自己的作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文1
在我眼中，自己是一個(gè)聰明的我、一個(gè)驕傲的我，一個(gè)愛耍脾氣的我……總之，我眼中的.自己，是一個(gè)多變女孩。
在我眼中，自己是一個(gè)聰明的我。在數(shù)學(xué)課上，老師經(jīng)常會(huì)出一些思考題，在同學(xué)們正
在苦思苦想時(shí)，我自信地舉起了手，同學(xué)們會(huì)向我投過羨慕的眼光，這時(shí)，甭提我心里有多高興了!在語文課上，我也不差。老師讓我們概括段意，我眼睛一轉(zhuǎn)，又高高地舉起了手，生怕老師會(huì)叫起另一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們會(huì)向我投來不相信的眼光。這時(shí)候，我心里又高興，又緊張，因?yàn)槲沂前嗌系谝粋�(gè)舉手，怕回答錯(cuò)了，被同學(xué)們笑話，那種滋味兒，可真不好受!
在我眼中，自己是一個(gè)驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧!我的語文成績是98分，數(shù)學(xué)是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級(jí)部第一名，這時(shí)候，我就有些看不起那些分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了!真是對(duì)不起!哎……
在我眼中，自己是一個(gè)愛耍小脾氣的我。在家里邊，我也算不上千金大小姐，但是，我也是隨時(shí)耍點(diǎn)小脾氣，小時(shí)候，我耍小脾氣時(shí)，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然后，我捂蓋著自己的臉，跑回房間，在屋子里邊亂摔東西，而且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以后，雖然也偶爾耍一點(diǎn)，但是，絕不像小時(shí)候那兒樣子了。
在我眼中，自己是一個(gè)聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自己是一個(gè)愛耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個(gè)多變女孩!
自己的作文2
大家好！我叫郭奕凡，我現(xiàn)在6歲8個(gè)月。
我是一個(gè)開朗、真誠的女生，喜歡交朋友，喜歡笑。 我現(xiàn)在已經(jīng)換了6顆牙齒了，兩顆門牙也在暑假離開了自己的崗位。不過我并不介意，還是會(huì)經(jīng)常露出我的招牌笑容。
我的愛好可多了，各種體育運(yùn)動(dòng)我都喜 歡。最喜歡舞蹈、游泳，還有現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的輪滑。舞蹈讓我的身體靈巧、輕快。游泳讓我像小魚一樣自由自在。輪滑讓我在地面就體驗(yàn)飛翔的感覺。
我愛我的家人。我既喜歡和家人一起出去旅行，也喜歡和弟弟在家里做游戲。 我能幫爸爸媽媽做很多家務(wù)活。我可是一個(gè)包餃子小能手，媽媽還給我發(fā)過獎(jiǎng)狀呢。
我很喜歡看書，特別是關(guān)于宇宙、科學(xué)和動(dòng)物方面的書。我最喜歡的書是爸爸送給我的一套《十萬個(gè)為什么》，還有媽媽送給我的《神奇校車》系列。最近我在看的書是《米小圈上學(xué)記》，因?yàn)槲乙采蠈W(xué)了，看這本書覺得就像自己身邊的'故事。
我還喜歡看電影。我最喜歡的電影是《瘋狂動(dòng)物城》，我希望長大以后成成為像朱迪一樣聰明勇敢的人。
我的理想是成為一名宇航員，坐上宇宙飛船，去探索太空的奧秘。 成為宇航員需要很多的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為以后的探險(xiǎn)做準(zhǔn)備。
這就是我，大家記住了嗎？ 很高興認(rèn)識(shí)你，希望我們能成為好朋友！
自己的作文3
我長著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻梁，還有一雙愛說話的小嘴。在老師眼中我是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。在媽媽眼中我是個(gè)活潑調(diào)皮的孩子。在爸爸眼中我是個(gè)懂事的孩子。這就是我。
我喜歡畫畫和寫書法。我最喜歡的就是畫畫了。我總是拿著筆在白紙上畫出各種各樣的風(fēng)景和事物。我在學(xué)校沒事做的時(shí)候就會(huì)拿出白紙來畫畫，做完作業(yè)的時(shí)候我也會(huì)拿出白紙專心致志地畫畫……只要有空我就會(huì)開始畫畫。
有一次，上自習(xí)課的時(shí)候，我就拿出一張白紙用鉛筆在紙上畫了起來。我畫畫的時(shí)候都聽不見任何聲音。我先畫了一棵垂柳在小河旁。再畫一只小船在水面上行駛。小船實(shí)在太難畫了，畫了又擦，畫了又擦，許多次我都沒畫好。終于有一次我把小船畫好了，它行駛在一條干凈的小河上。我又在小船的前面畫了一座古老的橋。橋面上沒有一點(diǎn)兒垃圾。我最后再畫了幾條小小的`波浪。我終于畫好了這幅畫。我畫好的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在上下節(jié)課了。我趕緊把畫收起來，認(rèn)真上課。到家的時(shí)候，我給爸爸媽媽看了一下這幅畫。爸爸媽媽夸我畫得很棒，還提出了這幅畫的不足。我聽了虛心地接受了這幅畫的不足。我想：我以后還要繼續(xù)努力，改掉不足的地方。
這就是我，愛畫畫的我。聽了我的介紹，你們想成為我的好朋友嗎?
