給自己一點空間作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的給自己一點空間作文，希望能夠幫助到大家。

給自己一點空間作文1

　　生活在城市里的人，也許都喜歡原野美，自然美，想出去走走，看看山水的風(fēng)光，遠離幾天城市的喧囂，讓心平靜下來，盡情地享受。

　　過幾天就是期末考試的日子，前面的復(fù)習(xí)很緊張，近幾天更緊張，天天就是數(shù)學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、英語……讓人應(yīng)接不暇。多么想念以前的生活：想為自己期盼已久的電影喝彩；想和家人一起去野外游玩；想和媽媽逛逛超市，買買東西；想坐在電腦旁，呆呆地望著屏幕，即使手中的咖啡早已涼透……要的真是太多太多，只想期末考試可以考好一點，讓整個暑假過得爽一點。

　　前幾年暑假，在鄉(xiāng)下表哥家住了幾天。坐在書桌前看書累了，揉揉已經(jīng)發(fā)紅發(fā)干的眼睛，走出這座矮小的瓦坯房，踏上羊腸小道，找尋屬于自己的風(fēng)景。清清的小河，模糊不清的小橋，有婦女在洗衣服，老人挑著扁擔(dān)一晃一晃地走在前面……啊，多么美好的一幅圖畫。

　　回到城市，周圍全是高樓大廈，路上車水馬龍。伴隨著一絲絲壓抑回到家中，依舊坐在書桌前看書，卻怎么也看不下去。想起了李白的豪情壯志，不與天斗，不與地斗，不與權(quán)斗，毅然帶著滿腹經(jīng)綸遠離朝政，不問世事。想起了李清照的“應(yīng)是綠肥紅瘦”，坐在椅子上，看著窗外的雨滴，想她的心事，思她的愁。想起了王昭君，為了國家，奔赴西塞，背井離鄉(xiāng)，到了一個完全陌生的地方，苦，又有誰知？

　　猛一抬頭，看到家中的蝴蝶蘭早已盛開，我心頭一觸，撫摸著它的葉和莖，突然明白：原來好風(fēng)景就在心中！

　　留一點空間給自己吧！你會發(fā)現(xiàn)前面的道路何其寬廣，向往的未來就在前方。

　　留一點空間給自己吧！你會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點有很多，我們不必拘于一條路，選擇對的路你將收獲更多。

　　想起人們常說的那句話：心有多大，世界就有多大。

　　今日的我，希望憑著自己的努力奔赴考場，讓自己的空間夢想得以實現(xiàn)！

給自己一點空間作文2

　　在紛繁現(xiàn)實之中，你是否忙碌得忘記了給心靈留一片空間？你是否在滿足物質(zhì)需求的同時卻虧待了精神世界？“看庭前花開花落，忘天外云卷云舒�！币苍S，生活就該是這樣！

　　在這春暖花開的季節(jié)，放下身上沉重的行囊，給心靈留一片空間。生活，應(yīng)該是這樣——

　　清晨，捧一本詩詞集，低吟“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。感嘆李易安如此的才情，卻要承受亡國之恥、喪夫之痛，不由為之嘆息。緩緩合上泛黃的書卷，端起一杯菊花茶。玻璃杯中淡淡的霧氣繚繞，清香沁脾。不一會兒，綠色的茶葉慢慢沉了下去，幾朵嫩黃的菊花在杯沿處起伏，幾粒紅紅如相思豆的枸杞在茶與菊之間徜徉，和煦洋洋。品一杯賞心悅目的茶，不啻如品一份寧靜，啖一杯怡然！

　　午后，在墨香氤氳中，靜靜的臨摹碑帖，是心靈重新接受洗禮。于是，在社會中被風(fēng)化了的心靈又重新變得美好；在喧囂中已變得浮躁的心再次平靜。此時，隨是酷暑，卻絲毫感覺不到燥熱。因為，這時的心中已不摻一絲雜質(zhì)，這時的心靈已如水般平靜。

