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抒情的作文

時(shí)間:2021-05-09 11:29:45 抒情 我要投稿

【推薦】抒情的作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的抒情的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】抒情的作文合集9篇

抒情的作文 篇1

  校園里的記憶有許許多多,快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的、感動(dòng)的……一件件一樁樁都那么令我懷戀:

  那年,我離開(kāi)每天吃喝玩樂(lè)的幼兒園,又剛剛度過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的暑假,在媽媽天花亂墜地描繪下,當(dāng)時(shí)幼小的我對(duì)于小學(xué)生活無(wú)限向往無(wú)比新鮮,媽媽帶我去小學(xué)報(bào)名的路上我是蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑、歡快無(wú)比。

  喜

  走進(jìn)報(bào)名處后,負(fù)責(zé)報(bào)名的老師(也就是楊老師,我們一到三年級(jí)的班主任)和藹可親,平易近人,我看了之后更加歡喜了,臉上的笑容更加燦爛了,心情像鮮花一樣怒放,當(dāng)報(bào)名老師問(wèn)我姓名時(shí),我竟然因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)興奮,一下子都忘了自己叫什么,媽媽與老師都被我逗笑了……等開(kāi)課時(shí),我才恍然大悟:“這就是小學(xué)生活!”當(dāng)我回過(guò)味來(lái),沮喪地發(fā)現(xiàn)小學(xué)里不但沒(méi)有滑滑梯,沒(méi)有玩具,沒(méi)有零食時(shí),下課時(shí)老師也不陪我們一起玩,我懊惱無(wú)比,按常理說(shuō)我應(yīng)該又哭又鬧,打死也不肯踏進(jìn)大門(mén)半步,但木已成舟,我只能接受現(xiàn)實(shí),乖乖巧巧地上課、認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。

  樂(lè)

  記得有一次,楊老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),在紙上每人寫(xiě)上自己的名字。當(dāng)老師批改過(guò),報(bào)名字時(shí),老師突然用很奇怪的表情,詫異地叫了聲“劉、馬、留”三個(gè)字,問(wèn):這是誰(shuí)的?聰明的我一下子明白了,我把“騮”寫(xiě)得太分了,于是我十分不好意思地小聲說(shuō):是我的。全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,笑成了一片……我滿(mǎn)臉通紅地真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,同學(xué)們,你們也犯過(guò)錯(cuò)的,為什么還笑我?當(dāng)時(shí)那個(gè)糗就別提了,唉,到現(xiàn)在還有同學(xué)叫我這個(gè)新“名字”氣死我也!不過(guò),塞翁失馬,焉知非福。這件事讓我從此改掉了寫(xiě)字不認(rèn)真的壞習(xí)慣。

  怒

  一年級(jí)時(shí)的加入少先隊(duì)儀式。當(dāng)時(shí)是六年級(jí)的一位大哥哥幫我系紅領(lǐng)巾,結(jié)果這位“仁兄”居然不會(huì)系紅領(lǐng)巾,跟我大眼瞪小眼半天,他隨隨便便給我系上了,看著其他同學(xué)胸前那漂亮的結(jié),低頭看看自己的“結(jié)”當(dāng)時(shí)我那個(gè)恨啊,心里一個(gè)勁兒地埋怨那位“仁兄”:沒(méi)給我正式加入少先隊(duì)員的第一天留下一個(gè)美好的形象,我神圣而光榮的入隊(duì)儀式啊……就這樣毀在他手里,哼!

  哀

  可是,五年級(jí)時(shí),我的“杯具”就來(lái)了……輪到我給一年級(jí)的新生系紅領(lǐng)巾,我慌了,沒(méi)準(zhǔn)備啊、沒(méi)練習(xí)啊、我壓根沒(méi)系過(guò)啊、平時(shí)都是我親愛(ài)的父母代勞的啊、他們的勤快造成了我的懶惰與笨拙。我、我、……沒(méi)法求救啊,咋辦呢?算了,豁出去了,我心一橫胡亂打了個(gè)結(jié),總算勉強(qiáng)將紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角連接起來(lái)了,當(dāng)我的目光與小朋友那失望的眼神相遇時(shí),仿佛看到幾年前的那個(gè)剛?cè)腙?duì)時(shí)小小的我,我內(nèi)疚地不忍再看,尷尬地把目光轉(zhuǎn)移……小朋友,對(duì)不起。∥覜](méi)能給你一個(gè)美好的回憶,我終于理解了那位六年級(jí)的大哥哥,對(duì)不起啊,老兄,我當(dāng)時(shí)不該在心里暗暗地嘲笑你!

