抒情作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的抒情作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情作文 篇1

　　秋姑娘輕輕地向我們走來了，她飛動(dòng)著她的裙兒－－－秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，她飛過稻田，把稻禾染成了一片黃澄澄的海洋。她讓高粱漲紅了臉。秋風(fēng)又飛過楓樹那兒，楓葉變得紅彤彤的，這讓我想起一句詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！备惺艿角锾斓木吧�真美，不是春光，勝似春光啊！

　　秋風(fēng)真是個(gè)不聽話的孩子。一會(huì)兒，跑菊花那兒去了，菊花們個(gè)個(gè)競(jìng)相開放，五顏六色，繽紛璀璨。紅的似火，白的像玉，黃的似金.......秋風(fēng)吹過了果園，果園里可熱鬧了，香噴噴的蘋果，梨子，杏子......都成熟了。農(nóng)民伯伯看到這一幕，開心地笑了，臉上像綻開了花朵......

　　秋風(fēng)像一個(gè)報(bào)信員，她告訴各種候鳥：冬天快來了，趕快遷居到南方去吧！

　　秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我愛秋天！更愛秋天的使者－－－風(fēng)！

抒情作文 篇2

　　初三生活是首歌 在流年的拐角，看一場(chǎng)人來人往;緣聚緣散，許一場(chǎng)春暖花開。靜默欣然，聆聽這首初三的贊歌。 ——題記

　　三年時(shí)光，稍縱即逝，白駒過隙間，已然，還不知如何結(jié)尾。唯有那首青春的贊歌，永遠(yuǎn)縈繞心畔。初三的生活是首歌，唱著我們的悲歡離合。 春風(fēng)醉柳——婉轉(zhuǎn)綿綿，情意濃濃 鈴終于響了，我落寞的走出教室，班級(jí)里靜的沒有呼吸，一道道目光交錯(cuò)相望，似乎……試卷上的分?jǐn)?shù)似乎配不上我，但事實(shí)便是如此。長(zhǎng)廊外，欲頹的夕陽(yáng)拉長(zhǎng)我寥落的背影。帶著疲憊與憂傷回到教室，空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。

　　無奈抬頭時(shí)，我的目光呆滯了，一張紙片躺在桌上……我木然的轉(zhuǎn)過頭，教室外，一張張熟悉的臉龐漾著微笑，那是鼓勵(lì)，那是快樂，那是最純潔的友誼。瞬然，我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫著：摔了，沒事，抬抬頭，看看窗外，因?yàn)橛形覀冊(cè)? 初三的生活是首歌——婉轉(zhuǎn)綿綿，情意濃濃，如三月的春風(fēng)醉柳般暖人心扉! 呢喃細(xì)語(yǔ)——反復(fù)回旋，句句真情 “路上小心，上課認(rèn)真聽講，別貪玩，注意安全……”聲聲細(xì)語(yǔ)，聲聲嘮叨，反復(fù)回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來，小巷的清晨總少不了母親呢喃細(xì)語(yǔ)的問候，少不了這首初三之歌里的反復(fù)，少不了母親那顆赤澄澄的心。

　　嘮叨聲混著枝頭知了的鳴叫，回旋著這首初三的歌。 初三生活是首歌——反復(fù)回旋，句句真情，如呢喃細(xì)語(yǔ)般撩人心動(dòng)! 塞上日暮——激昂奮進(jìn)，豪情滿懷 “大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A”多么豪壯的吶喊;“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語(yǔ)。一陣陣滿懷豪情的朗誦，為著孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里，我們破浪前行;在無形的壓力中，我們奮起拼搏。初三的生活浸在書海里，夜里窗前的燈下苦讀，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我們依舊前行，即使眼前的生活在茍且，我們依舊相信詩(shī)和遠(yuǎn)方拼搏，奮斗，頑強(qiáng)，不屈，成了這首初三之歌的主旋律。

　　初三生活是首歌——激昂奮進(jìn)，滿懷豪情，如塞上日暮般雄偉壯闊! 在流年的拐角，看一場(chǎng)人來人往;緣聚緣散，許一場(chǎng)春暖花開。任憑遍體鱗傷，友誼的歌聲安撫心靈;任憑憂傷蔓延，呢喃的歌兒總會(huì)驅(qū)散陰霾;任憑困境叢生，堅(jiān)強(qiáng)之歌唱響我們鏗鏘前行的無畏!

