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寫自己小學作文

時間:2022-05-31 08:08:35 [第三單元]說說我自己 我要投稿

寫自己小學作文(精選15篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫自己小學作文,歡迎大家分享。

寫自己小學作文(精選15篇)

  寫自己小學作文 篇1

親愛的自己:

  你好。雖然我們從未相見,分別處在不同的時空,但我對你可謂是了如指掌。

  你喜歡閱讀,熱愛詩文。什么“岑夫子,丹丘生”“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”,經常在你的文章中出現(xiàn)。時不時來這么幾句,感覺整個文章的水平都有所提升,頗有“腹有詩書氣自華”的感覺!因此,你的文章在班里總是名列前茅。

  有一次,老師把參加“安全伴我行”征文活動的重擔交托到你的身上。以往你都是以幽默輕松的筆風見長,突然改成“安全”這一類沉重的話題,感覺很難。但你奮力查找有關安全作文的寫法,結合自身的經歷,寫出了一篇感人肺腑的文章,被學校選中去參加市比賽,獲得了不少好評。你還會寫劇本,每次都貼合學校生活,寫得生動有趣,為同學們帶來很多快樂。你還有一個夢想:當一個作家,寫出很多好文,祝你夢想成真!

  可是,你的缺點也一大堆,特別是脾氣非常的沖,像個火藥桶一點就爆。盡管每次出發(fā)點都是為了正義,但卻因為說話的方式太強勢,同學接受不了,鬧了好多矛盾,最后還得老師親自出面調解。在學校的時候,口才很好,辯論時處處占上風;在家里,因為犟嘴挨了老媽不少打,可就是控制不住你自己。唉——有個性是好事,可太有個性,就過火了!希望你能磨礪心性,戒掉這些暴躁的壞習慣!

  青春,總是在磕磕絆絆中才能找尋到那個最好的自我,在成長的道路上,有喜,亦有悲,更有無怨無悔的青春,燃燒成那激情的歲月……所以,趁青春依舊,在這最好的年華里,做最好的自己吧!

  逐漸長大的自己高藝菲

  寫自己小學作文 篇2

  她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果,兩只小小的眼睛像棉花,短短的頭發(fā)朵花,說起話來非常幽默,風趣,這就是我的同桌。她喜歡在學校里吃零食,愛吃冰糕,她愛參加活動。她整天在家里復習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過滿分,學習很刻苦。

  新學期剛開始,我就迎來了一位新的同桌范杰,她今年十二歲。她是個女孩。很關心我。

  她很樂于助人。背著一個紅色的書包,記得12歲的時候,那次上美術課時,我一連好幾次都沒帶水彩筆去,她每次都借給我,我的心里有些難為情。有一次,美術考試,我又忘帶水彩筆了,我想:向我的同桌借,我又有些不好意思,向別人借,可能不會借給我?這時,同桌對我說:“你借水彩筆嗎?”我不知說什么好些,還是實話實說吧!“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧!”同桌說道。我想:她既然這么愿意借,我就不必客氣了,我接過水筆感激地說:“謝謝!”他說:“甭客氣了。

  當老師不在的時候愛讓我的同桌輔導我。輔導的效果很好。認真的輔導。我認真的聽。成績漲了很多。

  我的同桌不但于助人,而且很聰明,她作文很多,她總愛看我的作文,我心里不怎么好受。有一次,她又在看我的作文,看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣,忍不住大聲說道:“你怎么會不煩呢?如果會寫很多作文,我就給你交朋友,你會開心嗎?”她反而說到:“我開心,我開心,我非常開心!蔽蚁耄骸昂媚胁桓罚也焕硭,看她會怎么樣。

  我的同桌還很風趣,平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育,她最熱愛的是跑步了,每一次上體育課,她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。

  寫自己小學作文 篇3

  要說起我吧!特點可真不少。長著圓圓的臉蛋,瞇成縫般的小眼睛上面架著一副淺藍邊框的眼鏡,看起來頗有那種文人墨客的斯文。我是雙子座,動手制作能力嘛……實在不敢恭維,但嘴皮子耍起來那可就厲害了。

