【熱門】遇見另一個(gè)自己作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的遇見另一個(gè)自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見另一個(gè)自己作文1
小時(shí)候,懵懵懂懂的我在父母的懷抱里打滾。不知不覺,我漸漸地長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,由無(wú)知走向懂事,由幼稚走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上,我漸漸地遇見另一個(gè)自己,另一個(gè)世界。
在相貌上,我看到另一個(gè)自己。小時(shí)候,我雖然體弱多病,但我依然活蹦亂跳。盡管每次扎針時(shí)我總會(huì)哇哇大哭,但哭完了笑起來(lái)天真的圓臉總不會(huì)變。漸漸地長(zhǎng)大了,我的體格也逐漸強(qiáng)壯起來(lái)。不再總是生病了,個(gè)子也逐漸長(zhǎng)了起來(lái),肩膀也逐漸寬了起來(lái),但圓圓而天真的笑臉卻早已無(wú)影無(wú)蹤。再后來(lái),我又發(fā)現(xiàn)我的圓臉越來(lái)越長(zhǎng),眼睛也變得渾濁。我已不再是原來(lái)的自己。在陌生的面容中,我不斷看到不同的自己,更壯實(shí),沉穩(wěn)的自己。
在書籍中,我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。從小,我就愛看各種書,和所有的同齡人一樣,不外乎一些簡(jiǎn)單的故事書,童話書。稍大一些,我又開始看一些以情節(jié)為主的書。跌宕起伏的情節(jié)總讓我不斷讀下去,讀下去,愛不釋手。也就是在這時(shí),我養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。就是到了初中,我也沒(méi)有放棄讀書的習(xí)慣。情節(jié)已不能滿足我的需要了。我在書中尋找歷史的縮影,我在書中尋找文學(xué)的演變,我在書中尋找語(yǔ)言的技巧,我在書中尋找意象的影射。在不同的書中,我獲得不同的啟迪,產(chǎn)生不同的思考,明白不同的道理。在書籍中,我不斷發(fā)現(xiàn)煥然一新的自己,更深刻,敏銳的自己。
在人群里,我遇見另一個(gè)自己。小時(shí)候,我總是有一群和我一樣天真活潑的伙伴們,每天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的玩耍。但無(wú)憂無(wú)慮的日子總不長(zhǎng)久,稍大一些,四顧同窗,周圍是一片懵懂,無(wú)知而充滿渴望的.眼神。而現(xiàn)在,四周都散發(fā)著青春活力,每個(gè)人都有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情。然而,我難道不是其中的一員嗎?從懵懂,無(wú)知,幼稚走向成熟,走向青春,走向世界。在人群里,我遇見另一個(gè)自己,一個(gè)朝氣蓬勃,充滿活力的自己。
畢淑敏說(shuō):“書是常讀常新的。”同樣,人也是“常讀常新”的。不斷地成長(zhǎng),不斷地變化,只有自己不知不覺。轉(zhuǎn)眼間,青春已經(jīng)到來(lái)。在富有活力的青春里,我們要勇于開創(chuàng)新的世界,面對(duì)新的征途,迎接新的自己。
遇見另一個(gè)自己作文2
那天我們一起去看《七月與安生》的電影后,她就一直叫我七月,而我一直叫她安生。我總是說(shuō)她如同安生一樣熾熱如火,仿似躍動(dòng)的火焰;而她總說(shuō)我如七月一樣溫柔如水,仿似平靜的水面。
我們從小升初后成了同班同學(xué)。我們倆性格完全不同,她熱情奔放,而我溫婉含蓄;她總是想著像一個(gè)男生一樣故作帥氣,而我則時(shí)時(shí)小心翼翼地做著笑不露齒;她喜歡如同烈日驕陽(yáng)般的呼朋喚友,而我似同清池睡蓮般的孤芳自賞。我們總是為如何管理好班級(jí)紀(jì)律而各執(zhí)已見,也總是為一道題目如何解答更好而爭(zhēng)得面紅耳赤。曾經(jīng)我看不慣一個(gè)女生如同男生般耍帥,她也討厭我低聲細(xì)語(yǔ)如同千金小姐,我會(huì)因?yàn)樗环拔ㄎ要?dú)尊”的姿態(tài)而唏噓不已,而她也是因?yàn)槲倚〖冶逃竦淖鍪嘛L(fēng)格而笑個(gè)不停。
風(fēng)中茶花招搖,不知不覺我們已經(jīng)一起走過(guò)了初中生活的一半,校園已遍布了我們青春的馨香。漸漸地,我學(xué)會(huì)了她一樣面對(duì)一切事情的爽朗,她也收斂張揚(yáng)學(xué)會(huì)了遷就。我們的相遇、相知,不僅使我重獲個(gè)性的形狀,也磨平她的棱角。我學(xué)著跟她與理科成績(jī)好的男生一起探討數(shù)學(xué)、科學(xué),學(xué)會(huì)了幽默與坦蕩,偶爾也自戀一下。她也因?yàn)槲覍W(xué)著在老師面前不再莽莽撞撞、毛手毛腳,在同學(xué)面前懂得了虛心與謙讓,放下了趾高氣揚(yáng),F(xiàn)在,我會(huì)指著她說(shuō)“小樣的,下次我的成績(jī)肯定超過(guò)你”,她也會(huì)躲在我身后撒個(gè)嬌,一副挺可愛的樣。其實(shí),我們每個(gè)人都是雙面的,性格都有雙重性,我們只是習(xí)慣表現(xiàn)自己的那一面而已。
