關(guān)于寫寫自己的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫寫自己的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫寫自己的作文 篇1
大家好，我叫xx，今年6歲半了，在高新一小一年級八班上學(xué)。
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我，媽媽平時對我很嚴(yán)厲，一旦做錯事情，媽媽就會狠狠的批評我。
我的愛好是跳舞、畫畫和跳繩。我愛我們的老師和同學(xué)們，希望和大家成為好朋友.
寫寫自己的作文 篇2
爸爸，媽媽，在生活中我有許多的話想和你們說，可一直說不出口，現(xiàn)在就靠著這篇文章，我和您們說說我心里到底是怎么想的。
在生活中，你們總是會讓我做這做那，我大多的時候都是會服從的，可有的時候我也會埋怨幾聲，可只要我一埋怨，你們就是異口同聲的說：“埋怨什么，小孩子就是應(yīng)該多做事情，這樣對你才有益，這是對你好你知道嗎？”媽媽在這句話說完后，也會馬上跟上一句：“他就是這么壞的啦！”每次都是這樣，您們叫我做事情的時候，只要我有些許不滿，您們就馬上開始“混合雙打”，輪流的來罵我，可每次我叫你們幫忙的時候，卻是換來這樣一句話：“自己的事情自己去做，總讓別人幫你做，是沒有用的！自己去做！”“你們自己都會說了，可為什么你們卻要我?guī)湍銈冏鍪拢坎皇钦f自己的事情自己做嗎？那你們?yōu)槭裁床蛔约鹤�？就拿在不久前的一件事來說吧！上次是一個陽光明媚的早上，我才剛剛起床，過了一會，我去刷牙洗臉，準(zhǔn)備吃早餐，可發(fā)現(xiàn)牛奶沒有拿過來，我很親切的和媽媽說了一聲：”媽，可以幫我拿一盒牛奶過來嗎？”可媽媽卻很堅定的說：“不行，自己的事情要自己做，總讓別人幫你做，你又可以學(xué)到什么？”沒有辦法，我也只能乖乖地做到箱子旁邊，拿一盒牛奶吃早餐了，可才不過20分鐘，媽媽您又叫我?guī)湍阊b水，不是說自己的事情自己做嗎？不是說要自己做才有益嗎？為什么您又叫我?guī)湍阊b水？您又知道那時候我有多生氣嗎？不！您不知道，您總是覺得我?guī)湍鍪戮褪潜仨毜�，然而我叫您做一些很簡單的小事，你卻完全不管，有的時候還會罵我?guī)拙洌瑢?dǎo)致我們兩個吵架，這樣又好嗎？您自己好好的想一想吧！
接著，說一下爸爸您的問題，你總是因為一些雞毛蒜皮的事情而罵的我狗血淋頭，有的時候因為喝多了酒，也會發(fā)酒瘋，沒事也罵的我欲生欲死，在此和您說一下，以后您在罵我之前，能夠仔細(xì)的想一想，我到底有沒有做錯！是我錯還是您錯！這件事到底有沒有那么嚴(yán)重，之外，還請你好好的想一想，每次您罵我的時候，一定要有那些那么不好聽的粗話嗎？不用粗話會死嗎？您又知道您罵我的那時候我會好受嗎？不會，我相信地球人都不會覺得好受！在此，我衷心的希望您以后要罵我的時候，能夠好好的想一想到底我有沒有做錯？需要那樣的毒罵嗎？
我還有很多的話想和您們說，可因為一時想不起這么多，在以后，我也會陸陸續(xù)續(xù)的寫完！也希望您們可以接受我的這些意見，讓我們可以更加幸福的生活！
寫寫自己的作文 篇3
大家好，我叫xx，今年7歲了。現(xiàn)在在高新一小一年級八班上學(xué)。
我的家住在二十所，我爸爸叫車萬平，我媽媽叫xx。我最喜歡的運動是滑輪。很高興認(rèn)識大家，希望在以后的生活中大家互相關(guān)心，互相照顧，共同渡過我們難忘的童年。
寫寫自己的作文 篇4
我叫xx，小名叫妞妞，今年6歲了。我是個開朗、勇敢、快樂的小女孩兒，爸爸媽媽都愛我。
我?guī)蛬寢尠职窒赐�、擦桌子、疊衣服、扔垃圾、提東西。
我已經(jīng)學(xué)了兩年鋼琴了，進步很大。我也喜歡畫畫，還會繼續(xù)畫。我喜歡學(xué)舞蹈，喜歡唱歌，喜歡看動畫片，還喜歡去書店
寫寫自己的作文 篇5
我，學(xué)名劉若菡，小名暢暢。今年7歲，我的性格乖巧、活潑，做事很認(rèn)真。但有一個很不好的缺點，就是在媽媽面前很任性。我長著圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，有一雙水汪汪的眼睛，烏黑明亮；一張能說會道的嘴巴，一對大大的耳朵，大人們都說我挺有福氣。
在學(xué)校，我是一個勤奮好學(xué)的女孩子。上課時專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不足的地方就是上課不能積極舉手發(fā)言，做數(shù)學(xué)題時宜犯粗心的毛病。
在家里，我是一個能干的乖女兒。我學(xué)會了許多家務(wù)勞動，如：洗碗、煮飯、拖地、疊衣服等等。我能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，媽媽�？湮沂撬馁N心人兒。
在戶外，我是一個講文明、講禮貌的小學(xué)生。遇見長輩，會主動打招呼。在公交車上能主動給年老的長輩及年幼的兒童、孕婦讓座。
我有很多的優(yōu)點，也有不少的缺點。我現(xiàn)在已是三年級的小學(xué)生了，一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭做“四好”少年！
寫寫自己的作文 篇6
一直以來，我們提筆寫作文，多數(shù)的時候，都在訴說別人的故事，現(xiàn)在，就讓我們來寫寫自己的，自己就是故事里的主人公，把自己的優(yōu)點缺點都寫出來，就把這篇文章當(dāng)做是一個小樹洞，留給自己。
我也從一個懵懵懂懂的小女孩成長為一個大姑娘了，從原來的年幼無知到現(xiàn)在的少年老成，明白了很多的事情，知道人世間的熱情冷暖，會站在對方的角度考慮問題，去包容理解別人，更多的是自己懂得了想要什么，并為之努力，這是我現(xiàn)在最大的收獲和體會。