  平時自信的我,勇敢卻不魯莽。上課積極舉手發(fā)言,學校舉行活動時第一個沖上前的總是我,不過丑話說在前,鄙人,可是有許多缺點……

  粗心馬虎可是個厲害的“反賊”,平時令人覺得微不足道,但是到了考試就“篡位”了。平時的我愛耍小聰明,考試就是個打馬虎。瞧,一次英語小測驗前,我信誓旦旦地向同學們宣布:“本帥哥也就是在下,成為英語新科狀元,不得反抗!”同學們聽罷用不屑一顧的表情想看人胡言亂語似的,我氣得面紅耳赤,急得大叫:“哼!咱們騎驢看唱本——走著瞧!”考試完畢,卷子發(fā)下來,我瞄了一眼便沒有勇氣再看第二眼了,只見大紅叉滿江紅,像茂密的森林般。唉!86分,幾位同學指著我竊竊私語,我快氣瘋了,大叫:“下次……下次我一定考高分,你們小心!”

  江山易改,本性難移!我除了自身缺點還有兩個小陋習——說話東張西望,不看著對方;總愛在背后對別人指指點點……這些毛病都是玉石上的塵埃,是可以抹去的,而向本帥哥(又臭美了)……

  我為人處事,總希望別人注意我,而我一有成績便愛顯擺,所以老師讓我低調!

  我參加合唱團,榮獲寶山區(qū)的冠軍,為學校掙的了榮譽,其中離不開我和其他團員的努力;我是個熱心腸,別人有難,立即支援;我善良、有正義感……

  這就是我,一個活潑上進卻調皮的陽光少年!

  寫自己小學作文 篇4

  做自己,這才是活著的正確方式。

  大家有多么久活在一個面具下面了?對上司要帶著死皮賴臉的面具,對待長輩要披著功成名就的外套,對著朋友們要有著唯我獨尊的氣場。我們在生活的磨練下,忘記了自己,忘記了本身。

  你還記得你出生時候的第一聲啼哭吧。那才是真正的自己,不管任何人,見到不順眼就哭,不管別人怎么說,怕了就哭。這才是自己,那個隨性隨心的自己。不在乎世俗眼光,不顧及人們所想,這才是真正的自己。而不是那個,對上司恭恭敬敬的哈巴狗,對長輩虛假的紙老虎,更不是那個對朋友們不可一世的欺詐犯。

  我們做自己,而不是做別人。不是看到這個明星發(fā)型好看跟他學,那個明星臉蛋好就去整容。最后可能落得個人不人,鬼不鬼,老爸破膽,老媽不認的結局。學習他人永遠是虛有外表,無其神韻,還有可能連外表都毀了。還是做自己好,只有自己才是最真實的,你的氣質只有與你的外表相對應是才有一種自然美,這種美麗是沒有人可以模仿的,這永遠是你獨一無二的氣質。

  我們一味的效仿他人,為了自己的物質幸福而披上各種各樣的奇特面具外衣,邯鄲學步,最后弄得在無數(shù)的“自己”當中迷失了自我。忘記什么是自己,于是自己就永遠顯得——虛假!我們不是演員,盡管生活是一個舞臺,可這個舞臺你演繹的就是你自己,沒有必要模仿他人,這樣只會讓你成為第二個某某,而不是第一個自己。就像劉歡對劉悅說的:“我希望你成為第一個劉悅,而不是第二個劉歡!

  做自己,不要再迷失了。

  寫自己小學作文 篇5

  我叫謝雯昊,今年10歲,屬牛的。

  我是個女孩,每天早上刷牙時總愛照鏡子。你看,鏡子里的我長著水靈靈的大眼睛,稍高的鼻子和小小的嘴巴。

  此時的我身高144公分,體重30千克。我雖然不怎么高,卻很瘦,有些人叫我排骨精。不過,別說我是因為不喜歡吃肉才這么瘦。其實我很喜歡吃肉哦!(雖然這樣說,但是我不喜歡吃肥肉。)比如:雞肉啦,牛肉啦,豬肉啦……但是,我卻怎么吃也不會胖。

  我的性格比較內向,所以我沒有幾個真正了解我的朋友,但是普通朋友倒是有很多。雖然我的性格內向,但是我一野起來就不得了啦。因為我野起來像男生一樣。不過我想,是不是要把我這種“野”的性格收起來呢?因為我已經長大了,要升五年級了,作業(yè)也會隨此增多,玩的時間也會越來越少。

  學習上,我的英語第一,語文第二,數(shù)學最后。雖然我的數(shù)學在三科里排行第三,但是我還是挺喜歡數(shù)學的,只不過是不喜歡那些討厭的概念和法則。

  我也有妒忌的心理。當別人的成績超過我時,我會又生氣又難過,生氣的是:真討厭!他們干嘛要超過我?難過的是:我真笨!干嘛那么不爭氣呢?可過后,我又會想:哼,下次我一定會超過他們,始終會名列前茅的!