看完《七月與安生》的.電影后,我們相視一秒就啞然而笑,我們一直想細(xì)細(xì)描繪的友情,總是覺得文字太過(guò)老氣橫秋,但是一部電影卻讓我們?cè)诟锌臏I水中斟酌。安生與七月交換了性格命運(yùn),而我們?cè)跐撘颇杏鲆娏肆硪粋(gè)自己,冥冥之中成了對(duì)方的影子。每每看到她,我便像遇到了生命中本就存在的另一個(gè)自己。我們?cè)瓉?lái)如同兩條平行線,因?yàn)樵诎嗉?jí)的那個(gè)轉(zhuǎn)角,讓我們把勉強(qiáng)走成了理所當(dāng)然,我與她已經(jīng)不需要任何的瑣碎來(lái)證明彼此在乎的分量,就如同七月與安生都指著對(duì)方說(shuō):“你就是另一個(gè)我”。
七月與安生在26歲后就分開了,而我想對(duì)“安生”說(shuō),我們不會(huì)分開,我們的友情之路一直通向未來(lái)。
恍惚中,我看到了正朝我微笑的“安生”依舊玉樹臨風(fēng),而我將寫作的本子小心翼翼地折回一角,沒(méi)有她的“威脅”,我想寫個(gè)徹徹底底,此時(shí)天空中飄來(lái)一句話———
有一種美好,遇見另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文3
我提了燈,走在凄清的黑夜,追隨著燈火,追隨著溫暖,追隨著未來(lái)的腳步,我遇見另一個(gè)自己。
執(zhí)著的自己
當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,從指尖溜走,我遇見了那個(gè)執(zhí)著的自己。夜晚,當(dāng)月亮高高的掛在夜空,皎潔的月光從窗戶中微透出來(lái),映在冷冷的墻壁上。同時(shí)也映在我的身上,空氣漸漸變得寒冷,可我依舊挺坐在書桌旁?shī)^筆疾書,絲毫未察覺夜已深了。臺(tái)燈明晃晃的燈光刺得我的眼睛有點(diǎn)發(fā)酸,我揉了揉有些疲憊的眼睛,始終不肯放下手中的筆,繼續(xù)在書本上演算著,筆桿在空中不斷揮動(dòng)著。我的嘴里小聲的念著今日學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)式,輕聲的將它寫在本子上。眼睛里劃過(guò)意思緊張,抓緊時(shí)間,不愿浪費(fèi)一分一秒。當(dāng)我全神貫注于學(xué)習(xí)時(shí),指針已不知不覺指向了十一點(diǎn)半了?晌胰圆辉阜艞壩赐瓿傻娜蝿(wù),因?yàn)槲抑烙性鹿馀c我相伴,有蟋蟀的樂(lè)音與我作樂(lè),有我執(zhí)著的夢(mèng)想支持著我。我依舊在知識(shí)的海洋中遨游。
勇敢的自己
我經(jīng)常會(huì)感到迷惘,對(duì)生活有許多感傷和沮喪,甚至?xí)䦟?duì)自己感到質(zhì)疑,但我遇到了那個(gè)勇敢的自己。我開始規(guī)劃我的生活,開始重新拾起信心,開始整理好自己的情緒。以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)。勇敢的邁出了第一步,重新與自己的缺點(diǎn)作斗爭(zhēng),努力使自己變得更好。中午休息時(shí),我勇敢的與我的瞌睡蟲一較高下;課間時(shí),我勇敢的作業(yè)大軍進(jìn)行搏斗;上課時(shí),我勇敢的.與我的時(shí)間賽跑,提高自己的效率。我感到了滿足感和人生的充實(shí)感。我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的力量真的可以使人變得勇敢。
安靜的自己
時(shí)間緩緩,幽靜而恬然,在清淺的日子,偷一處空閑,與往日心情煩躁的自己握手言和,我想我遇見了安靜的自己。我似乎喜歡上了享受生活,悠閑的時(shí)候,拿著一本喜歡的書,靜靜地靠在床頭,細(xì)細(xì)地品味書中的美妙文章。看到開心處,盡情體味那開心時(shí)刻;看到傷心處,盡情讓淚水留下臉龐;蛘哽o靜的窩在床上看一部懷舊電影。做個(gè)安靜的人挺好,能從從容容隨遇而安,靜靜的體會(huì)當(dāng)下的力量。
在時(shí)光的流里,我愿左一朵自由花。微笑向暖,安之若素,倘若盛開,清風(fēng)自來(lái)。
期待遇見另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文4
窗外的風(fēng)呼呼的吹,猛烈地捶打著劣質(zhì)的窗,屋內(nèi)空蕩蕩的,只有一面積了厚厚灰塵的大鏡子。這個(gè)房間很是靜寂,讓人有種窒息的錯(cuò)覺,好像它能窺探你的一切,在它面前,似乎所有私密都將無(wú)處可逃。這像是一面記載了濃厚歷史的史書,抑或是一位通曉百事的老者智者。
我卻置身其間,明明玻璃已被窗外疾風(fēng)驟雨捶裂成渣,冷風(fēng)夾雜著雨滴落在我的臉頰上,我卻是毫不動(dòng)容。窗外鉆進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹掉了那顆顆細(xì)灰。我透過(guò)被雨水潤(rùn)濕的鏡子中竟看到了一個(gè)扎著小辮子,沖完眨眼的小女孩。那是……小時(shí)候的`我?女孩子小心翼翼扯著我的衣角,關(guān)切地說(shuō)道:“大姐姐,你不冷嗎?”。我一愣,低頭看見了我的衣角正在“啪嗒啪嗒——”地滴著水。冷風(fēng)一吹,我不禁一個(gè)哆嗦。“要去我家里喝水嗎?”她更是擔(dān)心,小手又一次扯了扯我的衣角。她的手心也變得濕漉漉了,但卻顯得十分圓潤(rùn),胖乎乎的手掌甚是可愛。我不禁抬起我的手掌,仔細(xì)地盯了一會(huì),發(fā)現(xiàn)右手大拇指下端處有一層薄薄的繭,是寫字寫出來(lái)的,而她的掌心只有嫩嫩的肉,很是舒服。
