(經典)做自己作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的做自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做自己作文1

　　人生，是自己打造出來的。最好的自己，是自己的努力奮斗得來的。

　　一次，我在試卷上看到這樣一則材料：一獅王每次捕獵失敗時總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強，下次捕獵時，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。三年后，它成為草原上最棒的獅子。

　　看到這則材料，我想到我國當今最大的富翁一―馬云。許多人認為他能走到現(xiàn)在，是因為他的天資好，孰不知在偉大成就的背后，卻是艱難刻苦的奮斗。在中學時代，他的數(shù)學十分差，高考時，他的數(shù)學只有十來分，一下子拉下了總分，導致他與成功失之交臂。后來他又復考了兩次。第一次復考他的數(shù)學成績仍然是少得可憐。經過兩次考試的失敗，他并沒有氣餒，他告訴自己，一定能成為最好的自己。憑著這樣的信念，他埋頭題海，刻苦攻讀，在第二次復考時，他的數(shù)學成績竟然到了驚人的一百三十多分，所有人都難以置信。就這樣，他被錄取了金融大學。完成了學業(yè)后的他，即將就業(yè)，他連續(xù)跑了九家公司，都被一一拒絕了，公司的老板都嫌他身材矮小，長相不好。但他并沒有因此而喪失信心，而是自己獨創(chuàng)企業(yè)，最后成為了金融界的.風云人物。

　　海倫·凱勒是一位偉大的文學家，但她在小時候，因一次生病，而喪失了聽力、視力和嗓音，成為了一個聾啞人，終年看不到光明。但是她并沒有因此而放棄，而是和她的人生導師莎莉文老師，共同學習，共同體會世間萬物，共國體悟生命的意義。由于堅持不懈，她不僅豐富了知識，還成為了一個偉大的文學家。

　　所以，朋友，請不要放棄，當面對困難時，不要退縮，去奮斗吧，做最好的自己！

做自己作文2

　　世界上沒有兩片葉子是相同的，無獨有偶，人也是一樣的。我就是我，你就是你，我們不僅要做自己，還要做最好的自己，否則你來到這個世界就無半點意義。的確，我的笑容不迷人，我的眼睛不美麗，我仿佛是一滴水，一粒石子，很平凡，然而我不甘心，不相信。要成為氣勢磅礴的大海，我要偉大，我要做最好的自己。

　　雖我沒有名模的魅麗，可我有愛護環(huán)境的毅力。有一次，我同幾個小伙伴走在放學回家的路上，我們一人買了一根雪糕，我們邊走邊吃，他們把雪糕皮都扔在了地上，我想：既然要保護環(huán)境就不是口頭說說而已。于是我撿起他們的雪糕皮和我的那一個緊握在一起，我抬頭望一望，前面沒有垃圾箱，可回頭一瞅，遠處有一個綠色的垃圾箱在向我招手。雖說我知道這樣走與我的.家是背道而馳，可還是走了過去，因為我想為環(huán)保盡一份力。如果我們學會愛護地球，就學會了做最好的自己。

　　雖說我沒有霍元甲高超的武藝，可我是獨一無二的自己。現(xiàn)在是初春，天已然不冷了，可全班同學還穿著自己的衣服，只有我獨一無二地穿上了綠色的校服，因為我覺得這是學校特有的服飾，這是少年軍校獨有的風姿。其實有時做獨一無二的自己，就是做最好的自己。

　　雖說我沒有神童超人的智慧，但我有無與倫比的自信。每次面對記者的采訪，我都會落落大方地面對鏡頭侃侃而談，表面從容鎮(zhèn)定，可內心還是害怕至極，可我說得還算流利，是因為我有自信。我有自信，所以我是最好的自己。

　　我獨一無二、我自信、我有毅力，我把自身的優(yōu)點發(fā)揚光大，盡可能做出對社會有益的事情，這就是我，我要永遠都做最好的自己。

做自己作文3

　　那是在前幾天，語文老師將把作文本發(fā)下來。照例，語文老師先把寫得好的人的名字報一下。當我聽到我的名字時，我激動極了，巴不得馬上看到分數(shù)。一下課，我就和別人一起去搶本子，可是左搶也沒有，右搶也沒有，本子搶完了還是沒有，這可把我急壞了。突然，我看到語文老師手抓著五六本本子時，眼前一亮：那會不是寫得特別好的.人的呢？那里面會不會有我的呢？

　　在以前，我的作文一直不太好。小學快畢業(yè)時學校組織過三次質檢，三十分的作文我均扣了十分以上。在那時，自滿的我滿以為這是偶爾失手，以后絕對不會這樣�？傻任业搅顺踔�，作文成績還是十分不理想。這究竟是為什么呢？我郁悶地想：莫非我天生就寫不好作文嗎？

　　直到有一天，我偶然看到這樣一句話：“每個人都至少管著一個人，那就是他自己。因此，每個人都有權利、有義務去做最好的自己�！边@句話真可謂是“一語驚醒夢中人”。我明白了：我不該再怨天尤人，而是應該把每一件事都做好，去做最好的自己！

　　從此，我給自己樹立了一個目標：一定要把作文寫好！為了這一點，我在上語文課時盡量讓自己一點兒都不走神，把老師說的每一句話都記到筆記本上;為了這一點，我每次都先在草稿紙上寫作文，寫完之后經過反復修改才會謄到作文本上。直到有一天，我把《一節(jié)生動的生物課》寫在作文本上，自信地交上去，認為可以得75分。結果，老師報到了我的名字，我卻找不到我的本子。最后，我在老師手里拿到了我本子，一翻，80分！我高興極了，知道我的努力得到了回報。

　　經歷了這件事，我明白了一個道理：每個人都可以去做最好的自己，而且只要他努力，就一定會成功！

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