我相信自己作文(匯編15篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我相信自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我相信自己作文1
蘊藏著并成熟著偉大事業(yè)的未來的萌發(fā),偉大的民族發(fā)展的萌芽。相信自己的力量與剛強,勇敢面對未來!}記
《獵人筆記》中的兩個別開生面的農(nóng)民形象與全文進行了鮮明的對比。一個為人精明、踏實有進取心和自信,他憑借自己的勤勞與才智,為自己創(chuàng)造了較為獨立富裕的幸福生活。那開放的思想,強烈的求知欲,不禁讓人想起彼得大帝。另一位是理想派、浪漫派一類的代表人物,熱情似火又好幻想,對大自然有著灼熱的喜愛,擁有稀里古怪的特長卻讓人們都喜歡上他——卡利內(nèi)奇。作者通過刻畫農(nóng)民來表現(xiàn)農(nóng)民的才干、創(chuàng)造力,優(yōu)良品性和豐富的精神世界不由得讓我對那時的“農(nóng)奴政策”起了強烈的反感之情。
那個懦弱渺小的老奴仆癢茲馬“小樹枝”即使在最危急的關頭他在不敢抓住“我”的衣襟,生怕“我”的責罵。他不相信他自己能免得了罵,這真是一件很可悲的事情,生活中又何嘗不是這樣呢?每個人都因為自己的膽小找盡各種借口來掩示自我。遮蓋起自己的缺點。我很想反問一句,這有什么好怕的!無論是高高在上的總統(tǒng)或主席,還是流落在街頭乞討的乞丐,他們都擁有自己身上的閃光點和不同之情。遇到困難,他們放棄了嗎?不,他們應該只是默默地對自己說,“相信自己,我一定能行!
《獵人筆記》,這本被稱為“一本燃燒火種的書”帶領了俄國人推翻“農(nóng)奴政策”。把人們從腐敗的世界帶向美好的領域。相信自己,我能行“連一件偉大的事情都能讓他成為一件微不足以的小事,耐何還怕我們現(xiàn)在的一件小事嗎?
相信自己,我能行,我的人生將不再有“不可能“這三字的出現(xiàn),因為我是最棒的。
我相信自己作文2
人生旅途總是跌跌宕宕,也許你曾經(jīng)失敗過,但仍有一顆相信自己的心。
——題記
時間在悄然流逝,萬物都發(fā)生著變化,在人生的旅途中會遇上許多事情,麻煩也會接踵而來。也許曾經(jīng)因為失敗而灰心喪氣;曾因為成功而高興歡呼;曾因為離別而痛哭流淚;也曾因為失誤而后悔不已。但是我們依然著相信自己。
世界上沒有十全十美的人,每個人都會因為一些事情而苦惱,我也曾因為成績而苦惱過。我喜歡考試但我討厭成績出來的那一刻。
依稀記得那是一場數(shù)學考試,我滿懷期待的等到考試的來臨,又懷著激動的心情進入考場,經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)爭之后,帶著放松的心情離開考場。但成績出來的那一刻,“陰雨天”常與我為伴。
我瞬間崩潰了這么一點分數(shù),我拿什么見人?39分,不及格,數(shù)學班長,這些壓的我喘不過氣來。
陽光總在風雨后,彩虹也是在一場暴風雨之后才露出頭來。我相信自己,風雨后的我將是晴空萬里。
于是我保持著那顆依然相信自己的心,和那努力學習的一股勁兒,堅持做著相信自己的事情。
每天我都會擠出點時間來學習數(shù)學,反反復復的做著同一種題型的題目。只要稍微不明白,我就從頭再來。就這樣,時間飛逝,一個月悄然過去了。迎來的將是一場數(shù)學考試。我?guī)е嘈抛约旱男那槿ッ鎸@場考試,最后又懷著相信自己的心情走出考場。成績出來那一刻,我笑了。功夫不負有心人,我取得了很好的成績。是什么讓我堅持下去?當然是那顆依然相信自己的心。
