關(guān)于自己小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于自己小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自己小學(xué)作文1
我，一個(gè)平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。
我的性格開(kāi)朗，整天嘰哩呱啦，像就是有說(shuō)不完的話。
我的愛(ài)好廣泛，包括書(shū)法、音樂(lè)、體育、看書(shū)等。當(dāng)經(jīng)過(guò)辛勤的努力，此時(shí)取得了進(jìn)步時(shí)，那種內(nèi)心的喜悅就是無(wú)法形容的。我最喜歡的就是音樂(lè)，個(gè)性就是彈電子琴，所以我每一天都堅(jiān)持練習(xí)，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點(diǎn)，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了如94分，那就是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意，把題的意思給弄錯(cuò)了，被扣了6分，要就是我細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。像這樣的事例還有很多，我老就是想摘掉這頂“帽子”，但就是不知怎樣的，這頂“帽子”總就是很難摘下來(lái)，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就就是我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個(gè)朋友吧！
關(guān)于自己小學(xué)作文2
我今年九歲了，上三年級(jí)。今天我想介紹一下我自己。
我倒瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，小小的嘴巴總愛(ài)向上翹。說(shuō)起眉毛嘛，可濃了。每次外出，見(jiàn)到爸爸或媽媽的同事，他們夸我的一貫用語(yǔ)就是：“喲，你家女兒眉毛好濃哦!”“那當(dāng)然!”爸爸媽媽肯定會(huì)這么得意洋洋地說(shuō)。我的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，可是我一心想留一頭長(zhǎng)發(fā)，每次媽媽帶我去剪頭發(fā)，我都會(huì)噘起小嘴說(shuō)：“不嘛不嘛，我要把頭發(fā)留長(zhǎng)�！笨纯次叶鄷�(huì)撒嬌。
我的性格很文靜，總喜歡在干完自己的事睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。奶奶說(shuō)不要太文靜，不然會(huì)有“書(shū)呆子”氣，可我無(wú)動(dòng)于衷，照樣和往日一樣看書(shū)。看，我多不聽(tīng)話。
我的興趣愛(ài)好很廣，彈電子琴、畫(huà)畫(huà)……不過(guò)我最喜歡畫(huà)畫(huà)。你瞧，我又在那里畫(huà)畫(huà)了。這次，我畫(huà)的是一個(gè)采花的小女孩，這幅畫(huà)獲得過(guò)“全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)攝影”比賽二等獎(jiǎng)呢!厲害吧!
前面這么可愛(ài)的小女孩，其實(shí)也有一個(gè)壞毛病：干什么事如果沒(méi)有爸爸媽媽的提醒，會(huì)干得沒(méi)完沒(méi)了。就說(shuō)上次看書(shū)的事兒吧：我?guī)е謾C(jī)和鑰匙去新華書(shū)店看書(shū)，說(shuō)好了9點(diǎn)30分回家，可是我9點(diǎn)50分了還是一動(dòng)不動(dòng)、目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)。后來(lái)，還是爸爸給我打電話讓我回家，我才心不甘、情不愿地回去了。我經(jīng)常下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，可總是改不了，我想：看來(lái)，也不是一天兩天就能改的，既然這樣，那我只好等一等嘍!
