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[通用]讓自己奔跑起來(lái)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讓自己奔跑起來(lái)作文,歡迎閱讀與收藏。
讓自己奔跑起來(lái)作文1
奔跑,奔跑,我要奔跑!
——題記
為什么人們說(shuō)“時(shí)間”時(shí),也會(huì)說(shuō)“時(shí)光”?是因?yàn)闀r(shí)間它走得太快,像光一樣么?
年華似水,在不經(jīng)意間六區(qū),很輕易地便將人拋棄,嘲笑著我不會(huì)奔跑。諷刺著我只會(huì)任憑自己空虛,讓時(shí)間從指縫間溜走。是啊,我一直都不會(huì)奔跑,只是慢慢地走著,然后不斷摔倒不斷停下腳步,甚至,往回走去。
八年級(jí)以前,我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài),從來(lái)不穩(wěn)定,最厲害的一次是六年級(jí)下學(xué)期,從第一次考試的年級(jí)前二十跌倒谷底——期末的年級(jí)一百五十名后?杉幢闶悄菢,我還是不懂要努力,要奔跑,還是走兩步摔一跤。
從八年級(jí)起,我的'成績(jī)稍稍穩(wěn)定了些,開始學(xué)會(huì)加快一下腳步。但從那時(shí)起,我的磨蹭本性就顯露出來(lái)了——做作業(yè)會(huì)做到十一二點(diǎn),于是總會(huì)在十二點(diǎn)左右才睡,就這樣,一年多了,我?guī)缀鯖](méi)有在十點(diǎn)半
前睡過(guò)覺(jué),幾乎都在十一點(diǎn)后,而節(jié)假日的夜晚,因?yàn)橄胪嫦胄菹⒂袝r(shí)會(huì)睡得更晚。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),八年級(jí),腳步加快了,但時(shí)間他還是被虛度了,因?yàn)槲颐客砘氐郊叶加X(jué)得有些累,經(jīng)常到八點(diǎn)才開始寫作業(yè)。
真正發(fā)覺(jué)我應(yīng)該奔跑,應(yīng)該努力,為了自己,是八年級(jí)升九年級(jí)的暑假。暑假里,我看到一個(gè)朋友寫的一句話:從現(xiàn)在起,為了自己,為了未來(lái),好好地活下去,未來(lái)大于一切?吹竭@句話時(shí),我愣了好久好久,是的,在此之前,我一直都是為了別人而活,不是自己不是自己的未來(lái)。那天我想了很多很多,最后,我終于懂得,我要為了自己的未來(lái),好好學(xué)習(xí),好好生活,生命是自己的,不是別人的,我不該浪費(fèi)!
于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我應(yīng)該讓自己奔跑起來(lái);于是,你能看到,現(xiàn)在的這個(gè)開始奔跑的我!
讓自己奔跑起來(lái)作文2
在兩周之前,我的胯骨磨傷了,這是我第一次傷到骨頭。剛受傷的時(shí)候,別說(shuō)跑步,走路,就算是咳嗽一下,都讓我痛苦難忍。但最讓我絕望的不是傷痛,而是下個(gè)周三就要測(cè)試且納入期中成績(jī)的800米。
我不想放棄這10分。于是,在我受傷后的不到一周,測(cè)試當(dāng)周的周一,我參加了跑操。真的特別痛苦!右腳的每一次落地,我都能十分清晰地感受到胯骨處傳來(lái)的疼痛。我受不了了,在跑了幾圈后就離開了隊(duì)伍,站在拐角處,眼淚忍不住地簌簌落了下來(lái)。
要放棄嗎?放棄吧,操場(chǎng)中央走路的那些人,他們會(huì)有我痛嗎?他們都在走,在等待,為什么只有我在跑?我用手緊緊掐住疼痛的地方,緩緩向操場(chǎng)中央走去。離近了,我看到了那些人的笑臉,他們的輕松讓我向往。但當(dāng)我稍一轉(zhuǎn)頭,那一個(gè)個(gè)揮灑著汗水的身影又闖入我的眼睛。他們累,但是他們?cè)诒寂,在努力,在為了自己而奮斗。我有些猶豫,究竟哪一種才是我想要的?是惰性帶來(lái)的慢條斯里,還是空空等待后的`一聲嘆息?不是,都不是!
周三,我站在了起跑線上,朋友們都在勸我,說(shuō)我胯骨受傷了,別跑了。我笑著搖頭,在老師一聲令下后跑了出去,胯骨依舊疼,尤其在最后200米,我覺(jué)得我的腿隨時(shí)都會(huì)撐不住。但這次我并沒(méi)有感覺(jué)到痛苦,帶給我的都是實(shí)實(shí)在在的感覺(jué),實(shí)實(shí)在在的我在奔跑,在努力,在奮斗的感覺(jué)。這種感覺(jué)真的很奇妙,傷痛讓我忘記了思考,我心無(wú)旁騖,腦子里只有奔跑,只有眼前的路與終點(diǎn)。
從那時(shí)起到現(xiàn)在,每一天的跑操我都參加,雖然每一次跑完都很疼,但我很喜歡這種疼痛,可以說(shuō)是迷上了這種感覺(jué)。
丟下惰性,放棄等待,讓自己奔跑起來(lái),或許才會(huì)創(chuàng)造出生命中最奇妙的風(fēng)景!