在那之后,雖然問題總是接連不斷,失敗總是伴隨著我。但是,我依然相信自己,相信被挫折打敗后的自己,相信陰雨天后的自己,相信堅持不懈的自己。
——后記
我相信自己作文3
一周忙碌的高中生活結(jié)束了,百無聊賴的我躺在家中柔軟的沙發(fā)上。外面陽光和煦,微風吹拂,于是我決定出去走走,去看望久別的她。
——題記
她是一棵梧桐樹,三年前我與她邂逅在通向?qū)W校的某個路口。那天,我滿懷著對初中生活的向往,大步流星地走向新的學校。當我經(jīng)過她的身旁時她搖曳著,毫不吝嗇地給予了我炎炎夏日中的一縷清涼。我停下了腳步,默默注視著她。龐大的軀干,密密麻麻的枝葉相互掩映著,可此時我卻發(fā)現(xiàn)她那堅硬的樹皮中,竟有一行淚水緩緩流出,我呆在原地,絲毫不敢相信眼前的一切——一棵大樹竟會流淚。事后我才明白,那只是夏季樹木分泌的汁液?山(jīng)過這段插曲之后,我對這棵樹便多了幾分留意。春天里,我會欣賞了到滿樹的碧綠;夏天里,我會留意它的婀娜的身姿;秋天里,隨風飄動的樹葉讓人感受浪漫;隆冬里,銀裝素裹的她讓每位行人樂于駐足?梢哉f,頑強的生命力是她的真實寫照。隨著快速的生活節(jié)奏,三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
緊張忙碌的高中生活讓我?guī)讉月不曾前去,路上的我有種難以言喻的激動,這感覺就像與一位老友闊別重逢。轉(zhuǎn)過彎,我再次回到了這條熟悉而又陌生的街道。我放眼望去,卻始終沒有再見到她高大的身軀,我慌了,我亂了,我執(zhí)著地認為一定是自己走錯了街道,我也執(zhí)著地認為她一定在等著我。當那深不見底的坑呈現(xiàn)在眼前時,我心如刀絞……她離開了我,她是帶著無奈走的,而這一切的緣由不得而知。
我默默地回到家中,情緒始終是低落的。母親問我怎么了,我無言以對。為一棵樹悲傷,恐怕她是不會理解的。
直到今天,她仍是我的遺憾,與其說不敢相信自己的眼睛,不如說是自己不愿相信罷了。希望她只是換了環(huán)境生活;希望她始終把頑強的生命力展示給世人;希望她會記得有位少年的記憶中存留著她的點點滴滴。
我們都有不敢面對自己的時候,可這一次我愿站在記憶的`路口,等待著她的歸來。因為她不像一棵樹,而像一位充滿魅力的姑娘。
我相信自己作文4
我活潑好動、性格外向,是個可愛的“開心小丸子”。不過我也有自己的小煩惱,因為家人總批評說我做事情丟三落四、拖拖拉拉、……對于這些“問題”,他們很無奈,卻也沒什么好辦法。只有一件事能讓我安安靜靜、踏踏實實“老實”半天——那就是讀書。
這天,爸爸下班回家,很神秘地從包里拿出了一本書送給我,那本書名叫《我能管好我自己》。這本書內(nèi)容引人入勝,讓我恨不得一口氣讀完。
從書中主人公樸天佑脫離“嘮叨大魔王”媽媽的管束而“不學習、不做家務、只吃外賣、只打電腦游戲”,到抵抗不住小魔女露西艾拉的“黑心術”的誘惑越發(fā)沒有節(jié)制,再到他和小魔女認識到了問題的嚴重性,開始一起努力改變現(xiàn)狀。我仿佛就像照鏡子一樣,看到了生活中的自己:玩完的玩具擺一地,吃完飯丟下筷子就跑去玩,看起書來完全不知道該睡覺了,自己的課本都不知道丟在哪里……越看我越覺得臉頰直發(fā)燙,明明就是自己的寫照嘛!我有些坐不住了,跑去找爸爸,說:“爸爸,我看完那本新書了,我想改變一下自己,能幫幫我嗎?”爸爸看著我,眼睛里好像有亮光在閃爍,他低下頭溫柔地看著我說:“好啊,不過你想改變什么呢?”我說:“你來做我的‘魔法師’朋友好嗎?幫我一起改掉壞毛病吧!卑职仲澰S地說:“嗯,我相信你能管理好自己!
