遇見(jiàn)最好的自己作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)最好的自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)最好的自己作文1
書(shū)，是人類(lèi)把自己塑造成國(guó)家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩(shī)人杜甫曾這樣說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在一本本蘊(yùn)含著知識(shí)的海洋中，我們總會(huì)有著來(lái)之不易的收獲。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴;從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無(wú)憂無(wú)慮，每天臉上都洋溢著自信的笑容;從《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見(jiàn)世間中的任何顏色，聽(tīng)不到大自然中的鳥(niǎo)叫聲，但上帝卻給予了她頑強(qiáng)的生命力，讓她擁有自己獨(dú)一無(wú)二的生存方式。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是由日本女作家—黑柳徹子寫(xiě)的。小豆豆從學(xué)習(xí)中的一無(wú)所知到擁有自立的能力中，之間發(fā)生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué)、學(xué)中玩的獨(dú)特教學(xué)方式。讓孩子們能既在當(dāng)中學(xué)到知識(shí)，又能感受到生活的美好。在巴學(xué)園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著。到了中午，小林校長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們做好有“山的`味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們?cè)诔晕绮偷倪^(guò)程中，也能學(xué)到知識(shí)。我十分崇敬小林宗作校長(zhǎng)，他把他的一生全都奉獻(xiàn)給了學(xué)校。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含了他有責(zé)任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書(shū)，不只是作者對(duì)小林宗作校長(zhǎng)的紀(jì)念，更是刻畫(huà)出了那天真無(wú)暇、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。童年，在每個(gè)人的相冊(cè)中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開(kāi)啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰(zhàn)卻把這個(gè)充滿美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒(méi)擰緊的水龍頭一樣，流個(gè)不停。
我愛(ài)閱讀，在閱讀過(guò)程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書(shū)就像是一個(gè)奇幻的世界，只要進(jìn)去了，就無(wú)法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。
遇見(jiàn)最好的自己作文2
孤獨(dú)寂寞，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出指引未來(lái)的璀璨星辰;
無(wú)所事事，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)展現(xiàn)了一條平淡而深遠(yuǎn)的人生軌跡;
欣慰的是，我遇到了一本書(shū)，在書(shū)中我找到了一種簡(jiǎn)單美好的心情。
而我們，在讀書(shū)和生活之間，總會(huì)遇到更好的自己。
讀書(shū)如命。要有選擇性的閱讀，關(guān)鍵是讀完之后的選擇。如果有人被構(gòu)建的故事情節(jié)框架所感動(dòng)，那么就會(huì)有人追求書(shū)中人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)次挫折打敗，那么就會(huì)有人頂天立地。就像屈原說(shuō)的：“天下濁而我獨(dú)，人皆醉而我獨(dú)醒�！蔽覀冏x什么和選擇什么同等重要。所以，結(jié)局是另一回事。
閱讀引導(dǎo)人的三觀。但是，有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是，因?yàn)樽x書(shū)，我們能收到的越來(lái)越多。早在古代，學(xué)者們就表達(dá)了各種各樣的哲學(xué)。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜，不要為自己悲傷”，只顯示了他對(duì)人生的態(tài)度和深遠(yuǎn)的抱負(fù)，也導(dǎo)致很多人即使一個(gè)人也活得沒(méi)有智慧。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠(yuǎn)”，揭示了人的淡泊寧?kù)o，以及他們所帶來(lái)的明確的'志向和深遠(yuǎn)的理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但是“不感冒，怎么讓梅花香呢?”先讀書(shū)，再思考，會(huì)事半功倍，比努力學(xué)習(xí)容易。
閱讀，體驗(yàn)，努力融入作者的感受，是一種自我提升。蘇軾寫(xiě)過(guò)一句話，“如花似花”，是對(duì)白楊花的描寫(xiě)�？赐曛笥X(jué)得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨(dú)特的魅力。然后“細(xì)說(shuō)來(lái)，不是華陽(yáng)，是小淚”，開(kāi)創(chuàng)了新的境界。當(dāng)我們認(rèn)真投入的時(shí)候，文字在我們心中逐漸升華。作者的每一個(gè)伏筆，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也盡量去感受。讀書(shū)帶給我們的是判斷、思考和理解，比我們自己摸索更容易、更快。
