遇見另一個自己作文15篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的遇見另一個自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見另一個自己作文1

　　以前我一直覺得自己是個呆板不靈活的人。五歲開始步入繪畫大門，是因為老師們都發(fā)現(xiàn)我比班上其他人畫得好，覺得發(fā)掘了我的閃光之處，把我“推”進了繪畫小組。我也著實從中尋得不少樂趣。不過每次老師布置主題畫，讓我們自選內(nèi)容，我就開始犯愁。愁水漣漣，我苦苦掙扎，搜尋星點靈感。筆仿佛“凍”在紙上�！皬堥_想象的翅膀”對我來說——真難！

　　我在想象的道路上越走越坎坷——校運會來了。又到了投稿的時候。從小學(xué)到現(xiàn)在，年年寫，年年犯愁。寫什么呢？跑步、跳遠、投實心球，還有加油……寫來寫去，總逃不出這些。報出來的文章，也似乎千篇一律。寫膩了，聽膩了。

　　我咬著筆頭，搜索枯腸——寫什么呢？我試著張開“想象的翅膀”。嘗試中，我似乎觸到了一點靈光。對，是它——語錄！文思泉涌，瀉于筆尖。一氣呵成，信心滿滿地交到投稿室，奔回座位，焦急等待。

　　那是令人激動的.一刻！我聽到了我的名字，我的文章，從臺上的話筒中傳出來，響遍整個操場。我靜靜地聆聽，心中涌動著喜悅的波浪。我自信地以為，這一定是最新穎的一篇，它竟然出自一個在想象道路上越走越坎坷的人的筆下！

　　那一刻，我遇見另一個自己。

　　自信給予了我力量，我有力地拍打“想象的翅膀”，在想象的天空中翱翔。

　　和同學(xué)們一起踢毽子。毽子在半空中直直地飛起，直直地落下，金屬片“當當響”顯得笨拙。秋風(fēng)卷地，落葉飄飛。我眼前一亮——把毽子的羽毛換成落葉，會怎么樣呢？喚來小伙伴，一起撿拾落葉。不一會兒，金黃的、鮮紅的、黃綠的落葉聚了一地。我拾起一片，和毽子羽毛一比，天差地別！羽毛絲縷不齊，落葉卻有皮革質(zhì)感，上了臘似的發(fā)著油光；羽毛的顏色雖鮮艷，卻是大紅大綠，老俗的，落葉卻有著自然的柔和的顏色，從紅到黃再到綠，漸變得和諧美妙。

　　在我的“號召”下，大家忙活起來。羽毛和笨拙的金屬片“卸職”，落葉“上任”。我們用細線扎緊四片落葉，牢牢地插進基座。哈，落葉毽子！我拋起它，輕輕一腳，它像一只輕快的鳥兒，飛上，撲下，在半空中靈活地打轉(zhuǎn)兒，動作熟練的仿佛一位體操運動員。

　　我拿起“凍住”的畫筆，在紙上天馬行空。

遇見另一個自己作文2

　　昨晚看了一部電影——《七月與安生》，原以為就是青春片常規(guī)的套路，頂多增加了些同性描寫。

　　但真正看完，才發(fā)覺自己錯了，感覺安妮寶貝真的要好好感謝陳可辛。

　　故事并不復(fù)雜，圍繞兩個女孩的成長展開的，講述了青春的兩種截然相反的模樣。但并也不止于此，它著重討論了個體成長，討論了兩種自我的對立、沖突、矛盾與和解。讓我看完覺得耳目一新，特別是最后那個照鏡子的鏡頭，徹徹底底地將電影提升了一個段位。

　　電影據(jù)說對原著做了不小的延伸和改編，并且恰到好處。

　　故事最后的'好幾次大逆轉(zhuǎn)，和一些片段的閃回，方式很新穎，結(jié)局很出乎意料，也帶給觀眾很多的沖擊。

　　其實，七月就是安生，安生就是七月。

　　她們彼此靠近，又相愛相殺，不過是對壓抑在自我中的另一部分的靠近，和喚醒。她們是彼此的鏡子，靠近和沖突，是兩部分自我的此消彼長和互相對抗。

　　最后，這兩部分自我握手言和，她們也就找到了自己最舒服的樣子。

　　導(dǎo)演曾國祥說：“七月和安生，其實是一個女人的兩面，是我們成長到人生中的一個階段的轉(zhuǎn)變�？赡埽�小時候你是安生，長大成熟后變成了七月；或者，小時候你是七月，但到了一定的年紀就想要做回安生。軌跡不同沒關(guān)系，都一樣精彩�！�

　　青春期的愛情，只是引發(fā)她們快速成長的一個導(dǎo)火索，一個助推劑，總會有那么一個人出現(xiàn)，不論他是誰。所以，在這部影片里，男主的位置沒有那么重要，他只是在她們?nèi)松�中的一個階段出現(xiàn)，促進她們的成長之后又迅速離開的抽象的存在。

　　就像多年后，七月多次看到安生的脖子，問她，沒有那個東西會不會覺得空蕩蕩的？安生說，習(xí)慣了，就好了。

　　面對成長，很多遇見離開，都由不得人選擇。

　　只要最后成為自己喜歡的樣子，并且知道自己想要的是什么。

　　那些失去，也就有了另外的意義。

　　七月與安生，她們是朋友愛人？還是一個自我的兩面？

　　我們都渴望另一種生活。

　　心里都住著另一個自己。

遇見另一個自己作文3

　　午后，慵懶的光氤氳了空氣，折射在玻璃上，亮的刺眼。鳴蟬在一片碧色中聒噪地鬧著，叫著。路上行人欣然自得。清風(fēng)掠過，耳邊是殘痕。自行車輪緩慢滾著，上面是我。一臉難掩的興奮，準備趕往久違的畫室。

　　“吱……”輕輕推開畫室的門，熟悉的氣息撲面而來。于往日看來，似乎冷清了些。不過，一切還是照舊，那些散落的畫板，雜亂的紙張和殘斷的鉛筆。踮起腳尖，走到座位上，坐定。

　　將一切準備好，望向筆，心中突然泛起異樣的波瀾。有些顫抖的手緊緊的握住鉛筆，卻怎么也開始不了最初的一筆。瞳孔聚焦于黑白的照片，分析著結(jié)構(gòu)。觀察了許久，遂鎮(zhèn)定下來。拿著筆的手橫過來，“唰——”紙上瞬間現(xiàn)出一道銀灰。手再豎過來，再橫過來，那么幾筆，紙上豁然一個人頭。

　　光漸漸暗了下來，幾縷殘云飄過，遮住它。畫紙暗了，被涂抹上一層陰影，筆尖嘎然而止，視線鎖定完成的作品。明與暗穿插其中，將輪廓突顯的立于紙上。視線又轉(zhuǎn)至范畫與照片。唉！怎么有些奇怪？發(fā)現(xiàn)漏洞，立刻瞳孔放大，仔細解析。��！原來是鼻子不對。

　　捏起一旁雪白的橡皮，果斷出擊，擦了一筆又退后。不對，不是這樣的，再拿起鉛筆，補了幾下……

　　就這樣反復(fù)了十幾次，可看著被我改的亂七八糟的畫，頹廢的低下了頭。去找老師幫忙吧。這念頭在心中一擦而過，卻撩起欲望之火，忍不住邁開腿。此時，腦子里一根弦緊，阻止著我的腳步。愣了一愣，便明白，那是堅持的信念。是��！是那個心中堅持的'自己阻擋了這個我吧！

　　不禁一笑，邁步往畫走去。又面對亂七八糟的畫，頹廢感一掃而空。殘云退散，一片盛光大作。明輝散落在紙上，心與眼明了了。

　　干凈利落的線條勾勒出一個遲暮的老人滄桑的畫像。周圍人嘰嘰喳喳的，里面不乏贊嘆。也許，只有我知道，這是心中那個名為堅持的自己帶來的。

　　畫啊，衷心感謝你。是你，我才得以遇見那個堅持的自己，那個不服輸?shù)淖约�，那個遇到挫折不怕失敗的自己。還有，那個最好的自己。

　　火燒云在天邊泛起，紅得耀眼，紫的透徹。金光切碎云彩，透射出光束。我，就像個得勝回朝的將軍，手中的劍是畫，心中的意志盡是堅毅。霞光燦爛，會心一笑，我遇見了另一個自己。

遇見另一個自己作文4

　　人生在世，總會遇見形形色色的人，但當你遇見另一個自己時，又會如何呢？

　　——題記

　　如果真的如霍金所說有平行時空，那么在另一個時空的我又會是什么樣的，如果我能穿越到那個時空，看到另一個自己，那個和我長著同樣外貌，有著同樣性格的人。不知道她選擇的生活是否和我選擇的一樣。伴著疑惑，我陷入了遐想。

　　我到了另一個時空的地球，來到了我的家鄉(xiāng)。我在大街上走著，我發(fā)現(xiàn)在那個時空人們的生活和我們的很相似，甚至可以說是一樣的。我走到了那個時空的我的家，我不敢進去，因為屋子里面有一個和我一模一樣的人，于是我躲在了樹的后面。說實話，我有點激動，我將會看見一個活生生的我站在我的面前，而不是鏡子里的我！

