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成為更好的自己作文

時(shí)間:2021-12-09 18:33:57 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿
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成為更好的自己作文(精選39篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的成為更好的自己作文(精選39篇),希望對(duì)大家有所幫助。

成為更好的自己作文(精選39篇)

  成為更好的自己作文 篇1

  在沒(méi)遇到你之前,本以為自己是一葉孤舟,只能在大江上獨(dú)自流浪。遇到你之后,才發(fā)現(xiàn)自已是一艘巨輪,無(wú)畏風(fēng)雨、無(wú)畏波浪。

  初次見(jiàn)你是在鄉(xiāng)村的小道上,那時(shí)你身穿白色紗裙,右手托著一個(gè)紅色的皮箱,嘴角微微上場(chǎng),笑著對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你知不知道XX學(xué)校在哪兒呀?我頭次來(lái)這,麻煩你帶我去好不好?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。路上你說(shuō)你是來(lái)支教的,剛大學(xué)畢業(yè),那時(shí)我還想誰(shuí)要是遇到你這樣的老師可真是幸福死了。

  緣分,是個(gè)好東西。剛開(kāi)學(xué),我還在座位上跟同學(xué)談?wù)撃。不一?huì)兒,你就笑著進(jìn)來(lái)了,那時(shí)的我一臉懵,原來(lái)你就是班主任老師說(shuō)的新英語(yǔ)老師。在講臺(tái)上的你只是簡(jiǎn)單地介紹了兩句便馬上講起了課。課堂上的你嚴(yán)格、認(rèn)真,課堂下的你溫柔、陽(yáng)光。正是這么一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的女孩改變了我。

  原本英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的我,接連幾次英語(yǔ)考砸。再加上身邊朋友的炫耀,我不但沒(méi)燃起戰(zhàn)火,反而放棄了對(duì)英語(yǔ)的最后一絲希望。心中特別清楚這樣做對(duì)不起很多人,但我已無(wú)力支撐。

  這時(shí)的你將我叫到你的辦公室,輕輕地關(guān)上了門,然后把我拉到沙發(fā)上,用你那纖細(xì)的手指撫摸著我的頭說(shuō):“你現(xiàn)在很累吧!來(lái),靠著姐姐哭一哭。孩子,聽(tīng)過(guò)一句話嗎?沒(méi)有一次考試能決定你的未來(lái),哪怕是中考、高考也只是你人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),未來(lái)想成為怎樣的人,過(guò)怎樣的生活完全在你自己的手中。別灰心,你的人生路還很長(zhǎng),大膽地向著未來(lái)前進(jìn)!蹦莻(gè)時(shí)候覺(jué)得你就像一縷陽(yáng)光,直射在我的心頭。

  現(xiàn)在的我,己經(jīng)在中考的戰(zhàn)場(chǎng)了,很感謝你給的那縷陽(yáng)光,也希望在接下來(lái)的幾堂考試中,那縷陽(yáng)光能給我劍出鞘般的驕傲。

  謝謝你,使我成為更好的自己。我定不辜負(fù)你的囑咐,走更遠(yuǎn)的路,做更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇2

  做更好的自己,我曾一度認(rèn)為那很難,真的很難,很難。但我,遇見(jiàn)你。

  ——題記

  自月考失利后,我一度低迷,望著試卷上顯眼且鮮紅的、并滿帶老師無(wú)盡失望的紅叉叉像一個(gè)個(gè)鮮紅的“十字架”,一個(gè)一個(gè)又一個(gè)地壓在我的背上,老師恨鐵不成鋼的表情,同學(xué)們無(wú)盡的嘲笑和父母失望的眼神,無(wú)不將我的生活撕的支離破碎,批評(píng)的話接踵而至,字字誅心。我一度認(rèn)為前途一片黑暗,初中生活由光鮮亮麗的天堂變?yōu)轱w鳥(niǎo)不入的地獄,并且開(kāi)始自暴自棄,畢竟考成了年級(jí)第370名,還學(xué)個(gè)什么呢?真是無(wú)聊!

  但你,就是你,作為同桌的你,作為數(shù)學(xué)課代表、全班第二的你,并沒(méi)有像老師和同學(xué)們那樣,以我的成績(jī)來(lái)看待一切,你不斷的告訴我,我的閃光點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn),我比別的同學(xué)好的一切,但當(dāng)時(shí)被陰影籠罩的我,那里聽(tīng)得進(jìn)去,依你那頑強(qiáng)的性格,又怎會(huì)放棄呢?你一次次鼓勵(lì)我,一次次安慰我,一次次用自己微小的力量,努力將我從陰影中拉出來(lái),漸漸地同學(xué)們被你感染了,在你的號(hào)召下,越來(lái)越多的同學(xué)不再奚落我,而是不斷鼓勵(lì)我,漸漸地,我也被你開(kāi)朗的性格感染,我從一片黑暗的世界,期望著一個(gè)光明的世界,從通往光明的大門緊緊地感受著光明與花草百鳥(niǎo),而你,就是那一把鑰匙,開(kāi)啟了美好光明的大門,讓我與光明的世界重拾信心,我開(kāi)始重新學(xué)習(xí),重新開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有希望。我再一次在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,再一次在課堂上回答老師的問(wèn)題,再一次好好的寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)數(shù)星期的努力,我又一次迎來(lái)了一場(chǎng)大考——期中考試,臨考前,我的同桌再一次給我復(fù)習(xí)了各科要點(diǎn),并給了我鼓勵(lì)。

  終于,成績(jī)出來(lái)了,我竟然進(jìn)步到了年級(jí)126名,我眼望著成績(jī),讓我心生驕傲,同時(shí)我還要感謝我的同桌,謝謝你,讓我成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇3

  鯤為魚,化而為鳥(niǎo)則為鵬;鵬有翼,摶扶搖而上者九萬(wàn)里;樹(shù)為木,修其精華方為果;果無(wú)翼,亦可借雙翅膀游遠(yuǎn)方。

  ——題記

  當(dāng)最后一縷燥熱的夏風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,學(xué)校里的鈴聲再次響起,時(shí)隔兩月,我又來(lái)到了這個(gè)我曾經(jīng)戰(zhàn)斗生活過(guò)的地方。

  當(dāng)上課鈴聲再次響起時(shí),我整裝待發(fā),滿懷斗志,準(zhǔn)備開(kāi)始新學(xué)期的新生活,但這一切似乎并沒(méi)有那么順利,就在開(kāi)學(xué)考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)壯烈犧牲。班主任的談話令我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題,我開(kāi)始?jí)櫬溟_(kāi)始沉迷手機(jī)帶給我的快感,變得越來(lái)越無(wú)心學(xué)習(xí),滿腔斗志也在老師的一次次談話下消失殆盡。

  就這樣,烏云籠罩著我的身心,生活也一天天變得難熬起來(lái),我漸漸放棄了自己,我不知道自己的生活還有什么意義。但就在那節(jié)課后,她的再次出現(xiàn)讓我的生活迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。

  那天我渾渾噩噩的度過(guò)了最后一節(jié)課,動(dòng)身去找了她,見(jiàn)到她關(guān)切的眼神,便想開(kāi)口向她訴說(shuō),只是還未開(kāi)口,淚水便模糊了自己的雙眼,這段日子以來(lái)的所有委屈難過(guò),都在那一刻奔涌而出,她趕忙問(wèn)我發(fā)生了什么事,我將我的困惑和無(wú)助說(shuō)給她聽(tīng),她輕輕的抱住了我,向我說(shuō)道:“一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都在沖刺的,我知道你感覺(jué)很迷茫,你現(xiàn)在唯一能做的就是堅(jiān)持,總會(huì)有云開(kāi)見(jiàn)霧明的一天的!闭f(shuō)罷,她給了我一個(gè)大大的擁抱。是她,讓我找到了生活的意義,我知道前方的路會(huì)很難走,但是我不會(huì)再去害怕,而是去選擇勇敢的走下去。

  后來(lái),我漸漸調(diào)整回了狀態(tài),我開(kāi)始相信自己,心中不再迷茫,眼中也多了份曾經(jīng)從未有過(guò)的堅(jiān)定。暗灰色的生活中終于開(kāi)始有了光芒,大概是心有明月,山河從此明媚。

  愿我們?cè)诒舜丝床坏降臍q月中熠熠生輝。

  成為更好的自己作文 篇4

  夏日驕陽(yáng)親吻大地,萬(wàn)物生機(jī)勃勃的炎熱,被鳥(niǎo)兒壓彎的樹(shù)枝,隨著懶得出奇的風(fēng)飄飄蕩蕩,我的心與這份夏日寧?kù)o共同飄往遠(yuǎn)方……

  太陽(yáng)低了,黃昏將近,我坐在校車上斜著眼望著,落日余暉印在車窗投射到我的臉頰,車上人們的頭發(fā)都被浸染成了大地的金色。他們吵吵嚷嚷地討論著,分享著,傳遞著快樂(lè),而我的耳朵像被堵住般密不透風(fēng),這份快樂(lè)與我相隔萬(wàn)里。我的眼神飄忽不定,一會(huì)兒便投放在那張寫著成績(jī)的紙條上,眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出,紙條被我用手攥得稀爛。

  校車停下,我急忙逃離這原本讓人喜悅的地方,朋友們向我揮手示意,我對(duì)此也不理睬。走在冗長(zhǎng)的路上,花兒垂下了頭。天氣原本炎熱,但我的心里卻擱著千年冰山。一塊石子攔在我的腳下,我停下腳步望著它,噴涌的怨憤使孤零零的石子頓時(shí)充滿了罪惡,我一抬腳狠狠地把它踢得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  到了家里,放下沉重的行李,父母滿心歡喜地迎接我,而我卻說(shuō)想出去走走。話音剛落地,我便奪門而出,來(lái)到附近的小公園。我的腳步逐漸加快,晶瑩的淚珠嘩啦啦地劃過(guò)臉頰。剛被雨水沖刷不久的樹(shù)兒還留著雨兒剛駛過(guò)的痕跡。突然一條似乎看不到盡頭的彎曲小路使我的視線定格,相比周圍的風(fēng)景,它是那樣的平淡無(wú)奇。

  走過(guò)曲折蜿蜒的小路,終于到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn),我鼓起勇氣向前邁一步,頓時(shí)被眼前景色震撼。鳥(niǎo)兒沉睡了,曼妙的花兒悄然合上伸展的葉片,溪水嘩嘩流淌,這片極致夜景此刻盡情為我呈現(xiàn),不由地投身沉浸在這片美妙的場(chǎng)景中。

  我用手掬起一片溪水,那清涼濺在我臉上。是啊,這里的一切都在盡情地以最好的姿態(tài)應(yīng)對(duì)生活,哪怕身處人跡罕至之處無(wú)人觀賞,也要盡情展現(xiàn)最好的自己。成長(zhǎng)路上的每個(gè)人,何嘗不是通過(guò)努力拼搏不斷地做著最好的自己。如果遇到一次挫敗,就放棄生活本該有的態(tài)度,成長(zhǎng)之景何時(shí)才能夠絢爛芬芳。

  “咕嚕。”原來(lái)是肚子在叫我,懷揣著喜悅的心情回到了家。夜已深,父母早已入睡,桌子上擺著熱乎的飯菜和我平時(shí)最愛(ài)吃的水果。我的全世界都在支持著我的努力,我怎能因?yàn)橐粋(gè)小小的挫敗放棄努力!

  平淡曲折小路下隱藏著別樣的光景,大家同在途中奔跑,半山腰很擁擠,而你一定要去頂峰看看。

  謝謝你,使我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇5

  “月光透過(guò)雕花的窗,斑駁墻上掛滿老舊相框,那是你風(fēng)華正茂的模樣……”每當(dāng)這首歌在耳畔縈繞,我總會(huì)想起外婆平淡而細(xì)膩的愛(ài)。外婆,謝謝你,使我成為更好的自己。

  猶記我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)外婆的眸光溫柔如月光,溫暖而柔和。關(guān)于那時(shí)的記憶早己不多,唯有她滿懷愛(ài)意的眸光與不經(jīng)言間的低語(yǔ)淺說(shuō),任憑時(shí)光在荏苒,歲月如梭,都長(zhǎng)存于記憶中不曾褪色。謝謝你,外婆,是你的愛(ài)意伴我成長(zhǎng),使我成為更好的自己。

  底院的花開(kāi)了又落,幾番春秋,我已成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的學(xué)生,那時(shí)外婆一人獨(dú)居在院落中,踏著鄉(xiāng)間凹凸不平的小路,又悄悄扣開(kāi)她輕掩的門,總能看到她嘴角含笑,似乎等候了很久的模樣,平靜而柔和,她對(duì)我的生活與成績(jī)都非常上心,但卻從不會(huì)給我壓力。我喜歡鮮花綻放時(shí)的瑰麗與驚艷,她就在庭院中種滿了花朵?次掖┧笤诨ㄖχ,她的眼中漾滿了寵溺。謝謝你,外婆,是你的關(guān)心成為我前進(jìn)路上的不竭動(dòng)力,使我成為更好的自己。

  日月流轉(zhuǎn),我已是一個(gè)即將踏入高中的中學(xué)生,中考前夕她陪我住在一起,夢(mèng)中醒來(lái),睡眼朦朧中,才發(fā)現(xiàn)外婆站在床頭,替我輕輕掖好輕薄的夏被,動(dòng)作中滿懷小心翼翼。我才恍然,我在逐漸長(zhǎng)大,她卻早己青絲變白發(fā)。怔怔間又憶起幼時(shí)年少不知事,以為她會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊,卻不想終是事與愿違。你已日益蒼老,我卻未成長(zhǎng)為讓你驕傲的模樣,回首她對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我唯有用不斷奮斗來(lái)成就更好的自己,來(lái)報(bào)以她對(duì)我的疼愛(ài)。

  外婆,謝謝你使我成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇6

  月光是如此的皎潔,呈現(xiàn)出人們心靈所有的美好。我的世界里,有那樣一個(gè)人,指引我向前。

  這是一個(gè)普通的雙休日。在這寒冷的日子里,誰(shuí)不愿意在家里睡一個(gè)懶覺(jué)?外面,白雪皚皚,能聽(tīng)到孩子們的歡呼聲。因?yàn)槭茄┨,所以交通不便。不必(fù)?dān)心,自然有人來(lái)清除。果真,不久后,一群穿著黃色小馬甲的人帶著巨大的鐵鋤來(lái)了。他們商量了一會(huì),便開(kāi)工了。這些人都上了年紀(jì)了,笨重地?fù)]舞著手中的工具,呼哧呼哧地穿著粗氣。冬天,他們穿的似個(gè)雪球,行動(dòng)也有些笨拙。雪被鏟子鏟起,丟進(jìn)卡車,發(fā)出聲音,似在求饒。不一會(huì)兒,雪被清除完畢。路上的鳴笛聲也響起來(lái)了,且愈發(fā)雜亂。此時(shí)的我只不過(guò)是心中有一絲欣慰,不必因雪擋住了去路。但是,接下來(lái)這一幕,讓我猛的一驚:一位瘦小的老人,穿著黑色的工裝褲進(jìn)了一個(gè)壞了很久的下水道,。一陣哐啷哐啷的聲音傳入耳中,接著那個(gè)人出來(lái)了,滿身的泥濘,發(fā)散著惡臭,卻笑著說(shuō):“。『媚銈(gè)塑料袋,讓那么多人的水管不能正常使用。轉(zhuǎn)眼又對(duì)別人說(shuō):“你們放心吧,以后不會(huì)再發(fā)生水管堵塞的情況了!”小小的一句平凡的話,卻使我震撼。他弄得滿身臟,卻能從容地笑得開(kāi)心,與鏟雪的工人一樣累死累活都不叫一聲累!長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn),為何他會(huì)如此的開(kāi)心,是因?yàn)楸M管再累,為他人,為社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn),內(nèi)心都是滿足的!