讓自己奔跑起來(lái)作文3
運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑,老師在事業(yè)上奔跑,工人在工地上奔跑,而我們則是在考場(chǎng)上奔跑。一棵樹的成長(zhǎng)也是一個(gè)奔跑的過(guò)程,發(fā)芽、長(zhǎng)苗、出葉、結(jié)果、歸根。我們就像這樹一般,在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。奮力的發(fā)芽:種子在春的懷抱中蘇醒了,春媽媽告訴她:“你必須堅(jiān)持,你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛。”
種子很聽(tīng)話,奮力地向上沖擊,最后一個(gè)細(xì)雨綿綿的春夜,探出了她的小腦袋,帶著一絲新奇,觀察著這個(gè)世界。努力的長(zhǎng)苗:種子已經(jīng)長(zhǎng)出了芽?jī),接下?lái)就必須用穩(wěn)固的基礎(chǔ)將自己牢牢地固定住,很快春天就要過(guò)去了,小樹已經(jīng)有了基本的形態(tài),春媽媽又來(lái)見(jiàn)小樹了,告訴她說(shuō):“我就要走了,接下來(lái)你必須長(zhǎng)得更大、更密才行!毙溷裸露攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤奮的出葉:每一只蝴蝶的降生就代表著一次輪回;每一次天鵝的飛翔就代表著天使的降生……出葉,對(duì)于小樹來(lái)說(shuō),也是一個(gè)全新的開始。但這其中又是無(wú)比的'辛苦。她就像毛毛蟲破蛹為蝶,蠶破繭吐絲。小樹并沒(méi)有退卻,面對(duì)這些痛苦,她選擇的是堅(jiān)持,再堅(jiān)持;努力,再努力……幸福的果實(shí):終于,小樹變得又高又大又密,就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。
金紅的楓葉飄零,代表著一個(gè)季節(jié)的更替。樹苗也即將迎來(lái)她人生中最幸福的時(shí)刻——收獲灌滿汗水的果實(shí)。當(dāng)小樹苗長(zhǎng)出了她的第一顆果實(shí)時(shí),她激動(dòng),興奮但有有點(diǎn)感傷。重溫母親的懷抱:冬很快就來(lái)了,樹葉落光了,小樹變得光禿禿的,但她卻滿臉的幸福,閉上眼睛,期待著明年的再一次重生。我們就像這粒樹種,成長(zhǎng)的過(guò)程有快樂(lè),有痛苦,但只要我們堅(jiān)持,終究會(huì)收獲夢(mèng)想的不是嗎?奔跑起來(lái)吧,在人生之路跑出屬于你的一條陽(yáng)光大道。勝利,就在不遠(yuǎn)處等著你呢!
讓自己奔跑起來(lái)作文4
大家司空見(jiàn)慣的,是惰性帶來(lái)的慢條斯理,是空空等待后的一聲嘆息。然而,只有奔跑起來(lái),才能發(fā)現(xiàn)最奇妙的美景。
學(xué)農(nóng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶在眼前。讓我印象最深刻的,就是“蝴蝶的養(yǎng)殖與管理”這一課。
上課時(shí),我原本無(wú)精打采。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要親手制作蝴蝶標(biāo)本時(shí),終于提起了一絲興趣。沒(méi)想到,制作標(biāo)本要經(jīng)過(guò)那么多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去,只想找同學(xué)幫我做。
標(biāo)本的制作十分復(fù)雜。首先,要把昆蟲針扎進(jìn)蝴蝶的胸部。但是,它的外骨骼很堅(jiān)硬,想把針扎進(jìn)去非常困難。于是,我開始向好朋友求助。然而她卻不答應(yīng),只是說(shuō):“惰性會(huì)讓你不想努力。但只要努力嘗試,就會(huì)有成果!彼脑捴苯訐糁辛宋业.內(nèi)心。我突然明白了,枯坐著等待當(dāng)然會(huì)感到無(wú)聊,只有奮力向前才可能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
有了動(dòng)力,我不再無(wú)精打采了,而是跟著老師所教的步驟一點(diǎn)點(diǎn)地模仿。但困難決不會(huì)平白無(wú)故地消失。很快,我又一次受到了阻礙:蝴蝶的翅膀怎么也展不開。我雖然有些急躁,卻不敢輕舉妄動(dòng),只是小心翼翼地將它的前翅向前拉,盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下,我生怕這對(duì)美麗而脆弱的翅膀因一個(gè)不慎而毀于一旦。終于,翅膀展開了,令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣,我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上,最后用大頭針固定好。
標(biāo)本制作成功了!我輕輕地揉著自己已經(jīng)發(fā)酸的胳膊,心中卻滿是自豪與喜悅。
這節(jié)課讓我印象深刻。它不僅讓我學(xué)會(huì)了制作蝴蝶標(biāo)本,還讓我明白了,嘗試一把、努力一下、奔跑起來(lái),才能感受到美麗的風(fēng)景,才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動(dòng)人。
讓自己奔跑起來(lái)作文5
