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描寫自己的作文

時間:2022-10-13 12:41:49 [第三單元]說說我自己 我要投稿

【推薦】描寫自己的作文7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的描寫自己的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】描寫自己的作文7篇

描寫自己的作文 篇1

  我不愿好像大海一樣,模仿天空的湛藍(lán);我不愿好像朝霞一樣,抄襲太陽的火紅。我就是楊洋,今年8歲,我在勐卯小學(xué)三年級就讀,我有一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的臉蛋、粉紅粉紅的好像剛成熟的蘋果。一雙水汪汪的眼睛,一個高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴。

  我不脆弱,也不愛哭,但每當(dāng)看到電視中某某地區(qū)貧困人民,或某些地方遭受災(zāi)難,我總有會哭的沖動。甚至讀到傷感的文章,我的“金豆豆”也會掉下來。

  我還是一個愛運動的女孩,在所有的運動中我最喜歡的就數(shù)羽毛球了。每天傍晚,只要我的作業(yè)寫完,我就會和爸爸一起玩羽毛球。當(dāng)看到羽毛球從天而降的時候好像一朵旋轉(zhuǎn)的茉莉,我使勁用球拍一拍它就好像利劍一樣飛了出去,我真喜歡這種感覺。

  這就是我,一位活潑可愛的女孩,你愿意成為我的朋友嗎?

描寫自己的作文 篇2

  星期天,我家里開了一個有趣而歡快的“家庭運動會”。

  這一場運動會的發(fā)起者是媽媽,當(dāng)我和爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑的看電視的時候,只見媽媽不知從哪兒弄來一個呼啦圈、一跟跳繩,然后高聲對著我和爸爸說:“哎,你們看著,我要轉(zhuǎn)呼啦圈了!”然后就興致勃勃的轉(zhuǎn)了起來,我和爸爸經(jīng)不起媽媽的誘惑,也跟著跳起繩來。這時,笨重的爸爸顯得可愛極了,他把呼啦圈套再腰上,就東倒西歪的轉(zhuǎn)了起來,跳繩跳的正激烈的我,也被爸爸那笨拙的樣子逗笑了。

  爸爸聽了我的笑聲,陰陽怪氣的說:“我轉(zhuǎn)的不好,你以為你轉(zhuǎn)的比我好嗎?你來試試看!”就把呼啦圈扔下地,我一見,連忙撿起來,對著觀眾——媽媽大聲說到:“觀眾們,現(xiàn)在有請著名呼啦圈運動員——林韻妍出場!”我正要轉(zhuǎn)呼啦圈,發(fā)現(xiàn)爸爸笑的站都站不起來,我連忙去把爸爸拉起來,像電視劇里的演員一樣叫到:“原來是林大人哪,來人,給我賜座!”說著,死硬拉的把爸爸拉起來……

  我開始轉(zhuǎn)呼啦圈了,我先有節(jié)奏的把腰扭了扭,然后就開始轉(zhuǎn)了起來,就在我洋洋得意的時候,媽媽突然驚叫到:“不好,呼啦圈要掉下來了,快小心!”我聽了,不緊不慢地說:“別著急,等您瞧到小女一手,您就知道我的厲害了!”說著,把就快掉到地上的呼啦圈那樣一轉(zhuǎn),嘿,呼啦圈又會上來了,爸爸媽媽看了以后很是吃驚,爸爸還說:“你是哪時候?qū)W會了這一手的,教教我吧,老爸我愿意甘拜下風(fēng)!”而媽媽呢,兩只眼睛瞪的老大老大的……

  一場有趣的運動會在笑聲中結(jié)束了,當(dāng)然,我也有幸拿了一個三人運動會的冠軍,同學(xué)們,你們?yōu)槲腋吲d嗎?

描寫自己的作文 篇3

  你外表看上去文質(zhì)彬彬,一個典型的白面書生,長得白里透紅,一副秀郎鏡架在高高的鼻粱上,去年還是個小不點,今年卻像一棵小樹猛地拔了起來,但仍一臉幼稚?墒莻英俊的小少年啊!

