【精選】抒情的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　每一個孩子都是一個世間精靈，帶給一個家庭溫馨與歡樂！是一種生命的延續(xù)，帶給我們希望！于是，孩子就成為了我們心中的寶，含在口里怕化，捧在手心怕丟。同時也寄予了濃厚的希冀，未曾實(shí)現(xiàn)的夢想希望在她們身上得以實(shí)現(xiàn)，未曾達(dá)到的目標(biāo)，不惜創(chuàng)造條件也想讓她們登上一個更高的平臺。

　　我們先分享關(guān)于一下關(guān)于老鷹的故事。小鷹在學(xué)習(xí)飛行時，老鷹爸爸及媽媽會逐步丟棄巢中的羽毛、茅草、小樹枝，讓鳥巢變得越來越不舒服，接著它們更會把巢也丟棄，此時失去巢的小鷹蹲在光禿禿的樹枝上，只好學(xué)習(xí)如何去飛行。如果小鷹膽怯，老鷹爸爸及媽媽干脆就會把小鷹推出巢。如果小鷹沒有展翅，老鷹爸爸及媽媽就會飛去撐起小鷹，再把小鷹抓回巢里，直到小鷹學(xué)會飛行為止。

　　此時此刻，我們更多是一種折服吧。原來，放手也是一種愛。

　　每個孩子都有自己的思想，要有一種正能量的引導(dǎo)，培養(yǎng)一個善于思考的孩子。一個人懂得思考就明白自己想得到什么，應(yīng)該從哪些方面努力，通過什么方式得到？但是前提，這種方式必須是正面的。例如，你想在考試中得到好的成績，如果又不是天生聰慧，那必須付出的努力比別人多，時刻讓她知道天上不會掉餡餅，即使掉下來，也有可能是陷井。

　　每個孩子都是愛面子的孩子，要有一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛，培養(yǎng)一個自尊自愛的孩子。只有自尊才能得到別人的尊重，只有自愛才能得到別人的愛。這種尊重和愛是基于自身足夠優(yōu)秀的情況下的，外表清新，尊師重長，團(tuán)結(jié)友愛都可以得到別人的尊重，在你的孩子身上都有與眾不同的獨(dú)特之處，我們要善于發(fā)現(xiàn)它，并將它放大，讓孩子有信心把自持所短也像自有所長一樣做到更好。

　　每個孩子都是需要陪伴的孩子，哪怕是什么都幫不做，培養(yǎng)一個有安全感的孩子。陪伴不是包辦，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也會感受到被重視。你重視她，重視她所在乎的，她也會關(guān)心你所關(guān)心的，這可能就是所謂的"反哺"吧！

　　每個孩子都是聰明的孩子，以身作則，培養(yǎng)一個有愛心有責(zé)任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝，大到國之愛，都要從成長成一個有愛心有責(zé)任心的人開始。作為父母的我們更要以身垂范，修養(yǎng)自身，少些說教，多些行動。

　　流沙在我們緊握的手中會越來越少。試試放開手，讓孩子獨(dú)立去做該她們做的事，想她們該想的問題，現(xiàn)在或許我們還有能力讀懂閱讀題，分析出數(shù)字題，但總有一天我們要面對不能應(yīng)付的一天，越早放手會越多一點(diǎn)時間磨合�；蛟S在孩子們心中也會有這樣的呼喊："放開你們的手，我們會走得更遠(yuǎn)更快，握在手心是一種愛，放手也是一種愛！"

抒情的作文 篇2

　　教過我的老師有很多，他們都像黑夜里的光亮，冬天里的暖陽，大海上的燈塔。但我最喜歡的還是語文楊老師。她個子不高，身體不胖也不瘦，黑黑的眉毛，瓜子臉上戴著一副眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴，教會了我們很多知識。

　　楊老師不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)中，都十分關(guān)心我們。

　　星期三，我忘寫了語文課作本第21課，楊老師看見我沒有寫，就走過來，親切地對我說：“蔣成俊，你這課作業(yè)沒做，來老師這里寫吧。”我馬上拿著筆走到講臺桌邊上，翻開作業(yè)本，認(rèn)真地寫起來。

　　我寫著寫著，遇到了一個不會的題目，我想來想去也不知道答案。楊老師看見了，就耐心地教我寫這一題。在寫小練筆這種題目時，楊老師就會把別人的作業(yè)先讓我看上一些，隨后我就模仿著寫小練筆。

　　寫完后，楊老師又不厭其煩地給我批語文課作本。批好以后，又教我訂正，不會的時候，楊老師又會耐心地給我講解。雖然我很多題目不會，但楊老師并沒有對我嚴(yán)厲，臉上總是那么和藹可親。這讓我非常感動，自己也更加知道努力了。

　　每個老師都有關(guān)心學(xué)生的方式，楊老師的細(xì)心和耐心讓我感受到了溫暖。我下定決心，要從自己的好成績來回報楊老師。

抒情的作文 篇3

　　外婆家的窗臺上沒擺什么奇花異草，僅有的，只是兩盆蘭草和五盆菊花。這五盆菊花，也不是名貴品種，只是普通的黃菊。這黃菊也不是買來的，而是四年前的春上，外婆插了鄰居家剔掉的三簇嫩菊葉，自己活過來的。