以前的我們總是羨慕成年人，覺得他們賺錢很厲害，可以買到自己喜歡的東西，不用開口向父母要；長大后，才知道一個人沒有能力有多難在社會上立足，更多的都是靠自己的努力賺來的，沒有誰能坐享其成，一切的成功都是靠自己一步步打拼出來的。
我自己是個很節(jié)約的人，超過十塊錢的東西，我都要思考很久才決定要不要買，你可以說我鐵公雞，但我很珍惜自己手中的每一塊錢，知道一塊錢在現(xiàn)在有多難賺，那是花費自己多少的汗水還獲得的，不經(jīng)歷過真的不明白其中的苦。
我也在期待未來的生活或是什么樣的，自己會不會一天到晚都為了生活而在奔波，或是從事自己喜歡的職業(yè)并為它奮斗到終身，人生就像是一盤棋，每天都在改變著棋盤的變化。有些棋子，走錯了就沒有悔棋的功能了，只能是一步錯，步步錯。在下棋前，考慮清楚自己的目標(biāo)，做到落子無悔。
未來很長，誰也不知道會發(fā)生什么，與其等待，不如主動出擊，為了未來更好的生活，遇見更好的自己，不顧一切的向前奔跑吧！未來屬于敢平敢闖的人。
寫寫自己的作文 篇7
我叫方震寰，今年9歲了，在四年級三班學(xué)習(xí)。
我高高的個子，身體有點胖，那圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的'嘴巴，一笑起來，像一個彎彎的月牙兒，旁邊還有一對小酒窩呢！我喜歡穿紅色的衣服，那樣子我覺得很帥。
我喜歡吃的東西可不少：有圓圓的土豆。白嫩白嫩的魚肉。香香的絲瓜。大塊大塊的牛肉……總之，我什么都愛吃。我喜歡的體育活動是打乒乓球和踢足球。我喜歡的顏色是藍(lán)色。紫色和綠色。
我喜歡看書，連寶貴的早晨也不放過。有一次，我在早晨看書時，爸爸叫我去上學(xué)，我說：“怕什么？時間多的是！”爸爸一聽，發(fā)火了，說：“快去，否則，我就對你不客氣了！”可我還是紋絲不動。爸爸見了，火越發(fā)越大，最后把我打了一頓，而我還是在上學(xué)的路上偷偷地看，雖然我被爸爸打了一頓，但是我愛看書的興致一點不減。
這就是我，一個愛看書，又有點偏胖的男孩。
寫寫自己的作文 篇8
我是一個樸實的人，獎狀并沒有塞滿我的家，但我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，明白學(xué)習(xí)的重要性。俗話說：天才在于勤奮。學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮，要靠自覺。
每個星期，時間被父母們排得滿滿的，沒有給我一點余地，有時擠出一點吧，又要幫家里做家務(wù)干活，忙得不可開交。周末來了，我更是沒有時間。別的小伙伴們在外面海闊天空、自由自在地玩耍，我呢？上午學(xué)習(xí)，下午學(xué)習(xí)，晚上還是學(xué)習(xí)。面對這一系列學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因為學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種幸福。累了之后，得到的知識就是自己的了。我喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學(xué)習(xí)成績會提高。
在學(xué)校，我是老師的小幫手，在家里，我是父母的好孩子。就說這一整個假期吧！除了學(xué)習(xí)之外，一天下來，我洗碗、抹桌、擦地、澆花??干的活可多了！鄰居的阿姨們常�？湮艺f：“真是個好孩子�！边@一夸，可把爸媽給樂
壞了！夸得我心里也美滋滋的。這就是我的故事，你們喜歡我嗎？歡迎你們和我做朋友！從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事
也會給你帶來一些獨特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識我嗎？請往下看！我是個很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫
的不好�！崩蠋煿膭畹攸c點頭說：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會有更大的進步！”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜
是……”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小
聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說：“糊了唄”！她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實在不行了。老師笑著
對我說：“你太有才了”！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個三國迷，一次，老師讓買練習(xí)冊，我到了書店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書。可我的兜里只有夠買一本練習(xí)冊的錢。我是來買
練習(xí)冊的呀？不能買三國。這時我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說：你是來買練習(xí)冊的呀？心魔說：買了就買了唄！明天再買練習(xí)冊呀？我說對呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰的呀？最后我還是我決定買練習(xí)冊。三國家里不有嗎？對付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習(xí)冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
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