遇見自己作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的遇見自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見自己作文1
一個(gè)陽光明媚的早晨，我起床時(shí)看到我自己全身上下都是虛的。我試著去拿我身邊的紙巾，可是怎么也拿不起來。我的手竟然穿透了紙巾。我看了看周圍,很像我的房間。但有些地方還是有不同。比如：墻上掛的中改成了一幅十字繡。書房里的桌子和書桌原本都是卡通的，現(xiàn)在換成了一套白色的桌椅……隨后，我看見了一個(gè)很像我的大姐姐。她好像看不到我，進(jìn)房間時(shí)竟然沒發(fā)現(xiàn)我！我走到她面前伸手在她眼前晃了晃，果然她看不到我。我看到那個(gè)長得很像“我”的`人吃過早飯走出了家，我便也偷偷地跟了出去。隨后，我看到她來到了“舞蹈培訓(xùn)中心”。到了那里，我看到有很多小朋友叫她黃老師，她還看到了她換好的衣服上的牌子上面寫著“黃鑫怡”，哦，那真的是我，沒錯(cuò)，我小時(shí)候的愿望就是當(dāng)一名舞蹈老師。我希望讓更多的女孩喜歡上跳舞，沒想到我的愿望竟然實(shí)現(xiàn)了！
我看到了那個(gè)未來的我在認(rèn)真地教小朋友們跳舞，而在學(xué)習(xí)的小朋友們也很認(rèn)真。我看到當(dāng)未來的我在壓一個(gè)小朋友的腿時(shí)候，那個(gè)小朋友痛苦地叫著，而我卻絲毫沒有心慈手軟。我就想起了我自己在上舞蹈課的時(shí)候，總是抱怨老師太嚴(yán)厲了，腿壓得太疼了，有時(shí)總是想著偷懶。而現(xiàn)在我才知道老師那么做是為了我好，將來能更容易學(xué)每一個(gè)動(dòng)作。
隨后，我就聽到媽媽的聲音：“起床啦，起床啦，要遲到啦！”我突然睜開眼睛，��！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但是就算是一場(chǎng)夢(mèng)我也要好好學(xué)習(xí)舞蹈，我會(huì)讓夢(mèng)變成真的！
遇見自己作文2
每一段文字，每一個(gè)故事每一個(gè)筆下不同的自己。從童年到青春，從叛逆到成人。遇見每一個(gè)不同的自己，都是一次，轉(zhuǎn)瞬即逝的注定。
夏夜月光，倚在陽臺(tái)的門框，細(xì)品香茗，仿佛在朦朧的月光下，你會(huì)遇見那個(gè)，既陌生又熟悉的自己。
如果我也有幸見到了那個(gè)自己。我會(huì)毫不猶豫的向她道歉，可能是因?yàn)楸晃疫z忘的一張賀卡，一次教訓(xùn)，一頓晚餐或是那個(gè)被我遺忘的她。
這一次的相遇，不是在路上，不屬于夢(mèng)里，而是一次心與心的`遇見。自己和另一個(gè)自己，無需相識(shí)，卻通過一個(gè)眼神一張白紙，一篇文字，明白彼此的心情。如果哪天不經(jīng)意的，在書中寫下單單幾字，畫下寥寥幾筆，在別人看來這只是你打發(fā)時(shí)間的辦法，但她卻讀的懂你字里行間里隱藏哀傷，讀得懂你微笑背后的苦痛。這種體會(huì)，不需要只言片語，不需要意會(huì)言傳，有時(shí)，只需要一個(gè)微笑。
她也有迷茫的時(shí)候，他愈發(fā)的不懂你不理解你了，躺在草地上，望向那一望無垠的天空，藍(lán)白交錯(cuò)，好似是不出了一條通往遠(yuǎn)方的長廊，你無奈的嘆息，他卻不懂你看到如此情景，為何如此蕭條，不要遷怒于他時(shí)間會(huì)讓一切都變好的。
她永遠(yuǎn)站在心橋的那頭，守候著你，永遠(yuǎn)守護(hù)著你與她那不諳世事，卻又堅(jiān)定無比的心靈契約。
你想問，她在哪兒，離我遠(yuǎn)嗎？我告訴你，她不是幻想，不存在于現(xiàn)實(shí)，在你心里你們之間早已沒有距離，因?yàn)閮深w心早已緊緊相貼。
遇見自己作文3
每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)似曾相識(shí)的另一個(gè)自己，她每天都跟隨著你，你感覺不到她的存在，而她卻像守護(hù)神一樣保護(hù)著你。