  校園里的記憶有笑有淚有喜有憂,但不管怎么說(shuō),都是我生命里的一段段美好回憶,都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,永遠(yuǎn)值得回味。所以,我要珍惜在校園里的每時(shí)每刻,記住校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)闀r(shí)光一去不回頭呀!

抒情的作文 篇2

  我的生命是母親經(jīng)過(guò)十月懷胎的辛苦和生時(shí)的劇痛凝結(jié)而成的,出生后我就一直是掠奪者,將父母的寵愛(ài)當(dāng)成理所當(dāng)然,原來(lái)卻不知感恩為何物。

  從小,爸媽就圍著我轉(zhuǎn)。一次,我和媽媽一起看電視,一件新食品的廣告極具誘惑力,看著便令人食欲大開(kāi)。我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句:“好想吃!”過(guò)后我并沒(méi)把這念想放在心上。可誰(shuí)知幾天之后,竟在客廳的茶幾上出現(xiàn)了這種零食,后來(lái)才知道,媽媽為買(mǎi)這種食品在超市里轉(zhuǎn)悠了好久……

  如今回憶著,內(nèi)心的潮水一陣陣涌來(lái)。抬頭看看窗外無(wú)邊的夜幕,明星閃爍,若隱若現(xiàn),遙遠(yuǎn)而神秘。母愛(ài)不言,就如這靜靜的夜空,它雖無(wú)聲無(wú)息,卻廣闊無(wú)邊!

  還好,傍晚六時(shí)不到別的作業(yè)已做完,就只剩下數(shù)學(xué)練習(xí)卷沒(méi)做了,可正當(dāng)準(zhǔn)備著手做它時(shí),書(shū)包被翻了個(gè)底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丟在自己的課桌里,忘了帶回來(lái),數(shù)學(xué)老師可不是好惹的,交不上作業(yè)必定是要挨罵的啊。于是我打著哭腔向爸爸求援。爸爸聽(tīng)出我的意思。他二話沒(méi)說(shuō),卷起褲管,拿著手電筒,打著雨傘就往雨里沖去。40多分鐘過(guò)去了,爸爸渾身濕透了,可是裝在尼龍袋里、貼在心窩前的練習(xí)卷卻干爽爽的。

  當(dāng)時(shí),接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的試卷,我就急匆匆地寫(xiě)了起來(lái),并沒(méi)有去想什么。可現(xiàn)在想想:原來(lái)這里卻蘊(yùn)藏著如山的父愛(ài):兒女有求他就必應(yīng),雖有風(fēng)雨也無(wú)阻啊!

  現(xiàn)在我已長(zhǎng)大,可爸爸仍像小時(shí)候一樣,每天晚上,無(wú)論作業(yè)做得有多晚,總會(huì)在坐在沙發(fā)上看書(shū),默默地陪伴在我身旁,不是我睡下之后他就不睡。每天早上,媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)溫柔地叫我起床,變著花樣給我做早餐。日復(fù)一日,他們從來(lái)沒(méi)有一句抱怨。而我呢?心安理得的接受著這一切,并挑三揀四。唉,自己真不懂事。

  ……

  記憶的版圖在不斷放大,幸福的淚水在眼中回旋,感激的潮水在心頭彭拜。

  爸媽?zhuān)覑?ài)你們!我也要以愛(ài)還愛(ài)!

  ——這就是我的心聲,你們愛(ài)女的心聲!