　　初三的生活是首歌，唱著我們的悲歡離合。

抒情作文 篇3

　　我的爺爺，我連面都見不到�？墒�，我告訴你，今年7月1日，我同學(xué)的爺爺也去世了。

　　我的爺爺早就在天上，我也不知道我爺爺長(zhǎng)得什么樣。沒人能告訴我，唉，同學(xué)們都不愛搭理我。誰(shuí)知道，每年的清明節(jié)我爸帶著紙折的元寶，去在油建一公司南門大門口，就開始燒錢（假的）。假如能有時(shí)光機(jī)，可以回到過去把在過去的爺爺給拽到現(xiàn)在的生活。那該多好！

　　誰(shuí)知道，我爺爺早就趨勢(shì)了。我同學(xué)，名字叫王嘉翼。她甚至從小就有爺爺。但是，好想現(xiàn)在有一個(gè)爺爺，疼我，愛我。那是多么美好的一件事��！我非常羨慕別人家的爺爺，可我，連爺爺都沒有了。我的世界早已是狂風(fēng)暴雨。

　　這是真的，不會(huì)騙你。誰(shuí)能幫幫我？我奶奶老是嘮叨個(gè)沒完，我都聽煩了。我爸也一樣，他老是在周末時(shí)嘮叨。

　　找到后爺爺，肯定是惡毒的�？催^那個(gè)后爺爺打?qū)O女的新聞吧!千萬(wàn)別找那樣的爺爺，我可不想要那樣的爺爺呢！

抒情作文 篇4

　　“喲，小祖宗啊，這可不是你玩的啊”“額，那個(gè)，那個(gè)也不行，那可是我的寶貝，別給我摔著、碰著了�！彼�又在這里嘮嘮叨叨，他是我們村里的一位老人，和他的老伴生活在一起，而他的兒子在外面四處顛簸，流浪。

　　老人口中的寶貝只不過是幾年前兒子從古玩店里淘回來送給老人的。村里的人都說他們這對(duì)夫妻都是怪人，因?yàn)槔先藢?duì)誰(shuí)都好，而他的老伴卻恰恰相反。這天他又在擦拭著他的瓷碗。老人已滿頭白發(fā)，經(jīng)過歲月的沉淀再也找不回年輕時(shí)奮斗的模樣，可他的頭發(fā)像是一定要與世界為敵的豎起來，昂首挺胸的，一些灰塵在他的頭上飛舞、跳躍�！安皇歉�你說了嗎，不要碰這些東西！”說實(shí)話我被他嚇著了，他把我抱起來，我瞅了瞅他的衣服，記得上次來，他也是穿著條。大大小小的補(bǔ)丁堆積在上面，揮之不去。“老頭子，吃飯了”“來了，來了”不等我與老人告別，他的老伴惡狠狠的看了我一眼，我知道她在下逐客令了。一張桌子，兩個(gè)人，圍出一個(gè)落寞的世界。銀色，灰蒙的銀色，一輪圓月高掛枝頭，中秋節(jié)到了。村里的的老人每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)聚在一起，喝酒，聊天，老人也不例外。他們?cè)谝豢脴湎拢�大口的喝酒，大口的吃肉�！袄侠�，聽說你兒子回來了，這酒你就別喝了，你兒子在家一定等急了�！崩先苏f�！靶校�各位對(duì)不住了，我先走了�！崩侠顫M臉笑意的離去，在老人眼中是多么的諷刺、向往�！袄蠌�，聽說你家急著用錢，你啥都甭說，多少？”老人說�！罢娴�？”老張說：“我那賭鬼兒子又欠錢了，哎�！崩先诵α耍�凄、涼。不多久，大家都散了，只有老人一人。他仰望著月亮，我知道他又在想他的兒子了。最后的最后，他也離開了，一道影子孤零零的行走在地面上，愁。不知什么時(shí)候起，老人的身子越來越差了。經(jīng)常咳嗽，有時(shí)還會(huì)咳出血來，紅白相間，多么妖艷。他每次都會(huì)笑笑說，老了，不中用了，然后繼續(xù)擦拭著瓷碗。“啪”不知誰(shuí)說了一句老人去世了。我急忙跑到老人家里，不知誰(shuí)先來到這里的。在地上我看到了破碎的瓷碗和鮮紅的血躺在地上，不知誰(shuí)會(huì)把它拾取。許久，他的兒子來了。