內(nèi)心深處的我是一個(gè)熱血沸騰，充滿理想的人。我想將另一個(gè)我，變成真正的我。
在學(xué)校，我是一個(gè)遵守校規(guī)服從集體安排的好學(xué)生，而在家中，我卻是經(jīng)常做一些出格的事情。
在他人的眼中，我是一個(gè)天真活潑，無厘頭的傻孩子，而在父母看來，我只是一個(gè)不懂事，不明事理的.笨孩子。
在我的眼中，我是一個(gè)不受人喜歡，招人煩的壞小孩。成績不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績不好又不是我愿意的，誰不想自己是優(yōu)秀的，你們只顧自己，而對(duì)我的傷害有多深知道嗎？給我的幼小心靈一個(gè)重創(chuàng)。而在外公外婆的眼中，我是一個(gè)不應(yīng)該生在這個(gè)家庭的外人。
在這么多人的眼中，我了解到另一個(gè)我是一個(gè)容易出格，不懂事，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。
難道另一個(gè)我就是這樣子的嗎？那我寧愿不要，我寧愿消失在這個(gè)世界中，讓你們永遠(yuǎn)的找不到我，這不使也會(huì)某些人滿意嗎。
不要以為沒有了你們，我就活不下去。真正的另一個(gè)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，敢于向挫折、困難宣戰(zhàn)的人。
另一個(gè)我，會(huì)活得更精彩。在沒有你們的打擊、鼓勵(lì)下，我將會(huì)茁壯成長，讓你們永遠(yuǎn)也想象不到。
就讓我這弱小的力量，去抵擋這些吧！
另一個(gè)我，是你爆發(fā)的時(shí)候了，加油吧。
遇見自己作文4
經(jīng)過了近一個(gè)月的〝魔鬼式〞訓(xùn)練，我們終于迎來了上臺(tái)綻放的時(shí)刻。當(dāng)然，今天也肯定是我們收獲成果的一天。
清晨，才7：20班里就已經(jīng)來了一大半的同學(xué)，這些同學(xué)雖然不是領(lǐng)誦的，但是他們還是在精心的練習(xí)著，為今天的五年級(jí)組“班班誦讀”比賽而準(zhǔn)備著。盡管在精心準(zhǔn)備途中我們班樓明德同學(xué)的領(lǐng)結(jié)找不到了，急的他和班里其他熱心的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣，但好事多磨，還是順利找回，沒有影響我們班的比賽效果。第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們五位領(lǐng)誦的同學(xué)去三班化妝�；陫y之后，我去照鏡子，發(fā)現(xiàn)：咦，真漂亮……連我自己都快認(rèn)不出自己來了，畫的太銷魂了。我在心里默默高興著……
時(shí)間在慢慢的流逝著，我的心里也隨著時(shí)間越發(fā)緊張。5分鐘、10分鐘、20分鐘……終于輪到我們班了，我生怕自己在臺(tái)上出一丁點(diǎn)差錯(cuò)，給班級(jí)丟臉、抹黑。所以我在心里就暗暗地給自己加油：“陳可悅，放寬心，你是最棒的！”到了舞臺(tái)上，音樂還沒響起，大家都斂聲屏氣，大氣兒都不敢喘一口。伴著音樂的節(jié)奏，我們用嘹亮又深情的`誦讀聲順利地完成了比賽。
下臺(tái)后，大家都欣喜若狂，高興極了，自我感覺很好。因?yàn)閺男ｉL堆滿微笑的臉上，從評(píng)委們滿意的點(diǎn)頭上，大家接收到了成功的信息。我們帶著愉悅的心情回到了座位上，不像比賽前那一副心事重重的樣子了。
看完所有班級(jí)的節(jié)目以后，我覺得我們班朗誦的一級(jí)棒。
我們?cè)谡b讀中遇見了最美的自己！
遇見自己作文5
一個(gè)人的一生總是那么絢麗多彩，領(lǐng)略過四時(shí)風(fēng)物的美麗，嘗過人世間的千百種滋味。就在你以為已經(jīng)看遍人生所有風(fēng)景時(shí)，轉(zhuǎn)過身卻又發(fā)現(xiàn)另一番天地……