“不要說(shuō)輪子轉(zhuǎn)的太慢,至少它在轉(zhuǎn)動(dòng)!蔽覀?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,不管奔跑的速度如何,起碼要開始跑起來(lái)才算對(duì)得起自己。
上學(xué)期我的體育成績(jī)非常低,或許是因?yàn)槲野汛蟛糠謺r(shí)間都花在了文化課上,而落下體育吧。暑假是個(gè)提高體育成績(jī)的好時(shí)間,這段時(shí)間比較充裕,我便選擇在暑假加強(qiáng)體育訓(xùn)練。
沒(méi)人在馬拉松比賽時(shí)一開始就百米沖刺。暑假剛開始,我鋪開運(yùn)動(dòng)墊,打算每天做五十個(gè)俯臥撐。剛開始,我打算每組做五個(gè),每天做十組。五個(gè)真的不多,但我卻只能做三個(gè)。休息兩三秒,之后再做兩個(gè),就這樣我還是會(huì)大汗淋漓。我記得我第一次做的`時(shí)候,我充滿信心地?fù)蔚綁|子上,只撐了一小會(huì)兒就感覺(jué)四肢發(fā)酸,但這時(shí)還一個(gè)沒(méi)開始呢!第一個(gè),我的胳膊根本用不上力,用力的只有腰腹與胯。做出來(lái)的樣子就像人魚在水中用尾巴撲打水面一樣,既不標(biāo)準(zhǔn)又好笑,而且還很累,感覺(jué)四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個(gè),我盡力地去彎曲我的胳膊,但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽(tīng)上級(jí)指揮,只是彎曲了一點(diǎn)點(diǎn)。雖說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn),但卻是我做的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。第三個(gè),我去努力地模仿第二個(gè),這時(shí)我感到眼睛一陣酸痛,汗滴進(jìn)了眼睛里,便坐起來(lái)休息了一會(huì)兒。
之后我又做了兩個(gè)“人魚式”俯臥撐,就換我爸來(lái)做了,只見(jiàn)老爸毫不費(fèi)力一口氣做了五十個(gè),敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話說(shuō),比你跑的快的人一定經(jīng)驗(yàn)比你豐富。之后我努力去做的更好,每天打卡,堅(jiān)持到第五天,已經(jīng)基本告別“人魚式”。后來(lái)我慢慢適應(yīng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度,俯臥撐越做越多,從一組五個(gè)到一組十個(gè),到十五個(gè)。正是因?yàn)榍趭^的努力與不懈的堅(jiān)持讓我在體能之路上的奔跑速度慢慢加快了,跑的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。
這一次我跑了一次體能之路的“馬拉松”,過(guò)程雖然艱難辛苦,但讓我收獲了堅(jiān)持,增長(zhǎng)了信心。我想在成長(zhǎng)之路上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”,不怕你比別人慢,就怕半途而廢。跑起來(lái),你就是最棒的!
讓自己奔跑起來(lái)作文6
飛人博爾特以超音的速度越過(guò)身邊的對(duì)手,成為倫敦奧運(yùn)會(huì)“百米黑人大戰(zhàn)”毫無(wú)懸念的王者……
陽(yáng)光明媚,今天又有體育課?磥(lái)是非上不可的了。
上課了,我被同學(xué)“拖”到了田徑場(chǎng)。
“老規(guī)矩,男女各三圈,跑完后到這集合!”體育老師仍是板著臉對(duì)我們說(shuō)。
氣喘吁吁地跑到終點(diǎn),一望身后,沒(méi)人了。我居然是最后!安粫(huì)要罰圈吧?”“今天最后到的同學(xué)我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學(xué)們。我心中竊喜,但世事不如我愿!按蠹腋襾(lái)!斌w育老師邊說(shuō)邊走向田徑場(chǎng)的另一邊,指著泥地上剛畫好的幾根線,“今天我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)!”
看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走過(guò)那根對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)法逾越的線,連班上個(gè)子不高的女生也輕松跳過(guò)。再看看自己,1米6的身高,卻對(duì)那短短一米多的距離害怕。我心跳得非?,手心也不停地冒汗。輪到我了,我更是緊張,全身發(fā)抖!澳愕故翘!”老師不耐煩地對(duì)我說(shuō)。
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),抬頭向天空望去,天,湛藍(lán)湛藍(lán)的;向地望去,樹,青綠青綠的,;四周望望,跑道上的同學(xué),飛快飛快的,身邊的同學(xué),有的`對(duì)我充滿期待,而有的卻等著看我的笑話。這一切,仿佛都像巨石壓在我身上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……或許,博爾特在他的跑步生涯中也遇到過(guò)類似的問(wèn)題,但看到他現(xiàn)在的成就,我們能確信當(dāng)時(shí)他的態(tài)度,一定不是像我這樣不敢上前!