　　臉上掛著大大小小的汗珠看到老人緊閉的雙眼時(shí)，那些“汗珠”再也支持不住，肆意落下。他走上前去，顫抖地?fù)熘�瓷碗，鮮紅的血液順著手滴下，與先前的血液融在一起……

抒情作文 篇5

　　時(shí)間過得好快啊。眼便是星期三了，第六周又準(zhǔn)備開啟了。但是，我來這個(gè)學(xué)校究竟是做什么的？

　　我不禁思考，趁著還沒被生活誘惑沉迷時(shí)，我確該深思一下！

　　我來學(xué)校是做什么的？難道就是為了應(yīng)付父母的要求？還是在學(xué)校可以任性玩耍？還是我們當(dāng)初懷著那純純的學(xué)習(xí)心在這變異了？

　　你還不改么？你就這么任性？？不知全家的希望都在你身上爸媽現(xiàn)在還在工地上流汗為你賺錢讀書！你呢？~腦中還有當(dāng)時(shí)老姐的話在纏繞著。

　　我是不是真的變了，變得與學(xué)習(xí)作對(duì)？與影子手機(jī)玩耍。難道就除了學(xué)習(xí)，就沒有任何工作賺錢的'了？365行，行行岀壯元！憑什么？非學(xué)習(xí)讀書才是唯一希望？難道就因?yàn)檗r(nóng)村孩子就只有這一條岀路？老師不是說只要你堅(jiān)持，就會(huì)得到勝利，難道這又是錯(cuò)的？玩手機(jī)又有什么不對(duì)？就因?yàn)槲也粚W(xué)習(xí)？

　　(幾小吋后)嗯？我之前為什么要這么想呢？學(xué)習(xí)本身就是充實(shí)生活，因?yàn)槌鋵?shí)人生才快樂。為什么我會(huì)拿錢連系在一起？是我心態(tài)變了？玩手機(jī)沒什么不對(duì)，但是把該聊天，學(xué)習(xí)的時(shí)間也占用了，留給手機(jī)就不對(duì)了。因?yàn)槿说囊惶煲�均衡，不為手機(jī)很誘，難道我就玩手機(jī)，玩到老？

　　“叮鈴鈴…”

　　噢，就像我這樣，下課了。時(shí)間過得好快啊～切勿忘珍惜！

抒情作文 篇6

　　“固執(zhí)”的父愛阿曼達(dá)父親對(duì)阿曼達(dá)的愛是遵守諾言，巴迪父親對(duì)巴迪的愛是“糟透了”，而我父親對(duì)我的愛則是“固執(zhí)”的。

　　那天早晨，天剛蒙蒙亮，急促的鬧鐘就把我“拉回”了現(xiàn)實(shí)的世界，我只好不情愿地起床，慢吞吞地?fù)Q好衣服，刷牙洗臉。

　　早飯過后，我看了掛鐘，離上學(xué)時(shí)間還有一會(huì)兒，于是我就順手抓了本書看。

　　“家旻，你待會(huì)兒記得帶上雨傘，今天可能會(huì)下雨�！卑职肿哌^來對(duì)我說。

　　“為什么要帶雨傘，外面天氣不正好著呢？”我往窗外看了看，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡唱，花兒隨風(fēng)搖曳，太陽(yáng)則從東邊的山頭冒出了有一丈多高，一派陽(yáng)光燦爛的景象，哪來的雨呀？而且我昨晚也看了天氣預(yù)報(bào)，說今天偶爾有小雨。

　　“聽話，家旻，即使是小雨，也是要帶雨傘的，不然淋了雨容易感冒！”