　　“我學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)你們的事�！蔽葑永飩鱽砑仁煜び帜吧�的聲音。這……這不就我的聲音嗎！接著，一個人走出了房子。那是我，那是在那個時空里的我。她的身后是她的父母，和我的父母長的也是一樣的，我愣住了。父親非常氣憤地說：“你走了就別回來，什么時候肯學(xué)習(xí)了，什么時候回來！”即使是再氣憤的聲音，也難掩傷心失望的`神情。那是我第一次看到這樣的爸爸媽媽，不，或許在那個時空里，他們經(jīng)常露出這樣的神情。因為我好像明白了什么，在那個時空里的我，是個不愛學(xué)習(xí)，不學(xué)無術(shù)，在該吃苦的時候選擇安逸的人。我不愿去相信，卻又不得不去相信這個事實：在那個時空里的我，是在這個時空里的我在學(xué)校里最討厭的一種人！

　　雖然，我很想站在另一個我的面前告訴她，學(xué)習(xí)有多么重要！可是，我沒有這么做。路既然是她自己選擇的，那么后果就要她自己去承擔，。況且，我想她的父母肯定對她說了無數(shù)次要好好學(xué)習(xí)了，就算我站在她的面前對她再說一次，效果應(yīng)該還是一樣的。

　　就這樣，我結(jié)束了在另一個時空的旅行，我的遐想也就此結(jié)束。

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遇見另一個自己作文5

　　遙想當年我來到了合肥，我們的情誼就此開始，當時看到你的感覺好像遇到了另一個自己，你是我一輩子的知己。

　　隨著母親轉(zhuǎn)學(xué)來到了合肥的我，很害羞的站在了同學(xué)的面前，偷眼看去，第一眼就看到了你滿是好奇的眼神，通亮，散發(fā)著一股調(diào)皮的氣味，那眼神竟然和我一模一樣，看著你，仿佛遇到了另一個自己。

　　于是不需要任何理由，我們成為了好友，外表我是一個沒心沒肺的，其實你知道我只是將自己的情緒埋藏起來，因為我們是一類人，只有在和你一起走的鋼筋水泥路上，我才會和你一起天南地北的胡扯，一起打鬧，玩耍，我們一起逮住的螞蚱也許還在奮力的彈跳，想要離開那個煙灰盒，我們一起堆的雪人，也許還在歡樂的歌唱，我們一起堆砌的小火爐也許還伸著舌頭，等待著食物的到來，可是。

　　我要離開了。到現(xiàn)在都很愧疚，當初知道要離開合肥的消息后，我沒有告訴你是因為我的自私，害怕你知道了會責(zé)怪我們的誓言，我們依舊和以前一樣，在小路上打打鬧鬧，只是我就要離開。這一別就是三年，與你離別后我就在成長這個五味瓶里長大，不斷掙扎著長大。

　　秋季，是最詩意最悲戚的季節(jié)。遙想那個微風(fēng)與落葉并存的秋，那個菊花盛開而又哀傷的秋。在落葉中，在殘風(fēng)中浮現(xiàn)在我眼前的竟是你的點點滴滴，我對你的思念都隨風(fēng)飄去。得到了在失去，這種痛伴隨了我很多年。偶爾在沁冷的月光下，我才會敞開心扉，訴說著沉郁的吐訴。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對你的思念也在時間的長河中飄逝，而秋風(fēng)也已經(jīng)不是冷凄的了，而是摻雜著微微的悲意�！笆钦l讓風(fēng)舞我沁涼的袖，讓這點點的`涼，穿透衣裳，寒透所有的過往�！贝蟾啪褪沁@樣的吧，痛苦的時候我給你寫了很多書信。一封都沒有寄出去，因為我走的太匆忙，太突然，突然的讓我們斷了聯(lián)系。沒有告別，沒有離辭，沒有西出陽關(guān)無故人的悲傷，只有我心底深深的內(nèi)疚與不舍。

　　看著你送我的簽字筆，在白紙上書寫著你的名字劉云濤，一遍又一遍，時光流轉(zhuǎn)，懷念沉寂，你我的友誼如同大海中的石子，沉淀，消磨最后消失。但那一段美好的回憶在我心中永存。

　　星光涼如水，故人在何處？那漫天的星望著我，陪我一起走上世間的閻浮眾生路。西洲路，不應(yīng)回首，為我沾衣。

遇見另一個自己作文6

　　天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。

　　——題記

　　光陰似箭，歲月就如指尖的流沙一般轉(zhuǎn)瞬即逝。春去秋來十四載，你是否也會有不經(jīng)意的感傷？所慶幸的是我遇見了另一個自己。

　　那是一個陽光明媚的春日，陽光慵懶地灑在人們的身上，風(fēng)中混合著泥土和青草的香味。放眼望去，草色青青，尖端還閃爍著珍珠般的晨露，在陽光下熠熠生輝，一片美好景象�？纱藭r的我無心于美景，在迷茫地思考著努力的意義。如果努力了卻得不到回報，又為什么要做無謂的事情呢？我不知道，只是漫無目的地低頭向前走著走著……