經(jīng)過一個月的共同努力,我有了很大進步:能照顧姥爺吃藥、給他打洗腳水,幫爸爸媽媽做飯,寫作業(yè)用秒表監(jiān)測督促自己,做完的作業(yè)整齊地分類收好,去上學前知道自己整理書包和用的物品……受到夸獎的我,自己也覺得喜滋滋的。
這天,快到吃飯時間了,媽媽讓我休息一下。我好想去玩那套樂高的“公主城堡”,想著想著,我就走到了柜子前,準備拿出玩具。這時,我突然想起,今天和爸爸約好的練字時間已經(jīng)過了,可是還沒來得及寫呢。我馬上轉(zhuǎn)身回到寫字臺前,坐下開始一筆一劃地照著字帖寫起來。爸爸看到我認真的樣子,忍不住笑了,對著我伸出了大拇指,說:“能管理好自己的你,真棒!”
我相信自己作文5
猶豫,就像是人生路上的絆腳石,它們會讓我們躊躇不前,舉棋不定。使我們與自己的目標背道而馳,失去前進的方向?杉词惯@樣,我們也要站起來,朝著正確的方向繼續(xù)奔跑。
六年級的一天,我坐在座位上,桌上擺好了數(shù)學課的用具,等待著數(shù)學可的開始。上課時間到了,數(shù)學老師抱著厚厚的一疊練習,推開了門,站在講臺上。而當我看到那些練習時,卻在心中暗叫不好。因為那份作業(yè),在昨晚完成時,發(fā)現(xiàn)了一道煩人的附加題。那道題我苦苦思索也理不出線索,一點頭緒也沒有。這道題就好似一只張牙舞爪的攔路虎,讓我無從下手。于是,十分鐘之后,我不耐煩了,換了一個思路把題解出來了,過程用的是算術解,而沒有用老師新教的方程式。
此時此刻,我是多么后悔啊。早知道就不多貪玩那幾分鐘了;早知道我就多想一會兒了;早知道我就問問同學了?涩F(xiàn)在再怎么后悔也無事無補了。說不定還會被老師狠狠的罵一頓,再被拉到班級外面去“示眾”。
老師打開了電腦,用電腦把我的作業(yè)投影到了黑板上,見此情景,我恨不得當場“人間蒸發(fā)”,這可多丟人!
隨后,老師在黑板上寫出了正確答案。黑板上的方程式令我懊悔不已?墒谷梭@訝的是,數(shù)學老師竟點了我的名字,問道:“倪翊杰,你能不能解釋自己的答案?”。
我以為老師在明知故問,猶豫了許久,便站起來,低著頭,慢慢地應到:“不可以!钡鋵,我對整個的解題過程都早已爛熟于心,可我還是把涌到舌尖的回答咽了下去。
只見數(shù)學老師嘆了口氣,大聲告訴我們:“其實,這道題是有兩種解法的,隔壁班的一個大學霸也是用的這種解法,這種方法本身是沒有錯的”最后,我只能懷著滿腔的后悔走出了校門。
機會像閃電般轉(zhuǎn)瞬即逝,我們只能不假思索地抓住它。所以,不要再猶豫,勇往直前才能離目標進一些,再進一些。
我相信自己作文6
也是個雨天!每每碰到這類下雨天,我禁不住便會想起那一次——一個令我無法忘記的試著。
那一年我僅有五歲,但在我的心里卻有一個極大地心愿,我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天,父親忽然建議:“大家全家人去爬一次泰山吧,讓丹丹長長的眼界!
