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以余香為題的抒情作文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以余香為題的抒情作文，歡迎大家分享。
以余香為題的抒情作文 1
花落，遺留淡淡的香氣，縈繞在我身邊，它是您的愛幻化成的精靈。 ——題記
花靜靜地綻放，散發(fā)濃郁的香氣，彌漫在整個天地，蜂飛蝶舞，碧草連天。你拉著我穿梭在艷麗的花叢中。你摘下一朵嬌羞的花兒，插在我的發(fā)鬢中，沖我溫柔地笑了，望著你美麗的笑靨，我癡癡地迷戀著。
花謝了，片片瓣羽像斷弦的蝴蝶，紛紛投入大地的懷抱，滲入泥里。它隱藏蹤影，卻掩不住那清幽的香氣。
依希望見你瘦弱的背影，忙碌于叢雜的田間。你回首，綰起耳邊的垂發(fā)，瞇縫著眼睛，輕輕地笑了。
您雙鬢的銀絲，調(diào)皮地躍入我的眼簾；您眉間的細(xì)紋，無情地揪疼了我的心。那縷縷銀絲，是無知的我拿時間的畫筆，頑皮地畫下的，您憐惜地望著我，任我信手涂鴉；那額上的皺紋，是純真的我親昵貼上的唇紋，您默默地收藏著，那份歡欣埋在心底，卻溢于言表。我竭力擦拭，卻無法褪去您頭上的斑白；我用力撫平，卻無力挽留流逝的光陰。
詭異的幕布將大地籠罩，淡淡的余香漫溢在想你的夜里。黑暗向我襲來，寂寞將我包圍，恐懼把我吞噬，我掙扎，但我無法擺脫，跌入落寞深淵。才發(fā)現(xiàn)白天是這樣刺眼，夜晚是這樣黑暗。我盡情呼吸著你遺留的'清香，懷念你那溫暖的懷抱，懷念那溫柔的微笑，懷念那輕輕的愛撫。
在我心中，您是彩虹，光彩奪目；您是艷陽，無比溫暖；您是清泉，沁入心脾。您最尊貴，艷麗的群花比不上您會心的笑容；華麗的樂章比不上您樸實的叮囑；和煦的陽光比不上您無微不至的關(guān)愛。
我曾琢磨過您，可我看透了紅塵，卻無法參透你的心，是怎樣的情，讓您為我操透了心？是怎樣的愛，讓您為我奉獻(xiàn)僅存的馨香？親切的話語展現(xiàn)著您的美麗；溫柔的目光表現(xiàn)了您的堅定；幽微的香氣是您留給我的記憶。
那花的一生，便是您的宿命；那縷縷幽香，是您留下的印跡。
以余香為題的抒情作文 2
玫瑰，火紅的玫瑰，象征著一種溫暖，一種熱情。當(dāng)你手中接過玫瑰之時，是否感到一種清香呢？告訴你，當(dāng)你再把這玫瑰贈給他人時，那香就更濃了，令你陶醉，更讓你塊樂。
從前有一個盲人，夜晚打著燈籠在路上行走，有人笑他說：“你是瞎子，打著燈籠不是多此一舉嗎？”
那個盲人笑著說：“不，我看不見，可是別人看得見。我打著燈籠，雖然在我身上是多此一舉，可為別人照亮了路，同時還避免了別人撞著我，對我也是有好處的�！�
這雖是一則短小的故事，可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠，也許很可笑，可是他們的燈籠為別人照亮了路，為別人帶來了方便，還避免自己受到傷害，這是兩全其美之事。自己渺小，但在小事上是能夠為社會效力的。給別人一片光明就是為社會帶來溫暖。
叢飛，一個名符其實的“好人”。用自己演出得的`錢在貴州織金幫助了一百多名孩子，供吃供住供上學(xué)，另外還收養(yǎng)了三十多名兒童。重病之時，仍念念不忘那些孩子。叢飛不舊便與世長辭，可社會各界人士都自發(fā)的為他送行，為一個凡人送行，但就是這個凡人，他的所做所為感動了百姓，震驚了社會。世間善惡美丑，而叢飛卻把善和美體現(xiàn)得淋漓盡致，中華民族的傳統(tǒng)美德在叢飛身上綻放出金子一樣的光芒。
中國五千年文明史，從古至今，助人為樂一直是一種傳統(tǒng)美德�！皫椭鷦e人，快樂自己”我想這才是生活的真諦。讓我們都贈給別人一朵玫瑰，讓世界散發(fā)出清新而又濃烈的香味，那便是一種溫暖，一種愛的芳香。
以余香為題的抒情作文 3
春天的到來，讓花兒們都有了綻放美麗的機會。那重新綻放生命的色彩，預(yù)示著一個春暖花開的季節(jié)。
我在花叢中挑著選著，當(dāng)我看到一只玫瑰在一大片草叢中立著，但那只是一技花蕾而已。
于是，我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花，還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的`，讓我想到了一句古詩，＂蘭溪三日桃花水，半夜鯉魚來上灘。＂
而綠油油的苔花，讓我想到了古詩是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”。就像小草苔花被火燒沒了以后又長了出來。
但是時間不等人，還沒讓我看完所有花就要回家了。
晚上我又來到公園，帶上手電筒來看玫瑰花。
我來到那里，看著花蕾依然緊閉，我瞅著那花兒開放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，時間一小時、兩小時的過去了，但是它還是沒有開。
我有點不耐煩了，想要走。就在我一轉(zhuǎn)身。聽到輕輕的沙沙聲，我一轉(zhuǎn)身花開了！露出了一個小孔，＂猶抱琵琶半遮面＂遲遲不能出來，遲遲不肯開放。
就在這時，它慢慢的開放、打開。我一看那花莖和花脈都看得清楚，它像一個旋轉(zhuǎn)的陀螺，在一圈一圈的轉(zhuǎn)。
我累了，就在這個時候。一陣芳香撞到我的鼻子里，我閉上眼睛，仿佛馬上來到了仙境。到處都是玫瑰花，月季花、桃花美麗極了。
我愛玫瑰，更愛它開放時的方向，更愛它那潔白而孕育著花的語言
以余香為題的抒情作文 4
俗話說：“北京烤鴨香噴噴�！笔罴俚牡诙䝼�星期天，我們?nèi)页霭l(fā)，開車去遠(yuǎn)近聞名的首都北京旅游。
從稷山出發(fā)到北京需要一天多時間。第二天早上九點多，我們?nèi)医K于到達(dá)了這座繁華的大城市。馬路上車水馬龍，人行道上人山人海，紅綠燈一閃一閃的，北京留給我繁華的印象一輩子也忘不了。
車停在靠大街的馬路旁，——因為街上堵車，所以迫不得已才步行的。剛上街，烤鴨的香味撲鼻而來，讓我忍不住想用力咬一口。大街上的人，除了游客，都對烤鴨司空見怪，可能是常駐北京，已經(jīng)對這里的一草一木，一物一景都熟悉得不得了。我們卻相反，能吃到正宗的北京烤鴨，是很早就惦念著的.事了。我們?nèi)ベI烤鴨，買烤鴨的人不多，很快輪到了我們。爸爸點了三份大烤鴨，兩份小烤鴨，大人們吃大烤鴨，我和弟弟吃小烤鴨。我從來沒吃過這么香的烤鴨，那狼吞虎咽的樣子像極了一匹餓極了的狼。
這時，一個小孩兒走到我身邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手里的那只烤鴨，我被他看得有點不自在，又不知道他為什么盯著我。我想可能是他也聞到了烤鴨的香味，想品嘗一下吧？仔細(xì)打量了一番這個小孩兒，四五歲的模樣，不是乞丐的樣子，可能只是被烤鴨的香味吸引了吧？我分了一小塊給他，他竟然開心地接受了，還說：“謝謝哥哥�！鳖D時，一種叫做快樂的感覺涌上心頭，原來，分享真的能使人得到快樂。難怪人們常說：“贈人玫瑰，手留余香。”說的就是這個道理。
以余香為題的抒情作文 5
在一個陽光絢爛的午后，天邊的晚霞將天空打扮得格外迷人，隨著悅耳的放學(xué)鈴聲響起，校園變得熙熙攘攘。
這時，校園中走出來一位男同學(xué)，他一會兒扯扯女孩子的辮子，一會兒把自己的手搭在朋友的'肩上，在他后面跟著一位面容姣好，如同天使般的女老師——李老師。她看到這一幕后，對那位男同學(xué)說：“陳準(zhǔn)，你在做什么！”原來那位男同學(xué)叫陳準(zhǔn)。“對不起，李老師，我又調(diào)皮了。”話音剛落，從對面的人群中傳來一陣喊聲“啊，我的旺財呢？我的旺財怎么不見了？”李老師和陳準(zhǔn)跑過去一看，原來是王阿姨的狗不見了。
陳準(zhǔn)對王阿姨說：“王阿姨，你不要著急，我?guī)湍黄鹫夜钒桑 崩罾蠋熞布尤氲膶ふ倚」返年犖�，他們�(nèi)朔诸^行動。王阿姨找遍整個胡同，但沒有找到，李老師找遍了整個公園，也沒有找到，最后陳準(zhǔn)竟然在馬路中間看到了小狗，由于馬路上車來車往，小狗嚇得站在原地一動不動，就在這時，一輛轎車迎面駛來，千鈞一發(fā)之際，陳準(zhǔn)拔腿沖向路中央，抱起小狗挽回了一條生命。
陳準(zhǔn)把小狗抱到王阿姨面前，王阿姨激動地把它抱了起來，“哎呦，我的旺財終于回來了！感謝你們幫我找回了旺財，為了表達(dá)謝意，我送你們每人一張小狗走秀的邀請券�！�
陳準(zhǔn)手里拿著邀請券，走在回家的路上，心里美滋滋的，果然幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香。他遙望著天邊的晚霞，這時的晚霞似乎比以往更加美麗……
以余香為題的抒情作文 6
“贈人玫瑰，手留余香”這是一句名言，它的意思是：給予別人，你也一定會感到快樂。在生活之中，我們也應(yīng)該做一個給予別人幫助的人。
去年平安夜，我們班在下午舉行了圣誕狂歡會。每位同學(xué)都帶上了自己的禮物。一進教室門，我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧！圣誕樹上掛滿禮物，樹下也堆滿了禮物。琳瑯滿目，令人眼花繚亂。終于，到了同學(xué)們互送禮物的時間了！同學(xué)們按捺不住心里的興奮，小心翼翼地拆開包裝，接受禮物。我的收獲可不小，禮物有許多，玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個暖手袋，此時，我感覺我的心也是暖暖的。
還有一次科學(xué)課，許多同學(xué)都忘記帶做實驗要用的食鹽。這些同學(xué)必須在科學(xué)課之前借到鹽，否則他們甭想再科學(xué)課上做“過濾實驗”了。正當(dāng)他們束手無策之時，我大方地拆開早上從家里帶來的一整大袋鹽，說﹕“科學(xué)課上我借你們食鹽，但不必還了！反正做實驗鹽遇水肯定要溶解的.。”這些同學(xué)簇?fù)碇覛g呼：“謝謝你，俞昊！這下我們可以做實驗了！”雖然下午放學(xué)回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”，但我的心里還是美滋滋的。
是的，給予就是甘甜的雨露，賜給樹木生命；給予就是一簇簇鮮花，給了春天光彩。我們只有互相給予，自己才會獲得更多的快樂！
以余香為題的抒情作文 7
今天早上我很早就起床了，因為是父親節(jié)，我得首先祝我的父親大人節(jié)日快樂！今天我還要參加新華小記者活動“走進開化縣中心血庫”。