　　“不要。”我嘟起嘴，鼓起腮幫子，一臉不情愿。爸爸見此，頓時(shí)拉下臉，雙手叉腰，嚴(yán)厲地盯著我。

　　一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我和爸爸僵持著，家里一片寂靜。再這樣下去，要遲到的，我只好勉強(qiáng)地從爸爸手中拽走雨傘，憋著一肚子氣上學(xué)去。

　　我剛進(jìn)教室，外面果然開始星星點(diǎn)點(diǎn)地下起了小雨，而且沒過多久，雨越下越大。看著外面的雨幕，頓時(shí)，我心頭涌起一陣感激之情，早上爸爸的堅(jiān)持是對(duì)的。

　　是呀，正是這種“固執(zhí)”的父愛，幫助我修正一些不恰當(dāng)?shù)男袨�，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母的恩情。而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望。

抒情作文 篇7

　　每天早晨出門，風(fēng)總是撫摸著我的頭發(fā)，跟我說早安。然后從早到晚跟著我。細(xì)細(xì)想來，它都跟了我一輩子 ，我沒有請(qǐng)過它，也沒有求過它。也許陪伴我是它的使命。不過我也不知道這是誰(shuí)給予它的命令，是誰(shuí)賦予它的使命。我知道，我的余生它還會(huì)一直陪伴我，不離不棄，生死相依。也許這是我和它與生俱來，命中注定的緣分�？墒羌热皇蔷壏�，為什么它可以為所欲為的擁抱我，撫摸我，親近我，而我為什么我始終看不見它，摸不到它，卻可以清楚的感覺到它的存在。也許是它早就認(rèn)識(shí)我，而我卻忽視了它，忽略了它。但是它一直沒有責(zé)怪我，還是一如既往，一往情深。還是一直默默地，傻傻的跟著我。也許它是一個(gè)很喜歡我的人，一直暗戀我，從發(fā)現(xiàn)我的那天起，它就把它的終生給了我，從不反悔，堅(jiān)定不移。雖然它也有喜怒哀樂，七情六欲，只是我一直沒有發(fā)覺。也許它是一個(gè)神秘的人，也許真人不露相。也許是天機(jī)不可泄露，也許是不敢越雷池半步，也許是她的尊重，也許是它的珍惜，也許......

　　可是我好想看看風(fēng)的臉，看看它的風(fēng)度，看看它的風(fēng)采，看看它的風(fēng)光，看看它的風(fēng)景，看看它的風(fēng)流，看看它的風(fēng)范，看看它的風(fēng)度翩翩，看看它的風(fēng)流倜儻。看看它玉樹臨風(fēng)的樣子，看看她風(fēng)和日麗的故事，看看它風(fēng)情萬(wàn)種的溫柔，聽聽它風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的訴說......風(fēng)，你風(fēng)光依舊，是你送走我時(shí)光的昭華，不露聲色，不留痕跡。風(fēng)，你風(fēng)采依舊，穿越我的今生來世，留下曾經(jīng)，留下未來�？墒秋L(fēng)，你吹來吹去，卻吹不去我的迷茫和哀愁，你吹來吹去，卻吹不去我的寂寞和無奈......從古到今，你一直都存在。也許你的存在只是在一直等待和期待。從今以后，你一直在我的身旁，也許在我身旁你是要一直和我相守和陪伴，那么請(qǐng)你現(xiàn)身，請(qǐng)你不要把自己當(dāng)成外人，我想要看看你的臉，我想讓你無數(shù)次的擁抱我，我也想無數(shù)次的擁抱你。

　　風(fēng)生水起，風(fēng)起云涌，只是我永遠(yuǎn)看不到它那張英俊而又灑脫的臉。它是我最熟悉的陌生人，也是我最陌生的朋友。只有它告訴我：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)！只有它叮嚀我：離開就是存在。 也只有它知道——什么是：近在眼前遠(yuǎn)在天邊。

　　每當(dāng)我逃避它的追逐，逃離它的溫柔，一個(gè)人躲進(jìn)安樂窩的時(shí)候；每當(dāng)我夜深人靜，睡眼朦朧的時(shí)候，它都會(huì)在窗外喋喋不休的絮語(yǔ)，或者悶悶不樂的唏噓，或者蠢蠢欲動(dòng)，不停的扣動(dòng)窗欞。每當(dāng)我孤枕難眠，煩不勝煩的時(shí)候，每當(dāng)我心海暗潮涌動(dòng)，心潮澎湃的時(shí)候，每當(dāng)我傷痕累累，痛定思痛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的去打開窗門。可是就在我打開窗門的剎那間，風(fēng)就會(huì)防不勝防的撲進(jìn)來，然后緊緊、緊緊的抱著我。

