【精選】找回自己作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的找回自己作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
找回自己作文 篇1
找回，每一個(gè)人都有自己想要找回的東西也許是一件物品，一份回憶，一張照片或者一份真摯的感情，但是我想要找回的是自己丟失在過(guò)去道路上的我。也許我永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了！
以前的我是一個(gè)什么也不懂的小孩子，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，什么也不需要去想，只需要去盡情地玩耍，因?yàn)橛懈改笧槲覔纹鹆擞陚銚跤��？墒菚r(shí)間在流逝，事物也會(huì)變化，慢慢的我因?yàn)楹闷骐x開(kāi)了雨傘的遮擋踏入社會(huì)。但是當(dāng)我真的觸動(dòng)了他是我開(kāi)始后悔了，因?yàn)樗屛襾G失了自己，丟失了太多無(wú)法割舍的東西。
小的時(shí)候我們可以盡情的玩樂(lè)，不需要怎樣去思考什么可說(shuō)什么可以做，然而當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)社會(huì)是一切就都變了。這個(gè)社會(huì)讓我不得不學(xué)會(huì)算計(jì)，用心仔細(xì)提防著他人的算計(jì)維護(hù)自己的利益。慢慢的一切變得更嚴(yán)重，我開(kāi)始為了自己一點(diǎn)蠅頭小利斤斤計(jì)較，再然后我學(xué)會(huì)了打人傷人算計(jì)人。我們的朋友也不再像兒時(shí)那樣可以相交于心盡情嬉鬧，我們每一個(gè)人心中都多了一道枷鎖縛住了我們內(nèi)心善良的我。我們無(wú)法去要求別人真心待我，但是我們可以寬以待人。生活總是要過(guò)的，我堅(jiān)信我只要用好奇去對(duì)待未知的事，用善良內(nèi)心去對(duì)待他人，我就一定能找回那個(gè)沒(méi)有任何雜質(zhì)的自己。
當(dāng)我每次在書桌上喝水樓頂上仰望天空的時(shí)候總免不了一番痛苦的回憶，總不免心中涌出一絲苦楚。也是這時(shí)不禁懷念兒時(shí)的自己是那么傻那么可笑的人�，F(xiàn)在我明白了自己想要找回的不是兒時(shí)的自己而是內(nèi)心那善良純真的自己。
在這一刻，我找回了自己。
找回自己作文 篇2
尊敬的校長(zhǎng)
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，各學(xué)校都要組織大規(guī)模的慶祝活動(dòng)，當(dāng)然，我們也一定不會(huì)例外。往常我們的“六一”節(jié)都是老一套，每一次都是先領(lǐng)導(dǎo)講話，再表演節(jié)目，那些節(jié)目看都看膩了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。而且，這些節(jié)目都是我們自己表演，排練節(jié)目搞得累死累活的，根本沒(méi)使我們真正的快樂(lè)起來(lái)，我們要找回自己的“六一”節(jié)！我設(shè)計(jì)出幾套今年過(guò)六一的方案，請(qǐng)你們認(rèn)真考慮我的建議，讓我們真正地過(guò)一個(gè)快樂(lè)的'“六一”節(jié)，我們的“六一”節(jié)可以這樣進(jìn)行
一、和孤兒院的孤兒一起過(guò)六一。“你快樂(lè)，我才快樂(lè)”這是我們的愿望，我們希望能夠?qū)⑽覀兊目鞓?lè)也帶給孤兒院的弟弟妹妹們，讓他們也一樣和我們一起快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一回“六一”節(jié)。
1、活動(dòng)的地點(diǎn)可以在操場(chǎng)、娛樂(lè)園、電影院。
2、活動(dòng)的方式以表演文藝節(jié)目為主，比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術(shù)等，另外，為了讓孤兒們也感到母愛(ài)的溫暖，我們?cè)偻麄円黄鸬诫娪霸喝タ措娪�。最后，到娛�?lè)園去痛痛快快地玩上一天，好消除學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的疲勞。
