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走自己的路作文

時(shí)間:2023-12-05 17:38:05 [第三單元]說說我自己 我要投稿

走自己的路作文優(yōu)選15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的走自己的路作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走自己的路作文優(yōu)選15篇

走自己的路作文1

  一個(gè)人要穿過沼澤地,因?yàn)闆]有路,便試探著走路,雖很艱險(xiǎn),左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好景不長,未走多遠(yuǎn),不小心一腳踏進(jìn)爛泥里,沉了下去。

  又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看到前面的腳印,便想:這一定是有人走過,沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去,果然實(shí)實(shí)在在,于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

  又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看著兩人的腳印,都未想便沿著走了下去,他的命運(yùn)也是可想而知的。

  又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看著前面眾人的腳印,心想:這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道,看,已經(jīng)有這么多人走了過去,沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去,最后他也沉入了爛泥。

  第一次看到這個(gè)故事,我覺得很可笑,也很可悲,總是在想:他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路?然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理,盲目地追隨大眾,總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的,這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩,好象大家都這么認(rèn)為:如果你不敢搞“特殊化”,大家便會(huì)排斥你,因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。

  有的.人總是追求潮流,對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿,結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好,并不是你自己做得好,我覺得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好,自己也跟著去穿,即使這樣根本不適合自己,然而別人穿得好,那是別人的事,并不代表自己也會(huì)穿得好看,或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話。

  聽過一句話嗎?你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師,除了你,誰也主宰不了你的命運(yùn),當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候,我們總會(huì)聽取別人的意見。也許別人是好意的,然而聽不聽就由你自己決定,因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的,那就不要?jiǎng)訐u,要堅(jiān)決地走下去,即使別人再三勸告你,但這樣做的條件是必需是正確的事。

  走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利,沿著別人的腳印走,不僅走不出新意,有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱,不如走一條屬于自己的路。

走自己的路作文2

  每個(gè)人都有自己向往的大海,面前卻矗立著一座聳入云端的高山。

  每一分每一秒,我們都站在人生的十字路口,面臨著人生的選擇。勇敢的人選擇攀巖而上,懶惰的人選擇畏難而退,平庸的人選擇漫長平坦的大道,聰明的人卻選擇繞過山,直接奔向夢中的'大海。

  若是你,你會(huì)選擇人云亦云、隨波逐流,亦或是獨(dú)辟蹊徑、獨(dú)樹一幟?

  但丁曾言:“走自己的路,讓別人說去吧!”

  魯迅走了自己的路。東渡日本學(xué)醫(yī)救國的魯迅,看到國人被屠殺時(shí),麻木不仁、愚昧無知的同胞卻在歡呼喝彩,內(nèi)心受到極大震撼。從此棄醫(yī)從文,以筆為劍,以文字為刀,刺入所謂“正人君子”的胸膛,深刻剖析中華民族的精神弱點(diǎn),為國人開了一劑強(qiáng)效的文化藥方。

  陶淵明走了自己的路。在人人都“為五斗米折腰”的時(shí)代,他選擇辭官歸隱,居于茅屋。即使市集中喧鬧熙攘、人來車往,他也恍若未聞,閑適淡然,仿若謫仙,過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,欣賞“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的山間美景。

  時(shí)至今日,古人的“不走尋常路”對(duì)我們?nèi)杂袉⑹疽饬x。聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)生活,不禁感慨良多。

  隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,同學(xué)們爭分奪秒地學(xué)習(xí),我卻盯上了“假期”這塊“肥肉”。當(dāng)假期到來,我卻坐在了書桌前,把一切誘惑與戲耍關(guān)在窗外,按捺住渴望嬉戲的心,平靜地打開書本。當(dāng)我鉆研數(shù)學(xué)難題時(shí),當(dāng)我背記歷史事件時(shí),當(dāng)我構(gòu)思作文時(shí)……我的同學(xué)們只是在一味的“放松”,享受“自由”。

  我選擇了“假期彎道超車”這條路,或許艱難,或許困苦,或許遍布荊棘,或許曲折狹窄,但光陰在我手中得到了充分利用,知識(shí)在我的心中充盈飽滿。在攀登學(xué)習(xí)之山的途中,我已將許多人甩在身后,最終在期末考試中沖進(jìn)前三,成為“黑馬”,綻放出耀眼光芒。這一切,都因?yàn)槲疫x擇了一條“自己的路”。

  一株小草,因選擇了平凡弱小,詩人才會(huì)贊頌它的默默奉獻(xiàn);一灣小溪,因選擇了細(xì)水長流,游人才能品味它的清涼甘甜;一盞明燈,因選擇了照亮黑夜,盲人才能享受它的光明溫暖;一個(gè)人,因選擇了自己的路,才能得到幸運(yùn)之神的垂青!