  玩兒的時候,我會比較喜歡玩電腦。我很喜歡玩“摘花朵”這個游戲。游戲規(guī)則是:要把全部花摘下,但不能被看守抓到。這個游戲很好玩,但是也能考考我們,使腦筋更靈活喲!

  這就是我對自己的評價:學習認真,課外活潑!

  寫自己小學作文 篇6

  我……或許,你認為我沒有什么值得寫的,但是,我卻不這么認為,每個人都是一個單獨的個體,都有自己美與丑的地方,現(xiàn)在,我就想談談我這個人。

  不容置疑,我是一個女生,或許,在某些男生的心里,女生是柔弱的,是需要保護的,可是,我并不這樣認為,女生也并不等于膽小鬼;蛟S,我就是一個最好的例子。我從小就是一個天不怕,地不怕的女生,同學和老師們都一致認為我的性格像一個男生,我好動,但不代表我很調皮,我很寬容,但不代表我很軟弱。

  有的時候,教室里會出現(xiàn)一些蜘蛛,等一些沒名沒姓的小蟲子,很多女同學,往往都會躲到角落里,而我則是大膽的走到前,把這只小蟲子給清除掉。

  我非常開朗,一進學校,就和同學打成一片,基本上班中的每個同學都能清楚地叫出我的名字。我最擅長的一門學科是英語,而且我還能夠說出一口流利的英文,這使同學們都非常佩服我,我英語默寫每次都是100分,同學們都夸我是個英語奇才。我很自豪,但是,我從不驕傲,因為我明白“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這個道理。同學們誰有難題不會做,我都會很熱心地去幫助他們把題目搞懂,而不是直接給他們抄答案,因為,我明白給他們直接抄答案,是在害他們,而不是在他們,你們說:我是不是一個是非分明的人呢?

  或許,我也有缺陷,我的缺陷在數(shù)學這方面,不過在我后天的努力下,我的數(shù)學成績,在班級里名列前茅,同學們說我真是萬能冠軍。∥蚁耄褐灰J真、努力、踏實地學習,就一定能夠取得好成績!

  今天,我們就談到這里!

  寫自己小學作文 篇7

  那一次,我學會了蹦極。

  記得那年夏天,我放暑假。晚上,我正在看電視,媽媽告訴我明天去蹦極!鞍,蹦極!多可怕。 彪m然我覺得害怕,但還是覺得很興奮,睡覺的'時候,我都在想明天會怎么樣呢?

  第二天早上,我早早地就起來了。到地方了,我看見108 米高的蹦極臺,心抖了一下。上去了,工作人員給我們系好了繩子,原本充滿信心的我一下子猶豫了起來,心想:我跳還是不跳呢?這時,一旁的媽媽鼓勵我說:“跳吧,只有跳完這一次才能戰(zhàn)勝自己!”于是,我往前走了走,低下頭一看,好高。∥也挥傻猛笸肆藥撞。

  過了一會兒,不知道為什么,我的心底有一股很強的力量說:“往下跳吧!你是最棒的。”我鼓起勇氣雙手伸平,雖然我是閉著眼睛的,但我仍是跳了下去,只感覺自己急速下墜,在半空中我慢慢睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己已經飛出老遠,人群越來越大,水面越來越廣,我的頭發(fā)被強風凌亂地吹到腦后。

  “!”就當我的鼻尖碰到水面時,我像被一只有力的手一扯,又彈了回來!安灰!”我絕望的慘叫響徹樂園上空,稠密的人群爆發(fā)出一陣笑聲,這時,我又從空中掉下來,又上去,又下來,又上去,就這樣來回蕩了十幾次,我總算穩(wěn)了下來,工作人員這才解開我的一切裝備,我一頭撲在媽媽懷里,“我成功了!”雖然我還很暈,但我非常開心。