  從那以后,我懂得了要學(xué)會(huì)感激別人的付出,不說(shuō)能為他人做出了多大的貢獻(xiàn),至少,不要給人徒添麻煩。謝謝你,使我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇7

  夏天的蟬鳴一陣高過(guò)一陣,雖然非常熱,但還是阻擋不了期末考試前同學(xué)們的興奮與緊張。

  那天我是懷著既緊張而沉重的心情,踏著沉甸甸的腳步進(jìn)入考場(chǎng)的。先考語(yǔ)文,等待老師發(fā)試卷的五六分鐘是那么漫長(zhǎng)。我的手臂放在課桌上,竟有些微微顫抖——那時(shí)我是多么的無(wú)助啊。

  分發(fā)試卷的是我們班和藹可親的易老師。那時(shí)的你是那么的美麗,尤其是你那雙黑黝黝水汪汪的大眼睛。隨著一陣微風(fēng),你來(lái)到我身邊。一定是看到了我微微顫抖的手臂,你俯下身,在我耳邊低聲說(shuō):“是不是緊張啊?一次小考試,沒(méi)什么大不了的。你在考試中叮囑自己放輕松,不要緊張。相信自己。只是小考試,我很看好你哦!”還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝,你已經(jīng)走了,不過(guò)你給我說(shuō)的話,卻深深地刻在我心里,就像把字刻在石頭上一樣。我心里默念著:“放松,只是一次小考試,沒(méi)什么大不了的。”這樣想著,內(nèi)心漸漸平靜下來(lái),窗外高低起伏的蟬鳴聲,似乎也不那么讓人厭煩了。

  考試結(jié)束后,你關(guān)切地問(wèn)我:“你有沒(méi)有感覺(jué)好多了?期待你的好成績(jī)哦!”你用那雙黑黝黝水汪汪的大眼睛注視著我。我也終于敢抬起頭來(lái)直視著你,我看到了,你的眼神里充滿著信心和力量,給我母親般關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

  當(dāng)我驚喜地拿到成績(jī)單時(shí),別說(shuō)一蹦三尺高,我覺(jué)得我都能飛上太空了!因?yàn)槲夷玫搅四昙?jí)前十六名的好成績(jī)。就在這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),一只溫暖的手拍了拍我的肩頭,我一轉(zhuǎn)頭,正對(duì)上你那雙黑黝黝水汪汪的大眼睛!霸趺礃樱渴遣皇强嫉煤懿诲e(cuò)?”突然間,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),不是因?yàn)閭,也不是因(yàn)殡y過(guò),而是感激。

  我把成績(jī)單遞給你,你笑了,笑得那么開(kāi)心。大大的眼睛瞇成了一彎好看的月牙兒。

  從那以后,我一直把你的教誨記在我心里。面對(duì)大考,不再緊張,相信自己可以的。每當(dāng)遇到困難時(shí),我總會(huì)想起你的那雙黑黝黝水汪汪的大眼睛。這雙好看的眼睛,也是我不斷進(jìn)步不斷超越的動(dòng)力源。

  謝謝你,親愛(ài)的易老師。是你,讓我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇8

  鏡子里的光,光明磊落;鏡子里的事,感動(dòng)深沉;鏡子里的人,惆悵孤獨(dú)。

  有的時(shí)候別人說(shuō)你不夠好,你便認(rèn)為自己真的不好。我們總是在意別人說(shuō)什么,在意別人想什么,也因此,我們漸漸地失去了自己。老師希望你這樣,家長(zhǎng)希望你那樣,朋友又想你那樣,我們?cè)谡甄R子的時(shí)候,總是希望自己是另外一個(gè)人……

  但是,謝謝你,讓我找到自己,使我成為更好的自己。

  我和他是同桌,記得競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,他是第一個(gè)喊我名字的,再后來(lái),經(jīng)過(guò)一系列的競(jìng)選,我成為了班長(zhǎng)。

  如愿以償后,我本以為一切都會(huì)很順利,但不利的事,終究還是發(fā)生了。

  早晨,書聲朗朗,同學(xué)們都在用心的地晨讀著,班主任走進(jìn)班級(jí),我當(dāng)時(shí)還在想老師看到大家這么用心有序的學(xué)習(xí)會(huì)夸我紀(jì)律組織的好吧?但當(dāng)老師看向門口時(shí),臉上露出了不悅的神情,說(shuō)道:“班長(zhǎng)呢?你沒(méi)看見(jiàn)拖布在前面嗎?你不會(huì)提醒值日生把拖布拿到后面去嗎?還有這后面,你就不能讓同學(xué)收拾一下嗎?”我低著頭,不敢說(shuō)話。老師走后,他小聲說(shuō):“沒(méi)事吧,下課后,我們把后面整理一下吧!”他善意的言語(yǔ)讓我感覺(jué)好暖好暖。

  課間的時(shí)候,我在座位上學(xué)習(xí),班級(jí)很亂,可我又不好意思組織他們。班主任就在這時(shí)走了進(jìn)來(lái):“班長(zhǎng),你沒(méi)看見(jiàn)班級(jí)有多亂嗎?不知道管管,和我到辦公室來(lái)。”我懷著忐忑不安的心情從座位上起身,步子挪的很慢,他輕輕地拍了拍我,給了我一個(gè)友善的微笑,他一直看著我,直到我走出門的那一刻。

  回到小飯桌,我哭了,一直趴在桌子上。他說(shuō):“不管有多傷心,你一定要笑,心態(tài)好,運(yùn)氣就會(huì)好,下次我會(huì)幫你一起管理班級(jí)的!笔前,微笑是我們心靈最真誠(chéng)的傾訴,是在困難面前最好的良藥。

  總有一番話,讓我們感動(dòng),總有一個(gè)舉動(dòng),會(huì)讓我們銘記。也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一聲祝福;也曾銘記于一抹陽(yáng)光,一片綠葉,一顆露珠。但于我而言,成長(zhǎng)的日子里,他善意的話語(yǔ),友善的微笑一直感動(dòng)著我,鼓舞著我……

  鏡子里的話,熱烈詩(shī)意;鏡子里的舉動(dòng),溫柔細(xì)膩;鏡子里的人,幸福愉悅。謝謝你,同桌,使我成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇9

  不是所有失望透頂?shù)臅r(shí)分都能用一句“沒(méi)關(guān)系”來(lái)掃去陰霾;不是所有半途而廢的沖動(dòng)都能用一句“再堅(jiān)持一下”去迎來(lái)曙光。這生命中有太多難以排解的憂愁與傷感。還好,在這列單向火車上你始終用力地讓我成為更好的自己。

  我知道,你是那個(gè)獨(dú)醉的失意者寫下的一句酒后狂言;我知道,你是那個(gè)獨(dú)醒的樂(lè)天派吐出的一句夢(mèng)中囈語(yǔ);但我更知道,你是那位走過(guò)千山萬(wàn)水看過(guò)世態(tài)炎涼的東坡居士從心底發(fā)出的一聲吶喊。是你,就是你,就是那句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,就是你讓我成為了更好的自己。

  與你相識(shí),是驀然回首的偶然也是備考多日的必然。那個(gè)夜晚,我在燈下不甘心地收起苦思不得的數(shù)學(xué)題,想在語(yǔ)文的海洋里找回一絲心靈的慰藉。多巧,你就在那里不偏不倚,不急不躁,用一雙溫暖的大手輕撫過(guò)我那黯淡的面龐。細(xì)細(xì)品讀,我在你的心里看到了一份常人難有的堅(jiān)定,霎時(shí)間,似有一股強(qiáng)大的的力量將我從椅子上彈起,我盯著你,心中滿是剛才那抓耳撓腮的急躁與焦慮,如海般的闊達(dá)忽地將我從刷題多日的煩擾中抽出,讓我明白唯有靜下心來(lái)方能無(wú)所畏懼,唯有無(wú)所畏懼才能所向披靡。謝謝你,讓我變得更加踏實(shí)篤定。

  再次重逢,才知道原來(lái)你的使命遠(yuǎn)不止幫我在俗世的紛擾中撐起一片寧?kù)o的天空,你更希望我能與那個(gè)吟誦著“大江東去浪淘盡”的千古風(fēng)流人物一起看到幸福最簡(jiǎn)單的樣子,看到人生最純粹的快樂(lè)。你口中的那個(gè)他,披著破舊的蓑衣,走著微醺的碎步,在綿綿雨絲的暈染下,享受著獨(dú)有的釋然。謝謝你,幫我解答了“人生緣何不快樂(lè)”的靈魂拷問(wèn),讓我相信再難的日子里也會(huì)有太陽(yáng)照常升起,讓我變得真正樂(lè)觀豁達(dá)。

  我拼盡全力想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而你卻在這場(chǎng)孤獨(dú)的旅途中帶我領(lǐng)略了人生最美的風(fēng)景。每一次發(fā)自內(nèi)心的吟詠都是對(duì)這份美好最動(dòng)人的銘記,每一次捧卷回味的時(shí)刻都是對(duì)這份美好最獨(dú)特的銘記,而我就在那詩(shī)詞的海洋中逐漸成為最好的自己。

  親愛(ài)的,請(qǐng)讓我再對(duì)你說(shuō)一句“謝謝”,謝謝你使我成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇10

  誰(shuí)也不曾想到,陽(yáng)春三月竟有一場(chǎng)飛雪。我也不曾想到,我將感謝面前的一株老柳,使我成為更好的自己。這株柳并非獨(dú)特之物,路旁的人行道樹(shù)中多是它的兄弟,只是這場(chǎng)峭春寒中我與他相遇,就是一種緣分了。

  柳樹(shù)一定是很老了,樹(shù)干約莫有兩三寸粗,盤虬臥龍一般,遒勁而蒼硬,它的枝干如同烈火焚燒過(guò)一般漆黑如炭,一個(gè)個(gè)巨大而丑陋的節(jié)疤布滿樹(shù)身,像張牙舞爪的怪物。

  這柳一定老極了,我湊上前去,只看見(jiàn)可怕的溝壑顯露在枝干上,摸上去像是棱角分明的山巖。忽然,一陣清香送入鼻腔。我抬頭望去,古龍一樣的枝干上抽出了柔軟的、鵝黃色的龍須。呵,那嫩嫩的柳條真似龍須飄蕩。

  一定是剛剛冒頭的柳條,嫩得像是能掐出水來(lái),用鵝黃色來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了,小鵝身上細(xì)密黃嫩的羽毛就似這柔嫩的新枝。我翕動(dòng)鼻翼,若有若無(wú)、若即若離的香氣縈繞不去,那是春天的味道。

  “江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春!边@一枝新生的柳條,承載了一整個(gè)春天的生機(jī)。我忽地心里一動(dòng),這株老柳的枝干上,竟抽出如此生機(jī)勃勃的春之枝。樹(shù)尚且可以,我難道不能做更好的自己?jiǎn)幔?/p>

  四周的棗樹(shù)梧桐樹(shù)之類的仍是一派無(wú)氣,就像遲暮的老人。只有這新綠的柳枝,在風(fēng)中微微顫動(dòng),像是舞女的裙擺,洋溢著青春之氣。

  我閉了眼,仿佛聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在這柳條間歡唱,春風(fēng)用柳葉奏出輕快的樂(lè)章。一株老柳,有如此勃勃生機(jī)。我不禁想到了爺爺,古稀之年的老人卻絲毫沒(méi)有舊時(shí)代的古板,記憶中的爺爺常在樹(shù)下捉蟋蟀,在田間摘果子,樂(lè)呵呵的臉上寫滿童心。

  望看老柳,我想,年齡從不是雄心壯志的束縛,只要有一顆青春的心,定能成為更好的自己。這就是老柳對(duì)我的告誡,永懷青春之心。謝謝你,老柳,你使我成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇11

  翻開(kāi)歷史泛黃的書頁(yè),我循著曲聲,在晦澀的文字里,尋覓你留下的足跡。

  世人知你,或許是因?yàn)槟且粓?chǎng)大火,漫天的紅光,就此奠定了三分天下的格局。但我知你,只是因?yàn)槟莻(gè)“曲誤周郎顧”的你,那個(gè)雅量高致的你。

  曾幾何時(shí),我是那樣的想退縮,想放棄。但我想到了你,中了曹仁一箭卻仍然不放棄的你,便有了繼續(xù)下去的勇氣。那是我最灰暗的日子,幸好有你,就像一輪初升的太陽(yáng),明媚了我的心房。

  曾幾何時(shí),我是那樣的小肚雞腸,那樣的不夠?qū)捜。別人踩了一腳我的新鞋子,用了一下我的鋼筆,我都會(huì)大發(fā)雷霆?墒悄銋s完全不同,面對(duì)程普的“倚老賣老”有意無(wú)意地刁難,你都能夠一笑置之,以淡然平和之心去面對(duì)。你的大度,你的氣魄,終于感動(dòng)了程普,使他不無(wú)敬佩地說(shuō):與你交,如飲醇醪,不覺(jué)自醉。在你的面前,我感到了羞愧,于是我開(kāi)始改變自己,開(kāi)始一顆寬容之心,去笑看人世。

  曾幾何時(shí),最討厭擔(dān)任班干部的我,當(dāng)選成為班長(zhǎng)。我千方百計(jì)地想要辭去這個(gè)職務(wù),推卸責(zé)任。卻在想到你的一刻,猶豫了,你從未曾推卸過(guò)自己的責(zé)任。

  因?yàn)槟,我開(kāi)始翻閱一本又一本史書,閱盡了古往今來(lái)的人世滄桑;因?yàn)槟愕木ㄒ袈,聞弦歌而知雅意,五音不全的我,也漸漸對(duì)樂(lè)理有了一定的了解;因?yàn)槟,我變得更加自信,更加從容,更加?jiān)定,因?yàn)槲蚁胱飞夏愕哪_步。

  忽然有一天,我察覺(jué)出了我的變化:成績(jī)中上的我,突然突飛猛進(jìn);向來(lái)沉默寡言的我,竟也收獲了不錯(cuò)的人脈;平時(shí)懶散不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,面對(duì)體考,也不再心怯了。這時(shí)我才明白:公瑾,對(duì)你的追逐,同樣造就了我自己!