走自己的路作文3

  突然間有了給女兒換古箏老師的想法。緣于女兒最近學(xué)習(xí)古箏的態(tài)度上有些散漫,從女兒的口中得知(7月份由于上一個(gè)古箏老師要生孩子,換的豫劇團(tuán)的一位老師)每次上古箏課,老師要么關(guān)窗戶,要么看雜志,要么玩手機(jī),要么收拾東西,這兩節(jié)課老師不講新課,課堂上讓女兒背了兩節(jié)譜子,從老師的教學(xué)態(tài)度上看,對(duì)家長不在的授課似乎有些松懈,這一點(diǎn)也許影響到了孩子?傆X得自己彈得不錯(cuò),老師夸自己聰明,學(xué)得快。其實(shí)不然,所以趕快扭轉(zhuǎn)給女兒報(bào)小課的弊端。

  上周日由朋友推薦去趙曼琴那里接受大課教學(xué)。目的讓女兒從同伴那里吸取優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,從大課的授課中感受與同伴共同進(jìn)步的樂趣。

  女兒上玩課回來后,“坤坤,感覺怎么樣呀?”

  “媽媽人太多了吧!帶上我12個(gè)人。”

  爸爸插話了,“還有一個(gè)老太太也在那兒學(xué)呢?我感覺比坤坤彈得還好咧!我看呀,那里隨便哪個(gè)都比你妞強(qiáng)!”

  媽媽及時(shí)給女兒換老師就是這個(gè)目的',現(xiàn)在來這兒還不遲,1年以后女兒能和她們談得一樣好,上小課的缺陷就是一味地自我感覺良好,自以為是,來到這里想必女兒心中也有數(shù),感覺“人外有人,天外有天”了吧!

  聽老師說每學(xué)玩一首曲子,要學(xué)員一個(gè)一個(gè)上臺(tái)展示,有“比、學(xué)、趕”的學(xué)習(xí)氛圍。這再適合女兒不過了。女兒就得受受打擊,有壓力,孩子學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,加上老師運(yùn)用的“教學(xué)展示”機(jī)制相信女兒很快會(huì)有所改觀。期待!

  從這件事中媽媽也有所感受,這就如同學(xué)習(xí)一樣,學(xué)習(xí)方法是多種多樣的,看自己適合哪種,避免一味地鉆牛角尖,不碰南墻不回頭。換一種渠道也許暫時(shí)前進(jìn)慢,但是總比南轅北轍積極。偶爾給孩子來點(diǎn)打擊也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)敲響的警鐘、鞭策與督促,閉門造車沒有結(jié)果,走出去才知道自己瓶中的水到底有多深,及時(shí)地反省,總結(jié),迎頭趕上來得及。家長是孩子學(xué)習(xí)中的領(lǐng)路人,在孩子人生的路途中要給孩子指明方向,讓孩子走適合她走的路。

走自己的路作文4

  人生總有許多的支撐,少年的理想,青春的戀情,事業(yè)和友誼,然而和一切都有失去的可能,人生總有幾段黑暗的隧道要自己獨(dú)自穿過,在這條披滿危險(xiǎn)的路上我們要靠自己走過。

  ——題記

  每一個(gè)人都有一條屬于自己的路,更要靠自己去開辟,努力奮斗,才能走到這條路的盡頭,看到成功的曙光。每個(gè)人的路都不同,不可能有兩條一模一樣的成功路讓你走,就像世界上沒有兩片一模一樣的雪花,一模一樣的樹葉。每條路都有自己的不同,就要看你自己選哪一條路了!

  在選擇自己要走哪一條成功之路,要慎重。如果你決定走這一條路,就一定要走下去,不要半途而廢,遇到困難,不要躲避,躲避只能毀了自己,使前面所有的努力都白廢。一切從頭,所以我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢的去面對(duì)困難,不向困難低頭,克服困難,使自己繼續(xù)前進(jìn)。

  每一個(gè)人都有自己的長處,根據(jù)自己的長處,選擇適合自己的一條路,如果你的音樂好,你偏要去打拳擊,那你將永遠(yuǎn)默默無聞,永無出頭之日。音樂好就應(yīng)該多學(xué)音樂有關(guān)方面的.知識(shí),將來在音樂的領(lǐng)域里一鳴驚人。在音樂的絢麗多彩的歷史中,劃上屬于自己的一筆。

  “世上原本沒有路,走的人多了便成了路”這是魯迅的一句話。是啊!沒有哪一條路是天生就為你準(zhǔn)備的,你要靠自己的努力,開辟一條屬于自己的一條路,不要局限大眾化。你看別人開快餐店成功了,你也去開一家,那你永遠(yuǎn)不會(huì)超越別人,因?yàn)槟阕叩氖莿e人走過的路,已毫無新意。

  我們要認(rèn)真的走好每一步,不要在意別人說什么,別人說“對(duì)”你就走下去,一旦別人說“不對(duì)”你立刻回頭,不再向前。你應(yīng)該做到,當(dāng)自己回頭看時(shí),認(rèn)真回憶每一件事,不后悔做的每一件事,只要自己不后悔,認(rèn)為是對(duì)的就應(yīng)該走下去,就像有些人說:“走自己的路,讓別人說去吧!”