讀書(shū)讓我白天清醒，晚上得到安慰，讓我不必局限于過(guò)去，也不必憧憬未來(lái)�；钤诋�(dāng)下，以書(shū)為伴，以閱讀為友，大概是最好的認(rèn)識(shí)自己的方式。
遇見(jiàn)最好的自己作文3
小學(xué)生到初中，是我們?nèi)松械囊患笫�，換了一批新的同學(xué)，引來(lái)全新的感受。所以，在開(kāi)學(xué)第一天，我就早早來(lái)到了中學(xué)門(mén)口，望著中學(xué)內(nèi)一片生機(jī)勃勃的景象，使我對(duì)我的初中生活充滿了期待。
一進(jìn)教室，我就像老師問(wèn)好，一眼瞥見(jiàn)了自己在花名冊(cè)中的位置，發(fā)現(xiàn)我的學(xué)號(hào)很靠后，按照小學(xué)里的經(jīng)驗(yàn)我知道學(xué)號(hào)是按身高排的，就并沒(méi)有太在意。
找個(gè)位置坐下后，我突然發(fā)現(xiàn)身旁的小張身高很高，一詢問(wèn)才知道他的學(xué)號(hào)很靠前，心中頓時(shí)產(chǎn)生了許多疑惑。后來(lái)，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)后，老師才宣布學(xué)號(hào)是按期初考試的成績(jī)排的。講臺(tái)下紛紛開(kāi)始議論男生第一是誰(shuí)，女生第一是誰(shuí)。而我坐在位置上，背后冒出了冷汗，心中百感交集。
我期初考試考差了嗎？感覺(jué)沒(méi)有吧，我那天可是自信滿滿地走出考場(chǎng)的呀。在小學(xué)里一向成績(jī)優(yōu)秀的我感到一陣失落和傷心。環(huán)顧四周的同學(xué)，也并沒(méi)有感到班級(jí)里普遍有存在學(xué)霸風(fēng)氣。我又感到有些恐懼，自尊心很強(qiáng)的我不想遭受別人的嘲笑。
課程進(jìn)度很快，開(kāi)學(xué)一兩個(gè)星期我就將迎來(lái)第一次考試。身負(fù)這樣一個(gè)學(xué)號(hào)的我開(kāi)始對(duì)自己的能力感到懷疑，但同時(shí)我的`內(nèi)心又告訴我，這是一次改變自己在同學(xué)眼中印象的一次機(jī)會(huì)。是��！我腦中突然閃過(guò)一線靈光。如果我取得了好成績(jī)，考得比別的同學(xué)都好，一定會(huì)讓他們大吃一驚。想到這里我心中突然涌出了無(wú)限的動(dòng)力，拿起眼前的書(shū)本開(kāi)始一遍遍的復(fù)習(xí)。
最后，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，改變了同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度，在日后的學(xué)習(xí)中，我也更加努力。但無(wú)論考得怎么樣，這個(gè)學(xué)號(hào)總是在告誡我驕兵必?cái)〉牡览砑?lì)著我不斷前進(jìn)。
一個(gè)學(xué)號(hào)，改變了我對(duì)生活的態(tài)度，是我積極地投入學(xué)習(xí)。
那一次，我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己作文4
在本次立志成才集中教育活動(dòng)中，我們聽(tīng)了四場(chǎng)“大咖講座”，參加了生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課，制定了高二階段目標(biāo)書(shū)，參觀了校史館。在聆聽(tīng)的四場(chǎng)“大咖講座”中，易國(guó)棟校長(zhǎng)的報(bào)告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個(gè)青少年，使命感和責(zé)任感對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，要做時(shí)代向上和向善的力量，堅(jiān)定信仰、崇尚科學(xué)，有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
“英雄不問(wèn)出處，英雄各有所長(zhǎng)�！泵總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)項(xiàng)和用武之地，不要因?yàn)橐粋�(gè)微小的缺點(diǎn)就一度否認(rèn)自己，也不要因?yàn)橛兴鶅?yōu)勢(shì)在某些方面就驕傲自滿。一個(gè)人要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)項(xiàng)，為他人、為集體盡量貢獻(xiàn)自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對(duì)一些不好的習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人�！币粋�(gè)努力上進(jìn)，堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，機(jī)會(huì)總是以不同的方式出現(xiàn)在他的面前。你是誰(shuí)很重要，你跟誰(shuí)在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學(xué)都非常的積極、努力學(xué)習(xí)、非常上進(jìn)、有正能量，那么，你也不會(huì)差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身邊的人，周?chē)沫h(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍都很重要，而這個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，需要老師、同學(xué)、家長(zhǎng)我們一起營(yíng)造。
“這個(gè)世界正在殘酷地懲罰不改變和不進(jìn)取的人!”如果現(xiàn)在在關(guān)鍵的時(shí)候，不積極進(jìn)取、努力上進(jìn)，不改變自己的`陋習(xí)，想好的方面去做，那么一定會(huì)得到世界對(duì)你的“回饋”。
每天都重復(fù)以下這句話“和聲細(xì)語(yǔ)展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
還有一個(gè)很重要的詞：“善良”。易校長(zhǎng)說(shuō)，善良是最高的情商。只要你為人善良，對(duì)他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個(gè)世界才會(huì)多一分美好，多一份微笑。加油!讓明天的我們遇見(jiàn)更好的自己!