　　剎那間，我的自信見風(fēng)就長(zhǎng)。我會(huì)象風(fēng)一樣輕飄飄起來。我會(huì)感覺我的眼前詩(shī)意翩翩，我的心靈飄飄欲仙。風(fēng)讓我感覺自己是世上最好的，最重要的 。是天底下獨(dú)一無二的。風(fēng)讓我感知了什么是尊重和被尊重！什么是愛和被愛！什么是欣賞和被欣賞！什么是需要和被需要——

　　等到我風(fēng)燭殘年的時(shí)候，你還會(huì)每天與我相依為命嗎？等到我入土為安的時(shí)候，你還會(huì)在我的墳頭守候嗎？我不能到你的世界，那么就請(qǐng)你到我的世界。我們雖然生活在同一片藍(lán)天下，走在同一條路上�？墒俏覀冏⒍ú皇峭�一個(gè)世界的人。面對(duì)你癡癡地守候，傻傻的等候，深深的問候，我就很想看到你的臉，想看看你的發(fā)型是不是很酷 ，很炫，想看看你的眼睛是不是脈脈含情，想看看你的身材是不是楚楚動(dòng)人，想看看你的肌膚是不是白的動(dòng)人心弦。

　　也許錯(cuò)過風(fēng)就錯(cuò)過了雨。也許錯(cuò)過你就錯(cuò)過了風(fēng)景。風(fēng)，我們朝朝暮暮，反反復(fù)復(fù)，相濡以沫。來日方長(zhǎng)，只是想一睹芳容，和你一起浪跡天涯，做一世的風(fēng)流人物。

　　風(fēng)，你在我的世界里，別把自己當(dāng)外人。 假如有朝一日我去了別的世界。假如在別的世界里我見不到你，那么我會(huì)祝你一路順風(fēng)，一帆風(fēng)順的。希望你的世界永遠(yuǎn)風(fēng)輕云淡，永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，永遠(yuǎn)風(fēng)采照人。

抒情作文 篇8

　　生活是一望無際的大海，人便是這大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以人也總是有歡樂與憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)時(shí)，人被憂愁包圍，心也跟著波瀾起伏。但是，朋友，別忘了守住一顆寧?kù)o的心，痛苦將不再有。

　　每個(gè)人的面前都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方。因?yàn)榭傆腥诵撵`不堪重負(fù)，身心俱疲而半途而廢。所以，無論路途多么遙遠(yuǎn)，無論遇到什么大風(fēng)大浪，我們都得保存一種愉快的心情。

　　當(dāng)生活的困擾襲來，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映人心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的凈土。

　　當(dāng)重重的煩惱向你壓來，請(qǐng)走出戶外，尋找那群真誠(chéng)的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長(zhǎng)談中得到解決的方法。就像兒時(shí)一個(gè)人在家怎么也拼不好積木，跑出門外找來一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語(yǔ)中一座城堡已經(jīng)建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽懷里酣睡的嬰兒一樣安詳、甜蜜。

抒情作文 篇9

　　放學(xué)了，我頂著凜冽的寒風(fēng)回到家里。家里依然是沒有光亮，黑黑的，顯得是那樣冷冷清清。我捅開爐子，沏好一杯茶水焐在手中，一邊喝一邊暖手。望著茶杯中冒出的縷縷熱氣，我漸漸地陷入了沉思。假如我是一杯熱茶該多好�。�

　　瞧，已經(jīng)是隆冬時(shí)節(jié)了，天冷得厲害，白天的氣溫都降到了零度以下。綠色的草和樹不見了，唧唧喳喳地歡唱的小鳥們不見了，清澈見底的小溪不見了，只有呼呼的北風(fēng)刮著。每天，天還不亮，爸爸和媽媽就起床了，燒水，搖車，到城里的批發(fā)市場(chǎng)拉菜；每天，天都黑了，爸爸和媽媽才冒著寒冷，埋怨著買賣不好做走進(jìn)家門。假如我是一杯熱茶，那該多好！當(dāng)爸爸、媽媽頂著北風(fēng)吆喝著的時(shí)候，用我潤(rùn)潤(rùn)沙啞的喉嚨，消消寒氣；當(dāng)爸爸、媽媽拖著一身疲勞走進(jìn)家門的時(shí)候，用我的一份熱，暖暖他們的身體，消除他們的疲勞。

　　假如我是一杯熱茶，那該多好！教室里，陳老師正在給我們講課。他一個(gè)人要教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，常常是上午半天都是他的課；就是不講課了，他批改作業(yè)時(shí)也愿意我們圍在身邊，為我們講解錯(cuò)在哪里，好在哪里。聽，他的嗓子已經(jīng)沙啞了。這時(shí)，我飛奔上去，送上我——一杯熱茶，讓老師潤(rùn)潤(rùn)嗓子再接著給我們上課。當(dāng)陳老師潤(rùn)過嗓子，又清晰地給我們講課時(shí)，我會(huì)欣慰地笑的。

　　假如我是一杯熱茶，那該多好！遠(yuǎn)方的親戚來了，村里的鄰居們來了，我的小伙伴們來了，我會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己，讓他們喝著熱茶，感受著來我家的溫暖，感受著我家的熱情……

　　“隆隆隆”一陣車響，打斷了我的沉思，是爸爸和媽媽回來了。我趕緊重新沏好兩杯茶水，端起來，迎著爸爸和媽媽走去……

抒情作文 篇10

　　有這么的兩個(gè)人，他們自我們出生以來一直伴我們身邊，我們受傷了，最心痛的是他們；在我們生氣后，能原諒自己的，是他們；在我們受氣了，被人欺負(fù)時(shí)，開解自己的，仍是他們；考試考砸了，我們很傷心，覺得自己很沒用，感到自卑，在背后鼓勵(lì)我們的，還是他們。他們，就是我們的父母。

　　五年級(jí)一次考試，我是全班最后一名，成績(jī)是六字開頭的，我知道成績(jī)后不敢回家，害怕被父母打，更害怕被父母罵。那一天，每節(jié)課都是這么的無聊，老師說什么我也不知道，我只知道：千萬(wàn)不要回家！千萬(wàn)不要回家！然而，幾節(jié)課就這么過去了，放學(xué)時(shí)間，不，是我生命大限快到了！

　　我脫著沉重的腳步，回到了這個(gè)地方，我一言不發(fā)，沒人能從我臉上讀出些東西。父母走了過來，你一言我一語(yǔ)地說話，大致就是說我的另一個(gè)同學(xué)考了高分，我肯定比他高分。這使我的心中又蒙上了幾朵烏云，閃光雷鳴、傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。]，一觸即發(fā)[注: 觸：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉開弓等著射出去。比喻事態(tài)發(fā)展到了十分緊張的階段，稍一觸動(dòng)就立即會(huì)爆發(fā)。]。

　　吃飽飯，我沒玩電腦，徑直走進(jìn)房間。抱住枕頭號(hào)啕大哭[注: 號(hào)啕：大哭聲。放聲大哭。]。這時(shí)候，父親走了過來，他說他早就知道我這次考砸了，只不過不想我傷心沒提罷了。

　　父親說起了一些他童年的趣事，大多都是些苦澀的歡樂。最后他說，成績(jī)只是過去，我雖然考砸了，但是這不代表我不會(huì)，下次考試考好點(diǎn)不就得了。

　　烏云散去，天空有變得明朗起來了。

　　是��！下次考好點(diǎn)不就得了，人非圣賢，孰能無過呢？我的人生就這樣被幾句話改變了。

　　父母為我們付出的太多了，我們是不是該回報(bào)一下他們呢？

　　現(xiàn)在我們能做到的，就是好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母的一片苦心，同時(shí)要學(xué)會(huì)將心比心[注: 設(shè)身處地地為別人著想。]，多幫父母干活。長(zhǎng)大后，我們不必要用成就來報(bào)答父母，而應(yīng)當(dāng)�；丶铱纯础