十四五歲的年紀(jì)，如花兒初次綻放時(shí)般美麗而富有活力，也正是少年努力勤學(xué)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的年紀(jì)。然而，也許是從前的失敗使我頹喪，也許是周圍那些質(zhì)疑的目光使我冰凍，又也許是一次次的迷惘使我更加墮落。因?yàn)樗枷肷系南僚c頹喪，讓我從來沒有想過應(yīng)該通過自己的努力去改變?cè)愀獾默F(xiàn)狀。直到去年，我偶然間邂逅了童年時(shí)的摯友——一個(gè)陽光般溫暖的男孩子。我與他談起最近的生活，他告訴我，他的目標(biāo)是考上省重點(diǎn)高中，長大以后去周游世界，領(lǐng)略各國的風(fēng)光。我對(duì)他的想法感到詫異，他想到的這些我從來都沒有想過，并且我認(rèn)為這些事情對(duì)于我們來說還太過于遙遠(yuǎn)。然而他卻說：“未來很美好，但我們必須有去擁抱這份美好的資本。我希望未來到來之時(shí)，自己可以變得更好，我希望你也是�！蔽冶凰恼\摯所打動(dòng)，終于開始努力，從書本上的.每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)開始，每一道習(xí)題開始。腳踏實(shí)地地努力，一步步地向他說的那樣，朝美好的未來靠近。
也許努力真的很累很累，也許擋在你面前的那座山真的很高，可當(dāng)你收獲因努力而取得的成功之時(shí)，當(dāng)你翻過心中的那座大山，便能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風(fēng)光，便能遇見更好的自己！
遇見自己作文6
“砰”的一聲，門在身后關(guān)上。
我獨(dú)自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時(shí)脆弱的內(nèi)心。鮮紅的分?jǐn)?shù)似是無害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來的懲罰，不斷地抱怨著這“無害”的分?jǐn)?shù)，不斷地推卸著這理應(yīng)的結(jié)果……
忽然間，眼前閃過一抹亮色。那是什么？在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔，原來是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀，挪動(dòng)了一下身子，卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團(tuán)。那無情的雨水是個(gè)惡毒的家伙！一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風(fēng)雨中顛簸著，想要努力騰飛，卻被那無情的雨水和現(xiàn)實(shí)擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風(fēng)雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動(dòng)翅膀，用力地推開我。疑問代替悲傷。它經(jīng)過那會(huì)兒的.短暫休息后，就又開始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會(huì)被穿破的薄紙�？蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細(xì)的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無數(shù)次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠(yuǎn)方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風(fēng)猛地吹過，我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險(xiǎn)些丟手。