我就是這樣的女孩——文靜、快樂(lè)。
關(guān)于自己小學(xué)作文3
在別人眼中，我是個(gè)不惹人喜愛(ài)的“xxx”，缺點(diǎn)實(shí)在太多！在這里，我要理直氣壯地大聲宣布：“我是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲矣袗?ài)自己的八大理由！不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！�
別人說(shuō)我性格火爆，是“現(xiàn)代張飛”，這是哪兒的話呀！班里沒(méi)有哪位千金小姐能比我更為耿直，做事爽快的。一旦誰(shuí)有問(wèn)題，我馬上口無(wú)遮攔地指出來(lái)。有人認(rèn)為我兇巴巴的，哼！那是我愛(ài)憎分明，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都逃不過(guò)我的火眼金睛。我只要認(rèn)為是錯(cuò)的，就毫不客氣地立即批評(píng)指正。比如見(jiàn)人打架時(shí)，我先將他們分開(kāi)，然后站在他們中間，清清嗓子，來(lái)一個(gè)“河?xùn)|獅吼”，把兩方數(shù)落得體無(wú)完膚、狗血噴頭。
他們說(shuō)我多管閑事，可是我感到奇怪，我管的都是班上不平之事，為的是幫哥們、姐們討個(gè)公道。
女生說(shuō)我長(zhǎng)得肥，可卻沒(méi)人說(shuō)我像“楊貴妃”。她們是不懂，古人多明智，早在唐朝時(shí)，人們以肥為美，那時(shí)的審美觀點(diǎn)才叫酷嘛！你敢說(shuō)我不講道理？那可是好事兒，說(shuō)明我堅(jiān)持自己的原則，個(gè)性鮮明！有人揭發(fā)我，說(shuō)我考試愛(ài)畫(huà)畫(huà)。雖然不是好事，可從中卻折射出我超人的藝術(shù)天賦，乃“當(dāng)代梵高”也！
在人家眼中，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小芭比。哎呦呦，別要求過(guò)高嘛！我最后的理由是：我畢竟還是一個(gè)11歲的小孩子嘛！
關(guān)于自己小學(xué)作文4
成長(zhǎng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的'路，留下一串奮斗的腳印……
那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴(lài)，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。如今，我不再小小，我學(xué)會(huì)了許多許多，也收獲了許多許多，學(xué)會(huì)了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養(yǎng)分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
成長(zhǎng)的足跡，就是學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn)，同時(shí)也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長(zhǎng)！
關(guān)于自己小學(xué)作文5
大地心中曾有一絲感動(dòng)，它釋放肥沃，生機(jī)勃勃；星空心中曾有一絲感動(dòng)，它星光燦爛，深沉湛藍(lán)；花朵心中曾有一絲感動(dòng)，它色彩斑斕，盡展笑顏；我心中曾有一絲感動(dòng)，它為夢(mèng)想而執(zhí)著，為執(zhí)著而驕傲。
多少次，我曾夢(mèng)想著，品味著自己的詩(shī)歌，徘徊在赤壁懷古，夢(mèng)魂斷橋之間，憧憬著詩(shī)文漫天、灑灑脫脫、談笑鴻儒的生活。
多少次，也曾經(jīng)沉醉其間，不禁提筆揮墨，寫(xiě)首小詩(shī)，不枉白白讀過(guò)。夜捧一卷唐詩(shī)宋詞，吟一款傾城無(wú)悔，訴一段古道西風(fēng)，思一曲平湖秋月。微感殘?jiān)缕茣�，唯余夜色之涼意�?/p>
即使有人會(huì)冷眼旁觀，有人會(huì)嗤之以鼻，也有人會(huì)指責(zé)我：“才疏學(xué)淺，也敢舞文弄墨？”我也猶豫過(guò)，在議論和夢(mèng)想之間“往詩(shī)興嘆”。但夢(mèng)想是屬于執(zhí)著的，我相信“幾只蒼蠅咬幾口，絕不會(huì)羈留一匹英勇的奔馬”。
品一口青茶過(guò)后，依然故我，埋頭行走于羽扇綸巾之間，留于風(fēng)流人物之際。
一次次深淺閱讀，隨時(shí)積累過(guò)后，一章章小詩(shī)從筆頭誕生，一次次行文流水，酣暢淋漓過(guò)后，一陣陣感動(dòng)用在心中。
捧著屬于自己的小詩(shī)，仿佛是自己給了它們生命，不禁淚眼朦朧。
正如這樣一句話：有一種感動(dòng)叫執(zhí)著。被自己感動(dòng)也許不必像岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)，也不必像孟子一樣知識(shí)淵博。只是一次小小的付出與回報(bào)的力量，然而這使多少英雄流淚？多少浪子回頭？只因?yàn)楸蛔约核袆?dòng)。
我們都是孤獨(dú)的青鳥(niǎo)，卻因彼此飛得更高，被自己感動(dòng)可以是一場(chǎng)風(fēng)雨，一場(chǎng)驕傲，一份人生精彩的永恒。
關(guān)于自己小學(xué)作文6