　　走過一段了無春色的石子路，有些灰暗的畫面突然出現(xiàn)一抹綠。那是一株小小的草，在幾塊石頭的縫隙中安身立命。它弱小的身軀仿佛連微風(fēng)都抵擋不住，再怎么努力也是徒勞吧！就算生長起來，也只能待在這一方小小的天地，不像大樹那般眺望遠方，不像鮮花那般惹人喜愛。可小草告訴我：“只在這里又如何？不管怎樣，我都帶給了人們春意，哪怕只是一剎那也是有意義的。我的付出終究不會白費�！蔽覠o言，逃跑似地向前奔去。

　　跑過一條小溪，溪水無止境地流向大海的方向。然而路上那重重的阻礙，又能有幾滴匯入大海？每天重復(fù)著同樣的事情千遍萬遍，連生命都可能丟棄掉，卻總是得不到回報，這樣真的值得嗎？可溪水告訴我：“去往大海是我們的夢想，哪怕付出再多都是心甘情愿的。每個人都是有夢想的吧！正是因為有一個希望，才會奔流不息。如果連努力的目標都沒有了，這豈不早就成了一潭死水！”我低下了頭，久久地沉默。是啊，我們都有著夢想，如果不努力，怎么會成功呢？我震驚了，不敢再向前邁出一步。

　　此時，我的腦海里浮現(xiàn)出許多故事并交織成一個個畫面。無論是兒時讀的寓言故事《愚公移山》，還是紅軍戰(zhàn)士們的萬里長征，以及如今的'女排奪得奧運冠軍，都離不開“努力”這個詞�。∷�以不管如何，都要去努力拼搏，這樣才可能成功！正所謂“所有看似的巧合，其實都是必然”。

　　想著想著，那些迷茫逐漸煙消云散，那個悲觀的自己也慢慢離去，取而代之的則是另一個自己，一個樂觀向上、不會輕易放棄的自己。

　　也許成長的過程就是和無數(shù)個自己相遇。只有經(jīng)過不斷的洗禮，我們才能成為那個最好的自己。

遇見另一個自己作文7

　　生命之花，絢爛多姿。每朵花都有其美艷之處，每個生命都有其精彩之時。生命的發(fā)展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。那么如何才能使我們每個人的生命之花發(fā)出其最誘人的芳香?我認為，這需要我們走向優(yōu)勢的自己。

　　因為風(fēng)，花種被帶到了世界各地。也許我們不能選擇何時起飛、何時落下，不能選擇我們生命初始的環(huán)境，然而我們可以選擇自己的生存方式。哪里都有陽光雨露，哪里都有鳥語花香，如何利用它們、享受它們，是我們自己的選擇。當我們的選擇契合自身的`特點與優(yōu)勢時，我們的生命之花必定光鮮奪目。

　　其實人生就是如此。我們每個人的一生都充滿了諸多選擇，都有許多從曾經(jīng)的自己走向另一個自己的機會。只有我們抓住機會，在每一次轉(zhuǎn)變的選擇前，客觀清醒地認識自己，了解自己的特點與優(yōu)勢，利用這些機會讓自己不斷趨向自我的優(yōu)勢，逐漸走向優(yōu)勢的自己，才能充分發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢，在當今激烈競爭的社會中更具競爭力。

　　或許我們可以從陶淵明身上獲得一點啟迪。東晉著名田園詩人陶淵明，在成為詩人之前曾一度陷于苦悶之中。希望為官的他在仕途中看到了官場的昏暗，心生無奈，后又遭貶，則更為痛苦。但陶淵明適時地正確地選擇了走向優(yōu)勢的自己。他憑借內(nèi)心深處對人生的淡泊情懷及對田園生活的獨特感悟，走入田園，專與詩作，最終成就了《桃花源記》《歸園田居》等千古名篇。陶淵明這次智慧的選擇與轉(zhuǎn)變，使他的文學(xué)才華這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，成就了他自己，也成就了古代文壇。

　　回到當今社會，走向優(yōu)勢的自己仍非常有現(xiàn)實意義。我們每個華人都為劉翔所創(chuàng)造的跨欄成績而自豪，然而又有多少人知道劉翔最初是一名跳高運動員。這是劉翔在不斷從一個自己走向另一個自己的過程中，選擇走向優(yōu)勢的自己，并艱苦努力，才取得了他如今驕人的成績。試想，如果劉翔沒有選擇走向優(yōu)勢的自己，我們怎能看到今天的體壇神話?