  是的,我成功了。我被自己感動了,因為我不再膽小,不再沒有勇氣了,我也為自己能夠學會蹦極而感動。

  寫自己小學作文 篇8

  記得那是一個陽光明媚的上午,我在公交車站等車,準備去外婆家玩兩天。

  不久,一輛公交車駛來,我定睛一看,是我要上的車。在我上車的一剎那,我看見一個30多歲的中年男子也上了車。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象:一個黑色帽子,嘴里叼著一根煙,身上披著黑風衣。這樣的穿著讓我的好奇心驟然上升。上了車,那個男子不往人多的地方去找位子,偏偏要往人多的地方擠,這不得不使我更加好奇。

  他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后,終于停了下來。過了一會兒他朝四周望了望,為了避免他的懷疑,我趕緊轉移了視線,因為我已猜到他可能是一個小偷。我朝窗外望了一會兒,又回到那個男子的身上。這時,他已確定沒人發(fā)現(xiàn)他,于是,伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲:“啊!”那個小偷閃電般縮回了他的手,他這次沒有得逞。于是,他惡狠狠地瞪了我一眼,仿佛在說:“小孩,別多管閑事,小心我揍你!”他那似乎能噴出火的雙眼,使我感到害怕。我心里直犯嘀咕:“要把這件事說出去,小偷以后報復我怎么辦?要是不說吧!那個姑娘的錢就要落入賊手了,我到底是說還是不說呢?”我心里一直想著。

  這時我看見那雙賊手又伸進了姑娘的皮包!霸趺崔k?”說時遲,那是快,那位姑娘猛地一個回頭,令那個賊措手不及。那個小偷馬上縮回了手,等車到了站,灰溜溜地下了車。幸好,沒有因為我釀成大錯,但我還是很自責,假如小偷得手了,我卻什么也沒說,那豈不是幫小偷禍害人了嗎?這件事雖然過去很久了,但在我記憶中揮之不去。

  我想,這件事一定會終生鞭策我、教育著我:不要被壞人的威逼利誘所壓倒,要勇敢地站出來。因為那天在關鍵時刻,我沒有站出來同壞人壞事作堅決的斗爭;因此,那天我真后悔。

  六年級:灰原小哀

  寫自己小學作文 篇9

  舞臺上一些歌星唱出非常高的海豚音,最高音域是普通歌手的2到3倍,更是我們普通人的4到5倍,讓我們的小伙伴驚呆了。

  我心中就很疑惑:“他們是怎么唱出海豚音的呀?”我聽別人說,海豚音是別人天生唱出來的,全世界能唱出來的都很少。但我想:“海豚音到底能不能后天培訓出來呢?”這個問題在我心中發(fā)芽、長葉、開花。

  這個問題像潛游的鯨魚一樣——時常浮出海面透一透氣·····

  四年級的一節(jié)音樂課上,音樂老師講高音的發(fā)聲技巧,提到了海豚音,我很興奮,忘記了這是課堂上,舉起手來直接問老師:“老師,海豚音能夠后天培養(yǎng)嗎?”音樂老師顯然很憤怒,不僅僅是因為我打斷了她的話,而有一部分原因是她根本不知道。

  她沒有回答我的問題,而是大聲呵斥我:“你懂個屁呀!海豚音不是你研究的東西!你剛才打斷了老師的話,這很不禮貌!”這些平時很親近的文字,經過這樣的組合,未免有些刺耳。

  再一次提起“海豚音”這個詞是六年級。我在劉競業(yè)老師那里上聲樂課,這屬于單獨授課,有問題可以向老師隨便提。每次想起海豚音,但又怕老師不知道,讓老師難堪,就沒有提。

  在上個星期的聲樂課上,我忍不住問老師:“老師,海豚音是什么?”這次我沒有問得很冒昧。劉老師仿佛很高興別人向他提起這個詞,笑著解釋:“嬰兒的哭聲和尖叫聲不就是海豚音嗎?”我試著尖叫了一聲,劉老師在鋼琴上彈出了準確的音。

  原來海豚音并不是先天就有的!只要后天努力了,一樣能唱出海豚音來!劉老師又說:“只要多練習,控制好音高,人人都能唱出海豚音!

  這個曾經在我心中埋藏多年的“未解之謎”解開了,而且我的觀點還是被肯定的。

  只要我們留心觀察生活,或許哪天我們就能突然想到馬航失聯(lián)客機跑哪兒去了。我這才領悟了“見微以知萌,見端以知未”的精髓!