還沒(méi)等我頭腦理清思路,小女孩早已一只手緊緊繞著我的食指拉我去往她家,或說(shuō)是我自己的老家。家還是我記憶中的那個(gè)模樣,門前有一顆小棗樹,枝干很是纖細(xì),上面是幾片稀疏的枝葉。女孩向屋里喊了幾聲“媽媽,媽媽——”卻遲遲得不到回應(yīng)。她也沒(méi)放在心上,扭過(guò)頭來(lái),兩個(gè)小辮子一甩,很是朝氣。她和我說(shuō)了聲,便準(zhǔn)備進(jìn)里屋為我倒熱水驅(qū)寒。我不禁感到疑惑,那個(gè)親切自然喊著“媽媽”,那個(gè)對(duì)待陌生人體貼周至的女孩,那個(gè)如同小太陽(yáng)明媚的女孩子會(huì)是我嗎?或許只是一個(gè)恰巧和我長(zhǎng)得像的,甚至連家都和我一樣的女孩吧。
如今我像積了雨點(diǎn)的烏云,失了最初的精彩,看到盲人瞎馬,只有帶著點(diǎn)同情擦肩而過(guò),遇見不順心如意的事,只會(huì)感覺整個(gè)世界對(duì)我充滿惡意。既然如此,怎么能要求別人喜歡呢?我應(yīng)該給別人一個(gè)喜歡自己的理由。
擇其善者而從之,其不善者而改之。
遇見另一個(gè)自己,我告訴自己學(xué)會(huì)自審。時(shí)光教會(huì)了我成熟與堅(jiān)強(qiáng),而最初那份稚嫩美好的童心,即善良,樂(lè)觀,溫暖我要慢慢尋回。再用時(shí)光去挽留它們。
遇見另一個(gè)自己作文5
深沉的夜,星光黯然。螢火在近郊遠(yuǎn)郊忽隱忽現(xiàn),猶如波瀾大海中的燈塔。城市一隅,我輕輕的來(lái),來(lái)到夢(mèng)鄉(xiāng)。
晨露沾裳,環(huán)顧四周,連綿的青山,青
三月垂柳的青翠;縈回的綠水,綠
杭州西湖的綠意盎然。綻放櫻花在小溪兩旁開的正盛,沿著小溪上山,櫻花連成一片,天上的云是白的,地上的云是粉的,無(wú)論天上地下我都是多么的渴望去摸一摸、嘗一嘗,摸摸云彩的柔軟嘗嘗云彩的滋味,一樵夫正欲上山砍柴,紅日當(dāng)頭,天邊無(wú)半點(diǎn)云彩,天已大熱。樵夫在崎嶇的山路,舉步維艱,他背著剛砍的木柴揮汗如雨,氣喘吁吁的像一個(gè)病入膏盲的哮喘病人。我的心情忽而沉重了,只見它放下劈柴,倚靠在樹蔭下納涼,不知是熱的緣故還是累的緣故,少頃。
風(fēng)吹過(guò)時(shí),人已眠。我聽著他此起彼伏的鼾聲,若有所思。漸漸加快了腳步,另一個(gè)我會(huì)不會(huì)是眼前的這個(gè)壯實(shí)的樵夫呢?晌午過(guò)后,在綠茵茵的草地上,我把眼睛瞇的似一牙新月,靜靜的聆聽著,高山對(duì)白云的依戀,聆聽著近處河水的嘩嘩聲,聆聽著野草對(duì)泥土的崇拜,聆聽著肚皮對(duì)我訴說(shuō)饑餓的無(wú)奈……
一漁夫撐著船,趕著一群鴨,哼著歌悠閑地坐在船頭,群鴨嬉水甚歡,河邊的篙草筆直的立著,似怒沖天的離弦之箭。穿過(guò)茂盛的篙子間的縫隙看到漁夫百無(wú)聊賴地抽著悶煙,望著天邊的云彩木訥的樣子,猶如一段被人遺棄的木頭。不知怎的,我隨著他的目光眺望天邊
山的那邊,依舊是山,水的那邊依舊是水。山,連綿不絕;水,曲折蜿蜒。另一個(gè)我會(huì)不會(huì)是眼前的這個(gè)孤寞的漁夫呢?日漸西沉,從睡夢(mèng)中驚醒后,不知是往前走呢,還是已經(jīng)站住了,都渺茫,都起落,都恍惚。遠(yuǎn)處農(nóng)舍的.幾家燈火,似秋野上生長(zhǎng)的桔子。我仿佛又感覺到了母愛的溫存,父愛的莊嚴(yán)。一路坑洼,顛簸的來(lái)到農(nóng)舍的窗口,熟食的味道,那是家的味道呵!農(nóng)夫,樸實(shí)的麥田里的守望者。另一個(gè)我會(huì)不會(huì)是眼前的這個(gè)平凡而安逸的農(nóng)人呢。天亮了,我不像往般賴床了,因?yàn)槲叶?你今天所付出的,決定著你將來(lái)是一個(gè)怎樣的人。
遇見另一個(gè)自己作文6
有人覺得自己是獨(dú)一無(wú)二的,有人覺得自己是閃耀的。是的,你或許是獨(dú)一無(wú)二的,或許是閃耀的,但是你有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)你是怎樣的呢?你想遇到另一個(gè)自己?jiǎn)?那個(gè)你,或許會(huì)更閃耀,或許會(huì)更“丑陋”……這些在我們遇到之前都不知道,但是,我想遇到另一個(gè)自己……
“嘿!你好!
“嗯?”
轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)定眼一看:“你是?”
再定眼一看,“咦?你長(zhǎng)的怎么跟我一模一樣呢?”
“是的,你遇見了你的另一個(gè)自己,祝你好運(yùn)!”
說(shuō)完,她就消失了!咦?她怎么消失了,唉!算了,就當(dāng)我做了一場(chǎng)夢(mèng)吧!說(shuō)完,我就向班里走去了!“叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了,老師說(shuō):“今天,會(huì)有一位新同學(xué)來(lái)!倍ㄑ垡豢,原來(lái)是她!長(zhǎng)相相同——跟我;但卻又有著跟我不同的東西。每天我們相處的都很好,但我發(fā)現(xiàn)聚集在她身邊的同學(xué)多!我想:為什么我身邊就沒(méi)有這么多人呢?
