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一點一滴看自己作文

時間:2024-02-22 11:09:36 [第三單元]說說我自己 我要投稿

一點一滴看自己作文

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的一點一滴看自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一點一滴看自己作文

一點一滴看自己作文1

  逝去的陽光,折煞了似水流年,那么的滄桑;飄來的風雨,淋濕了豆蔻年華,那么迷離。

  冬天悄然又至,沒有想象中的陰冷,卻感到別人的輝煌在灼目,所以我學會了偽裝。埋頭書海,并沒有我想象的充實。昨日已逝,歡笑漸遠;明日未至,一切迷惘。所以我又故作堅強,習慣了用微笑裝點心房。

  還記得,那些年,我們擁有最爛漫的笑臉,最純真的向往。但現(xiàn)在我們變得固執(zhí),我們互相猜忌。沒有了好朋友最初的希冀與熱情。于是,我知道,我變了。因為世界變了,她們變了,變得孤僻,變得孤寂———之后我便不對她抱有任何希望,所以我學會了麻木和偽裝———

  由此,我的成績直線下滑,面對老師和家長的壓力,我不得不堅強。因為我想用堅強,用樂觀羽化成生命的翅膀,自由飛翔,不管有再多的困難與挫折,也不能將我擊垮。但現(xiàn)實的一切一切又遠比想象的復雜,我又繼續(xù)偽裝,于是我深切的感受到:

  沉溺昨天的人滄桑,幻想明天的人迷惘,活在今天的人輝煌,我在迷惘與滄桑中裝作堅強。

  不斷偽裝,不斷偽裝,不曾滄桑,不是迷惘,何來輝煌?

  過度的偽裝使我迷失了方向。脆弱的偽裝,虛無的加強將我弄得暈頭轉向。我站在原地,許久不能找到前進的方向,一起都是那么的'荒涼,因為我已經別我的思想所偽裝。拋開偽裝,不再故作堅強,我便失去了理想飛翔的翅膀。

  習慣偽裝的我不善于用知識武裝頭腦,我膽怯煩惱,卻要用微笑裝點心房,因為我習慣了收獲的甘果。我沒有太多的奢想,只是希望張開雙臂與太陽公公來個擁抱,沐浴陽光,溫暖心靈。

  但是現(xiàn)在我才知道,陽光伴隨著陰影,陰影和我們成長。于是我便不再偽裝,我要收獲真實的堅強。迎著陽光,盯著前方,不管身后是否有凄風冷雨,目標是那人生理想的地平線————

一點一滴看自己作文2

  我,一頭烏黑亮麗的短發(fā),大大的眼睛,濃濃的眉毛,高挺的鼻梁,櫻桃似的小嘴。

  我愛笑,我是朋友們的開心果,在任何時候都可以話題多多,充滿歡聲笑語,臉上也常常掛著陽光般燦爛的笑容。

  我雖愛笑,但笑聲的背后卻永遠也少不了那刺眼的缺點。

  “金無足赤,人無完人!蔽业娜秉c是沒有耐性,做事容易半途而廢,三分鐘熱度。而且,還有點小啰嗦,有什么事要我解釋的話,我一定會長篇大論,滔滔不絕。

  我愛讀書,讀世間百態(tài),讀名人滄桑的經歷。讀三國的:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也!;讀泰戈爾的“讓生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!保蛔x李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”……閱讀不同的作品自然會有不同的滋味在心間。

  書,拉近了時間的距離,縮短了地域的間隔;書,使我暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴隨我踏上理想的征途,使我的人生從此充滿陽光,充滿希望。