九點左右，我們到了開化縣中心血庫，簽了到，就開始了我們的第一站活動。在會議室，我們看了一個短視頻，知道了血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、和血小板組成的，人體血液占體重的8%。而未滿18周歲或高于55周歲的人是不能來獻(xiàn)血；要求男生體重超過50公斤，女生體重超過45公斤身體健康才能獻(xiàn)血。當(dāng)然，我們血液可以分為a型，b型，ab型和o型這幾種。
接著我們又去了一個房間，里面有一位叔叔在獻(xiàn)血。這里的工作人員告訴我們，如果獻(xiàn)血1000毫升以上，需要血液的時候，就可以免費用血。我們的下一站是冷藏室，里面有好幾個冰箱有一種叫未檢測血液，還有一種叫一檢測血液。工作人員告訴我們，血液必須檢測，檢測什么血型，是否有傳染病，配血無反應(yīng)，配血成功就可以給發(fā)出血液到所需要的`醫(yī)院。
接下來，我們?nèi)グl(fā)了傳單，提倡人們?nèi)カI(xiàn)血。到了11點左右，我們拍了一張紀(jì)念照，結(jié)束了今天的活動。
這次活動讓我知道了許多關(guān)于血液的知識，爸爸還告訴我他在三十歲之前就獻(xiàn)了1000ml血。長大以后，我也要去獻(xiàn)血為社會盡綿薄之力。俗話說得好：贈人玫瑰，手有余香。
以余香為題的抒情作文 8
“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將獻(xiàn)出美好人間。”
每當(dāng)我聽到這首歌，腦海中都會不由自主的浮現(xiàn)出那件事。今年暑假，由于我要小升初，就會有一場考試，這場考試關(guān)系到我能上什么樣的初中，所以我報了輔導(dǎo)班。在上輔導(dǎo)班的其中一天里，我上午去的`時候還是晴朗無云，下午天就突然下起了傾盆大雨，真是七月天多變呀。和我在同一個班里的雙胞胎姐妹，也因為下雨沒走。我們都焦急的等父母來接，我左等右等媽媽還沒來，過了好一會兒雨中出現(xiàn)了一個若隱若現(xiàn)的身影，我冒著雨跑出去一看，是媽媽，我立馬鉆到了媽媽的傘下，媽媽摟住了我同時也看到了在教室里的那對雙胞胎姐妹，媽媽讓我去給他倆送一把傘，因為媽媽帶了兩把傘嗎。我有些不情愿，因為兩個人打著這把傘太小啦，可看到媽媽生氣了，只好給他們送了一把傘，我傘給她們以后十分的感激我，接著我們又把他們送回了家，這時那對雙胞胎姐妹停在他們家門口向我們連連道謝。我和媽媽都笑了笑接著媽媽拉著我的手向我們家的方向走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃閃的東西，是那么亮，那么耀眼。通過這件事，讓我知道了關(guān)心體貼別人，在他人需要爆竹的時候，應(yīng)主動熱情的幫助他人。
應(yīng)急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，要記住幫助別人就是快樂自己，因為贈人玫瑰，手有余香。
以余香為題的抒情作文 9
同學(xué)們，當(dāng)你們在明亮寬敞、溫暖如春的教室里學(xué)習(xí)時，你是否想到那些年齡與你們相仿的，在山里的小學(xué)讀書的學(xué)生們，是在怎樣的艱難條件下學(xué)習(xí)的嗎？
星期六，我在《南湖晚報》上看見了這么一則消息：貴州省織金縣雞場鄉(xiāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)條件十分艱難，他們就讀的`學(xué)校被人們稱為“木板小學(xué)”。同學(xué)們每天自帶破凳子，夾著用破塑料袋做成的書包去上學(xué)。上學(xué)的路泥濘不堪，破舊的鞋子沾滿了泥巴。他們寫字的鉛筆短得不能再短，筆鈍了，因為沒有刀片，所以只能用嘴巴把鉛芯咬開來。而且教室也四面通風(fēng)，只留下斷壁殘垣。有的同學(xué)穿著破了一個大洞的衣服，冷得瑟瑟發(fā)抖。就是在這種艱苦的條件下，這里每一位同學(xué)的求學(xué)欲望仍舊相當(dāng)強烈，學(xué)習(xí)十分刻苦。
看到這兒，我被深深地感動了，就對媽媽說：“我想盡自己的一份力量幫助那里的學(xué)生。”媽媽答應(yīng)了。于是我們一起來到工商銀行儲蓄所，我工工整整地在匯款單上寫上了捐款地點、捐款金額和 “愛心捐款”四個大字。然后把三十元錢和匯款單一同交給了銀行的工作人員，她給了我一張回執(zhí)，我很高興，仿佛看見了山區(qū)小學(xué)的同學(xué)們快樂興奮的樣子和那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
同學(xué)們，有句話說得好，“贈人玫瑰，手留余香”，你捐出一元、五元、十元錢，就能使山區(qū)里的孩子得到幾支鉛筆、幾本本子或者一張書桌。他們一定會很開心的。
以余香為題的抒情作文 10
小鳥的快樂是一片蔚藍(lán)的天空；蚯蚓的快樂是一片肥沃的土壤；蝴蝶的快樂是一朵美麗的鮮花。而我的快樂，是幫助別人。
天氣不錯，陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著我的頭發(fā)，我愜意的走在去學(xué)古箏的路上。在這充滿寧靜的下午，被一陣刺耳的哭聲打破了。原來，是一個五六歲的小女孩在路邊大哭著，我跑過去，拍著她的.肩膀，她抬起頭，用紅腫的眼睛看了我一眼又低下頭大聲哭泣起來�！靶∨笥�，不要哭了，有什么事跟姐姐說好嗎？”我掏出紙巾，一邊安慰著她。終于，她抬起頭，抽抽搭搭的說:“我……我和媽媽走散了�！薄澳阒滥慵易≡谀睦飭幔俊薄安恢馈�，但是我知道我住的小區(qū)的大門上有一個“千”和一個“園”字�！�
一個“千”和一個“園”字？我的大腦飛快的思考著:小女孩家應(yīng)該就在附近，可是“千”和“園”這兩個字是哪個小區(qū)的呢？突然，一個名字在我的腦海中閃過：“千禧園”！對了，就是我們古箏行所在的小區(qū)，而且就在附近！我?guī)е∨⒆呦蛐^(qū)，發(fā)現(xiàn)有一個女人在大門口焦急地到處張望，似乎在找什么東西。當(dāng)她的目光轉(zhuǎn)到我們這里的時候，就定住了，馬上沖過來，緊緊地抱著我身邊的小女孩，不停地對我說謝謝。
這時，我的心里有一股暖流流過，雖然古箏課遲到了，但是我感受到了幫助的快樂�！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪�，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
以余香為題的抒情作文 11
三月的微風(fēng)，熬過熱情的炎夏，飄過蕭索的涼秋，越過凜然的寒冬，重又回到熟悉而又神秘的春。
春，神秘?zé)崦烀！Ｈ碌拇�，長存朦朧的早霧，讓人置身其中，卻不知其然。令人不禁常思，春姑娘是否已踏過皚皚的白雪，翩然而至？三月的微風(fēng)，是否可以撩起春姑娘的面紗，讓人動悉她的容貌？
天，依舊如故。于晨霧的陰霾中，我們踏上尋春的征途，探訪春姑娘的足跡。
似乎已察覺我們的用意，天更蒙，更暗。
山林田野間，嫩綠蔓延。天再暗，也阻止不了春姑娘的'步履，風(fēng)韻，悠閑。綠草嫩葉也為之頷首。天再蒙，也絲毫掩飾不了濃霧中的晶瑩，在凝結(jié)，承載，劃落。那是戲耍微風(fēng)而滲出的汗珠嗎？那濃郁的迷霧僅是為了掩飾自己頑皮的一面嗎？迷霧中的露珠顯的更加誘人。
露珠的閃爍，助三月的風(fēng)，霧漸行漸淡。
滿田的甘蔗，僅存的蔗根。是遭到狠心人的抹殺嗎？是誰？是春姑娘的到來所留下的足跡？顯然，她來過這里。她的風(fēng)姿帶來了碩果，帶來了幸福。是她故意部下的迷局，迷惑我們嗎？還是在引領(lǐng)我們走進她？
花叢中，春姑娘盡情舞姿�；ǎ瑸榇汗媚锏臒崆樗腥�，為她歡呼，簇?fù)碇ё税賾B(tài)，姹紫嫣紅。春姑娘終于停下腳步，不再躲藏，把她的身姿盡情綻放。
山林、田野、花叢，都留有她的余香，飄渺，陶醉。
遠(yuǎn)處，風(fēng)載著輕紗飄遠(yuǎn)。
以余香為題的抒情作文 12
得到是一種快樂，付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經(jīng)歷，在幫助別人的同時提升了自己，那感人的情景深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。
去年寒假的一個早晨，媽媽給我兩元錢，讓我自己去城北市場買饅頭吃。我剛出門口，就感到寒氣襲人，凜冽的寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨，不禁令我打了一個冷顫。
走到面包店門前，我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆，她臉色蒼白，左手抓著拐杖，右手拿著飯碗，蜷縮在路邊，這情形真令人心酸。我心想：再這樣下去，饑寒交迫，老婆婆會暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭，遞給老婆婆，對她說：“老婆婆，您趕快吃些饅頭，一會兒就暖和了。”說著，把剩下的.錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝。看著老婆婆津津有味地吃著饅頭，不知怎么的，我心里突然感到非常難過。
回到家，我找來一包方便面吃，媽媽見到就問：“小林，你吃了饅頭，還要吃面嗎？”我將原因告訴媽媽，她立即向我豎起大拇指，望著我的目光流露出贊許：“贈人玫瑰，手有余香。兒子，你能向老婆婆伸出援手，說明你長大了，懂得關(guān)心他人。只是社會上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達(dá)己’，要想給他們更大的幫助，從現(xiàn)在起，你就要努力學(xué)習(xí)，完善自我，將來才能更好地為社會服務(wù)�！�
贈人玫瑰，手有余香。聽了媽媽語重心長的話語，我若有所思。“成人達(dá)己”，積極幫助別人，服務(wù)社會，實現(xiàn)自己的人生價值，這是我的理想。
以余香為題的抒情作文 13
我的暑假生活開始了，每年的夏天，老師強調(diào)最多的.就是不許我們在沒有家長的陪同下去野外玩水，注意安全，防溺水，還講了很多溺水案例，真的讓我心驚膽戰(zhàn)。
所以在完成假期作業(yè)后，我向媽媽提了一個要求，那就是我要學(xué)游泳！學(xué)會了既可以健身還能自保，而且在正規(guī)的游泳館有游泳教練，安全方面也有了保障。