  認(rèn)真走好每一步路,就算會(huì)摔倒,也不后退,一定勇往直前,走完這條屬于自己的人生之路,使自己為選擇這條路驕傲一生。

  路是希望之路,只要你有勇氣選擇一條與眾不同的路;路是成功之路,只要你堅(jiān)持不懈走下去。

走自己的路作文5

  人的一生就像一條河流。有時(shí),河水的清澈會(huì)被光反射得耀眼無比。而有時(shí),遇到沙石阻隔,經(jīng)過地勢的轉(zhuǎn)變,它會(huì)很容易的變得彎曲,甚至忘記它自己原來的方向。

  *陰霾的天空

  夢想中的美麗總不能等于現(xiàn)實(shí)中的真真實(shí)實(shí)。還記得自己背起行囊,滿懷欣喜地走進(jìn)校園。原認(rèn)為一真被視為“寵兒”的自己無論走到哪都不會(huì)少了頭上那頂耀眼的光環(huán)。然而這一次,竟深深地錯(cuò)了一回,在眾多優(yōu)秀的學(xué)子中,昔日的“精英”變成了一只平淡無華的麻雀。失去了向天博一博,拼一拼的.信心。

  我就是那樣的放伍著自己,也放伍著自己該擁有,該捕得的一切。

  * 柳暗花明

  “追求的人不一定成功,但成功的人必定追求過!边@句話深深的刺痛了我。以此,刻苦鉆研,細(xì)細(xì)揣摩。重新踏上奮斗征程的我,認(rèn)真留意周圍的一切,不再輕易的放棄,也不再不輕易的選擇,我開始試著用筆尖書寫生活,不懈的努力后,自己的小作變成了鉛字。我用自己的語言去挑戰(zhàn),終于,我贏得了臺(tái)下同學(xué)們掌聲的認(rèn)可。一切的一切,就是這樣的改變著,似平,昔日的一切又回來了,只是,昔日的霾再也圍不住我,太陽照得我周身溫暖,一切都亮麗無比。

  *不做主角

  教室、食堂、宿舍構(gòu)成了簡單而單調(diào)的三點(diǎn)一線的生活。沒想到這樣的日子我也能成為主角。

  那一年元旦,他把一份精美的禮物送給我,我?guī)еf不出的思緒接過禮物,也帶著那種不可名狀的感情挨到了放學(xué)。放學(xué)后,拿著禮物與他相約。但沿途的道路上留下了我們擊掌對(duì)誓,共同拼搏與奮斗的吶喊。因?yàn),我不是迷路的小鳥,他也不是沙漠里的駱駝。生命的航程,就該多一些奮斗的影子。我們成了一對(duì)共同勉勵(lì),一拼搏擊的好友。

  如今,一切都成了如潮的往事。但無論歲月的車輪怎樣轉(zhuǎn)動(dòng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的目標(biāo)。

  我心依舊——走自己的路,唱自己的歌。

走自己的路作文6

  “走自己的路,讓大家說去吧!”并不意味著“夜郎自大”而是一種自信力的體現(xiàn),一種對(duì)科學(xué)、對(duì)真理追求而不妥協(xié)的韌性的體現(xiàn)。

  他之所以不是“夜郎自大”,因?yàn)樗f的“路”是在科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆直媪ο抡业降摹?/p>

  記得魯迅先生說過一段話:“中國一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人……”換句話說,就是中國一向少有敢走自己的路的人。

  少有敢走自己路的人,社會(huì)自然就少有創(chuàng)新;少有創(chuàng)新,社會(huì)自然就因循守舊;而守舊,社會(huì)必然就要倒退。

  為什么中國人少有走自己路的人呢?

  中國本來很早就有無頭而敢與皇帝交戰(zhàn)的英雄,有死于追求太陽的巨人。為什么一切都成為神話呢?追溯歷史,尋找歷史車輪印下的轍痕:奴隸制的很快解體,使后來的封建統(tǒng)治者意識(shí)到,沒有強(qiáng)大的思想統(tǒng)治工具,就無法使四海之民,天下之士盡為自己服務(wù)。于是,在那烽火連天的混戰(zhàn)中,統(tǒng)治者們努力尋找著有序的社會(huì)結(jié)構(gòu)。

  統(tǒng)治者的“慧眼”看中了孔夫子的儒家思想。儒家思想加上道家的虛無與淡然、佛家的面壁主義,終于給富有斗爭性、創(chuàng)造性的人民套上了“不朽而沉重”的精神枷鎖。但在中國人的血管里依舊保留著祖先那開天辟地的英氣,也有反抗的人,走自己路的人。兩千余年的強(qiáng)制力自然無法在短時(shí)期內(nèi)消除窮盡,慣性依然巨大無比。因此造成了今天中國人身上的種種劣質(zhì)。

  中國社會(huì)的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)是一種極端的收攏式形體。這種壓抑的構(gòu)架使人們失去了開拓的勇氣,失去了創(chuàng)造性的思維。有的只是隨著發(fā)臭的“傳統(tǒng)道德”邁步,將自己的個(gè)性融于共性眾,因而才會(huì)使原來擁有諸多美德的`人民變得缺少真誠,缺少韌性,缺少自我的顯露。

  但我還要說:中華民族依舊是偉大的民族。因?yàn)樵诼L的黑暗中,盡管追求真理的不斷被扼殺,但仍然有敢于走自己路的人。人民也從未喪失過自信力。

  “走自己的路,讓大家說去吧!”這“路”,是將自己奉獻(xiàn)給祖國,奉獻(xiàn)給民族的路,也是為全人類的幸福而奮斗的路!