遇見(jiàn)最好的自己作文5
遠(yuǎn)方的自己:
嗨!在20xx年的清明小長(zhǎng)假，我提起筆，靜靜地給你寫(xiě)了這封信。
雖然現(xiàn)在的我是個(gè)乳臭未干的小毛孩，但卻阻擋不了我對(duì)未來(lái)的美麗憧憬。你還記得嗎?在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就弱弱地說(shuō)：“我要背書(shū)包，我要上學(xué)校。”在你7歲剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，你就愛(ài)上了閱讀。坐在書(shū)桌前，手捧著書(shū)本，周銳、楊紅櫻、鄭淵潔是你的偶像。當(dāng)時(shí)你就立下志愿，長(zhǎng)大要當(dāng)一名作家：坐在書(shū)香飄溢的屋子里，靠在一張雕有花紋的椅子上，一手拿著淡藍(lán)色的鋼筆，一手拖著自己烏黑的長(zhǎng)發(fā)，刷刷刷地寫(xiě)著自己的世界。在你9歲時(shí)，你的叔叔以優(yōu)異的成績(jī)考入了日本東京大學(xué)，當(dāng)時(shí)的你視野豁然開(kāi)朗，也有了更多的夢(mèng)想。從小不愛(ài)吃飯的你此刻大聲地告訴家人：我長(zhǎng)大后要去一個(gè)遠(yuǎn)離吃白米飯的國(guó)家上學(xué)。隨后你就上網(wǎng)去苦苦搜尋，結(jié)果相中了英國(guó)的劍橋大學(xué)……這些，你或許忘了，或許你在一直地努力著。
20xx年，你已十八歲了，已經(jīng)成年了。讓青春許下諾言，迎著清晨第一縷陽(yáng)光，帶著夢(mèng)想自信地站在了新的起跑線上，準(zhǔn)備經(jīng)歷一場(chǎng)大考——高考。你就是一只繭里的蝴蝶，就在等那破繭的一刻，或許離你的劍橋更近一些了。
20xx年，你已是一個(gè)漂亮的大姑娘了，頭發(fā)應(yīng)該是清湯掛面式的直發(fā)，臉圓圓的，不知道應(yīng)該是娃娃臉還是嬰兒肥，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛高度近視卻依然明亮，高挺的鼻子上架著副學(xué)院派的'黑框眼鏡!你的身高175㎝左右，你的皮膚還是健康的麥色，這一切，我猜對(duì)了嗎?
遠(yuǎn)方多么令人向往!最后祝20xx的你能夠幸�？鞓�(lè)。那時(shí)的你，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想了嗎?如果答案是肯定的，那么恭喜你，這么多年的努力沒(méi)有付諸東流，如果答案是否定的，那么不要?dú)怵H，因?yàn)闂l條大路通羅馬。相信你會(huì)成功的!
期待十八歲那年的夏季，遇見(jiàn)最美的自己。
20xx年的你
20xx.4.4
遇見(jiàn)最好的自己作文6
我喜歡讀書(shū)。書(shū)的世界多姿所彩，足不出戶，便可游歷千山萬(wàn)水;素未謀面，便可以促膝長(zhǎng)談;和歷史對(duì)話，讀大千世界;看人生百態(tài)，笑對(duì)人生沉浮。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對(duì)此我深有體會(huì)。
去年暑假，我準(zhǔn)備參加二胡的八級(jí)考試，考級(jí)曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調(diào)，有很濃郁的地方風(fēng)味。譜子很長(zhǎng)，節(jié)奏多變，速度時(shí)快時(shí)慢，旋律跌宕起伏。既要保證音準(zhǔn)，又要表現(xiàn)出曲子所要表達(dá)的豐富情感。我遇到了瓶頸，音準(zhǔn)欠佳，情感更是無(wú)從談起，連續(xù)幾次回課老師都不滿意。我也很著急，更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴，可結(jié)果總是不盡如人意，我有種沖動(dòng)---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放棄吧。
媽媽看我狀態(tài)不好，把琴譜和二胡收了起來(lái)，從書(shū)柜中拿出一本書(shū)遞給我，是《假如給我三天光明》。這本書(shū)我小時(shí)候讀過(guò)，囫圇吞棗，沒(méi)什么深刻的體會(huì)。為了消磨時(shí)光，便硬著頭皮讀了起來(lái)，慢慢地，我被海倫凱勒所吸引，佩服她的頑強(qiáng)不屈、鍥而不舍。海倫凱勒在書(shū)中寫(xiě)道“因?yàn)槲夜膭?lì)自己，一個(gè)人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有捷徑可走�！边@句話給我很大觸動(dòng)，一個(gè)盲聾啞人都可以通過(guò)努力取得成功，更何況我是一個(gè)健全人呢!
