【通用】自己的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的自己的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
這個(gè)女孩真是奇特。你看，她不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)相也沒(méi)有任何特點(diǎn)�？墒莿e人總能在人群中第一眼看見(jiàn)她，好像她自帶隱形光圈似的。別羨慕她這個(gè)“特質(zhì)”，這可給她惹來(lái)不少朋友了。在學(xué)校里的自我表現(xiàn)嘛——真是不敢恭維。
說(shuō)她這個(gè)人作文寫得好，我懷疑這是假的。
她寫起作文來(lái)可真讓人討厭。先說(shuō)寫作時(shí)間吧，她寫作文特別快：別人一個(gè)小時(shí)寫完的作文，她半個(gè)小時(shí)就寫好了，還美其名曰：效率高質(zhì)量好。你說(shuō)，人家寫個(gè)作文先要強(qiáng)調(diào)靈感吧，來(lái)了靈感才好寫成優(yōu)秀的文章——是個(gè)人都懂這個(gè)道理。她呢，寫個(gè)作文是想到什么寫什么，一氣呵成，還不允許別人在她寫作文時(shí)打擾她，說(shuō)會(huì)損了靈氣。這家伙，別人想指導(dǎo)她都不肯，有個(gè)屁的.好學(xué)精神！
這家伙還是個(gè)不折不扣的矛盾體，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“人格分裂癥”患者。
第一，她時(shí)常連自己也摸不清自己的心思。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧，吃完飯這家伙在學(xué)校里亂逛，一邊走一邊跟她的朋友聊天。一會(huì)兒說(shuō)自己想去大城市，那里節(jié)奏明快，有日新月異的高科技生活；一會(huì)兒說(shuō)想去鄉(xiāng)下，清風(fēng)明月相應(yīng)和的大自然能讓她放松身心，感受淳樸的鄉(xiāng)土人情。還說(shuō)什么“與林為友”“以溪為伴”，這還不是人格分裂嘛！
第二，她這個(gè)人格分裂癥患者還故作文藝，在文集上寫一些裝模作樣的文字。我來(lái)給你們讀一段：
“看著那夏末的蟬，我常常會(huì)嫌這蟬鳴嘶啞聒燥；可再去觀察時(shí)，又佩服它們鳴盡一夏勇敢無(wú)畏。看著那飄落的紅葉，我一邊感嘆它們的旋轉(zhuǎn)的詩(shī)意，一邊憐惜它們那殘破凋零的結(jié)局�！�
試問(wèn)，她算什么文藝，算什么作家？
說(shuō)實(shí)在話，這家伙缺乏現(xiàn)實(shí)感。她的腦子一天到晚想著些窗外的風(fēng)景啊，小時(shí)候的玩伴啊，還有青春啊美好啊等等�？匆�(jiàn)森林別人會(huì)從表面寫進(jìn)里面，可以給人大知識(shí)大道理的啟示；她呢，凈寫風(fēng)景去了！真見(jiàn)鬼！我相信肯定沒(méi)人愿意讀這家伙的文章！
她最懼我。這個(gè)分裂癥患者每天看到我就躲起來(lái)，一般是在鏡子里和我吵架，就是不敢見(jiàn)我，慫！
自己的作文 篇2
“走自己的路。”父親這句意味深長(zhǎng)的話時(shí)�；厥幵谖业亩�。
林則徐走自己的路，才有了“虎門銷煙”的偉大壯舉；李時(shí)珍走自己的路，才有了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》的問(wèn)世；文天祥走自己的路，才有了彰顯民族氣節(jié)的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句。走自己的路，何嘗不是一種嘗試，一種失敗后不服輸?shù)膱?jiān)韌，一種與命運(yùn)博弈的勇氣？
小時(shí)候父親常對(duì)我說(shuō)這句話，可是由于年齡小，我不懂這句話的含義。漸漸地，我已非當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的幼稚小子，而父親早已兩鬢斑白，無(wú)情的歲月在他額頭上留下一道道時(shí)光的痕跡。那一點(diǎn)點(diǎn)彎下去的背，那殷切的目光，讓我的'眼角不禁染上淚光。是啊，父親當(dāng)年不就是選擇了這條為兒女付出一切的路嘛！這時(shí)我好像明白了這句話的含義，走自己的路，一條無(wú)悔的路。
數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)常會(huì)被其他同學(xué)的思路帶著跑，同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，我也跟著人云亦云，早就把自己最初的想法拋到九霄云外，一堂課結(jié)束后，仍是一頭霧水。夜深人靜，獨(dú)自靜默、回憶、思考，這時(shí)自己的思路才通向正確的彼岸，此時(shí)，整個(gè)人都通透了許多。走自己的路，就是走一條適合自己的路，一條不會(huì)被輕易左右的路。