  我喜歡獨自走在雨中,任雨打濕我的衣裳,任雨鉆進我的發(fā)梢,去靜靜感受雨點的快樂。

  我喜歡聽音樂,喜歡哼歡快、節(jié)奏感強的'流行歌曲,但我更喜歡那如天籟般觸動人心靈的經典老歌。

  同時,我還是一個充滿幻想、充滿個性的女生。曾經幻想著為爸媽造一幢全球最大、最美的別墅,幻想著為媽媽發(fā)明一種永保青春的靈丹妙藥。我還想……

  總而言之,我是個蠻愛笑、蠻好說話、蠻好相處的人。性格傻傻的,頭發(fā)帥帥的,有時走路快快的,好像很干練,其實傻得冒泡泡。

  我是一名普通的中學生,是一個有夢想、有個性、愛讀書的女生。我將昂起頭笑迎陽光燦爛的每一天。

一點一滴看自己作文3

  我以為,那顆閃爍的宇宙星在我心底;我以為,那顆絢爛的花朵在我夢里;我以為,那抹燦爛的微笑在我眼里;我以為,那勇往直前的熾熱在我的腦海里……

  那次跌倒,讓我學會了站起。我的哭鬧、大叫,也許會被人叫做是軟弱。但在我心底,那只不過是對失敗的一種收獲。失敗一直被叫做殘酷,但在我的世界里,失敗叫做“還有努力的余地”。我享受奮斗,享受那種臨危不懼的“遭遇”。每一次的激烈“戰(zhàn)斗”帶來的都是一次徹頭徹尾的改變。每一次突如其來的'困境都是一次毅力的考驗。無數(shù)次的磨礪,只為得到鋼鐵般的意志。在人生的道路上,應該始終記得有一句話叫做“不拋棄,不放棄!”

  生活必然有萬般坎坷,在此途中,自身所失去的有很多很多。但我堅定的維護著的,鄙視那成長路上所獲得的,而是始終都在努力保存那份余溫尚存的快樂的回憶。

  童年時的我擁有無數(shù)輕松的快樂。如今,成長帶給了我許多沉思與懷念。甚至有時會懷疑,如今的我還是不是真正的我?是否只是一個游覽者?旅程完畢后是否會回到最初的童年?于是,就在現(xiàn)實與沉思中糾結與徘徊。但其實,無論自己的內心傾向于哪一邊,我都不曾放棄過奮斗。即使現(xiàn)實真的是現(xiàn)實,那自己也沒有止步不前;即使現(xiàn)實真的只是一個泡影,那大步向前也會使自己盡快完成這不一樣的旅程,盡快回歸到那快樂的氣氛中去。盡管這種兩難的思想境地會使自己擁有更多的迷惘,但我依然享受這種獨特的閱歷。那,是我獨特的標志!

  平凡的小事,點點滴滴的描述,真實的展現(xiàn)。盡管自己也不能從中了解完全的自我。但我已經知道,自己不會輕易放棄目標,也不會止步不前。在自己的內心深處,一直向往著成功的熾熱。盡管歲月流逝,時事變遷,但心中依舊不能忘懷童年的歡樂,懷念童年歲月所留下的每一個印記。無論是沉思還是現(xiàn)實,我都一樣珍惜,那種對生命的真情實感是我最獨特的標志。

一點一滴看自己作文4

  一點一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己,我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘,現(xiàn)在都上初中了,這些習慣還都存在。

  我很膽小,總是愛笑。例如:放長假時,我去找弟弟玩,晚上,他非要我和他到外面去,我很害怕,不敢去,于是,我便飛似的奔向廁所,我躲在墻角后面偷偷地笑,時不時的向外面探出頭去,看看他在干什么,在我笑的一瞬間,想出了一件事:我這樣騙他,如果讓他知道了,他還這么小,他會跟我學的,如果這樣他會學壞的。于是我出去了,他又吵著要我和他出去,但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己,最終在我的再三考慮下,決定出去,再說我也已經被廁所嗆得差不多了,是得出去了。出去后果然不出我所料,弟弟還是叫我出去玩。

  通過這件事我明白了不要看眼前的一小步,還要看后面的一大步,同時,我也知道我雖然是很膽小,但是只要想想這件事情的進展后再做決定:要做縮頭烏龜,還是要做一個人。

  我喜歡自言自語,例如:我很想當一名老師。于是我有時經常的拿起老師的摸樣,拿起一本書,隨便說說,找張紙黏上透明膠布,粘在墻上,學習老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣,她就笑。她有時還說,你看你教的這么好,把同學都給教沒了,以后誰還讓你教。∧憧,她在嘲笑我呢!我有時還找一根木棒來,當教桿用。有時把面前放上一些板凳,當做一些學生坐在下面,有時裝作把不聽話的'同學,拿起教桿來,當作老師上課有時打同學們。反正我作的是有模有樣,特別像一名老師。

  通過這件事讓我知道了我想當一名教師,把我所學到的知識傳授給更多的人。

  通過這兩件事我認識到了我自己,我也是一個勇敢、有理想的學生。我現(xiàn)在看到的我還不透徹,我還要繼續(xù)從每一件小事中注意自己,發(fā)現(xiàn)自己!

