自己的作文通用3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的自己的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的作文 篇1
有些人，注定會(huì)深藏在你內(nèi)心的角落；有些事注定要在記憶里一遍遍地翻曬，一遍遍地回憶。
還記得：“昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花，”枯黃的樹(shù)葉，迎著冷色秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。“舊歲除人天壽，康領(lǐng)潔凈千萬(wàn)家，”落葉掃起，掃帚在你們的手中與地板合奏起沙沙的交響樂(lè)。冷清的街道上有著你們忙碌的身影，黃色皮甲將瘦弱的身子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，露在外面的雙眸專(zhuān)注地盯著飄零的秋葉。一掃，穩(wěn)當(dāng)?shù)穆淙媵せ�。日�?fù)一日，年復(fù)一年，同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)的上演著。就是這樣一個(gè)動(dòng)作，這樣的你們。給每一個(gè)踏上清晨路上的人以舒適，更給我留下了一段唯美的回憶。
在漫漫人生路中，或遇荊棘、或逢陡崖，只有壘高自己，才能讓自己更強(qiáng)大，在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì)成為每一人心中最深刻的記憶，人沒(méi)有超記憶的能力但卻有激動(dòng)人心的記憶的實(shí)力，腦袋不僅僅是用來(lái)思考的也是用來(lái)搜索記憶的主鍵盤(pán)。
記憶是一艘航行在大海上的輪船，教會(huì)我，即使有再大的風(fēng)浪也不會(huì)躲避，記憶是一輪皎潔的明月，照亮了整個(gè)世界，記憶是不可猜測(cè)的迷宮，讓人難以捉摸。
有些時(shí)候人生的記憶并不完美，至少缺限也是一種無(wú)常的美，人生在世，就因該為理想而奮斗，生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。我們確實(shí)活得艱難，即要面對(duì)種種外部壓力，更要面對(duì)自己的困惑，可困惑的人不止是我們。
還有清潔工人，他們是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的'縮影，歲月見(jiàn)證了他們的貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有他們，城市沒(méi)有新顏，如果沒(méi)有他們，周?chē)鷮⑹菒撼�；如果沒(méi)有他們，世界不再潔凈。
那些迂腐的人啊，不要再觸犯自己的道德底線了，人應(yīng)該為自己的所作所為而付出應(yīng)有的代價(jià)，雖然世界上充滿了不公平現(xiàn)象，但是我們不能去改變它，只能去適應(yīng)它，因?yàn)槲覀児懿涣怂?/p>
留一點(diǎn)記憶給自己并不是一件壞事，而是見(jiàn)證自己成長(zhǎng)的足跡，記憶是翻新往事的主導(dǎo)線，它會(huì)讓我們或快樂(lè)或悲傷。
自己的作文 篇2
你好!你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們，但不過(guò)先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂(lè)大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂(lè)器，這下你猜到了吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛!前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)椋移綍r(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”;我的作文還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說(shuō)上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門(mén)，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢(qián)，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒(méi)有事了。不過(guò)能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書(shū)、平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得不太好，但是我還是喜歡畫(huà)，我還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)笛吹奏呢!
我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的'鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話的小嘴。
現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)了我，愿意跟我交朋友嗎!
【批改評(píng)語(yǔ)】文章開(kāi)頭比較啰嗦，應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了的介紹自己更好一些。文中通過(guò)列舉“我”在學(xué)校中的事情可以看出，“我”是一個(gè)很受歡迎的小女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，文章還寫(xiě)出了自己的愛(ài)好和外貌特征。文末，作者表達(dá)了自己想要交朋友的愿望。
自己的作文 篇3
我，一個(gè)平凡的中學(xué)生。沒(méi)有想過(guò)要成為名人、英雄，但立志做最好的自己。
與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂(lè)，但不同的：喜賦予了我樂(lè)觀的性格；怒讓我學(xué)會(huì)了忍；哀是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；樂(lè)讓我更加開(kāi)放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂(lè)讓我明白；要活就活出生命的價(jià)值；要做，就做最好的自己。
做最好的自己，活出風(fēng)采，將生命的價(jià)值展現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)別人遇困難時(shí)，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評(píng)價(jià)他的成功。這樣，我們自己也會(huì)感受到溫暖、贊許與欣賞。這時(shí)，每個(gè)人心靈的晴空都會(huì)充滿七彩的陽(yáng)光。面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，像老羚羊那樣，用自己的死，換來(lái)下一代的生。用行動(dòng)將有限變?yōu)闊o(wú)盡，將瞬間定格為永恒。用行動(dòng)去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛(ài)”之橋。
做最好的自己，不要為自己的渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的'偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會(huì)有草原那遼闊無(wú)邊的壯美呢？如果溪流為自己沒(méi)有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來(lái)海納百川的壯闊呢？請(qǐng)嘗試著正視自己的微小，因?yàn)榧词鼓闶且涣m埃，但你卻真真切切的存在著。請(qǐng)嘗試著忽略自己，因?yàn)榭偸前炎约寒?dāng)作珍珠，就有時(shí)時(shí)怕被埋沒(méi)的痛苦，只有把自己當(dāng)作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會(huì)到平凡的幸福。
做最好的自己，應(yīng)該有超越自己的決心與高尚的品德。應(yīng)該達(dá)到“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質(zhì)雅品自高”的境界。要知道，自己最強(qiáng)悍的對(duì)手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達(dá)成功的頂峰。
做最好的自己，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定自己前進(jìn)的方向。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人生是可怕的，沒(méi)有理想的青春的是蒼白的。理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了高遠(yuǎn)的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光的學(xué)者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。
我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。所以，我沒(méi)有去模仿別人，只需要努力做好自己，為自己的生命圖上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。
其實(shí)，生命不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。你并不需要發(fā)現(xiàn)你自己，而是需要?jiǎng)?chuàng)造你自己，創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。
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