終于,我忍不住了,想找她聊聊。我把她找出來(lái)了,我們坐下來(lái)聊了一會(huì)兒天,我問(wèn):“你為什么身邊總有那么多朋友?”她說(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你活潑一點(diǎn),對(duì)人禮貌一些,對(duì)人客氣一些,讓氣氛與你自己融在一起,平常與她們幽默一些,對(duì)人熱心一些,讓別人知道,你對(duì)她們都是善意的表達(dá),而不是惡意的嘲諷,別人在說(shuō)話時(shí),你應(yīng)該耐心地聆聽,而不是時(shí)不時(shí)的插一句,這樣會(huì)讓人覺得你沒(méi)有修養(yǎng)!甭犕炅怂脑挘乙策@么做了,發(fā)現(xiàn)她真的說(shuō)的'很對(duì),我和同學(xué)相處得很融洽。終于我們又在一起聊天了,她忽然說(shuō):“你做的很好,我是時(shí)候該離開了,希望你繼續(xù)做你自己和另一個(gè)的自己!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,最后,她離開了!
我遇到了另一個(gè)自己!在她的美中我找到了自己的不足。這或許是幻想的,但是是唯美的幻想;這或許是真實(shí)的,但是是夢(mèng)中的真實(shí)!其實(shí),是真實(shí)的還是幻想的,有什么關(guān)系呢。反正都讓我遇到了另一個(gè)自己,使我看見了自己的不足,只有這樣,我才能向前進(jìn)!因?yàn)槲蚁氤蔀檫@樣的人!從而,我發(fā)現(xiàn)遇見另一個(gè)自己再可以讓你找到真實(shí)的自己,讓你更加獨(dú)一無(wú)二!
遇見另一個(gè)自己作文7
天空沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。
——題記
光陰似箭,歲月就如指尖的流沙一般轉(zhuǎn)瞬即逝。春去秋來(lái)十四載,你是否也會(huì)有不經(jīng)意的感傷?所慶幸的是我遇見了另一個(gè)自己。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,陽(yáng)光慵懶地灑在人們的身上,風(fēng)中混合著泥土和青草的香味。放眼望去,草色青青,尖端還閃爍著珍珠般的晨露,在陽(yáng)光下熠熠生輝,一片美好景象。可此時(shí)的我無(wú)心于美景,在迷茫地思考著努力的意義。如果努力了卻得不到回報(bào),又為什么要做無(wú)謂的事情呢?我不知道,只是漫無(wú)目的地低頭向前走著走著……
走過(guò)一段了無(wú)春色的石子路,有些灰暗的畫面突然出現(xiàn)一抹綠。那是一株小小的草,在幾塊石頭的縫隙中安身立命。它弱小的身軀仿佛連微風(fēng)都抵擋不住,再怎么努力也是徒勞吧!就算生長(zhǎng)起來(lái),也只能待在這一方小小的天地,不像大樹那般眺望遠(yuǎn)方,不像鮮花那般惹人喜愛?尚〔莞嬖V我:“只在這里又如何?不管怎樣,我都帶給了人們春意,哪怕只是一剎那也是有意義的。我的付出終究不會(huì)白費(fèi)!蔽覠o(wú)言,逃跑似地向前奔去。
跑過(guò)一條小溪,溪水無(wú)止境地流向大海的方向。然而路上那重重的阻礙,又能有幾滴匯入大海?每天重復(fù)著同樣的事情千遍萬(wàn)遍,連生命都可能丟棄掉,卻總是得不到回報(bào),這樣真的.值得嗎?可溪水告訴我:“去往大海是我們的夢(mèng)想,哪怕付出再多都是心甘情愿的。每個(gè)人都是有夢(mèng)想的吧!正是因?yàn)橛幸粋(gè)希望,才會(huì)奔流不息。如果連努力的目標(biāo)都沒(méi)有了,這豈不早就成了一潭死水!”我低下了頭,久久地沉默。是啊,我們都有著夢(mèng)想,如果不努力,怎么會(huì)成功呢?我震驚了,不敢再向前邁出一步。
此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出許多故事并交織成一個(gè)個(gè)畫面。無(wú)論是兒時(shí)讀的寓言故事《愚公移山》,還是紅軍戰(zhàn)士們的萬(wàn)里長(zhǎng)征,以及如今的女排奪得奧運(yùn)冠軍,都離不開“努力”這個(gè)詞!所以不管如何,都要去努力拼搏,這樣才可能成功!正所謂“所有看似的巧合,其實(shí)都是必然”。
想著想著,那些迷茫逐漸煙消云散,那個(gè)悲觀的自己也慢慢離去,取而代之的則是另一個(gè)自己,一個(gè)樂(lè)觀向上、不會(huì)輕易放棄的自己。
也許成長(zhǎng)的過(guò)程就是和無(wú)數(shù)個(gè)自己相遇。只有經(jīng)過(guò)不斷的洗禮,我們才能成為那個(gè)最好的自己。
遇見另一個(gè)自己作文8
宇宙到底是什么?我認(rèn)為,它是一個(gè)巨大的沙漏,它控制著這個(gè)龐大空間中的所有星球,使之旋轉(zhuǎn),輪回,崩潰,重生。而自己則成為永恒的——時(shí)間中的空間。
地球是這個(gè)沙漏之中,渺小的一顆沙礫。它的渺小使它與眾不同——茫茫星際,即便再平凡也只有一個(gè)。
人亦是如此。每當(dāng)自己走到梳妝臺(tái)前時(shí),鏡中是一個(gè)看似與自己一模一樣的人,但它的意義絕非是人,它與我們不同——我們是有生命,有血液的靈魂體,而他們,只是一個(gè)個(gè)冰冷的影子。
那么,難道這個(gè)世界上就不能找到一個(gè)與自己一模一樣的.人嗎?