走自己的路作文7

  又是一次期中考試揭曉,我沒有考出理想的成績,心情低到了冰點(diǎn)。望著窗外靜謐的夜空,我的眼淚不覺“吧嗒、吧嗒”地落下來,打濕了攤在課桌上的試卷。

  這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,看到我垂頭喪氣的樣子,故作輕松滿不在乎地對(duì)我說:"兒子,不就是一次考試沒考好嗎?你以后還要面對(duì)許許多多的考試,不能因?yàn)檫@一次考試就倒了下來,要繼續(xù)努力,爭取在下一次考試中取得好成績。加油,媽媽相信你!”

  我抬頭,媽媽的眼里全是鼓勵(lì),她還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我不覺一下子輕松了許多,心想:這有什么難呢!我要重新振作起來,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  下定了決心,每天早晨,我都是早早地起床記英語單詞。上課時(shí),我認(rèn)真聽講,做筆記。下課后,我則開始復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。

  就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后,在一次英語單元測驗(yàn)中,我取得了九十分的好成績,當(dāng)時(shí)是激動(dòng)不已,因?yàn)槲业母冻鼋K于有回報(bào)了,但我并未就此止步,而是繼續(xù)堅(jiān)持著、努力著。

  看到以前那么貪玩的我,成績有如此大的進(jìn)步,有些同學(xué)就說“他這是花架子,搞不了幾天就會(huì)不行的`。""就是,還裝出學(xué)習(xí)努力的樣子。"面對(duì)這些冷嘲熱諷,我并沒有用言語去回應(yīng),而是默默地用行動(dòng)來證明著這一切。

  終于,期末考試成績出來了,我考進(jìn)了年級(jí)前列,令那些曾經(jīng)議論過我的同學(xué)啞口無言,我用事實(shí)有力地反擊了他們,老師也在班上大力地表揚(yáng)了我,還鼓勵(lì)我要我繼續(xù)努力,千萬別產(chǎn)生自滿情緒。而此刻的我,想得最多的還是,媽媽曾經(jīng)對(duì)我的信任和給我的鼓勵(lì),如果不是媽媽的開明,我也沒有振作起來的勇氣和決心。我的這些成績,都應(yīng)歸功于媽媽。

  回到家,我把所有的成績都向媽媽匯報(bào)了。媽媽很欣慰,還說你自己的路自己走,不要在乎別人怎么說,此刻媽媽的話語,是那么的中聽,再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。

  媽媽就是我人生路上的一盞明燈,時(shí)刻照亮指引我前進(jìn)的方向。我也會(huì)就著這一路燈光,走好自己人生路上每一步的。

走自己的路作文8

  生命線在自己手中,自己是自己的主宰。不因別人改變自己,自己決定一切。

  在父母眼中,不聽話的孩子則是叛逆的;在老師眼中,成績差的學(xué)生,則是無知的;在眾人眼中,平庸的人,則是無能的。

  有時(shí),會(huì)因父母的責(zé)備,而生氣發(fā)怒;有時(shí),會(huì)因老師的夸獎(jiǎng),沾沾自喜;有時(shí),會(huì)因別人的一句不屑,而產(chǎn)生敵意。也許,這是大多數(shù)人的想法。因別人的行為、語言、表情等,而引發(fā)出自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。為什么要為別人而改變自己,讓別人左右自己呢?

  我是一個(gè)安靜的人,有時(shí)可以說是沉默寡言。在童年時(shí)光里,別人的回憶,都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲,而我的回憶,是一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán);步入少年、青年,只是靜靜地坐在一旁,偶爾抬頭看看藍(lán)天白云,偶爾觀賞窗外風(fēng)景,偶爾聆聽細(xì)細(xì)雨聲。我的心里,一直是靜的。

  靜,使我不敢和別人敞開心扉與別人溝通交流;靜,使我變得沉默寡言;靜,使我上課不敢主動(dòng)回答老師的問題……也許,這一切,都是對(duì)我以后成長的不利因素吧!父母曾多次教導(dǎo)我,多溝通、交流,不要只活在自己的內(nèi)心世界;同學(xué)也說我太過老實(shí),讓我活潑一點(diǎn)兒。然而,我卻喜歡這種靜,它能平息我的怒火,它可安撫我受傷的心靈,他會(huì)讓我忘記一切的不悅。當(dāng)我取得成績時(shí),它會(huì)警醒我,讓我反思;當(dāng)我在外界感到疲倦時(shí),他會(huì)讓我得以適當(dāng)?shù)姆潘?傊,常常沉浸其中,讓我與之融合,忘掉一切。的確,他給我?guī)砹艘恍┬⌒〉?麻煩。但我并不會(huì)遺棄它,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的朋友。同時(shí)我也要改進(jìn)自己,但并不是改變。