“耶!”我大聲喝彩著,一蹦三尺高,我終于能夠登山了,并且是泰山,之前聽教師講泰山十分美,十分高,此次我也能夠親自感受一下啦,興奮的情緒簡直無以言表。
盼星星,盼月亮,總算盼到了爬泰山的這一天,我坐著車里,內(nèi)心擁有些焦慮不安:泰山那麼高,我可以爬上去嗎?惦記著,我外露了躁動不安的神色。只聽窗前忽然傳來了呼啦啦的響聲,!竟然下大雨!媽媽好像猜到了我的思緒,摸了摸我的肩部:丹丹堅信自己,你可以行的。聽見這句話,我心逐漸釋放壓力了出來,是的,我能。
總算剛開始爬了,我在山底往上望,!我基本上心寒了,泰山真是是峰巒雄偉,才爬了一會兒,我也早已失落了。媽媽跟我說,這連泰山的四分之一也沒有到。我十分累,的身上統(tǒng)統(tǒng)是汗,腿像灌了鉛一樣重,我一臀部坐到了地面上,失聲痛哭,要了解是那樣我不爬了。
“丹丹快起來,天下無難事,只要肯登攀,并沒有啥事能夠難住大家,你一定能夠的!弊咴谇懊娴母赣H也回家拉起我手,跟我一起走。
一旁的大姐看到了開懷大笑:“小女孩,就你那樣的還來爬泰山呢,爬你的滑滑梯去吧!”
太過分了!我都硬要爬上去,大姐的取笑要我擁有十足的驅(qū)動力。我拿手一扶,立刻起來,使勁向前沖。
雨逐漸的變小,蒼穹總算晴了!因為我爬到了峰頂,我踩在一塊石頭上,望著藍藍的天空,太陽光在為我歡呼,云朵在為我泛起。
堅信自己,我最棒!
我相信自己作文7
“我能行!”這句話是我的口頭禪。
攻克難題,我能行
一次數(shù)學課上,老師讓我們挑戰(zhàn)一道難題。沒多久,就有很多同學做完了。我很著急,可我絞盡腦汁還是想不出來。怎么辦呢?我急得抓耳撓腮。平時常常被老師表揚的我,今天怎么解不開這道題呢?不,這次我也能行!我慢慢回憶老師講的方法,耐心地計算。最后,我豁然開朗,終于找到了解題方法。當老師問哪些同學做對了的時候,我也驕傲的舉起了右手!
做家務,我能行
昨晚下了一場大雨,早晨媽媽推開陽臺門時,發(fā)現(xiàn)陽臺上積了很多水。媽媽立即下達命令:“乖女兒,快去拿拖把把陽臺的水弄干凈!笔裁?!這種活居然要我這個“十指不沾陽春水”的小公來干!但是,媽媽的命令又不能不服從。我極不情愿地從衛(wèi)生間拿出拖把,走到陽臺,干起活來。
我彎著腰,仔細地把水從陽臺左邊向右邊的“地漏”里拖。拖把很快就濕透了,我又跑到衛(wèi)生巾把拖把擰干,擰干之后又繼續(xù)拖。這樣來來回回不知道跑了多少遍。陽臺上的水終于被我消滅完了。我還用拖把陽臺的每個角落弄得干干凈凈?粗鍧嵐饬恋年柵_,呼吸著雨后新鮮的空氣,我自信地對媽媽說:“媽媽,以后拖陽臺這件事就交給我吧!你看,我能行!”
管理班級,我能行
一天早讀課,班上吵得不得了,我喉嚨都喊啞了,同學們還是安靜不下來,仍然自顧自吵鬧著。再這么鬧下去,班上會被紀律分的,那就糟糕了!哼!得使出我的撒手锏了:他們不怕我,總會怕老師吧!把他們的名字寫在黑板上,等老師來了好好“收拾”他們!
剛剛還吵鬧的同學們一下子變得鴉雀無聲。哈哈!這方法果然管用,這些家伙原來都是“紙老虎”,都怕著老師呢!之后,我又帶著大家一起朗讀課文。當老師走進教室,聽到我們朗朗的讀書聲,高興地表揚了我們。
相信自己,我能行!