我主動(dòng)找到媽媽?zhuān)没厍僮V和二胡。媽媽抱住我，在我耳邊說(shuō)“孩子，相信自己，你能行!”媽媽幫我找到考級(jí)曲目的教學(xué)視頻，我一個(gè)一個(gè)音節(jié)的`練習(xí)，感到疲憊或者困難時(shí)，就想想海倫凱勒，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。再次上課時(shí)，我可以比較熟練地演奏了。最終，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我成功通過(guò)了考級(jí)。
羅曼羅蘭說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人，為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)里讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己�！弊x書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己作文7
窗外的聲音逐漸蓋過(guò)了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺(jué)地偏轉(zhuǎn)過(guò)去，映入眼簾的是那些練習(xí)排球的背影�；秀敝�，時(shí)間開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，牽著我回到了那一刻。
伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈。隨著時(shí)間的流逝，這種酸痛并沒(méi)有被治愈，反而愈演愈烈，實(shí)在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個(gè)空地坐下。練習(xí)排球已有兩三個(gè)星期了，但上天似乎就是要與我開(kāi)玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落，心里總會(huì)涌起自卑感。不甘早已在無(wú)數(shù)次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅(jiān)持打排球的想法也逐漸隱去。
空寂的街道只剩下風(fēng)的嗚咽聲以及樹(shù)葉嘲笑般的沙沙聲。
遠(yuǎn)方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫(huà)面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅(jiān)持的火苗。孤獨(dú)的.我感受著無(wú)情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓制著我的神經(jīng)。
此時(shí)的放棄，能換來(lái)什么？無(wú)情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎？不能！
這個(gè)答案在心中叫囂著，重燃了堅(jiān)持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對(duì)每一次大型考試一樣的莊重嚴(yán)肅。就算手臂上滿是排球凌虐過(guò)的痕跡，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么？如果每個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順，那么這就不是生活。真正的生活應(yīng)該是有風(fēng)也有雨，有笑也有悲泣。
寂靜的街道，風(fēng)的嗚咽漸漸被打球聲蓋過(guò)。那堅(jiān)強(qiáng)的排球，帶著它的主人，重新開(kāi)始了一起一落的命運(yùn)。
……
回過(guò)神來(lái)，看著窗外那群球技越發(fā)熟練的同學(xué)，我會(huì)心一笑。以前的我，也是那個(gè)弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過(guò)排球考試。沒(méi)有天賦又如何？沒(méi)有天賦，可以用汗水來(lái)填補(bǔ)。淋漓的汗水，總會(huì)勾勒出一個(gè)美好的未來(lái)。低頭又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見(jiàn)了最好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己作文8
遇見(jiàn)是一種緣分，也是一種安排，有一種相遇不是在路上，而是在心里。
自從升入初中后，有時(shí)因?yàn)楦冻龅牟粔蚨�，換來(lái)的成績(jī)滿盤(pán)皆輸，所以失落地覺(jué)得一切都白費(fèi)了，開(kāi)始把期望和之前的那種對(duì)生活的向往藏了起來(lái)。時(shí)間久了，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)抱有無(wú)所謂的態(tài)度，生活也變得吊兒郎當(dāng)起來(lái)。
我還曾一度遷怒于那些實(shí)際上真正關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，讓自己的親人感受痛苦。媽媽總是苦口婆心的.說(shuō)：“孩子，你怎么不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�。磕阍趺磿�(huì)變成這個(gè)樣子了！”而我的反饋只有無(wú)言的沉默，屏蔽掉母親那真切的關(guān)懷，說(shuō)：“我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，我原來(lái)就是這樣的。”往往這時(shí)，母親便會(huì)坐在沙發(fā)上沉默，而我的心卻往往因?yàn)槟赣H的沉默換來(lái)無(wú)盡的失落和憂傷……
但是，在我生日那天，我以為大家會(huì)忘記，本想抱著手機(jī)過(guò)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生日，但沒(méi)想到會(huì)收到那么多來(lái)自朋友、同學(xué)真摯的祝福。有的說(shuō)，生日快樂(lè)！希望你天天有個(gè)好心情；有的說(shuō)，加油，你一定會(huì)變更好！還有的說(shuō)，成長(zhǎng)了一歲要更好，要做回那個(gè)快樂(lè)的自己哦……
而爸爸媽媽更是給我準(zhǔn)備了一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，看著爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的生日蛋糕，耳邊聽(tīng)著家人的生日祝福，想著朋友和同學(xué)的真摯話語(yǔ)，不由得眼角泛紅，鼻子一酸，熱淚盈眶，手微微有些顫抖……直到有一滴淚水滑過(guò)嘴角，看，我還是從前那個(gè)多愁善感的自己。
當(dāng)天的夢(mèng)里，有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“從今天起，做一個(gè)幸福的人！”夢(mèng)醒時(shí)分，破碎的光點(diǎn)暈散了瞳孔的顏色，一圈一圈蕩開(kāi)。
我猛然起身，走到書(shū)桌旁，抽出那本廢棄已久的日記本，上面已布滿了歲月的塵埃，我默默將塵埃輕輕拂去，執(zhí)筆，在分分秒秒中刻下流年。
感謝那些幫助過(guò)我的人，那些即使我無(wú)理取鬧也不會(huì)離開(kāi)我的親人，感謝每一個(gè)祝�！�?yàn)槟銈儯刮页砷L(zhǎng)，使我遇見(jiàn)了那個(gè)許久未見(jiàn)的自己。
遇見(jiàn)最好的自己作文9
雖說(shuō)世上沒(méi)有十全十美的人，但我還是期待那個(gè)最好的自己。
以前的我，是個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)，只鐘愛(ài)玩樂(lè)的小孩。那時(shí)的我，是不知用怎樣言語(yǔ)才能形容的。
大人們口中的我是個(gè)壞小孩，老師眼中的我是一個(gè)笨小孩。我有挨過(guò)罵也有扛過(guò)打，我知道自己是個(gè)“熊孩子”，父母對(duì)我都不怎么滿意，但他們依然愛(ài)著這樣的......