今天天氣格外的熱，游了兩個多小時的我已經(jīng)筋疲力盡了，在車上都快睡著了。半路上來一位老爺爺，看起來有七十多歲了，從前門一直走到后車門位置，也沒有人給讓座，雖然我已經(jīng)很累了，還是絲毫沒有猶豫地站起來給老爺爺讓了座位。
老爺爺一路上一直夸我是個懂事的好孩子，問我多大了，是哪個學(xué)校的，那個時候被老爺爺夸得心里美美的，不知不覺就到家了。
下車后，我發(fā)現(xiàn)老爺爺一直站在原地看四周，好像在找什么，我上前去問了一下，原來老爺爺是在找百度超市，要取快遞。我和老爺爺說了大概位置，可是老爺爺年紀(jì)大了，好像還是不明白要怎么走，我決定送老爺爺去百度超市。
超市離站點沒多遠(yuǎn)，不一會兒我就把老爺爺送到地方了，我?guī)兔θ×丝爝f，老爺爺很高興，又在不停地夸我是個好孩子。
其實我只做了一點點應(yīng)該做的，老爺爺就那么開心、那么感動，看到老爺爺?shù)男δ槪倚睦镆裁烂赖�，這就是“贈人玫瑰，手留余香”吧？
以余香為題的抒情作文 14
這周周一下午和周二，學(xué)校舉行了校運會，全校學(xué)生都在校運會中放松。
周二上午，最后一個（上午的）比賽結(jié)束，大家都迫不及待地跑去飯?zhí)贸燥�，跑回教室拿東西。等到我慢悠悠地回到教室后，教室里的人已經(jīng)所剩無幾了。收拾好作業(yè)，準(zhǔn)備出教室門時，舍友L叫住了我，只見她大汗淋漓，氣喘吁吁地坐在椅子上，說話一副上氣不接下氣的.樣子：“舍長，你等下要去超市嗎？”我想了想，等下要去買支2B鉛筆，就點了點頭：“去��！”“那你能不能幫我買瓶水？”我想，反正順路，也就答應(yīng)了。吃完飯，看看手表，還剩十五分鐘，匆匆地趕去了超市，好不容易擠到了文具架前，找到了鉛筆，拿起就趕緊去買單，路過飲料柜，突然想起還要幫L買水，又再一次艱難地擠過去拿了瓶水再返航。
回到宿舍，把水給L，她說了聲謝謝后，我們就各自忙自己的了。
一周過去了我倆誰都沒有把這件事放心上。下午回到宿舍，放好東西后L也回來了。準(zhǔn)備洗澡時，L喊了我一聲：“舍長！”“哎！”我趕忙放下東西，走到她跟前，她故作一臉神秘，快速從身后抽出一包棉花糖，說了謝謝，我還是一臉驚愕地看著她�！爸x謝你上次幫我買水�！痹瓉砣绱耍K于，我恍然大悟，俗話說的好“無功不受祿”嘛。
而這次，我真真實實地體會了一次贈人玫瑰手有余香。
以余香為題的抒情作文 15
“贈人玫瑰，手有余香”是一句家喻戶曉的諺語，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨與幸福都會在贈花人和收花人的.心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看見一個老婆婆背對著我坐在地上，在那里喊：“來人啊，救救我吧！”我聽出了她的聲音，好像是姑婆，于是我對哥哥說：“哥哥，那個人好像是姑婆啊，我們”“快�。 备绺邕�沒等我說完就跑了過去。姑婆看見了我們，說：“是你們啊快來幫幫我，我腳被摔傷了，走不動了，快扶我去醫(yī)院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我對她說：“姑婆，您沒事吧！嚴(yán)不嚴(yán)重啊，你一定摔疼了吧！”“這個土坑真是討厭，害得我摔得這么疼！”姑婆生氣的說。我和哥哥把姑婆送到醫(yī)院后，沒過多久就把姑婆送回家了。
其實，在我們身邊這種好人好事還有很多，比如說：同學(xué)在考試的時候，忘了帶橡皮擦，就悄悄借給他；在教室里撿到一元錢，就交給老師；見到樓梯上有垃圾，就把它撿起來，扔進垃圾桶里
贈人玫瑰，手有余香，如果人人都做到這一點，那么人世間將變成美好的仙境，讓我們一起努力吧！有愛才有陽光，有陽光才有生命，有生命才有幸福！每個人就像一張大網(wǎng)，我連著你，你連著我，幫助了別人，別人才會幫助你。
以余香為題的抒情作文 16
一年一度的圣誕節(jié)快到了，英語補習(xí)班的老師對我們說：“請同學(xué)們下周每人帶一件小禮物，我們要互相給同學(xué)送禮物，記住，一定要寫上收件人的名字。”我非常興奮，因為又可以收到禮物了。
下課后，我去商場買了兩件小禮物，準(zhǔn)備一個給我的朋友，一個給我自己。“撕，撕，撕”以我嫻熟的手法，兩個精美絕倫的`禮物盒就做好了。我想：禮物準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就是靜靜的等待了。
圣誕節(jié)終于到了，同學(xué)們都把禮物放到圣誕樹下，然后去找屬于送給自己的禮物，我也不例外�！斑@個是我的，你們不要搶！”“你們別亂拿！”“誰有看見我的……”聽著這些嘈雜的聲音，我身心疲憊，感到很不舒服，但一想到有驚喜，我就更加賣力的尋找了。正當(dāng)我找到禮物要回教室時，一瞬間，凄涼的哭聲吸引了我，我隨著聲音找去，原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了，我小心翼翼地問她：“你為什么哭呀？”“我……沒有……收到禮物。”女孩帶著哭腔說。我記得口袋里還有一件本來要送給自己的禮物，心想：反正我已經(jīng)收到禮物了，這份可以給他。我說：“誰說你沒有禮物的？這是我送你的，只是忘記寫名字了�！薄罢娴膯�？你真的要送給我嗎？”女孩驚訝地說�！爱�(dāng)然了，快收起來吧。”我說。“謝謝！太謝謝你了！”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里，我也不自覺的露出了笑容。
這件事讓我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香。
以余香為題的抒情作文 17
開學(xué)不久的一天早上，我早早地吃完早飯，就背起書包上學(xué)去。
這時路上的學(xué)生不是很多，一位環(huán)衛(wèi)阿姨還在清潔馬路呢。她穿著橘紅色的上衣，臉色紅潤，面帶微笑，雙手一上一下握著長長的掃帚，一下一下的掃著路邊的紙屑和塑料袋。"勞動是光榮的，也是幸福的″我想。
我差不多走了2/3的路程，下了坡就到學(xué)校了。前面來了一位老奶奶，她挑著一擔(dān)青菜，正艱難地上坡。她的額頭上沁滿了汗，扁擔(dān)在她肩上一閃一閃的。哎呦，突然扁擔(dān)一頭的箢箕掉了下來，重重的倒在了地上，青菜也撒了一地。
我想走過去幫忙，扭頭向四周看了看，這時路上的學(xué)生漸漸多了起來。被他們看見，肯定會在學(xué)校里笑話我的。真讓我左右為難。
正在我猶豫不決時，一個二，三年級的小姑娘走過去了。她穿著青灰色的裙子，胸前系著鮮艷的'紅領(lǐng)巾。她俯下身體，把書包放在路邊，一把一把的幫著老奶奶撿青菜。我趕緊也走過去說："老奶奶，我們來幫你吧。″說完，我也蹲下身，和他們一起撿青菜。
一會兒，我們就把老奶奶的青菜全部撿到了箢箕里。雖然，我的臉上也出汗了，衣服也搞臟了一點點，但是，看著撿好的青菜和老奶奶微笑的表情，我心里也特別高興。
那一天，我的心情都特別舒暢，聽課也特別仔細(xì)，被老師表揚過好幾次呢。真是與人玫瑰，手有余香。
以余香為題的抒情作文 18
快樂是什么？也許有人會說：“快樂是勞動，是創(chuàng)造，是給予。奉獻(xiàn)…�！薄皩Α蔽乙舱J(rèn)為是給予，是奉獻(xiàn)，是付出，是幫助別人。正所謂：“爭做文明人，一心學(xué)雷鋒，人人變雷鋒，世上沒壞人�！蔽揖褪且粋�——助人為樂的小雷鋒。
記得去年年底，六樓的李奶奶接到了兒子讓人送來的三箱年貨，李奶奶70多歲的人了，別說三箱，連一箱都得搬一會兒，休息一陣子，讓她一個人一樓到六樓的來回折騰三次，不累出病來才怪。我和弟弟看見了，就幫忙搬。我們小孩子精力旺，我和弟弟每人一箱，搖搖擺擺的就上樓了，中途一停不停，一口氣搬到了六樓，放下年貨往樓下看，李奶奶才搬到三樓，而且還在休息呢。我和弟弟就再次下樓幫李奶奶搬，三箱年貨我們10多分鐘就搞頂了。說實話，要是李奶奶搬，不出1小時是決對不行的。做事講究的'是有始有終，“好人做到底，送佛送到西�！钡壤钅棠涕_門后，我們又把年貨搬進了李奶奶家，安放好后，李奶奶萬分感激，她給我們哥弟倆每人一包巧克力糖，但是我們謝絕了�！斑@多不好意思呀，”李奶奶說。我們又異口同聲的說：“這是我們應(yīng)該做的，不用客氣�！崩钅棠桃娢覀冊偃妻o，就說了幾聲謝謝把我們送出了門。
下樓時，弟弟問我：“為什么不拿巧克力糖�！蔽艺f：“正所謂‘予人玫瑰，手留余香’若拿了別人的東西就不叫做好事了，也不會變成‘予人玫瑰，手留余香’。”
以余香為題的抒情作文 19
藍(lán)天給了鳥兒一片空間，在鳥兒自由地飛翔的同時，也為原本冷清的天空添上了一絲趣味；溪水給了魚兒一片空間，在他們自由的游泳的同時，也為原本無趣的溪水帶來了歡樂；世界給了萬物一片空間，在他們快樂的茁壯成長的同時，也為原本平凡的世界帶來了多姿多彩的生機。只要有幫助別人，自己也會收到應(yīng)得的謝禮。
“贈人玫瑰，手有余香。”大家都聽過這句話吧。我雖然聽過，但在以前理解并不深。在那天，我才深深地體會到這句話的.含義。
這天，天空姐姐好像遇到了傷心事一樣，一直在“哭泣”，還好大家都有帶雨傘�？墒�，我見思思同學(xué)不怎么開心，本想上前問一問，可是一位不知情的同學(xué)拉著我就走了。
到了爸爸接我的地方后，我上了車就回家。過了紅綠燈，我看了看窗外，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，是思思的身影！原來，她悶悶不樂的原因是這個呀。我知道思思住的地方離這還有好一段路。要走這么長的路，而且還是下雨天，難道能開心得起來嗎？我趕緊叫爸爸停車，然后招呼她上車。就這樣，我爸順路載她回家了。
回到家里，我深深體會到“贈人玫瑰，手有余香”的滋味。幫助了別人以后，我的心中就感到特別快樂，或許那快樂便是我“余香”。
同學(xué)們，只要多多幫助別人，你也會感受到快樂的！行動起來吧，讓世界充滿愛！
以余香為題的抒情作文 20
俗話說：“我喜歡它�！�；把玫瑰送給別人，你的手就會有香味當(dāng)我把玫瑰送給別人時，因為我手里有玫瑰，我會把玫瑰的香味留在我的手上。同樣，如果我們能幫助別人，我們必須有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助時，我們應(yīng)該伸出援助之手。
還有很長的路要走。人們會自上而下地尋找。在艱難的人生道路上，我們需要彼此的幫助。