自己的作文4
親愛的自己，晚上好，這幾天你一直頹廢，作業(yè)可以說是碰都沒碰，就連打作文都是看在有錢的份上才打的，這樣是不對(duì)的啊。
暑假多學(xué)了一個(gè)月，考試前老師還一直說會(huì)把此次成績和我們的排名比較，看是否有人進(jìn)步或者退步，我生怕自己會(huì)退步，但是心想老師說的那句話“這次肯定考不出前一百，因?yàn)閰⒓涌荚嚨目偣仓挥袃蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)班合起來一百人�！蔽矣钟X得有點(diǎn)開心，因?yàn)楦咭灰荒晗聛�，我除了高一下的期末考超常發(fā)揮考進(jìn)了前五十，其他都是一百名開外。
結(jié)果出來，80名，怎么說呢，如果以我自己的標(biāo)準(zhǔn)，馬馬虎虎吧，實(shí)驗(yàn)班里排下來，A班40人，我是B班40號(hào)，這么說我算是挺“穩(wěn)”的咯？
實(shí)則非也，我的同桌，他41號(hào)，主要是高一下的`期末考考差了，所以才會(huì)比我排名后一位，人家這次考試多少名？不黑不吹，前四十！如果只以這一次的考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，他早就該分配到A班了，不該留在B班，可見他這個(gè)暑假有多用功，而我呢，這幾天玩一下NBA2KOL，玩一下吃雞，玩一下王者榮耀，學(xué)習(xí)？不存在的。
是該好好反省了，分內(nèi)的作業(yè)都沒做完，更不用說被人已經(jīng)開始繼續(xù)預(yù)習(xí)了。我怕是心里還想著高一同學(xué)和我說的高二結(jié)束實(shí)驗(yàn)班不會(huì)再分班了，誰知道呢，老師又說要是有人考得差還是要出去的，哎，虧我一心想著將來開發(fā)游戲，可是現(xiàn)在仿佛是游戲在害我��！
自己的作文5
小草總是贊美大樹的挺拔，可它忘記了自己風(fēng)吹不倒，雨打不折腰的頑強(qiáng)意志最讓人嘆服；小溪總是贊美大海的壯觀，可它忘記了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是贊美畫得嬌艷，可它忘記了正是自己心甘情愿的陪襯，也更顯現(xiàn)出花朵的美麗……問一問你自己，你是否也常常贊美別人真聰明，別人真美麗，而忽視了自己的存在，而忘記了贊美自己的閃光點(diǎn)？曾幾何時(shí)，我們已經(jīng)習(xí)慣了贊美別人，認(rèn)為贊美一詞就是為別人而量身定做的，認(rèn)為別人處處強(qiáng)于自己，自己處處不是，注定平庸，因此自卑之感時(shí)不時(shí)地冒出來，模糊我們遠(yuǎn)望的視線，擾亂我們生活的平靜步調(diào)。
既然這樣，那就閉上你贊美他人的嘴吧，要說也要說贊美自己！自信的站在鏡子面前，仔細(xì)的打量一番自己，也許你身材不好，還少有些胖，那就贊美自己的健康；也許你眼睛不大，還是單眼皮，那就贊美自己的機(jī)靈；也許你的個(gè)子不高，還肌膚消瘦，那就贊美自己精華的.濃縮吧……終于你發(fā)現(xiàn)，自己還很不錯(cuò)，自己也是一道風(fēng)景，這是你會(huì)信心滿滿，希望滿滿……當(dāng)挫折光顧，你已被擊得快要垮掉時(shí)，高聲贊美自己：“XX，你是堅(jiān)強(qiáng)的”。
看著一般力量由心升起，必勝的信念縈繞心頭，這時(shí)的挫折不再可怕，你正努力去拼搏，只要奮斗，一切困難都能戰(zhàn)勝！當(dāng)成功將至，你已被鮮花和掌聲包圍時(shí)，也不要忘記高聲贊美自己：“你是最棒的”。一種甜蜜由心升起，滿滿的自信縈繞心頭，這是你會(huì)更加努力的去描繪更美的人生藍(lán)圖，去迎接一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌！贊美自己，是給自己奮斗的能量！贊美自己，是給自己必勝的信念！贊美自己，是世上最美麗的語言！贊美自己，讓成功離自己不遙遠(yuǎn)！
自己的作文6
總想用勇氣鑄就一把鋒利的剪刀，隨時(shí)可以修剪自己，將自己那些有霉點(diǎn)，枯干的枝條一齊通通剪去……因?yàn)橹挥胁婚g斷地修剪自己，才能讓自己逐步完善，才能走向成功。
在當(dāng)今社會(huì)，在這人才輩出的社會(huì)中，我們要想不被社會(huì)淘汰，不會(huì)成為社會(huì)的棄兒，能在社會(huì)中有自己的一席之地，我們應(yīng)隨時(shí)記得用反省這把“剪刀”，去完善自己。我們也應(yīng)抱一種“我信固我能”的豪邁，無論在城市的'林蔭小道；還是在鄉(xiāng)下的田間地頭；無論在寬敞明亮的教室；還是在邊遠(yuǎn)偏僻的山村；無論在異國，還是在他鄉(xiāng)，只要是青春的擁有者，“剪刀”的擁有者，我們都要時(shí)刻修剪自己，是花就要綻放，是樹就要撐出陰涼，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。修剪自己，時(shí)時(shí)刻刻地反思自己，反省自己。我們并不害怕犯錯(cuò)誤，怕的只是犯過錯(cuò)誤后而不知道改正，不知道挽回，不知道反思……風(fēng)平浪靜的海面成就不了強(qiáng)悍的水手，一日的堅(jiān)苦并不能鑄就鋒利的寶劍……