我相信自己作文8
小時候的渴望,長大后的成功。小時候,我是一個“調(diào)皮蛋”,長大后,我是一個羞澀的女孩。在每個風風雨雨中,又有我難忘的經(jīng)歷。
記得那是我六歲那年發(fā)生的事。我有一輛四輪車,是爸爸在我五歲生日時給我買的。那輛四輪車對我來說是一個特殊的禮物,也對我來說是一個珍惜的禮物,但是,有一天,我毀了它……
那是,我看見有很多小朋友在騎兩個輪子的車,媽媽說那是自行車,我覺得兩個輪子的車很好騎,就叫媽媽給我買,但媽媽不給我買,還說不適合我這個年齡。于是,我把我的四輪車的輪胎卸掉了兩個,當自行車騎。雖然我毀了這輛四輪車,但是我很高興我有了一輛“自行車”。
再后來的日子,我努力地學騎自行車,可每次都會摔跤或跌個大跟頭。媽媽看見了,便教我騎自行車。在媽媽和我的努力下,我騎自行車的水平也增高了不少。但是,有一次,我騎自行車,由于速度太快了,沒剎住車,車翻了,我也倒了……當我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,媽媽說我骨折了,我很傷心,因為我不能騎我的自行車了。
后來,我出院了,當回家又看到曾經(jīng)讓我開心又讓我痛心的自行車時,心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前,說道:“藝藝,好久沒和你的‘老朋友’見面了吧!要不要騎一騎?”,聽到媽媽這句話,我一下子就推辭了。媽媽又對我說:“藝藝,又相信媽媽,你能行!”終于在媽媽一次又一次的鼓勵下,我騎上了這輛自行車。后來,我真的成功了。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
我相信自己作文9
我自信,雖然我有許多不足。
我一直都相信自己,盡管,我并不優(yōu)秀。
猶記得我讀三年級的時候,特別喜歡畫畫。因為我在一二年級畫的畫曾被老師表揚過,所以我十分驕傲。但由于聯(lián)系被老師記了幾次“B”(總分是A+),感到自信心受了很大的挫敗。我心中暗暗想到:我一定可以得A+!后來,我認真學畫,連連得了幾個A+。
我從三年級一直畫到現(xiàn)在,都是自我摸索,從沒有上過輔導班。我喜歡畫人,因為我曾經(jīng)在畫畫展會上看見一幅好看的畫。畫里的姑娘正睜著一雙美麗的大眼睛,披頭散發(fā)地趴在墻上看著我。我立即被這幅畫吸引了。我暗暗下定決心:人我一定會比你畫的更好。從那時開始,我一見到畫有動漫人的圖片,便會自覺伸出食指在上面描。后來,我畫的美少女得到了許多同學的稱贊。
我一直不會畫手,之前我每次畫人都會畫長長的衣袖,把人的手遮住。有一天,我見曾經(jīng)的同班同學XXⅩ手里拿著一本畫冊,有些好奇,便找她借來看。畫里的人畫得沒有我的好看,但是手卻畫得很好。一直爭強好勝的我見她能把手畫得那么好,心中想道:她能畫好,我也能!我開始用自己的左手擺出一些手勢,照著畫下來?墒俏业淖笫帜軘[的手勢很少,右手得繪畫,該怎么辦呢?我疑惑了。一次數(shù)學課,我見老師正在黑板上寫字,大姆指和食指夾著粉筆,突然靈機一動:我畫老師的手勢不就好了!可是老師不可能一直擺著手勢不動呀?這可怎么辦?我只好把手的線條簡單畫出來,等到下課再照著線條詳細地畫一次。后來,我再也不需畫長長的衣袖遮住手了。
除了畫畫,我也喜歡寫作文,我的夢想是長大后當作家!倒霉的是,我作文一直寫得不怎么好。作文成績總輸給別人。為了能把作文寫好,我堅持每天晚上寫日記,平時遇到好詞好句我都會背下來。我相信著自己能寫好。后來,我寫的一些作文被老師評了“優(yōu)+”。為此,我更加努力,更加相信自己能行!
我相信自己,因為我自信,我相信我能做好每一件事!