  悟性較高,性格即不內(nèi)向也不外向。屬穩(wěn)重型。你屬羊,是摩羯座人,話不多也不少,有時讓你干些家務(wù)你會口中念念有詞,鍋碗瓢盆也讓你奏出一曲不悅耳的.交響樂。當(dāng)別人談及一些傳聞之事時你卻嗤之以鼻,你可不是個好胡弄的人,總提醒人家:“眼見為實,耳聽為虛”哦。你的朋友不多且擇而處之,朋友們皆屬內(nèi)涵型。有時你在家上上網(wǎng),打打游戲,有時還在電腦上寫文章發(fā)表呢,做做奧林匹克題且可給專家指出一兩點疏漏,可你卻不沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中,常和親戚、朋友騎單去郊游,爬山、打乒乓球,游泳。在電腦應(yīng)用上你是個自制力極強且用得精彩的人,這讓眾人都不得不佩服。

  性情急燥,氣量較小。讓人頭痛的是你常在睛空燦爛的日子里來一場暴風(fēng)驟雨,激動時對老師或同學(xué)一聲怒吼,不文明的話語像機關(guān)槍一樣拼發(fā)出來,迎來的便是拳頭;緊跟的是你不顧后果的將東西摔出,旁邊的人也跟著遭殃,心里也生怨氣。為此,搞得自己鼻青臉腫,痛哭流涕。和老師、同學(xué)的關(guān)系因此弄得很僵,讓心存恨意的人,往往背地里玩一些小動作,在別人面前進(jìn)饞言,可年僅14歲的你卻一點不知道。對你性格的固有印象讓人們常會用有色眼鏡看你,加之自己不善溝通解釋,因此你只好自已收拾殘局,摸摸臉上,看看摔了胳膊的眼鏡,唉!父母讓你在自己身上找原因,你有時還會來場急風(fēng)暴雨。沖動還是沖動呀!親戚朋友長嘆:"初生的牛犢不怕虎呀!還要將性格進(jìn)行到底?"

  看完以上介紹,你們猜猜這個人是誰呀?這可是個個性特鮮明的人,我想你一定不會猜錯的。但你們可別笑話我這個可憐的人哦!我相信世界上沒有相同的兩片樹葉,我不可能成為完美的人,但我只希望和快活寬容的人一樣共同擁有一份好心情,我知道改掉這臭脾氣很難,這需要長期的修練,我想我好比一塊未經(jīng)打磨的玉,讓時間的長河來鍛造自己吧!我相信終有一天我會成為一塊令人驚慕的美玉。

描寫自己的作文 篇4

  我可以說是一個典型的音樂迷,我在媽媽肚子里的時候,就已經(jīng)接觸音樂這種東西了。媽媽經(jīng)常把錄音機放在肚子上讓我聽音樂,音樂一響我就在媽媽的肚子里動來動去的。出生后,躺在搖籃里,媽媽也放音樂或唱歌給我聽,一聽到音樂或歌聲我就會笑,媽媽說可愛極了。

  我和音樂很有緣分,我特別喜歡旋律優(yōu)美的音樂,像貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》,民族音樂《茉莉花》、《梁!返鹊取N蚁矚g的樂器有小提琴、鋼琴、薩克斯。

  爸爸知道我愛聽音樂,給我買了好多名曲光碟,每天早晨一起床家里就響起了美妙的音樂,我天天聽曲子,現(xiàn)在我只要一聽音樂,立刻就可以說出曲目。

  最近,我有了學(xué)習(xí)樂器演奏的想法,爸爸很支持我,我高興的一蹦三尺高。具體學(xué)什么我要好好的想一下。

  我這個小音樂迷,慢慢地就要變成小音樂家啦!

描寫自己的作文 篇5

  我是一名平常的甚至“長得丑”的少女,看著別人的風(fēng)采,嫵媚的風(fēng)姿,我曾羨慕過,自卑過,但理智告誡我:自己改變不了現(xiàn)有的一切,于是我尋著自己的軌跡前進(jìn)。

  從小時候起,我就發(fā)現(xiàn)別人對我的異樣:親朋見到我品頭論足,總說我沒堂姐漂亮,那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時,堂蛆總是那么的受歡迎,我呢!就像是一個透明人物,這讓我很自卑,久而久之我變的很孤獨,不敢在他們面前抬頭大聲大叫,話也變少了,笑臉也跟著沒了,即使這樣,他們也從沒注意過,在乎過。

  讀小學(xué)時,學(xué)校排演文藝節(jié)目沒有我,可上課時和同桌看小說挨批評的卻有我,異性見到我不屑一顧,他們還幫我起了個外號叫“黑妹”,我很苦惱……這一切為了什么?因為我“長得丑”!

