愛是一種陪伴作文

　　時值第99個父親節(jié)前一天，校訊通總部為家長，尤其是各位爸爸們，精心準(zhǔn)備了一份大禮，一場心靈的盛宴--劉肖老師“爸爸，陪我讀書吧”專題講座。

　　講座在劉肖老師的幽默開場白中，拉開了帷幕。“我看到今天在座的男士居多，心中不免有些緊張。為了緩解一下自己的情緒，我拿王鋼老師的一首詩《我希望我》，給自己助助陣�！痹趦�(yōu)美的旋律伴奏下，劉肖老師站起身來，深情地朗誦“我希望我有非常健壯的手臂，要不怎么把你高高舉起去觸摸藍(lán)玻璃一樣清澈的天空。。。。。。”那份專注；那份沉醉，打動了在場的所有人。我們徜徉在詩歌中，它在喚醒每一位父親內(nèi)心的責(zé)任，讓他們意識到，自己在眾多的角色中，別忘了自己還是一位爸爸，別忘了愛，是一種陪伴！

　　劉肖老師說“坐在這里，我僅僅是一位三年級女孩石榴的父親”，接著和我們一起分享“石榴樹下”的故事；講述他們家庭讀書會的內(nèi)容。劉肖老師把他們的讀書會分為六個環(huán)節(jié)：

　　一，根據(jù)時令挑選經(jīng)典詩篇，貼近生活，進(jìn)行經(jīng)典誦讀。

　　二，輪流推薦一篇本周自己讀到的美文，大家共賞。

　　三，根據(jù)以上的表現(xiàn)，進(jìn)行投票，評頭論足。

　　四，結(jié)合時政，結(jié)合生活，最新添加的“五花八門”環(huán)節(jié)。

　　五，以上所有綜合評分，選出優(yōu)秀、最佳和安慰獎、

　　六，根據(jù)時令和時政，一起學(xué)首新歌，同唱一首歌。

　　依照這樣的環(huán)節(jié)，他們精心地準(zhǔn)備，用心地召開著每周的家庭讀書會，從不應(yīng)付、從不湊合、從未間斷，至今已經(jīng)舉辦了143期。劉肖老師每個周末都會推掉所有的應(yīng)酬，提前下載好讀書會上要學(xué)的歌曲，根據(jù)時政酌情出好所要考核的試題。聽著一位父親為孩子所做的一切，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈地震撼。同樣是孩子的父母，我們做到了嗎？大多時候我們總是以“忙”為自欺欺人的借口，冠冕堂皇的理由，推卸責(zé)任，冷落孩子。其實(shí)無形中我們忽略了對孩子的陪伴，對孩子的教育。

　　劉肖老師說，在他看來“這個世界，什么都可以等，唯獨(dú)孩子的教育不能等”“愛，就是一種陪伴，最簡單最重要的方式，莫過于陪孩子讀書”是啊！如果我們能像劉老師一樣天天如此，周周如此，月月如此，陪伴孩子閱讀。那我們收獲的不僅僅是書中的`知識，還會收獲親子之間的信任和諧。潛移默化的力量，無形中孩子的分辨能力在提高；公正的價值觀在形成；優(yōu)秀的品格在升華；綜合素質(zhì)在提升。一舉多得，我們何樂而不為呢？

　　“再者，你就是想陪孩子，又能陪幾年呢？等他到了青春期，當(dāng)他有了自己獨(dú)立的空間，如果沒有幼時的陪伴做基礎(chǔ)，恐怕你就只能在門口觀望了”劉肖老師的分析，不由讓人后怕，讓人深思。好多時候，我們責(zé)怪自己的孩子總對我們心存戒備，關(guān)閉心門。卻從未反思過，造成這一切的真正原因是什么呢？我們總對孩子說“爸爸媽媽，永遠(yuǎn)愛你”，但我們是以何種方式在愛呢？買足夠多的玩具？足夠漂亮的衣服？送大奔？買洋房？這一切僅僅是物質(zhì)上的滿足；是稍縱即逝的浮華；是造就“寄生蟲”的催化劑。我們只有給孩子陪伴，和他們一起讀書。讓他們在書中汲取營養(yǎng)、培養(yǎng)自信、提升內(nèi)涵、完善自我、獨(dú)自翱翔！

　　最是書香能致遠(yuǎn)！我們每位家長只有弄懂愛的真正含義，深刻意識到陪伴的必要性，閱讀的重要性。你才會推掉應(yīng)酬多陪陪孩子；才會從走進(jìn)家門那刻起拋掉自己所有的官位和頭銜，做一名普通的父親或者母親，引領(lǐng)孩子在書海里遨游。也只有這樣你才會走進(jìn)孩子的世界，聆聽他的心聲，分享他的快樂，排解他的憂愁，引領(lǐng)他健康快樂地成長！

　　為了孩子，為了更好地愛孩子，讓我們多些時間陪陪他們。把這些陪伴，這份愛，不斷地存進(jìn)情感的銀行，在不久的將來，定會得到豐厚的回報(bào)、加倍的償還！

　　感謝校訊通，給我們安排了一場如此盛大的心靈盛宴；感謝劉肖老師與我們精彩無私的分享；感謝王鋼老師的詩歌喚醒我們每位父母的責(zé)任。讓我們攜手同行，書香相伴，引領(lǐng)孩子健康快樂的成長！

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