于是，我開(kāi)始反省自己，開(kāi)始找尋那個(gè)最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很優(yōu)秀的'，他們考試次次一百分，天天被老師奇，除了學(xué)習(xí)，他們別的方面都很強(qiáng)。他們成為了我的目標(biāo)，我暗下決心要跟他們一起奔跑。
在明亮的教室里，我和同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己變了。大人口中的我成了好孩子，老師眼中的我是好學(xué)生。
改掉了自己的惡習(xí)，學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法，我知道我離自己的理想不遠(yuǎn)了。早晨的日出照在我的臉龐，小鳥(niǎo)在啾啾的鳴叫，-一切都是那么美好;溫暖的陽(yáng)光落在小草的肩上，小花在嘻嘻的笑。
我還要繼續(xù)奔跑，我知道自己不能松懈，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在跑，有些人還是以百米沖刺的速度趕超自己前面的人。
我不敢去想如果自己放緩腳步會(huì)發(fā)生什么，我知道自己不能承受，所以我只能跑，拼命的奔跑。
我開(kāi)始更努力了，有不會(huì)的問(wèn)題會(huì)請(qǐng)教老師，不會(huì)的單詞我會(huì)記，不會(huì)的字我會(huì)查。周恩來(lái)先生是為中華崛起而讀書(shū)，而我是為了遇見(jiàn)最好的自己而讀書(shū)。
考試成績(jī)出來(lái)了，第六名!一個(gè)欣喜的成績(jī)，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我看到了努力的結(jié)果。
那種喜悅就是在鄉(xiāng)問(wèn)遇見(jiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的花，街道的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了期待的人。我想大聲的告訴世界，我遇見(jiàn)了最好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己作文10
中學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年之中又有多少讓我們刻骨銘記？
流光易逝，在這光怪陸離的三年，我們瘋過(guò)、痛過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、遇見(jiàn)過(guò)……
人群·操場(chǎng)·你
當(dāng)尖利的哨聲刺破天際，瘋狂的人們狂躁的像發(fā)動(dòng)機(jī)，豆大的汗珠打落在一圈圈紅的發(fā)白的跑道，沉重的刺痛感像閃電的般傳到全身，而你，卻不知停息，只為那心中永恒不變的終點(diǎn)，那里，才是值的你歇息的地方，你最終沒(méi)有放棄，堅(jiān)定心中的理想去遇見(jiàn)最好的自己。
教室·燈下·你
當(dāng)煩躁的電鈴敲響屬于它的樂(lè)章，不安的人們一個(gè)個(gè)快速離開(kāi)，只剩下那昏暗的燈光與你獨(dú)奏，而你并未膽怯，只是用筆尖在紙上沙沙作畫(huà)，昏暗的'燈光滑過(guò)你的指尖，不斷的映射出一幅幅傲人的畫(huà)卷，窗外的黑暗并未吞沒(méi)你這小小的燭焰，只因你心中有一個(gè)永恒不變的信念，靠著他，使你在昏黑的世界中行進(jìn)，照亮你前方的路，只為讓你遇見(jiàn)最好的自己。
寂靜·考場(chǎng)·你
周?chē)目諝饧澎o的發(fā)冷，而周?chē)娜藚s顯的格外不安。前方的鐘表發(fā)出格外刺耳的滴答聲。唯有你，安靜的佇立，手中的筆不慌不忙的在答題卡上躍起輕快的舞姿。緩緩的冷風(fēng)吹拂著你的發(fā)梢，淡淡的微笑浮現(xiàn)在你彎彎的嘴角。眉宇間的魄力傳遞眼角。只因你的心中有著一份永恒不變的信心。幫助你安然自若，到達(dá)理想的彼岸去遇見(jiàn)最好的自己。
車(chē)站·人群·你
焦急如螞蟻逃竄的人們迫切的等待汽車(chē)。而你卻不慌不忙的坐在旁邊的長(zhǎng)椅。早晨清風(fēng)微弱，她吹拂著你柔飄的長(zhǎng)發(fā)，輕輕的搭在你打開(kāi)的書(shū)頁(yè)。清甜的嘴角蕩起絲絲笑意，清晨的陽(yáng)光灑在你的笑臉上。這時(shí)候你的眼中出現(xiàn)了很多，你走過(guò)去扶起一位老人坐在車(chē)站的長(zhǎng)椅上。窗外的紅陽(yáng)襯出你清秀的臉頰。正因?yàn)槟阈闹杏幸活w純潔的赤子之心，使你遇見(jiàn)最美的自己。
相信自己的能力相信自己的選擇。確立自己的起跑線，鎖定自己的人生目標(biāo)一往無(wú)前。永遠(yuǎn)樂(lè)觀拋棄猶豫相信自己能把事情做好。確信遇到最美的自己。
遇見(jiàn)最好的自己作文11