當(dāng)然，我們也不應(yīng)去刻意地，盲目的亂“剪”一氣，而是應(yīng)慎重思考，安靜下來去好好琢磨。但我們也不應(yīng)太過于自信，那樣反而成了自負(fù)，應(yīng)多多聽取他人的意見或建議，去認(rèn)真分析，到底是對(duì)與錯(cuò)，那樣才能使我們變得更加優(yōu)秀，才能更好的完善自己。任何一個(gè)偉大的人物都是靠反反復(fù)復(fù)“修剪”出來的；任何一部成功的作品是靠反反復(fù)復(fù)“修剪”出來的，任何一個(gè)輝煌的民族是靠反反復(fù)復(fù)“修剪”出來。所以，我們應(yīng)多留一只眼睛給自己，多留一盞明燈給自己，要時(shí)時(shí)刻刻反省自己，時(shí)時(shí)刻刻修剪自己的“枯枝敗葉”逐步完善自己。
修剪自己，走向成功；修剪自己，走向完美……
自己的作文7
誠如太陽，使人獲得力量；誠如指南針，讓人認(rèn)清方向；誠如一條路，讓你順利前進(jìn)。在這個(gè)物欲橫流、經(jīng)濟(jì)利益交織的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，你是否一直堅(jiān)持自己誠實(shí)的心？
1898年，梵高患病，失去了健康和幸福。他很久沒見他媽媽了。在母親70歲生日那天，他決定為母親畫一幅年輕健康的自畫像。畫像完成后，他看起來年輕、精力充沛、充滿活力。然而，看著這幅自畫像，梵高猶豫了。他不敢把這張完全違背自己真實(shí)情況的自畫像拿給母親看。面對(duì)這樣的“謊言”，梵高最終選擇了放棄。他畫了一張新畫，描述了自己的'臥室，送給母親，并把這幅充滿“謊言”的自畫像掛在自己臥室的墻上。
這幅自畫像也是梵高在1998年拍賣會(huì)上畫的最后一幅自畫像。它以巨大的成交價(jià)賣出了梵高自畫像的最高價(jià)。后人特別關(guān)注梵高的自畫像。我想可能這是人們對(duì)他正直性格的肯定和欣賞吧！
梵高不想這樣隱藏自己的母親，說出這個(gè)善意的謊言。因?yàn)樗幌肫垓_自己和家人；因?yàn)樗幌胍驗(yàn)槿隽诉@個(gè)善意的謊言而撒一個(gè)謊來圍捕它；因?yàn)樗鲎钫\實(shí)的自己！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見許多不誠實(shí)的畫面，例如，學(xué)生考試作弊，甚至高考考官使用各種“巧妙”的手段幫助學(xué)生作弊。那么，與其說我們對(duì)自己不誠實(shí)，不如說我們對(duì)整個(gè)社會(huì)不誠實(shí)、不負(fù)責(zé)。再比如今年春晚出現(xiàn)的“假唱”、“假魔”等“假”現(xiàn)象。這不就是“失信”這種社會(huì)現(xiàn)象的縮影嗎？
“不誠實(shí)”已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì)的普遍現(xiàn)象，我們需要以正確的態(tài)度來改變它。我覺得，只要身邊每個(gè)人每天都是誠實(shí)的自己去帶動(dòng)更多的人，就足以改善現(xiàn)狀，雖然不能完全改變。
自己的作文8
世界萬物總會(huì)改變的，人也是一樣，你，我，他也是。小時(shí)候幼稚而搞笑的想法，現(xiàn)在一慢慢成熟了。成熟并不意味著長大了，長大只是懂事，但是很多事并不會(huì)處理。而成熟呢？意味你改變了。變得會(huì)處理改變自己。
有人說：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎？但是，有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，說不定它可以改變你一生的命運(yùn)。
發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個(gè)性改變一下即可，它可以讓排斥你的'人接納你，可以讓一個(gè)沒有主見的你變成一個(gè)能夠自己解決自己問題的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開朗的你。