我認(rèn)為,不是。
遇見另一個(gè)自己,那個(gè)“自己”可能是過(guò)去的你,也可能是未來(lái)的你,遇見,是在不知不覺中。
打開一扇窗,你能看見什么?是恒定不變的一些物體嗎?不是。它們?cè)谶^(guò)去有過(guò)嶄新的面孔,它們?cè)谖磥?lái),也將擁有無(wú)人所知的變化。因此,你所看見的,是三個(gè)群體相遇的情景。因?yàn)樵谒鼈兊氖澜缋铮恢浪鼈兒螘r(shí)相遇——從而轉(zhuǎn)化為另一個(gè)自己。
在這個(gè)一切都是新生事物的時(shí)代,“時(shí)間似乎是每個(gè)人的愁惱。老人愁惱沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)陪伴這個(gè)世界;壯年人愁惱自己年輕時(shí)沒(méi)能學(xué)得再多一點(diǎn);年輕人愁惱沒(méi)有時(shí)間與這個(gè)即將到來(lái)的90年代對(duì)接;幼年人愁惱沒(méi)有更多的時(shí)間去認(rèn)識(shí)這個(gè)有趣且復(fù)雜的社會(huì)……
時(shí)間是永恒的,而生命是有限且短暫的。所以,控制時(shí)間,是我一直以來(lái)的渴望。
將時(shí)間比喻為一條長(zhǎng)線,這條線上有許多人行走著,起點(diǎn)都是嬰兒,而終點(diǎn)都是老人。他們沿著這條線不停的走,直到盡頭。到這時(shí),人們都會(huì)說(shuō),這一生,精彩,豐富。但依舊留著深深的后悔和遺憾——那便是人生苦短,而理想,真正的理想?yún)s不曾實(shí)現(xiàn)……
控制時(shí)間,可以在不同的時(shí)間中產(chǎn)生相同的人,就是那個(gè)“自己”。在這個(gè)時(shí)空中,你可以任意選擇想要停留的時(shí)間段,將其它時(shí)間段的時(shí)間縮短。在有限的生命中,將時(shí)間發(fā)揮到最大,做自己想做的事。最后,在自然和祥和中離去。
這或許有些荒謬,也有對(duì)科學(xué)的不敬,但這終將成為一個(gè)理想的話題。
人類是生活在空間中的生物,但同時(shí),時(shí)間與空間并存,甚至?xí)r間推動(dòng)空間的發(fā)展,所以,人,活在時(shí)間中。時(shí)間可以產(chǎn)生一切。偉大的人類文明為它所造,那么也終將被它改寫。在未來(lái),一定會(huì)有這樣的科技造福人類。
時(shí)間的沙漏依舊以他不快不慢的速度流逝,光隙中,有人輕輕將手搭在你的肩,對(duì)你說(shuō)“你好。”那就是自己。遇見,就在不知不覺中!
遇見另一個(gè)自己作文9
窺鏡自視,你有沒(méi)有想象過(guò),未來(lái)的自己會(huì)是個(gè)什么模樣?世界上的大多數(shù)人,都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,就好比給自己做一個(gè)規(guī)劃。中學(xué)生在校園里想象著大學(xué)里的生活,上班族在地鐵里規(guī)劃者十年后的職業(yè),我們都在規(guī)劃著遇見另一個(gè)自己。
人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。一個(gè)人的成就不管多大,必會(huì)有他固有的缺點(diǎn)在。我們說(shuō),人不能在一個(gè)地方跌倒兩次,可事實(shí)上,我們?cè)谝粋(gè)地方跌倒的何止兩次?原因就在于這些缺點(diǎn)不斷被放大,滲透到了骨子里,成了性格。但這一切,都不能成為停止展現(xiàn)你自己的理由,更不能成為停止創(chuàng)造你自己的理由。
向內(nèi)求法,找出自己的缺點(diǎn)來(lái),然后改掉,這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但多數(shù)人都沒(méi)有改過(guò)一絲一毫,依然是老樣子。我讀曾國(guó)藩的家書,很是敬佩他。他在三十歲的'時(shí)候,立志戒煙,從此之后,戎馬一生,再無(wú)碰過(guò)煙草。當(dāng)時(shí)的煙草即是**,是極為難戒的**。就算看現(xiàn)在吸煙的人,又有幾個(gè)能夠真正戒掉呢?改過(guò),需要很強(qiáng)的毅力,需要極大的決心,不得不說(shuō),我們是缺乏自省精神的,缺乏反觀自照,改造自己的精神的。
平時(shí),我們喜歡照鏡子,而鏡子的神奇之處是可以看到自己的外相,卻看不到自己的內(nèi)心。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心深處,都住著另一個(gè)自己。就像一道應(yīng)用題,如果你愿意想,你可以想出十幾種解決這道題的方法。人也是一樣,你看到的永遠(yuǎn)不止鏡中的你一個(gè),可能有更多的可能性,更多的角度去闡述你自己的價(jià)值。你的價(jià)值,決定于你在多大程度上創(chuàng)造你自己。
佛家有一個(gè)理念,活在當(dāng)下。千里之行,始于足下,這句話也可以解讀為活在當(dāng)下。無(wú)數(shù)的未來(lái),只是無(wú)數(shù)的現(xiàn)在的積累,現(xiàn)在多了,便構(gòu)成了未來(lái)。未來(lái),你是平平淡淡,抑或是轟轟烈烈,只在于你如何去選擇;你是停滯不前,抑或是奮發(fā)圖強(qiáng),只在于你自己怎樣去創(chuàng)造。但無(wú)論如何,你都不能重復(fù)自己,你若停止了創(chuàng)新,以前的功成名就,就會(huì)漸漸失去魅力。
所有成功的人,并不是他們智商有多高,他們只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間,都用在了創(chuàng)新自己上罷了。所以,相信自己,裨補(bǔ)缺漏,你必定會(huì)遇見另一個(gè)自己,造就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你。
遇見另一個(gè)自己作文10
我常;孟耄院蟮奈視(huì)是什么樣子,我會(huì)怎么生活,不知道會(huì)不會(huì)像爸爸媽媽一幸福……我每次這樣無(wú)聊地想著。
“歡迎來(lái)到二十二世紀(jì)……”一個(gè)聲音將我吵醒。
猛地睜開眼,眼前現(xiàn)代化的建設(shè)讓我驚嘆:“哇,好美!”