　　由此可見，走向優(yōu)勢的自己，是我們一次蛻變成蝶的機會。選擇走向優(yōu)勢的自己，就是選擇向人生的輝煌更近一步。

遇見另一個自己作文8

　　我走過不同的路，看過不同的風(fēng)景，經(jīng)歷過不同的事。遇見了另一個自己。

　　在800米的體育考試中，我遇見了堅持不懈的自己。

　　那天，我們進行體育考試。800米對于女生來說是非常困難的，而我更是害怕，因為有一次，我跑1000米，剛跑到一半時就被絆倒了，把腿碰傷，特別疼，連動都不敢動。那次過后，我再沒有跑過長跑。

　　“啊！我們班第一個跑�！迸�生們在議論著�？粗�同學(xué)們驚恐的樣子，我更害怕了。“開始！”，老師的話音一落，同學(xué)們像脫韁的野馬，似離弦的箭，嗖的一聲，竄了出去。100米了，我還能堅持住，200米，300米，400米……到了最后的200米，我堅持不住了，想要停下慢慢地走。這時，一個聲音在我耳畔回響，“加油，還有100米，努力就是勝利，堅持就是勝利！”最后沖刺終點的剎那，一股興奮之情在心底騰起，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的膽怯。

　　在解決難題中，我遇見了冷靜的自己。

　　那一次，我在班里算著上節(jié)課數(shù)學(xué)老師出的難題。我算了一遍又一遍，卻怎么也做不出來。這時，我腦中忽然閃過一個念頭，我又順著自己的`思路做了一遍，卻還是做不出。真煩人！我把書向桌子里一扔，趴了起來，心里急得像熱鍋里的螞蟻。過了一會，我平復(fù)好了自己的心情，又拿出了本子和書再次計算起來�！坝鲭y題則冷靜，從要求尋找突破口�！崩蠋煹亩�囑再次在耳邊響起，我平心靜氣，按照題目要求一點一點推進，終于，我發(fā)現(xiàn)在中間忽視了一個小小的步驟，加上它后，難題迎刃而解。那一刻，一股滿足感涌遍全身，我用力揮舞一下緊握的拳頭，歐耶！

　　在這漫漫長路上，我已沒有了最初的幼稚，留下的只有那勇敢、努力和勤奮。

　　青春的路上，稚嫩的我，在磨礪中不斷突破，成長。我堅信，終有一天，會遇到另外那個勇敢堅強、擁抱成功的自己。

遇見另一個自己作文9

　　這是一個神奇的夢。

　　我去了另一個世界，這個世界很奇妙，它與我所生活的城市很相似，但又不相似。我在這個城市中迷茫的尋找著。在來來人往的大街上尋找著。這時，對面來了一個女孩。我不小心把她書里，我不小心把她的書給碰掉了。正當我抬頭看著她時，我驚異的發(fā)現(xiàn)。她長得和我一模一樣，簡直就是一個模子里刻出來的。我問她:你叫什么？“顧梓晴”顧梓晴，我在心里反復(fù)的琢磨這個名字。她為何與我長得這么像？

　　她邀請我去她的家，她的媽媽看著我，也很驚異，她媽媽似乎明白了些什么，只是默默的點點頭。我從她口中得知她生日也和我一樣。真是太奇妙了，這個世界上竟然有人跟我長得一模一樣，生日也一模一樣。自從那些顧梓晴，我便天天到她家去玩，她媽媽也熟悉了，我跟我做小點心吃。但是顧梓晴從來沒有提過她爸爸，也沒有提過她在哪所學(xué)校上學(xué)，這我很奇怪，但我并沒有問。他與我的性格恰恰相反，我的性格是大大咧咧的，她則是溫柔善良。

　　今天顧梓晴轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，而且還是我的同位。班里的人都覺得我倆是雙胞胎，這令我們倆很驕傲。我對她們說，這世界上只有萬分之一的幾率才能遇到和自己長得一模一樣的人。而我就是這個幸運的人。顧梓晴的學(xué)習(xí)很好，我很佩服她，她學(xué)習(xí)能沉下心來，而我總想著玩兒。這天顧梓晴沒有來上學(xué)，我便去問老師，老師也沒有告訴我。我放了學(xué)便去她的家。突然發(fā)現(xiàn)她的.房子消失了，我想到顧梓晴給我說的話:我們要永遠是好閨蜜，即使相隔很遠。我便耐心地等待的回來，我每晚都在想她什么時候能回來，什么時候呢！終于有一天她現(xiàn)身了，她給我說她去找她爸爸了，我便沒有再過問。我們還是一如既往的好朋友。