  云清風(fēng)白,微雨淅瀝。我感謝你,是你讓我成為了更好的自己!讓我能夠擁抱更為廣闊的天空!

  成為更好的自己作文 篇12

  “你是最值得信任的……”我的耳旁又響起了您的這句話,我看向窗外,陽(yáng)光灑在了臉上。

  網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時(shí)候,由于無(wú)人監(jiān)管,時(shí)間一長(zhǎng),我不免有些厭倦與疲乏。所以少許的松懈與玩樂(lè)便成了我網(wǎng)課學(xué)習(xí)的一部分。上課時(shí)小玩,下課時(shí)也大玩?墒悄且淮巍摇巴鎯捍罅恕!那一節(jié)課,不僅是您所教的課,又是您來(lái)講。我心想:“自己班的老師講課,應(yīng)該不會(huì)查自己班的上課情況吧?班上那么多人,還不一定查的到我呢!”抱著這種僥幸心理,我便痛痛快快的跑出去玩了。

  好景不長(zhǎng),我終究還是被您給抓住了,班級(jí)群里您發(fā)的聽(tīng)課時(shí)間不足的學(xué)生中,赫然寫著我的名字,我的心中十分不安,手邊寫作業(yè)邊發(fā)抖,作業(yè)本上的寫得字歪三扭四,兩條腿也不自覺(jué)地抖動(dòng)起來(lái)。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的,媽媽看到您發(fā)的信息后第一時(shí)間趕了回來(lái),并向您打了第一通電話。

  雖然我一再否認(rèn),但在我對(duì)課堂內(nèi)容的一無(wú)所知,以及當(dāng)堂任務(wù)未完成的兩條鐵證下,我的否認(rèn)是絲毫不起作用且令人發(fā)笑的。就這樣,我們結(jié)束了第一次通話。我本想不了了之,讓這件事就這樣過(guò)去的時(shí)候,可是媽媽并不想這樣,緊接著您的第二次電話打來(lái)了。在您的一再逼問(wèn)之下,還有媽媽那盯我時(shí)犀利的目光中,我拿電話的手在微微顫抖,兩條腿又不自覺(jué)的抖了起來(lái),豆大的汗珠從額頭上滑落到臉頰上,最終我承認(rèn)了錯(cuò)誤。您對(duì)我進(jìn)行了口頭教育,我想著挨一次批評(píng)這件事也就過(guò)去了,也就沒(méi)太注意聽(tīng)。“你是最值得信任的……”不經(jīng)意聽(tīng)到這句話,我的臉?biāo)查g紅了——一股莫大的愧疚從我心頭涌出來(lái)——我辜負(fù)了您的期望!我對(duì)不起您!

  自那件事后,我決定改過(guò)自新,發(fā)奮苦學(xué)。先是上網(wǎng)課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,認(rèn)真完成家庭作業(yè)。接著又來(lái)抽課余時(shí)間補(bǔ)原來(lái)落下的內(nèi)容。再結(jié)合習(xí)題,檢測(cè)所學(xué)的知識(shí)。在后來(lái)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,我的成績(jī)進(jìn)步很大,時(shí)常成為您所表?yè)P(yáng)的對(duì)象——我努力實(shí)現(xiàn)您的期望。此時(shí)莫大的快樂(lè)和自豪感涌上心頭。,我看向窗外——明媚的陽(yáng)光灑滿小院,灑滿了我的書桌,也灑滿了我的心房,溫暖而又明亮!

  每當(dāng)我想放松的時(shí)候,我的耳畔就會(huì)想起您的這句話——“你是最值得的信任的……”——我不能辜負(fù)您的信任!一股莫名的力量便會(huì)涌上心頭,激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去。謝謝您,我的語(yǔ)文老師,是您讓我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇13

  我這數(shù)十載的人生里,結(jié)伴而行過(guò)的人有太多太多,他們或許帶給我歡笑,或許帶給我感動(dòng),可唯有你,以眼淚,以微笑來(lái)教給我道理,成為更好的自己。

  自我上了四年級(jí)以后,便迷戀上了看小說(shuō),常常一回到托管班就坐在一旁獨(dú)自癡迷的閱讀,等到同學(xué)們?cè)缇妥鐾曜鳂I(yè)回到家了才反應(yīng)過(guò)來(lái)。因此常常在托管班與你寫作業(yè)到深夜。記得有一天晚上,已經(jīng)是深夜11點(diǎn)了,我卻還有很多作業(yè)沒(méi)寫,委屈和憤怒涌上心頭,看著周圍空蕩的座位對(duì)你流著淚大吼:“你為什么不提醒我寫作業(yè),為什么要任由我看小說(shuō)?都怪你,這么晚了我還沒(méi)回家!蹦闵陨糟读算,轉(zhuǎn)而抬起頭盯著我,“我提醒過(guò)你的,可你卻不停地對(duì)我怒罵,吵鬧!薄澳悄阒苯訐屪甙!”我哭得更厲害了,你的眼底突然有些潮濕,嚴(yán)肅的盯著我:“這個(gè)世界上只有你自己才能改變自己,孩子,你必須學(xué)會(huì)自律,我的孩子還在醫(yī)院打點(diǎn)滴,而我卻陪著你,我該做的都做了,剩下的都靠你!睆拇耍以俨煌涎訒r(shí)間,并學(xué)會(huì)了自律。

  五年級(jí)以后,經(jīng)常有女孩在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),我可以清晰地感受到她們惡毒的眼神和污穢的低語(yǔ),而原因只是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),她們認(rèn)為我是抄襲,是跟老師套近乎。我在你的面前流淚,哭訴,將對(duì)他們所有的不滿全對(duì)你講出,你輕輕地拍著我的背,笑著抹去我的眼淚說(shuō):“這是好事啊,說(shuō)明你走得太快了,而這些背后說(shuō)你的人,只是因?yàn)樗齻冋驹谀愕纳砗,追不上你,還有啊孩子,當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候,深淵也在凝視著你,答應(yīng)我,只管繼續(xù)向前走,好嗎?”從此,我不再在意背后的聲音,而只追逐自己的星星。

  不知不覺(jué)中,我快要上初中了,可我仍會(huì)在被子里抹眼淚,懷念曾經(jīng)的摯友,仍會(huì)翻出紀(jì)念冊(cè),而后獨(dú)自黯然神傷,每天渾渾噩噩的度過(guò),因離別而失去了對(duì)未來(lái)的期許,你知道了我的情況,于是專門請(qǐng)我去散步談心,那時(shí)正是六月,陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中撒下,而你的聲音伴著蟬鳴在我耳邊傳出:“其實(shí),真正的離別就是這樣,沒(méi)有長(zhǎng)亭古道,沒(méi)有勸君更盡一杯酒,沒(méi)有蕭蕭?cǎi)R鳴,就是在一個(gè)普通的清晨,有人留在昨天了,你還會(huì)有很多個(gè)夏天!睆拇,我學(xué)會(huì)了正式別離,而更加努力。

  每一個(gè)人生下來(lái)都并非完美,可你卻幫助我去改正缺點(diǎn),讓我進(jìn)步,謝謝你,范老師!我雖渺小,你卻讓我的存在更有意義,夏去秋來(lái),努力成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇14

  在生活中,我是一位性格孤僻的女生,因此我的孤僻給許多老師帶來(lái)了許多麻煩,但對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)也是一件問(wèn)題,我知道我們班的學(xué)生都喜歡英語(yǔ)老師,我的問(wèn)題是最令老師頭疼的一個(gè)關(guān)鍵,老師經(jīng)常找我談話,但每次談完話我都會(huì)受一點(diǎn)教育,但慢慢的這些教育越來(lái)越多,從受到教育后,性格比較開(kāi)朗,但還是有些孤僻,我知道人的一生中可能有孤僻、開(kāi)朗的人。但每個(gè)人的孤僻程度不一樣。但對(duì)我來(lái)說(shuō),我喜歡安靜的地方用來(lái)學(xué)習(xí)。但在下課有放輕松的時(shí)候,哪怕是出去看看綠的植物。

  “我孤僻的性格還是和以前一樣,但事情有了好轉(zhuǎn),”但對(duì)我而言這孤僻的性格還是長(zhǎng)久的,但也不可能判若兩人,一會(huì)孤僻的性格,一會(huì)開(kāi)朗的性格。

  我對(duì)學(xué)習(xí)還是很感興趣的,但是一個(gè)人要做的事情也是有限的。我孤僻的性格老師也無(wú)能為力了。

  有一次討論課上,老師讓我們討論《西游記》這部電視劇和里面人物的形象,并描繪出本領(lǐng)。提到這部劇《西游記》大家就豁然開(kāi)朗,因?yàn)檫@部電視在日常生活中都能提起,看著同學(xué)們議論紛紛,臉上洋溢出微笑。老師找同學(xué)說(shuō):“孫悟空是一個(gè)善于觀察……”有一位同學(xué)提到豬八戒大家都知道豬八戒好吃懶做,但打起妖怪來(lái)絕不手下留情,介紹豬八戒時(shí),弄得哄堂大笑,老師上課留心觀察我,介紹豬八戒時(shí)把一半的精力放在我身上,老師仔細(xì)觀察,看見(jiàn)我笑了,老師說(shuō):“你們快看她笑了”。老師給予我掌聲,但我第一次笑盡然在學(xué)校。慢慢的,我學(xué)會(huì)了許多表情。

  謝謝老師,讓我成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇15

  溫暖的陽(yáng)光灑在玻璃窗上,許許多多漂浮的塵埃在光中凌亂地飛舞。涼潤(rùn)的水氣調(diào)劑了干焦的空氣,令人閑適、愜意。

  咚咚咚,家里來(lái)了幾位親戚,父母忙著迎接。幾個(gè)時(shí)辰后,父親很客氣地去送了他們,而我正趁著這個(gè)空間,調(diào)皮地在父親的茶水幾邊玩耍。

  頃刻間,那手就趁著眼睛沒(méi)看見(jiàn)的功夫往茶杯上打了過(guò)去。我的眼睛緊張地看向窗外,一道閃電從云層里跳了出來(lái),迅速在天空中炸開(kāi),閃電無(wú)情地亂揮著,這兒一道,那兒一道,大地被閃電劈成了一塊塊的,就如同那摔碎了的茶杯,慘不忍睹。我看著那閃電,煞是嚇人,雷公的到來(lái),更使我害怕極了。

  但是雷公沒(méi)到,雷母提前到了,我的行為被你看到了,我瞬時(shí)蒙了,不知道到底該怎樣,不過(guò)還好你沒(méi)有說(shuō)什么。

  父親回來(lái)了,見(jiàn)到碎了一地的茶杯,既生氣卻又很無(wú)奈。他認(rèn)為這是某個(gè)親戚的小孩兒打碎的,聽(tīng)到這句話的我在旁邊不敢吭聲,生怕那道雷劈到我。

  你牽起我的手,將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)屋子里,輕聲告訴我,讓我勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤。我很是生氣,不明白你到底為什么要讓我這樣做,明明父親都已經(jīng)認(rèn)為不是我干的了,為什么還要讓我去承認(rèn)錯(cuò)誤。我皺起了眉頭,眼睛瞪得異常大,仿佛能把人吃掉一樣,此刻的我像極了一個(gè)煩躁的怪物。

  你卻依然耐心地對(duì)我說(shuō):父親之所以一開(kāi)始就不認(rèn)為是你打碎的,是因?yàn)樗銐蛐湃文悖銘?yīng)該要足夠?qū)Φ钠鸶赣H對(duì)你的信任。打碎后,主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤,這是一個(gè)人應(yīng)有的勇氣,而不是像你這樣退縮與逃避。你應(yīng)該知道,自己犯的錯(cuò)應(yīng)自己承擔(dān)后果,不能讓他人去替你背黑鍋,這是錯(cuò)上加錯(cuò)。

  瞬間,我像通了電流似的一顫,臉上立刻紅得像一只煮熟的蝦,只覺(jué)得體內(nèi)發(fā)熱,臉發(fā)燙,淚珠像斷了線的珠子一樣,從眼角撲簌簌地流了下來(lái)。

  最終,我還是向父親道了歉。

  但后來(lái)每每回想起來(lái),我依然認(rèn)為你是對(duì)的。

  母親,謝謝你,讓我有勇氣面對(duì)我的所作所為,讓我學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),使我成長(zhǎng)為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇16

  我告別過(guò)許多興趣班的老師,大部分一轉(zhuǎn)眼就忘得無(wú)影無(wú)蹤。但Bebe不同,時(shí)間這塊橡皮擦,卻怎么也抹不掉她印在我心里的痕跡。

  幾天前,當(dāng)我聽(tīng)到Bebe要出國(guó)的消息時(shí),心中對(duì)她的歉疚便再也不能安分了,并隨著周六她為我們講最后一堂課的推進(jìn),愈發(fā)沉重。

  Bebe來(lái)教我們的原因,是因?yàn)槲易钕矚g的Cherry要調(diào)到另一個(gè)地方工作。兩位老師交接時(shí),我絲毫沒(méi)有注意這位優(yōu)雅溫柔的新老師,而沉浸在和Cherry離別的悲傷中,并幼稚地將這些負(fù)面情緒遷移到了新老師Bebe的身上,編造出一個(gè)可笑的理由——都是因?yàn)锽ebe,Cherry才會(huì)被調(diào)走!這個(gè)自欺欺人的理由,讓我渾身帶刺地去面對(duì)這位老師,課堂上從以往的積極轉(zhuǎn)為消沉,學(xué)習(xí)效果自然就大打折扣。我心中惶恐不安,想做出改變,但又覺(jué)得無(wú)能為力。

  Bebe是睿智的,她一雙透亮的眼睛,仿佛看穿了我的無(wú)助。她把我從好學(xué)班升到精進(jìn)班,由此讓我能發(fā)憤圖強(qiáng),展示出我該有的水平。這,讓我有些慚愧,但也有了學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力。我一直認(rèn)為Bebe會(huì)覺(jué)得我無(wú)藥可救了,可她卻聽(tīng)到了我內(nèi)心真正的聲音。

  轉(zhuǎn)到精進(jìn)班后,我猛地發(fā)現(xiàn),因?yàn)榍岸螘r(shí)間的懈怠,學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)落后。我茫然了,一時(shí)間變得不知所措:是要開(kāi)始惡補(bǔ),還是繼續(xù)消沉?

  就在這時(shí),我聽(tīng)到了Bebe將要出國(guó)的消息。我來(lái)不及后悔,心中頓時(shí)就有了明確的答案,我要先在Bebe給我們上的最后一堂課上做出改變。

  今天是最后一堂課,我提早了二十分鐘便站在門口等待。Bebe在教室里看到我時(shí),眼中掠過(guò)一絲驚訝,微微抿起嘴角,顯然對(duì)我的改變感到欣喜。這也是我第一次敢直視她的眼睛,以前的沉淪讓我在她面前毫無(wú)自信,但現(xiàn)在,我毅然邁出了改變自己的第一步。

  課堂上,我回歸到以往上課時(shí)的積極認(rèn)真,與前段時(shí)間的態(tài)度截然不同。我把筆記抄得工工整整,且一字不漏。我全神貫注地聽(tīng)講,跟隨Bebe的思路和節(jié)奏,有問(wèn)有答,感受英語(yǔ)的有趣之處。我想:這是我唯一能給Bebe的報(bào)答。

  下課后,新來(lái)的Jessica和大家見(jiàn)面,我暗暗發(fā)誓:現(xiàn)在努力還不晚,不能讓Jessica再成為一段新的遺憾。

  Bebe,再見(jiàn)。期待下次在茫茫人海中重逢時(shí),我們都能成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇17

  老師們,同學(xué)們,大家早上好!