一排排賦有藝術(shù)氣息的居民樓,抬頭望不到最高層,路兩旁不再像現(xiàn)在一樣,設(shè)計(jì)著花池,現(xiàn)在簡(jiǎn)直變成了一個(gè)個(gè)小花園,種著各種奇怪的樹……
正當(dāng)我贊嘆時(shí),一只溫柔的手,輕輕拍了拍我的肩。我轉(zhuǎn)頭,那奇怪的聲音又在說(shuō)道:“在你面前的'這個(gè)女士,就是一百年后的你,由于你整日幻想你的未來(lái),你的意志是瘋狂的,時(shí)光機(jī)把你帶到了你的未來(lái)。恭喜你,穿越了。”
我呆呆的望著眼前未來(lái)的我,既熟悉,又陌生,很是詫異。許久,我淡淡地開口問(wèn)道:“時(shí)光機(jī),一百年后的我為什么這么年輕?”時(shí)光機(jī)沒(méi)有回答。
她一直在看著我笑,我也對(duì)她微笑。許久,她問(wèn)我:“你是在問(wèn)我嗎?”我驀然點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,她說(shuō):“你可別開玩笑了,就跟你不知道似的,現(xiàn)在那么流行的美容藥……”
她說(shuō)了很多。我都一直聽著,并時(shí)時(shí)點(diǎn)頭。
她說(shuō)完了,我又問(wèn)她關(guān)于她的生活與工作的事。提到工作,他眼里添了一些黯然,嘆了口氣:“唉!好后悔,記得在四年級(jí)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)有些悔心,沒(méi)有好好學(xué)下去,還因?yàn)闆](méi)考好和父母大吵了一架。現(xiàn)在想想,好后悔,當(dāng)初真不該……”她有點(diǎn)哽咽,我握住她的手說(shuō):“別再說(shuō)了,我們都是一樣的啊……”
與她聊天之后,我們都笑了,居然與一個(gè)“陌生人”聊了這么久。他淡淡一笑:“我覺得我們很像,包括外貌、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作以及愛好、理想等”
告別之后,我無(wú)處可歸,到處游走,越走越累,便靠著墻角睡著了。醒來(lái)我又回到了我的家,我正靠在沙發(fā)上,有點(diǎn)模糊:“我又回到了現(xiàn)實(shí),未來(lái)好可怕,我一定要好好學(xué)習(xí),改變未來(lái)的生活!”
人生短暫,我們一定要珍惜,別讓另一個(gè)自己經(jīng)常流淚。遇見另一個(gè)自己,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你還不夠努力,為了遇見更好的自己,加油吧!
遇見另一個(gè)自己作文11
孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的輕音?放眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你心中的精彩?山青青,水盈盈。去遇見另一個(gè)自己,彈一曲“高山流水” ,震徹群山,激蕩層浪。
小學(xué)時(shí)候的我是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,不喜歡像其他孩子一樣到周末或者假期時(shí)去上各種才藝培訓(xùn)班。因此我沒(méi)有一技之長(zhǎng),不擅長(zhǎng)繪畫,各種樂(lè)器我都不一概不知。直到上了初中……我嘗試著去遇見了另一個(gè)自己。
我們學(xué)校每個(gè)星期二的晚上都會(huì)有文娛一刻鐘,我多才多藝的同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候總會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)來(lái),例如:有的同學(xué)會(huì)彈吉他,有的`同學(xué)會(huì)吹葫蘆絲,還有的同學(xué)會(huì)彈古箏……而我呢,只會(huì)當(dāng)一個(gè)觀眾在下面默默的看著,那個(gè)舞臺(tái)上從未有我的身影。所以我決定在暑假時(shí)去參加培訓(xùn)班,去學(xué)習(xí)一項(xiàng)自己喜歡的東西,去遇見另一個(gè)自己。
我選擇了素描培訓(xùn)班。開始上課的那天,天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜,干凈的沒(méi)有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意,隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。這天的陽(yáng)光和其它夏日里的陽(yáng)光一樣好,或者說(shuō)是更加好,地上印著粼粼的光斑。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室,望進(jìn)去,有畫架,有削好的鉛筆,有很多的石膏體。我進(jìn)去找了個(gè)地方坐下,等著同學(xué)們都來(lái)后,老師開始上課。他先向我們介紹了素描這一藝術(shù)家們用單色繪畫所描繪出的形狀、結(jié)構(gòu)與韻味。我在聽他介紹時(shí),對(duì)素描產(chǎn)生了一種好奇,迫不及待的想要快點(diǎn)開始學(xué)習(xí)。當(dāng)我拿起鉛筆,照著老師所說(shuō),開始在潔白的紙上,用黑白的線條描繪著“另一個(gè)自己”時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們統(tǒng)一而不顯得單調(diào),鉛筆淡淡的清香,讓用常了中性筆的我愛不釋手,剎那間,一束光線射來(lái),在黑白暗淡的界面處,形成一簇白光,暖暖的,永恒的。我忽然間喜歡上了素描,那些蒼老的調(diào)子,在黑與白中擴(kuò)散開來(lái)。我決心學(xué)好素描,決心去遇見另一個(gè)自己。我努力地學(xué)習(xí)素描,積極思考,敢于向老師提問(wèn),對(duì)待每一幅作品我都非常認(rèn)真地去描繪。我在黑與白間,在一層層的調(diào)子中尋找美感,習(xí)慣了交錯(cuò)縱橫的線條相互交融,最后遇見了另一個(gè)自己,那個(gè)去嘗試了,并學(xué)好了的另一個(gè)自己。
我終于不再是一個(gè)觀眾,在舞臺(tái)上面也終于有了我的身影。我也終于遇見了另一個(gè)自己。我不再是沒(méi)有一技之長(zhǎng)的人了,而是會(huì)素描的另一個(gè)自己了……
孤寂人生,只有自己來(lái)聆聽你心中的輕音;放眼未來(lái),也只有自己來(lái)領(lǐng)略你心中的精彩。去遇見另一個(gè)自己,去描繪生命的篇章吧!