3、這次活動(dòng)的目的是：讓孩子們展示出自己的才華，并且讓他們變得更有愛(ài)心。
二、到外地旅游。這樣既可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)又可以讓我們得到放松，真是一箭雙雕�。�
三、到野外過(guò)六一。在玩的同時(shí)，植樹(shù)造林，既玩得開(kāi)心，又可以綠化環(huán)境。然后，還可以開(kāi)展森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣可以強(qiáng)壯身子，有益身心，勝于吃藥。
1、植樹(shù)造林帶上桶、鏟子、樹(shù)苗等準(zhǔn)備工具，分成幾個(gè)小組，選擇一片荒蕪的土地，分頭去植樹(shù)。
2、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在山頂?shù)目盏厣险匍_(kāi)，可以有幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，比如：賽跑、跳遠(yuǎn)、跳高、拔河等等。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，如果您為我們少年兒童的快樂(lè)成長(zhǎng)而操勞，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，感激您的！
找回自己作文 篇3
人，總有迷失自己的時(shí)候，然而有時(shí)，往往會(huì)因?yàn)槟臣碌挠|動(dòng)，找回了自己： 生活中，我找回了自己 晚上，一回家，家中就已經(jīng)開(kāi)始吃飯了。
飽餐一頓后，我總免不了要將凳子搬到陽(yáng)臺(tái)上。唉!我一點(diǎn)也不情愿的把凳子疊好，兩個(gè)一起搬過(guò)去，心里還一邊嘟囔著，“干嗎老欺負(fù)我這一個(gè)小女孩嘛?”每天到這個(gè)時(shí)候，我總要把這一句話在心中重復(fù)著。 直至有一天，比我小三歲的表妹來(lái)家中做客，外公作了很多好吃的菜，吃得我興致很高，還即興唱了一首歌，笑的大家直噴飯�？墒牵�(dāng)大家吃晚飯，離開(kāi)飯桌時(shí)，我的心情又跌入低谷——又要搬凳子了。
我慢慢地站起來(lái)，可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，表妹居然動(dòng)作迅速地將凳子搬過(guò)去了。我心中起先是一陣驚訝，一會(huì)兒后，一陣酸楚的內(nèi)疚涌上心頭。她比我小三歲，我是姐姐，居然讓她來(lái)做本應(yīng)我來(lái)做的事。自己是不是太沒(méi)用了�？吹矫妹锰煺娴男θ荩蚁氲轿覐那耙彩沁@樣天真無(wú)邪。可以前的那個(gè)自己哪兒去了?我心中頓時(shí)波濤洶涌。那一剎那，我想是從迷失森林中逃了出來(lái)。接著，我找回了我自己。
社會(huì)里，我找回了自己 明媚陽(yáng)光下，我?guī)蛬寢屓ベI菜。在一個(gè)小攤上買了一把小白菜。我沒(méi)有零錢，就給了賣菜的奶奶10元錢。當(dāng)那個(gè)奶奶將5元當(dāng)5角找個(gè)我時(shí)，我像見(jiàn)了一個(gè)大便宜似的，拿了錢轉(zhuǎn)身就走。心中沾沾自喜極了。這時(shí)，我突然想起——忘了買蘿卜了。
于是有打轉(zhuǎn)回去。當(dāng)我回到那兒時(shí)，我目睹了一個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老奶奶還回多找了錢的事�？吹竭@情景，我整個(gè)人就呆在那兒了，人從心中一直涼到腳尖，就如同血液凝結(jié)了一樣。腦子里一片空白。心中只有一個(gè)念頭：還回去，快還回去!這時(shí)，我找回了自己將錢還回去。奶奶笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸我誠(chéng)實(shí)，是個(gè)好孩子。聽(tīng)了老奶奶的話，我愧疚極了，臉是火辣辣的。
古訓(xùn)說(shuō)：人之初，性本善。人心本來(lái)是善良的，無(wú)私的，誠(chéng)實(shí)的。但由于金錢、權(quán)力，人心變得惡毒，貪婪和奸詐。這就是迷失了自己。我大概也是迷失了自己，但迷失自己并不可怕。