  寫自己小學作文 篇10

  從鏡子中,我看到一個人:一張能說會道的嘴,只要讓他說,他就會滔滔不絕地說。一雙水汪汪的大眼睛不停地眨,好像永遠都不會停。一雙心靈手巧的小手,會做出許多奇形怪狀的手工,好像什么都能做出來似的。

  他很文靜。在課間,他不會像其他調皮的孩子,在教室門外亂跑。他只會在座位上安安靜靜地看著書,一看書,他就沉醉在那童話世界里了。連外面吵吵鬧鬧的聲音也沒聽見,同學叫他的聲音也沒聽見。

  他喜歡溜冰,在溜冰場上,和小伙伴比賽的時候,他以“8”字形避開所有障礙物,再以“神龍擺尾”,超過小伙伴,然后用“S”形到達終點。小伙伴還想從他這取走“真經”。

  他很勤勞,總是和媽媽爭做家務。洗碗、拖地、洗鞋子……他都會,而且做得很好。碗洗得干干凈凈,拖地拖得干凈而發(fā)亮,鞋子洗后穿得更舒服。

  不過他有一個缺點:粗心。記得有一次考試,老師通知全班要帶尺子。媽媽對他說:“尺子放在桌上,記得拿!彼卮穑骸昂谩!苯Y果,第二天考試,他忘了帶尺子,白白扣了3分。

  他,你們也知道他是誰了吧?對,他就是我,一個粗心大意的我,一個活潑可愛的我。

  優(yōu)爸點評:小作者文章情感真摯,敘述自然,語句通順流暢,段落層次分明,尤為獨特的是使用第三人稱的敘述方式,讓文章整體不受時間和空間的限制,有比較廣闊的描寫范圍,操作起來更加得心應手,例如,先描述他的外貌特征,再到性格特色,三個不同的場景“溜冰場”和“家里”以及“教室”,來反映出“他”的各種不同點性格特色,能夠比較自由靈活的反映客觀內容,更直白更真實,具有一定的說服力。其次,文章的敘述自然平實,用真切的語言向讀者娓娓道來,更顯得不做作,不矯情。

  寫自己小學作文 篇11

  “卡!卡!卡!”聽著導演不斷的喊卡,到底是哪里“卡”住了啦!?我身旁會有這些聲音,是因為我二十年后是一位“演員”;在演戲的過程中,我的眼睛常會一眨一眨的,可能是因為緊張吧!就因為這樣,以后大家看到我,都會齊聲大喊“眨眼妹”,因此,我的藝名就叫“眨眼妹”啦!

  雖然我二十年后是個家喻戶曉的知名演員,但我回家后,就會搖身一變,變成一位音樂老師,天天教我那可愛的小女兒鋼琴,這也可以培養(yǎng)她從小的興趣和第二方面的專長;而且,在教育的過程中,我們母女倆也可以在快樂又愉悅的環(huán)境中,一起體會、培養(yǎng)無價的親情與感情,讓我們之間的感情可以借由鋼琴美妙的琴聲,漸漸的升華而不付諸流水。在歲月如梭的世界中,看著女兒一步步的進步和成長,這也是我當音樂老師的媽媽,一輩子最大的驕傲!

  有一次,在導演的指導下,又要拍一部新的片子,片名叫做“我最敬愛的音樂老師”,當我聽到了這片名時,我的心震撼了一下!在那一剎那間,我認為這個角色我最適合不過了,所以我極力的爭取,盡力的演出,將我和女兒的感情融入其中,演得是爐火純青、完美無缺,導演連忙贊不絕口,而不是“卡!卡!卡!”卡得大家垂頭喪氣!回家后,我開心的和女兒說這個片名,女兒大喊的說:“媽,這不就是你真正的自己嗎?”聽了這句話,我也開始興奮了起來,打從這一刻開始,我打從心底的決定,“這部戲我要演得佳評如潮,并獲得奧斯卡獎中的最佳女主角!”沒想到,在我的努力和女兒的鼓勵下,真的心想事成,我的努力獲得了評委老師的青睞,并且大受好評,叫好又叫座,讓我感動萬分!當然,從此以后,我的片酬也跟著水漲船高,和我剛入行時,真是不可同日而語!