  我不會(huì)為別人而改變自己。我是一個(gè)平凡的人,也許并不能做到不受外界影響,但我會(huì)朝這個(gè)方向前進(jìn),同時(shí)也要吸收有益因子。

  我的命運(yùn)誰做主?當(dāng)然是我自己。不去看別人的眼光如何,不必聽別人的閑言碎語。

  走自己的路,讓別人說去吧!

走自己的路作文9

  一根杠桿,無論我這端是長是短,我都緊握住屬于我自己的那一端。

  一徑長途,跋山涉水,無論道路坎坷,行囊羞澀,我都走好腳踏實(shí)地的每一步。

  山不會(huì)長高,因而,飛著上,走著上,爬著上不會(huì)有什么質(zhì)的區(qū)別。上去了或春風(fēng)得意,神清氣爽或灰頭土臉,狼狽不堪,也都達(dá)到了光輝的頂點(diǎn)。

  人,可以沒有相同的起點(diǎn),但一定能有相同的終點(diǎn)。就像世界不能同時(shí)沐浴太陽的溫暖,但陽光會(huì)灑過地球上每一個(gè)角落。除非你躲在陰暗中,不肯站在光明里。

  “舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中。”天下有才者,有智者,或曾經(jīng)困頓,曾經(jīng)埋沒。他們沒有“戰(zhàn)國四公子”似的貴族式賢德,但不也一樣名垂青史,頌于后人?

  曹劌一句“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”鼓舞了多少卑怯的心靈?當(dāng)階級(jí)與地位無法擺脫無法改變時(shí),改變的只有自己。只有一顆堅(jiān)定沉著飽經(jīng)歷練的強(qiáng)者之心,才能堅(jiān)定地走自己的`路,才能無畏,無懼,一往無前!皠傊辈话,留將正氣沖霄漢;幽憂發(fā)奮,著成信史照塵寰。”司馬遷雖身史官世家,命運(yùn)卻讓他回到了起點(diǎn),但在他心中,有著一條遍布荊棘但清晰的路!懊磕钏谷瑁刮磭L不發(fā)背沾衣”但為了“文采表于后世”他堅(jiān)定不移,孟子曰:“此之謂大丈夫!

  我們這個(gè)世界就如同一座高山,父母的位置,是決定了我們的起點(diǎn),但我們的終點(diǎn)在何處,卻靠我們自己努力。人生旅途,無處沒有美麗的風(fēng)景,我們就是這風(fēng)景的作者?晌┯腥プ,才有登臨絕頂?shù)目赡,才有締造美景的可能。改變杠桿的平衡,我們能做到的,不是移動(dòng)支點(diǎn),而是增加份量,命運(yùn)在你手中。

  現(xiàn)在的社會(huì),競爭愈烈,起點(diǎn)的位置的作用似乎被更大地凸顯。但外因永遠(yuǎn)是外因,惟有改變自己,才是最真實(shí),最恒久的方式。因?yàn)閳?jiān)持自己,黑人女孩也能成為美國國務(wù)卿;因?yàn)閳?jiān)持自己,《茶花女》蘊(yùn)含了更多小仲馬獨(dú)立的人格。

  堅(jiān)持你自己,走自己的路,未來的光明屬于你!

走自己的路作文10

  走自己的路,讓別人說去吧!}記

  誰說冬天一定要穿棉襖?誰說吃飯一定要張著嘴?我是一個(gè)十分不正常的人。就好像

  那電視劇里的“東邪”,做事從不與常人一樣。

  我打小時(shí)候便有這個(gè)特點(diǎn),說話做事從不與常人一樣;锇閭冋f我“做作”,但我卻不以為然。小時(shí)候,村里幾個(gè)小伙伴在一起玩耍談天說地樂此不疲,而我的一句話卻總是能引起別人對(duì)我的斥責(zé)。一次,我們相約去大胖家的自留地偷棗吃,那里滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色,似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很,他們想盡辦法摘棗子:爬樹、搭人梯等等,最后,卻都以失敗而告終,一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我,將我孤立在外。我獨(dú)自蹲在石頭旁,眼前掠過一絲新綠,哦,是一株剛發(fā)芽的小草。它仿佛是我的知音,因?yàn)樗膊蛔邔こB。它不在松軟清新的沃土上生長,卻偏跑到這堅(jiān)硬的石縫中,我與它似乎有很多話可以說。