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)。人來(lái)到這世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我。有些人可以以自己精彩的表演，優(yōu)美的舞蹈和悅耳的歌聲……來(lái)贏得他人的認(rèn)可和掌聲。但并不是每個(gè)人都可以在霓虹燈閃爍的舞臺(tái)上表現(xiàn)出自我。座位一個(gè)平凡的個(gè)體，也許我們只能在舞臺(tái)后獨(dú)白，沒(méi)有人欣賞，沒(méi)有人贊美，更沒(méi)有人會(huì)為我們鼓掌。即使是當(dāng)別人將贊賞的目光投向別處時(shí)，你還有一個(gè)觀眾，你還可以為自己鼓掌！
也許，你會(huì)認(rèn)為你只是一朵日益凋零的花，也許你認(rèn)為你只是一片被秋風(fēng)吹落的葉子，也許你認(rèn)為你只是在別人眼中毫不起眼的人。然而你還可以為自己喝彩，作自己的觀眾，為自己鼓掌！
為自己喝彩，不必在乎別人的眼光，相信自己，你可以做的很好。
為自己喝彩，不必有半點(diǎn)矜持和驕傲，完全可以大大方方，只要你相信自己。
為自己喝彩，不必自我陶醉，而是一種自我脫昂的人生境界。
為自己喝彩，不比有一絲一毫的修飾，要努力表現(xiàn)出最真實(shí)的自我！
要知道，上帝給你的唯一獨(dú)特的東西就是你。你是獨(dú)一無(wú)二的。上帝在賦予你生命的同時(shí)，也賦予了屬于你的最獨(dú)特的東西。要把握自我，相信自我，就算沒(méi)有人為你鼓掌，但是你還可以為自己鼓掌，為自己喝彩，做出獨(dú)特的自我！
關(guān)于自己小學(xué)作文7
之前我并不了解法律，總以為法律只是針對(duì)成年人的，直到我們?cè)谄返抡n上學(xué)到了法律的一些知識(shí)，才知道法律并不是大人們的“專(zhuān)利”，因?yàn)樗坏s束著我們的行為，同時(shí)還保護(hù)我們的權(quán)利。
現(xiàn)在青少年犯罪率非常高，而且一直呈上升趨勢(shì)。有一天我在電視上看到了一則新聞:五個(gè)中學(xué)生炸掉了學(xué)校，原因只是因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完�？吹竭@樣的新聞，我感到不可思議，做不完作業(yè)補(bǔ)上不就行了，干嘛要走這樣的極端，難道他們就沒(méi)有想一想，這樣的行為，會(huì)傷害到多少無(wú)辜的生命，破壞多少?lài)?guó)家財(cái)產(chǎn)啊!還有一次我在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇讓我不寒而栗的報(bào)道:一名12歲的初中生向一名女童索要一包方便面，遭到拒絕后，竟將其推入水中活活溺死。我簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己內(nèi)心的感受，為了區(qū)區(qū)幾元的錢(qián)的東西，一條生命就這樣轉(zhuǎn)瞬消逝，一個(gè)人，怎能對(duì)他人的生命如此漠視?我根本無(wú)法理解這種令人發(fā)指的行為。
類(lèi)似的例子還有很多很多，導(dǎo)火線都是一些微不足道的小事。其實(shí)，這些“罪魁禍?zhǔn)住睆哪硞�(gè)方面來(lái)說(shuō)也都是受害者，因?yàn)樗麄兊×朔梢庾R(shí)，藐視了法律的威嚴(yán)，很容易走上違法之路，從而付出了人生中最昂貴的代價(jià)-自由。通過(guò)這一個(gè)一個(gè)真實(shí)殘酷的案例，讓我知道了法律的重要性，也讓我懂得了如果想保護(hù)自己，就要尊重法律，真正地將法律時(shí)刻銘記在心!
關(guān)于自己小學(xué)作文8
五年級(jí)的我長(zhǎng)得跟三年級(jí)的同學(xué)差不多，個(gè)子只有一米三幾。因此，好多人都叫我“小矮個(gè)兒”。以前，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，成績(jī)很不理想。可是，我卻有一個(gè)自己的目標(biāo)——當(dāng)上班級(jí)英語(yǔ)課代表。
我這個(gè)目標(biāo)始于三年級(jí)，為了實(shí)現(xiàn)它我付出了很多。每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)，以至于讀得忘記了時(shí)間，好幾次晚上都趴在桌上睡著了。
早上，五點(diǎn)多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，讀到快七點(diǎn)才去洗漱。上學(xué)途中，我嘴里還不停地背著英語(yǔ)單詞。上英語(yǔ)課時(shí)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下，認(rèn)真溫習(xí)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。放學(xué)時(shí)，有同學(xué)叫我出去玩，我也總是眷戀著那寶貝似的英語(yǔ)書(shū)，直到自己認(rèn)為全會(huì)了才去玩一會(huì)兒。
晚上完成作業(yè)后，我放棄了看電視與漫畫(huà)書(shū)的時(shí)間，進(jìn)行“雙語(yǔ)閱讀”。我讀一句英文，看一句中文，以便理解并豐富英語(yǔ)知識(shí)。就這樣，我的英語(yǔ)水平逐漸提高了，也得到了老師和同學(xué)的普遍認(rèn)可。本月初，班級(jí)第二輪班干部競(jìng)選中，那個(gè)追夢(mèng)的小個(gè)子男孩——我成功當(dāng)選了班級(jí)英語(yǔ)課代表，完成了自己的目標(biāo)。當(dāng)選的那個(gè)夜晚，我激動(dòng)得幾乎一夜未眠……
一個(gè)人要夢(mèng)想成真，除了堅(jiān)定心中的目標(biāo)外，就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，直至成功!