蕓蕓眾生，每個(gè)人都在想方設(shè)法遇見(jiàn)完美的自己，追求最好的自己。劉同曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的完美，恰恰在于他敢于呈現(xiàn)他的不完美�，F(xiàn)在不妨放松心志，跟著我的腳步，在最好的時(shí)候遇見(jiàn)最好的自己。
正視自己
不要總認(rèn)為自己沒(méi)有用，總是以低微的心態(tài)去看高宏的別人。用別人的要求來(lái)要求自己，達(dá)到自己眼中的完美。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你要記得無(wú)論你把自己看的多低，總有人在羨慕你。卞之琳也曾說(shuō)過(guò)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。要正視自己要知道自己的價(jià)值，做最好獨(dú)特的你，只為遇見(jiàn)最好的.自己。
戰(zhàn)勝挫折
人生在世，總會(huì)遇見(jiàn)出挫折，不稱心的事。每當(dāng)這時(shí)你也許會(huì)憤怒會(huì)痛苦，感嘆蒼天對(duì)你如此不公。王小波說(shuō)：人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己的無(wú)能的憤怒。所以面對(duì)挫折，不要做無(wú)謂的事情。你要記得：但凡不能摧毀你的事情，最終都會(huì)使你變的更加強(qiáng)大。面對(duì)挫折，堅(jiān)定意志，做最好的自己。
珍惜現(xiàn)在
馬爾克斯說(shuō)：無(wú)論走到哪里，都應(yīng)該記住，過(guò)去的都是假的，回憶是一條沒(méi)有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在。不要回憶過(guò)去的美好，殊不知在你回憶過(guò)去的時(shí)候，現(xiàn)在也悄悄的從你的手中溜走。它們?nèi)缫魂囄L(fēng)，不留痕跡，徒留你在過(guò)去的幻境中。所以珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人，盡自己所能做好的自己應(yīng)該做的，只為遇見(jiàn)最好到的自己。
切勿懦弱
顧城說(shuō)：你不愿意種花，你說(shuō)，我不愿看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切開(kāi)始。人生本就充滿了未知，你若因害怕失敗，就失去了敢嘗試的勇氣，那這人生還有什么意義呢？這大千世界還剩些什么呢？人生就失去激情。所以大步向前，敢于嘗試，只為遇見(jiàn)最好的自己。
面對(duì)未來(lái)，不驕不負(fù)，正視自己，戰(zhàn)勝挫折，珍惜現(xiàn)在，切勿懦弱。要對(duì)未來(lái)充滿自信，敢于呈現(xiàn)自己的不完美，跨越那條世俗的線，遇見(jiàn)最好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己作文12
微風(fēng)徐來(lái)，櫻花漫漫，隨風(fēng)翩翩起舞。我慢慢的撿起一片，捧于手心。粉嫩的身軀，婀娜的舞姿，仿佛從中看到了最好的自己。
遇見(jiàn)最美麗的自己
就記得剛上一年級(jí)沒(méi)有多久，就有幸應(yīng)邀參加河南省國(guó)際舞蹈錦標(biāo)賽。被老師委以重任的我既興奮又忐忑。每天我都對(duì)著鏡子反復(fù)的練習(xí)。終于到了比賽的日子，我承載著父母和老師的期望來(lái)到了舞臺(tái)上進(jìn)行比賽。隨著音樂(lè)我翩翩起舞像一只美麗的蝴蝶……。果不其然，最后我獲的了一等獎(jiǎng)。
那時(shí)，我遇見(jiàn)了最美麗的自己。
遇見(jiàn)最美麗的`自己
小學(xué)成績(jī)并不是很好的我進(jìn)入初中卻成了班里的前5名。這讓自傲自大都爬上了我的心頭。在第一次月考中，我果然退出了前5名。自尊心強(qiáng)的我從此上課認(rèn)真聽(tīng)課。課后積極向老師請(qǐng)教。當(dāng)別人還躺在溫暖舒適的被窩里，我卻已經(jīng)起來(lái)獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上背書(shū)了。就這樣，我果真進(jìn)步了————成了班里的第一名。
那時(shí)，我遇見(jiàn)最優(yōu)秀的自己。
遇見(jiàn)最自信的自己
進(jìn)入初三，我便感到些許迷惘。數(shù)學(xué)課上，我曾經(jīng)多少次懷著希望走進(jìn)課堂。但迎接我的卻是一道道晦澀難懂的難題。每次測(cè)驗(yàn)后，望著一張滿是“紅花”的試卷發(fā)呆。涼風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)葉，從窗外吹來(lái)，給我的心頭帶來(lái)了幾分寒意。但是，我不懼怕經(jīng)歷失敗，我相信自己，能用堅(jiān)定的信念沖破它。在我人生中關(guān)鍵的那場(chǎng)考試中，我能夠展現(xiàn)最自信的自己。前方定會(huì)是光明的啊!