一點一滴看自己作文5

  每個人都是獨一無二的。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,有自己的個性和特點。通過這段時間的留心觀察,我終于知道了自己是一個怎樣的人。

  我眼中的自己

  開學初,老師讓我們做自我介紹,說清楚自己的名字,對同學們說一句簡單的祝福語。

  眼看著同學們一個個都順利地說完了,我的心里一陣莫名的緊張,心怦怦直跳。我一直都在安慰自己:不要怕,沒關系。到我了,我站起來,用自己認為比較洪亮的聲音說:“大家好,我叫湯雁南,希望以后和大家和睦相處,團結友愛,成為好朋友!

  說完了,坐下了,心里平靜了。哦,原來我是一個比較內向的人。

  同學們眼中的我

  星期一,值日班長是我。自習,班里鬧哄哄的`我站起身,用嚴厲的目光將教室掃了一圈,大聲吼道:“怎么?嘴閉不上?”正說得起勁的同學們看了我一眼,馬上閉上了嘴,開始做作業(yè)。我聽見后面有人小聲地說:“原來她也挺負責的!”哦,原來我是一個負責任的人。

  老師眼中的我

  星期五下午開班會,班主任讓我們投票選出一個上課最喜歡說廢話的同學。十分鐘后,一切結束,結果出來了,其中有一個同學票數(shù)高達43!接著,老師開始訓話:“有些同學上課就是管不住自己的嘴,不是說廢話,就是吃零食,

  行為習慣差極了。你們看看鮑坤,瞧瞧湯雁南,學學周莉媛,哪像你們?下次再檢舉,

  檢舉出來的人受罰……”

  哦,原來我是個一聽話的孩子。

  總結看來在自己、同學們和老師的眼中,我是一個性格內向、對工作盡職盡責、聽話懂事的孩子。我想,我還需要一些改變,性格要變得活潑開朗些,我會努力的!

一點一滴看自己作文6

  生活中的一點一滴,讓我看清了自己,從每一件事情反應我做人的態(tài)度。

  我勤奮,動手能力極強,喜歡組裝航模,做實驗;在學習上,我總喜歡把不懂的題目弄懂,把條理理清;課后,我也很熱心,喜歡幫助同學。所以我在班上,很受大家的歡迎!

  但是,再虛心的人,也會有驕傲的時候,驕兵必敗。我確實很勤奮,總能把老師交給我的事處理得井井有條。不過時間一長,那些小事,就會讓我覺得無關緊要。記得有一次,同桌讓我去把值班老師叫來,管一下班上那幾個調皮搗蛋的同學。換作以前,我肯定屁顛屁顛地去找老師了,這種事情我最喜歡做了,巴不得有一大堆事情叫我去做,我總能達到他們的心愿?陕牰嗔苏坡暸c歡迎,我心中便會覺得什么都不關我的事了。我便傲氣地說:“這種小事我就不摻和了吧!你不是自己也有腳嗎?為什么不自己去跑一趟呢?”這下可好,把同學給惹火了,說:“我讓你去是我相信你,行吧,我自己去。”下課,幾個同學湊在一起說我這個那個,好像都在說我的一些壞習慣,聽得我臉發(fā)燙,無地自容。從那天起,我知道自己變得高傲了,我一定要用出十二分的力氣,再贏得老師和同學們的信任。

  那天起,我決定要做回那個人見人愛,花見花心的自己,在我的`無限努力后,我終于又變回了原來的那個我。無論大事小事,我又開始幫助同學,解決老師們的小煩惱,又把那些無關緊要的事情處理好了,做什么事,我都抱著一定要完成的心理去做。我好開心,喜歡現(xiàn)在的自己,我不能再高傲了,謙虛在我眼里就像人生的指路標幫我找到方向。