　　第一年，不經(jīng)意開了一盆花。第三年剪剪插插，變成三盆花。今年，外婆又?jǐn)[弄了一陣，變成了五盆。

　　前些日，鄭州老下雨，那五盆黃菊鋪展著稀稀拉拉的花骨朵，歪著腦袋就是不愿露臉。我在想，“八月桂花十里香，九月菊花勝牡丹”，現(xiàn)在快到重陽節(jié)了，怎么還不開放呢。

　　今天陽光燦爛，中午放學(xué)，我到外婆家吃飯。剛進(jìn)門，就望見紗窗外黃澄澄的一片。耶，菊花開了！開得真艷！

　　此時，只見外公端來一盆清水，打開窗戶，手指頭沾點(diǎn)水，輕輕地挫起花朵下沿的枝桿來。

　　我奇怪地問：“這菊花還洗澡呀？”

　　外公說：“這不是洗菊花，我在捉黑蚜蟲。你過來，仔細(xì)看看�！�

　　哦，真是哩。猛一看，葉片墨綠閃亮，枝桿亭亭玉立，花蕊競相吐金。瞇眼瞅，那嫩枝的上方粘有一小點(diǎn)一小點(diǎn)的黑玩意，莫非這就是蚜蟲？

　　外公將挫過枝桿的手指伸進(jìn)水盆，水面上立刻顯出十來個小黑點(diǎn)，有的還會動呢。

　　外公說：去年就有這種蚜蟲，花露水一灑就止住了。今年這蚜蟲能了，咋整也止不住，只好用手來滅。他深深地嘆了口氣，接著說：“幸虧這菊花命大，硬是挺過來了。否則，這五個花盆都該改種蘭草了�！�

　　我在課外書上讀過，蚜蟲繁殖可快。若是換成別的花，恐怕抗不住哦。我忍不住想，菊花可真堅韌。它只有一個信念，那就是忍耐、堅持！它只有一個目標(biāo)，那就是成長、綻放！

　　菊花能做到這樣，難道我們不能嗎？

抒情的作文 篇4

　　我們生活在一個充滿關(guān)愛的世界里，在這些關(guān)愛里，有大愛也有一些細(xì)小的愛。愛的`體現(xiàn)有時很細(xì)微卻能給人留下深刻的印象，例如，近期發(fā)生在我家里的一件小事讓我刻骨銘心。這件小事雖小但意義卻非同小可。

　　首先我來介紹一下我的姥爺，他學(xué)識淵博且平易近人，和他在一起我可以暢所欲言，沒有隔閡，與他談話感覺是一種放松。姥爺十分關(guān)愛家人，慈祥而細(xì)心，遇事都為他人著想。姥姥體質(zhì)不好，一直都是姥爺照顧。這種關(guān)懷同時惠及我們家的每個成員。從姥爺?shù)年P(guān)愛讓我生活的更幸福，更和諧。

　　一次暑假發(fā)生了這么一件事暑假因?yàn)槲乙�出國，家里本有旅行箱，可又重又小，于是考慮再買一個輕巧且?guī)�萬向輪的大旅行箱。我在網(wǎng)上精心地挑選了很久，終于選出了一個藍(lán)白相間的旅行箱，十分好看。貨到后，我用手提了提感覺很輕，我試著拉了一下也十分靈便。碰巧在我走之前，我的姥姥、姥爺也決定去新馬泰旅游，于是我毫不猶豫的對姥爺說："這新買的箱子還是你先用吧，回來后在給我用。"可姥爺看我對這新箱子愛不釋手就說："新買的箱子你先用，感受感受，我們用以前的就好了。"此時，坐在一旁的父親不滿地說："您這樣偏愛他，是害了他呀！"父親的話使得家里的氣氛有些凝重，姥爺聽后不再說話了。但任憑媽媽和我怎么勸說，姥爺也堅持不用我的箱子。

　　傍晚，我和母親在小區(qū)散步，談起這件事。母親說："其實(shí)姥爺和父親都是關(guān)愛你的，可體現(xiàn)的方式不同。關(guān)鍵是你如何體會他們的心意。"

　　我反復(fù)思考母親的話。是的，無疑，姥爺和父親都是關(guān)愛我的。我的父親平時對我要求很嚴(yán)，我稍有不妥之處他都會明確且嚴(yán)厲地指出。我對我的父親有幾分敬畏。我的父親是一個非常孝順的人，無論對爺爺奶奶還是姥爺姥姥，他總是很照顧。平時有什么好吃的，好用的總是先想著老人。所以，他也要求我這么做。這件事正好體現(xiàn)了父親要求我關(guān)心他人的教導(dǎo)，同時讓我感受的姥爺是如何為他人著想的。同樣的事，只有我們選好角度，就能體會到其中積極的一面，關(guān)鍵是你如何感悟。

　　姥爺和父親的愛裝滿了整個行李箱，不管我走到何地，只要一看到這箱子我就想起愛我的姥爺和父親。回來后我?guī)Я艘幌渥拥亩Y物來分給姥爺和父親，我用一些細(xì)小的禮物來體現(xiàn)我我對他們的愛。從此這個箱子里裝滿了長輩對我的愛和我對長輩們的愛。因?yàn)橛羞@些愛充實(shí)著這個普通的箱子所以箱子不管何時，你用手去撫摸他，你可以感到絲絲暖意，同時你的心也會隨著這箱子的溫度上升，不禁我流下了熱淚。

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