關(guān)于自己小學(xué)作文9
別人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)脫口而出三個(gè)字，那三個(gè)字就是本人的大名。
我個(gè)子有點(diǎn)矮，不過(guò)還挺壯。我一個(gè)人做的事，會(huì)一個(gè)人承擔(dān)。我很喜歡做游戲，“三個(gè)字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等，我都已經(jīng)是老手了。在課堂上，我總是踴躍發(fā)言，因?yàn)槲胰硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中�；氐郊遥业淖鳂I(yè)寫(xiě)得也很快，因?yàn)槲覐牟涣锾?hào)。另外，我還有兩個(gè)興趣愛(ài)好呢！
我非常非常喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。我已經(jīng)成為了黑帶選手，是中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員。兩年來(lái)，我練得特別認(rèn)真。第一次轉(zhuǎn)到金東方道館練習(xí)時(shí)，原來(lái)在金相允道館學(xué)習(xí)的腿法全用了出來(lái)，教練看了都驚訝得連連叫好。家長(zhǎng)在我們上課時(shí)談?wù)摰囊粋�(gè)學(xué)員，說(shuō)他跆拳道學(xué)得非常好的那個(gè)，他就是我。新來(lái)學(xué)員時(shí)，我會(huì)更加出色地表現(xiàn)自己――絕不能讓人把我們道館看扁了，好幾個(gè)學(xué)員都是看我學(xué)得這么好才來(lái)的呢！
我還特別喜歡英語(yǔ)，它讓我走進(jìn)了另外一個(gè)美麗的世界，在那里，我可以?xún)A聽(tīng)另一種全新的聲音。每次老師剛提完一個(gè)問(wèn)題，課堂上就會(huì)冒出一只“火箭”，這就是我的手，這是我正在搶答問(wèn)題呢！
我很敬佩這個(gè)認(rèn)真的我，換了你，你能不敬佩嗎？
關(guān)于自己小學(xué)作文10
往鏡子前一站，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了：烏黑的短發(fā)，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關(guān)刀眉，小小的嘴巴。這就是我，市十一小三（3）班的一位學(xué)生。
我今年9歲了，是個(gè)急性子，天真活潑，喜歡打球、看書(shū)。爸爸說(shuō)，要將我這個(gè)急性子“張飛”改造成“關(guān)羽”，硬是讓我學(xué)象棋，還特意給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)。從此，我又多了一樣本領(lǐng)，班上的象棋高手都一一敗在我的手下。
有一次，我和班上的象棋高手梁賀清下棋。他果然出手不凡，銳不可當(dāng)，一連“斬”了我?guī)讉�(gè)棋子，弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車(chē)了。我想：馬稷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“用兵之道……心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為-’，得想個(gè)辦法才行。有了，我不如來(lái)個(gè)“棄車(chē)攻殺”。于是，我像諸葛亮算卦一樣，把對(duì)方的棋路看得一清二楚、確保萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，埋伏好進(jìn)攻的棋子，假裝糊涂把車(chē)開(kāi)到對(duì)方的馬腳位，目的是引出對(duì)方的守城馬。梁賀清果然上當(dāng)。我看著他毫不猶豫地用馬吃掉我的車(chē)，一臉得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，禁不住一陣狂喜，大叫： “哈哈！你上當(dāng)了！”我立刻用早已埋伏好的一個(gè)車(chē)配合馬，做了個(gè)“釣魚(yú)馬”的必殺技，把梁賀清打敗了。眾人驚服，我暗自高興：嘿，多虧了爸爸買(mǎi)的象棋書(shū)！
這就是我，一個(gè)天真活潑、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩兒。
關(guān)于自己小學(xué)作文11