  回頭看見伙伴們?nèi)栽谂χ遗艿揭豢幂^細(xì)的棗樹旁,沖著它的腰猛踹兩腳,沉甸甸的棗兒再也掛不住!耙唬!”剛踹完那棗樹就施舍給我一大片棗子;锇閭兎鋼矶,搶著來吃我的棗子吃?粗麄兂詶椀臉幼,我第一次體會(huì)到了我應(yīng)該走自己的路,管他別人怎么說。

  現(xiàn)在長大了,但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大,作業(yè)越來越多。數(shù)學(xué)是個(gè)困擾著我難題。每天晚上,坐在窗前,總是因那道數(shù)學(xué)題煩躁不安。把作業(yè)扔到一邊,跳出窗戶,走著,看到那個(gè)在馬路上倒著走的老人,背對(duì)著他要去的'方向,倒著向前方走去,還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對(duì)啊,可以倒著做啊。老人不同于常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運(yùn)轉(zhuǎn),回到桌前,逆向思維,難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開,我再一次不走尋常路。

  條條大道通羅馬,通往成功的路不止一條,而我仍在堅(jiān)持走自己的路。走自己的路,讓別人說去吧。

走自己的路作文11

  走路,人人都會(huì),且自小就會(huì),但并不是人人都愿意走自己的路。

  炎炎夏曰,酷暑難當(dāng),我隨家人一道去尋覓山里的陰涼。才下過一場雨,土地滑濕,我生怕梢不留神就摔個(gè)四仰八叉,于是便跟在母親身后,她踏哪兒,我也踏哪兒,以為這樣便可像母親那樣健步如飛。哪料到雨后石土松動(dòng),有些石塊經(jīng)一人踩踏后就承受不了下一人的踩踏,我一踏上去,石塊迅速松動(dòng)滑落,結(jié)果……可想而知的慘狀。這才明白,走自己的路最穩(wěn)當(dāng)。

  在陳章漢的《童年真好》中也讀到過這樣的情景:作者在灘涂上走路,總喜歡找別人的舊腳印踩下去,結(jié)果被射出的泥水漿濺成大花臉。只有不按別人的步伐走,自己創(chuàng)造新的腳印,才能避免鬧此笑話。我讀后感悟頗深。原來,走S己的路最踏實(shí)。

  許多人都不愿走自己的路,因?yàn)榍叭耸浅晒Φ模砸貜?fù)前人的腳印,模仿前人的步伐。卻不知就在這S以為高明的效仿中,把近在咫尺的成功推離了自己。每個(gè)人都有自己的人生意義,按照別人的生命去模仿,就是放拜自己的生命。一味地循規(guī)蹈矩,一味地墨守成規(guī),就失去了做人的資格,而僅儀是一只衣冠楚楚的猴子。食古不化的人無法成功。邯郵學(xué)步,終究只能喪失自己的本性。忘了怎樣走自己的路,便只能匍匐在地,爬著了卻殘生。這種人的生命,是可悲的,也是卑賤的,不值得憐憫。

  別人再怎樣成功,終究是別人付出的汗水、收獲的成果,所以,用別人的成功方式生搬硬套是不明智的.。正如美國詩人弗羅斯特的詩《末選擇的路》里所說:“一片

  樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!比巳硕紤(yīng)當(dāng)有這種勇氣與理智,那么,又有什么理由讓我們不走自己的路呢?

  走自己的路,并不是要完全置前人的成功于不顧。我們要吸取前人的教訓(xùn),總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合好的精神品質(zhì),這樣會(huì)使自己的路走得更踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)。試著踩出屬于自己的腳印,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的入生也可以如此精彩。走自己的路,會(huì)讓人生的意義更加豐富,也會(huì)讓人的精神世界逐漸煥發(fā)鉆石般的光彩。更多的人走S己的路,我們所生活的社會(huì),會(huì)前進(jìn)得更快。所以,走自己的路吧,前景是那樣絢麗繽紛!

  點(diǎn)評(píng):為何要走自己的路?作者較好地給出了問題的答案。

走自己的路作文12

  午后,陽光溫柔的照射在校園的每個(gè)角落里;一棵棵小樹,經(jīng)過幾天被春雨滋潤后,盡情舒展著自己的身軀;花壇里的鮮花綻放著燦爛的笑容,散發(fā)著淡淡的清香。

  教室里的我們滿懷著睡意卻堅(jiān)持著一場持久戰(zhàn),但我們一個(gè)個(gè)最終在周公的多次邀請(qǐng)下,還是應(yīng)邀了。在做著美夢的同時(shí),我的心底卻總會(huì)有一種揮之不去壓抑感。似乎這個(gè)充滿陽光的五月,滿載希望的`季節(jié)不屬于我們。我抬起頭,黑板上的“中考倒計(jì)時(shí)某某天”闖入了我的視線,不斷敲響我的“警鐘”,而我卻不知如何是好……

  下課鈴聲響了,此時(shí)校園里已陸陸續(xù)續(xù)來了很多家長。我睜大雙眼在人群中極力的搜索著,卻始終沒有見到那個(gè)熟悉的背影。雖然已不再是第一次了,但心中總有一種酸酸的感覺。于是我只能默默的安慰著自己:“不就是一次家長會(huì),來不來沒什么大不了……”

  不久,家長會(huì)開始了。同學(xué)們與他們的父母坐在一起,臉上掛滿了幸福的笑意,一旁的我 ,見了不由的產(chǎn)生了羨慕之情。家長會(huì)進(jìn)行著。我對(duì)自己的目標(biāo),感到很茫然,不知該報(bào)哪所中學(xué)。一旁的同學(xué)悄悄的問我要報(bào)哪所中學(xué),我只能以無語來答。她見了回答說:“其實(shí)大家的處境也都差不多!