我相信自己作文10
首先我們要記住,只有自己相信自己,別人才會相信你!
我曾是一個喜歡安靜的女孩子,也不算是真的特別特別喜歡安靜,只不過是想習慣性去逃避很多的事情。我從小便喜歡畫畫,我的叔叔就是學美術的,于是我便老是纏著他,讓他教我學習美術。也就是因為我的性格,我把大多數(shù)時間花在畫畫上面,我?guī)缀踔灰锌站腿ギ嫯,其中畫的最多的就是漫畫了,我也不負自己的努力,終于把畫畫得越來越好。選美術科代表時,不明不白地得到了很多人的支持,也就這樣當上了班里的美術科代表,也因為此,我走出了關于逃避與相信的陰影。
學校中經(jīng)常會經(jīng)常舉行一些活動,在舉行一次"畫出心目中的植物"的美術大賽時,我作為美術科代表,安排參賽人員,作品等各種事也降落在了我的肩膀上。這段忙忙碌碌的準備過程中,使我拋開了很多,當然也包括逃避,和對自己的不相信。我也曾去找過老班交談,想早點全身而退,可老班和大部分同學都一直支持我當下去,讓我相信我自己能夠勝任,也是因為大家的支持,我相信了自己堅持了下去,也就是通過這次活動后,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在已經(jīng)能大膽地與人交流并與其開玩笑,不僅如此,我還挖掘出了幾名死黨。我參加了這次竟賽并且記得很清楚,不僅是因為我得了一等獎,也是因為這是我笫一次邁出遙遠的一步并且成功了。
你沒相信自己以前,認為很多事是很難堅持做下去的,但當你相信自己以后,你會認為很多事都很簡單,首先,你只要相信自己會認真去做,接著相信自己開始一定會做好,然后相信自己之后會做好,最后相信自己會有始有終。
每個人都應相信自己,堅持自己的理想。如果你自己沒辦法去相信自己,又如何讓他人堅定地去相信你呢?所以,相信自己,是做很多事的第一步也是最后的一步。我們應相信自己,堅持自己理想。有很多人說蝴蝶飛不過滄海,其實并不是,那只是因為你從未相信它能飛過滄海!
每個人都應該相信自己,相信自己就是成功的笫一步!
我相信自己作文11
又是個下雨天!每當遇到這種雨天,我不禁就會想到那一次——一個令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲,但在我的心中卻有一個大大的愿望,我要游覽遍祖國的大好河山。有一天,爸爸突然提議:“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨,讓丹丹長長見識。”
“耶!”我高聲歡呼著,一蹦三尺高,我終于可以爬山了,而且是泰山,以前聽老師講泰山非常美,非常高,這次我就可以親自體驗一下啦,激動的心情真是無以言表。
盼星星,盼月亮,終于盼到了爬泰山的這一天,我坐在車上,心里有了些緊張:泰山那么高,我能爬上去嗎?想著,我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音,!居然下雨了!媽媽似乎猜到了我的心思,拍了拍我的肩膀:丹丹相信自己,你能行的。聽到這句話,我的心漸漸放松了下來,是的,我可以。
終于開始爬了,我從山底往上望,!我?guī)缀跏,泰山簡直是高聳入云,才爬了一會兒,我就已?jīng)絕望了。媽媽告訴我,這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累,身上全都是汗,腿像灌了鉛一樣重,我一屁股坐到了地上,嚎啕大哭,要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來,世上無難事,只要肯登攀,并沒有什么事可以難倒我們,你一定可以的!弊咴谇懊娴陌职忠不貋砝鹞业氖,跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑:“小姑娘,就你這樣的還來爬泰山呢,爬你的滑梯去吧!”
太過分了!我還偏要爬上去,阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶,立馬起來,使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了,天空終于晴了!我也爬到了山頂,我踩在一塊石頭上,望著藍藍的天空,太陽在為我鼓掌,白云在為我蕩漾。
相信自己,我能行!