  我先問(wèn)一下,九年級(jí)八班的同學(xué)在哪里?坐在第五排靠窗的同學(xué)是哪一位?我就是從那個(gè)座位走到愛(ài)丁堡大學(xué)的!今天,我來(lái)這里和各位學(xué)弟學(xué)妹們分享些許個(gè)人體會(huì)。

  我想說(shuō)的第一點(diǎn)是,我們可能都不是那么喜歡讀書考試,但是,我們必須熱愛(ài)學(xué)習(xí)!如果說(shuō)讀書考試是僅為了有個(gè)漂亮的成績(jī)考上大學(xué)的話,那學(xué)習(xí)就是我們終身的一種生活態(tài)度。學(xué)習(xí)新知識(shí),學(xué)習(xí)新方法,學(xué)習(xí)為人處世,學(xué)習(xí)怎樣生活,學(xué)習(xí)怎樣讓自己變得更幸福更強(qiáng)大!我剛到英國(guó)的時(shí)候,去超市買東西要學(xué)——不然你就可能把狗糧當(dāng)成零食買回來(lái)了,去銀行辦卡要學(xué)——因?yàn)闆](méi)有銀行卡你在國(guó)外生活中的寸步難行,約見(jiàn)導(dǎo)師要學(xué)——否則一學(xué)期過(guò)了一半兒導(dǎo)師都還可能不知道你的存在,寫學(xué)術(shù)論文調(diào)油畫顏色做建筑模型統(tǒng)統(tǒng)要學(xué)——要不然呢,沒(méi)人幫你的,你就等著掛科吧。我很慶幸我的中學(xué)是在這里度過(guò)的,我的老師們給了我很多挑戰(zhàn)、很多引導(dǎo)、很多責(zé)罵、很多敦促,讓我一開(kāi)始就對(duì)學(xué)習(xí)這件事有了正確的認(rèn)識(shí)。也正是因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我能夠進(jìn)入到愛(ài)丁堡大學(xué)這種世界一流學(xué)府學(xué)習(xí)深造。

  我想說(shuō)的第二點(diǎn)是,我們可能都因?yàn)楹ε率《辉溉ヌ魬?zhàn)更高的目標(biāo),但是,我們必須勇敢嘗試——這種勇敢的精神會(huì)讓我們的生命變得豐富多彩!大家知道劍橋大學(xué)嗎?對(duì),就是徐志摩寫情詩(shī)的地方,我去報(bào)考過(guò)。你們知道嗎,我報(bào)考的劍橋大學(xué)的建筑專業(yè),去年只招2名,而且是面對(duì)全世界。要得到他的面試資格都要扒幾層皮。第一關(guān),學(xué)術(shù)成績(jī)?nèi)珒?yōu)才能有申報(bào)資格,我過(guò)了。第二關(guān),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成劍橋的6個(gè)創(chuàng)作題目,我又過(guò)了。第三關(guān),在所有通過(guò)前兩關(guān)的學(xué)生里挑選30名優(yōu)秀者進(jìn)入面試,我?guī)缀趺刻旖o學(xué)校打電話發(fā)郵件表達(dá)自己的意愿展示自己的作品,最后一刻他們給了我面試的機(jī)會(huì),也就是說(shuō),我成了三十分之一。第四關(guān),面試,三輪不同的面試啊,我真是拼盡了全力,面試結(jié)束后我坐火車回住地時(shí),人都要虛脫的感覺(jué),最后,你知道的,劍橋沒(méi)有錄取我。這世上一定有人比我優(yōu)秀,只是,不能因?yàn)樗麄兏鼉?yōu)秀我就要放棄追求,我依然要去搏一把,不問(wèn)結(jié)果,只問(wèn)自己敢不敢,敢不敢去沖擊更高的目標(biāo),敢不敢面對(duì)最后的失敗。其實(shí),我堅(jiān)信這次失敗獲得的經(jīng)驗(yàn)和自己在拼搏過(guò)程中積累的勇氣,會(huì)成就我下一次更大的成功。說(shuō)實(shí)話,時(shí)至今日,我一邊心疼著那個(gè)蓬頭垢面夜以繼日準(zhǔn)備面試的自己,一邊我暗自喜歡著那個(gè)為沖刺劍橋而奮力拼搏、勇敢無(wú)畏的自己!

  我想說(shuō)的第三點(diǎn),也是最后一點(diǎn),就是珍惜當(dāng)下,珍惜眼前。這句話聽(tīng)起來(lái)可能有些老氣,但卻是我最真實(shí)的感受。沒(méi)出國(guó)之前,聽(tīng)父母嘮叨覺(jué)得煩,聽(tīng)老師訓(xùn)誡覺(jué)得煩,聽(tīng)同學(xué)爭(zhēng)吵也覺(jué)得煩,總想著有一天遠(yuǎn)走高飛便可不再見(jiàn)。而今,我開(kāi)始懷念起以前的種種來(lái)。真想有父母在身邊支持我,真想有老師在身邊敦促我,真想有小伙伴在身邊陪伴我。每一次回國(guó)我都會(huì)到母?纯矗恳淮挝叶紱](méi)有能夠見(jiàn)到所有的老師。我和我的同學(xué)們都在漸漸長(zhǎng)大,相見(jiàn)相聚的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少,我開(kāi)始體會(huì)別離的滋味了。所以我想說(shuō),現(xiàn)在,眼前,請(qǐng)珍惜!

  最后,我要感謝我的母校棕北中學(xué),感謝我所有的老師們!在我成長(zhǎng)的歲月里,你們一直是我的精神支持。感謝給位學(xué)弟學(xué)妹們今天的聆聽(tīng)!

  謝謝!再見(jiàn)!

  成為更好的自己作文 篇18

  成為更好的自己在生活中,我們總是因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而責(zé)怪,遷怒于別人,從未想過(guò)反省自己的錯(cuò)誤,并改正自己的錯(cuò)誤。這個(gè)問(wèn)題,無(wú)疑成為你成功路上的絆腳石。

  曾看過(guò)一則故事:一只烏鴉向鴿子抱怨說(shuō),這個(gè)地方的居民很難相處,他只好飛到別的地方去,鴿子好心的告訴他:”你如果不改變自己的聲音,飛到哪里也是白費(fèi)力氣!睆闹形覀兛梢钥闯觯瑸貘f在責(zé)怪別人的同時(shí),卻忘了自身的缺點(diǎn)。

  曾子曾說(shuō):”吾日三省吾身:”為人謀而不忠乎……”還記得有一次,我去上美術(shù)課,聽(tīng)完老師的課,我便拿出畫筆,摩拳擦掌,正準(zhǔn)備開(kāi)始完成一場(chǎng)轟轟烈烈的大作,卻聽(tīng)到背后一聲怒吼:”你怎么沒(méi)有削素描筆?”我心中發(fā)出一聲感嘆,哎,又來(lái)了,我正準(zhǔn)備默默接受這一如既往的教訓(xùn),卻沒(méi)想到美術(shù)老師這次變本加厲起來(lái):”每次說(shuō)你,你都不聽(tīng)你,你看看你還怎么上課?”這些話語(yǔ)就像子彈一樣砸向我,連我平時(shí)引以為傲的強(qiáng)大心臟都難以抵抗,更何況這是在全班同學(xué)的面前,我的臉不禁漲得通紅,默默拿起美工刀開(kāi)始削筆,好不容易熬完了這節(jié)課,我氣呼呼地背起書包,就闖出門去。

  一路上,我的內(nèi)心翻江倒海,怒意非但沒(méi)有消除,反而更盛了,我越想越氣,心中抱怨的媽媽沒(méi)有給我削好筆,讓我次次挨吵,又埋怨老師每次都針對(duì)我,讓我每次上課都不能有好心情,一回到家,我扔下書包,望著迎面而來(lái)的媽媽,氣鼓鼓地質(zhì)問(wèn):”你為什么沒(méi)把我的筆削好?害得我每次挨罵!苯又覍⒃诿佬g(shù)畫室受到的委屈盡數(shù)向母親傾倒出來(lái),我責(zé)怪老師不近人情,沒(méi)想到媽媽的一句話,卻如同將我按倒了冷水中——你別說(shuō)你老師,先想想自己為什么挨吵。

  我靜靜地走進(jìn)房間,坐在椅子上,剛才那股怒氣不知為何漸漸消退了,我苦苦思索著自己的所作所為,終于找到答案,我為什么沒(méi)在上課前提前把筆削好,而反而在課后才大發(fā)雷霆,遷怒于別人呢?原來(lái),只有在反省自己后,才會(huì)明白自己的錯(cuò)處,反省自己本身就是一種很好的自我檢查。

  反省,能使我們成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇19

  我時(shí)常會(huì)想,我這么努力究竟是為了什么?難道真的只是學(xué)習(xí)成績(jī)這么簡(jiǎn)單嗎?我想并不是。

  三年級(jí),在所有人都準(zhǔn)備升入高年級(jí)時(shí),我的成績(jī)與我開(kāi)了個(gè)玩笑。我十分迷茫,沒(méi)了以前的學(xué)習(xí)勁頭,就連每天去上學(xué)也十分不情愿。我找不到傾訴的對(duì)象,認(rèn)為一切的努力都是徒勞。這對(duì)我打擊很大,那種感覺(jué)我至今也忘不了。

  一開(kāi)始我也不以為然,直到我看見(jiàn)了母親的眼睛,那充滿希望的眸子什么時(shí)候變得如此冰冷?我慌了,一種前所未有的壓力促使著我不得不去學(xué)習(xí)。

  夜深了,我獨(dú)自一人將頭埋在手臂上哭了很久很久,然后便腫著眼睛睡著了。朦朧中,我感到一絲暖意,一雙粗糙的大手輕拂過(guò)我的臉頰,是父親。他將我抱上了床,我發(fā)現(xiàn)父親頭上又多了幾絲銀線。我的鼻子微微泛酸,一顆滾燙的淚珠劃過(guò)。父親坐在椅子上,眼中飽含著愛(ài)意,讓我感到很溫暖。父親蹙著眉,略顯嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你知道嗎?溪流要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間才能匯成大海,但它們有因此而放棄嗎?并沒(méi)有。相反,它們還努力著,越聚越多,直到匯成大海!”父親的情緒十分激動(dòng),他頓了頓,繼續(xù)說(shuō):“這就是努力的意義所在。一把沙子,你用力去抓,它反而流失的越快。有些時(shí)候你不必把成績(jī)看得太重,你越是在意它,失去了就越快!备赣H的話令我回味無(wú)窮,整整一個(gè)晚上我才消化掉。父親母親,我會(huì)證明給你們看的,我強(qiáng)變得越來(lái)越好!

  夜幕降臨,皎潔的明月如同打翻的牛奶。那個(gè)晚上,我很慶幸我成長(zhǎng)了;我很慶幸,我所經(jīng)歷的挫折成了我永生難忘的故事!

  成為更好的自己作文 篇20

  喜歡考試,喜歡看到試卷發(fā)下來(lái)時(shí)老師用紅筆批注的評(píng)語(yǔ),那些或溫暖或嚴(yán)厲的如小詩(shī)一般的評(píng)語(yǔ),一次又一次激勵(lì)著我成長(zhǎng),使我成為更好的自己!

  那紅色的字跡如行云般瀟灑,語(yǔ)言多變,內(nèi)涵不同,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真,時(shí)而幽默開(kāi)朗,時(shí)而平易近人,時(shí)而令人深思。無(wú)論是通俗易懂的,還是幽遠(yuǎn)曲深的,都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心扉。有時(shí)不直接批評(píng)、贊揚(yáng),而是留下一句簡(jiǎn)短的、富有啟迪的言語(yǔ),讓我自己體會(huì)……

  成功和失敗并存,并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。

  也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形,也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶爝沉迷于上網(wǎng),那次語(yǔ)文考試考得出奇的差,直到現(xiàn)在,那名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷,不再渴望看到老師寫的評(píng)語(yǔ),甚至恐懼看到它。我知道,我的行為辜負(fù)了老師的信任,我也愧于試卷上那一行飽涵老師心血的評(píng)語(yǔ)。

  試卷還是發(fā)到手了,我分明看見(jiàn)發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對(duì)試卷,我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評(píng)語(yǔ),我更不愿知道老師已對(duì)我喪失希望。我無(wú)奈地朝試卷瞥了一眼,那醒目的字跡竟使我心情放松了許多:“智者千慮,必有一失。

  別喪失斗志,老師期待你下次更好的成績(jī)!焙(jiǎn)短的幾句話,卻使我異常感動(dòng)。老師并沒(méi)有因?yàn)槲业囊淮问《p視我,老師是理解我的。老師的評(píng)語(yǔ)給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣,讓我向更好的自己邁去……

  正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)和老師這句寓意深刻的評(píng)語(yǔ),我戒掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理,將無(wú)數(shù)零碎時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí),牢記每個(gè)知識(shí)點(diǎn),在下一次考試中,答題得心應(yīng)手,考得很理想。老師溫暖的評(píng)語(yǔ)再次鑲嵌在卷子一角:“有志者,事竟成!勝不驕,敗不餒!”老師的評(píng)語(yǔ)像春風(fēng),似燈塔照亮著我前行的路,陪伴著我向更好的自己前行……

  喜歡老師的評(píng)語(yǔ),總給我?guī)?lái)思索與激勵(lì),讓我不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,讓我遇到更好的自己。謝謝你,紅色的精靈,使我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇21

  媽媽是這個(gè)世界上最偉大的人,母愛(ài)是這個(gè)世界上最無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)我還懵懵懂懂時(shí),是您為我指明前進(jìn)的方向;當(dāng)延遭遇困難和挫折時(shí),是您給予我希望,助我成長(zhǎng),當(dāng)我感到無(wú)助時(shí),是您給予我溫暖、給予我力量。正是您的細(xì)心呵護(hù)、無(wú)私付出下,我才能健康的成長(zhǎng),成為更好的自己。