  很快的,中考報(bào)名志愿表發(fā)下來啦。我拿起筆,卻不知該何從下筆,懷顧四周家長們與他們的女兒交談著。見此景,我的心理又產(chǎn)生了羨慕之情。經(jīng)過多次的思考,最終我還是來到電話亭前撥下了號(hào)碼。幾分鐘后,電話里終于傳來了父親的聲音:“芳,家長會(huì)結(jié)束了嗎?”我回答:“結(jié)束了,爸,我不知該報(bào)哪所那所學(xué)校?”父親說:“我和你媽都沒念過什么書,這方面都不太懂。芳,這是你自己的未來,我們不想決定你的未來,這次你就自己來選吧,無論你選那所,我們都會(huì)支持你的……”

  聽了父親的話,我第一次感到人生道路好難選,也只能有自己選。于是在多番考慮之后,我終于決定了一所學(xué)校。忽然間,我感覺自己不在那么茫然,我的人生道路有了方向,目的地,并且在這條道路上總會(huì)有人默默的支持我,關(guān)愛我。

  因此,在這僅剩的二十多天里,我更應(yīng)該搏一搏……

走自己的路作文13

  但丁的一句“走自己的路,讓別人說去吧”風(fēng)靡全球,至今仍是許多人的座右銘,然而,真的是這樣嗎?其實(shí)不然。那么,怎樣才能走好自己的路呢?

  第一,要學(xué)會(huì)聽取別人的意見與建議,改變自己的方向。著名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí),立志要寫出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他先來到艾里遜實(shí)驗(yàn)室。不久,艾里遜實(shí)驗(yàn)室里傳出笑談:“凡是有爆炸(出事故)的地方就一定有楊振寧!被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士一直關(guān)注著楊振寧的學(xué)術(shù)研究,他直率地對(duì)楊振寧說:“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文!睏钫駥幷J(rèn)真地思考了兩天。最后,他不得不痛苦地承認(rèn),自己的動(dòng)手能力確實(shí)不強(qiáng)。楊振寧最終接受了泰勒博士的建議,放棄寫實(shí)驗(yàn)論文的打算。做出這個(gè)決定之后,他如釋重負(fù),依然把主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。從此,他踏上了成為物理學(xué)界一代杰出理論大師之路。

  第二,要有堅(jiān)持的恒心與頑強(qiáng)的毅力!段饔斡洝返墓适驴芍^是婦孺皆知,唐僧最終能取到真經(jīng),就是因?yàn)樗男闹杏胁淮竽康牡夭凰佬牡暮阈呐c毅力,在危險(xiǎn)四面埋伏的取經(jīng)道路上,他正是心中充滿了信念,憑著頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持的`恒心,最終修成了正果。

  第三,要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,將個(gè)人道路與國家命運(yùn)結(jié)合起來。魯迅先生本來是學(xué)醫(yī)的,但一部影片改變了他的命運(yùn)。那是他在日本看的一部影片,片中的中國人看見自己的通報(bào)被外國侵虐者殘忍殺害后居然哈哈大笑,這讓他深感中國人精神的麻木,這是比身體上的病痛更難醫(yī)治的病,于是,回國后,他毅然決然地決定棄醫(yī)從文,從此,他的筆成為與敵人對(duì)抗的“槍”,他的文章鼓舞著千千萬萬中國人民同外國侵虐者勇敢斗爭。 我想,讀到這里,你也許不再會(huì)為但丁的這句話而癡迷了吧。走自己的路,要學(xué)會(huì)聽取別人的意見與建議,改變自己的方向,并要有頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持的恒心,別忘了要將個(gè)人道路與國家命運(yùn)結(jié)合起來。

走自己的路作文14

  夜來了,窗外被漆黑籠罩著,在幾點(diǎn)星光的點(diǎn)綴下,顯得格外寂靜。這時(shí)的我正聽著<夜的第七章>沉思著,當(dāng)<夜的第七章>結(jié)束時(shí),我的沉思被打破。

  忙碌學(xué)習(xí)了一周,我只是拼命的跟著他們,我好累!