當(dāng)我們攜手前進時，一個幫助和一個讓步將換來別人的微笑。同時，你在不知不覺中幫助了別人，同時也得到了別人的微笑。你在不知不覺中幫助了別人，同時也得到了別人的微笑。
當(dāng)一個人感到困惑時，你的`問候和鼓勵會成為他自信的動力，讓他擺脫前面的烏云，勇敢地找到自己的方向。在這個時候，我們會得到一個感激或微笑。
當(dāng)其他人感到不安時，一個眼神、一句安慰的話和一個幽默的表情會讓他們感到更輕松。每當(dāng)這個時候，也許你仍然會得到一個微笑，也許你什么都得不到，也許，但我相信你一定會得到快樂和自我肯定，因為你可以影響他人。
喜歡幫助別人的人必須有很多朋友，有很多朋友的人必須富有。簡單的報酬可以讓我們得到簡單的快樂。很多快樂是我們無盡的財富。
親愛的朋友們，請記住：如果你幫助別人，那并不意味著你的付出，而是你的收獲！
以余香為題的抒情作文 21
贈人玫瑰，手有余香。這句話贊揚了那些無私奉獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在，許多人都認(rèn)為“80”后和“90”后的孩子長大沒出息，為什么？這些孩子都是獨生子女，是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。
難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的嗎？其實不然。我認(rèn)為，“80”、“90”后的孩子并不像一些人認(rèn)為的那樣。就說說最近的一件事吧：2009年12月14日，湖北荊州寶塔河地段，當(dāng)兩名少年失足落水后，十余個“90”后的大學(xué)生沖了過去搶著救人、搭人梯，后來兩名少年成功獲救，但陳及時、何東旭和方招三位“90”后的.大學(xué)生卻永遠(yuǎn)地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命，他們奉獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。
老師常對我們說每個人都應(yīng)該有集體榮譽感。每個人都是集體中的一員，都是主人，都應(yīng)該為集體做一些事。如果每個人都不為集體奉獻(xiàn)，總是想：反正不管我的事，我不必為集體做多大的貢獻(xiàn)，有其他的人就夠了。如果大家都這么想，那么，這樣的集體肯定是一盤散沙，作為其中的一員，你也會感到臉上無光。
我在《兒童文學(xué)》上看過一篇《手心朝上》的文章，文中告訴我們：對父母，如果只有手心朝上，那么你便只會索�。蝗绻銓W(xué)會手心朝下，你就學(xué)會了奉獻(xiàn)，并且得到自己應(yīng)得的果實。
是的，贈人玫瑰，手有余香。奉獻(xiàn)，不過是為班級做一些力所能及的事，奉獻(xiàn)，不過是在別人需要時給予他幫助；奉獻(xiàn)，不過是為社會做一些平凡的事……讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起吧！
以余香為題的抒情作文 22
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每次聽到這首歌時，心中總會充滿感激，充滿了溫暖。
什么是感恩呢？也許對我們21世紀(jì)的孩子來說，那是一個模糊的概念，對整天生活在蜜糖里的孩子來說，當(dāng)然不知道什么是感恩？
其實，在我們生活和學(xué)習(xí)中，感恩無處不在，比如：對正在辛苦工作的老師們道一聲：“您辛苦了�！�
對幫助過你的人說聲：“謝謝！”看到那些有困難的人，伸出你的'援助之手，就是你對社會的感恩。表達(dá)感恩，不需要太大的動作，不需要華麗的語言，有時只是一句親切的話，一個簡單的動作，就能夠使別人感受到你的溫暖。
當(dāng)我們看到干凈整潔的街道時，你是否想過那些默默無聞奉獻(xiàn)的清潔工們，讓我們一起來不扔一張紙屑，不扔一個飲料瓶，共同保護我們身邊的環(huán)境，就是對他們最好的回報。
還有我們的父母親，他們總是以他們最大的能力來滿足我們的要求，他們總是無私地給予我們，卻不求回報，這怎能不讓我們感動呢？當(dāng)他們下班回來后，一定十分勞累，這時，你只給他們拿雙拖鞋，倒一杯熱茶，給他們捶捶背……這些事雖然微不足道，但足以表達(dá)你想感恩回報的心。
“贈人玫瑰，手有余香，”在默默奉獻(xiàn)的人：工人、司機、向?qū)А鹊�，他們都在無私的奉獻(xiàn)著自己，伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛，讓我們用行動去感恩回報那些無私奉獻(xiàn)的人吧。
以余香為題的抒情作文 23
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受生活的溫馨。即使是一點小小的愛我們也要把它灑向周圍的人。
在開學(xué)期間，我感受到了同學(xué)間的愛。在班上，我和楊逸塵最合得來，經(jīng)常在一起寫作業(yè)、打籃球、聊天。那天我和楊逸塵約好一起回家，可他卻說：“我要到老師那問一道數(shù)學(xué)題。”我像中了獎一樣興奮，說：“我看看，說不定我會。”要知道我可是個數(shù)學(xué)迷！我接過書，掃了幾下，興奮地說：“楊逸塵，書先借我看吧，明天還你�！彼菜斓拇饝�(yīng)了，跟我說：“做出的話教教我。”我們在夕陽的陪伴下回家了。
我把自己關(guān)在房間里，生怕有人打擾我的思路，我貪婪的拿著書，像一株花，吸取著書中的營養(yǎng)，正在百思不得其解時，突然想起了老師上課時講過的根號的性質(zhì)，不覺豁然開朗。
太陽再次冉冉上升，那光芒就如同我的心一般高興。來到學(xué)校，我用我的思路一遍遍的給楊逸塵講解：“根號下兩數(shù)相加為零，則這兩數(shù)為零。”使他拔云見日，我心中不禁感受到一種成就感，體會到新同學(xué)之間的真誠友誼，我們倆互幫互助，共同成長、進步。
贈人玫瑰，手有余香。我似乎真的聞到了一股遺留的香氣。
有時候，發(fā)自內(nèi)心的'善行，會鑄就大愛的人生舞臺。記住別人對自己的恩德，洗去自己對人的怨恨，在人生的路途中晴空萬里。愛帶來的溫馨會在贈花人和愛花人心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
以余香為題的抒情作文 24
還記得升上六年級，剛搬入新課室時，桌子都十分矮，類似才到腹部的地區(qū)，看見學(xué)生們授課因為桌子太低而沒法直起腰而馱著背撰寫的模樣，像極了被割倒卻無人來收集的高粱桿。我心中很不是滋味，決策想辦法把桌子調(diào)高。
這一天中午我在姥姥家拿來了一大一小2個扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手，調(diào)整好尺寸后死死的卡死內(nèi)向型的'螺帽，而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q性格外向的螺絲釘。他的氣力非常大，我要做的不僅固定不動，只是與他反向用力，那樣才可以保持穩(wěn)定。我緊繃全身上下的全身肌肉，提著一口氣，惟恐一個不留心，讓滑滑的螺帽從板手插槽中擺脫。一圈……幾圈……總算，一顆螺絲釘被順利的旋出了，殊不知，這僅僅長征第一步，這連大半個桌子都算不上調(diào)好。當(dāng)拆裝完2個螺絲釘時，便必須第三位同學(xué)們來抬桌子。桌殼很重，里邊還裝著大家?guī)浊Э说谋嘲瑸榱烁玫夭辉S抬桌子的人太累了，大家盡量地加速著速率。
大家運用收聽廣播、課間活動時間，不上三個禮拜，便修完了班里六十張桌子，見到大伙兒可以坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，看起來光彩照人的模樣，我心里的榮譽感溢于言表。此項主題活動，是互利共贏的，我從這當(dāng)中得到了一份勞動技能，學(xué)會了應(yīng)用巧勁兒，也鍛練了坐位體前屈、抗拉力等，更獲得了全體同學(xué)的重視。我懂得了投入才可以有著獲得，終究“贈人玫瑰，手留余香�！�
以余香為題的抒情作文 25
玫瑰，花形優(yōu)美，顏色艷麗，香氣十足，清而不濁。這么美的花，誰不愛呢？當(dāng)你把一份善良，一份友情，一份心意送予身邊的人，同時你收獲了幸福與滿足。就像那句話說的：“送人玫瑰，手有余香�！�
記得有一次，我的同學(xué)王俊魁生病了，當(dāng)他的爺爺來學(xué)校拿他的書包時，我將當(dāng)天的作業(yè)完整地記錄下來，并把書包收拾好交給王爺爺，看見王爺爺感激的目光，聽到他連聲的謝謝，我心里十分高興。我在給了同學(xué)一點點幫助時，也收獲了一份感激，這不也是送人玫瑰，手有余香嗎？
現(xiàn)在，汶川地震牽動著全國人民的心，看著災(zāi)后的校舍廢墟，看著失去至親的'孤兒，看著傷痕累累的災(zāi)區(qū)小朋友，我的心像被撕裂一樣，陣陣作痛。為了讓他們能像我們一樣，坐在明亮的教室里上課；為了讓他們能像我們一樣，順利地完成學(xué)業(yè)；為了讓他們能像我們一樣，在祖國的關(guān)懷下健康茁壯成長；我愿意懷著一顆樂善之心，伸出友愛之手，參與到學(xué)校組織的募捐活動中，盡管我只能盡自己的綿薄之力，但我相信，全國少先隊員的手拉起來，就會架起一把撐天的傘，一定會幫助災(zāi)區(qū)小朋友撥開云霧，重建家園。
不是說，送人玫瑰，手有余香嗎？是的，這余香是心靈、良知的滿足；這余香是博愛傳遞的芬芳，回味無窮，細(xì)細(xì)悠長。
以余香為題的抒情作文 26
樂于助人，是一種美德。老師曾教育我們：“贈人玫瑰，手留余香�！边@句話在我的心田里播下了一顆顆美好的種子。
記得有一天，新鄰居王奶奶正好要去體檢，我心想外面下那么大的雪花，地上還有結(jié)冰，便陪王奶奶同去。我們一路上有說有笑，我發(fā)現(xiàn)王奶奶十分和藹。雪一直在下著，地上的積雪也越來越厚，我攙扶著王奶奶小心翼翼地走著。