記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向，不喜歡與人搭話，有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話，她總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，不說話，不笑，一個(gè)人，孤孤單單的，就這樣和她做了一年的同學(xué)，幾乎不曾和她說話。假如當(dāng)初她改變一下自己，就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了，她可以和同學(xué)們有說有笑，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，這樣，不就會(huì)讓她更加快樂嗎？
所以說改變一下自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變一下，一生的命運(yùn)就會(huì)不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著融入集體中，就會(huì)很快把自己改變過來，隨著周圍的人和事而改變。
改變一下自己，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你，說不一定連你的命運(yùn)也改變了呢！試一試？
自己的作文9
小草總是贊美大樹的挺拔，可它忘記了自己風(fēng)吹不倒，雨打不折腰的頑強(qiáng)意志最讓人嘆服；小溪總是贊美大海的壯觀，可它忘記了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是贊美畫得嬌艷，可它忘記了正是自己心甘情愿的陪襯，也更顯現(xiàn)出花朵的美麗……
問一問你自己，你是否也常常贊美他真聰明，他真美麗，而忽視了自己的.存在，而忘記了贊美自己的閃光點(diǎn)？
曾幾何時(shí)，我們已經(jīng)習(xí)慣了贊美別人，認(rèn)為贊美一詞就是為別人而量身定做的，認(rèn)為別人處處強(qiáng)于自己，自己處處不是，注定平庸，因此自卑之感時(shí)不時(shí)地冒出來，模糊我們遠(yuǎn)望的視線，擾亂我們生活的平靜步調(diào)，贊美自己。既然這樣，那就閉上你贊美他人的嘴吧，要說也要說贊美自己！
自信的站在鏡子面前，仔細(xì)的打量一番自己，也許你身材不好，還少有些胖，那就贊美自己的健康；也許你眼睛不大，還是單眼皮，那就贊美自己的機(jī)靈；也許你的個(gè)子不高，還肌膚消瘦，那就贊美自己精華的濃縮吧……終于你發(fā)現(xiàn)，自己還很不錯(cuò)，自己也是一道風(fēng)景，這是你會(huì)信心滿滿，希望滿滿……
當(dāng)挫折光顧，你已被擊得快要垮掉時(shí)，高聲贊美自己：“你是堅(jiān)強(qiáng)的”。一般力量由心升起，必勝的信念縈繞心頭，這時(shí)的挫折不再可怕，你正努力去拼搏，只要奮斗，一切困難都能戰(zhàn)勝！
當(dāng)成功將至，你已被鮮花和掌聲包圍時(shí)，也不要忘記高聲贊美自己：“你是最棒的”。一種甜蜜由心升起，滿滿的自信縈繞心頭，這是你會(huì)更加努力的去描繪更美的人生藍(lán)圖，去迎接一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌！
贊美自己，是給自己奮斗的能量！
贊美自己，是給自己必勝的信念！
贊美自己，是世上最美麗的語言！
贊美自己，讓成功離自己不遙遠(yuǎn)！
自己的作文10
老師讓每個(gè)同學(xué)都寫一寫自己的長處，說說自己的優(yōu)點(diǎn)，我覺得很不好意思，但是這是作業(yè)啊，那就厚著臉皮夸夸我自己吧!
這第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)哪，就是我跑得快，而且我還有一個(gè)秘訣呢!想知道啊，那我就透露一點(diǎn)吧——因?yàn)槲液苁莅。芷饋砩碜虞p，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻!說正經(jīng)的，每天早上按時(shí)起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的`。真正賽跑時(shí)，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會(huì)有出人意料的速度啦!不信你就試試看!不快找我來算帳。