我叫林吳軒，個(gè)子高高的，身材很強(qiáng)壯，頭發(fā)黑黑的，臉蛋又圓又白，眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條縫。鼻子尖尖的像一把大尖刀，我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)：跑步，騎車(chē)、打乒乓、溜冰……樣樣都是我的最?lèi)?ài)。每逢周末，媽媽就帶我去綠道騎自行車(chē)、跑步。每次騎車(chē)、跑步，我都累得滿頭大汗小學(xué)，但我還是興致很高，不肯回家。記得有一次，天黑陰沉沉的看起來(lái)快要下雨了，媽媽連忙說(shuō)：“軒軒，我們回家吧！天快要下雨了�！蔽艺f(shuō)：“不，我要再騎一會(huì)兒�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“再不回家，我們將會(huì)被大雨淋得像落湯雞一樣了。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)完我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地離開(kāi)了綠道。
我不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)還很樂(lè)于幫助別人。在學(xué)校，同學(xué)生病了，我都二話不說(shuō)，把同學(xué)送到校醫(yī)室。記得有一次，教師里面的標(biāo)語(yǔ)牌掉在地上了，同學(xué)們都沒(méi)看見(jiàn)。我看見(jiàn)地上躺著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的紙板牌，撿起來(lái)一看，原來(lái)是標(biāo)語(yǔ)牌，我不聲不響地回到座位，拿出雙面膠，在標(biāo)語(yǔ)牌的背后貼上雙面膠，然后把標(biāo)語(yǔ)牌貼回到墻上。老師知道了還在班級(jí)里表?yè)P(yáng)我呢！偷偷地告訴你們吧！我還被評(píng)選上了“美德少年”呢！
這就是我：一個(gè)既愛(ài)運(yùn)動(dòng)，又愛(ài)助人的小男孩，你們喜歡我嗎？
關(guān)于自己小學(xué)作文12
我是個(gè)勇敢的男孩。不過(guò)要我坐一些具有挑戰(zhàn)性的大型娛樂(lè)設(shè)施，我就不敢了。但是那一次我卻超越了自己，內(nèi)心感到無(wú)比自豪。
事情發(fā)生在20xx年大年初四，那天我們?nèi)液透砂秩乙黄鹑ノ靼灿瓮妗．?dāng)我們來(lái)到“新天地”游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，我和弟弟一下子被那里的各種娛樂(lè)設(shè)施吸引住了。突然間，媽媽指著一個(gè)名叫“巔峰時(shí)刻”的設(shè)施說(shuō)：“來(lái)坐坐這個(gè)！”
我一看眼前這個(gè)“翻天覆地”的“龐然大物”，心里馬上倒吸一口涼氣。我連連搖頭，可媽媽卻想讓我練練自己的膽量，一直鼓勵(lì)我坐上去，我一時(shí)不知所措。眼看著弟弟已經(jīng)坐上去了，他還在座位上笑著對(duì)我說(shuō)：“難道你害怕了嗎？”媽媽也把兩張二十元錢(qián)遞到了售票員手里，我心里更加著急。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)有些害怕！
唉！到底該怎么辦呢？既然媽媽已經(jīng)付了兩個(gè)人的錢(qián)，我就坐上去吧！可是，萬(wàn)一我被甩出去“十萬(wàn)八千里”不就慘了嗎？我的心里七上八下，一直拿不定主意。
十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！人們一個(gè)接一個(gè)地坐了上去。眼看就剩下最后一個(gè)座位了，這時(shí)，媽媽在一旁說(shuō)道：“快去吧！說(shuō)不定它并不像你想象中那么可怕！”
我一咬牙，勇敢地坐上去了！
隨著機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，我感到一陣陣頭暈?zāi)垦�。不過(guò)短短一瞬間過(guò)后，我的內(nèi)心已開(kāi)始漸漸平靜。
時(shí)間到了，我飛速離開(kāi)座位跑到媽媽身旁，大聲說(shuō)了聲“爽！”。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了“巔峰時(shí)刻”，也就是戰(zhàn)勝了我自己！
關(guān)于自己小學(xué)作文13
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅(jiān)持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)故事。終于有一天，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，立即被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，從此我便愛(ài)上了閱讀。
從童話書(shū)到漫畫(huà)書(shū)再到文學(xué)書(shū)，我看了很多，并養(yǎng)成了每日讀書(shū)的好習(xí)慣。有時(shí)，我會(huì)閱讀一些膽戰(zhàn)心驚的小說(shuō)來(lái)試試膽量；有時(shí)，我會(huì)閱讀百科全書(shū)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的精神世界……每當(dāng)讀到傷心之處，我會(huì)淚流滿面；讀到開(kāi)心的地方，我便會(huì)哈哈大笑。漸漸的，書(shū)已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì)拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)書(shū)中，盡情地領(lǐng)略文字獨(dú)特的魅力。