  然而,我“丑”又怎么啦?人們?yōu)楹芜@樣苛求我?!

  不知是上蒼的仁慈,還是自己的坦蕩,我鑄就了外向的性格;家庭的逐漸熏陶,父母的疼愛又培養(yǎng)了我人格的自尊自傲的個性。

  我常常與母親閑聊,她也常教誨我:人性最大的弱點在于不能十全十美,不要把別人看成十全十美,也不要把自己看得一無是處!是啊,何必得到別人的寵愛,我就是我。可話是這么說,我畢竟是一個女孩子,隨著年齡的增長,自卑感時時籠罩著我,心靈的痛苦在加劇,有多少次我暗暗感嘆命運的不公!

  在一次次的社交失敗中,一陣陣莫名的憂傷與惆悵之后,我卻尋找到了自己的價值:沒有迷人的風(fēng)采,超人的本領(lǐng),我就甘心做一個普通人。

  電視上阿晶晶不是人人都說她不美嗎?可是她不在乎別人的看法,照樣開心的生活著,她不怛自己開心,還給她身邊的人與觀眾帶來快樂,最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動的愛,是小溪就會有執(zhí)著的步伐,我微笑著面對生活,和氣地與人相處,努力使自己表現(xiàn)得活活潑潑,無憂無慮。當(dāng)我犯“自卑病”時,就去找事做,聽音樂……。不知誰說過:擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來。

  我的努力終于有了結(jié)果,那一年我交到了好幾個好朋友,我們就像魚兒離不開水,水離不開魚兒一樣,畢業(yè)了,我們各自考上了各自的學(xué)校,同時親朋似乎也意識到了我,那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。

  我的臉上也煥發(fā)了從未有過的青春光彩,過去有一位對我品拳論足的親人說:“你身上有一種洋溢著不可言狀的美!卑,我終于聽見有人說我美,盡管話里有一絲違心,但我滿足了。

  我知道自己是一個不起眼的人,但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切,那么的惆悵,自卑和太多的嘆息呢?

  我想美麗,但我不能偽裝自己在人群中走——那樣生活,疲憊得很。

描寫自己的作文 篇6

  星期天,吃完早餐,本千金正準(zhǔn)備打開電視欣賞動畫片,老爸交給我一項“光榮”的任務(wù)——洗碗。

  不就是洗碗嗎,小事一樁!我來到廚房,接了一盆涼水,模仿媽媽的樣子,洗了大碗洗小碗,洗了小碗洗筷子,一陣手忙腳亂后,總算大功告成。正準(zhǔn)備向老爸交差,可一摸碗筷,油膩膩,黏糊糊的,沒洗干凈!爸爸在一旁意味深長地看著我笑。哼,班上學(xué)習(xí)成績頂呱呱的本小姐,難道能被洗碗難倒不成!我換了一盆涼水,拿來洗碗用的鋼絲球,認(rèn)認(rèn)真真重新洗了一遍,可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。

  這下,我著急了。老爸有言在先,碗沒洗好不許看電視,要是再這樣下去連動畫片的尾巴都看不成了!我用求援的目光望了望老媽,老媽走過來說:“我教你兩秘招,一是洗碗用熱水;二是洗碗用洗潔精!”對啊,怎么沒想到用洗潔精,瞧我傻的!我照媽媽的方法一試,果然,油污乖乖地從碗筷上逃跑了。

  碗是洗完了,但問號在我腦海里產(chǎn)生了:“洗潔精怎么有這么大的魔力?”在一旁的老爸給我解開了謎團:“洗潔精的表面張力低,浸潤性好,很容易浸潤到油污本身的縫隙中,使油污軟化、松動,在外力清洗下,油污被粉碎成小顆粒。由于洗潔精吸附性強,粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水,加速了分子的運動,更容易洗去油污。有關(guān)分子的事,你上初中就明白了!”老爸怕我不理解,還給我畫了示意圖。

  啊,原來看似簡單的洗碗還包含著這么深的學(xué)問!