  我積極幫值日同學打掃、倒垃圾、擦瓷磚……總之,做一些力所能及的事情。

  就是那一天,我看清了自己。

一點一滴看自己作文7

  每個人都是獨一無二的。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,有自己的個性和特點。

  通過這段時間的留心觀察,我終于知道了自己是一個怎樣的人。我眼中的自己開學初,老師讓我們做自我介紹,說清楚自己的名字,對同學們說一句簡單的祝福語。眼看著同學們一個個都順利地說完了,我的心里一陣莫名的緊張,心怦怦直跳。我一直都在安慰自己:不要怕,沒關系。到我了,我站起來,用自己認為比較洪亮的'聲音說:“大家好,我叫湯雁南,希望以后和大家和睦相處,團結友愛,成為好朋友!闭f完了,坐下了,心里平靜了。哦,原來我是一個比較內向的人。同學們眼中的我星期一,值日班長是我。自習,班里鬧哄哄的我站起身,用嚴厲的目光將教室掃了一圈,大聲吼道:“怎么?嘴閉不上?”正說得起勁的同學們看了我一眼,馬上閉上了嘴,開始做作業(yè)。我聽見后面有人小聲地說:“原來她也挺負責的!”哦,原來我是一個負責任的人。

  老師眼中的我星期五下午開班會,班主任讓我們投票選出一個上課最喜歡說廢話的同學十分鐘后,一切結束,結果出來了,其中有一個同學票數(shù)高達43!接著,老師開始訓話:“有些同學上課就是管不住自己的嘴,不是說廢話,就是吃零食,行為習慣差極了。你們看看鮑坤,瞧瞧湯雁南,學學周莉媛,哪像你們?下次再檢舉,檢舉出來的人受罰……”哦,原來我是個一聽話的孩子。

  總結看來在自己、同學們和老師的眼中,我是一個性格內向、對工作盡職盡責、聽話懂事的孩子。我想,我還需要一些改變,性格要變得活潑開朗些,我會努力的!

一點一滴看自己作文8

  一路上帶著自己的思索,一路上尋找遺失的自我。

  三里之城,七里之郭,山水相間才生動活潑;參差不齊,形形色色,各自獨特,才多姿婀娜。蘇州園林追求的錯落,盧溝橋欄建造的獨特,一切都有著自身的特色。它們真真正正地存在著,以他們最自我的方式在人們心中鮮活。

  曾經的我總是在感嘆金戈鐵馬的戰(zhàn)火,總是羨慕文思泉涌的筆墨,絲絲埋怨告訴我:我根本算不上什么。于是,我便攜上自卑與愚蠢踏進復制的大漠,想邯鄲學步一樣,丟棄掉原來的自我。

  學李白,我無法把酒高歌;學東坡,我不能在赤壁擊槳碎波;學稼軒,我舉不起鋼刀,駕不起戰(zhàn)車;學諸葛,我談不起天文經說。由自卑到自卑,心在沉落,沒有一絲快樂。我,怎么連學別人也是錯上加錯?丟了快樂,傷得痛徹,果真渺小,如此,渺小的我。

  抬眼望去,悠悠的云朵,卻每一朵都別具一格。天空的哲思全部是云朵的組合,如果云朵一致,又何談深邃廣博?我怯怯地問天,是否云朵那不規(guī)則的形狀,便是我的性格?天,不說,灑下一地寂寞。

  靈魂經過搏斗之后,我便開始了新的征程,名叫尋找自我。沿途拾起屬于自己的獨特,我也尋回了屬于自己的快樂。我不必把酒當歌,我也自己的努力譜寫人生樂曲的風格;我不必在赤壁蕩舟清波,我用自己的手寫下拳拳的愛國之情;我不必拿起武器與敵人殊死相搏,我用自己的心放飛和平的白鴿;我不必手控兵甲三千,我用自己堅定的信念,把握人生的`航舵。