我相信自己作文12
“怦怦怦”心跳得越來越快了,我和同學們一起走向去往考場的路上,在來來往往的人流中穿梭著。不一會兒,就來到了五號考場,我長長地吸了一口氣,告訴自己要冷靜,從袋子里拿出準考證,向老師打了個招呼,就進去了。
進到了考場里,身邊的同學都淡定自若地坐在位子上,我又深吸了一口氣,放松下來,離考試還有十分鐘,教室里異常安靜,沒有一個人講話,這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定,但考場里散發(fā)著濃濃的緊張的氣息。
我默默地背著公式,老師開始發(fā)卷,我冷靜下來,告訴自己我能行。
數(shù)學試卷發(fā)下來了,我寫好信息瀏覽一遍,就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時間,保持節(jié)奏,第一面快寫完時,只剩下十八分鐘。我有些急了,平?荚囄叶寄鼙WC一半時間寫完正面,一半時間寫完反面,可這次,時間沒有把握好。我三下兩下地將“證明”做完,來到反面。做到解決問題時,第一題我明明會做的,可一緊張就忘了怎么答題了,到后面還有兩題不會。
這次,我想到老師說不會也要寫上幾步,拿一點分,我把能寫的都寫了上去,正好打鈴了,我正想休息時,英語卷接著發(fā)了下來……這錯亂的時間弄得我不知所措。
但還好,英語很簡單,可語文就不好了,我一拿到試卷簡直驚呆了,只有閱讀和作文,作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀,來到作文題,寫了沒多久,快打鈴了,我就草草地結(jié)了尾,唉,只能認命了。
考完,我就知道這次考得應該不是很好了。但,我相信自己,就算沒考上公辦班,我可以到初中再努力,相信自己我能行……
我相信自己作文13
從小到大,我們懂得了許多東西,而我,懂得更探的莫過于相信己自啦?隙ㄓ腥藛,為什么要相信自己呢?那我就告訴你,相信自己,可以讓自己擁有更多自信,還可以讓自己離成力越來越近。
一天,要上數(shù)學課了,數(shù)學老師抱了一大卷白色試卷進來,準備來一個測驗,我拿到試卷之后,便把整張卷子整體看一遍,便按老師要求去做,先做計算題,其次做動手操作,再寫解決問題,最后寫填空加選擇題。
我奮筆疾書,因為這張試卷整體不難,只有一小部分有點難度。寫到解決問題最后一題了,我停了停筆:“這道題我好像在練習冊上做過,公式是πd?不,是πdh?不,再想想,到底是什么呢?哦,是zrh,嗯,一定是!蔽夷X袋飛速轉(zhuǎn)著。我利用公式,把數(shù)字代進
去算。沒過一會,就把這總道題解決了,不過不是有點不確定,先放著,寫完再驗算。
前面的題目我如愿以償都做完了,到了驗算最后一道題了,我小心翼翼的驗算,一個數(shù)字對一個數(shù)字,生怕發(fā)現(xiàn)自己錯了或公式用錯,終于,最后一步了,馬上得知結(jié)果了,哇我對了!我心中的石頭落地了,帶點沾沾自喜的感覺。直到一位同學問我最后一道題的答案,我?guī)е肿孕诺馗嬖V了他,那位同學說,其他人跟我的結(jié)果不一樣,我太驚失色,連忙問了周圍幾個同學,果然是不一樣,而且他們之間的答案也是不統(tǒng)一的。我再一次把那道題目做一遍,再一次仔仔細細地驗算,覺得我做出的答案是對的。要交作業(yè)了,心想:嗯,總得相信自己,就算錯了,這也是我自己做的,相信自己。
在數(shù)學成績沒出來這幾天,我一直心驚膽顫,但我心底還是相信自己的答案不會錯的,終于,結(jié)果出來了,我的了100分!那一刻我真的非常驕傲,因為我一直相信自己!