抒情的作文 篇3

  同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想,如當(dāng)一名醫(yī)生,做一位教師 …… 這是我們自己的夢(mèng),可中國(guó)夢(mèng)又是什么?那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)聚在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。

  我有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng),希望長(zhǎng)大后成為一名歌唱家,到音樂(lè)之都維也納舉辦演唱會(huì)。為了圓這個(gè)夢(mèng),我要好好地學(xué)習(xí)唱歌,認(rèn)真的練習(xí)。不怕一切困難與挫折,還要勇敢地面對(duì)一切,抓住所有的機(jī)會(huì),這樣我才會(huì)成功。到那時(shí),我不僅圓了自己的夢(mèng),還為祖國(guó)在音樂(lè)界爭(zhēng)了一把光。

  一個(gè)人一生中有許多階段,每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì)隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。

  如果你的夢(mèng)想在講臺(tái),那你要做一個(gè)好教師。

  如果你的夢(mèng)想在宇宙,那你要做一個(gè)航天英雄。

  如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗(yàn)室,那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。

  讓我們擁有夢(mèng)想,努力追求吧!

抒情的作文 篇4

  我想大家應(yīng)該都有一顆感恩的心吧!那么今天就讓我來(lái)感謝一下我的母親吧!

  母親,感謝您!您這么多年對(duì)我和妹妹的照顧,您為了讓我和妹妹吃山珍海味,您自己卻天天待在家里吃稀飯面條等粗茶淡飯,讓我們?cè)谀抢锍韵愕暮群玫摹?/p>

  母親,感謝您,您為了讓我和妹妹天天快樂(lè)的玩耍,為了給我和妹妹買(mǎi)玩具幾乎跑遍大街小巷,才買(mǎi)來(lái)我和妹妹想要的玩具,看著我和妹妹玩的開(kāi)心時(shí)您開(kāi)心的笑了!

  感謝您母親!我和妹妹想要手機(jī),您和爸爸努力了一個(gè)月,終于湊齊了9786元給我和妹妹一人買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果的平板電腦。當(dāng)我和妹妹美滋滋的玩平板時(shí),您又開(kāi)心的笑了。

  感謝您母親!我每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候您總是會(huì)提前給我買(mǎi)好學(xué)習(xí)用品,比如說(shuō),五支黑筆,兩支鋼筆,筆芯,幾支可擦筆和筆芯,學(xué)生尺,圓規(guī),畫(huà)畫(huà)中性筆,橡皮擦,練字本,筆記本,筆盒,書(shū)包等等。

  母親,感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的照顧,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答您,做一個(gè)有用的人!

抒情的作文 篇5

  最安靜的度過(guò)余生的地方應(yīng)該是溫暖的,什么也打擾不了的?墒郎夏挠心敲炊嗟.事事無(wú)畏和完美,不如意的事十之八九,怎會(huì)件件在意料之中的呢?

  離開(kāi)也有大半年了罷。我懷念著曾經(jīng)的我和你。假如有如果,我想我會(huì)得重和你見(jiàn)面的時(shí)候,可你會(huì)不會(huì)和我面生嗎?

  我靜靜地體會(huì)心中那份少有的冷清和悲涼,任愁緒在心頭微微蕩漾,腳步在不經(jīng)意間變得沉重。度過(guò)了一個(gè)月,兩個(gè)月,半年,一年。這是你離開(kāi)后,我度過(guò)的沒(méi)有你的日子,渾渾噩噩地就都到了20xx了。

  朋友,五月了,你還好嗎?

  對(duì)于你,總是特別的能讓我引起回憶。它能讓我變得冷靜,卻也非常孤獨(dú)和無(wú)畏。五月里愁緒滿(mǎn)天、熱淚盈眶。

  曾經(jīng)的我們,是一群童心未泯的孩子。而如今的我們,是狂傲如風(fēng)的少年,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,對(duì)生活充滿(mǎn)期待,對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。就在這剛剛好的年紀(jì),什么都想去嘗試,卻什么也不敢觸碰。在這十六七歲的年紀(jì)里,擁有太多的心酸苦楚、悲痛苦難和誤會(huì)隔膜。也許,我們都背負(fù)了太多不屬于我們這個(gè)年紀(jì)的沉重包袱。

  回憶20xx的五月,那段可怕到令人窒息的日子,是我經(jīng)歷過(guò)的最恐怖、最無(wú)奈和最懦弱的時(shí)候,F(xiàn)在都還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起,也在夢(mèng)里時(shí)常夢(mèng)到那些畫(huà)面,卻也偶然間和朋友說(shuō)起。但在一起經(jīng)歷過(guò)的,甚至是了解內(nèi)幕的朋友來(lái)說(shuō),這是不可說(shuō)的秘密。他們都想忘掉那段痛苦的回憶。當(dāng)然,我也是想要忘掉的。可是我真的能夠忘掉那段刻骨銘心的記憶嘛?