  我覺得二十年后的我如果跟我所預言的一樣,我想我這輩子將過得絢爛且精彩,我要把我最好的演技獻給我的粉絲,也因為我的認真和努力,我將永遠是影迷心中,最閃亮的巨星。

  寫自己小學作文 篇12

  病人信息:

  病人姓名:魏樂樂

  就診醫(yī)生:缺點醫(yī)院·缺點治愈科·主治醫(yī)生·優(yōu)點先生

  初診癥狀:樂樂患有嚴重的粗心癥,需要進行及時治療,才可恢復。

  病癥主要表現(xiàn):

  1.數(shù)學考試,做數(shù)學題時沒有看清題目,把“+”看作“一”,把“一”看作“+”,考試成績很不理想。

  2.樂樂的媽媽讓她去買鹽,可是她沒有認真聽清楚,到了市場,卻買了一包味精,回家被媽媽訓了一頓。

  3.做語文作業(yè)時,總是粗心大意,把一些字的筆畫或偏旁寫錯,例如“拔”寫成“撥”,“自”寫成“目”……在考試時常常因為這些錯別字丟了分,而且還獲得了“別字大王”的榮譽稱號。

 。ㄒ陨暇鶠榈湫褪吕,現(xiàn)實生活中還有很多,不一一列舉。)

  醫(yī)生診斷:

  從以上具體事例可以下定論,病人唯一的致命缺點就是粗心,從而給生活帶來了許多不便,本醫(yī)生提出以下根治方法:先到藥房買一本專用備忘錄,將所有需要注意的事情記錄在備忘錄上,將備忘錄隨身攜帶,時不時地將備忘錄拿出來查看,是否有什么事忘記或做錯了,進行一實行和改進,一段時間后可將粗心的缺點治愈。

  復診結果:

  經過了優(yōu)點醫(yī)生的根治,病人的粗心病已經有了很好的改善,類似病癥也很少再發(fā)生了。不僅如此,經過這段時間的治療,樂樂還總結出了一個道理:只要細心做事,任何困難也打不倒你!

  寫自己小學作文 篇13

  我是一個處處逞強,膽子似乎很大的人,其實我也很膽小。

  上個星期六的晚上,媽媽住院了,爸爸在醫(yī)院照顧,我獨自一人在家。

  一開始,妹妹在玩游戲,我們倆還聊著天兒?删劈c過后,妹妹回家了,我心中升起了一絲恐懼。

  我站在窗邊,正是月黑風高,冷風嗖嗖,不時還傳來幾聲凄慘的鳥叫聲,我不禁打了個寒顫。我突然想到了"小偷",我害怕他從哪個窗戶翻進來,于是三步并個兩步,把家里所有的窗戶"啪、啪、啪"幾聲全關了,心里才算踏實了點兒。街上燈火通明,卻寂靜無聲,讓人感到詭異。其實我也很膽小。

  窗邊不敢久站,我又玩起了游戲。我下著五子棋,總感覺背后有一雙眼睛盯著我,卻不敢轉身去看,我渾身冷汗,心想:背后莫不是"死神",轉一次身就減一年壽命。我越想越離譜,嚇得差點趴在地上,由于心神不寧,下棋時被對方窮追不舍,結果慘敗。游戲背后幻覺處處,其實我也很膽小。

  時間已經很晚了,我關了電腦,準備睡覺。衛(wèi)生間漆黑一團,似乎被煙霧籠罩,暗藏殺機,令人不敢向前。我咬緊牙關,徑直沖向衛(wèi)生間,手指飛速一彈,燈亮了。我松了口氣,看來很安全。

  洗漱完畢,我向臥室走去。睡在床上,總感覺不踏實,好像早有人知道我一人在家,準備半夜搶劫。我難以入眠,只好起來看書。書中盡情講述了許多感人的故事。我的心沉浸在溫暖的愛里,拋去了一切雜念。已經是凌晨了,生物鐘提醒我必須得睡覺了,我輕輕地鉆進被窩,望著天花板,影子在漸漸變化,恍若一些人在躡手躡腳地行走。我不敢多想,緊緊閉上眼睛,但各種稀奇古怪的東西不斷出現(xiàn)在腦海中,不知過了多久,我才進入夢鄉(xiāng)。

  其實我也很膽小,如何才能讓自己膽大起來呢?