縱身一躍,那可惡的線落在腳尖前約5公分處!霸賮(lái)!”我回到原點(diǎn),又一次跳躍,又一次沒(méi)有通過(guò)。但離它,又近了一步。我再一次回到原點(diǎn),吸取了前面兩次的教訓(xùn),平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來(lái)“白長(zhǎng)了這么高的個(gè)子”之類的嘲笑,但我并沒(méi)有理會(huì),再一跳,著地!過(guò)線!
終于跳過(guò)了!心中多了一份自豪,一份成就。
“勇敢地邁出第一步,讓自己奔跑起來(lái),你就會(huì)取得成功。”放學(xué)了,收好書本,放進(jìn)書包。繼續(xù)去追尋我的飛人博爾特!
讓自己奔跑起來(lái)作文7
蝸牛說(shuō):“我要一步一步往上爬!
駿馬說(shuō):“奔跑是我的本能,我要跑出屬于我的那片天!
有人說(shuō);不要擔(dān)心沿路有沒(méi)清涼的風(fēng),自己跑起來(lái)就是一陣風(fēng)!笔堑,我總責(zé)怪,為什么別人的.學(xué)習(xí)的知識(shí)老是比我多;殊不知,原因出在我身上,要跑起來(lái),要跑起來(lái),要跑起來(lái)!
讓自己奔跑,讓自己在知識(shí)中奔跑,與跑步不同。跑步講究的是速度,在知識(shí)中奔跑,講究的是方式。但學(xué)習(xí)知識(shí),又和跑步有相似之處,跑步分的是快跑和慢跑,學(xué)習(xí)知識(shí)分的是細(xì)學(xué)和略學(xué)。在我看來(lái)知識(shí)就像是一條跑道,繞跑道轉(zhuǎn),是無(wú)限的路,我要學(xué)習(xí)好知識(shí),不可快,不可慢,不可一曝十寒,不可急于求成。如此,選擇奔跑是最好不過(guò),選擇重要的地方慢跑,悟其道理,寫下學(xué)習(xí)方法。遇到不太重要的問(wèn)題,選擇略讀,這樣又節(jié)省時(shí)間又汲取知識(shí),不可全身心投入,這樣會(huì)迷失方向,多走無(wú)意義的路。選擇對(duì)的奔跑方式,才能學(xué)好知識(shí)。
讓自己奔跑,讓自己在知識(shí)中奔跑,不但要有好的方法,還要虛心請(qǐng)教,這樣在跑道上,遇到困難,我就可以向他人請(qǐng)教,這樣一來(lái),事半功倍,取得更好的效果,但不可依賴,依賴于請(qǐng)教,這樣變少了專研心,少了學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力了。
讓自己奔跑,讓自己在知識(shí)中奔跑,還要注重虛心。當(dāng)克服了一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候,千萬(wàn)不可沾沾自喜,要清楚一山更比一山高,奔跑無(wú)止境。要知道“滿招損,謙受益”,無(wú)論我們多么成功,都不要驕傲。這樣,我們才可以很好的學(xué)到知識(shí)。
體味知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè),愛(ài)上知識(shí),愛(ài)上奔跑,在學(xué)習(xí)的跑道里奔跑,讓我們默念:讓自己奔跑吧”!
讓自己奔跑起來(lái)作文8
我不是什么天才。
從小到大,父母一直十分擔(dān)憂我的學(xué)習(xí),在他們的苦心勸導(dǎo)下,我就像是個(gè)頑固的罪人,不論他們?nèi)绾蝿裾f(shuō),偏就是感化不了我。
上一個(gè)學(xué)段,我的頑固像是遭到了報(bào)應(yīng),我的各門選考開始大幅度地下滑,我終于開始感受到時(shí)間的緊迫。
下了晚自習(xí),夏日的夜幕總是與眾不同,在深黑的邊際總會(huì)泛著一點(diǎn)點(diǎn)的余紅,幾乎沒(méi)有什么星星,只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭,打開手機(jī),我的父母又對(duì)我開啟了短信轟炸。
我無(wú)奈地關(guān)掉了手機(jī),往后一躺,又不情愿地從書包中掏出了一本書,沒(méi)花心思地看著。在我的執(zhí)拗之下,我的父母似乎開始“妥協(xié)”,自此對(duì)我不聞不問(wèn)。
一開始這樣的生活似乎還不錯(cuò),可久而久之,我開始慌了。我一而再地同他們交流我的生活,可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒(méi)人愿意安慰我,眼淚沖垮了心中那座大坎,我只能嘗試著按他們的意思來(lái)。
我開始嘗試做一些額外的、難度大一些的數(shù)學(xué)題,可它們對(duì)我來(lái)說(shuō),似乎難度有一些大,總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢問(wèn)之中,我開始逐漸地進(jìn)步,而它的大門也終向我開了一條小縫,我能夠體會(huì)到那種樂(lè)趣,一種沉浸其中的樂(lè)趣。
隨著期末考試一點(diǎn)點(diǎn)的臨近,我面臨了一個(gè)自己從未面臨過(guò)的難題——考前焦慮。我再也無(wú)法專下心來(lái)做題,也讓我剛剛才取得的一點(diǎn)進(jìn)步快要崩倒,在模擬考中,我考得不是很理想。
夜晚昏黃的路燈,將我的影子拉了三四米長(zhǎng),我躺在床上,看著窗外,不知為什么,我覺(jué)得努力的.自己有些可笑。夜很漫長(zhǎng),淚將被子染濕了,即便我嘲笑努力的自己,可第二天醒來(lái),不還是要繼續(xù)奔跑嗎?