　　傍晚，獨自一人在花園里散步。這個季節(jié)正是繁花似錦。偶然瞥見一朵欲綻的苞蕾，在綠葉的映襯下更顯嬌嫩可愛，似乎是在“嬌羞默默同誰訴”。無法抗拒它的魅力，于是，便坐下來，映著落日的余暉，靜靜聆聽花開的聲音，細細的感悟這生命的真諦。

　　也許，生活就應(yīng)該是這樣的吧。無論多么忙碌，要記得給心靈留一點空間；無論環(huán)境多么喧囂，要保持心靈的一片寧靜；無論物質(zhì)條件如何，都不要虧待自己的精神世界！放下沉重的行囊，把心情芳菲，給心靈留一點空間，這，才是真正的生活！正如海子的詩中所說：

　　從明天起，做一個幸福的人。

　　喂馬，劈柴，周游世界。

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。

　　我有一所房子。

　　面朝大海，春暖花開。

給自己一點空間作文3

　　日復(fù)一日的生活，整日在理想現(xiàn)實之間徘徊，兩點一線的奔波，都忘記了“空間”是什么，或許只會讓我想起無盡的閱讀和幾何題吧！

　　“滴滴滴……”剛掛上qq，頭像就在不停地閃動著。挨個點開，“在嗎？你考試考多少的啊”“你們班分?jǐn)?shù)出來啦？”“我死咯，考那么差，你怎么樣�。俊薄�…索性一個個叉掉。

　　本來以為好不容易放了一次大假，可以好好休息咯，我要補覺�？墒浅煽兙谷黄铺旎牡木惯@么早就出來了，還考了個有史以來最令人郁悶的分?jǐn)?shù)，想去瘋狂一場拋棄所有煩惱；想去大淋一場沖洗空洞的大腦；想去大哭一場趕走心中的陰霾……點開空間，好久沒玩了，想尋些開心快樂的事看看�？捎橙胙酆煹娜�是“分?jǐn)?shù)”二字。什么“我的分?jǐn)?shù)咋那么低呢？”“我要是見不到你們了，記得幫我燒些紙錢啊”……

　　唉，抬頭仰望天花板：那黑色的條紋伴著雪白的墻壁竟讓我想起了那白紙黑字的試卷；圓弧形的燈讓我想起了那無窮無盡的數(shù)學(xué)題……天啊，我要崩潰了！我真的該給自己一些空間吧讓我去調(diào)整心態(tài)，讓我去放松身心，讓我去恢復(fù)心境···

　　《寂寞心痛》仍在放著，耳朵里的曲調(diào)似唱出了內(nèi)心深處的凄涼、無奈。不自覺地點開日志，寫下了一篇《給我一點空間好不好》的文字：是不是長大了，就可以遠離肆無忌憚的試卷了？是不是成熟了，就不會讓自己活的如此辛苦？是不是翅膀硬了就可以逃離那個叫“成績”“分?jǐn)?shù)排名”的囚籠了？是不是只有叛逆才能讓自己有點空間？在老師的眼里，你沒有分?jǐn)?shù)重要；在學(xué)校的眼里，排名才是你的代碼；給自己多一些空間，給自己多一份自由，給自己多一份輕松，給自己多一份快樂…… “潔兒，別玩了快出來寫會兒作業(yè)吧！”媽媽又叫我去學(xué)習(xí)了，關(guān)上電腦……

　　我的空間，我一個人的空間，我一個人到自由，我專屬的秘密……我的空間，我還會再來，我為你譜著下曲~我的空間，未完待續(xù)……

給自己一點空間作文4

　　日復(fù)一日的生活，整日在理想現(xiàn)實之間徘徊，兩點一線的奔波，都忘記了“空間”是什么，或許只會讓我想起無盡的閱讀和幾何題吧！

　　“滴滴滴……”剛掛上qq，頭像就在不停地閃動著。挨個點開，“在嗎？你考試考多少的啊”“你們班分?jǐn)?shù)出來啦？”“我死咯，考那么差，你怎么樣��？”……索性一個個叉掉。