只要你有心向善，你就能找回自己。
找回自己作文 篇4
當(dāng)我還在為期末成績(jī)而傷心的時(shí)候，我的初一悄悄的結(jié)束了。
軍訓(xùn)還仿佛是昨天的事情，然而我的初一卻已經(jīng)結(jié)束了。它結(jié)束的如此之快，快得讓人無(wú)法接受，或者說(shuō)是令人質(zhì)疑。
這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？一場(chǎng)以失敗開(kāi)始，用淚水結(jié)束的夢(mèng)。
你還記得嗎？軍訓(xùn)時(shí)有一個(gè)瘦瘦小小的女生，她看上去是那幺的弱不禁風(fēng)，在訓(xùn)練時(shí)，她的腳扭傷了，她一開(kāi)始沒(méi)有告訴別人，默默的忍受著痛苦，和別人一樣的訓(xùn)練，腳鉆心的疼，可是她不想連累大家，最后被教官硬拽去了醫(yī)務(wù)室，才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)腫得很厲害了。教官和老師都夸她堅(jiān)強(qiáng)，她只是笑了笑。
這個(gè)女生就是我，可是如今，我的堅(jiān)強(qiáng)呢？它去哪兒了？我把堅(jiān)強(qiáng)的我弄丟了嗎？
你還記得嗎？有一個(gè)女孩，剛剛進(jìn)入中學(xué)的入學(xué)考試考得很差，而她小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)是不錯(cuò)的。她不甘心，她不相信自己的中學(xué)會(huì)是如此的平庸，她很努力的去學(xué)習(xí)，一次不行再來(lái)，就這樣，她的學(xué)習(xí)奇跡般的上升，從入學(xué)的年級(jí)第256名一路升到年級(jí)55名，進(jìn)步了整整201名！如果沒(méi)有她的努力，會(huì)有她的成績(jī)嗎？
那個(gè)女孩就是我，可現(xiàn)在我卻倒退了，只是年級(jí)136。那個(gè)努力好學(xué)的我呢？我把那個(gè)我弄丟了，驕傲卻占據(jù)了那個(gè)我的地位。
你還記得嗎？有一個(gè)女孩，她很開(kāi)朗，很活潑，臉上總掛著燦爛的笑容，似乎從來(lái)沒(méi)有什么煩惱和憂慮，快樂(lè)是她永遠(yuǎn)的主題。她不計(jì)較個(gè)人的得失，所以擁有很多好朋友，她總是那么的開(kāi)心，笑聲中洋溢著幸福。她很會(huì)讓別人開(kāi)心，做錯(cuò)了事總是調(diào)皮的一笑，她很單純，她總使人想起水晶的感覺(jué)。
也許你不能想象，我就是那個(gè)女孩�，F(xiàn)在的我卻充滿了憂郁，壓力成了我的主題，水晶般的感覺(jué)有了一絲沉重，不再和原來(lái)一樣，笑聲中的幸福也消失了。開(kāi)朗、活潑的我也被粗心的我弄丟了。可是，僅僅是因?yàn)榇中膯幔?/p>
不知什么時(shí)候開(kāi)始，父母的期望，老師的信任，朋友的羨慕變成了一張密實(shí)的漁網(wǎng)，把我網(wǎng)住了，纏得很緊，很緊，我越是反抗，就纏得越厲害。漸漸的，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，只能越陷越深，漸漸的失足懸崖，摔得很慘，很慘。沒(méi)有人可以理解我，可怕的孤獨(dú)慢慢吞噬我熱情的心，這還是我嗎？我已經(jīng)變得軟弱、驕傲、憂郁了，我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)自己了。我把自己弄丟了。
我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己：我要這樣發(fā)展下去嗎？我要任憑孤獨(dú)來(lái)傷害我嗎？我要讓過(guò)去的我越走越遠(yuǎn)，永不回來(lái)嗎？答案我不敢去想，我怕自己做不到，或者答案是殘忍的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了：不，不可以，我不可以弄丟自己，我要開(kāi)始慢慢的找回自己，找回原來(lái)的我，做會(huì)原來(lái)的我，原來(lái)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、開(kāi)朗活潑的我,丟掉現(xiàn)在軟弱、驕傲、憂郁的我!