走在路上,一陣涼風(fēng)吹過(guò),我覺(jué)得在這路上的每一個(gè)人都像一位拼搏的戰(zhàn)士,而我,也是這其中的一人。
我現(xiàn)在無(wú)法面對(duì)的那些事,不過(guò)就是我成長(zhǎng)中一個(gè)摔的很痛的跤,一旦傷口愈合,那跤也就不算什么了。每個(gè)人身上也有每個(gè)人自己的傷。
再痛,我們也要拖著傷,繼續(xù)奔跑。
讓自己奔跑起來(lái)作文9
人生就是一場(chǎng)夢(mèng)有時(shí)快、有時(shí)度日如年。如果你非常懶惰,那你就一定沒(méi)有好的成就。如果你非常勤勞,那就一定會(huì)成功。
那天早晨,我在家里看電視,媽媽讓我寫作業(yè),我卻懶得不想寫。于是,媽媽就把電視機(jī)給關(guān)上,我才不得已去寫作業(yè),可是剛寫一會(huì),就想要休息,媽媽讓我繼續(xù)寫,雖然最后我還是寫了,但是嘴里一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭(zhēng)執(zhí)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,希望寫完作業(yè)后,她老人家能讓我玩一會(huì)。
爸爸回來(lái)了,看了我一眼,沒(méi)好氣的說(shuō):“你不要再浪費(fèi)時(shí)光了,你說(shuō)話的時(shí)候能寫多少字,加緊時(shí)間寫,寫完不就玩了嗎?”這句話一直激勵(lì)著我,是的,說(shuō)話時(shí)耍貧嘴就是浪費(fèi)時(shí)間,用這些時(shí)間可以寫多少字呀!這句話讓我立刻閉上了嘴,專心的寫作業(yè)。
快要考試了,我非常緊張,擔(dān)心考不出好成績(jī)?墒俏姨焐褪謶卸,每天一回到家就想看電視。媽媽發(fā)現(xiàn)正在如癡如醉看動(dòng)畫片的.我,嚴(yán)肅地說(shuō):“快要 考試了,加緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課!眿寢屨f(shuō)完我就走進(jìn)屋,拿出語(yǔ)文書寫作業(yè),就是不愿意復(fù)習(xí)功課。終于考試了,我始終忐忑不安,擔(dān)心考差了,爸爸媽媽會(huì)給我來(lái)個(gè) 男女混合雙打。
成績(jī)下來(lái)了,我一看語(yǔ)文90分,數(shù)學(xué)80多分,在班里比較落后一點(diǎn)。我放學(xué)后把成績(jī)告訴了媽媽,媽媽陰沉著臉理也不理我,直到回到家,媽媽終于開口說(shuō)話:“下次要考好了,這回就不罰你了!
哎,我后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,要不然我就應(yīng)該考雙門90多分了,F(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,馬上就要期末考試了,我要加緊時(shí)間復(fù)習(xí),絕不讓媽媽失望。
我們要勤勞、執(zhí)著、不要懶惰,這樣就會(huì)使人更加進(jìn)步。
沖吧,讓自己奔跑起來(lái),這就是你人生的起點(diǎn)!