那時(shí)，我遇見(jiàn)最自信的自己。
櫻花片片襲來(lái)，在空中飛舞，像蝴蝶在空中盤(pán)旋。我愿化作那片櫻花，舞出自己的精彩，遇見(jiàn)最好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己作文13
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)時(shí)光輪盤(pán)十三個(gè)輪回，我已成為了一個(gè)帥氣陽(yáng)光的少年，十幾年的經(jīng)歷，我已長(zhǎng)大、蛻變。不過(guò)，這是一個(gè)奇妙又曲折的經(jīng)歷。
小學(xué)時(shí)的我，寫(xiě)字態(tài)度還是很好，似行云流水，若仙境瑤池的字經(jīng)常受老師的夸獎(jiǎng)；但上初中后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，心情也有些煩躁，字如孫猴亂竄，想醉翁打拳。爸爸媽媽再也看不下去了，堅(jiān)決要給我報(bào)書(shū)法班，可我總自我感覺(jué)良好，不同意上書(shū)法班，最后很多人對(duì)我的字的評(píng)價(jià)，促使我主動(dòng)找爸媽報(bào)班。于是在今年的暑假期間，我如愿以償?shù)纳狭艘粋�(gè)書(shū)法班。
我背著書(shū)包滿懷激動(dòng)，揣著驚喜地走入了“中宮格練字機(jī)構(gòu)”，報(bào)的是“楷行”班，練字的老師讓我大致看了看以往的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的練字效果，我更加開(kāi)心，充滿了信心去完成蛻變，開(kāi)啟非凡的篇章。
我領(lǐng)了練字教程，字根本，章法本和基礎(chǔ)筆畫(huà)本，開(kāi)始練習(xí)。灌上筆墨，卯足了勁，老師讓我拿出筆畫(huà)本，先從長(zhǎng)橫練習(xí)，“我們應(yīng)從中宮格的左線寫(xiě)到右線，再頓筆……”，老師的話，我都銘記于心拿起筆，看著筆尖在紙上勾勒出優(yōu)美的線條，望著一個(gè)個(gè)文字在紙上顯現(xiàn)，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我的信心十足，下定決心好好練字。字根本匯集了108個(gè)字根，漢字中常用的字體，老師指導(dǎo)我們練習(xí)，不焦不躁地把每個(gè)字練好，常言道：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！比魏问露家ㄟ^(guò)積累，才能做好，之后老師又指導(dǎo)我們練習(xí)了章法。章法，就是寫(xiě)文章的排版和寫(xiě)法。我們用作文格抄寫(xiě)文章，可以在寫(xiě)作文時(shí)輕松提分。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假汗水與體力的融合，我的字終于練好了，寫(xiě)的工整了。在學(xué)校得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)；在黑板上板書(shū)，那是多么自豪的事呀！我想，這是最好的自己吧！
這次的練字經(jīng)歷，我蛻變了，我成長(zhǎng)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹，不經(jīng)過(guò)積累，哪有成功！
你好，最好的自己。
遇見(jiàn)最好的自己作文14
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�20xx年已經(jīng)來(lái)到身邊，我常常覺(jué)得時(shí)間飛逝而去，一轉(zhuǎn)眼我就是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，生活中多了很多喜怒哀樂(lè)，可是只要拿到我心愛(ài)的書(shū)，浮躁的內(nèi)心就會(huì)漸漸平靜下來(lái)。就好像春天的早上，睡醒后推開(kāi)窗戶，鳥(niǎo)兒的輕啼、樹(shù)梢的輕輕點(diǎn)頭、初生陽(yáng)光的溫暖一起融入身心的幸福感覺(jué)。
可供品味的書(shū)籍太多。讀羅貫中的《三國(guó)演義》不但了解那段爭(zhēng)霸的歷史，更看到了足智多謀且胸懷坦蕩的諸葛亮、氣量狹小的周瑜、謀略超群但陰險(xiǎn)猜忌的曹操等眾多人物性格與命運(yùn)的必然聯(lián)系；讀中國(guó)的古詩(shī)詞，可以體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡情，感受“心遠(yuǎn)地自偏”的境幽；讀林徽因的《你是人間的四月天》，好比炎夏沐清風(fēng)，寒冬浴暖陽(yáng)，心中飄起縷縷芳香；讀老舍的《貓》這類(lèi)的生活雜記，仿佛看見(jiàn)千里荒原上，生長(zhǎng)出的一棵樹(shù)、一片草、幾枝花，體會(huì)生命帶來(lái)的活力是如此動(dòng)人；讀大仲馬的《基督山伯爵》，看到了世事艱難和人心險(xiǎn)惡，更看到不屈不撓和自強(qiáng)不息，也看到反思、懺悔、自責(zé)……