突然，王奶奶踩到了一塊冰滑倒了，我心急如焚地伸手想扶住她，但還是沒能扶住。我趕緊攙扶起王奶奶，發(fā)現(xiàn)她的.腳腕子有點發(fā)紅，便知道王奶奶的腳扭了，我擔(dān)心地喊道：“呀！王奶奶您受傷了！我趕緊帶您去醫(yī)院吧！”說完，我扶著奶奶朝醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)看病的隊伍排得好長，我看著王奶奶痛苦的表情，靈機一動：我讓王奶奶坐在醫(yī)院的長椅上，我去詢問醫(yī)生處理的方法并借了工具。我照著醫(yī)生說的方法：先用外套將王奶奶扭到的腳腕子墊高，再用彈力繃帶進行包扎，然后用毛巾包裹冰袋冷敷王奶奶的腳腕子。最后，我用兩塊長約三十厘米的木板放在王奶奶扭傷處的內(nèi)外兩側(cè)，并用繃帶固定包扎。處理完王奶奶的傷口后，我背起她出了醫(yī)院。我們出醫(yī)院的時候已經(jīng)是黃昏夕陽落下時了。
那一刻，我清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地記得：夕陽的余暉灑落在王奶奶慈祥的笑容上，為寒冷的冬天增添了一道新的風(fēng)景線……
是�。≠浫嗣倒�，手留余香……
以余香為題的抒情作文 27
贈人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺。
今天是一個寒冷的日子，我非常高興。因為我在這寒冷的冬日送了一份不可多得溫暖。
在社區(qū)門口，在門外有幾位環(huán)衛(wèi)工人，大多數(shù)都是老人，他們身穿桔黃色工作服，臉上布滿了皺紋，大概是因為每天辛勤的勞動所造成的。在這天蒙蒙亮的冬日，街道上沒有幾個行人，只有他們，在自己的崗位上堅守，他們的臉龐凍得通紅，手也凍出了一個個創(chuàng)口，我看著，心里登時流露出同情來，我想，應(yīng)當(dāng)進我一點點心意，我買了一杯豆?jié){，送到一位老奶奶的手里，以表我們對他們的`感激。
之后，我詢問了她，想了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過她的介紹，我了解到他們每天早上五點就開始工作，到晚上十點才休息。并且他們的工作環(huán)境惡劣，有時候還要冒著嚴(yán)寒酷暑來保持城市的衛(wèi)生。聽到這兒，我的心不由得一陣酸楚起來，又想起了幾年前的事，我一邊吃著栗子一邊吐著殼，身后傳來“沙沙”的聲音，我回頭一看，竟是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃我吐的栗子殼，想到這，我萬分羞愧。
通過這次活動，我呼吁大家一定要保護環(huán)境，珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動成果，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時，我想送給環(huán)衛(wèi)工人一首詩歌：因為有你們，城市才會變得干凈亮麗；因為有你們，道路才會變得一塵不染；因為有你們，空氣才會變得更加清新；因為有你們，我們的生活才會變得更加美好。在此，我真誠的祝你們永遠(yuǎn)幸福平安！
以余香為題的抒情作文 28
2月21日，為了完成老師布置的作業(yè)，我來到了三樂亭當(dāng)起了義工。
“這一定非常累！”我不情愿地邁出了腳步，朝著三樂亭的方向挪動。到了三樂亭，我系上圍裙，便開工了。我的任務(wù)是給清潔工叔叔阿姨送饅頭和綠豆湯，給過路的叔叔阿姨送茶水。
漸漸的，圍攏來的清潔工越來越多了。我趕緊把饅頭和綠豆湯端給他們，他們也連連朝我點頭道謝，露出感激的笑容。我望著他們的笑容，厭倦感竟消失了，內(nèi)心也涌起了一股力量。這時，一位騎自行車的叔叔朝這邊來了�？吹剿麧M頭大汗、氣喘吁吁的樣子，我急忙遞上了茶水。他接過了茶水，仿佛感受到了我送去的溫暖，本來緊鎖的眉頭舒展了，臉上也露出了花兒般的笑容。
我端茶送水，辛苦地忙前忙后，天氣雖然不熱，但是我的額前已冒出了一層細(xì)細(xì)的'汗珠，手也有些發(fā)酸了�？擅慨�(dāng)我想休息時，腦海里總會浮現(xiàn)出叔叔阿姨們感激地笑容，耳朵里也仿佛傳來了那句句親切的感謝聲。此時，我的腦海里浮現(xiàn)了三個字“繼續(xù)干！”
不知不覺，晚霞已映紅了半邊天。現(xiàn)在的三樂亭，是那樣的寧靜而美麗。我們端起的是茶，傳遞給別人的卻是溫暖和快樂，一想到這，我的心中就有一種難以言表的愉悅。
贈人玫瑰，手留余香，如果我們都學(xué)會無私的奉獻(xiàn)，給予的越來越多，而索取越來越少，那我們的社會必將因這些人和這些事，而變得更加美好、幸福！
以余香為題的抒情作文 29
有人說，幸福是吃山珍海味；有人說，幸福是穿漂亮的衣服；有人說，幸福是擁有很多玩具；還有人說，幸福是考試取得好成績。而我認(rèn)為，幸福是幫助別人時，那種“贈人玫瑰，手有余香”的快樂。
平時乘坐公交車，我經(jīng)常把座位讓給需要的人。每當(dāng)在公交車上看到步履蹣跚的老人，行動不便的孕婦，抱著孩子的乘客，我就會立即把座位讓給他們。有人會問，你得到了什么？是的，我似乎沒得到什么，受到我?guī)椭娜酥皇菍ξ艺f一聲“謝謝”，他們夸我懂事兒、有禮貌，這些對我來說已經(jīng)足夠了，我既幫助了別人，又快樂了自己，這是多么幸福啊！讓座的行為并不代表我的品德多么高尚，也不代表我的思想多么積極。可是，我享受了幫助別人時那種幸福的感覺。
在汶川大地震時，我拿出壓歲錢捐給了災(zāi)區(qū)。后來，我在電視上看到災(zāi)區(qū)的孩子重新坐在了教室里，和我一樣讀書的情景，我的心里真替他們高興。我捐出的壓歲錢，對災(zāi)區(qū)的孩子來說肯定是杯水車薪。可是，我用行動表達(dá)了對災(zāi)區(qū)孩子的一份心意，和我們班一位每次買零食就花幾元、十幾元甚至幾十元，而一分錢也沒捐的`同學(xué)相比，我覺得幫助了別人，自己感到很幸福。
每個人對幸福是什么的看法不同，我始終堅持自己對幸福的理解。難道“贈人玫瑰，手有余香”不是幸福的嗎？
以余香為題的抒情作文 30
“贈人玫瑰，手留余香”，幾年前，一次偶然的機會，我準(zhǔn)備參加“幫助地震中孩子”的活動，原本我是不想去的，但在父母的煽動下，我便和他們一起去了。在出發(fā)前，我想到一個個地震中的孩子哭著喊父母，一棟棟高樓倒下時，心想：不行，我既然去了，就應(yīng)該為他們做出點什么。說完，我便打開文具柜，把一些我從未用過或不再用的書包或者文具都用一個袋子裝著，再找?guī)妆緯嘀恋榈榈腵東西，通過活動方式寄了出去。
在幾個月后，我收到了一封信。
那是在xx的一個小鎮(zhèn)，一個小朋友寄來的，信上歪歪扭扭的字，卻讓我看出了他的認(rèn)真，可能是記憶模糊了，信上寫的大概是：“謝謝你們一家送來的東西，我終于又有了新文具，還有書很好看，我一定會好好學(xué)習(xí)的！”
看著這封來信，我被感動了，想想我們自己與他們來說，是很幸運的了，可是仍然有一些人不知珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，等到失去后才會后悔，想到這里，我的眼眶不禁濕潤了。
臨近開學(xué)，我又寄去了些文具，想到他們開心的笑容，這是多么快樂的一件事啊。
給予，是一種智慧，得到永不褪色的友誼；給予，是一種情操，使心靈純潔無暇；給予，是一抹陽光，能讓你身處寒冬還能感到夏天的暖陽。
所以請捧出一片善心，與大家一起快樂吧。
以余香為題的抒情作文 31
我今年九歲，我彎彎的眉毛下有一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛，我有一個特點——樂于助人。
這天放學(xué)回家的路上，太陽下山了，我飛快地跑著，忽然看見一位年邁的白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶正提著一個看起來非常重的袋子，手拄著拐杖走著。我心里想：到底該不該幫老奶奶？幫吧，她是陌生人會不會騙小孩子呢？不幫吧，老師說過我們要尊老愛幼。我就走過去，對她說：“老奶奶，我?guī)湍桑 崩夏棠绦Σ[瞇地說：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”然后，我就扶著老奶奶說：“老奶奶，您的家在哪里，我送您回去�！崩夏棠陶f了地址，我這才知道，她家就在我們家對面的.一個小屋子里。于是，我向前走兩步，把袋子拿過來，一步一步地扶著老奶奶向她家的方向走去。
等我送完老奶奶回家，差不多天已經(jīng)快黑了，我正要走，老奶奶叮囑我說：“天色暗了，快點回家吧，要不然你媽媽該擔(dān)心了�！蔽艺f：“謝謝您，奶奶�！崩夏棠绦呛堑貙ξ艺f：“傻孩子，奶奶才應(yīng)該謝謝你。要不是你，我不知道什么時候能回到家呢！”
回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽直夸我說：“你真棒！”我心里甜滋滋的，覺得幫助別人我就會從心里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，真是“贈人玫瑰，手有余香”啊！
以余香為題的抒情作文 32
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。人間處處有真情，真情時時暖人心。
生活中，你可能接受過別人的幫助，也可能幫助過別人。
記得我上幼兒園中班時，班里有一個小朋友得了白血病，因為那個小朋友家庭條件不好，幼兒園為她舉行了捐款活動。大家你捐5元我捐10元，每個小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢，爸爸說明天我?guī)闳ゾ璋�。第二天，爸爸拿�?080元錢交給班主任，班主任問爸爸："怎么這么多呀？真的這么多嗎？"爸爸回答道："人家這點錢是為了救孩子一命，而這些錢對我們的孩子來說只是少走幾次超市而已，孩子健康比什么都重要。"后來，園長邀請媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個小朋友，媽媽又買了一個很大的蛋糕，化了一天的時間陪伴，祝愿那個小朋友早日康復(fù)。
這件事我印象很深刻，那時還不懂事，只聽爸爸說少走幾次超市就不高興了，要把錢拿回來。爸爸跟我說："別人有困難，我們能幫助的'就要幫助，人和人之間如果缺少幫助就缺少愛，沒有愛的生活是不快樂的。
我忘了爸爸當(dāng)時還說了些什么，長大之后才慢慢體會到幫助別人后的那種快樂，這應(yīng)該就是“贈人玫瑰，手有余香”吧。
以余香為題的抒情作文 33
在我們的生活中，會有許多令人難忘的事，如：幫助別人，秋游，玩耍等等。我要寫的這件事就是幫助別人的，如果你有一顆好奇心，就接著往下看吧!