讓自己奔跑起來(lái)作文10
我們即將步入十五歲的殿堂。十五歲,人生的花季,讓自己奔跑起來(lái),為之付出努力,付出汗水。
讓自己奔跑起來(lái)!翱禳c(diǎn)跑,都什么時(shí)候了?還跟玩兒似的,快點(diǎn)兒跑!斌w育課上,老師著急地沖著同學(xué)們吼。但是,同學(xué)們一個(gè)個(gè)仍跟沒(méi)事人似的,像在散步。我一步步緊跟在隊(duì)伍后面,真的很不想跑,這已經(jīng)是第四圈了。不久,身旁傳來(lái)了同學(xué)們粗重的喘息聲,的確,大家都已經(jīng)很累了。接下來(lái)是跑臺(tái)階跟仰臥起坐,一節(jié)課下來(lái),同學(xué)都累得虛脫。很快,迎來(lái)了體育考試。面臨著八百,同學(xué)們都?jí)毫艽,誰(shuí)也不想跑,可是這是考試,不比尋常,只有硬著頭皮上。還有最后二百米,跑不動(dòng)了,身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我,我在心里為自己打氣:沖吧,讓自己奔跑起來(lái),為了七十分,沖呀。
讓自己奔跑起來(lái)!澳銈円涀,你們已經(jīng)上初四,是即將面臨中考的學(xué)生了,怎么還能跟初一初二的小孩子似的,只知道玩呢?”升入初四后,老師們的口頭禪都變成了這句話,這句話也成了我們最常聽(tīng)到的一句話。記得媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“你們上初四的那也叫苦?現(xiàn)在上高三的才是正正的苦呢。他們時(shí)間非常緊,平常上課要認(rèn)真聽(tīng)講,下課要多做練習(xí)來(lái)鞏固課堂上的`知識(shí)。周末要去學(xué)習(xí)專業(yè)。平常晚上的作業(yè),十二點(diǎn)之前哪關(guān)過(guò)燈?比起高三的生活,你們多幸福了?”
是呀,與高三相比,我們的確好得多,但我們?nèi)砸Γ?jié)省下時(shí)間來(lái),用在做練習(xí)和看書上,無(wú)疑是一個(gè)好方法。而怎樣才能節(jié)約出這些時(shí)間呢?那就只有一個(gè)辦法了:讓自己奔跑起來(lái)。讓自己奔跑起來(lái),奔跑著去上課,奔跑著去吃飯,奔跑著去上廁所……所以,讓自己奔跑起來(lái)吧。
現(xiàn)在,中考已在眼前,這是我們即將面臨的最大挑戰(zhàn)。讓自己奔跑起來(lái)吧,為了即將來(lái)臨的中考,讓自己奔跑起來(lái)吧為了我們的理想,讓自己奔跑起來(lái)吧,為了我們的未來(lái)。
讓自己奔跑起來(lái)作文11
眉上的汗水,眉下的淚水,你總要選一樣
——題記
步入初二,就像長(zhǎng)袍步入最后一百米沖刺一樣。要拼、要沖這最后的一百米,要讓自己奔跑起來(lái),向著中考跑去。
剛開始初二時(shí),什么都不適應(yīng),作業(yè)量、講課進(jìn)度和課下的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)完全和以往不同,當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不知何時(shí)已完全適應(yīng)了這種緊張而忙碌的初二生活,看到他們?nèi)绱,我便努力融入這種生活中。
就想跑步的百米測(cè)試,老師和父母都很著急我的跑步?jīng)]滿分。老師說(shuō)每天練、每天練,到時(shí)自然就會(huì)跑快了,可我卻一次都沒(méi)有練過(guò),還在心里暗暗的想,誰(shuí)會(huì)去跑步啊,還這么冷的天真是的。
考試時(shí),剛開跑沒(méi)二百米雙腿就像灌滿了鉛一樣,再邁不開大步子,只能眼睜睜的看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的超過(guò)去,心有壯志而力不足啊。
第二圈,呼吸也開始不勻了,和鼓風(fēng)機(jī)一般呼呼作響,雙腿也愈來(lái)愈沉重。突然有個(gè)停下來(lái)的念頭在我腦海里一閃而過(guò),就當(dāng)我想放棄的.時(shí)候,同學(xué)在里圈為我加油:“跑起來(lái),快點(diǎn)!就快要到終點(diǎn)了,加油快跑啊!”突然好像驚醒一般,大步的向終點(diǎn)跑去!鞍 K于跑完了”細(xì)細(xì)一想才發(fā)現(xiàn),只不過(guò)是三分多的事兒,平時(shí)沒(méi)有多加練習(xí),考試就會(huì)很累。學(xué)習(xí)上亦是如此,要為自己拼一把,在最后的關(guān)頭更是不能松懈,咬緊牙關(guān),就一會(huì)的事兒,讓自己奔跑起來(lái)。
人生其實(shí)就像跑步,只有讓自己奔跑起來(lái)才不會(huì)落后。
心中那隱隱的放棄之想,太多的艱辛使無(wú)數(shù)人失去了心中的終點(diǎn),而那些不屈的靈魂,則會(huì)繼續(xù)在生命的旅途上奔跑。
讓自己奔跑起來(lái),即使我們最后達(dá)不到自己理想的終點(diǎn),也要為自己拼一把,寧可選擇眉上的汗水,也不選擇眉下的淚水!