  記得有一次,我考試成績(jī)非常不好,語(yǔ)文只考了75分,長(zhǎng)期的努力沒(méi)有得到任何回報(bào),我的心情一下子降到了冰點(diǎn),我好像走到了一個(gè)思維的死胡同,回到家我的心情都很差,感到前所未有的迷茫和無(wú)助。而我的心情永遠(yuǎn)逃脫不了您的眼睛,剛回到家您就發(fā)現(xiàn)我的心情糟糕到了極點(diǎn),而我還在刻意地隱藏著。吃完晚飯后,我仍然像住常一樣坐到書桌下寫作業(yè)。您輕輕地走過(guò)來(lái),用你那雙銳利眼睛觀察我的一舉一動(dòng)。看到您那期待的眼神,我再也掩飾不住內(nèi)心的情感,突然“哇”的一聲哭了起來(lái)。當(dāng)您了解到我考試的分?jǐn)?shù)時(shí),您并沒(méi)有責(zé)備我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,無(wú)論成功還是失敗,那都是屬于過(guò)去的,與未來(lái)無(wú)關(guān),一次考試失敗根本說(shuō)明不了什么,你不要因?yàn)檫@次的失敗就沮喪,更不要因?yàn)檫@次的失敗就輕易地否定自己,媽媽相信你是最棒的。你要振作起來(lái),重整旗鼓,繼續(xù)努力加油!”那個(gè)晚上,我一夜未眠。您的聲音時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里不斷回蕩著。我的心結(jié)就這樣慢慢地被您春風(fēng)化雨般地解開(kāi)了。媽媽,是您在我最無(wú)助的時(shí)候給了我無(wú)窮的力量和信心,是您讓我發(fā)現(xiàn)了更優(yōu)秀的自己。

  在漫漫的成長(zhǎng)過(guò)程中,正是因?yàn)槟呐惆,我的人生才更加精彩。謝謝您的無(wú)私付出和奉獻(xiàn),謝謝您含辛如苦的培養(yǎng)和陪伴于我,謝謝您在我沒(méi)有勇氣和沮喪時(shí),給予我勇氣和力量。媽媽謝謝您對(duì)我的支持與鼓勵(lì),因?yàn)槟鷮?duì)我的陪伴與付出,才讓我成為了更好的自已。

  成為更好的自己作文 篇22

  在我們?nèi)松牡缆分,老師無(wú)非是我們的啟蒙人,老師就像路燈,照亮我們前進(jìn)的方向。

  還記得有一次我六年級(jí)一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我考的不好,我怕被老師批評(píng)被同學(xué)們嘲笑,所以我下學(xué)后便飛似的跑出校門。我垂頭喪氣地走著,眼淚無(wú)數(shù)次的想要留下來(lái),我頑強(qiáng)的把它憋回去,不讓它留下來(lái)。以前我總感覺(jué)這條回家的路太長(zhǎng),要走好長(zhǎng)時(shí)間,但是現(xiàn)在我反而特別特別希望這條路永遠(yuǎn)也走不完沒(méi)有盡頭,因?yàn)槲覍?shí)在不愿意看到媽媽的失望的眼神,爸爸的批評(píng),奶奶的失望的嘆息聲。想著想著我的眼淚不由自主的流了下來(lái),像斷了線的珠子,這時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師劉老師走過(guò)來(lái)說(shuō)怎么啦?為什么要哭?我一看到數(shù)學(xué)老師變把眼淚擦了說(shuō):“沒(méi)有多大點(diǎn)兒事兒,只是這次數(shù)學(xué)小考試沒(méi)考好,有點(diǎn)難過(guò),我聽(tīng)完我說(shuō)的話,老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)不要傷心了,這次考試沒(méi)考好,下次爭(zhēng)取考好,上課認(rèn)真聽(tīng)講。相信你一定能考好,畢竟失敗是成功之母,這次的失敗可能就會(huì)換來(lái)下次的成功,加油老師相信你。聽(tīng)完老師的這一番話,我的心情好了許多,便說(shuō)謝謝老師,我知道了,老師笑了笑說(shuō)那老師還有點(diǎn)事就先走了,記住老是說(shuō)的話。老師相信你下次一定可以的,加油。老師便走了,留下了老師那漸行漸遠(yuǎn)的背影……聽(tīng)完老師的這一番話,我突然茅塞頓開(kāi),我便踏著輕快的步伐向家中走去,謝謝老師,讓我成為更好的自己。

  還記得有一次老師說(shuō)要從班里挑六位寫字比較工整的同學(xué)參加書法比賽,其中就有我,我們的老師給我們一人發(fā)了一張老師寫的稿紙,一張正規(guī)的書法紙,讓我們把稿紙上的字、詞、句抄到那只空白的紙上,抄完交給老師,然后在學(xué)校里評(píng)比可以得到一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)就在獲獎(jiǎng)名單出來(lái)時(shí)候我多么希望自己能得獎(jiǎng),然而我的了一個(gè)二等獎(jiǎng),我心中不免有些失望,老師卻說(shuō):“沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué),希望下次繼續(xù)努力,得獎(jiǎng)的同學(xué)不要驕傲,下次加油!”

  老師就像我們?nèi)松飞系闹改厢。感謝老師,讓我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇23

  感謝我們的相遇,讓我成為更好的自己 ——題記

  你有沒(méi)有為了一個(gè)人在操場(chǎng)上四處張望?你有沒(méi)有為跟一個(gè)人同一考場(chǎng)而感到喜悅?你有沒(méi)有為一個(gè)人突然張口的詢問(wèn)而手足無(wú)措?你有沒(méi)有那些小心緊張又懵懂莽撞的經(jīng)歷……

  知道嗎?我一直認(rèn)為校園是這“復(fù)雜”世界中的調(diào)染劑,而校園情感則是世界上最純凈最干凈的感情,無(wú)關(guān)風(fēng)月只為真心,所以,當(dāng)有個(gè)人突然地闖進(jìn)了我的世界里,我甚至覺(jué)得是欣喜的。

  我第一次見(jiàn)到他是在籃球場(chǎng),他像所有男孩子一樣喜歡打籃球,從他炙熱的`眼神里就可以看出來(lái),然而不同的是,他生疏的球技顯得格格不入,這可能是他第一次玩籃球,我低低的笑出了聲,也許是在嘲笑他的自不量力,也許是在感慨他的堅(jiān)持,到底為什么笑,時(shí)間太長(zhǎng),我已經(jīng)記不起來(lái)了。唯一記得的,就是看到了少年略顯生硬卻努力跟上的腳步和臉上堅(jiān)定不移不愿放棄的表情,我收住了笑,打量著這個(gè)如驕陽(yáng)一般的少年。

  從那之后,我漸漸開(kāi)始留意他。他樂(lè)于助人,面對(duì)同學(xué)的求助都一一幫忙;他樂(lè)觀向上,在失敗面前沒(méi)有氣餒還揚(yáng)起頭來(lái)朝我們笑笑說(shuō)沒(méi)事;他專心認(rèn)真,在炎熱的夏天還不驕不躁的埋頭于課本之中。那個(gè)如火一樣的少年正在漸漸長(zhǎng)大,慢慢成熟。而這一切,我都在靜靜的看著……

  我捫心自問(wèn),我比不上他,小時(shí)候吃吃喝喝不會(huì)談什么理想,吧啦吧啦的說(shuō)著那些從電視上學(xué)來(lái)的話,長(zhǎng)大以后沒(méi)有自己的理想,無(wú)非是父母已經(jīng)為你的人生規(guī)劃好了,你去執(zhí)行罷了。我從來(lái)沒(méi)有為了自己好好努力一次,甚至連一個(gè)自己想要的目標(biāo)都沒(méi)有。在世界這個(gè)大染缸里,我已經(jīng)漸漸麻木,偶爾一兩次活動(dòng)才勉強(qiáng)帶動(dòng)起我心中的積極。我早已經(jīng)忘了曾經(jīng)熱情如火想贏的心情。也許是那天風(fēng)起的恰巧,也許是當(dāng)時(shí)場(chǎng)景剛好,總之我被那個(gè)努力的身影觸動(dòng)到了。我想贏,想為自己活一次,想徹徹底底竭盡全力努力一次。哪怕再苦再疼我也愿意,起碼我不會(huì)后悔,不會(huì)遺憾。

  那個(gè)如紙一樣干凈,如火一樣明媚的少年,我是感激他的。感謝他那天剛好在籃球場(chǎng),感謝他以那樣一個(gè)努力的身影出現(xiàn)在我面前,感謝我們的相遇,使我找到自己,洗盡鉛華,再成就更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇24

  黎明咬破夜的唇,將那抹血跡留于天穹;綠蘿綻放綠的影,用執(zhí)著和堅(jiān)持告訴我,怎樣才能成為更好的自己!

  步入公園,陽(yáng)光就像母親一樣,毫不吝嗇的將自己的溫暖灑向大地,我貪婪地吸吮著這一分一毫來(lái)自大地母親的饋贈(zèng)。小草探頭探腦地打量著這個(gè)新世界,微風(fēng)悄悄滑過(guò)那梧桐樹(shù),沙沙作響。可是,這滿園復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象并不能打動(dòng)我,考試的失利、同學(xué)的嘲笑使我的心情特別沮喪。

  步入陰陰綠道,順著鵝卵石鋪成的小徑,不時(shí)傳來(lái)一兩聲鳥(niǎo)兒的鳴叫。綠道盡頭,是有著如同東非大裂谷般的裂痕的老墻,老墻上覆蓋著一層又一層的枯枝敗葉,這蒼白的顏色讓這毫無(wú)生機(jī)的老墻,與公園中的生機(jī)勃勃格格不入。

  正當(dāng)我要遠(yuǎn)離這老墻時(shí),又發(fā)現(xiàn)一抹綠色閃過(guò)眼前。走近看,原來(lái)是一株小小的綠蘿——說(shuō)他綠并不綠,說(shuō)她嫩卻又并不嫩,只是對(duì)于這堵老墻而言,無(wú)疑是沙漠中的綠洲了。綠蘿從沉沉的老墻深處張開(kāi)它小小的綠葉,艱難而用力。我似乎看到了另一個(gè)自己,它在經(jīng)歷老墻的重壓,而我正在經(jīng)歷考試這一磨難,我竟對(duì)它產(chǎn)生出了一絲憐憫之心。

  不知不覺(jué)雨下了一周,我心想:這么大的雨,這么大的風(fēng),那株綠蘿也許早已死了。但當(dāng)我再次涉足綠道,看到的卻是一堵綠墻——綠蘿長(zhǎng)滿了老墻,老墻似乎被刷上了明艷的綠色。

  那綠蘿昂首挺胸,似乎在嘲笑我:“你太差勁了,一場(chǎng)考試都會(huì)將你輕易打敗。”綠蘿面對(duì)這么大的風(fēng),這么大的雨,這么大的壓力都不曾放棄并堅(jiān)持了下來(lái),我又有什么好放棄的呢?我抬起頭對(duì)著天空大喊道:“你是打不倒我的!

  日落山頭,綠蘿長(zhǎng)得正壯,我也活的更好。謝謝你綠蘿,你用你獨(dú)特的經(jīng)歷告訴我:只要你不放棄,肯堅(jiān)持,你肯定會(huì)成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇25

  社會(huì)公德是一種無(wú)形的力量,約束著我們的行為。

  ——題記

  記憶好比一口深邃的井,那些過(guò)往的瑣事如同碎片般漸沉漸深,而那些飄零于水面的花瓣,卻讓人終身難忘,一直伴隨我到今日。

  夏日初晴,空氣中透出一種醉人的芳香。天空是那樣藍(lán),那樣凈。漫步于街道兩旁,任清爽的微風(fēng)擁懷而入,清鮮的空氣混雜著泥土的潮濕,不禁使人感到通透了許多。

  直到走過(guò)那個(gè)路口,眼前的景象使我看呆了——一條臭氣熏天的小巷攔住了我的去路。只見(jiàn)擺在墻邊的兩個(gè)垃圾桶經(jīng)過(guò)一夜暴雨的沖刷,橫七豎八地躺在地上,那堆積如山的垃圾更是散得滿地都是,堵住了小巷的入口。瞬間讓人沒(méi)了好心情。過(guò)往的行人全都捂著鼻子,萬(wàn)不得已的情況下,在垃圾堆上跳起了“芭蕾舞”,那滑稽的樣子可笑極了。

  當(dāng)我正在猶豫要不要繼續(xù)前行時(shí),一個(gè)高高瘦瘦的青年男子的咳嗽聲打斷了我的思路。單薄的病號(hào)服整理得整整齊齊,穿的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)已經(jīng)泛黃的牛仔褲卻洗得干干凈凈。只見(jiàn)他吃力地把垃圾桶推起,地上的泥水濺到了他整潔的衣服上,卻渾然不覺(jué)。然后,他走到垃圾堆前,拂起衣袖,將那個(gè)被泥水牢牢粘在地上的紙片從水中撿起,在空中抖了兩下,投到垃圾桶中。

  我愣住了,周圍的人們也愣住了。他不顧旁人詫異的目光,依然埋頭苦干。隨著他的手一起一落,鼻翼也閃出了晶瑩的、密密的汗珠。泥水弄臟了他的雙手,汗水浸濕了他的衣裳,但他卻視而不見(jiàn),嘴角反倒泛起一抹笑意。雨珠滴滴答答答地落下,他的衣服濕透了。掛在額頭和睫毛上的早已分不清是汗珠還是雨水。我被他的行為感動(dòng)了,不禁彎下腰撿起腳邊的一片紙屑,投入了身邊的垃圾桶。

  雨下得更大了,小巷兩旁的屋檐不斷滴下冰涼的雨水,落到地上的水坑中,激起片片水花。越來(lái)越多的人們加入了我們的行列。有人拿來(lái)了掃帚,有人拿來(lái)了拖把,大家一起埋頭苦干起來(lái),誰(shuí)也不說(shuō)話,誰(shuí)也不抱怨,因?yàn)椤蠹叶紤阎活w熱忱的心,一份對(duì)彼此的敬意。

  雨水朦朧中,我和他的目光無(wú)意間碰撞到了一起,那一刻,一股無(wú)名的溫暖充斥心間?耧L(fēng)吹刮著他那早已凌亂不堪的頭發(fā),那笑容卻像三月的春風(fēng),那樣溫暖,那樣明媚;他深邃的眼眸中,折射出道德的光輝,那是神圣的,是充滿溫情的。

  很快,雨停了,小巷也變得煥然一新。兩個(gè)垃圾桶安靜地站在墻角,原先濺滿污點(diǎn)的墻壁也被擦得一塵不染。泥水雖然弄臟了大家的雙手,濺濕了褲腳,但我們的心靈卻是無(wú)比豁達(dá)的;額頭上雖然多了幾顆汗珠,但大家的笑容卻依然是那樣燦爛,那樣幸福。

  在人群的談笑聲中,那個(gè)高大的背影,蓬亂的頭發(fā),污黃的衣衫,純潔的心靈。他默不作聲,漸行漸遠(yuǎn),直到消失在白色亮光的深處。我望著遠(yuǎn)處的人群,陷入了深思。

  又是一陣清風(fēng),風(fēng)鈴叮當(dāng)作響,把我重新拉回現(xiàn)實(shí)。長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是英雄的豐功偉績(jī),而是一個(gè)平凡卻又高尚的心靈,一個(gè)單薄卻又高大的背影。雖然我不知道他的名字,但那一個(gè)彎腰、一抹笑容、一個(gè)背影,成為我人生路上的指航標(biāo),讓我成為更好的自己。