我繼續(xù)向前走，迎著風(fēng)和雨。
遇見自己作文7
人生中，有許許多多的遇見，這些“遇見”可以是人，事，可以是一處景物，有時(shí)還可以是一種情感或精神，最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。
我渴望遇見另一個(gè)自己。
我常常想，這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)有另一個(gè)“我”。遇見另一個(gè)我，和自己一樣倔強(qiáng)，和自己一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣努力。和自己在“自己”的世界中暢游。
這樣，當(dāng)孤獨(dú)的自己回到家中，總希望能遇見另一個(gè)自己。當(dāng)我寂寞時(shí)，我和另一個(gè)自己聊天說笑。難過時(shí)，另一個(gè)自己陪著我哭泣。那樣我感到自己并不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟喜⒉皇侵挥形乙蝗耍蛟S還有另一個(gè)我在某個(gè)角落存在�；蛟S另一個(gè)我就在離自己幾條街道的地方，或許在與自己相對(duì)的地球的`另一端。
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的人，在夢(mèng)里描繪著各樣的自己，可我明白那就是夢(mèng)。我想著一切都是自己的，卻又害怕一切都屬于自己。
遇見另一個(gè)自己是多么有趣的事�。∷龝�(huì)像我一樣偶爾發(fā)發(fā)呆，看很多畫，讀很多很多的書，聽同樣的一首歌曲。當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)不會(huì)傷心？當(dāng)我開心時(shí)，她能否感覺到我的笑容？會(huì)不會(huì)當(dāng)我想起她時(shí)，她也會(huì)偶然想起我呢？
哎！遇見另一個(gè)自己的確很不容易，無論路有多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)是最初的那個(gè)我。
遇見自己作文8
我一直都想見見長大后的自己做什么工作，生活得怎么樣……。這天，我乘坐著時(shí)光飛機(jī)，來到了20年后，也就是20xx年。
我來到了“以前”的家，這里已經(jīng)不再是只有六樓的樓房了，而是改成了20幾樓的高樓大廈，環(huán)境也好了許多。
我又來到了以前的學(xué)校，這時(shí)在六年級(jí)教室里我看見了一個(gè)熟悉的身影—她穿著一身黑裙子披肩長發(fā)，手拿語文課本，戴著一副圓圓的眼鏡，坐在教室最前面的椅子上。手拿紅筆,細(xì)心的為一位小朋友講說著作業(yè)本里面的錯(cuò)題,她一遍遍很有耐心的講解,沒有一點(diǎn)急燥,看起來好像是一位小學(xué)語文老師。我走近一看—�。∥毅蹲×巳�，心想她怎么和我長得這么像！只是比我成熟的多，也年長的多，就在我端詳了一會(huì)兒后，突然反應(yīng)過來，她不就是二十年后我嗎？
原來，20年后的我追逐了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。我走向了她，拍了拍肩，對(duì)她說：“你就是20年后的'我！她轉(zhuǎn)讓過身來，看了看我說：“是啊，我是20年后的你，回到了自己的母校，做起了老師”。她笑了笑對(duì)我說：“是啊，小時(shí)候一直想做一位優(yōu)秀的語文老師，上大學(xué)時(shí)選擇了師范大學(xué)，一畢業(yè)，我便回到濮家小學(xué)，任萬家校區(qū)的語文老師……,我說:”二十年后我沒有想過要放棄嗎?”
“叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲傳來，原來剛剛的一切全是夢(mèng)！
遇見自己作文9
隨著時(shí)代與科技的發(fā)展，我們的生活被切割成了碎片，被手機(jī)和電子產(chǎn)品所占據(jù)。在手機(jī)淘寶上購物，在手機(jī)微信上聊天，在手機(jī)上玩游戲……這些都成了每個(gè)人生活的一部分。
那么，如何利用碎片化的生活呢？
在課余時(shí)間，可以去和朋友聊聊天，了解一下對(duì)方的情況，這樣，不僅能放松身心，還可以促進(jìn)友誼。但是要注意時(shí)間，最好控制在20到40分鐘內(nèi)，不然眼睛會(huì)疲勞。也可以通過微信去看新聞，了解現(xiàn)在的`時(shí)政，這樣和大人們也有了共同話題。利用碎片話的生活去社交，能讓自己變得健談。
也可以網(wǎng)上購物，不僅僅是因?yàn)橐路阋�、好看，這是因?yàn)橐私庵袊F(xiàn)在的物價(jià)以及各個(gè)品牌的銷售情況，不是說要讓你成為這方面的專業(yè)人士，而是要基礎(chǔ)的了解一點(diǎn)關(guān)于這方面的知識(shí)，增加自己的常識(shí)。所以在購物時(shí)，不僅僅只是徒樂趣，更是在長知識(shí)，足不逾戶，就能知道的一清二楚，我認(rèn)為這樣既方便，又節(jié)省了不少時(shí)間。
碎片化的生活，不僅僅帶給我們一種全新的生活方式，更讓我們遇見了更好的自己！
遇見自己作文10
從我有了記憶開始，我就是一個(gè)大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發(fā)現(xiàn)我有了另一面，一個(gè)不可思議的另一面。
隨著時(shí)間的流逝，我，初一了，但我的性格一點(diǎn)也沒變，這讓我在新班級(jí)里很好交朋友，雖然媽媽經(jīng)常說我的性格，但是我喜歡這樣的性格。
一天晚上，我躺在床上想：假如我變淑女了，會(huì)怎么樣？我會(huì)不會(huì)開始穿裙子？開始嬌氣起來？變得內(nèi)向。想到這里，我就不敢再想下去了。未來的`我會(huì)是什么樣子的呢？會(huì)不會(huì)是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺吧。
在夢(mèng)里，我看見了我的另一面，是淑女的一面。一個(gè)矜持的女孩子，一個(gè)不矜不伐的女孩子，他們都夸有禮貌呢？但我卻覺得那并不是我自己的本性，但我并不覺得開心，覺得這個(gè)性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持，感覺有點(diǎn)約束，以前習(xí)慣了做事情大大咧咧，隨便的性格，而現(xiàn)在卻變得細(xì)心，有了比以前更多的自主，但卻少了那種主動(dòng)，少了那種熟悉的感覺，少了那種大大咧咧中獲得的快樂。
我習(xí)慣性的大大咧咧，這是我的開心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺，有著主動(dòng)性去交新朋友，從中獲得快樂。
另一面盡管人人夸有禮貌，但是我自己并不開心！對(duì)于我自己來說我還是喜歡原來的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開開心心的我。
遇見自己作文11
瓷色的天幕上飄灑著一團(tuán)一團(tuán)潔白的云，邊緣被日光染上了水銀色焰。漫漫的云絲在天際恣意曼舞著，如同日輪邊像盛放的日珥。蟬鳴隱在樹木層層疊疊的暗綠葉片間。天氣終日干燥，但隨風(fēng)挾帶而來的熱浪卻逼得人喘不過氣來。
十一月，似秋，又非秋。
下課鈴敲響。同學(xué)們把桌上零散的課本掃入桌肚，紛紛起身步出教室的'門。這是一節(jié)體育課。但與以往不同的是，這節(jié)課測(cè)試長跑，令人談虎色變的長跑。
站在跑道上，腳底下是雪白的起跑線。遙望操場(chǎng)那端的那棵古榕，它離我是那樣遙不可及。腳下的跑道被曬得滾燙，熱氣從腳心一直滲到心田。
沉默是蓄力，而非放棄，緊跟！加油！
那條明晃晃的白色起點(diǎn)線，正是我的終點(diǎn)線，。
我跨了過去。
巨大的喜悅包圍了我。從開始的最后一名，到現(xiàn)在的第九名。毅力，是敲開幸運(yùn)之門的金磚。原來，毅力真的可以造就奇跡。