　　本來以為好不容易放了一次大假，可以好好休息咯，我要補覺�？墒浅煽兙谷黄铺旎牡木惯@么早就出來了，還考了個有史以來最令人郁悶的分?jǐn)?shù)，想去瘋狂一場拋棄所有煩惱；想去大淋一場沖洗空洞的'大腦；想去大哭一場趕走心中的陰霾……

　　點開空間，好久沒玩了，想尋些開心快樂的事看看。可映入眼簾的全是“分?jǐn)?shù)”二字。什么“我的分?jǐn)?shù)咋那么低呢？”“我要是見不到你們了，記得幫我燒些紙錢啊”……

　　唉，抬頭仰望天花板：那黑色的條紋伴著雪白的墻壁竟讓我想起了那白紙黑字的試卷；圓弧形的燈讓我想起了那無窮無盡的數(shù)學(xué)題……天啊，我要崩潰了！

　　我真的該給自己一些空間吧讓我去調(diào)整心態(tài)，讓我去放松身心，讓我去恢復(fù)心境···

　　《寂寞心痛》仍在放著，耳朵里的曲調(diào)似唱出了內(nèi)心深處的凄涼、無奈。不自覺地點開日志，寫下了一篇《給我一點空間好不好》的文字：是不是長大了，就可以遠離肆無忌憚的試卷了？是不是成熟了，就不會讓自己活的如此辛苦？是不是翅膀硬了就可以逃離那個叫“成績”“分?jǐn)?shù)排名”的囚籠了？是不是只有叛逆才能讓自己有點空間？在老師的眼里，你沒有分?jǐn)?shù)重要；在學(xué)校的眼里，排名才是你的代碼；給自己多一些空間，給自己多一份自由，給自己多

　　一份輕松，給自己多一份快樂……

　　“潔兒，別玩了快出來寫會兒作業(yè)吧！”媽媽又叫我去學(xué)習(xí)了，關(guān)上電腦……

　　我的空間，我一個人的空間，我一個人到自由，我專屬的秘密……

　　我的空間，我還會再來，我為你譜著下曲~

　　我的空間，未完待續(xù)……

給自己一點空間作文5

　　成功的路上，沒有一步登天，所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。

　　父親本是一名教師，在高中教數(shù)學(xué)，工資并不低，然而他卻選擇了下海，做實業(yè)賺錢。剛開始，他沒有經(jīng)驗，四處碰壁，本就性格莽撞的他因為壓力更是沉不下心，事業(yè)陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩(wěn)下心來，腳踏實地，一步步提高。

　　跑過東北，自己把設(shè)備從南方運來，成功離他越來越近。漸漸的，他的公司開始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑，他回答說：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對手競爭，你才會真正成長�！焙髞�，他憑誠信和過硬技術(shù)使許多政府大樓的建筑商和居民樓開發(fā)商認(rèn)可了他的產(chǎn)品，從白手起家，毫無經(jīng)驗的普通創(chuàng)業(yè)者成了商業(yè)成功者。

　　父親做商業(yè)如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？小學(xué)時，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道后給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時要讓目標(biāo)離頂峰有一定距離，通過小的成功積累信心，最終拿下大的目標(biāo)。我通過一次次的奮斗，沖進了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識，雖不能說是“登峰造極”，但也不會太差。正是我學(xué)會留給自己進步的空間，學(xué)習(xí)態(tài)度有了質(zhì)的改變。

　　愛迪生發(fā)明電燈，讓世界都充滿光亮，他的名字被載入史冊，他的成功之路也不是一帆風(fēng)順的。在一次次的失敗中他取得經(jīng)驗，積累信心，最終完成發(fā)明。但他沒有停下自己向科學(xué)進發(fā)的腳步，之后仍在艱苦進行發(fā)明。他的心里總懷著一種信念：我還沒到達頂峰，還有進步的空間，需要不懈努力。

　　留一點空間給自己，讓競爭和壓力伴你成功；留一點空間給自己，讓你永遠有進步的余地；留一點空間給自己，讓奮斗的目標(biāo)更明晰。

　　我永遠相信，努力加空間等于進步。

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