精選贊美自己的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的贊美自己的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美自己的作文 篇1
贊美別人和萬物，就是贊美上帝，因為所有人和物都是上帝的孩子和作品。 贊美的作用是無窮的。它既會給被贊美者帶來滿足開心激勵，更會換來別人的真誠的贊美，而且，人在贊美別人的時候，自己也會慢慢的向被贊美者學習，經過各種努力，遲早贊美者自己也會變得更加優(yōu)秀，更加杰出。
所以，無論在日常生活中，還是在學習中，工作中，讓我們多多的真誠的夸贊別人的辛苦努力，優(yōu)秀的作品，卓越的工作成就吧！因為我們的真誠的贊美擁有無窮的力量，會讓我們的生活更加美好和精彩。會讓我們擁有更好的人際關系，會讓我們的內心充溢更多的歡愉和激動。
贊美自己的作文 篇2
生活中，我們會遇到許多贊美的話語。在我們失望或失敗時，贊美就像一把溫暖的火焰，點燃起我們心中的希望；在我們勝利時，贊美就像一罐蜂蜜，甜甜的，使我們獲得了新的動力。暑假里，我讀了一篇名叫《比糖果甜蜜》的.文章，它通過一個小故事使我明白了“贊美”這個微不足道的詞語隱藏的一個深刻的道理。
這篇文章講的是：松鼠和響尾蛇在玩耍時無意中發(fā)現(xiàn)了兩只精美的盒子，上面寫著“我是贊美，我十分甜蜜，但你若想知道我的味道，就要把我送給別人。”小松鼠和響尾蛇每人分到一只可愛的盒子。響尾蛇和松鼠拿著盒子往家趕，松鼠經過小魚家，這時，盒子響起了清脆的聲音：“把我給它、給它！”小松鼠想都沒想就打開盒子，不想，從盒子里跳出一個小鈴鐺，開口說：“小紅魚，你的禮服真漂亮！”小紅魚羞澀地說：“是嗎？謝謝你的特殊的禮物，這些奶糖給你，你是世界上最可愛的松鼠！”松鼠又碰到了蜜蜂、蚯蚓，它都把贊美送了出去，獲得了更大的快樂。而響尾蛇呢？它一路上吝嗇自己的贊美，可當它回到家打開盒子一看，里面空空的什么也沒有�！绊懳采哌@樣吝嗇自己的贊美，誰都不會喜歡它”。
適當?shù)囊痪滟澝谰拖耜柟猓瑴嘏怂�，并會反射回來，在我們心里激起了更大更甜的快樂�；叵胍幌律衿娴暮凶由系哪嵌卧挘拔沂值靥鹈�，但你若想知道我的味道，就要把我送給別人�！笔茄�！只有把甜蜜的贊美送給別人，我們才會收獲到更多的快樂，這種味道，十罐蜂蜜也比不上！
生活中，這樣的例子不是很多嗎？有一次，我做奧數(shù)題，可有一道題絞盡腦汁還是想不起來，這時，媽媽走了過來，“仔細想一想，老師講的步驟是什么？我相信你一定行！”媽媽的鼓勵和贊美給了我動力，我仔細回想老師講的知識，尋找突破口，說也奇怪，這道題果然被我攻破了。還有，在校信通舉辦的“書香班級”活動中，我獲得了“閱讀天使”的稱號，同學們紛紛向我祝賀，那些贊美和祝福的話語，使我感受到了同學之間濃厚的情誼，并讓我更加堅定了多讀書，多寫博文，爭當下一屆閱讀天使的信念�？磥�，贊美的力量可真大��！
大方地把贊美送出去，讓大家的心一起舞蹈。記住贊美天使的那句話：“不要吝嗇自己的贊美！”
贊美自己的作文 篇3
《贊美》 贊美是一種力量.只要你不吝嗇你贊美的語言,那別人將會得到來自你贊美的力量!只要有贊美的力量,才能使人成功.在我6年級的時候,班里有個同學叫杜德江,他的外表雖然不是很正常,但他的成績并不比其他同學差,甚至比一些成績差的同學高分呢!有個例子,可以說明其實杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同學起來問了一些歇后語.輪到他時,雖然不是很流利地背了出來,但他后來還是靠自己背出了要背的內容.當時教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,同學們都為他的表現(xiàn)所高興,他可以不看書就能背出要背的內容了,我們真的非常的驚喜,我們和他一起在同一間學校學習了6年,他的每一件事我們都清清楚楚.他6年來,從來沒有一次是能這樣回答問題的.他那時聽到了同學們的掌聲和鼓勵聲,立即笑了起來.因為,他以經感受到了贊美的力量!!!贊美如順風,吹起來將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;一個溫馨的微笑,一句直切的贊美,一束贊許的目光,一陣真誠的掌聲,一聲喝彩,哪怕只是微不足道!!
贊美自己的作文 篇4
《贊美》一句贊美，讓一個放牛班的學生成為化學家；一句贊美，讓原本羞澀的學生成為廣受年經人喜愛的心理學者；贊美的力量，鼓勵的火花，曾經讓許多人的生命，有了奇跡的改變。然而，我就是在贊美的懷抱下健康成長。在家里，爸爸是老師，媽媽曾經是老師，他們都是懂道理的人，在家里他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持！
一句短短的贊美讓我有了前進的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！在學校，老師與同學們之間的贊美就更多了。在課堂上，作業(yè)做得好的同學被老師大大贊揚一番。讓我們有了竟爭的動力——為了被老師點名贊美而認真寫作業(yè)，在課間，我們也為了“賺”老師的分而提早回校……我記得，在一節(jié)數(shù)學課上，老師突然拿著我的數(shù)學作業(yè)，說：“劉海平的作業(yè)是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業(yè)簡直就是一種享受……”頓時，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動、高興……為此，我以后寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。上網，對一個中學生來說，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發(fā)展的空間——可以玩電腦。在我上網的這段時間里，我交上了一位老師。她網名叫小鎖，小鎖老師不僅教會我該如何使電腦，還教會我如何做人。其中，她第一次與我聊天時對我說了一句令我終生難忘的話：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經常鼓勵我，關心我，共同與我分享快樂與悲傷。
在生活中，我也與她常通信，她還寄過禮物給我，那是——一本書！一本足可以令我終生受益的故事書，里面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動力，推動我上進！……無數(shù)句贊美圍繞著我們，只是，你是否把贊美變?yōu)閯恿硗苿幽阕约�？如果你沒有被人贊美過，那么，請你相信這話：“請相信自己，你有你的精彩！”