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找回自己作文

時(shí)間:2021-12-01 14:39:34 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

【實(shí)用】找回自己作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的找回自己作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】找回自己作文八篇

找回自己作文 篇1

  強(qiáng)者,藐視困難!弱者,仰視困難!——馬克·吐溫

  無(wú)盡的黑夜無(wú)聲的流淌在城市的每一個(gè)角落,黑夜籠罩著一切,而我的窗口依然放射著悠悠的白光,如鑲嵌在哈德斯斗篷上一顆耀眼的水鉆。

  此時(shí),白亮的燈光下,我正坐在凌亂書(shū)桌前,埋頭于題海之中,擺在我面前的是一摞摞厚厚的參考資料,房間里很安靜,只能聽(tīng)得到筆尖飛快劃過(guò)草紙的聲音,我正在孤立無(wú)援的與一道化學(xué)題周旋。

  ”我累了,想睡了!薄秲A城戀人》里白流蘇的這句話用于此時(shí)的我真是在適合不過(guò)了。我真的很累,擺在我面前的已經(jīng)是第三十四張草稿紙,可是我還是一點(diǎn)頭緒湊沒(méi)有。我也真的想睡了?蛷d里的鐘表已經(jīng)敲過(guò)了十二下,窗外的夜色正鼓動(dòng)我的上下眼皮快速地打架,還有書(shū)桌旁那精致柔軟的床,正用溫暖的被窩和軟軟的床墊向我發(fā)出睡意的號(hào)召......

  但今夜,我注定無(wú)眠。

  還有幾天就參加競(jìng)賽了,怎么可以在比賽之前就認(rèn)輸!雖然沒(méi)到困倦難熬之時(shí)我總是這樣勉勵(lì)自己,可是腦海中又時(shí)不時(shí)的會(huì)響起另一種聲音:”停下吧!不就一道題嗎,再說(shuō),這題那么難,他們?cè)趺纯赡馨才胚@樣一道難題呢,放下筆吧!”

  這是多么懦弱而僥幸的聲音!于是我總是用搖頭來(lái)否定他,妄圖把他甩到腦后;可每次搖頭之后,下一次他總是響的更強(qiáng)烈。

  我終于被他說(shuō)服了。我絕望的跺到床前,伸了一個(gè)大懶腰,懶洋洋的走進(jìn)洗刷間洗刷,完畢后,我打開(kāi)櫥子,拿出了盒子里最后一塊法國(guó)蝴蝶餅,準(zhǔn)備吃掉它之后就去睡覺(jué)。

  每塊蝴蝶餅干里都會(huì)藏著一句箴言,這塊也不例外。我習(xí)慣的拿起字典,翻閱起來(lái)。

  強(qiáng)者,藐視,困難,弱者,仰視,困難。咦?這句話好熟。奧對(duì)了,是馬克。吐溫在《致友人書(shū)》里的那句”強(qiáng)者,藐視困難!弱者,仰視困難!”

  驀地,我像受了電擊一般,騰的站了起來(lái),坐回到書(shū)桌前。鐘敲過(guò)兩下的時(shí)候,我的窗口釋然的暗了下去。

  那次競(jìng)賽獲得了讓自己比較滿意的成績(jī),我高興地拿著三十多張草稿紙,我贏了自己!沒(méi)錯(cuò),每個(gè)人都是天使,每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的光芒,沒(méi)有人可以為自己妄下定語(yǔ)。

  強(qiáng)者,藐視困難!弱者,仰視困難!找回做強(qiáng)者的自己!

找回自己作文 篇2

  上了初中后,我變了,我已不再是那個(gè)“我”了。朋友們說(shuō)我變了,變得沉默了……老師也說(shuō)我變了,變得成熟穩(wěn)重了;父母、親人說(shuō)我變了,變得更結(jié)實(shí)、長(zhǎng)高了!

  在我變化的過(guò)程中,又有誰(shuí)知道我承受了多少,經(jīng)歷了多少,重大的打擊讓我變得堅(jiān)強(qiáng),變得沉默,讓我悲傷,讓我憂愁,讓我少了歡笑……

  我在走向成熟穩(wěn)重的同時(shí),是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的自己,確實(shí)變得更加完美,但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂(lè)觀;貞浧鹦W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我缺少了學(xué)習(xí)上的更加努力,勤奮和刻苦。為什么呢?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增大還是不夠樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)?現(xiàn)在的我缺少了歡笑……那時(shí)的我去哪了?也許。是被時(shí)間偷走了罷。

  倚在沙發(fā)上,看著天花板,回想著童年的自己;不服輸,爭(zhēng)強(qiáng)好勝、努力、刻苦、樸實(shí)、真實(shí)……

  我努力想挽回迷失方向的自己,想回歸自然,找回自己。但仿佛是一個(gè)美好的夢(mèng)……

  盡量找回自己所丟失的好品質(zhì),讓自己變得更好!