下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細(xì)選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家里，就迫不及待地讀了起來，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見!后來媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉!哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應(yīng)該和讀書有關(guān)系吧。沒錯(cuò)的!
再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我很懂事啊!只要每天寫完了作業(yè)，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務(wù)，像洗碗擦地什么的，我都會(huì)干，而且挺專業(yè)的呢。所以奶奶�？湮沂撬暮脤O女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂得瞇成了一條縫兒。
再再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……
原來我還有這么多的優(yōu)點(diǎn)啊，我自己都不知道呢!夸夸自己我才發(fā)現(xiàn)，原來自己還是不錯(cuò)的，以后我要更加努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)也變成優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!
自己的作文11
曾有位名人說過：“要從自己的視角欣賞他人，就必須學(xué)會(huì)欣賞自己�！边@句話，讓我感觸很大。世界上有多少人是真正欣賞自己，人數(shù)并不多，甚至很多人都生活在自卑的世界中，不能自拔。
我是一個(gè)樂觀的人，從不自卑自己那里不夠別人好，不夠別人優(yōu)秀。因?yàn)槲覉?jiān)信，世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，每一個(gè)人都有他的優(yōu)缺點(diǎn)，只要自己欣賞自己，給予自己足夠的自信心，想必有一天自己也能夠發(fā)光發(fā)亮。
也許有很多人，認(rèn)為自己不夠好，自己長得不漂亮……我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法，我從沒這樣的想法。因?yàn)樾蕾p自己，相信自己這是人生開始的第一步，如果你連這第一步都走不好，接下來的路程你注定失敗。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)孤兒院長大的小男孩，從小就被父母拋棄。從那時(shí)起，他便變得很自卑，不愿和別的'小朋友玩耍。他很喜歡畫畫，也很有天賦，畫的畫都很逼真，但是他怕自己的畫被別人嘲笑，從沒有給別人看過。一天，院長在無意中發(fā)現(xiàn)了這孩子是個(gè)畫畫天才，夸他畫得很好，然后拍了拍他的頭就走了。這個(gè)孩子因?yàn)檫@句話而有了改變，他開始嘗試鼓勵(lì)自己畫好，給自己信心。
后來，這個(gè)孩子成了一個(gè)了不起的畫家，也不再自卑了。引導(dǎo)孩子走向成功的路上，可能那個(gè)院長是重要的角色，但是他并沒有告訴孩子他是一個(gè)天才！孩子是自己努力的。
每一個(gè)人都是天才，在未激發(fā)自己的潛能時(shí)，最好的辦法就是欣賞自己，如果連自己也不信任自己，失敗將是你的結(jié)果。當(dāng)然，在欣賞自己的同時(shí)，也試著去欣賞別人，也許別人會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾淖儭?/p>
學(xué)會(huì)欣賞自己吧，這面鏡子會(huì)讓你走向成功！
自己的作文12
我發(fā)現(xiàn)，我自己根本不了解自己，因?yàn)樽约菏且粋�(gè)沒有去參考過的書，是不能出版的書，這是別人對(duì)我的一種評(píng)價(jià)。
其實(shí)，在一年前。我剛剛受了一個(gè)比較大的打擊，從那以后，我真的一度沉淪下去了一段時(shí)間過，那是一種無法想象的痛苦的時(shí)代。我簡直想到了滅亡。不知道為什么，是什么東西給了我小小的力量，使得我呢!從容的跳出了火坑，然我呢，現(xiàn)在能夠在這個(gè)世界上創(chuàng)造自己的奇跡，完成自己的使命。很好很好。這種表現(xiàn)。這是家里人經(jīng)常鼓勵(lì)我而說的一些激勵(lì)的話。
我就問爸爸媽媽這都是為什么說這些話?他們就說，這是事情啊!每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上都是需要激勵(lì)的呀!難道世界可以缺少愛嗎?