那是在一節(jié)課外英語班課上發(fā)生的'。
我正在認(rèn)真地寫著自己的英語作文，做著一遍又一遍地復(fù)查。同桌李文也一樣。他寫著寫著，突然，鋼筆沒水兒了，他急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻想哈哈大笑一場。平時的英語測試，他分總比我高一丁點，一次他得了95分，而我得了94.5分，可把我氣得不得了。不過這次�？此趺纯几叻�!正當(dāng)我得意之時，他卻輕聲說：“你有兩支筆，借我一支，好么?”我聽了這話，心里有些不安，借?不借?借了，他又考得比我高怎么辦?不借，會不會被別人認(rèn)為是冷漠無情。誰知道呢?這時他對我說：“借吧!我會報答你的�！彼涝趺磮蟠饐�?看他這么說了，就借吧!我這樣想著，拿著鋼筆的右手不由自主地伸了過去。“謝謝!”他響亮地說，聽了這話，我覺得心里像吃了蜂蜜似的，那甜美的感覺，簡直無法用語言來形容!事后，我考出了92分，而他，93。不過，我還是不覺得后悔，因為，他的道謝已經(jīng)深深地印在了我的心里。
其他類似的事令我難忘，而這件事，令我永生難忘!“送人玫瑰，手留余香”這句話也同樣。
以余香為題的抒情作文 34
贈人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。
記得有一次，我閑著沒事兒干，便到樓下散起步來。樓下花園里香氣怡人，環(huán)境非常優(yōu)美，雖然地上有一些小紙屑，但我卻不以為然，我想這棟樓的肯定會有人打掃會，可就在我剛想離開之際，我有在心里默想；萬一每個人都像我這么想，那這個小區(qū)不得污水橫流臭氣熏天······不行我得撿起來。就這樣我就按照我心里想的去做了，結(jié)果一旁的`人都竊竊私語，“姐，你啥時候變得這么好了？”剛下樓的妹妹就問我。
記得，近期有一次作文課，我很快就寫完了，同學(xué)們見了，紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑�，不一會兒，我的桌子上的作文本就可以擺一個書攤了，可一個個作文本還在不斷地送來，我不由得犯愁了，可看到同學(xué)們信任我的眼神，我接受了這個艱巨的的任務(wù)。經(jīng)過我的努力，總算改完了，雖然這時的我已是筋疲力盡，可是看到了同學(xué)們的臉上露出了笑臉。
這雖然是一件小事，這件事歲不足掛齒，但卻很重要，如果一開始就把不以為然的小事看得很淡，那么你的大事終究也不會完不成！因為你把事情看的很淡，所以你就會認(rèn)為這件事不會怎么樣不會怎么樣！
以余香為題的抒情作文 35
周五是媽媽送我上學(xué)的，雖然一大早就下起小雨來，可是一路上我們都是有說笑的。
每天，張楊路上的交通都很糟糕，下雨的時候就更糟糕了，所以我會特別注意媽媽開車的一舉一動。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們在馬路的最里面一條道行駛的時候，有一輛車從道路右邊的小區(qū)里出來，媽媽前面的車子沒有讓，可是媽媽卻停下來先讓它拐出來，然后順利地在我們前面行了。
我很奇怪，“媽媽，你為什么要讓這輛車先走啊?”
“你看，媽媽前面的車沒有讓它，如果媽媽也不讓，后面的車子也不讓，那這輛等著的車子是不是就一直出不來了?如果這個車?yán)镆灿袀�小朋友趕著去上學(xué)，那她是不是一定會遲到?”
我覺得很有道理，“是的!”
“可是只要媽媽停一下，車就順利出來了,車?yán)锏娜艘膊粫t到了!媽媽沒有損失任何東西啊。而且，你不知道，剛才媽媽在變道的時候，后面的司機很禮貌地讓了媽媽，媽媽心里很感激呢!所以媽媽覺得，如果我去幫助一下其他的人，他們也會很感激的'!”
“可是，我們不會再見面啦，感激也沒用啊!”我覺得很奇怪，幫助媽媽的人并不是媽媽幫助了的人啊!
媽媽說，“可是如果第一個人幫助第二個人，第二個人幫助第三個，第三個人又幫助第四個——一直這么下去的話，這個世界就會很溫暖，因為每個人得到他人的幫助，這樣，我們的世界就會變得很美好!”
“媽媽，你說的好像是真的!”我開心地說。
媽媽笑著說，“教你一句話，這就是——送人玫瑰，手有余香!”
以余香為題的抒情作文 36
在暑假的一個晚上，我當(dāng)了一次助人為樂的臨時小義工……
那一天，媽媽帶我去鴻德百貨買東西，剛來到鴻德的停車場，就發(fā)現(xiàn)對面有一個牌子上寫著：為靳崗孤兒院的兒童募捐。我拿著媽媽給的幾元錢放入紅色的募捐箱。突然，媽媽悄悄地在我耳旁說：“你也做一次小義工吧。”我驚愕地問：“我？……”
大家知道我膽子特別小，一看見生人就默默無聞。我十分想去幫忙，可又不敢去問，就在一旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可媽媽一直鼓勵我。突然，我心中有一種說不出口的勇氣，就邁開步子，走到姐姐面前低著頭小聲地問：“我能參加募捐嗎？”你猜，怎么了？哦，大哥哥、大姐姐不僅答應(yīng)，還摸著我的頭夸我十分有愛心。一位姐姐把紅色的募捐箱交給我捧著，而媽媽在一旁介紹，邀請了好幾位叔叔阿姨來捐錢。活動進行到8點30分，我們依依不舍地離開了。聽哥哥、姐姐說明天還有活動，就約好明天再來。
第二天晚上，我們又來到原先約好的'地方，這次任務(wù)又艱巨了許多，是讓我來介紹。功夫不負(fù)有心人，最后的時間里，我勇敢地勸說一位阿姨買下最后一枝玫瑰，我心里樂滋滋的。最后，大家在橫幅上寫上自己的名字和對孤殘兒童深深的祝福。
俗話說：贈人玫瑰手有余香。關(guān)愛別人，快樂自己。雖然我們自己的力量很微小，但每人都獻(xiàn)出一份愛，愛就會變得很強大，可以讓更多的人得到幫助，世界就會變得更加美好、快樂。
以余香為題的抒情作文 37
“贈人玫瑰，手有余香”，聽了這句話，我想起了我們班的小穎同學(xué)做了一件好人好事，因此受到了班主任老師的夸獎。
那天，語文課剛下課，小穎同學(xué)就到我們班課室后邊的洗手盤洗手，卻發(fā)現(xiàn)洗手盆里的水滿滿的，快要溢出來了，排水的地方被一個白色的小東西給堵住了。她就跑進課室告訴大家這件事，叫大家暫時別去那里洗手，然后又跑回去想辦法了。同學(xué)們都迫不及待地跑到那個地方。這時，小穎同學(xué)靈機一動，馬上拿來了兩支筆。然后，她的手就像是一對筷子夾菜一樣靈敏地夾住兩支筆，同學(xué)們看到了都明白了她的用意。只見小穎低下頭發(fā)現(xiàn)原來那個白色的小東西是張紙巾，這時，另一位同學(xué)對小穎提議說：“小穎，不如我們先把白色紙巾夾到其它地方，讓這些水排走，好讓大家洗洗手�！毙》f就把紙巾夾起來放到垃圾桶里，頓時，水流通了，大家紛紛笑了，小穎也松了一口氣，這個問題就解決了。
上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地回到了課室，班主任陳老師臉帶微笑，她表揚了小穎。頓時，小穎的`臉上像開了一朵很美很美的花，散發(fā)出濃濃的香味。
想做好事、好人，其實并不難，只要你有一顆善良的心，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，這樣，每個人都是好人，每個人做的事都是好事。
以余香為題的抒情作文 38
助人是一種快樂，當(dāng)你不快樂時，幫助別人會得到意想不到的收獲。
今天，我們召開了夏季運動會，我參加了呼啦圈跑比賽，本是乘興而去的，敗興而歸。我回到觀眾席上，垂頭喪氣．這天，烈日當(dāng)頭，我頭上直冒汗，忽然，我看到賽場上人群都朝一個地方擁去，我正奇怪發(fā)生了什么事，這時，我們班的400米跑運動員祁奇被扶了上來，他滿膝蓋都是血，血都混著黑黑的土，我馬上意識到如果不盡快消毒會感染，另外天這么熱，該化膿了．我連忙讓祁奇在我身旁坐下，我先拿出我的濕巾，用力向祁奇的膝蓋擠出水來，把土沖洗干凈，我又拿出一張濕巾，把他膝蓋周圍的血擦干凈．我還剩下最后一張濕巾，原本是給自己擦汗的，但我絲毫沒有猶豫，我抽出濕巾，輕輕地擦拭，生怕弄疼了他。又取出幾個創(chuàng)口貼，一邊貼在他的.傷口上，一邊安慰他。他說：“劉金宜，謝謝你這么關(guān)心我，你真有愛心�！币还膳饔可狭宋业男念^，我剛才的失落早已被拋到了九霄云外，我連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽液退收劻似饋恚瑴p少了他不少痛苦，也減少了我更多的失落。
回到班來，老師表揚了我，還給我加了小紅花，我心里美滋滋的。
幫助別人，自己會獲得更多的歡樂，你失落時，不妨試試，記住，贈人玫瑰，手有余香。
以余香為題的抒情作文 39
“送人玫瑰，手有余香”的原意是送給別人一朵玫瑰，自己手上還沾有玫瑰余留的香味�，F(xiàn)在，人們把這句話比喻為幫助他人，使他人快樂，自己也會快樂。
是啊！雷鋒叔叔就是“送人玫瑰，手有余香”的楷模。他一生為集體、為他人著想，犧牲后，人們?yōu)樗⒈畬憘鳎驗樗傲艚o人們太多的快樂。
巴金爺爺一生都在為希望工程捐款，還從不向國家索要半分工資；林肯總統(tǒng)之所以可以連任兩屆美國總統(tǒng)，是因為他為美國的統(tǒng)一與發(fā)展做了許多實事，美國大眾信任他，感謝他……這樣的例子還有許多許多。我想，當(dāng)看見被自己幫助的人開心快樂時，我們肯定也感到萬分愉悅舒暢。
幫助他人，真的可以使自己快樂。試想，當(dāng)你遇到困難，自己又解決不了的'時候，是不是很希望有個人能夠來幫助自己，既然這樣，你就更應(yīng)該在別人困難時，及時地送上溫暖的援助之手。
也許讓你從自己并不寬裕的生活中擠出一點錢物捐獻(xiàn)給他人，有點強人所難，但我們肯定能在別人的三輪車上不了陡坡時幫忙推上一段；在別人煩惱之時送上寬慰的話語；在別人心灰意冷之時奉上鼓勵的話語；在別人……正如巴金爺爺所說的：我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。那就讓我們一起為別人奉獻(xiàn)出多余的愛、同情、精力與時間吧，因為我們知道“送人玫瑰，手有余香”！