找回自己作文 篇3

  又是一個(gè)煩人的周末。極不情愿地起床后,被拉去草草吃了幾口早飯,準(zhǔn)備去應(yīng)服對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天都難的習(xí)題。

  一種聲音,在呼喚。

  “滴滴答答,滴滴答答。”下雨了。

  也不知道我是怎么打開(kāi)了門(mén),怎么走出了院子,恍惚了一下子就到了門(mén)前的小街上。

  深吸一口氣,清新的氣流猛地鉆入我的身體,在這里面旋轉(zhuǎn)著,徘徊著。

  雨“沙沙”地下著,打在臉上,輕輕的,涼涼的。

  我看見(jiàn)學(xué)校前的小路上,一群孩子在嬉戲。“來(lái)呀,來(lái)抓我呀,抓到我才給你糖吃!币粋(gè)紅臉頰,扎著馬尾的小女生說(shuō)。于是他們就為了一顆糖鬧開(kāi)了,孩子們的腳印踩在水洼里,帶著快樂(lè)印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容,灑滿了整條小路……

  又見(jiàn),一年級(jí)的教室里,老師教大家滿含深情的朗讀著:“小雨沙沙,細(xì)如牛毛,飄飄灑灑!

  學(xué)生們也都一個(gè)個(gè)端坐在桌前,一遍遍的認(rèn)真的讀:“小雨沙沙,細(xì)如牛毛,飄飄灑灑!

  “多好。 蔽也唤锌。

  咦?那不就當(dāng)年的是我嗎?那個(gè)在水里瘋跑的我,在教室里認(rèn)真朗讀的我。我那時(shí)是多么天真可愛(ài)!可,現(xiàn)在呢?我是什么樣子?那時(shí)的我去哪了?

  正是我迷失了自己,才聽(tīng)不到那滴滴答答的雨聲!才不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好!甚至還覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)!這難道不是生命里別樣的風(fēng)景嗎?

  釋然,開(kāi)朗了!

  “我就是我,顏色不一樣的煙火,天空海闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫……”

找回自己作文 篇4

  在這小半年的時(shí)間里,我覺(jué)得生活的痛苦、焦躁不安,不是我經(jīng)歷過(guò)多么悲傷的事情,也不是有過(guò)什么不好的'經(jīng)歷,只是隨著年齡的增長(zhǎng),自己內(nèi)心覺(jué)得恐慌,這不是玩耍的童年時(shí)期也不是被自由擺布的嬰兒時(shí)期,二十多歲是思想的全盛時(shí)期,有著各種各樣的天花亂墜的美夢(mèng)場(chǎng)景,有著對(duì)無(wú)限美好未來(lái)的期許,膨脹著身體里及思想上所有的細(xì)胞,讓人在焦躁的心理狀態(tài)下要爆炸的感覺(jué)。

  短短的時(shí)間里,圍觀著同學(xué)們結(jié)婚生活及生兒育女。好神奇從畢業(yè)來(lái)看到同學(xué)們各自的生活變化,一切都好像順其自然一樣的發(fā)生著,卻不能想象著這一切的自然規(guī)律在自己的身上發(fā)生,但不的不承認(rèn)自己也感受著這一切的心理變化,并不期待自己盡快的進(jìn)入婚姻生活,但覺(jué)得同學(xué)們過(guò)的也不錯(cuò),理想雖然遠(yuǎn)大,但好像對(duì)于早已進(jìn)入婚姻家庭的同學(xué)來(lái)說(shuō),她們也從剛開(kāi)始恐懼、興奮、期待已經(jīng)過(guò)度到平靜的生活中來(lái)了。工作也在踏實(shí)的去做,人也開(kāi)始變得安穩(wěn)、生活也很明確。