  自那以后,每當(dāng)看到地上的一片廢紙,一個(gè)正在滴水的水龍頭,那個(gè)身影便浮現(xiàn)在我眼前,時(shí)刻警醒著我:講社會(huì)公德,從你我做起。我便會(huì)將那片廢紙撿起,將水龍頭擰緊。是他,教給我將善良永存心間,他是我的人生導(dǎo)師。

  謝謝你,讓我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇26

  我上學(xué)時(shí),家里很窮。時(shí)常交不起學(xué)費(fèi),偏偏那時(shí)一顆心沉浸在上學(xué)之樂(lè)中,很少體會(huì)父母的艱辛。所以每次開(kāi)學(xué),沒(méi)有學(xué)費(fèi),我就坐在家門檻上哭。直到我爹不知道從哪里借來(lái)錢為止。反正我要上學(xué),這就是當(dāng)時(shí)的想法。

  這樣的狀況一直持續(xù)到初中。

  我遇上了我們的班主任。

  她那時(shí)三十多歲,中等身材,非常干練。

  即使用現(xiàn)在最新的理念來(lái)評(píng)判,她也絕對(duì)是最好的班主任。她對(duì)我們相當(dāng)嚴(yán)格,但又非常關(guān)愛(ài)。這就讓我們大家對(duì)她又敬又怕,這種風(fēng)格最直接的好處就是我們努力學(xué)習(xí)絕不敢有一點(diǎn)的放縱卻又甘之若飴。我們每個(gè)人都覺(jué)得要是不努力,首先對(duì)不住老師的關(guān)愛(ài)。

  她對(duì)大家的關(guān)愛(ài),學(xué)習(xí)生活,面面俱到,無(wú)微不至。誰(shuí)的成績(jī)退步了,誰(shuí)上課走神了,誰(shuí)跟老師鬧別扭,誰(shuí)思想滑坡了……都要一一座談。每個(gè)同學(xué)都感覺(jué)自己時(shí)時(shí)被一雙充滿期盼的眼神注視著。于是,我們整個(gè)班級(jí)朝氣蓬勃,一往無(wú)前。

  我覺(jué)得班主任對(duì)我的關(guān)愛(ài)更多。她知道我家的情況,經(jīng)常要給我吃的喝的,我堅(jiān)決不要?赡軡撘庾R(shí)里是我的自尊心作怪,我絕不要?jiǎng)e人的同情,哪怕是我的老師。所以后來(lái)她就改變了策略,給我許多我無(wú)法拒絕的幫助。而這些,是后來(lái)我才慢慢體會(huì)出來(lái)的。

  比如我經(jīng)常會(huì)被評(píng)為特優(yōu)生,那時(shí)候少數(shù)的優(yōu)生是三好學(xué)生,而特優(yōu)生全校最多兩個(gè)。特優(yōu)生的獎(jiǎng)勵(lì)是不僅給本人披紅掛彩,還讓家長(zhǎng)坐在主席臺(tái)上接受榮譽(yù)表彰。至于獎(jiǎng)品,非常實(shí)惠,20元現(xiàn)金。我還記得是四張簇新票子,每張五元。現(xiàn)在的初中生看了可能會(huì)撇嘴,但那時(shí)可是巨款。我們那時(shí)沒(méi)有零花錢的概念,吃飯用飯票,口袋里常常幾個(gè)禮拜也沒(méi)有半毛錢。20元足夠好長(zhǎng)時(shí)間的開(kāi)銷了。

  特優(yōu)生的獎(jiǎng)勵(lì)不僅如此,更重要的是下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)可以免除學(xué)費(fèi)。因此,我就成了那個(gè)被年年免除學(xué)費(fèi)的幸運(yùn)兒。那時(shí)候我們還不是義務(wù)教育,因?yàn)榧揖池毟F上不起學(xué)的大有人在。而我因?yàn)橄硎芴貎?yōu)生的待遇順利完成了初中學(xué)業(yè)。畢業(yè)后我上了師范,幾年后回到母校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的最高獎(jiǎng)勵(lì)是三好學(xué)生。獎(jiǎng)品是筆記本之類的文具。我懷疑當(dāng)初的特優(yōu)生榮譽(yù)是我們班主任苦心孤詣為我特設(shè)的。她用那樣的方式鼓舞和幫助了一個(gè)貧窮敏感而自尊的小女孩,讓她自信坦然的度過(guò)了難忘的初中階段,并且從此對(duì)世界和人生心懷感念。

  后來(lái)的工作經(jīng)歷中,我或多或少總會(huì)不由得模仿我的老師,她的管理學(xué)生的好多理念和做法,是值得我終身學(xué)習(xí)和踐行的。

  老師,謝謝你!因?yàn)槟,我成為現(xiàn)在的我,因?yàn)槟,我努力成為更好的我?/p>

  成為更好的自己作文 篇27

  你,婆娑起舞在潔白如玉的紙上,記載了一頁(yè)頁(yè)一行行,記載了春秋冬夏的繁忙,記載了人間歲月的喜悅和憂傷。

  ——《題記》

  在書桌的抽屜里,躺著你,一支微微褪色,染上了點(diǎn)點(diǎn)銹跡的鋼筆。你已走過(guò)了蔥蘢歲月,即將邁入老年。

  你是我七歲的生日禮物,純紅的,沒(méi)有光鮮的外表,更不是名貴的品牌,但紅得那么純粹,那么樸實(shí),那么毫無(wú)雜質(zhì)。是你,陪著我上了小學(xué),而今又跨入了初中。也是你,使我成為更好的自己。

  步入小學(xué)不久,我就遇到了一個(gè)難題:字。

  雖然都是些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的筆畫,我卻對(duì)它們束手無(wú)策。一橫,一豎,一撇,一捺,在我的擺弄下,形成了各個(gè)奇怪的符號(hào)。

  媽媽很為這件事著急,買來(lái)了許多字帖。在那段時(shí)光里,窗戶里總能映出提筆練字的影子。

  那時(shí)的練字工具,便是你。年幼的我握著嶄新的你,在字帖上,一筆一畫的描摹,一點(diǎn)都不馬虎。也曾想過(guò)放棄,但你身上亮麗的如火般熱情的紅,讓我無(wú)法說(shuō)出那兩個(gè)字。

  日復(fù)一日,練了一個(gè)月后,我的字大有長(zhǎng)進(jìn)。也能得心應(yīng)手地將筆畫組成漂亮的文字。在第一次寫字比賽中,我握著你,獲得了一等獎(jiǎng)。

  有你陪伴的練字時(shí)光,使我成為了更好的自己。

  十歲,是值得紀(jì)念的一年。

  當(dāng)時(shí),班級(jí)里流行起了圓珠筆,但我仍執(zhí)著于手握你。也許,你,已成為了我生命中不可分割的一部分吧。

  多少個(gè)因構(gòu)思作文而無(wú)眠的夜晚,是你伴我度過(guò)的。那時(shí)的你,已不復(fù)當(dāng)年的“英姿”,身上的顏色開(kāi)始褪去,仿佛那褪去的時(shí)光,一去不復(fù)返。

  又是一個(gè)夜晚,我坐在書桌前,為征文而不知所措,那是一篇介紹最感謝的人或物的文章。我第一時(shí)間想到的是父母,但又苦于太過(guò)平常,沒(méi)有創(chuàng)意,所以,提起的筆幾次放下,紙上依然沒(méi)有任何痕跡。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),我注意到了手中的那抹紅。對(duì)呀,怎么能忘記你呢?在短短的十年人生經(jīng)歷中,你對(duì)我的幫助可不是掰手指就可以數(shù)清的。

  靈感頓時(shí)如泉涌般,鋪天蓋地而來(lái)。我立刻奮筆疾書,用你,在紙上印上一行行,一頁(yè)頁(yè)。

  此后的兩天,我一邊用你奮筆疾書,一邊回憶著你和我的故事,難熬的時(shí)光似乎也變得有趣起來(lái)。也是從那天起,我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  兩個(gè)月后,我的作文登上了報(bào)刊。

  有了你幫助的寫作時(shí)光,使我成為了更好的自己。

  不知怎的,進(jìn)入初中后,我的數(shù)學(xué)再也難以重現(xiàn)當(dāng)年的輝煌。

  我不甘心于這種成績(jī),于是,你便陪著我過(guò)起了寂靜無(wú)聲的夜生活。夜晚,房間里很靜,只能聽(tīng)見(jiàn)你與紙接觸的沙沙聲。燈下,手中的你不停,飛揚(yáng)的數(shù)字也不停。有時(shí),也會(huì)迷茫,會(huì)困惑,會(huì)為一道不會(huì)做的題目而焦慮。

  但又是你,那雖已褪色,破舊,卻仍忠心耿耿為我服務(wù)的你,讓我堅(jiān)持下去,在紙上寫著,寫著……

  經(jīng)過(guò)半年的不懈努力,我終于將上了140分的試卷捧回了家。

  有你鼓勵(lì)的數(shù)學(xué)時(shí)光,使我成為了更好的自己。

  時(shí)至今日,我的文具換了又換,唯獨(dú)你,仍在我身邊,你已成為我最親密的友人,是我心中的光明,情感的寄托。

  外表簡(jiǎn)單貌不揚(yáng),卻能伴我同成長(zhǎng)。

  脫去筆帽落筆處,一股墨韻紙留香。

  謝謝你,使我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇28

  一食、一樹(shù)一花;親人、朋友、陌生人;鄉(xiāng)下、城里、雨了、晴了、愛(ài)了、痛了。幼小與蒼老,星空與夕陽(yáng),快樂(lè)與悲傷,相聚與分離……一切,都如流水一般,向著它該流的方向流去。在這靜靜的流淌里,卻有著它的旖旎芬芳。

  感謝生命里所有的饋贈(zèng),是你,使我成為更好的自已。

  朵朵櫻花訴哲理

  三月里,櫻花仿佛尋回了未有的生機(jī),盡情地怒放著,肆無(wú)忌憚地綻開(kāi),生命好像都因它而絢爛。

  公園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)一樹(shù)一樹(shù)的粉,似下著粉色的雪花般。一條小徑的兩側(cè),滿是櫻花樹(shù),花密密匝匝地填滿枝丫間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那么多,多得令人一時(shí)呼吸不暢了。記憶中,櫻花花瓣大,葉色濃,樹(shù)枝細(xì),是帶著些富貴氣的。而眼前的櫻花,不見(jiàn)葉,只有花,花瓣也不大,是纖巧著的。樹(shù)枝也不纖細(xì),而是頗為結(jié)實(shí)。細(xì)密的小花,從半空中鋪下來(lái),活像一群小丫頭,結(jié)著伴去趕集。

  人在花前,總是要多了幾分柔情的。一胖胖的小男孩,騎在他父親背上,白白嫩嫩的小手一觸到柔軟的花朵,“咯咯咯"的清脆笑聲便立刻盤旋于樹(shù)頂上,徘徊于枝丫間,再戀戀不舍地散去……

  風(fēng)吹,花瓣落。它的燦爛,也只有短短的一個(gè)星期。可是又如何?生命的厚度,原不在于長(zhǎng)短,而在于,是不是實(shí)實(shí)在在燦爛過(guò)一回。哪怕這樣的燦爛,只是流星劃過(guò),也留下閃亮的一筆,遠(yuǎn)好過(guò)碌碌無(wú)為的長(zhǎng)命百歲。

  櫻花,是你讓我明白生命的哲理,讓曾經(jīng)迷失方向的我,又尋回奮斗的目標(biāo),努力活出精彩人生。

  謝謝你,讓我成為更好的自已。

  陣陣旋律釋箴言

  一陣陣悠揚(yáng)的旋律又裊裊地自遠(yuǎn)方飄來(lái),給人送去一種親近、安寧、祥和之感。

  那定是樓下角落里拉二胡的老公公。

  小時(shí),伴隨著這音,我曾歡歡喜喜奔入樓中,回到家的溫暖懷抱。年年,時(shí)光飛逝,步入初中的我被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),仿佛少了幾分快樂(lè),憑添了幾分煩惱和憂愁。

  一日,我再度走在這條小徑上,惟有低頭沉思、步履匆匆,此時(shí),前方卻突然有優(yōu)美、柔曼的二胡聲音,滲入耳畔。驟然,我停下腳步,將頭緩緩抬起,卻見(jiàn)那老公公端坐于一不起眼的小角落,周圍草木雜生,還時(shí)不時(shí)滴下幾點(diǎn)空調(diào)水,卻并未妨礙他陶醉于點(diǎn)點(diǎn)音符之間,他雙眼微闔,嘴角微微上揚(yáng)。奏出的,盡是一縷縷清風(fēng),一枚枚明月。

  霎時(shí),我那狂躁的心,卻被安撫得不知去向了。今后,平靜、泰然地面對(duì)生活,便長(zhǎng)駐于心間。謝謝你,使我成為更好的自已。

  四季輪回,萬(wàn)物歸海,這繽紛的人與事物,為原本平凡無(wú)奇的生命,增添華麗的色彩。謝謝你,使我成為更好的自已!

  成為更好的自己作文 篇29

  勇氣,就像長(zhǎng)夜里降臨的一顆星星,如同酸苦生活中撒下的粒粒蜜糖。謝謝你,勇氣,讓我無(wú)畏地走出黑暗、迎接晨光,讓我成為更好的自己。

  曾經(jīng)的我,是個(gè)自卑、膽怯,缺乏勇氣的孩子,不敢面對(duì)任何陌生的人和事物。我深知這樣不對(duì),我理應(yīng)作出改變。

  正好有個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校每班一周一次的升旗儀式輪到我們班主持,需要九名同學(xué)報(bào)名參與。我躊躇良久,心中糾結(jié)、猶豫、不安。最終,我決定勇敢一次,報(bào)名參加升旗儀式。

  “蘆溝血,宛平痛。肥水烈,臨沂勇!憑軍魂赤膽,阻敵狂縱……”糟糕!彩排忘詞了!我在大腦中苦苦搜尋,心跳加快,手無(wú)足措,腦里一片混沌,不知道自己在干什么,將要去干什么……雙手攥得死死的,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,練習(xí)時(shí)的流暢順利霎時(shí)化為泡影,一秒,二秒,三秒……我臉羞得通紅,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沒(méi)辦法,只能讓別的同學(xué)趕快接上。

  回家的路上,我悶悶不樂(lè),百思不得其解:為什么練習(xí)時(shí)十分流利,一到正式彩排時(shí)總是卡殼,現(xiàn)在,臺(tái)下只有幾位家長(zhǎng),而正式升旗時(shí)面對(duì)的可是全校幾千名師生,那又怎么辦?

  夜,靜靜的,一輪殘?jiān)卤粸踉蒲谏w,只出幾絲微弱凄寒的光,漆黑的深夜,正如我惆悵的內(nèi)心。

  “你想好了,真的要退出嗎?你最大的障礙是信心不夠,沒(méi)有充足的勇氣,一上臺(tái)就緊張,你的情感都抓得非常到位,只要調(diào)整好心態(tài),給自己一點(diǎn)勇氣,就一定會(huì)成功的!”老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我,剎那間,一股暖流淌過(guò)心田!