　　這一天一個老爺爺過來跟我說，顧梓晴就是你內(nèi)心深處的自己。你羨慕她的一切，可我要告訴你，這一切都是你自己的。你要耐心的去發(fā)現(xiàn)去尋找。你要好好學(xué)習(xí)，終有一天你會變成顧梓晴那樣。如果你不好好學(xué)習(xí)，你會變成一個令人討厭的人。我醒了。從此顧梓晴成為了我心里的一個伙伴，也是“敵人”，我要努力。

遇見另一個自己作文10

　　生活中，我們不曾發(fā)現(xiàn)另一個自己。我們雖然發(fā)現(xiàn)不了，但是，別人一定會察覺。真正的自己，是在失敗中不放棄；真正的自己，是在受傷后勇敢地站起來；真正的自己，是在別人需要幫助時給予幫助。這樣，我們會發(fā)現(xiàn)另一個自己還是很樂觀的。

　　星期六的早晨，我像往常一樣，起床后刷牙、洗臉、梳頭。然后奔向了奶奶家，到了奶奶家以后，奶奶對我說:“我要去地里干活，今天需要你在家照顧弟弟�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。心想，照顧弟弟有什么難的。于是我把弟弟帶回到我們自己家里。

　　一開始，我想給弟弟做頓早餐，想來想去不知道做什么飯。我會做的弟弟不吃，我不會做的弟弟特別喜歡吃，這讓我犯了難。

　　于是我決定給弟弟煎雞蛋。不過，還是要征求弟弟的意見，我去問弟弟：“明明，我給你煎雞蛋怎么樣？”弟弟回答，好啊，我最愛吃煎雞蛋了。”

　　我便去拿了兩個雞蛋打在碗里攪拌攪拌，然后再打開了液化氣爐子，首先熱熱鍋子，然后倒上油，大約等1-2分鐘，我把攪拌好的`雞蛋倒進油鍋里，再等上1-2分鐘把雞蛋反過來，就這樣，一盤煎雞蛋出鍋了。我高興地拿去給弟弟品嘗，弟弟說好吃。

　　吃完后，我又開始輔導(dǎo)弟弟寫作業(yè)了，因為弟弟小有些字不認識，題目要求讀不懂，遇到不會的數(shù)學(xué)題還要給他講解，有時真是教的不耐煩，就想訓(xùn)他，可是想想弟弟還小，再想想老師平始是那么有耐心地給我們講解。我便心平氣和了。

　　一天的時間都花費在照顧弟弟身上。下午奶奶回家來問我：“今天照顧弟弟怎么樣。我說：還行，就是有點累�！蹦棠炭湮遥骸澳阏媸情L大了。能把弟弟照顧的這么好�！�

　　奶奶這么一說，我突然發(fā)現(xiàn)我遇到了另一個自己，遇到了一個懂事、會照顧別人的自己。我相信，我會努力做好一個更好的自己，慢慢遇見更好的自己！

遇見另一個自己作文11

　　你，還好嗎？我忍不住又想去找你。在我傷心，憤怒，抑或快樂時，我都想再次遇見你我的另一個自己。

　　我不記得你在何時何地出現(xiàn)過。也許是小時候我被同伴欺負時，懦弱的我與地上打翻的冰淇淋一起哭泣，恐懼在心頭縈繞，身邊無人幫我。就在這時，我遇見了你，一個勇敢自信的你。你帶著我找到那個男孩，雄赳赳氣昂昂地站在他面前，我躲在你身后，心里怕的要死，誰知男孩竟哆哆嗦嗦地丟下一句對不起，便飛也似的逃走了，我愣住了，你朝我露出勝利的微笑。從此你在我心中成了英雄。

　　當同桌把我辛辛苦苦寫完的作業(yè)弄爛時，各種負面情緒與老師即將到來的懲罰讓我失控，胸腔里充滿了憤怒，我?guī)缀跸氚阉�給吃了！就在這時，你又出現(xiàn)了，一個冷靜鎮(zhèn)定的你。你領(lǐng)著憤怒的我和同桌去老師那兒，心平氣和地說出剛剛發(fā)生的事情，老師沒有懲罰我，云淡風(fēng)輕地處理完這件小事，我忽然覺得自己是那么幼稚，那么可笑。

　　當我快樂時，你會出現(xiàn)，我把喜悅分享給你；

　　當我煩惱時，你會出現(xiàn)，我把憂傷傾訴給你；

　　當我失落時，你會出現(xiàn)，我把郁悶告訴你。

　　你成了我生活中的依靠，然而，我卻把你弄丟了我丟了另一個我自己，你再也沒出現(xiàn)在我的生活中，我尋覓著：在街角，在學(xué)校，在地下室在所有你曾出現(xiàn)過的地方，我都沒能遇見你。

　　終于有一天，我想明白了我長大了，你就走了。是啊，你一直目睹我送走昨天迎來明日，你看著我一天天變得勇敢自信，我曾多少次做出和你一樣的舉動，我學(xué)會控制自己的'情緒，學(xué)會化解心中的憤怒，我不再需要你幫我處理各種問題，因為現(xiàn)在的我做的比你更好！