  我曾反反復(fù)復(fù)地這樣問(wèn)自己。我知道答案是不能的。最多能給予自己的是自我安慰和釋?xiě)。從那天起,我扔掉了之前所有衣服,離開(kāi)過(guò)這坐冷血自私的小城市,隨著是忘記他們又熟悉又陌生的面孔,也忘記了自己度過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)黑夜,也看到了它忽然之間變成黎明的樣子,。雖然這樣做了讓別人看起是灑脫的、開(kāi)心的、自由的?捎钟姓l(shuí)知道誰(shuí)背后這苦楚和故事呢?

  到頭來(lái),卻忘記自己原來(lái)是個(gè)極其念舊的人。

  都說(shuō)念舊的人是因?yàn)檫^(guò)得不好,而我并非如此。我懷念當(dāng)初認(rèn)識(shí)的你的開(kāi)始的時(shí)光,短發(fā)的你看起來(lái)是嬌小的,卻有一身不服輸?shù)陌凉。在?yáng)光下奔跑,溫暖的舒服的享受著,看你笑靨如花的樣子。也許,真正可怕的不是老死不相往來(lái),而是誤會(huì)解不開(kāi),也無(wú)人能解這才是最可怕的。三年友誼,因?yàn)橐粋(gè)人,一件事,一句話,一點(diǎn)誤會(huì)加挑唆便毀于一旦。明明曾經(jīng)那么的要好,好到彼此是彼此的影子,可有些事情終究會(huì)變成遺憾,難道不是嗎?

  我想這是段痛苦的回憶,每每想起就像音樂(lè)里的驚悚片段,但都在我們心里,卻又是一段刻骨銘心的故事,是屬于我們之間的秘密,一個(gè)永遠(yuǎn)只能彼此知道,彼此卻永遠(yuǎn)也不能交流的。

  固執(zhí)的那一個(gè)失去了最好的朋友,執(zhí)著的那一個(gè)失去了最好的友誼。

  朋友,那位老死不相往來(lái)在遠(yuǎn)方的那位朋友,我想對(duì)你說(shuō):“假如有如果,我會(huì)選擇放下固執(zhí),給你一個(gè)擁抱和一句對(duì)不起”。

  天下無(wú)不散之宴席,三年的我們,走著走著就散了。

抒情的作文 篇6

  半夜醒來(lái)時(shí),她在想他是否睡得安適。電話是不能打的,假若睡覺(jué)了,吵醒更不應(yīng)該。用手機(jī)登了一個(gè)Q,顯示下線,也許,應(yīng)該睡著了。閉上眼睛想睡,卻發(fā)現(xiàn)自已睡意全無(wú),睜著眼睛看著窗戶(hù)慢慢明亮起來(lái),一絲陽(yáng)光透過(guò)玻璃打在臉上,天亮了。

  第二天,她打電話給他,問(wèn)他是否記得自已昨晚喝多了,他說(shuō)他記得,只是忘了自已做過(guò)什么了。她一時(shí)語(yǔ)塞,勿勿寒喧幾句,掛了電話。抬頭看著漸漸升起的月亮,她突然想起張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事,有一天張愛(ài)玲和她朋友一起外出散步,當(dāng)時(shí)夜色很美,朋友突然深情款款地對(duì)張愛(ài)玲說(shuō)她把她當(dāng)做最好的朋友,很是喜歡她。問(wèn)她是不是也一樣。張愛(ài)玲看著美麗的月色和深情款款的朋友,深知此時(shí)如若回答不喜歡,很是剎風(fēng)景。為了不辜負(fù)美好的月色與深情款款的朋友,她違心地回答說(shuō)她當(dāng)然也把她當(dāng)最要好的朋友,當(dāng)然也喜歡她。多年以后,張愛(ài)玲為了自已當(dāng)時(shí)違心的回答歉疚不已。而他給她打電話,大抵也像這個(gè)故事一樣,占盡了天時(shí)地利,卻未有人和。因?yàn)樗⒉皇且驗(yàn)樗撬糯蜻@一個(gè)電話,只是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)間那個(gè)地點(diǎn),她剛好在那里接了電話。而如今,他倒好,酒醒了,一切忘得一干二凈,倒也不需要有愧歉的心情,只是無(wú)端端讓她傷了半天神。