是呀,要是我沒相信自己也就沒有這個成績,而通過這一次我更加會相信自己,也會更有自信。
我相信自己作文14
一個人就像大海中的一滴水,與大海的寬廣相比是微不足道的。但也許經(jīng)歷蒸騰成為云后再次落下,會滋潤一寸干涸的土地:也許經(jīng)過陽光照射后,會折射出來不一樣的光芒。
以前,我總是認為個人的力量是渺小的而忽視了它。而當你真正相信它的時候,往往會有驚人的力量。
《為學》中的二僧。同樣向往著去南海學習取經(jīng),而富者卻因為擔心錢糧不夠而遲遲不敢動身:貧者則帶著滿懷的信心便出發(fā)了,憑著自己的毅力,靠著一雙腳,最終到達了目的地,學有所成。貧者完全沒有物質(zhì)上的優(yōu)勢,沒有外物的輔助,僅僅憑個人的力量,卻同有著強大物質(zhì)基礎的富者有天壤之別。
王安石說成功的要素有:志、力、物,外物的輔助固然重要,但成功的決定權還是自身的力量,缺乏外物輔助,但憑著堅定的內(nèi)心和強大的力量依然能成為成功加碼。
人的力量沒有極限,愛迪生發(fā)明電燈,一個人使整個地球的黑暗被照亮;瓦特發(fā)明了蒸器機,一個人使全人類的生活有了變化;居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,一個人使數(shù)萬人的生命有了希望。更令人震撼的是我國的辨士之流,寥寥數(shù)語便可使兩國間的局勢有翻天覆的變化,憑一張嘴便能使千萬的百姓免受戰(zhàn)火之災。
但也不能過于相信個人的力量,每滴水只有匯聚在一起,在積聚了一定力量后,共同噴發(fā)出來那是一滴水的力量,望塵莫及的過于相信自己的力量,也許會像項羽那樣因剛愎自用而毀了一代英雄,他不是缺少力量,甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個字的力量。然而他對自己過分的相信,看不到能人的脫穎,而他又怎么能戰(zhàn)勝擁有強大智囊團的劉邦呢?
因此我們要相信自己的力量,充滿信心的奮力攀登。但也要明白,只有在團隊中,個人的力量才能在合適的位置上發(fā)揮到極致。團隊才是幫助個人這顆小水珠完全發(fā)揮力量成為彩虹的那一陣微風一束陽光。
我相信自己作文15
荀子不相信天命,在《解蔽》中提到“莊子蔽于天而不知人”的說法,指責莊子為天命所蔽。且不說這種說法在后世所引起的爭議,就“順應天命”而言,顯然不符合當今社會發(fā)展的形勢。
荀子又說了:“錯人而恩天,則失萬物之情!
這句話意思是說,放棄人的努力,只是指望上天的恩賜,那么萬物就不會對你恩賜什么。所以說,人要充分調(diào)動自己的主觀能動性,人的潛力無限,人能通過自身的努力不斷創(chuàng)造未知,創(chuàng)造自己。當你堅信“我能”的時候,事情往往會夢想成真。
2012年的倫敦奧運會讓人們記住了這個叫奧斯卡?皮斯托瑞斯的小伙,這個奧運會歷史上第一個參加賽跑的無腿人。當他以45秒44的成績在400米的比賽中獲勝的那一刻,他就向世人證明了:沒有雙腿照樣可以像正常人一樣奔跑。
人沒有被規(guī)定,每一個生命都可以有與眾不同的方式。奧斯卡?皮斯托瑞斯覺得,正常人能夠做到的事情他都能做到,并且可以做得更好。他從來不覺得自己有什么缺陷,他不喜歡別人把他當做殘疾人看。
作家馬克?漢森說過,唯有不可思議的目標才能產(chǎn)生不可思議的結(jié)果。用一句廣告詞說就是“一切皆有可能”。當然首先得自己愿意這樣想――相信“我能”。
假如,現(xiàn)狀只有一個杯子的大小,那么我們最多只能得到一個杯子的水。但是如果我們把心中的一個杯子變成水池,變成河流,甚至江湖,海洋,那么自然得到了“不可思議的結(jié)果”。因此,要從心底里接受“我能”,發(fā)揮自己的潛能,不要被規(guī)定約束。
“嫦娥”都已經(jīng)奔月好幾次了,誰還說她只是個古老的神話?相信自己,我能!
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