　　但是，我仍然想你，想你的舉手投足，想你的聲音，你的樣子，雖然你就是我。

　　我一直幻想，假如我又一次遇見了你我的另一個自己，我一定會輕輕地說一聲：好久不見，謝謝你

遇見另一個自己作文12

　　生命是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。

　　——題記

　　大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？

　　兒時的我膽小內(nèi)向，自卑，是一個不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來沒有我，她們在一起成長的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒有色彩的。

　　每天，我都是一個人獨來獨往。清晨的第一縷陽光籠罩大地，我一個人背著書包獨自上學(xué)，夕陽漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會看到一個小女孩背著書包孤寂的背影……那時寂寞開滿一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學(xué)們?nèi)�五成群的在一起說笑，我的心里總覺得空空的，不管怎么也填不滿，沒有一個人會注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。

　　后來我決心要改變自己，不再那么內(nèi)向，我想學(xué)會戰(zhàn)勝自己，我覺得只要我邁出這一步了，即使我沒有成功，但我至少努力過。時間一天天過去，等我鼓足勇氣跟一個同學(xué)說我們倆能否成為好朋友的時候，她笑著同意了，那個笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽。原來，結(jié)交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的'就是燦爛的陽光與美麗的風(fēng)景。

　　久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開朗，以前總擔心我內(nèi)向的母親悄悄看著這一切，樂在心中。

　　我現(xiàn)在再也不是兒時那個羞澀靦腆的小女孩兒了，現(xiàn)在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂，喜歡在一個晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們在一起無話不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。

　　青春短暫，年華似水�？萏倩ハ嗬p繞著，一圈又一圈，似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。

　　滴答過年華，我們的青春長著風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見時光，遇見另一個自己……

遇見另一個自己作文13

　　傷過了，才知道有多痛，但傷口終會愈合；堅持過了，才知道那很累但是不會是徒勞；想了，去做了，才會遇見另一個不一樣的自己。

　　六年期中考，我的成績一落千丈，那些分數(shù)是我從來沒想過也從來沒有過的。雖然老師和家長的開導(dǎo)讓我的成績有了些回升，但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺得我失敗了。

　　初一二班，我坐在教室里，無精打采，無心聽課。若不是家人告誡我認真聽講否則后果自負的話，也許我真的會趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個多星期。開學(xué)沒幾天，我的數(shù)學(xué)和英語聽寫甚至是聽十個錯八個的樣子。

　　下午美術(shù)課前，我去找英語老師背單詞，事實上我一點兒都不會，上課什么都沒聽。

　　英語老師真的發(fā)火了：“你搞什么啊？聽十個你錯八個，你上課真是什么都沒聽�。　闭Z文老師站在我的右邊對我說：“你這幾天在干什么呢？不好好學(xué)了是嗎？你不是這樣的，你不應(yīng)該是這樣的'！”不是這樣的？我什么樣子？不寫作業(yè)，不聽課，打網(wǎng)游，熬夜……這還是我嗎？“開學(xué)的時候我們幾科老師就看你還有上升的空間，記住，你可上可下懂嗎？”“老師，我懂。”我點了點頭，老師拍了拍我的肩膀“嗯，老師相信你，你也要相信你自己。好了，快去上課吧。”

　　我莫名流了淚，我在干什么？這幾天我都在干什么？這還是我嗎？我原來到底是什么樣子的？我已經(jīng)不認識我自己了。我可以變回來嗎？

　　下午數(shù)學(xué)課，我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語文老師送聽寫，老師把手搭在我的肩上說：“數(shù)學(xué)老師說你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了，老師相信你，老師也不希望任何一個人落下，你懂嗎？”“老師，我懂”“恩，老師知道你都懂，既然懂了，就要去做。好了，快回家吧！”我走出校門，止不住的淚流了下來。心中百感交集，我從來沒有那樣悔恨過。

　　那日以后，我決心要改變，我要做出行動。課上及時做筆記，課前及時預(yù)習(xí)課文，背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式，提前預(yù)習(xí)，其他科亦如此。每一天，我都努力做到更好，不讓老師和家長失望，更是給我自己留下一個無悔的青春。

　　你知道嗎？這個飛雪的冬天，我遇見了另一個自己。

遇見另一個自己作文14

　　新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的同學(xué)。眼前的一切都那么的陌生。我忽的感到害怕了，原來第一次離開父母是這種感覺。我是個比較戀舊的人，時至今日我還幻想著轉(zhuǎn)學(xué)只是一個“噩夢”。升入中學(xué)以來，第一次，第一次留下了懺悔的淚水。不知道是因為父母還是因為母校。