  執(zhí)著和坦然,已經帶我走出了迷失的空間,我,終于找到了真正的自我。

  我,這樣渺小的我,這樣獨特的我,在這樣的陽光里歌唱,做一個快樂的我。如果說每一片云朵,都有自己的語言,看,天空上寫滿了:做自己,其實很快樂。

一點一滴看自己作文9

  每個人都擁有不同的性格,以至于獨一無二的我從一個無知的孩子,變化到現(xiàn)在擁有知識的初中生,無疑是一個漫長的過程,在其中體現(xiàn)出了真正的自己。

  我有一點懶,有一點小脾氣,也喜歡撒嬌,整天都是不正經的樣子,有時候流露出暴躁,幼稚的一面,可我認為,這就是真實的自己。

  看似漫長卻又短暫的初中生活即將過去,我成長了,不再是那個稚嫩的孩子。這段日子,是我有生以來,過得最累卻又是最快樂的時期,我看到了同伴成長的足跡,我一點一滴成長起來的樣子,也印在了我的腦海里,揮之不去。

  踏進初中的那一刻,我真正的感受到自己是多么的幼稚,于是我知道自己需要改變,在我犯低級錯誤的時候,我下定決心不再犯,面對自己的缺點時,我相信自己能改正,總的來說,我是一個知錯能改的孩子。

  從前,老是聽見同學與老師說我傲慢,骨子里有一股傲氣,可是我怎么也沒發(fā)現(xiàn),難道這就是所謂的`:“當局者迷,旁觀者清”嗎?既然旁觀者清,那么我就要問“旁觀者”了,我拉著好友探討此問題,他們給我的答案是:我平時看人眼神有點傲慢,總是瞥一眼便過,別人問我題時,我總說:“這么簡單你都不會做,真笨”。當然我承認這是事實,也未對好友進行反駁。我知道了原因肯定就得改了。

  其實,我并不知道同學們對我的看法,除了我的幾個好友外。但是我知道自己是怎樣的人,因為把別人當成一面鏡子便能折射出自己,不斷的更改目標,便能折射出不同的自己,因此使我認識到自己的優(yōu)缺點,從而更了解自己。

  人,總應在生活中有所積累,一點一滴的看自己,不斷改正缺點和錯誤。要有一雙靈敏的眼睛和一顆認真的心,才能全面正確地認識自我,完善自我。

一點一滴看自己作文10

  生活中的一點一滴讓我看到我自己,但是一點一滴的故事都折射出我的影子,在一點一滴中看自己,看的自己最真實。這一點一滴的自己都是和我的家人和朋友在一起發(fā)生的點滴故事,那么他們看到我是什么樣子呢?載著一點一滴中,我想看到我自己,看一個我不知道的自己,一個別人眼中的自己。

  爸爸說我是一個很急操的女孩。此地不能久留!哎,但我還得老實交代了急操是我的一個特點!每天早上才6點多鐘時,外邊天還暗暗的。我突然從白日夢中醒悟過來,連時間都沒看、還沒刷牙洗臉就三步并作兩步跑了過去,叫醒爸爸,爸爸問幾點了,我還急急忙忙地回答7點多了還有每次起床快8點多了,就急死了,直跺腳,都急得哭了!居然還埋怨起鬧鐘不叫自己暈!

  媽媽說我是一個很糊涂蛋的女孩。談到這個話題,臉也隨著刷刷地紅了有時候星期六,由于習慣性,我突然醒起來,看了看時間,哇7點多了!我便連忙洗臉刷好牙背著書包,也沒叫爸爸就出了門,剛走到下面才想起來今天星期六就馬上跑回家敲門,還好爸爸聽見了,不然額、不然我就進不來了!

  小妹說我是一個很野性的女孩。說句實話,我的確挺野的.,以前在懷化,我可是沒女孩子性,裙子絕不挨!根本不像個小娘們。而且,調皮、搗蛋的壞事全做齊!比如:竄樹、爬墻、亂按別人家的門鈴,再逃之夭夭真是無惡不作!

  好朋友譚淋譽說我是一個很脆弱的女孩。是的,別看我整天笑嘻嘻的,其實內心可弱了!誰踢我或者是不規(guī)范的罵我,我也不知道為什么,鼻子一酸接下來你也不用我說了吧!我這性格真叫人傷腦筋!