抒情的作文 篇7

  最近我閱讀了圖解漢字故事,讓我對(duì)我們中國(guó)的漢字文化有了更加系統(tǒng),更加深入的了解。讓我認(rèn)識(shí)到我們平日一直使用著的漢字,其實(shí)是一個(gè)多么優(yōu)秀,精深的藝術(shù)結(jié)晶。

  我開(kāi)始喜歡漢字,大概是我從學(xué)書(shū)法那年開(kāi)始的。每一次去上書(shū)法課,老師都會(huì)給我們講一段關(guān)于漢字的故事。這也是我喜歡上書(shū)法課的原因。當(dāng)老師娓娓道來(lái)的時(shí)候,許多歷史故事仿佛真的浮現(xiàn)在了眼前。老師曾經(jīng)告訴我們,漢字是中國(guó)人的第五大發(fā)明,甚至比我們口中的四大發(fā)明更加偉大,沒(méi)有漢字也就不會(huì)有燦爛輝煌的中國(guó)古代文明,可以說(shuō)漢字是中華人民的母親。 書(shū)中里面講了我國(guó)幾十個(gè)象形字.會(huì)意字.形聲字。等各種不同的漢字的來(lái)歷,簡(jiǎn)介,包括關(guān)于漢字的歷史故事,每一篇小文章都栩栩如生,深得了小學(xué)生們的喜愛(ài)。書(shū)中還講述了一部分成語(yǔ)的故事,比如:葉公好龍、半途而廢等成語(yǔ)。 這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字的有趣味的通俗讀物。全書(shū)選取了兩百個(gè)左右的常用漢字,用圖畫(huà)加起故事的形式,形象地講解了每個(gè)漢字。每一個(gè)字一幅圖,讓你一眼看懂漢字的形與意;每一個(gè)漢字一個(gè)演變過(guò)程,展示了他們的前世今生;每一個(gè)字,一則妙曲橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史,文學(xué)知識(shí)。 漢字作為一種文化,當(dāng)然不能避免的,要不斷革新。不斷面臨新的挑戰(zhàn)。

  人類(lèi)歷史是向前進(jìn)的,知古是好事兒,但迷谷是壞事兒了。這應(yīng)該是我們對(duì)待漢字文化的態(tài)度,不應(yīng)該害怕漢字的改革,這種改革不管有多少是非常短的評(píng)說(shuō),其積極意義是應(yīng)當(dāng)肯定的。在現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會(huì),漢字走向信息化是大趨勢(shì),作為炎黃子孫,我要做的事時(shí),漢字從蒼老變得年輕,從苦難走向輝煌,從而使?jié)h字具有無(wú)比光明的未來(lái)!

抒情的作文 篇8

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。春天是一年中最美的季節(jié)。一眨眼,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天就到來(lái)了。

  我自己也有心中的春天。春天來(lái)后,到處是嫩嫩的綠草,草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花,把草地裝點(diǎn)得就像繡了花得綠絨地毯。我走在草地上,感到腳下軟綿綿的,非常舒服。草地上還有許多蝴蝶,它們都穿著五顏六色的彩裝,或上下飛舞,或在草間歇息。向遠(yuǎn)望去,有一大片一大片的原野,原野上,果樹(shù)成蔭,紅色的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭,就像在綠樹(shù)上嵌滿(mǎn)了無(wú)數(shù)碩大的寶石。果園上空,還有許多小鳥(niǎo)輕飛漫舞;它們披著色彩繽紛的羽毛,唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。一條小溪穿林而過(guò),延伸到綠色的草地上,從我腳邊潺潺流過(guò)。溪水清澈見(jiàn)底,流動(dòng)時(shí)發(fā)出清脆的聲響,想奏這一首動(dòng)人的樂(lè)曲,與小鳥(niǎo)的歌聲應(yīng)和成趣。