有句話，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書(shū)的一部分，當(dāng)你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺(jué)得讀書(shū)苦，而是一種樂(lè)趣，會(huì)讓你積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)！
還記得，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì)拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書(shū)，開(kāi)始我不太喜歡聽(tīng)，可是又不得不聽(tīng)。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最?lèi)?ài)。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹(shù)立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見(jiàn)更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
關(guān)于自己小學(xué)作文14
寵愛(ài)自己是每個(gè)人都該做，也一定會(huì)做的事。那么，什么是寵愛(ài)自己呢?我認(rèn)為就算是在下課時(shí)到操場(chǎng)打籃球，揮灑汗水也好，在教室里與之心好友聊聊天也行，只要能讓自己快快樂(lè)樂(lè)的，就算是寵愛(ài)自己。
剛上完無(wú)聊透頂?shù)恼Z(yǔ)文課，想到接下來(lái)還有兩節(jié)社會(huì)課、一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心情便開(kāi)始煩躁了起來(lái)，巴不得把時(shí)間調(diào)快一點(diǎn)，直接跳到放學(xué)時(shí)間，但我一打開(kāi)小說(shuō)，華麗的文字把我全身的煩悶沖洗掉，精彩的內(nèi)容為我換上高貴的禮服，當(dāng)我合起書(shū)本時(shí)，我已煥然一新，心情變得輕松無(wú)比，因此閱讀是我寵愛(ài)自己的其中一種方式。
與朋友聊天也是我寵愛(ài)自己的方法，在結(jié)束一天的課程后，和好朋友窩在一起，一起發(fā)泄情緒，談?wù)勑氖�，把堆積在身體里的垃圾一個(gè)一個(gè)丟出來(lái)，只把開(kāi)心的回憶留在心里，帶著快樂(lè)、輕松的心情迎接隔天許許多多無(wú)趣的課程。
除了優(yōu)待自己外，保持身體健康也算寵愛(ài)自己，每天早睡早起，不挑食，常到外面運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)筋骨，讓身心強(qiáng)健，不用忍受病痛的折磨，也算照顧自己、寵愛(ài)自己。
寵愛(ài)自己不用花大錢(qián)，去買(mǎi)訂做的新鞋、高貴的新衣或昂貴的新玩具，只要多運(yùn)動(dòng)、聊聊天、打打球，保持身體健康、心情愉快，就算寵愛(ài)自己了!
關(guān)于自己小學(xué)作文15
蟲(chóng)鳴的午后，你躺在我的懷中，靜望著面前單調(diào)的風(fēng)景，一花一樹(shù)，一溪一石。你我樸實(shí)的素衣掩蓋著世俗的繁華。你揚(yáng)起嘴角的一抹笑如同那鮮艷的花朵綻放著璀璨的光彩，我輕輕的又將你抱緊了些，似要告訴所有人你的笑永遠(yuǎn)只屬于我。
此時(shí)，躲在墻角的夕陽(yáng)終于落下，黑夜立即包裹住萬(wàn)物。此時(shí)你對(duì)我承認(rèn)了你怕黑，全世界好像只有你疲憊，會(huì)不會(huì)讓你忘了我是誰(shuí)。單影無(wú)人相依偎，忽然，天際劃過(guò)一顆流星。你嘟嘴許的愿望很卑微，你說(shuō)讓我永遠(yuǎn)陪在你身邊。
夕陽(yáng)躲在墻角，不肯離開(kāi)你懷抱。你的臉頰像那天際邊的紅霞，我忍不住輕輕的在你的臉上印上一個(gè)只屬于你的幸福。
夜空靜悄悄的，沒(méi)有絲毫的光芒。你對(duì)我說(shuō)這世界在這一刻只屬于黑暗，我望著懷中的你溫柔一笑，用絢麗的色彩繪畫(huà)出一幅屬于你我的璀璨星空。
一切亦夢(mèng)！當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，一廂情愿也隨之破滅。
可惜這一切只是一個(gè)屬于我自己的一廂情愿�？床煌杆�，想用心去觸摸你，卻被那膽怯戰(zhàn)勝了勇氣。
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