解散后，我沿著跑道漫步�；秀敝g，我仿佛遇見那個(gè)站在起跑線上，畏手畏腳的女孩，我仿佛遇見那個(gè)正在與自己掙扎，猶豫不決的少女；我仿佛遇見那個(gè)沖破桎梏，奮勇向前的姑娘。轉(zhuǎn)至教室窗前我望著玻璃窗上那個(gè)模糊的人影與身臺(tái)清澈的藍(lán)天，微微一笑，輕點(diǎn)著窗中人的鼻尖："今天，你遇到了更好的自己。”
真是一個(gè)好天氣��！十一月了，天還是這樣溫暖……
遇見自己作文12
今天是教師節(jié)，感恩老師，感謝他們的辛勤付出。
成長求學(xué)過程中，總會(huì)遇見很多老師，會(huì)遇見對(duì)你很好，疼愛你的老師。今天教師節(jié)，借著教師節(jié)，表達(dá)對(duì)他們的感謝，謹(jǐn)以此文懷念那些漸行漸遠(yuǎn)的日子，一年年的升學(xué)，總會(huì)有新的老師出現(xiàn)，但我依舊感恩教我對(duì)我好的老師。
幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，每年六一兒童節(jié)老師都會(huì)發(fā)糖果給我們，但是每年的教師節(jié)我們是否也會(huì)像老師送我們禮物一樣表達(dá)我們的感恩之心？一封手寫卡片，一篇感恩文章，好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師···
感恩老師，感謝他們的辛勤付出，我們才會(huì)在成長的道路上遇見更好的自己。想起在課堂里膽怯的請(qǐng)教老師問題，老師耐心的解答；想起即將考試時(shí)候，老師看見我，叫住我跟我說不要緊張，正常發(fā)揮就好，不要給自己太大的壓力······，老師的教誨依然記得，也記得老師為了我們操心，看著我們叛逆不愛讀書的.樣子嘆氣，多年以后才明白其中的道理，因?yàn)槿说倪@一生讀書真的是最簡(jiǎn)單的捷徑，改變自己起點(diǎn)開始的地方。
我記得有一次，找不到本子寫當(dāng)時(shí)的心情筆記，便隨手拿著作業(yè)本在最后一頁寫著幼稚卻自以為深刻的話，事后便將這事忘記了，作業(yè)本也交上去了，后來發(fā)現(xiàn)老師看到我的心情筆記時(shí)，也在上面回復(fù)我，關(guān)于我的一些觀點(diǎn)和寄托的話語，當(dāng)時(shí)覺得很感動(dòng)，甚是感激，多年后回憶起這一幕時(shí)仍然感動(dòng)。
感謝老師，感謝他們的辛苦耕耘，成就更好的我們，不忘師恩，遇見更好的自己。
遇見自己作文13
今天早上，我起床走到客廳，發(fā)現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的背影，正在偷吃我的零食，我甚至沒問是誰就拿起球拍朝它打去，“慢著！”天吶！是哆啦A夢(mèng)！
圓圓的頭，紅彤彤的鼻子，藍(lán)藍(lán)的身子，一雙圓圓的'小手，肚子那里還有一個(gè)神奇的百寶袋，沒錯(cuò)！這就是多啦A夢(mèng)了！
我興奮地一蹦三丈高:“你能帶我去看我長大的樣子嗎？”“好啊，這有什么難得？”哆啦A夢(mèng)從百寶袋里掏出個(gè)球，只聽見“快快變大！”哇，球真的變大了，遵照他的指示，我從那道門走進(jìn)去，一直轉(zhuǎn)一直轉(zhuǎn)……
突然，球在一間公寓里停止了，眼前有一個(gè)長發(fā)飄飄的姑娘，在專心致志地畫畫。什么？我長大后居然是藝術(shù)家！我簡(jiǎn)直不敢相信！我環(huán)視了一下周圍，墻上全是畫，地上稀稀落落擺的也是畫，地上雜亂無章，應(yīng)該是屬于她自己的工作室。墻上一張小學(xué)畢業(yè)照吸引了我的眼球，我看到了我，就是我現(xiàn)在的樣子，還看見了我的同學(xué)，那么活潑天真，我的老師依舊是那么年輕美麗，突然好想他們。于是我和多啦A夢(mèng)說，我想回去了，回去找我的同學(xué)，我的老師們。最后哆啦A夢(mèng)和之前一樣，念了個(gè)咒語，我們到家了。
醒來，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)……
那天以后，我比以前更努力了，萬一這個(gè)夢(mèng)是真的呢？至少現(xiàn)在的努力可以使我變得更好，也不會(huì)辜負(fù)長大后的我。
遇見自己作文14