  知道了大家對我的看法,也許這些并不是真正的我,田泓冰。但是我相信,只要每天朝著陽光奔跑,把每一天當成快樂的星期五,再每天一點一滴的積累、進步,一顆小種子最終還會開放出美麗之花,結出可口的果實!也就能得到真正的可!一點一滴看自己,一點一滴積累自己。

一點一滴看自己作文11

  “滴——滴——滴——”鬧鐘已經響起,但我卻依然沒有要醒的意思,似乎已經忘記了今天還要去學校。

  “俊杰!快起床!要遲到了!俊杰——你聽到了沒有!”我老媽那河獅東吼的功力可不是吹的——一下子就把我從夢境拉回到現(xiàn)實!笆裁?遲到了!天啊!你怎么不早點叫我!闭裨箣寢尩耐瑫r我已經穿好了衣服,一看就是經常遲到的“壞”孩子……也顧不上什么儀態(tài)端莊儀表美麗,就匆忙抓起手巾隨意的在臉上一抹,拿起書包就飛快的往樓下跑去——“啪”的一聲,便華麗麗的和樓梯做了個“親吻”——真是夠狼狽的,要是早點起床就好了,我在心中獨自暗想到,懊悔昨晚非要多玩的那半個小時。“俊杰!你怎么還沒走,都七點了,還去不去學校了!”樓上又傳來母親大人的催促。我只好不吭聲的起來,要是平時,我非哭它個驚天動地不可。揉過腿上叫囂的疼痛后,又沖忙的向學校跑去!鞍ァ〗埽∧愕娘埡!飯盒——”媽媽看見我漸跑漸遠的身影,心中既心疼又感到無奈:這孩子!怎么總是這樣冒冒失失的。

  “雷俊杰——你過來一下。”正在批改作業(yè)的老師突然叫道我。我疑惑的'走向講臺“你來解釋一下,3+6=18?”老師顯然有些恨鐵不成鋼!鞍。俊3*6吧……”我有些納悶……這該不會是我做的吧……“你還知道是3*6!那你怎么做的?”我抬起頭望向那作業(yè)本上一道鮮紅的大叉,竟還真寫著18……“我……看錯了……”說完不由得臉紅起來!澳阊侥悖≌媸莻小馬虎蛋!”老師也不知再說我什么好,只是覺得能把加號都看成乘號,這可真是個馬虎的孩子。

  在父母眼中,我是個冒失的孩子。在老師眼中,我是個馬虎的孩子。這一點一滴都是我自己,最真實的自己。

一點一滴看自己作文12

  生活中的點滴積累才成就一個勇敢堅強的我。一點一滴看自己,一點一滴去發(fā)現(xiàn)自己。一點一滴的積累自己。

  古人說,“初生之牛不畏虎”,這其中的道理是不言而喻的,F(xiàn)在,我雖是一個十七八歲的少年,可面對那些坑坑石石們依然想的是避開,看著那些七八歲的孩子個個從那上面跳過,躍過,我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎?小小的坑,小小的沙石,我竟不敢越過它,我竟在它面前卻步……

  一陣風吹來,我身旁的一株樹晃動了幾下,仿佛也在嘲笑我的無能。我無言……

  這時我看見一片樹葉飄下,我凝視著它,想看看這嘲笑我的家伙能如何,那么巧,腳下一只螞蟻爬過,似乎是在覓食;那么巧,那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來,打算為螞蟻撥開這惱人的葉子,然而,突然的一股沖動使我停止了我的動作,我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒,如何戰(zhàn)勝這無異于大網的葉子的束縛的,魔念在我心頭滋生了……

  然而我又失望了,我看不透樹葉包裹下螞蟻的動作,只是看著葉子緩緩地移動著,一點一點。我又看到了那小小的腦袋,小小的身體,那是怎樣一個倔強的`生命啊,即使困難籠罩,也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎?此時,陽光從樹葉的間隙間透過,正照在那黑黑的小腦袋上,散發(fā)著點點光輝。陽光下,我的心也突然明朗了,好像心中多了一些東西。我突然想起了避過的那些坑坑石石,我迅速跑回了那里?尤允强,石仍是石,然而此時的我已是不同。我高高地躍起,輕輕地落下,并不管是否會踩到泥濘,濺濕自己的衣服。正如但丁所言――走自己的路,讓別人說去吧!

  每一次戰(zhàn)勝自己都是一次超越,都是一次提升,都是我的一次積累。我在一點一滴中發(fā)現(xiàn)自己,在一點一滴中成長……

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