遇見另一個(gè)自己作文12
傷過(guò)了,才知道有多痛,但傷口終會(huì)愈合;堅(jiān)持過(guò)了,才知道那很累但是不會(huì)是徒勞;想了,去做了,才會(huì)遇見另一個(gè)不一樣的自己。
六年期中考,我的成績(jī)一落千丈,那些分?jǐn)?shù)是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)也從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。雖然老師和家長(zhǎng)的開導(dǎo)讓我的成績(jī)有了些回升,但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺得我失敗了。
初一二班,我坐在教室里,無(wú)精打采,無(wú)心聽課。若不是家人告誡我認(rèn)真聽講否則后果自負(fù)的話,也許我真的`會(huì)趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個(gè)多星期。開學(xué)沒(méi)幾天,我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)聽寫甚至是聽十個(gè)錯(cuò)八個(gè)的樣子。
下午美術(shù)課前,我去找英語(yǔ)老師背單詞,事實(shí)上我一點(diǎn)兒都不會(huì),上課什么都沒(méi)聽。
英語(yǔ)老師真的發(fā)火了:“你搞什么?聽十個(gè)你錯(cuò)八個(gè),你上課真是什么都沒(méi)聽!”語(yǔ)文老師站在我的右邊對(duì)我說(shuō):“你這幾天在干什么呢?不好好學(xué)了是嗎?你不是這樣的,你不應(yīng)該是這樣的!”不是這樣的?我什么樣子?不寫作業(yè),不聽課,打網(wǎng)游,熬夜……這還是我嗎?“開學(xué)的時(shí)候我們幾科老師就看你還有上升的空間,記住,你可上可下懂嗎?”“老師,我懂!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師拍了拍我的肩膀“嗯,老師相信你,你也要相信你自己。好了,快去上課吧!
我莫名流了淚,我在干什么?這幾天我都在干什么?這還是我嗎?我原來(lái)到底是什么樣子的?我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我自己了。我可以變回來(lái)嗎?
下午數(shù)學(xué)課,我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語(yǔ)文老師送聽寫,老師把手搭在我的肩上說(shuō):“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了,老師相信你,老師也不希望任何一個(gè)人落下,你懂嗎?”“老師,我懂”“恩,老師知道你都懂,既然懂了,就要去做。好了,快回家吧!”我走出校門,止不住的淚流了下來(lái)。心中百感交集,我從來(lái)沒(méi)有那樣悔恨過(guò)。
那日以后,我決心要改變,我要做出行動(dòng)。課上及時(shí)做筆記,課前及時(shí)預(yù)習(xí)課文,背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式,提前預(yù)習(xí),其他科亦如此。每一天,我都努力做到更好,不讓老師和家長(zhǎng)失望,更是給我自己留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
你知道嗎?這個(gè)飛雪的冬天,我遇見了另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文13
時(shí)光如細(xì)沙般,慢慢從我手心中流逝。如今的我走在人生的岔路口,早已經(jīng)告別了那個(gè)天真無(wú)邪的自己,將遇見一個(gè)新的青春,一個(gè)新的開始,一個(gè)新的自己。
才踏入中學(xué)短短幾天,我的心里就感覺到了不適應(yīng),可能是我還沒(méi)從那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己中走出來(lái)吧!心中也總有一種酸楚的感覺,這我也非常清楚地知道,因?yàn)楫?dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的第一步時(shí),暑假中的快樂(lè),小學(xué)時(shí)的自由都將如云煙般消散,取而代之的會(huì)是成長(zhǎng)的艱辛,中學(xué)里會(huì)有的壓力。在學(xué)習(xí)上也會(huì)更加困難,更加辛苦。
開學(xué)后,我自己的感受是那么真實(shí),因?yàn)槲易哌M(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境,一個(gè)我不熟悉的環(huán)境,那里沒(méi)有了小學(xué)是一起嬉笑追逐的伙伴們,也沒(méi)有了對(duì)我以諄諄教導(dǎo)的老師們,一切都是那么陌生而又真實(shí)。
踏入校園后,我的第一個(gè)感覺就是新鮮。中學(xué)的校園是那么干凈而整潔,一棵棵綠樹張開巨大的懷抱,迎接開學(xué)的到來(lái);一朵朵花兒露出了甜美的笑容,歡迎新生們的來(lái)臨……這一切都讓我感到新奇。
走進(jìn)班級(jí)后,我則是收獲到了許多的快樂(lè),因?yàn)檫@兒是一個(gè)助我放飛夢(mèng)想的地方,我將在這里度過(guò)青春,遇見一個(gè)新的自己。這里有著一位位新同學(xué),他們是那么孜孜不倦,一絲不茍,這里也有著一位位新的老師,他們更是和藹可親,平易近人,在他們身上我會(huì)得到更多的友誼與快樂(lè),而緊隨快樂(lè)腳步之后的則是那一點(diǎn)點(diǎn)的失落感,畢竟我少了許多一起歡笑過(guò)的老同學(xué),也沒(méi)了那些陪我度過(guò)七彩童年的小學(xué)老師,不過(guò)我相信現(xiàn)在的自己可以在新的'學(xué)期中與我現(xiàn)在的同學(xué)與老師們相處得更好!
九月像一位稱職的投遞員,把我送回了校園生活,而那個(gè)快樂(lè)的八月卻靜靜地停息在了暑假,就像嬰兒的誕生,在新的學(xué)期,我將做一個(gè)新的自己。讓我的生命賦予青春的嶄新色彩。
新的自己正在向我招手,八月的風(fēng)兒將我送到九月的懷抱中,我相信,無(wú)論我另一個(gè)自己怎樣,都將如燦爛的陽(yáng)光一樣自信,如天空中自由翱翔的雄鷹一樣勇敢,如浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象……
加油!我一定能讓將遇到的另一個(gè)自己有一個(gè)更加靚麗多彩的青春!