  十月初的時(shí)候去了幾個(gè)城市小轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)自己更不是可以早早選擇婚姻的類型,面對(duì)陌生的城市并不感覺(jué)陌生,一個(gè)人卻可以在第一次去的城市里,自由的穿梭,熟練的生活,很是向往在路上的風(fēng)景及生活狀態(tài),遠(yuǎn)離了本身生活中的一切不安與不滿。以最謙卑的姿態(tài)感謝路途上幫助過(guò)自己的朋友。說(shuō)實(shí)話,人和人之間,本是陌生的,沒(méi)有什么信任感和第一印象可談,但在張嘴尋求幫助的時(shí)候?qū)Ψ侥芤詿崆榈膽B(tài)度對(duì)待,對(duì)于一個(gè)小女子來(lái)說(shuō),心里還是在默默的流淚感動(dòng)。

  有時(shí)候可能因?yàn)樽约捍蟠筮诌值男愿,不?jīng)意的一句話就傷害了身邊的朋友、同事。。;ハ嘤植惶糸_(kāi)說(shuō)明,因此造成了各自的負(fù)擔(dān),說(shuō)話也夾槍帶棒的,其實(shí)自己死都討厭遇上骨子里就只會(huì)說(shuō)面上話做表面功夫的人,說(shuō)什么都是她對(duì)她有優(yōu)勢(shì)又什么都懂的這種人,讓我有想滅她的欲望,但卻一句反駁的話也沒(méi)有,實(shí)在說(shuō)不出。因?yàn)榧m纏到最后也只是一件無(wú)聊的小事兒而已。但卻影響心情,人有時(shí)候很受外在環(huán)境的影響,會(huì)因?yàn)閯e人的一句贊美的話一整天都心情超好,但卻因?yàn)橐痪洳恢新?tīng)或者批評(píng)的話而好幾天都放在心上,焦慮又較勁。

  雖然還沒(méi)有明確的目標(biāo)去確定未來(lái)要成為怎樣的人!但現(xiàn)在卻學(xué)會(huì)梳理自己的心態(tài),用正確的態(tài)度來(lái)生活。不知道同齡人是不是都喜歡自己所做的工作、所在的環(huán)境?又是否滿意現(xiàn)在的自己?在經(jīng)過(guò)這一時(shí)期后,我只要求自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,也學(xué)會(huì)讓自己同自然安靜的相處,遠(yuǎn)離這浮躁的第二社會(huì)環(huán)境,遠(yuǎn)離虛無(wú)縹緲的娛樂(lè)新聞,好讓自己習(xí)慣讀書(shū)帶來(lái)的新生活。

  很多人迷茫,不是因?yàn)闆](méi)了方向,而是缺乏邁出新生活的第一腳。畢業(yè)的幾年里薪水的90%都用來(lái)買(mǎi)了不必須品,幾乎都是別人穿上漂亮我也要買(mǎi)來(lái)掛著證明我也買(mǎi)得起的心態(tài)。多不成熟的年紀(jì),想起來(lái)都要傻笑的。無(wú)論哪種比法,內(nèi)心的舒適與真實(shí)是沒(méi)有可以比得到的。即使假裝很幸福很快樂(lè)也未必可以帶給自己心安的感覺(jué)。

  世界那么大,愿意嘗試去做各種各樣有意義有新鮮感的活動(dòng)。愿意接受身邊人給予的疼愛(ài)與關(guān)心。愿意盡自己所能帶給需要幫助的朋友,哪怕是一個(gè)微笑,哪怕是安靜的傾聽(tīng)。

  自己始終自己敵人的朋友,無(wú)論怎樣的際遇也無(wú)論是那種遭遇,我們都應(yīng)該相信自己可以解決自身的一切問(wèn)題。生下來(lái)我們都有的生命和平等的呼吸權(quán)利,唯有自由的靈魂可以自己創(chuàng)造,自己毀滅。。。。

  未來(lái)自己要跟自己約定,愿意用文字書(shū)寫(xiě)人生的每一天。把命運(yùn)交給上帝,看究竟要活的精彩還是沒(méi)落。

找回自己作文 篇5

  我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中,我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上,手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗,在向過(guò)路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音,嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠:

  “阿姨好啦,行行好吧,給點(diǎn)錢(qián)吧,祝您一路順風(fēng)!”