爸爸媽媽說的都沒有錯(cuò)，但是為什么自己卻在以前看不見家人給自己的愛呢?
其實(shí)，事實(shí)是這樣的!自己缺少發(fā)現(xiàn)愛的'眼光，那么就應(yīng)該從身邊尋找愛，這是首當(dāng)起次的。那么在發(fā)現(xiàn)愛之前，就應(yīng)該先找到自可以看到愛的眼睛。這是一種明智的法。
現(xiàn)在，我還是不能明白自己，因?yàn)槿松遣虏煌傅闹i，所以根本不能說你會(huì)理解自己的。自己永遠(yuǎn)猜不透自己，這是命中注定的似的。
大家相信一個(gè)迷信，他們都說:人在一生中，無論原來的處境如何，不論他們?cè)?jīng)是否有過怎么樣的想法，到了成熟的時(shí)候，那些都是不算術(shù)的。只有從新定論過，才是最后的走法呢!
所以，我相信這種語言，從去年的這個(gè)階段，堅(jiān)信到現(xiàn)在，我已經(jīng)離勝利的頂點(diǎn)很近了，自己我相信自己在此時(shí)此刻，總不會(huì)再墮落下去了。
生命由天。
自己的作文13
在我記憶的沙灘上，有無數(shù)顆大大小小的貝殼。有色彩鮮艷的，也有灰沉暗淡的。在我幼小的心靈上，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。但是有一顆，最大最美的貝殼，令我難以忘記。
記得，那是上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要開藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很興奮，爭先恐后去報(bào)名參加各種活動(dòng)。我沒有去，心想：我只跟爺爺
學(xué)過幾天作文，并沒有什么才藝，怎么辦？只好眼巴巴的看著同學(xué)興沖沖地去參加，心里滿是失落。
就在這時(shí)，上課鈴響了。班主任老師走進(jìn)來對(duì)同學(xué)們說：“我們班餓作文比賽還差一個(gè)名額，誰想去，請(qǐng)舉手！”我的作文水平在班里很一般，可是我很想去參加！怎么辦？怎么辦？
我開始做激烈的思想斗爭，腦袋里像有兩個(gè)人在爭吵，一個(gè)人說：去參加吧！多鍛煉一下自己。另一個(gè)卻說：別去！別去！寫作那么平常，別人會(huì)笑話的。一個(gè)又說：別聽他的，相信自己，只要做就能行。另一個(gè)嘲笑著說：去吧，你不去，誰拿倒一呀！哈哈哈哈！我快要瘋了！我去還是不去？我芒然了。
這時(shí)老師鼓勵(lì)我們說：“敢于參加，就是好學(xué)生，說明你首先戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切！”我勇敢的舉起了顫抖的小手，我戰(zhàn)勝了恐懼。作文比賽結(jié)束了，沒想到我得了獎(jiǎng)，我興奮極了！
現(xiàn)在想起這事，還歷歷在目。我不僅把它當(dāng)作記憶，更把它當(dāng)成警鐘，敲走我的`恐懼，鼓起我的勇氣。讓我自信的迎接明天。
自己的作文14
我種過一架葡萄。開始幾年葡萄藤枝繁葉茂，每到夏秋之交，葡萄架上結(jié)滿綠似翡翠、紅若瑪端的葡萄，煞是喜人。但過了五六年，葡萄藤葉瘋長，郁郁蔥蔥，而結(jié)的葡萄卻又小又酸又少，到后來干脆就不結(jié)葡萄了。我百思不解，便請(qǐng)來一位園藝師。
園藝師一看，就斷言：“你從來就沒修剪過葡萄藤吧!”我困惑地問：“葡萄沒有病藤敗葉，也要修剪嗎？”園藝師說：“修剪不光要除掉它的病藤敗葉，還要控制它畸形瘋長，你舍不得修剪它，它才光長藤葉，不長葡萄�！�
我恍然大悟。在園藝師的指導(dǎo)下，我把那些過碩過密的'藤蔓統(tǒng)統(tǒng)修剪去了，只剩下幾支光禿禿的藤蔓在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，葡萄架仿佛遭到一場(chǎng)浩劫。但第二年，葡萄架上又結(jié)出了又大又甜又多的葡萄。
由此，我聯(lián)想到：人也應(yīng)該舍得修剪自己。
這些顯而易見的“病枝敗葉”，只要不是諱疾忌醫(yī)、頑固不化的人，都是會(huì)舍得修剪的。