  在一條條小路兩旁,鋪滿(mǎn)了許許多多美麗的花朵,黃的、白的、紅的、紫的……真是五顏六色,姹紫嫣紅。尤其是花叢中到處都開(kāi)滿(mǎn)了碩大的罌*花。它是那么鮮艷,紅的炫目,黃的耀眼,在陽(yáng)光的照射下,人們的眼睛都被逼得睜不開(kāi)了……

  這就是春,這就是我心中的春。我不由得發(fā)出贊嘆:我愛(ài)你,心中的春!

抒情的作文 篇9

  我陪奶奶一起走過(guò)的日子,是溫馨幸福的,以致她離我們而去后我仍然念念不忘的緬懷著她。

  小的時(shí)候

  我剛記事時(shí),奶奶的家里,一張椅子,一個(gè)拐杖,一個(gè)溫暖的懷抱,一個(gè)乘巧的我,往往是奶奶家中最溫馨的畫(huà)面。。我那時(shí)剛剛記事,常會(huì)咧著小嘴巴向慈祥的奶奶傻傻的笑。慈祥的奶奶坐在椅子上抱著我,滿(mǎn)懷溫暖,向乘巧的我微笑。

  漸漸地變?yōu)榱,奶奶家中成了兩張椅子,一個(gè)拐杖,一只大手,一只小手,緊緊牽著我漫步在田野。一次,我問(wèn)奶奶:“奶奶,你叫什么名字呀?你小時(shí)候都玩些什么呢?你的媽媽是誰(shuí)呀……”奶奶并不煩,而是耐心的一一回答:“我的名字是奶奶呀,我小時(shí)候玩得可多啦,都是你不知道的,我的媽媽就是你的外祖母呀,不過(guò)你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。因?yàn)樗チ艘粋(gè)很遠(yuǎn)的地方,那個(gè)地方很美,她生活得很幸福!薄昂苓h(yuǎn)的地方”我有點(diǎn)疑惑,但也沒(méi)有再問(wèn)。這段日子,是我記憶中的珍寶之一。至今,每當(dāng)想起這段日子,心里還暖洋洋的。

  上學(xué)的日子里

  一個(gè)拐杖,一只大手,一只小手,一個(gè)小小的書(shū)包。這成了我奶奶家一道別樣的風(fēng)景。我上幼兒園了,奶奶每天都用那只大手牽著我那只小手直到大街上。然后幫我背上書(shū)包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我那無(wú)憂無(wú)慮的背影,直到在拐彎處消失。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了奶奶總會(huì)看著我在拐彎處消失她才離開(kāi),于是,我每次走到拐彎處時(shí),便回頭望望奶奶,看著奶奶站在那里注視著我的樣子,心里就感到十分地幸福。

  后來(lái),我步入小學(xué)了。一天,我哭著回家了,奶奶問(wèn)我怎么了,原來(lái)是課堂上說(shuō)笑話被老師批評(píng)了。奶奶說(shuō):“你課堂上亂說(shuō)話是不對(duì)的,老師的批評(píng)是正確的,你應(yīng)該去面對(duì)事實(shí),不要老愛(ài)哭,要學(xué)會(huì)去面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”女孩不哭了,因?yàn)槟棠陶f(shuō)得話是有道理的,自己也的確錯(cuò)了。從此,我學(xué)會(huì)了文明守紀(jì),堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)。今天,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)奶奶當(dāng)年的教誨啊!

  近點(diǎn)孝心的日子

  一雙稚嫩的手,一雙蒼老的小腳,一盆“溫暖”的水,一份深深的情。這是奶奶家一副溫馨的畫(huà)面。有一次,我看到電視上一位小朋友給奶奶洗腳,便也打算去給自己的奶奶洗腳。我很神秘地讓奶奶坐在椅子上嗎,然后打來(lái)一盆溫水,輕輕地給奶奶脫掉鞋襪,慢慢地把奶奶的腳放進(jìn)了裝滿(mǎn)“愛(ài)心”的溫水里。起初,女孩在專(zhuān)心地給奶奶按洗,接著呢,女孩頑皮起來(lái),撓奶奶的腳心,奶奶笑了起來(lái),笑得是那么開(kāi)心幸福,我也調(diào)皮地笑了起來(lái)。這一幕是多么的溫馨、多么的幸福!又多么令我難忘!