  我抬頭凝視著那殘缺的月亮,隨著云朵的飄動(dòng),月亮被掩蓋住了,但透過(guò)云層,依稀可以看到那一輪殘?jiān)抡龏^力突破云層的束縛,倔強(qiáng)如斯,堅(jiān)強(qiáng)如磬——是啊,一直被光環(huán)縈繞的它哪能輕易就被烏云掩蓋其原有的光芒?月光雖暗,但足照射大地的每一個(gè)角落,我應(yīng)無(wú)所畏懼,勇敢地做真實(shí)的自己。漸漸地,原本低落的心產(chǎn)生突破自己的勇氣。也就在那個(gè)夜,一個(gè)夢(mèng)在我心里萌發(fā)了……“不,老師,我還要再試一試!”

  主席臺(tái)上,莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌回響,我內(nèi)心十分緊張,似十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心臟怦怦地跳個(gè)不停。輪到我了,我接過(guò)話筒,深深地呼了一口氣,加油,你能行!看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)下期待的目光,立刻坦然了許多,“……今日,有大好河山名聲,英名共!”臺(tái)下掌聲如潮,一浪高過(guò)一浪,歡呼,贊嘆聲不絕于耳,師生們都向我們投來(lái)贊賞和羨慕的目光,很快我們的節(jié)目由于表現(xiàn)突出,被推薦參加了校黨史活動(dòng)!整個(gè)班級(jí)都以我們?yōu)闃s!

  風(fēng)使花絢麗,天使鷹翱翔,星空使煙火燦爛,勇氣使生活美麗。于是,我常常給自已一點(diǎn)勇氣,勇氣讓我讓我成為更好的自己。講臺(tái)旁,常常能見(jiàn)到我?guī)啻舐暲首x英語(yǔ),老師溫柔的目光讓我的心海泛起陣陣漣漪;舞臺(tái)上總能看到到我忘情投入小提琴表演,勇敢地迎接上百雙眼睛的注視與挑剔。

  生活是一幅畫卷,其間有困難涂抹的陰霾,也有成功描繪的彩虹,而勇氣則是跨越陰霾,步上彩虹的重要因素,謝謝你,勇氣,讓我成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇30

  公園中,雨仍在滴滴滴地下看,在陰云密布的天之下,原本應(yīng)在這盛夏中歡喜雀躍的鳥(niǎo)兒、花兒、草兒們卻無(wú)精打采。我走著,腳下被雨打落下的葉子發(fā)出“吱吱”的響聲,在訴說(shuō)著自己不幸的遭遇。

  去年,那一天,我贏得鋼琴比賽的冠軍。之后,我躊躇滿志,每天刻苦訓(xùn)練,只為能夠在市級(jí)比賽獲得魁榜。

  而今天,我卻因緊張發(fā)揮失常而失去了比賽資格,心中的痛楚無(wú)法言喻。我嘗試著把低垂的頭抬起來(lái),噫,那位老人在亭臺(tái)下干什么?我好奇地跑過(guò)去。

  原來(lái)是一位書法愛(ài)好者,手握著一支粗大的毛筆,以地為紙,書寫呢!映入我眼簾的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。老人見(jiàn)我看得入迷便問(wèn)我:“小朋友,你也知道這句詩(shī)嗎?”“嗯,我們學(xué)過(guò)。”我回答。老人摸了摸我的頭,“你可以為我講講這句詩(shī)的含義嗎?”

  我心中慌了一下,當(dāng)初的我不正是靠著這句詩(shī)來(lái)奮斗、拼搏的嗎?到頭來(lái),還是不盡人意啊。我懨懨地回答道:“這句詩(shī)是詩(shī)仙李白所著的。意思是:只要心懷理想、勇往直前,終會(huì)乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,掛起白帆,穿越大海,到達(dá)理想的彼岸!

  人感嘆道:“是啊,這些年來(lái)我一直是自信滿滿,對(duì)生活充滿希望,無(wú)論是和平年代還是崢嶸歲月,無(wú)論家遇變故還是人世變遷,我都始終保持、堅(jiān)持,因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。”

  天空的云霧漸漸散去,雨也停了。雨后使人神清氣爽,大地萬(wàn)物都換上了新裝,那么清涼,那么沁人心脾。

  我沒(méi)忍住道:“難道失敗了,也是如此嗎?”

  是啊,人生是不怕失敗的,只有破浪重生之時(shí),方可成功啊!破浪重生嗎?哦,我明白了。人生沒(méi)有順風(fēng)順?biāo),只有曲折蜿蜒,只有懷揣著破萬(wàn)里浪的豪邁之情,便會(huì)成就一番大事業(yè)!感謝您,讓我成為更自信的人。

  我心中好似開(kāi)了朵花,天空中那道光好像要沖出來(lái),彩虹一會(huì)便出來(lái)了。謝謝你,使我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇31

  嬰孩的啼哭,初為人母的喜悅,匯于一體;學(xué)步時(shí)的無(wú)知,耳旁溫柔的呢喃細(xì)語(yǔ),交相錯(cuò)雜;寒窗苦讀的背影,桌上溫?zé)岬母仕,彼此呼?yīng)。記憶的流蘇愈飛愈快,它們推開(kāi)了時(shí)間的閘門,溫存的記憶奔涌而出。

  噙著淚哭鬧的小童,死死拽住母親的手,宛如生死離別。是的,第一次離開(kāi)含辛茹苦把自己拉扯大的衣食父母,一定會(huì)很不舍。母親蹲下,輕輕拭干臉頰上那斷了線的珠子,說(shuō):“聽(tīng)話,我就在這里等你!崩蠋煚恐⒆拥氖诌h(yuǎn)去,消失在了人海中,母親,亦然已淚流滿面。她十分想像其他人那樣陪著孩子上學(xué),但是,孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  扶著欄桿,低頭看著波瀾起伏的池水,迷茫。他不敢下水,因?yàn)閮?nèi)心的陰影已將這個(gè)懵懂的男孩擊垮——他曾經(jīng)失手滑入了小溪,水在他腦海中是迷幻的、恐怖的。他的母親雖懼水,但為了孩子,她以身試水,在水里憋了一分多鐘的氣,孩子被深深觸動(dòng),那個(gè)不可逾越的鴻溝已被這位母親填埋,他和其他孩子嬉笑著,互相潑水,如魚得水,她欣慰地笑了。

  即將踏入考場(chǎng)的他十分茫然,緊張到不知所措,她卻一言不發(fā),提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀。他深呼了一口氣,隱約感受到身邊那強(qiáng)大的精神力量,于是,他從容地走出車門,走進(jìn)考場(chǎng)。

  每當(dāng)你墜入深淵時(shí),每當(dāng)你難過(guò)哭泣時(shí),總有那么一個(gè)人,雖然不能救你于水火之中,但總能為你磨劍,讓你有強(qiáng)悍的力量面對(duì)強(qiáng)敵。一路上過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘過(guò)后,總有人為你遞上一杯簡(jiǎn)單的甘露,雖不華麗,但甘甜,清冽。

  母親,謝謝你,使我成為更好的自己,謝謝你為我精彩的人生助力,你在我成長(zhǎng)的畫卷中揮下了濃墨重彩的一筆。花樣年華中,能冥冥感到一雙有力的手,她帶領(lǐng)著我,引著我向前去。

  成為更好的自己作文 篇32

  初見(jiàn)你時(shí),你臉上有著明媚的笑容,讓我對(duì)這些人的看法嗤之以鼻,你臉上那堅(jiān)強(qiáng)、充滿希望的笑容,怎么會(huì)是一個(gè)封閉心靈的人。只怕這自閉癥,也是子虛烏有的事。但是,我錯(cuò)了。孤兒院的阿姨拿了一張你以前的照片給我看,那時(shí)你還很小,但是眼神里的冷漠,像一個(gè)歷經(jīng)滄桑世故的人。

  你一人坐在孤兒院的角落里,孤單而落寞。斑駁的陽(yáng)光投在你身上,我卻第一次覺(jué)得,原來(lái)陽(yáng)光也可以這樣刺目,把所有的傷疤都血淋淋地暴露在明亮處,把你的無(wú)奈,你的害怕,都毫不掩飾的展示在眾人面前。我沉默了很久,不知是為了你曾經(jīng)的經(jīng)歷而惋惜,還是為你現(xiàn)在樂(lè)觀的模樣而慶幸。

  回到家,這一幕幕又一次浮現(xiàn)在我眼前。我在網(wǎng)上細(xì)細(xì)搜索了“自閉癥的治療方法”。網(wǎng)上的方法很多很雜,但大多都是外界應(yīng)如何幫助患者,很少提到患者本身應(yīng)怎樣做。隔了幾天,我又去了孤兒院,向那里的阿姨詢問(wèn)你的治療過(guò)程。

  在治療中,外界因素起了很大的影響,但是你的努力,更讓我欽佩。阿姨說(shuō),你會(huì)在治療結(jié)束時(shí),自己練習(xí)微笑,練習(xí)表達(dá)。這對(duì)于常人來(lái)說(shuō)輕而易舉的事,于你卻十分艱難。但你從未放棄,一直堅(jiān)持著。最后,治療成果也不出意料的成功。

  我一直以為,我已經(jīng)夠努力了,所以有時(shí)連偷懶都覺(jué)得心安理得,但是看到你的笑容,那種在極度的困難中依然明媚的笑容,我突然覺(jué)得,我的努力與你比起來(lái)就是小巫見(jiàn)大巫。我是以常人的身份,坐著常人應(yīng)做的事;而你,僅僅是為了做一個(gè)常人,就已經(jīng)拼盡全力。

  那段時(shí)間,我發(fā)狠似的開(kāi)始讀書學(xué)習(xí),清晨就起來(lái)背英語(yǔ)單詞,上課認(rèn)真聽(tīng)講,晚上睡得很晚記古詩(shī)古文,每想偷懶,腦海中就浮現(xiàn)出你的笑容,好像在鼓勵(lì)我,要為了自己努力。那次考試,我取得了前所未有的好成績(jī)。也得知了,你已經(jīng)被一個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)走的消息。有一絲不舍,但更多的是為你感到高興:你終于通過(guò)努力,讓自己被接受了。

  你的經(jīng)歷,也使我更清晰的認(rèn)識(shí)到,努力終會(huì)有結(jié)果。謝謝你,讓我成為更好的自己。即便自始至終我都不知道你的名字,甚至沒(méi)有和你說(shuō)了一句話,但是你讓我學(xué)會(huì)了努力,也給了我在困境中奮力一搏的勇氣。

  成為更好的自己作文 篇33

  “月光透過(guò)雕花的窗,斑駁墻上掛滿老舊相框,那是你風(fēng)華正茂的模樣……”每當(dāng)這首歌在耳畔縈繞,我總會(huì)想起外婆平淡而細(xì)膩的愛(ài)。外婆,謝謝你,使我成為更好的自己。

  猶記我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)外婆的眸光溫柔如月光,溫暖而柔和。關(guān)于那時(shí)的記憶早己不多,唯有她滿懷愛(ài)意的眸光與不經(jīng)言間的低語(yǔ)淺說(shuō),任憑時(shí)光在荏苒,歲月如梭,都長(zhǎng)存于記憶中不曾褪色。謝謝你,外婆,是你的愛(ài)意伴我成長(zhǎng),使我成為更好的自己。

  底院的花開(kāi)了又落,幾番春秋,我已成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的學(xué)生,那時(shí)外婆一人獨(dú)居在院落中,踏著鄉(xiāng)間凹凸不平的小路,又悄悄扣開(kāi)她輕掩的門,總能看到她嘴角含笑,似乎等候了很久的模樣,平靜而柔和,她對(duì)我的生活與成績(jī)都非常上心,但卻從不會(huì)給我壓力。我喜歡鮮花綻放時(shí)的瑰麗與驚艷,她就在庭院中種滿了花朵?次掖┧笤诨ㄖχ校难壑醒鷿M了寵溺。謝謝你,外婆,是你的關(guān)心成為我前進(jìn)路上的不竭動(dòng)力,使我成為更好的自己。

  日月流轉(zhuǎn),我已是一個(gè)即將踏入高中的中學(xué)生,中考前夕她陪我住在一起,夢(mèng)中醒來(lái),睡眼朦朧中,才發(fā)現(xiàn)外婆站在床頭,替我輕輕掖好輕薄的夏被,動(dòng)作中滿懷小心翼翼。我才恍然,我在逐漸長(zhǎng)大,她卻早己青絲變白發(fā)。怔怔間又憶起幼時(shí)年少不知事,以為她會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊,卻不想終是事與愿違。你已日益蒼老,我卻未成長(zhǎng)為讓你驕傲的模樣,回首她對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我唯有用不斷奮斗來(lái)成就更好的自己,來(lái)報(bào)以她對(duì)我的疼愛(ài)。

  外婆,謝謝你使我成為更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇34

  剛步入初中校園的我,極其地玩世不恭,似乎一切都是玩笑罷了。接二連三地被老師因打架而叫家長(zhǎng),每次老師在一旁訓(xùn)話,我總是一副無(wú)所謂的模樣似乎跟自己半毛錢關(guān)系都沒(méi)有。對(duì)待學(xué)習(xí),更是隨便,課堂上的我,簡(jiǎn)直是一個(gè)活躍份子。伴隨著家長(zhǎng)的憤怒,老師的無(wú)奈,我似乎成了一個(gè)快要被放棄的壞學(xué)生。

  可幸運(yùn)的是,我遇到了你。

  第一次見(jiàn)到你,是在電視上,當(dāng)時(shí)正在直播你的比賽,我看著你在場(chǎng)上的模樣,一瞬間迷上了你。我開(kāi)始學(xué)著打球,開(kāi)始在網(wǎng)上查找你的資料。你的那一句“不努力,如何成為英雄”讓我開(kāi)始思考自己的人生。當(dāng)看到你努力訓(xùn)練的視頻時(shí),我震撼了,從來(lái)沒(méi)有想到,一個(gè)那般優(yōu)秀的人也會(huì)在背后付出這么多的汗水,羞愧之感瞬間蔓延了全身的細(xì)胞。我開(kāi)始改變自己,一點(diǎn)一點(diǎn)地磨掉自己的壞毛病,開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。謝謝你!讓我成為更好的自己!