讓自己奔跑起來(lái)作文12
“想開一點(diǎn),簡(jiǎn)單一點(diǎn),單純一點(diǎn);集滿三點(diǎn),就會(huì)開心一點(diǎn)”一網(wǎng)友如此說(shuō)道。
想開一點(diǎn),是一種素質(zhì)的表現(xiàn),只有對(duì)那些“負(fù)面”的問(wèn)題想開一點(diǎn),才能心態(tài)好。
正如吃了虧的人說(shuō):吃虧是福;丟了東西的人說(shuō):破財(cái)免災(zāi);膽小的人說(shuō):出頭的椽子先爛;官場(chǎng)失意者說(shuō):塞翁失馬,焉知非福
……想開一點(diǎn),生活就多了色彩。
其次,就是簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是人心很復(fù)雜;
其實(shí)人心也很簡(jiǎn)單,只是利益分配很復(fù)雜。
桌子上有一堆蘋果,你不必在意分到自己手里的有多少;一攤子事,你也不必在意自己干了多少。
“人,一簡(jiǎn)單就快樂(lè),但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾,一復(fù)雜就痛苦,可痛苦的人卻熙熙攘攘!边@句話所反映出來(lái)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題一目了然,啟示更是如此……
還有就是單純一點(diǎn),別想太多,別總以為每個(gè)人做的每一件事都是為了自己,而會(huì)傷害你的。
單純一點(diǎn),就少一些爾虞我詐,就少一些恩怨情仇。其實(shí)有時(shí)候裝傻也未必不可取。
人的一生如趕一程路,而趕每一程不也都帶著或多或少的包袱在前行。每件包袱,把我們從童年一直壓到成人,尾隨著中年、老年、直到老去的那一天止!
我們一路走來(lái),一程一程的趕,每一路程都有意無(wú)意地背上更多的`包袱,人生或許漫長(zhǎng),亦或短暫,但到底都是無(wú)比珍貴的,我們是否應(yīng)該選擇另外一種方式,把包袱放下,輕松地趕每一程路?
是的,我們都應(yīng)該放下包袱,放下為別人而活的包袱,放下為自己的內(nèi)心自己的思想強(qiáng)加進(jìn)去的包袱,我們無(wú)需強(qiáng)求自己,難為自己,展現(xiàn)一絲逞強(qiáng)的笑容!
讓自己奔跑起來(lái),輕松上陣,這樣你會(huì)跑得更快,總有一天你會(huì)飛起來(lái)的!
后記:人生來(lái)去匆匆,何不活得快心點(diǎn)。我覺(jué)得人生應(yīng)像廈門大學(xué)中文系易中天教授所說(shuō),“多一點(diǎn)感恩,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)挑剔;多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)!
讓自己奔跑起來(lái)作文13
“啪——”這已經(jīng)不知道是我第幾次擱下筆了,我有些煩躁地揉了揉眼睛,一把將畫板上夾著的畫稿扯下,團(tuán)成了一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
距離老師讓我參加那個(gè)繪畫比賽已經(jīng)過(guò)去快兩周了,而我還沒(méi)能畫出一幅令老師滿意的作品,甚至前幾天老師還嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說(shuō)我有所退步,一定是這段時(shí)間沒(méi)有勤加練習(xí)。
我何嘗沒(méi)有為了自己的目標(biāo)而努力?我嘆了口氣。午后的陽(yáng)光從窗子照進(jìn)了我的房間,將畫板鍍上了一層金色,而我的心情卻沒(méi)有這么燦爛。大街上車輛川流不息,人來(lái)人往,人們各個(gè)行色匆匆,似乎都有自己的事要去忙碌。時(shí)間又在我的發(fā)呆中溜走了一些,我趕忙收回自己的視線,重新拿起筆,卻不知道畫些什么才好。
迫于時(shí)間的流逝,我不能讓自己停下來(lái),我便拿起筆開始了一幅新的創(chuàng)作?晌业撵`感仿佛用完了一樣,怎樣也畫不出令我自己滿意的作品。很顯然,這張畫稿也難逃被我揉成一團(tuán),塞進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)。
我抓了抓頭發(fā),忽然想起來(lái)老師之前跟我說(shuō)過(guò)的一句話:“創(chuàng)作,就是把自己內(nèi)心深處的`靈感畫下來(lái)!蔽液孟癫皇呛苊悦A,也許這幾天我都沒(méi)有好好地構(gòu)想畫的題材,而只是在一味地想快速地畫完一張畫,難怪老師會(huì)覺(jué)得不合格。
想通了之后,我飛快地跑出了樓,這五彩斑斕的大千世界都是我可以用的素材!街角的一枝盛放的薔薇花;轉(zhuǎn)角遇到的一只可愛(ài)的小貓;小孩子臉上洋溢著的笑容……這些美好的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)將我心中的陰霾和不快趕走了。
重新回到家中,推開房門的一剎那,看到浸潤(rùn)在陽(yáng)光中的畫板和畫筆,我的靈感又回來(lái)了,我拿起鉛筆,快速地在紙上畫了起來(lái)……
一個(gè)月之后,不出我和老師所料,我的那幅畫得到了一個(gè)很好的名次,這意味著我距離自己的夢(mèng)想又近了一小步。