舍得修剪自己，就是要將自己的“陳枝舊葉”修剪去。誠然這些“陳枝舊葉”曾開過燦爛的花，結(jié)過豐碩的果，但不再開花結(jié)果后，就應(yīng)該從容淡泊地離去，“化作春泥更護(hù)花”。
只有舍得修剪自己，才能使一個(gè)人更加趨向完美，更有人格魅力，才能使一個(gè)民族從野蠻走向文明，從愚昧走向理智，從落后走向先進(jìn)，從貧窮走向富強(qiáng)，從沉淪走向崛起，從黑暗走向光明，從苦難走向幸�！�
自己的作文15
上周，學(xué)校舉行了一次期中考試，結(jié)果并不令人滿意。我哥哥的學(xué)校和我的學(xué)校有一定的差距，所以我壓力很大。
拿到試卷后，我仔細(xì)地分析了試卷。從學(xué)生犯錯(cuò)的地方，我認(rèn)真反思了自己的課堂和教學(xué)。我認(rèn)為存在以下問題。
首先，學(xué)生的態(tài)度存在一定的問題。學(xué)生的正常學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好。主要在業(yè)務(wù)領(lǐng)域。雖然很多學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè)，但寫作卻很差，更不用說正確的.作業(yè)率了。有時(shí)他們也受到批評(píng)和教育，但沒有采取有效的措施來改變他們的學(xué)習(xí)。
的態(tài)度。有時(shí)我也覺得正是他們自己的不誠實(shí)導(dǎo)致了他們學(xué)習(xí)態(tài)度的惡化。
其次，學(xué)生上課的效率很差。很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)班上有很多學(xué)生不認(rèn)真聽講。雖然并不是所有的學(xué)生都心不在焉，但很多人并沒有積極參與，覺得課堂與他無關(guān)。實(shí)踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過程，才能有效地掌握所學(xué)的知識(shí)。這個(gè)測(cè)試也充分證明了這一點(diǎn)。有些題目被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是有些學(xué)生還是會(huì)犯錯(cuò)誤。
第三，自己的教學(xué)方法。課前，小黑板雖然可以寫得很好，隨時(shí)可以工作，但學(xué)習(xí)的教材還不夠，不能很好地接觸學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，所以課堂不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。自己的思維在教學(xué)中是狹隘的，思想不夠開放，不能在教學(xué)中有所作為，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)死，不能在學(xué)習(xí)中有所作為。
在下半學(xué)期，第一步是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過說服，學(xué)生改變了他們對(duì)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得成功，消除學(xué)習(xí)中的消極情緒體驗(yàn)。
二是加強(qiáng)課堂管理，提高課堂效率。我們應(yīng)該改革我們自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。在每節(jié)課上，每一項(xiàng)作業(yè)都必須培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題的意識(shí)和能力。
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