  寫自己小學作文 篇14

  我的同桌小英是一個可愛又有點淘氣的女孩,但她很很誠實。她長得很可愛,濃眉大眼的,一雙眼睛炯炯有神;蘋果似的臉蛋上,點綴了幾顆黑痣。兩道眉毛長長的,一笑起來,那幾顆黑痣便擠得更緊了,還一動一動的。如果你仔細看,就會發(fā)現(xiàn),她的嘴唇還未曾運動,笑聲就飄出來了,難免使人想起朱唇未啟笑先聞的句子來。一天清早,陽光格外燦爛,透過樹梢照到小鳥的身上,小鳥們賣弄著清脆的歌喉,把歌兒唱得格外響亮,我們幾個小伙伴也格外愉悅。小英蹦蹦跳跳地過來,突然腳一滑,摔倒在地,她故意逗我們開心,不但沒有哪兒摔倒哪兒爬起,反而在地上滾了幾下,我們正笑著,只見她哎呀一聲,原來是地上的一串鑰匙把她弄疼了,仔細一看,除鑰匙外,還有四十元錢呢!小元說:不義之財,見者有份,不如我們三人把它分了吧!我說:這樣可以嗎?失主應該很著急呀!小英大聲說:肯定不能分的,這不是我們的東西,怎么能要呢?我們應該在這兒等著失主來尋。我說:我們這樣等,不等于守株待兔嗎?小英說:有更好的辦法嗎?失主肯定會回來找的,就死馬當作活馬

  醫(yī)吧!于是,我們就在那兒等著,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半個小時過去了&&終于,有人回來找錢了。那是一位背有點駝的老奶奶。她說,自己從女兒家回來,把鑰匙放在衣兜里,要到家時才發(fā)現(xiàn),鑰匙連同身上的四十元錢都不見了,所以急著回來&&小英將錢和鑰匙交給了老奶奶。老奶奶拿出二十元錢感謝我們,可是我們都說:這是我們應該做的。其實呀,說這話時,我和小元都有些慚愧因為,這都是小英的功勞!我為有這么一位可愛、頑皮而又誠實的同桌而自豪!

  寫自己小學作文 篇15

  深有計謀的小眼睛,被雷雨地區(qū)的天雷引爆過的“縱橫交錯”的頭發(fā);高高的鼻子,一米五的身高——這就是我。

  有人說,淘氣是孩子的天性,淘氣組成了我的一半。有一次,我們幾個球友和家人去螞蟻山莊游玩。到了目的地,大人要打牌,讓我們幾個球友自己玩。玩了一會兒,幾個球友突然叫起來——自己的東西突然不見了。有一個球友發(fā)現(xiàn)我也不在場,認為是我偷的,就怒氣沖沖地喊我出來。我裝作若無其事地走出來,并裝聾作啞,說自己一概不知,他們不清虛實,就放了我一馬。突然,一個球友尖叫著,因為他發(fā)現(xiàn)自己的東西全掛在一棵樹上,其他人知道后,急忙到處尋找,最終陸續(xù)找回了自己的東西。這時,他們發(fā)現(xiàn)我蹲在旁邊一棵樹下暗自偷笑,便都知道是我干的了,個個沖過來“追殺”我。雖然他們跑得快,但由于我先前看過地形,繞來彎去,他們怎么也抓不到我。忽然,我一個急轉身,剎住了。在他們看來,顯然是故意給他們抓的。一個男生興沖沖地跑過來抓我,“啊……”的一聲叫喊,一眨眼,那個男生就掉進了我故意掩蓋過的“枯井”里。雖然距離有二十多米遠,但我還是聽到了他發(fā)誓一定要踹飛我地叫喊聲。

  還的有人說,穩(wěn)重做事最容易成功,所以,穩(wěn)重就成了我的另一部分。一個星期一,教課老師讓我們找一些相聲,準備在星期五上課時表演。然而,同學們都著急找不到簡單搞笑的相聲。我可不著急,因為著急也不是辦法。在那期間,我一直在聽相聲、查資料、閱書籍。再加上我自身的幽默感,星期五的表演,我的演出雖然不是很好,但對于其他人來說,簡直就是天衣無縫。至此以后,同學們要是有比較困難的事,都請我來幫忙。

  這就是我——淘氣而又不失穩(wěn)重的我。

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