蘇軾曾說(shuō)：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”自己的路上總會(huì)伴著荊棘，唯有堅(jiān)持不懈，才能走出一條精彩的路。
走自己的路，它影響著我，激勵(lì)著我，讓我一步步勇敢地向成功的大門邁進(jìn)。
自己的作文 篇3
同學(xué)們，你們的班主任出差過(guò)嗎?在老師出差期間，你是否嚴(yán)格要求自己，把自己管好呢?你有沒(méi)有監(jiān)督其他同學(xué)坐好呢?來(lái)看看我們班在班主任葉老師出差后，會(huì)有什么“表現(xiàn)”。
葉老師是星期日下午出差的，那天是補(bǔ)課。前一個(gè)星期是國(guó)慶節(jié)，正好我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，可能有些同學(xué)對(duì)她不了解就放肆起來(lái)。記得新老師來(lái)上課的第一天，我們班的“搗蛋鬼”高小天同學(xué)就跟新老師鬧起情緒來(lái)，因?yàn)樗险n開小差，偷看漫畫書。俗話說(shuō)：新官上任三把火。新老師馬上過(guò)去告訴他現(xiàn)在是上課時(shí)間，讓他把書收起來(lái)。這下好了，課桌可“慘”了，被高小天狠狠地踢了一腳，他把老師的話更是當(dāng)成“耳邊風(fēng)”、置若罔聞，聽都懶得聽，竟把老師當(dāng)作“透明人”一般，但新還是老師心平氣和地說(shuō)：“請(qǐng)把書給我，要不然你就別上課了！”高小天還是很“頑固”，打死都不“交槍”——漫畫書投降，全班同學(xué)都叫他出去，他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。
我覺(jué)得高小天不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該搗亂課堂紀(jì)律。你是否應(yīng)該動(dòng)腦子想一想：新老師的第一節(jié)課，就給搞“砸”了，讓老師留下了不好的印象，也影響了自己的.學(xué)習(xí)。況且，我們也應(yīng)該做到“表里如一”，不管班主任在不在的時(shí)候都要自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，這樣老師就不會(huì)擔(dān)心了，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
自己的作文 篇4
家，一聽到家這個(gè)字，就感到很溫馨。無(wú)論你遇到什么困難，在家里你可以跟家人討論怎么去戰(zhàn)勝困難；無(wú)論你碰到什么不開心的事，你也可以跟家人說(shuō)一說(shuō)，家人可以讓你快樂(lè)起來(lái)。
家里的每一個(gè)成員都是你最親愛(ài)的家人，我有一個(gè)善解人意的媽媽和爸爸。一個(gè)不管遇到什么事都帶著微笑的老爺，一個(gè)和藹的姥姥。爸爸是家里的“頂梁柱”，而媽媽在家大大小小的家務(wù)活都?xì)w媽媽，當(dāng)然我也會(huì)幫媽媽的。老爺和姥姥是負(fù)責(zé)管家里的財(cái)產(chǎn)，我們家里的每一個(gè)成員都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真堅(jiān)守自己的“崗位”。
每天，我早早就上學(xué)去，中午，爸爸去接我，回來(lái)以后就可以吃上香噴噴的飯菜。有一天，媽媽和爸爸一起出去了，姥姥姥爺也都回老家了。放學(xué)我回到家里，看家里沒(méi)人，就自己做飯了，誰(shuí)知在做飯時(shí)不小心把剛燒開的滾燙的熱水灑在了手上�？墒�，家里沒(méi)有人，怎么辦，這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，我一看見(jiàn)他們就哭了。媽媽問(wèn)我怎么回事，我指指鍋，媽媽立刻明白了，沒(méi)有安慰我。反而一邊訓(xùn)我怎么能自己在家做飯一邊心疼著看著我，我當(dāng)時(shí)想媽媽怎么不心疼我呢？
到后來(lái)我才明白，原來(lái)媽媽是心疼我的.，那天晚上，媽媽輕輕的幫我摸燙傷藥。她怕我早上摸時(shí)疼，就在我晚上睡著時(shí)摸。
我有一個(gè)最好的家，大家都關(guān)愛(ài)我，我怎么能不愛(ài)我的家呢？
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