　　坐在現(xiàn)在的教室里，我?guī)缀蹩煲�崩潰。教室和菜市場無異。說實在的，我不喜歡這個班，甚至討厭。

　　一如往常，教室里一到午自習(xí)就沸騰起來了，我聽著那震耳欲聾的吵鬧聲。我肚子里不知積攢了多少怨言，可最后還是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那兒去。她大概是我這個班唯一的朋友了吧！但是她成績卻不怎樣，她總在我面前抱怨成績提不上去。時間過得好快，對于她這一點，我感到無語，甚至蔑視�？墒墙裉�，她一反平常，既沒有抱怨也沒有唉聲嘆氣。此后，每天認真聽講，努力學(xué)習(xí)，無論班上環(huán)境再怎么喧鬧，她卻在努力著。我真真切切感到她變了。起初我以為她只是心血來潮呢！可是一天、兩天、三天……半個月過去了，觀察著她，似乎有一種似曾相識的感覺。直到有一天，我才明白。她告訴我，她父母離婚了，我恍然大悟。

　　回憶起一年前，我不禁怦然淚下。那個晚上，那次的雨我記憶猶新，我半夜驚醒，看到爸媽正在吵架，我以為風(fēng)雨過后就會轉(zhuǎn)晴的，便無奈的看了看，就回房睡了�？蛇@一次他們居然鬧到了離婚的地步。剛開始我卷入他們的戰(zhàn)爭之中，他們雙雙把氣撒在我身上。因此我再也沒有關(guān)心過他們的事，也不知道后來他們怎么和好的，不過終于是雨過天晴了。

　　那段時間，成績直線下降，過了好久我才發(fā)現(xiàn)我錯了，我努力把落下的`功課補回來之后，卻再也回不到以前那個水平了，我后悔莫及。不過現(xiàn)在那個快樂的我回來了，快樂中更多了一份堅強。

　　我要謝謝她，是她的出現(xiàn)讓我更理智的去面對往事。要是我當初也和她一樣，我會為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)擔心嗎？答案是肯定的。不會。那讓我在明年的中考來臨之際做出一個正確的決定吧！希望這次我不會后悔。不！不是希望，是肯定。

遇見另一個自己作文15

　　初生的鳥伴著對新世界的好奇走出了鳥巢，墜入了柳條尖和濃郁的花香湊成的星星點點中，依偎著柔和的春風(fēng)，學(xué)會了飛行，開拓了自己的天空。

　　站在枝頭，被泥土芬芳的氣息纏繞。我被外面的世界吸引，我準備張開翅膀，但我開始猶豫，我害怕，我膽怯，我不想離開母親。而某種力量卻讓我邁開了腳步。

　　張開翅膀，遨游在天空，一顆顆空氣細胞滲透了我的羽毛。在一棵長滿皺紋的樹上，我安下了家。但在無意間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了城市。

　　車輛不停的叫喊，讓人心煩意亂。綠化也在不斷地減少。當我望向遠方時只看得見一片灰色，讓人摸不著方向。整個城市像被一片灰蒙蒙的紗裙籠罩，透不到一絲陽光。這時，一只鳥飛了過來對我說：“這里的'環(huán)境糟糕透了，你還是快走吧�！甭犃诉@番話，我動搖了，但我的心靈卻像一個人，她告訴我：“留下吧，你何必要被環(huán)境改變。”我剎時間明白我的心聲——不管是任何生物，都能改變世界。因為世界永遠都是那樣，我們卻在改變自己。

　　第二天，我叼著一包種子，落在地上，整理好種子，我便貼著地滑翔，只要是有裸露的土地，我就微微松開嘴，讓幾顆小種子隨著袋子的縫隙滾出。日復(fù)一日，每當我大汗淋漓之際，便躲在樹下，歇一歇腳。當我按點出門，一如既往地去照料小草時，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)探出了頭，一個個滿懷喜悅地對我招手。我頓時感受到了這世界的寧靜，這世界的清新，我感受到了生活的安寧。我的努力，我的堅持又像電影回放一樣浮現(xiàn)在了腦海里……

　　呼嘯的北風(fēng)又一次把我送入春天，看著像健壯青年般的小草，我也不由得高興。各種鳥兒的清翠鳴叫在我耳畔如風(fēng)般閃過，美麗的蝴蝶伴著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。柔和的陽光直射那塊綠茵茵的草坪上，可愛、純真的孩子們在上面玩著各式各樣的游戲，他們洋溢出來的笑聲感染了每一個角落快樂的因子。

　　眼前這一切，讓我慶幸我之前沒有離開，因為我驚訝于現(xiàn)在的自己，高興成為現(xiàn)在的自己，并在將來，我希望我能遇見一個更優(yōu)秀的自己。

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