  小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛,長(zhǎng)著漂亮的的鵝蛋臉,臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的破衣服,光著兩只腳丫,膝蓋跪得通紅?礃幼又挥衅甙藲q,瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛,跪著移動(dòng)到路人跟前,她乞討的樣子,誰(shuí)看了都會(huì)心疼?墒,那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。

  我心生憐愛(ài),從口袋里摸出一枚硬幣,正想給她,又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”,騙來(lái)了很多錢(qián)。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎?我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢?

  只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣,蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘,用手輕輕拂去她臉上的灰塵,對(duì)她說(shuō):“你去買(mǎi)些吃的吧!”我問(wèn)阿姨:“你給那個(gè)小姑娘那么多錢(qián)干嘛呀?萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦?”阿姨笑了,溫柔地說(shuō):“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子,幫助別人總是好的。有句話叫‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘,你不快樂(lè)嗎?”我聽(tīng)了,掏出身上所有的錢(qián),放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周?chē)娜寺?tīng)了,也都紛紛摸出硬幣,遞給小姑娘。

  我想,這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛(ài)有了重新的認(rèn)識(shí),讓我找回了自己的愛(ài)心。

找回自己作文 篇6

  小學(xué)時(shí)期的我最喜歡吃的是冰淇淋,最喜歡的事情是做數(shù)學(xué)題,F(xiàn)在的我,說(shuō)著吃冰淇淋的幼稚,嚷著數(shù)學(xué)的無(wú)趣。偶爾想起小學(xué)時(shí)期做出一道數(shù)學(xué)難題時(shí)的情景,只是木然地?fù)u搖頭。如今的我,已不再是那個(gè)一道數(shù)學(xué)題的方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的,我,變了。甚至快忘了原來(lái),曾經(jīng)的我是那么地喜歡數(shù)學(xué)。

  記不清是在那一天翻開(kāi)的作文了,無(wú)意間看到的八個(gè)字:不忘初心,方得始終。那是我小學(xué)時(shí)的筆跡。初心,我還剩多少呢?我真的不再喜歡數(shù)學(xué)了嗎?我問(wèn)自己。

  我忘不了,一次次看見(jiàn)鮮紅的分?jǐn)?shù)帶給我的心痛——我恨不爭(zhēng)氣的自己,漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛,我以為數(shù)學(xué)只是我人生中的一個(gè)過(guò)去式。但是,我還是忘不了,拿到那張數(shù)學(xué)滿分試卷的觸動(dòng)——這是時(shí)隔幾年再次見(jiàn)到滿分試卷的驚喜。也許并沒(méi)有人在意,只有我自己,清楚地記得,有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經(jīng)太久,太久沒(méi)有感受到這種快樂(lè)了。

  究竟是什么時(shí)候想改變自己,已經(jīng)忘卻了,也許是看到小學(xué)時(shí)期滿分試卷的觸動(dòng),也許是不甘于現(xiàn)在的自己,有或許是我心中那份對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)促使我想找回以前的感覺(jué),以前的自己。只是從那以后,數(shù)學(xué)老師講的每一節(jié)課,每一句話我小心地把它們保存在腦海里。

  我看著陽(yáng)光明媚的窗外,仿佛看見(jiàn)了以前的也是現(xiàn)在的自己,正在埋頭苦思一道數(shù)學(xué)題的解法,旁邊放著的是——我最愛(ài)的冰淇淋。

找回自己作文 篇7

  媽媽常常教導(dǎo)我:遇事要泰然,心事要釋然,追求要淡然,做人要坦然?刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,我的脾氣大了,肚量小了,借口多了,膽氣小了。在忙忙碌碌中,我不再是以前的那個(gè)自己。

  我的變化,爸爸媽媽都看在了眼里。今天,一向忙碌的爸爸放下了所有的工作,和媽媽一起陪我去爬了南山的千步梯!

  登山途中,媽媽對(duì)我說(shuō):每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn),帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林。土著人十分機(jī)敏和風(fēng)趣,他們有一個(gè)十分奇怪的習(xí)慣,每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說(shuō)這是為防止自己的靈魂跟不上自己的軀體,他們得“招回自己”。

  于是,每爬200步石梯,我就大聲呼喚自己的名字,頓時(shí),什么郁悶,什么煩惱,什么壓力,都被我拋到了九霄云外。很快,我就爬上了千步梯。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,人生在世,有兩件事不能不做,一是拼搏;二是時(shí)常呼喚一聲自己的名字,看看自己還在不在?”