  陪奶奶走完最后的日子

  奶奶在一次身體檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)得了肺癌,而且已經(jīng)是晚期了,醫(yī)生告訴我爸爸沒(méi)有治愈的希望了。這對(duì)我全家來(lái)說(shuō)就個(gè)晴天霹靂,質(zhì)問(wèn)蒼天為什么將這厄運(yùn)降臨到我們頭上。之后的兩個(gè)多月里,我家雖然竭盡全力,跑了很多大醫(yī)院,幾乎化勁家中的所有積蓄,但終沒(méi)有把奶奶從死亡線上拉回來(lái)。奶奶病倒了,整天躺在醫(yī)院的病床上,雖然不斷地打針吃藥卻仍然驅(qū)不散病痛的折磨。醫(yī)生說(shuō):“你們回家,好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧……”不料這話被奶奶聽(tīng)到了,便非要回家,誰(shuí)也勸不住。在家里,奶奶由于嚴(yán)重的胸腔積水,病情加重,每天只吃一點(diǎn)東西,有時(shí)甚至?xí)鲁鰜?lái),這使全家人非常心痛。我每次放學(xué)回家,我總會(huì)第一時(shí)間沖出教室,以最快的速度趕回家去看奶奶,和奶奶說(shuō)在學(xué)校了發(fā)生的事情,奶奶雖然難受,但臉上總會(huì)露出一絲笑意。我見(jiàn)奶奶開(kāi)心,自己也高興,因?yàn)槲也幌M易钣H愛(ài)的奶奶有一絲愁苦。在陪奶奶走完最后的日子里,我用我幼稚的舉動(dòng)撫慰了奶奶的被病痛折磨的心,覺(jué)得自己盡到了一個(gè)后輩應(yīng)盡的一份心意……

  痛失奶奶的日子

  奶奶從醫(yī)院回來(lái)大約半個(gè)月的時(shí)間,奶奶離開(kāi)了人世。我再也見(jiàn)不到那親愛(ài)的奶奶了。痛失奶奶的那種心情是別人難以理解的。那是我與自己最最親愛(ài)的人的永遠(yuǎn)的分離,是痛苦的永別。奶奶去世后幾天里,我天天撕心裂肺地哭,希望能夠喚醒我最最親愛(ài)的奶奶。這樣的日子一直持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)老師提醒我不要傷心過(guò)度影響了學(xué)習(xí)是,我忽然想起了奶奶說(shuō)過(guò)的話:“不要老愛(ài)哭,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)生活給予你的一切……”從此,我沒(méi)有再像過(guò)去那樣哭,但我的心卻仍在哭泣,在流那傷心的淚。每當(dāng)夜深人靜躺在床上時(shí),便會(huì)情不自禁的問(wèn)自己:奶奶什么時(shí)候能再活過(guò)來(lái)呢……

  緬懷奶奶的日子

  奶奶去世后的這三年里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在緬懷我與奶奶一起走過(guò)的日子。

  我思念我的奶奶,思念奶奶那慈祥的面容,思念奶奶那爽朗的笑聲,思念奶奶講過(guò)的小故事,思念奶奶那富有道理令人深省的話語(yǔ),思念……今后的人生路上我雖然沒(méi)有了奶奶的陪伴,但時(shí)時(shí)有她那親切的話語(yǔ)回蕩在我耳旁,時(shí)時(shí)有她那富含哲理的小故事浮現(xiàn)在腦海,時(shí)時(shí)有她那“小道理”在我心中出現(xiàn),時(shí)時(shí)有他那慈祥的面頰展現(xiàn)在我眼前,時(shí)時(shí)有她那……它們就像是一個(gè)個(gè)的路標(biāo),不斷地指引著我,把我?guī)险_的道路,在我未來(lái)的路上有這些陪伴就足夠了……

  我懷念與奶奶一起走過(guò)的日子。

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