以余香為題的抒情作文 40
去年十月一個星期三的夜晚，普通而又平凡，但我對發(fā)生在那個夜晚的一件小事至今記憶猶新。
深秋的夜風(fēng)，吹在身上涼颼颼的，寫完毛筆字和媽媽坐在回家的三輪車上，被風(fēng)一吹不由打了一個寒顫。一路上，我不停地對媽媽講著班里的新鮮事，快下東橋時，一陣誘人的`、熟悉的、特別喜愛的香味直竄我的鼻孔，我拽住媽媽的衣袖，迫不及待地說“柚子！媽，給我買！”媽媽滿懷歉意地對三輪車師傅說：“不好意思，可以停一下嗎？”他十分干脆地答應(yīng)了，并幫我們挑選柚子，這時，我打量起這位三輪車師傅：一張豐厚的臉上布滿了飽經(jīng)風(fēng)霜的、刀刻般的皺紋，在路燈的照射下，顯得有些蒼老，但透著一份慈祥。
買完柚子后，媽媽不住地對他說：“實在對不起，耽擱你了！”然后誠懇地送上半個柚子，他推拒了一陣，不好意思地收下了。下車后，我們母子倆高興地向家走去。突然，打身后傳來急促的叫聲：“小朋友，小朋友，小朋友……”我猛一回頭，只見那位三輪車師傅手里舉著東西向我們飛奔而來，大聲說：“小朋友，你的表！”一剎那間，我的臉火辣辣的，要知道，這可是我的最后一塊表，因為老愛丟東西，媽媽在買這塊表時警告過我，丟了的話，再也不給我買表。我雙手捧著表，一肚子感激的話，怎么也說不出來，只深深地向他鞠了一躬。
上樓時，媽媽說：“別看媽媽小小的舉動，實則是送給那位師傅一份尊敬、一份尊重，當(dāng)你善待了別人，別人才會善待你，記住……”我搶過媽媽的話說：“送人玫瑰，手留余香。”媽媽會心地哈哈大笑起來。
以余香為題的抒情作文 41
每當(dāng)母親節(jié)，學(xué)校就會舉行一個活動，那就是讓我們給媽媽一個特別的禮物�？墒�，我并不有錢，手上的錢就只能買點小吃，心想：這可難倒我了。
周六，我走在大街上，依舊在考慮要準(zhǔn)備什么�！昂簟蔽L(fēng)吹過，草叢就歡快地?fù)u擺起來，一抹淡紅，害羞地在其中若隱若現(xiàn)。期待著跳過去一看，只是一個鮮艷的包裝紙。我無奈地將它扔入垃圾桶里。
紅色，紅色……我似乎想到了什么，可又說不出，拿不到，只能默默地思考。
走著走著，我來到了工地的旁邊，轉(zhuǎn)眼瞥見一個花店。走過去一看，天啊，一朵玫瑰賣到了25元的價格！我只能看著，看著她的嬌媚，看著她的秀氣，看著她明亮的.鮮紅，花瓣上閃耀的露珠……
我靈機一動，想到工地后有一塊草地，那里的花又香又美，媽媽一定會喜歡的。我興奮地沖向草地，終于，我找到了。野玫瑰如同一位美麗的姑娘，在灌木叢中，像是在向我擺手，像是在炫耀。我高興極了，跑過去一朵又一朵地摘下。不一會兒，手上抱滿了玫瑰。
我急忙沖回了家，可是我看到了一個正在哭泣的孩子。哦！了解情況后，原來是被媽媽罵了一頓。我將花送給他，說：“這幾朵花，你拿去給媽媽道歉吧。她是愛你、關(guān)心你，才說你的。”孩子站起來，說了聲謝謝，跑回了家。
夕陽西下，微風(fēng)吹過。手中留下的香氣，在家中飄散；媽媽辛勤的汗水掛在臉上；鳥兒歡唱著飛過，留下字字歌詞縈繞在天空中。
花店、草地、手上、家中，玫瑰的香氣無處不在。玫瑰的身影，也深深地記在我的心底。
禮物雖然沒有了，但是幸福還依舊在我身邊。玫瑰的余香，也徘徊在我的腦海當(dāng)中。再見了，玫瑰；再見了，這在我心里獨一無二的禮物。
以余香為題的抒情作文 42
當(dāng)我們有能力時，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到能力越大，責(zé)任越大，我們需要對社會多一些奉獻(xiàn)，授人玫瑰，手留余香。
授人玫瑰就是要我們做自己力所能及的事來回報社會，當(dāng)四川，汶川發(fā)生地震，一筆又一筆的錢被送去，當(dāng)奧運會，世博會舉辦時，一批又一批的志愿者出現(xiàn)，當(dāng)我們的目光轉(zhuǎn)向孤寡老人時，這一切的一切都是授人玫瑰，當(dāng)我們開始感恩他人，關(guān)懷社會的時候，不管做出貢獻(xiàn)的大與小，這都是授人玫瑰
授人玫瑰，手留余香。洛杉磯一家有名的咖啡館，進入咖啡館的人可以點一杯咖啡留給后面付不起咖啡的人的享用。當(dāng)他們授人咖啡時，內(nèi)心也會被香氣圍繞，這就是手留余香。當(dāng)看到別人在飲著自己奉獻(xiàn)的咖啡時，當(dāng)看到受用著嘴角的笑意時，當(dāng)看到自己有用于社會時，我們不難想象到他們手留余香。同時如果沒有這項活動，恐怕這家咖啡店也不會像現(xiàn)在這樣出名，正因為它擁有愛的香氣，才能有名。當(dāng)孩子把傘與花共享時，孩子的內(nèi)心必定充滿快樂。授人玫瑰，可以讓我們獲得最真摯的快樂，若我們每個人都愿授人玫瑰，那世界定會充滿花香。
授人玫瑰并不意味著我們要傾其所有，在我們感性的同時，也要知道理性的存在，只有理性的`授予，才能讓愛永恒。授人玫瑰不需要我們做出驚天動地的大事，你有時只需撿起一片廢紙，為環(huán)衛(wèi)工人減少壓力，給別人指個路，去看看孤寡老人。這些我們力所能及的小事，同樣可以讓我們手留余香，獲得只屬于付出的快樂。一簞食，一豆羹，即使失去就面臨死亡，但是若是無理于人，這種授人玫瑰將變得沒有意義，失去她本該有的香氣。由此可見，授人玫瑰要從一點一滴做起并且要尊重他人。
當(dāng)我們擁有玫瑰的同時，切記，授人玫瑰，手留余香。
以余香為題的抒情作文 43
“贈人玫瑰，手有余香”這句名言，我從未體會過，當(dāng)然我也沒機會體會，可是那一天，我卻懂得了它的真正含義。
哎！我媽非得讓我出來幫她買菜，真是煩人！“蘿卜，青菜各有所愛！”我在超市里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，蘿卜、青菜、西紅柿……看得我不知從哪下手為好。正當(dāng)我悠閑的時候，一陣哭聲傳來“媽媽---媽媽！”我心想：哪個小毛孩在這里哭鼻子啊！這可是公共場合！我本不想去管這些閑事，可好奇心牽著我的鼻子非得讓我去看個究竟！
一個三、四歲的.小妹妹，長得蠻好看的哈，正坐在地上大哭，我很想去問她怎么回事，可是好像沒人搭理她，甚至有些人從她身邊走過都對她不管不問，我心想：既然沒人搭理她，那我就別管她了，趕快回家交差去，多管這多閑事，早晚要撐死我，不去！再說了也是個孩子，這么多大人都不去管她，我何苦去操這份閑心呢，還是走吧。
就在我回頭的那一瞬間，我看了她一眼，頓時心里很難受，感覺良心過不去，為何我不能幫忙，為何我如此自私……我連忙跑過去，把小妹妹扶起，問清楚了原因，原來她跟她媽媽走散了。我決定要幫她找到媽媽，在找她媽媽時，小妹妹用柔弱地聲音對我說；“姐姐，你真好！”這句話我聽過無數(shù)次，可，這次是我聽過最真誠的一句，我不好意思地回了她一句：“恩！下次你注意點！”終于，在超市門口找到了她著急的媽媽，這時候，已是傍晚，夕陽照著母女倆的背影，我不由自由地笑了。
我笑了，不全是因為幫她找到媽媽高興，我還懂得了“贈人玫瑰，手留余香”的真正含義。
以余香為題的抒情作文 44
現(xiàn)實是最好的老師，我在報紙上看到一則新聞：“在天津，一小學(xué)生因攙扶摔倒老人而吃了官司”。我一直認(rèn)為富有愛心是人類本身具有的真諦，有些人則認(rèn)為不是，但看到這件事情，我相信你會改變想法。
那一天，我走在馬路上，看到前面圍著一群人，我走近一看，原來是一個滿頭白發(fā)的老奶奶被撞倒了沒人敢扶。頓時，我的腦子里有兩個小人在辯解，黑色的小人對我說：“別扶老人，她一定是個碰瓷的。”白色的小人對我說：“助人為樂是中華傳統(tǒng)美德，再說了，周圍有那么多的圍觀群眾當(dāng)證人，她不可能會訛人的�！蔽宜枷霠幎妨撕镁茫K于，白色的小人贏了，我正準(zhǔn)備去扶老人時，一個衣著普通的小年輕走了過來，他走到老人身邊，將老人扶了起來，問道：“老奶奶，您沒事吧？”老人笑著說：“謝謝你啊，小伙子。我都一把老骨頭了，還能出什么事啊�！蹦莻�小年輕又把老人送到醫(yī)院去做了個檢查。
而我的心里有點高興，也有點失落，更有點內(nèi)疚。高興是因為在我們的生活中還有很多好心人，失落是因為自己沒有上前去幫助老人。內(nèi)疚的是，自己不是一個行動者。
事后，我更加堅信，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人被撞倒扶不扶，本來是一個簡單的問題，可見，就在良心與金錢的驅(qū)使下，大多數(shù)人遲疑了，卻成了困擾人民的一個大問題。
予人玫瑰，手留余香，伸以援手，播撒愛心，我想，老人倒地該不該扶，其實不是在這討論的問題，只要每個人有一顆正直的'心，所有的問題就都迎刃而解。
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間，期待著，有一天，老人倒地扶不扶，變成永遠(yuǎn)的過去……
以余香為題的抒情作文 45
生活中的一些味道十分多彩，有香，也有臭。要說這些味道，臭還是令我印象最深刻的味道。下面就讓我們隨著這臭味一一感受這奇妙的味道吧！
剛上天橋，橋上的臭令人覺得惡心，天橋周邊種了許多梅花啊，哪來的臭味呢？明明剛才在橋下，在橋的樓梯上，在街上，空氣都是那么的生動，美妙，甚至都有隱隱的花香呢，可怎么一上橋空氣就變得這么惡心了？于是，我便四處察看。定睛一看，我頓時心生憐憫。
橋中央，只見一個乞丐，全身垃圾，衣冠不整，頭發(fā)臭烘烘的，十分可憐，人們見狀，有的十分嫌棄；有的直接捂著鼻子跑了；還有些有同情心的人，剛走到離乞丐不到一米遠(yuǎn)的時候，一種惡心的感覺涌上他們的心頭，他們就被臭味熏暈了，扭頭就走。這樣惡心的臭味，在梅花香氣的襯托下，便變得更奇特了。