遇見另一個(gè)自己作文14
我不清楚是不是每個(gè)人都會(huì)有兩面的性格,不過(guò),顯然的,我有。我一直沒(méi)有什么耐心,但從那一天起,我就逐漸改掉了這個(gè)壞毛病。
不記得何時(shí)起,我接觸了書法。于是,我的思緒便在黑白之間跳躍,在中華的亙古濃香之中徜徉。終于,我的筆力被時(shí)間磨礪得愈發(fā)遒勁。
我還是耐不住性子。當(dāng)時(shí)上第一節(jié)課的時(shí)候,書法老師就對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話,書法不是一蹴而就,不可能三天兩頭地練練就能寫出好字;但你如果驕傲自滿,放棄練習(xí),我勸你現(xiàn)在就不要開始。我懵著點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的書法的確長(zhǎng)進(jìn)不少,可同時(shí)我的興趣也漸漸消逝。我越來(lái)越得意。我不再在冬日的早晨飛速爬起,不再若有所思地研究字帖上的每一個(gè)筆畫,不再力求在書法比賽中嶄露頭角。感到那三個(gè)小時(shí)干坐的時(shí)間,比在烈日下曝曬還要難熬。終于,我的筆法如逆水行舟,不進(jìn)則退。
一臉陰郁的我,踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶灑進(jìn)屋中,天際絢爛的晚霞照耀著我晦暗的雙眸。我低下頭,咦?怎么長(zhǎng)得如此茂盛?這盆水培的滴水觀音是我從花木市場(chǎng)買來(lái)的。我仔細(xì)打量它,那在水里晃蕩的白色根須,是如此的粗壯結(jié)實(shí)。如抹了油般發(fā)亮的葉片,細(xì)膩似綢緞!澳氵記得幾個(gè)星期前它的模樣嗎?”媽媽的'提問(wèn)勾起了我的回憶。幾個(gè)星期前,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間未給它換水,加營(yíng)養(yǎng)液,它的葉子卷曲甚至要掉落,F(xiàn)在它竟被滋養(yǎng)得似嬰兒的皮膚一般滑嫩,翡翠一般碧綠。
我突然領(lǐng)悟,葉子需要經(jīng)常換水,加營(yíng)養(yǎng)液,人不也是如此嗎?人也需要新的知識(shí)和新的本領(lǐng)充實(shí)自身,再好的天賦也會(huì)在坐吃山空中干涸,我又怎么會(huì)在書法上有所進(jìn)步呢?我仿佛被重錘敲擊,清醒,頓悟。我重新拾起被我丟下的字帖和筆,重新拾起內(nèi)心深處的另一個(gè)自己——堅(jiān)持。
于是,我不再在那條自以為是的羊腸小路上自?shī)首詷?lè),而是努力讓自己慢慢進(jìn)步。我逐漸放棄曾經(jīng)那個(gè)盲目樂(lè)觀、不愿堅(jiān)持、不夠努力的自己。我還遇見了一個(gè)愿意汲取新的知識(shí)、謙虛的自己。漸漸地,我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,每一次書寫都行云流水,每一次參賽都有所感悟。
我相信,這是最美的遇見。
窗外的天空,瓦藍(lán)瓦藍(lán)。
遇見另一個(gè)自己作文15
哲人說(shuō):“人,一半是天使,一半是魔鬼。”我愿天使常駐心中。——題記
早晨突然被刺眼的陽(yáng)光驚醒,感覺眼前恍恍惚惚,拖著沉重的身子來(lái)到鏡子前。剛?cè)嗔巳嘌劬。鏡子忽然發(fā)出了耀眼的光,只見鏡子里走出了一個(gè)與我長(zhǎng)相一模一樣的人,我越發(fā)疑惑,便決心要弄個(gè)明白。于是我便跟著鏡子里的我,看看她要耍什么花樣。
跟著她一直走,只見她坐到廚房的板凳上,對(duì)媽媽大聲說(shuō):“快點(diǎn)把早飯端過(guò)來(lái),我馬上要遲到了!眿寢寷](méi)說(shuō)什么,只是將早飯給她端在桌子上,只是將早飯端到桌子上,然后就坐在她旁邊,給她夾菜吃。這時(shí)站在一旁的我大聲說(shuō)道:“媽媽,我在這兒啊。”可是不管我怎樣使勁的辯解,媽媽都好像聽不見。我內(nèi)心憤憤不平,心想:我一定要揭穿你這個(gè)冒牌貨。
接著,吃完早飯后,媽媽便幫她提著書包并在囑咐著什么?吹綃寢寣(duì)我的關(guān)心,使我想起了平時(shí)我對(duì)媽媽的`不理解,愧疚涌上心頭,可這時(shí)那個(gè)冒牌貨卻毫不領(lǐng)情的從媽媽手中奪過(guò)書包,推著她說(shuō)道:“別說(shuō)了,行了,不用你送,我自己會(huì)走!眿寢屩缓脽o(wú)奈的回到家中。我趕緊繼續(xù)跟上她的腳步,再去學(xué)校的途中,她遇到了幾個(gè)同學(xué),并立即上前咧著嘴說(shuō):“借點(diǎn)錢唄。改天還你!敝灰娔俏煌瑢W(xué)爽快地拿出20元給了她,看了這一幕,使我覺得自己平時(shí)在同學(xué)們眼中還是不錯(cuò)的,可轉(zhuǎn)念一想,她要錢干嗎?于是我便跟著她繼續(xù)走,只見她去的方向離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn),突然來(lái)到一家網(wǎng)吧,我趕緊朝她大喊:“不要進(jìn)去,千萬(wàn)不能!”可是毫無(wú)用處,她還是進(jìn)去了。最后慘敗而歸。此后,她一直是這樣,欺騙父母,利用同學(xué)……學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
我心情非常沮喪,便來(lái)到一條小湖邊,大叫了出來(lái):“為什么會(huì)這樣,我為什么會(huì)變成一個(gè)自私,愛騙別人的人,我不要!敝車挠晗铝似饋(lái),滴滴答答,仿佛在嘲笑我,突然有一陣疼痛感襲來(lái)。
“醒醒。”媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒,原來(lái)我從床上跌到地上了,還好,這只是個(gè)夢(mèng),媽媽的微笑使驚魂不定的我安靜了下來(lái)。吃早飯時(shí)我一直在想著這件事,我怎么會(huì)做這么可怕的夢(mèng),F(xiàn)在仔細(xì)回想,都覺得恐懼。我暗自下決心:以后千萬(wàn)不能讓內(nèi)心的另一個(gè)自己亂跑出來(lái)。
經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波,我更加懂事了,成績(jī)也不斷提高,看來(lái)是我克服了自己的心魔,是善良美好的自己展現(xiàn)給大家,將邪惡的另一個(gè)自己永遠(yuǎn)封印在無(wú)底深淵。
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