  回到家,我便提筆寫(xiě)下了這篇稿子,同時(shí)也想起了真實(shí)的自己。瞬間,我丟掉了所有的包袱,心,一下子飛了起來(lái)……

找回自己作文 篇8

  當(dāng)我還在為期末成績(jī)而傷心的時(shí)候,我的初一悄悄的結(jié)束了。

  軍訓(xùn)還仿佛是昨天的事情,然而我的初一卻已經(jīng)結(jié)束了。它結(jié)束的如此之快,快得讓人無(wú)法接受,或者說(shuō)是令人質(zhì)疑。

  這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?一場(chǎng)以失敗開(kāi)始,用淚水結(jié)束的夢(mèng)。

  你還記得嗎?軍訓(xùn)時(shí)有一個(gè)瘦瘦小小的女生,她看上去是那幺的弱不禁風(fēng),在訓(xùn)練時(shí),她的腳扭傷了,她一開(kāi)始沒(méi)有告訴別人,默默的忍受著痛苦,和別人一樣的訓(xùn)練,腳鉆心的疼,可是她不想連累大家,最后被教官硬拽去了醫(yī)務(wù)室,才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)腫得很厲害了。教官和老師都夸她堅(jiān)強(qiáng),她只是笑了笑。

  這個(gè)女生就是我,可是如今,我的堅(jiān)強(qiáng)呢?它去哪兒了?我把堅(jiān)強(qiáng)的我弄丟了嗎?

  你還記得嗎?有一個(gè)女孩,剛剛進(jìn)入中學(xué)的入學(xué)考試考得很差,而她小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)是不錯(cuò)的。她不甘心,她不相信自己的中學(xué)會(huì)是如此的平庸,她很努力的去學(xué)習(xí),一次不行再來(lái),就這樣,她的學(xué)習(xí)奇跡般的上升,從入學(xué)的年級(jí)第256名一路升到年級(jí)55名,進(jìn)步了整整201名!如果沒(méi)有她的努力,會(huì)有她的成績(jī)嗎?

  那個(gè)女孩就是我,可現(xiàn)在我卻倒退了,只是年級(jí)136。那個(gè)努力好學(xué)的我呢?我把那個(gè)我弄丟了,驕傲卻占據(jù)了那個(gè)我的地位。

  你還記得嗎?有一個(gè)女孩,她很開(kāi)朗,很活潑,臉上總掛著燦爛的笑容,似乎從來(lái)沒(méi)有什么煩惱和憂慮,快樂(lè)是她永遠(yuǎn)的主題。她不計(jì)較個(gè)人的得失,所以擁有很多好朋友,她總是那么的開(kāi)心,笑聲中洋溢著幸福。她很會(huì)讓別人開(kāi)心,做錯(cuò)了事總是調(diào)皮的一笑,她很單純,她總使人想起水晶的感覺(jué)。

  也許你不能想象,我就是那個(gè)女孩。現(xiàn)在的我卻充滿了憂郁,壓力成了我的主題,水晶般的感覺(jué)有了一絲沉重,不再和原來(lái)一樣,笑聲中的幸福也消失了。開(kāi)朗、活潑的我也被粗心的我弄丟了?墒牵瑑H僅是因?yàn)榇中膯幔?/p>

  不知什么時(shí)候開(kāi)始,父母的期望,老師的信任,朋友的羨慕變成了一張密實(shí)的漁網(wǎng),把我網(wǎng)住了,纏得很緊,很緊,我越是反抗,就纏得越厲害。漸漸的,我已經(jīng)沒(méi)有力氣了,只能越陷越深,漸漸的失足懸崖,摔得很慘,很慘。沒(méi)有人可以理解我,可怕的孤獨(dú)慢慢吞噬我熱情的心,這還是我嗎?我已經(jīng)變得軟弱、驕傲、憂郁了,我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)自己了。我把自己弄丟了。

  我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己:我要這樣發(fā)展下去嗎?我要任憑孤獨(dú)來(lái)傷害我嗎?我要讓過(guò)去的我越走越遠(yuǎn),永不回來(lái)嗎?答案我不敢去想,我怕自己做不到,或者答案是殘忍的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)明白了:不,不可以,我不可以弄丟自己,我要開(kāi)始慢慢的找回自己,找回原來(lái)的我,做會(huì)原來(lái)的我,原來(lái)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、開(kāi)朗活潑的我,丟掉現(xiàn)在軟弱、驕傲、憂郁的我!

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