在這世界上的每個(gè)人都在為了一個(gè)目標(biāo)奔跑著,我也不例外,我一直在用畫筆,為自己奔跑著,我會(huì)堅(jiān)定不移地奔跑下去,永不停歇。
讓自己奔跑起來(lái)作文14
毛毛蟲說(shuō):“我要變變變,變成蝴蝶!”羚羊說(shuō):“沒(méi)有奔跑,我就像沒(méi)有生命的空殼!”小鳥說(shuō):“我的世界里只有一個(gè)信念,那就是越飛越高!”讓自己奔跑起來(lái),去體驗(yàn)一種無(wú)比的快樂(lè)。
回首上下五千年,多少英雄圣人從觀望別人奔跑,變成了偉大的奔跑著,進(jìn)行了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,他們?yōu)樽约旱纳?jì)而奔跑;他們?yōu)樽约旱睦硐攵寂;他們(yōu)樽约旱谋ж?fù)而奔跑……
讓自己奔跑起來(lái),去感受一種勇氣。
生命的價(jià)值對(duì)于我們來(lái)講,可能是微不足道,但對(duì)于海倫·凱特來(lái)說(shuō)是意義重大的。海倫·凱特生活在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界里,但她并沒(méi)有退怯,沒(méi)有放棄。她還在努力的奔跑,讓自己的生命變得更加精彩。記得馬克·吐溫說(shuō)過(guò)一句話:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱特。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然做出了許多正常人都做不到的事情。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)。哈弗——世界名校,可見(jiàn)她付出了多少常人無(wú)法想象的.努力。她在為自己奔跑,她在向全世界證明殘疾人也能成功。
讓自己奔跑起來(lái),去享受一種暢快。
當(dāng)看似遙遙無(wú)期的彼岸在自己的努力下最終踩在腳下時(shí),我們享受到的是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快感。好似李白剛走在白帝城邊又被大赦的暢快。
讓自己奔跑起來(lái),去感受一種滿足。
經(jīng)歷過(guò)最初的艱辛奔跑,你是否已經(jīng)認(rèn)為自己無(wú)需奔跑,因?yàn)槟阋呀?jīng)取得了成功,但是你錯(cuò)了。從你呱呱落地的那一瞬起,你的命運(yùn)開始為你而精彩。你要不停的奔跑,不停的追求。我不在理會(huì)外界的糾紛,我們只專注自己,收獲的一定是夢(mèng)想的彼岸。
讓自己奔跑起來(lái)作文15
運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑,老師在事業(yè)上奔跑,工人在工地上奔跑,而我們則是在考場(chǎng)上奔跑。
一棵樹的成長(zhǎng)也是一個(gè)奔跑的過(guò)程,發(fā)芽、長(zhǎng)苗、出葉、結(jié)果、歸根。我們就像這樹一般,在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。
奮力的發(fā)芽:
種子在春的懷抱中蘇醒了,春媽媽告訴她:“你必須堅(jiān)持,你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛!狈N子很聽(tīng)話,奮力地向上沖擊,最后一個(gè)細(xì)雨綿綿的春夜,探出了她的小腦袋,帶著一絲新奇,觀察著這個(gè)世界。
努力的長(zhǎng)苗:
種子已經(jīng)長(zhǎng)出了芽?jī),接下?lái)就必須用穩(wěn)固的`基礎(chǔ)將自己牢牢地固定住,很快春天就要過(guò)去了,小樹已經(jīng)有了基本的形態(tài),春媽媽又來(lái)見(jiàn)小樹了,告訴她說(shuō):“我就要走了,接下來(lái)你必須長(zhǎng)得更大、更密才行!毙溷裸露攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤奮的出葉:
每一只蝴蝶的降生就代表著一次輪回;每一次天鵝的飛翔就代表著天使的降生……出葉,對(duì)于小樹來(lái)說(shuō),也是一個(gè)全新的開始。但這其中又是無(wú)比的辛苦。她就像毛毛蟲破蛹為蝶,蠶破繭吐絲。小樹并沒(méi)有退卻,面對(duì)這些痛苦,她選擇的是堅(jiān)持,再堅(jiān)持;努力,再努力……
幸福的果實(shí):
終于,小樹變得又高又大又密,就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。金紅的楓葉飄零,代表著一個(gè)季節(jié)的更替。樹苗也即將迎來(lái)她人生中最幸福的時(shí)刻——收獲灌滿汗水的果實(shí)。當(dāng)小樹苗長(zhǎng)出了她的第一顆果實(shí)時(shí),她激動(dòng),興奮但有有點(diǎn)感傷。
重溫母親的懷抱:
冬很快就來(lái)了,樹葉落光了,小樹變得光禿禿的,但她卻滿臉的幸福,閉上眼睛,期待著明年的再一次重生。
我們就像這粒樹種,成長(zhǎng)的過(guò)程有快樂(lè),有痛苦,但只要我們堅(jiān)持,終究會(huì)收獲夢(mèng)想的不是嗎?
奔跑起來(lái)吧,在人生之路跑出屬于你的一條陽(yáng)光大道。勝利,就在不遠(yuǎn)處等著你呢!