  時(shí)間的流逝如白駒過(guò)隙,我步入了初中。并通過(guò)自己的表現(xiàn),拿到了班長(zhǎng)這一位置。我努力地管理班級(jí),管理好周圍的每一件事,可隨之而來(lái)的,確是一聲聲背后的辱罵“看看,當(dāng)個(gè)班長(zhǎng),威風(fēng)成什么樣”“不就是個(gè)班長(zhǎng)嗎,有什么了不起”“怎么什么都愛(ài)管,這么想多管閑事”……聽(tīng)了這些,讓一向很在意他人看法的我開(kāi)始思考自己,是否真的是自己管的太多了,是否真的是我做錯(cuò)了……

  那段時(shí)間的我,尤為消沉。后來(lái),我又想起了你。2010年,你做出人生第一次決定,準(zhǔn)會(huì)邁阿密熱火,消息一出,漫天的謾罵聲淹沒(méi)了NBA賽場(chǎng)。球迷燒毀秋衣,海報(bào)被隨意涂鴉,名字被亂刻亂畫……這一段時(shí)間,所以人都在為你的前途擔(dān)心時(shí),你卻打出了異常優(yōu)秀的表現(xiàn)。媒體賽后的采訪中,你說(shuō)到“當(dāng)我上了賽場(chǎng)時(shí),我的眼里只有比賽這件事,上了場(chǎng),我就是真正的英雄”“他們說(shuō)什么和我有什么關(guān)系,愛(ài)說(shuō)什么說(shuō)吧,我會(huì)用我的努力和成就征服他們的,做自己才是最好的!”面對(duì)這鋪天蓋地的質(zhì)疑,謾罵,你卻一如既往地勇往直前,我又一次被你所感動(dòng)。

  對(duì)!做自己!我開(kāi)始不顧他人的質(zhì)疑,嘲笑,謾罵,勇敢的做著自己,做著自己該做的事。謝謝你,讓我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇35

  秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲。弦依高張斷,聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞梁,寧知顏如玉。——題記

  信手輕彈,行云流水般的弦音瞬時(shí)讓我恍入遠(yuǎn)古之境。桐木清香縈繞鼻尖,首尾花紋與這沉穩(wěn)木色相得益彰,箏碼井然而立,綿延起伏。只這一觸,從此高山流水,與箏相伴。謝謝你,于莽莽紅塵之中攜一縷悠然自得與我同行。

  迷茫之時(shí),恰好你出現(xiàn)了,那曲《高山流水》拂去了心頭霧霾,讓我與山為朋,與水為友,與清風(fēng)共舞,與細(xì)雨同飲,與自然萬(wàn)物放聲高歌……

  起初,你用重重低音將我引入虛無(wú)縹緲之中,天地間云霧繚繞,該是來(lái)到這巍峨泰山腳下了吧,雄偉而莊重。搖指音飽滿有力,亦如滾滾流水涌入無(wú)邊大海。天地之間仿佛只有我一人著素衣?lián)崆,空曠且安寧。而后轉(zhuǎn)入高音,輕快明亮,花指音靈動(dòng)調(diào)皮,我又置身于潺潺小溪旁了吧?你笑而不語(yǔ),只是加快了這花指的節(jié)奏,加重了刮揍的密度,不留一絲空隙,一聲覆過(guò)一聲。風(fēng)云突變,原本清澈見(jiàn)底的溪流翻江倒海般化為大河,突然沸騰翻滾,從萬(wàn)丈高山之上直沖而下。頃刻間地動(dòng)山搖,風(fēng)雨肆虐,天地混沌……我席地而伏了好久,你才用舒緩的滑音與花指音讓周遭慢慢恢復(fù)平靜。高山流水依舊,多了一份洗盡鉛華的清爽。

  “弦凝指咽聲停處,別有深情一萬(wàn)重!币磺K了,我隨你經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫,前一秒風(fēng)和日麗,后一秒狂風(fēng)驟雨,猝不及防中卻也少了一些預(yù)知的糾結(jié)與恐懼。你告訴我,最難熬的便是無(wú)能為力的未雨綢繆了,明明知道前路坎坷,卻又要絞盡腦汁去想良策應(yīng)對(duì),徒勞無(wú)功之余也會(huì)讓自己身心疲憊啊。倒不如放下執(zhí)念,隨我一同踏上這無(wú)目的之旅,任爾東南西北風(fēng),反正總會(huì)有一條路在前方等著我們,風(fēng)雨之中,我們最需要做的就是相信,相信未來(lái)一定不會(huì)比現(xiàn)在還糟糕。“倚麗精神定,矜能意態(tài)融。歇時(shí)情不斷,休去思無(wú)窮。”

  琴之一道,尋的是天地間浩然之氣,得者會(huì)之于心,發(fā)之于琴,即使琴到妙處無(wú)人聽(tīng),但所感所悟,你知我知,足矣。謝謝你,使我成了一個(gè)無(wú)懼風(fēng)雨笑看紅塵的人。

  成為更好的自己作文 篇36

  太陽(yáng)漸漸落下山頭,月亮慢慢灑向枕邊。我躺在床上,靜靜捧著干凈的書,圣潔無(wú)比,當(dāng)是最快樂(lè)的時(shí)光。

  詩(shī)歌,是最純粹的語(yǔ)言。我喜歡品讀海子的詩(shī),用目光深情地觸摸著那些詩(shī)行:“愿你有一個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸!,那是一種多么令人驚喜的溫暖。弧盎钤谡滟F的人間,人類和植物一樣幸福”,海子對(duì)生命有一種令人詫異的熱愛(ài);“天已黑了,下著雨,我坐在水上給你寫信”,那是海子所獨(dú)有的浪漫啊,他用動(dòng)人的語(yǔ)言譜下華麗的樂(lè)章,一字一句仿佛都充滿他的心靈的吶喊。慢慢讀過(guò),我懂得了珍惜生命,便會(huì)得到不期而遇的溫暖。

  小說(shuō),讓我們經(jīng)歷多個(gè)人生。我曾反復(fù)閱讀《月亮與六便士》,毛姆用令人驚艷的描寫,慢慢將我?guī)胨固乩锟颂m的世界。主人公是讓我著迷。他拋妻別子,遠(yuǎn)去異國(guó)他鄉(xiāng),我的心中既驚訝又好奇;他身負(fù)重病口啃黑面包卻依然在醒后慢慢走向自己最心愛(ài)的繪畫板,我充滿了敬佩與感動(dòng);他寧可四處謀生卻不愿將自己的藝術(shù)賣出去,那是藝術(shù)家的傲骨啊,正如王爾德說(shuō)“我不想謀生,我想生活”。我漸漸懂得,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,是多么重要的一件事!

  我最愛(ài)的啊,還是那些過(guò)目難忘的句子吧。李白“應(yīng)是天仙狂醉,亂把浮云揉碎”,一字一句都吐出豪邁的風(fēng)骨;《群鳥(niǎo)飛舞的世界末日》,感情的力量亦是堅(jiān)定無(wú)比;顧城“黑夜給了我黑色的眼睛,卻讓我用它尋找光明”,年少的人,對(duì)未來(lái)又迷茫又堅(jiān)定;我也讀過(guò)泰戈?duì)柕脑?shī),“黑云在受光的接吻時(shí)就變成了天上的云朵”,用靈巧動(dòng)人的筆調(diào)傳遞著溫情四射的光芒。

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄飄。在這靜謐的歲月里,我只愿享受沁人心脾的書香,品味人生間的冷暖。

  是書,讓一個(gè)孱弱的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)自信勇敢充滿繽紛夢(mèng)想的少年;是書,讓我愿意努力不畏黑暗一路向前。謝謝你,讓我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇37

  風(fēng),吹過(guò)窗欞,如同一個(gè)頑皮的孩子,小心翼翼地翻開(kāi)桌角一本紙張泛黃的書。一張皺巴巴的數(shù)學(xué)試卷從書頁(yè)中滑落,映入我的眼簾。

  我輕輕撫平卷子上的褶皺,那一個(gè)個(gè)刺目的紅叉子,勾起一段夾雜著淚水與成長(zhǎng)的回憶。

  “切!才考這點(diǎn)兒分兒啊,離我差遠(yuǎn)了!”一張慘白的試卷,伴隨著那一聲直擊心靈的嘲諷傳到我的手中!安90分兒啊,咱們組又有墊底兒的啦!”那冷漠的身影走遠(yuǎn)了,只留下一句句奚落的話語(yǔ)和那張打上屈辱的“90”分的試卷一下一下地?fù)舸蛑业男撵`。恍惚間,眼淚如決了堤的洪水般涌出,潤(rùn)濕了試卷上的字跡。黑色與紅色交雜,暈開(kāi)一副慘淡的面容。為什么我總是考得這樣差?為什么我明明努力了,卻還是這樣的結(jié)果?難過(guò)與不甘,如利箭般擊倒了我內(nèi)心的城墻,微紅的臉頰上眼淚肆虐。

  倏而,一個(gè)身影從周圍冷漠的人群中走出,將一絲柔白遞于我手中。你輕坐在我身邊,眼里漾著柔光,沖我莞爾一笑!安敛涟桑 蹦銣厝岬穆曇粼谖叶吇仨。我遲疑了一下,拿起紙巾,抹去眼角的淚水!耙淮螞](méi)考好沒(méi)有關(guān)系,不要太在意別人怎么說(shuō)。每次把錯(cuò)的題弄明白,這樣一天一天的積累,你一定會(huì)比別人更優(yōu)秀哦!”你輕輕地拍了拍我的肩膀,溫暖的手掌給予我力量,你的眼中滿是對(duì)我的希冀。我被你的溫柔感動(dòng)了,淚水也漸漸收起了它的任性。

  你輕輕展平被我揉成一團(tuán)的試卷,問(wèn):“你有什么不會(huì)的題嗎?我可以給你講!蔽壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭,向你請(qǐng)教一道一直困擾著我的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題。你右手執(zhí)筆,左手按著紙,認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫的講解著,演算著你講得很慢,像是生怕我聽(tīng)不懂,我也努力地理解你的解題思路。你總是耐心地解答我的問(wèn)題,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講上幾遍也不煩躁,當(dāng)你手中的筆與紙摩擦出浪漫的文字火花,我好似被你帶入了一個(gè)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó),在“A點(diǎn)”與“B點(diǎn)”間徜徉。一次又一次,你排解我心中的疑難;一次又一次,你鼓勵(lì)的話語(yǔ)為我的內(nèi)心筑起了銅墻鐵壁;一次又一次,你消除了我與數(shù)學(xué)間的隔閡你好像窗外明媚的陽(yáng)光,讓一朵弱小的花苞綻放出最美的花朵。

  每當(dāng)我順利地解出一道數(shù)學(xué)難題,心里便翻騰出對(duì)你的感激。因?yàn)橛心,我的成?jī)得到了提高;因?yàn)橛心,我變得更加?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心,我變得更?yōu)秀。

  謝謝你,因?yàn)橛心悖猴L(fēng)化雨。

  謝謝你,使我成為更好的自己!

  成為更好的自己作文 篇38

  謝謝你,我親愛(ài)的老師,是您成就了我最好的自己老師,您常說(shuō)時(shí)間是金錢一去不復(fù)返,您這句話的意思是希望我們不要虛度光陰,我知道與您相處的六年時(shí)間里,您交售給我們知識(shí),讓我們的知識(shí)豐富。謝謝你,使我成為最好的自己。

  在這六年的時(shí)間里,謝謝您的陪伴,但是天下沒(méi)有不散的宴席。這句話說(shuō)的好,殘酷的時(shí)間帶走了您的青春,您雖經(jīng)常批評(píng)我們,糾正我們那些毛病。但我知道這都是為了我們,好讓我們成為一個(gè)好孩子,我們有錯(cuò)題,您耐心為我們講解。啊,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,您奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間,來(lái)教授我們做人的道理,無(wú)論春夏秋冬您都會(huì)坐在辦公桌前,一筆一劃的改制,我們的作業(yè),無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒,謝謝你。無(wú)私奉獻(xiàn)成就我們也成就了你。

  記得有一次我們考的不好,沒(méi)有達(dá)到您滿意的要求。晚上你把我們留下來(lái)補(bǔ)課,我們沒(méi)有抱怨,因?yàn)槟阏加昧。您的下班時(shí)間在教室里,為我們補(bǔ)習(xí)欠缺的知識(shí)。您的要求十分嚴(yán)格,不許抄襲,是你的嚴(yán)格要求,使我們成了最好的自己。

  您教書育人使我們受益匪淺,你嚴(yán)格要求使我們積極好學(xué),親愛(ài)的老師。我對(duì)你表達(dá)忠誠(chéng)的感謝,謝謝你使我成為了更好的自己。

  成為更好的自己作文 篇39

  你在我心中埋下了一顆萌牙,一顆對(duì)于數(shù)學(xué)的獨(dú)一無(wú)二的萌芽。

  八年級(jí)那個(gè)暑假,你,猶如一陣向晚的春風(fēng),吹入了我的生活,我的生活因你而無(wú)比舒暢。猶記,你長(zhǎng)發(fā)及腰,穿著一條紅白格子的“桌布裙”,手中抱著電腦和講義,看起來(lái)知性端莊。

  課開(kāi)始了,我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)有一定的誤區(qū),我不太愛(ài)數(shù)學(xué),埋頭做自己的事,可很快,你那有趣的畫風(fēng)和不和諧的語(yǔ)調(diào)吸引著我,我不由得抬起頭,看到一條我這雙“慧眼”難辨的角平分線。“首平方,尾平方,二倍乘積放中央,加減你要看前方,同加異減不要慌”,課堂上的你眉飛色舞,“桌布裙”興奮得甩來(lái)甩去,哪還有端莊的影子?一個(gè)又一個(gè)順口溜脫口而出,哈,枯燥的數(shù)學(xué)變得如此有趣,我竟從未聽(tīng)得如此認(rèn)真。

  我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,每次課后,我都會(huì)把你堵在校區(qū)問(wèn)一堆問(wèn)題,你則顯出鄙夷的神色“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)?”叫我坐下,你坐我旁邊!澳隳茏龀鰜(lái),我看著你做,你卡哪兒,我告你,你呀!最大的缺點(diǎn)就是懶,看見(jiàn)這么長(zhǎng)的題干”“停,我做,我做還不行嗎?你看著我肯定做得出來(lái)!”我被她成功地刺激到了,她不管,兩只眼睛緊盯著我,時(shí)不時(shí)皺起眉頭。她一皺眉,我就連忙擦掉那條剛做的輔助線。

  “看,這不是做出來(lái)了嗎?”

  我聳了聳肩,渾身輕松。她把胳膊搭在我肩上,甩了一下頭發(fā),“走,獎(jiǎng)勵(lì)你吃棒棒糖”,她笑著,樂(lè)開(kāi)了花。我不知道為什么我會(huì)為一支棒棒糖興奮不已,舍不得吃掉,而且很長(zhǎng)一段時(shí)間,我會(huì)為了得到更多的棒棒糖而努力做題。

  你越來(lái)越關(guān)注我,“這次考了多少分呀?哪里扣分多呀?計(jì)算錯(cuò)了沒(méi)有呀”“我,我又沒(méi)有考好!蔽覒M愧地說(shuō)!皼](méi)事兒,孩子,失敗是為成功奠基。”她輕撫著我的腦袋。

  “一年一度期末到,歡聲笑語(yǔ)燕兒飛,九十九分入我手,使我驟然開(kāi)心顏。”我捧著數(shù)學(xué)卷子,得意洋洋,舉給她看。她呢,一把抱住我,恨不得在我臉上親兩口。

  啊,親愛(ài)的老師,感謝有你,幫助我走進(jìn)數(shù)學(xué),也讓我成為了更好的自己!