找回自己作文 篇5
人總是會(huì)有迷失自我的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候很難，過(guò)了這個(gè)難題那就好了。在茫茫人海中，把自己走散了，變成了一副行尸走肉的尸體 。沒(méi)有了思想，沒(méi)有了自我，只有一副尸體。每天只會(huì)那樣子走著，不知道自己要干嘛，也不知道自己想要的歸宿，好沉重啊！
睡夢(mèng)中的我被一道聲音喚醒了，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)我的手機(jī)屏幕亮了，手機(jī)里傳來(lái)了美妙的歌聲，原來(lái)是鬧鐘響了。那時(shí)的我一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)聲音，即使很美妙，我討厭起床。我依然蜷縮在被窩里，我把自己包起來(lái)，與外界隔離。我望著天花板，發(fā)呆了。直到時(shí)間真的晚了，才起來(lái)。洗漱完后，就去上學(xué)了。放學(xué)后，我沒(méi)有馬上寫作業(yè)，而是在寫字桌旁邊坐著，坐了好久好久，才緩過(guò)神，動(dòng)起筆，寫作業(yè)。明天亦是如此！有一天，爸爸發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁，找我談了好久，告訴我不要被困難打敗，想要什么，只要不是幻想，就去爭(zhēng)取吧！他的話讓我陷入了沉思，我確實(shí)不該如此！我給自己定了一個(gè)“每次行程”，每天要做什么，就寫在上面。好了，就打勾，全部打滿勾，一天的任務(wù)就完成了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的改變，我終于找回了迷失已久的自己。
這件事，讓我得出了一個(gè)很平常的道理：今日事今日畢，勿將今事待明日 。這樣子才不會(huì)讓自己太過(guò)于沉重，然后迷失自己。
找回自己作文 篇6
只要有一絲陽(yáng)光，即使大雪紛飛，它也會(huì)一如既往地溫暖，讓你邁著矯健的步伐，跑過(guò)失望凝成的雪地。
——題記
語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上，一雙明亮的眼睛透露出深邃，可我卻看得觸目驚心，氣兒也不敢喘。身為學(xué)習(xí)委員的我，此次語(yǔ)文考試竟然全班倒數(shù)。頃刻間，我竟有一種天崩地陷的感覺(jué)。
隨即，教室門被一陣急風(fēng)推開(kāi)，班主任火冒三丈地拿著試卷沖上講臺(tái)，看見(jiàn)還在發(fā)呆的我，脫口斥責(zé)：“看看你最近干了些什么!還龍?快成蟲(chóng)了?!”心寒的話語(yǔ)直戳我心底。一瞬間，我覺(jué)得天好冷。
老師的訓(xùn)斥聲雖刺耳，可我心甘情愿，可接下來(lái)的一句話，卻真的寒了我的心，“從今天起，免除了你學(xué)習(xí)委員一職!以觀后效!”這擲地有聲的話語(yǔ)重重地在我胸口響了一陣，——唉，難堪的免職!
免職嗎?原來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異的我也會(huì)有如此的下場(chǎng)?我嘴邊輕哼一聲，早就將自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)的事兒忘記得一干二凈�，F(xiàn)在，我什么也不做，只覺(jué)得老天不公!頓時(shí)，憤怒的火焰熗了一身。接著，一股無(wú)助、孤獨(dú)的曲子在心頭奏響：原來(lái)我也這么笨啊，我是這樣沒(méi)用啊，就像是一個(gè)唱獨(dú)角戲的小丑……
同桌見(jiàn)了，淡淡地說(shuō)道：“這就是我們班的學(xué)習(xí)委員啊!昔日的學(xué)霸!哈哈，三十年河?xùn)|……”
她的話音剛出，我竟然有些控制不住自己。隨即，心里也涌起莫名的悲愴。
不少同學(xué)推斷我會(huì)自暴自棄，我卻暗地抬起了高傲的頭，書寫起倔強(qiáng)反擊的筆記!
清晨，陽(yáng)臺(tái)上，瑯瑯書聲。
黑夜與白天還在廝打，我便早早來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。拿起語(yǔ)文書，開(kāi)口大聲徹讀：“走向廣場(chǎng)的路不只有一條……”天，出奇的冷，狹窄的陽(yáng)臺(tái)，我不停地迂回打轉(zhuǎn)，可嘴角讀書聲卻沒(méi)斷過(guò)，寒冷的天氣百般地阻撓我的腳步，瑯瑯的讀書聲卻從窗里飛出。
傍晚，課桌上，筆耕不輟。
睡神不止一次地向我招手、拋媚眼，但我不曾理會(huì)。臺(tái)燈下，我依舊筆直地坐著，筆的影子一次次閃過(guò)，我的眼神中充滿堅(jiān)定、堅(jiān)持!別輸給自己!
又是一場(chǎng)考試過(guò)后，兩位老師的目光中閃出少有的贊許。我贏了，我成功了!沒(méi)錯(cuò)，我的逆襲完美成功，我又重奪班級(jí)第一的寶座!當(dāng)試卷接到手的那一刻，整片心海中都是五味雜陳：有激動(dòng)，有醒悟，有雨過(guò)天晴的暢快淋漓，我跑過(guò)了那段不堪回首的黑暗史。
不管能否官?gòu)?fù)原職，我只覺(jué)得做回了自己。
任飛雪再狂，我也會(huì)竭力奔跑在這徹骨的寒天中，不再迷惘，直達(dá)溫暖人心的桃花源。
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