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅(jiān)持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽故事。終于有一天，我情不自禁地打開書本，立即被書中的內(nèi)容吸引了，從此我便愛上了閱讀。
從童話書到漫畫書再到文學(xué)書，我看了很多，并養(yǎng)成了每日讀書的好習(xí)慣。有時(shí)，我會(huì)閱讀一些膽戰(zhàn)心驚的小說來試試膽量；有時(shí)，我會(huì)閱讀百科全書和文學(xué)類的書籍來充實(shí)自己的精神世界……每當(dāng)讀到傷心之處，我會(huì)淚流滿面；讀到開心的地方，我便會(huì)哈哈大笑。漸漸的，書已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì)拿起書來，走進(jìn)書中，盡情地領(lǐng)略文字獨(dú)特的魅力。
有句話，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書的`一部分，當(dāng)你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺得讀書苦，而是一種樂趣，會(huì)讓你積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)！
還記得，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì)拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書，開始我不太喜歡聽，可是又不得不聽。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最愛。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
遇見自己作文15
在同學(xué)們的眼中，我似乎是一個(gè)“學(xué)霸”級(jí)別的大神，這導(dǎo)致我每做一件事都對(duì)自己有更高的要求，就怕毀了自己的“光輝形象”，所以壓力常伴在我的'左右�？墒聦�(shí)上，我究竟是什么樣的呢？
印象最深刻的一次演講比賽，我選材十分新穎，校長親自上陣指導(dǎo)，比賽前一天晚上，班主任甚至特批我不用寫作業(yè)，所有人都十分重視。但最終我只得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)——其實(shí)也就相當(dāng)于沒得獎(jiǎng)�；丶业穆飞希夷弥门笥堰f來的冰棒，雖然表面上吃得不亦樂乎，但內(nèi)心卻一點(diǎn)也不開心。我盡力裝做若無其事的樣子，但誰能知道，我內(nèi)心有多么失落？回想起曾經(jīng)的那些榮譽(yù)，我感覺有一塊大石頭壓在我的心里，壓得我快要喘不上氣來了。我想要哭出來，可又覺得那樣很丟臉。很長時(shí)間，我都不敢想起那件事。
我雖然總在同學(xué)面前自黑，總是表現(xiàn)得很釋懷的模樣，但誰又能知道，有些事我其實(shí)有多么在乎？有些時(shí)候，我甚至?xí)䦟⒁恍┦虑樘碛图哟�，想給自己塑造一個(gè)更好的形象，但其實(shí)我也明白，真正能證明自己的，只有自己的能力。
我讓自己活成這樣，其實(shí)很累，歸根結(jié)底，是因?yàn)槲姨诤跬瑢W(xué)們給我的“人設(shè)”了。就像自己被捧上了珠穆朗瑪峰，可一旦摔下來，自己就會(huì)粉身碎骨。事實(shí)上，自己并沒有那么高大，可能我是比較優(yōu)秀一點(diǎn)兒，但也絕對(duì)沒有傳說的那么“神”，上天并不會(huì)給我過多眷顧，我不能止步不前，用壓力包裝我的假努力。我應(yīng)該去遇見那個(gè)真實(shí)的自己，通過真正的努力，然后去看更美的風(fēng)景。
【遇見自己作文】相關(guān)文章：
遇見自己的作文02-03
遇見自己作文02-12
遇見更好的自己作文06-20
遇見自己優(yōu)秀作文02-03
遇見未來的自己作文01-28
遇見未來的自己作文12-22
遇見最好的自己作文02-11
關(guān)于遇見自己作文01-27
遇見未知的自己的作文01-24
閱讀遇見更好的自己作文02-08