  我媽媽平時上班很辛苦的,每天忙里忙外的。晚上一回到家就無精打采的,我想幫媽媽媽分擔(dān)一些家務(wù),做一些力所能及的事。今天晚上,吃過晚飯。我高興地說:“媽媽你能教我學(xué)洗碗嗎?媽媽眉開眼笑地說:“長大了一歲,懂事多了,那好吧!你先站在我旁邊看,等一下再由你來洗!蔽铱磱寢屜劝炎雷拥耐肟晔案蓛,放到水糟里面。然后,先倒下洗潔精,再開起自來水。水面上立即出現(xiàn)了五顏六色的小泡泡,像潔白無暇的積雪一樣。媽媽先把碗放進(jìn)水里,然后拿起抹布在碗上擦了又擦。就放在另一個水糟里面漂洗,碗從手里撈上來像一面明亮的鏡子。我站在邊上早就蠢蠢欲動了,不耐煩地說:我會了,我會了,原來洗碗就這么簡單。】熳岄_,讓我來。我迫不及待地挽起袖子,照著媽媽的樣子做了起來。先拿起一口大碗浸入水中用抹布擦了又擦。撈起時,只覺的手里的碗一滑,掉在地上,就碎成兩半。我看到地上在碎片,心里很難過,一言不發(fā)的站在邊上發(fā)呆。媽媽看出了我的心思,來到了我身邊。摸了摸我的頭,語重心長地說:孩子,做什么事都不能心急,看上去簡單的事,我們要做好它都是很難的。不要灰心,重新再來吧!在媽媽的鼓勵下,我又小心翼翼接著洗。慢慢地,我終干把全部的碗都洗得干干凈凈。我跳得一蹦三尺,嘴里大聲地喊:"我學(xué)會洗碗了,媽媽在邊上露出了甜甜的微笑。我以后還要學(xué)更多的事呢?

  名師點評:你真是一個懂事的孩子,能夠分擔(dān)媽媽的家務(wù),做一些力所能及的事。文章將洗碗的過程敘述得很細(xì)致,“我看媽媽先把桌子的碗筷拾干凈,放到水糟里面。然后,先倒下洗潔精,再開起自來水。水上立即出現(xiàn)了五顏六色的小泡泡,像潔白無暇的積雪一樣。媽媽先把碗放進(jìn)水里,然后拿起抹布在碗上擦了又擦。就放在另一個水糟里面漂洗,碗從手里撈上來像一面明亮的鏡子”,將媽媽洗碗的場景描繪得細(xì)致真實,這一段細(xì)節(jié)描寫是文章的重點。而小作者對自己洗碗時出現(xiàn)的狀況的描寫,使得文章內(nèi)容更加真實。“做什么事都不能心急,看上去簡單的事,我們要做好它都是很難的”,中心思想深刻,從平凡的生活中悟出深刻的道理。小作者所寫的文章,語言流暢,主題深刻,這是一篇很優(yōu)秀的記敘文哦!

描寫自己的作文 篇7

  粗心的蔡嘉杭:你好,我和你是同一個人。你就是我,我就是你。每天,我們一起上學(xué),一起生活,是最要好的朋友。今天我給你寫信,是為了讓你盡快知道自己的缺點,也好讓你盡快改正過來。記得以前,你不管做任何事,總是非常專心,非常用功。學(xué)習(xí)也是非常刻苦,每一次語文.數(shù)學(xué)的考試你都名列前茅,爸爸媽媽總是以你為傲?墒沁@一年來,你一反常態(tài),因為非常貪玩盡,干一些粗心大意的事情,常常令自己懊悔不已!一次,一個簡單的數(shù)學(xué)測試,因為你非常非常的貪玩,而沒有復(fù)習(xí),外加上你考試時的馬虎和驕傲自大。因此,你考得非常差,可以說是一落千丈,測試的考卷分下來,你連看一眼都沒有,你就猶如一匹脫韁的野馬,以迅雷不及掩耳的速度沖到了樓下去玩。其實考一百分并不是靠運氣得來的,考一百分要靠自己平時的學(xué)習(xí),一定要刻苦刻苦再刻苦的學(xué)習(xí),考試做完了的時候,一定要檢查檢查再檢查,這樣即使不能考一百分也能考出好成績。花有重開時,人無再少年,千萬要珍惜時間好好學(xué)習(xí)喲!我想,許多事情過去了就讓它過去吧,你只要重新再來刻苦學(xué)習(xí)。一定還有機會像以前那樣優(yōu)秀的!老師也經(jīng)常表揚你很聰明,相信你!此致敬禮!蔡嘉杭

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