最近我在看巴里科的《海上鋼琴師》，它給了我極深的感悟。1900是一名擁有極高鋼琴天分的棄嬰，他一輩子都生活在船上，守護(hù)著一架鋼琴。看著來(lái)來(lái)往往的游客，他也曾渴望岸上的生活，但船一次又一次的靠岸，他卻從未下船，他最后選擇與這艘“弗吉尼亞號(hào)”一起結(jié)束生命。我要感謝1900，因?yàn)樗麤](méi)有下船，他知道什么樣的生活是適合自己的。
雖然目前我不知道未來(lái)的`我會(huì)從事什么樣的職業(yè)，會(huì)有什么樣的人生等待著我，但我始終相信讀過(guò)的所有書(shū)都不會(huì)無(wú)用，總有精髓成長(zhǎng)為我不可分割的一部分，給予我力量，讓我遇見(jiàn)未來(lái)最好的自己。
編輯寄語(yǔ)
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，書(shū)中的精髓也會(huì)潛移默化地影響著你的成長(zhǎng)！好讀書(shū)、讀好書(shū)，祝你成為更好的自己！
遇見(jiàn)最好的自己作文15
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，又像平時(shí)一樣，把作業(yè)全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業(yè)占領(lǐng)了，我想：這樣我就可以節(jié)約拿作業(yè)、找作業(yè)的時(shí)間了，要不然又要耽誤我和小伙伴們玩耍的時(shí)間了。媽媽一回來(lái)看到我這樣，皺起眉頭，板著個(gè)臉，說(shuō)：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿你不甘心是吧，上次你因?yàn)檫@樣做，東西沒(méi)收拾好，讓我去送作業(yè)的事你忘了!”我看了看媽媽?zhuān)瑹o(wú)所謂地說(shuō)：“老媽你這話都說(shuō)了幾百遍了，我耳朵都長(zhǎng)繭子了，你下次能不能換點(diǎn)新鮮的!”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，無(wú)奈地瞪了我一眼，走開(kāi)了。
沒(méi)多久，我就完成了所有作業(yè)，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開(kāi)始收拾東西，免得老媽又說(shuō)我不收拾東西。我因?yàn)橄胫ネ�，所以一邊看著鐘，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書(shū)包里一塞�？粗』锇榧s定的時(shí)間已經(jīng)到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小伙伴的心里留下不守時(shí)的`壞印象……
第二天，我來(lái)到學(xué)校交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)本不翼而飛了，我在書(shū)包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我干脆把書(shū)包一拎，提著兩個(gè)角一倒，把所有書(shū)都倒了出來(lái)，我在書(shū)堆里扒著我的英語(yǔ)作業(yè)本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見(jiàn)蹤影。這時(shí)課代表涼涼地說(shuō)了一句：“你是不是作業(yè)沒(méi)做，所以才故意藏起來(lái)的啊?”他一說(shuō)完，我就感覺(jué)所有同學(xué)的目光都集中在我身上，眼神里充滿懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鉆進(jìn)去。最后我只能把作業(yè)重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的英語(yǔ)作業(yè)本掉在了地上，這才恍然大悟，因?yàn)槲易蛱焯比ネ�，沒(méi)有檢查，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我在心里暗暗發(fā)誓：下次我絕對(duì)要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學(xué)們用懷疑的眼光盯著看了!我在也不想同樣的事情做兩遍!我要遇見(jiàn)更好的自己!
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