  我的衣食住行在父母的安排下似乎是完美的,但這只是父母的想法。我被握在他們的手心里跑不了,我也不想跑。有時(shí)我會(huì)想,離開了父母我能干些什么?我什么都不會(huì),我會(huì)有出路嗎?但他告訴我要走自己的路,他就是我。對(duì)我想走自己的路。

  有時(shí)你會(huì)被父母誤會(huì):忙碌了一天,晚上學(xué)習(xí)無勁,疲憊的我早早睡了。但就在這時(shí)父母會(huì)說,這個(gè)孩子越來越不象話了,都不想學(xué)習(xí)?烧l知道我在隔天起早摸黑起來學(xué)習(xí)。這一幕沒人看到,沒人相信。但我不需擔(dān)心我自己看到了,我是在走自己的路,我不怕他們對(duì)我有偏見。我只想走自己的.路,我想是對(duì)的,我去做,我無悔。

  我不明白現(xiàn)在的父母為什么不懂我心?路上一個(gè)女同學(xué)或女朋友走過,跟你問候,聊了幾句。正巧被他們撞見,這時(shí)他們會(huì)說你早熟。放學(xué)晚回家,他們會(huì)說你到處玩。盡管父母誤會(huì)我,但我不怪他們,因?yàn)樗麄儺吘共皇俏覀冞@代人。只要我想著我是在走我自己的路那我就不怕了。

  只要對(duì)的,可以去做,雖然方法和別人的不同,但這正是世界上獨(dú)一二的你的見解,大家都有自己的路要走,你有,我有,他有,都有!

  現(xiàn)在的高中生,包括我在內(nèi),課程緊,壓力大,但不要被它所束縛,你可以用自己的方法,做些事情來緩解壓力,慢慢的得到調(diào)節(jié)。雖然這時(shí)的你我成績可能比不上那些佼佼者,但不必?zé)⿶馈D阒灰胂胱约河羞M(jìn)步就好,0。5分也好,我們可以聚沙成塔,不要一味跟著別人走,你有自己的路要走。

  一絲晚風(fēng)吹過,<夜的第七章>結(jié)束時(shí),望想窗外,漆黑依舊,蟲叫依舊。似乎整個(gè)世界都停了下來,可我不會(huì)停,我的路還長著,我有自己的路要去走!

走自己的路作文15

  路,在自己腳下,能否走下去看你自己!

  ——題記

  地球運(yùn)轉(zhuǎn),萬物生輝,每天我們走過不同的路,路過不一樣的風(fēng)景,心中的感觸也隨之而異。無論如何,我們要把路走下去。

  從出生的那一刻起,我就已選擇了走路。一歲滿了,我渴望走路,于是把渴望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在那個(gè)晴朗的日子里,爸爸媽媽小心翼翼地扶著我,我張開雙臂,步履蹣跚,一步一步地走,一步一個(gè)小小腳印留在地上,走得吃力,想要摔倒時(shí),總有爸爸媽媽溫暖的懷抱接著。漸漸地練習(xí),我對(duì)走路熟悉了些許,只是還有點(diǎn)踉踉蹌蹌。那時(shí)的路,有爸爸媽媽幫我選擇,他們扶著我走路。

  隨著時(shí)間的流逝,我進(jìn)入了小學(xué)。從家到學(xué)校的路,那時(shí)天天走,一天四趟。由于頑皮,走路的姿態(tài)隨時(shí)變幻著花樣:蹦著走、倒著走、轉(zhuǎn)著圈走……走的多自由!一路上的風(fēng)景我記得清清楚楚,只有我一人,摔倒時(shí)沒有人知道,也沒有爸爸媽媽溫暖的懷抱。慢慢地,我淺懂了走路,路是自由的,要靠自己走,這路上的磕磕絆絆自己承受。那時(shí)的路,爸爸媽媽為我選定,我自己來走,這段路有距離。

  幾年后的現(xiàn)在,我在中學(xué)已呆了兩年。我已度過14個(gè)春秋,也走過了14年的路,以前那一幕幕走路的畫面就像電影一樣在腦海里重現(xiàn)。現(xiàn)在,我在青春中的.一個(gè)十字路口徘徊不定,我需要走的路已不再是平平常常的路,面對(duì)這一條條人生之路上的岔道,我迷茫了,究竟該選擇哪條路來走,我想要有一盞燈來為我點(diǎn)亮。猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長大了,我該有自己的理想了,也該自己選擇自己要走的路了,F(xiàn)在的路,爸爸媽媽僅僅為我指點(diǎn),最終該走哪條路,我自己來選擇,我自己來走,這段路很漫長。

  相信一年后,我就要進(jìn)入高中,開始一個(gè)新的旅程,走一條新的路,這條路是更艱難的路,我不知道這樣的路何時(shí)才是個(gè)盡頭。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽抑恢牢視(huì)繼續(xù)探索,探索一條不盡人知的道路。這條路上將充滿荊棘,芳草萋萋,但我會(huì)勇敢地走過去。多年后,當(dāng)我回首走過的征程時(shí),一段清晰連續(xù)的足跡跟在我的身后。

  后記:這世界上本沒有路,走的人多了,也便成了路。而此時(shí)此刻,路就在我的腳下,我相信我會(huì)走好。

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