我曾很多次遇到令人惡心嘔吐的.味道，所以我覺得還行。更何況一年級時，老師就教我們要樂于助人，我沉思了會，便面不改色的走了過去。
嘔，我心想，哇天哪！這個味道連我都受不了，呼幸運的是，我沒有吐出來！要是吐出來我的面了要往哪里擱�。“�，再忍忍吧！
這次我滿臉通紅，走進了臭氣圈，這個臭氣有點惡心，但我還是強忍著繼續(xù)往乞丐身邊走，走到了他身邊，把身上僅有的幾元錢放進了乞丐碗里，這時我深呼吸，又差點吐出來，內(nèi)心喊到這個味兒乞丐在我身后連聲道謝。
謝謝你啦小妹妹。我微笑的往前走去，湊近梅花深深呼吸一口，真香��！似乎身上都有花香了，哈哈！
送人玫瑰，手有余香。也許就是這個道理吧。
以余香為題的抒情作文 46
在大涼山區(qū)，有一位漢族小女孩和一位苗族老奶奶，她們是相互照顧的好鄰居。漢族小女孩是一位特別愛幫助別人的人。
有一次，小女孩走進苗族老奶奶的家里，看到了一堆衣服亂七八糟的擺在地上。于是這位漢族小女孩決定幫這位苗族老奶奶洗衣服。
她悄悄地走進苗族老奶奶的臥室，看到苗族老奶奶正在睡覺，便悄悄地將衣服抱了出來。她拿著刷子和那一堆衣服，還有一床沉甸甸的大床單，這些東西可真重呀！她一個人慢慢地把這些東西搬到溪邊，然后用刷子在上面洗刷起來，那“唰唰”的聲音像一首輕快的洗衣曲。
小姑娘感覺沾濕水的床單更加沉了，額頭上滿是汗水，她心里默默地想到：我一個年輕人，洗起來都這么費力，何況老奶奶是位上了年紀(jì)的老人，以后我可要經(jīng)常來為她做一些力所能及的事情�。�
不知過了多久，小姑娘終于洗完了衣服和床單，她收拾好東西，一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已經(jīng)醒來，看到小姑娘居然幫她把衣服和床單都洗了，頓時，激動地?zé)釡I盈眶，老奶奶俯下身貼著小姑娘的臉，連聲說道：“謝謝你，謝謝你，你真是個樂于助人的好孩子�。 毙」媚锫牭胶笥行┖π�，臉紅撲撲的.，手還在裙子上擦著水，兩腿緊倚著墻，呆在原地不知所措，她被老奶奶夸得可不好意思了。
一件件干凈整潔的衣服在衣桿上掛著，看著這些衣服，小姑娘心里美美的，原來幫助別人，自己也可以收獲快樂��！
小姑娘用自己的勤勞，收獲了別人的贊賞，自己也感覺無比開心，真是“贈人玫瑰，手留余香”！
以余香為題的抒情作文 47
愛是發(fā)自內(nèi)心的幸福正能量。在茫茫人海中，我們流著共同的血液，在一簇簇嬌艷似火的紅光指引下，我那顆跳動的心在擊打著一個個音符，唱響了愛的旋律。
在一個陽光明媚，百鳥歡鳴的清晨，一位阿姨坐在舒適的輪椅上沐浴著陽光，美麗的雙瞳微閉，嘴角的弧度似月牙般完美。或許，這就是天使的微笑。然而，就在多年前，可怕的病魔卻把她那又細(xì)又長的雙腿奪走了。她還沒享受過人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。意外讓她無法接受，來不及去熟悉陌生的一切。從此對生活絕望的`她，仿佛聽見了全世界崩潰的聲音，內(nèi)心的寂寞與恐懼猶如夜晚天上的月亮……此時，社區(qū)慈善機構(gòu)了解情況后，不管刮風(fēng)下雨，每天登門造訪，給予物質(zhì)及心靈上的關(guān)愛，鼓勵她不要向命運低頭，堅守心中的信念，為追逐的夢想再一次努力。另外，小區(qū)的人們也盡自己的微薄之力紛紛募捐，盡管大家都來自不同的省份，互不相識，此刻，一切都不那么重要。“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！睈鄣牧α�，如朵朵慈善之花悄然盛放。
正是這一份份沉甸甸的愛，讓她以頑強的毅力與堅定活了下來。兩年后，她在社區(qū)慈善機構(gòu)的幫助下收獲了一份美麗的愛情，又生育了一個可愛又聰明的女孩，許多媒體都出現(xiàn)了她那熟悉又美麗的身影呢。瞧！這就是奇跡，是社會愛心的力量吧！
愛無極限，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功，從你伸出那澆滿愛的雙手后，就會意識到：一份愛心，點燃一個希望。
送人玫瑰，手有余香。把你的愛灑向人間，你——就是溫暖的陽光。
以余香為題的抒情作文 48
外婆門前的那顆梨樹散香已有十幾余年了，可那生淡的梨香依舊能將我牽入那纏綿悱惻的余夢中……
幼年時，由于外婆的喜好，院子里便又多了幾樹植株，于是奠定了我們第一次的相遇。小時候識字不多，最先認(rèn)識的幾個字便是外婆教我的幾樹植株的洋稱，現(xiàn)在想起，記的最清楚的便是你的“梨”字，那時，除了學(xué)業(yè)、吃穿，其余的時間便都用在了你的身上，為你澆水，為你添置養(yǎng)料，漸漸地，你便成為了我和外婆精神上的朋友和溝通自然的橋梁。
時間如同往日一般流轉(zhuǎn)，如一縷錦綿的.長煙，傾聽我夢中的對話。一枝枝嫩不斷從樹枝中釋放，一朵朵花蕊不斷為你錦上添花，你的余香也慢慢氤氳著……
外婆的身體一日不如一日，精神狀態(tài)也比往常消弱，日常的藥品雖每日堅持喝著，卻也不怎么見好轉(zhuǎn)，漸漸，外婆也日始厭煩起來，不愿再喝。當(dāng)時，也興起了一種新型“補品”——梨茶，說是能夠養(yǎng)胃，提神。于是抱著試一試的心態(tài)，從梨樹上摘了幾棵果實，用水洗凈，用火燉上。逐漸，青香飄起，比起往常的藥味好聞得多，外婆也漸漸不再厭煩這個“環(huán)節(jié)”。飯后，我?guī)馄湃ピ豪锍藳�，一股清風(fēng)次過，吹起了她那已有年華的發(fā)絲，一縷清香輕柔地?fù)徇^她的面龐，是梨樹的味道，我側(cè)身，想要細(xì)聽它的言語，神思放空不由地說道：“聽！外婆，這是梨樹的聲音！”外婆隨即一笑“真的，是它們的聲音，它們在說快點好起來吧！這樣你才能一直陪著我�。 �
好多年過去，外婆已經(jīng)離世。再次回到那個破舊的房屋中，一切都像是沒了生機、布滿灰塵，忽然，一陣清風(fēng)吹過，梨樹搖曳，一清香撲面而來，原來，在這近去的時光里，你一直都在，用你那余香點燃我夢中的希望！
以余香為題的抒情作文 49
爺爺是一個聰明、好強、倔強、能干、樂于助人的人。
印象中，爺爺對所有人都是那么寬容、溫和，唯有對父母和我們姐弟二人異�？量�、嚴(yán)厲。他要求我們放學(xué)后先寫作業(yè)，然后做家務(wù)，來增強子女們的自理能力。
爺爺對鄰里鄉(xiāng)親們可是大方有余，脾氣好得很，不管誰家有難處，只要找到他，他立即幫助解決。張叔叔是從外地來農(nóng)場養(yǎng)牛的，家里缺少資金，來找爺爺借錢，爺爺二話沒有說，便將錢借給他們。類似這樣的事情發(fā)生在他身上不止一次，逢年過節(jié)也總是喊他們來家吃飯，說什么，多個人不過多雙筷子的`事，他們離家較遠(yuǎn)，也不容易啊!
爺爺這種樂于助人的精神一直感染著我們家所有人，現(xiàn)在不管誰家有事，只要招呼到我們，我們也是一樣的熱心腸。有一回夏天，二樓的大娘眼睛不太好，老伴生病住院，自己不會使用液化氣和電磁爐，子女又出差不在家。大娘摸著找到我家說：“能不能麻煩你們幫我買幾個包子回來，我又不會用電磁爐�！眿寢屵B忙說：“大娘您不嫌棄就在我家吃飯吧!”說完，立即擼起衣袖，做米飯，摘菜，炒菜，不一會，飯做好了。大娘看見我媽媽干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。直說：“謝謝!”
人們常說父母是孩子的榜樣，這話不假。在學(xué)校里，如果有同學(xué)遇到了困難，我都會熱情地給予他們幫助。課間經(jīng)常有同學(xué)向我請教數(shù)學(xué)問題，我都會耐心地給他們解答。
爺爺常常教育我們，幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香，這種樂于助人的家風(fēng)，將在我們家一代代相傳下去。
以余香為題的抒情作文 50
什么是快樂？答案很多。有人說，收獲是一種快樂，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅和激動。有人說，給予是一種快樂，它給人溫暖和感謝。而我認(rèn)為看，幫助別人才是一種快樂，它是最美好的體驗，永遠(yuǎn)溫暖著你的'心。
我樂于助人，記得有一次放學(xué)時候，我的同桌馮寅誠因為作業(yè)拖拖拉拉沒有完成，只能留在學(xué)校里，做完了作業(yè)才能回家�？山裉祚T寅誠是值日生，老師總是教導(dǎo)我們要先為班級服務(wù)，自己的事是其次。于是他無可奈何地向衛(wèi)生角走去，剛想回家看見了，想：“馮寅誠又要做值日，又要做自己沒寫完的作業(yè)，作為同桌，而且老師說過要樂于助人，讓我來幫幫他吧！”想到這里，我放下剛背起來的書包，走過去對他說：“我來幫你做值日吧，你快點去做作業(yè)吧！”馮寅誠聽了像見到了救星一樣點點頭，把手里的掃帚遞給我，就飛奔到課桌旁拿起鉛筆就開始奮筆疾書，過了一會兒，他好像碰到了難題，把一本本子遞給我，指了指一道圖形題撓了撓腦袋，慢慢地問我：“鄭雨萱，這道題怎么做？”于是我放下掃帚，拿起鉛筆，耐心地為他講解，可他還是似懂非懂搖了搖頭，于是我找來一張草稿紙，一邊折，一邊講解，他緊皺的眉頭松開了，臉上又露出了久違的笑容，他又連忙完成他的作業(yè)了，時間一分一秒過去了，我認(rèn)真地掃著地，一下，兩下，再把垃圾掃進畚斗里……我終于完成一、二組的掃地工作，看著一塵不染的地我欣慰地笑了。這時，馮寅誠也做完了作業(yè)，我們倆手拉手走出了學(xué)校。雖然在校門外等了許多時間的奶奶責(zé)備了我，但我卻收獲了快樂和友誼！
今天我更加肯定幫助別人是一種快樂，同學(xué)們之間應(yīng)該互幫互助。“ 贈人玫瑰，手留余香！”
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