春天抒情作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的春天抒情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天抒情作文 篇1
寒冬的氣息不知不覺(jué)已經(jīng)散去，暖春的腳步不知不覺(jué)已經(jīng)臨近。上個(gè)星期，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都收到了春姑娘的邀約：于下周五在泉坑相約。終于，星期五到了，大家一起如期赴約。
走出校門(mén)，穿過(guò)石橋，踏上小徑。沿途隨處可見(jiàn)的是一大片一大片的油菜花，這可是春姑娘的“杰作”，她巧妙地把黃和綠搭配在一起，形成了一種渾然天成的色調(diào)美。在路上，一棵樹(shù)，一只狗，一朵花都成為了同學(xué)們議論的話(huà)題，這使得漫長(zhǎng)的路程短暫了許多。
我們和春姑娘約會(huì)的地點(diǎn)，隱藏在一個(gè)山凹中，只有一條彎曲的小道通往深澗，小道兩側(cè)分布著一塊塊方形的菜園地，還有一條反射著陽(yáng)光的小溪，如同一條鑲嵌鉆石的玉帶貫穿其間。好一幅讓人返璞歸真的山水畫(huà)卷。
眼的工作結(jié)束了，嘴的工作開(kāi)始了。搶一塊空地，鋪一張報(bào)紙，擺一堆零食。春游的重頭戲就這樣開(kāi)演了。原本靜謐的村莊，一時(shí)間，每一個(gè)角落都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我們這一組擺出了“誰(shuí)是臥底”的桌游牌，再在四周擺上零食，邊玩邊吃，不亦樂(lè)乎？最精彩的是吳老師加入的那兩局，之前從未抽到過(guò)“臥底”的我，這兩局竟然“蟬聯(lián)”臥底。第一局，我用“湯圓”混淆視聽(tīng)，使大家都認(rèn)為我是他們的同胞“餃子”，最終取勝。但第二局抽到“中藥”的我可就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，兩輪描述之后就被警覺(jué)的吳老師察覺(jué)到了神情不自然，于是就聯(lián)合眾人轟走了“臥底”我。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，兩個(gè)小時(shí)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中流逝了。走出村莊，回到小道上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師正在沖洗剛從田里摘來(lái)的水芹菜，她們或許想嘗嘗這天然的饋贈(zèng)吧！幾個(gè)有趣的女同學(xué)也隨手摘起一些水芹菜在科學(xué)老師身后排排坐，還有模有樣地架起腳來(lái)學(xué)老師挑菜。
最后，以青山綠水為景，藍(lán)天白云為襯，用相機(jī)記錄下了我們和春天的約會(huì)。
春天抒情作文 篇2
冬爺爺剛走，春姑娘提著花籃，伴著春天的氣息悄悄的來(lái)了……這時(shí)讓我想起了詩(shī)歌《春曉》，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。真像一幅栩栩如生的畫(huà)呀！
天空藍(lán)湛湛的，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，帶來(lái)了溫暖。這時(shí)，小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳的叫著，像是在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了；白云雪白雪白的，有的像兔子、有的像小鳥(niǎo)、還有的像奔馳的駿馬……，一陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)很舒服，不在那么冷了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)像是換上了一件新裝，嫩綠嫩綠的，一棵柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的少女，風(fēng)吹佛著她的枝條，仿佛是在給她頭發(fā)呢。柳樹(shù)的嫩芽，像一只毛毛蟲(chóng)，樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng)又柔軟，有時(shí)我會(huì)和她握手。
在遠(yuǎn)處，一片一片金燦燦的是什么呀！特別引人注目，我迫不及待的跑過(guò)去，原來(lái)是黃燦燦的迎春花呀！我仔細(xì)的看了又看，小心的摘了一朵，它像一個(gè)小喇叭在吹著，贊美春天的歌。在剛下了一陣晶瑩剔透的春雨，小雨滴在上面像珍珠一樣，我湊上去聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，像絨布一樣，真想讓媽媽給我做一頂帽子和一件裙子呀！看那兒，一棵棵粉紅的桃花，只見(jiàn)它的花瓣層層疊疊的，像一個(gè)小姑娘的小酒窩，一股股的清香，讓人沁人心脾，再看那兒，潔白潔白的梨花，正在爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，就像是穿著潔白婚紗的新娘，準(zhǔn)備出稼呢！春風(fēng)吹過(guò)，小草在微風(fēng)的.吹拂下晃動(dòng)著，好像在翩翩起舞！
春天是多姿多彩的，我愛(ài)這美麗的春天！
春天抒情作文 篇3
春天是和諧的：你看那一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在枝頭嘰嘰喳喳地唱著這悅耳的歌兒；那一棵棵堅(jiān)忍不拔的小草憑著自己的一股力量，在那土地上探出了個(gè)小腦袋……在這寧?kù)o而又熱鬧的春天里，處處洋溢著一種溫暖和諧的氣息。
假如我們?nèi)伺c人之間也有一個(gè)這樣和諧、融洽的春天，那該有都好��！
還記得——
在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就發(fā)生了一起打架事件，導(dǎo)火線(xiàn)就是一個(gè)同學(xué)在放學(xué)時(shí)不小心撞到了另一個(gè)同學(xué)，其實(shí)這樣小的事經(jīng)常都會(huì)有，我們只要真誠(chéng)地說(shuō)句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，事情就會(huì)平息了，但是我更想不明白，為什么這兩位同學(xué)竟然為了這樣雞皮蒜毛的事情，而會(huì)發(fā)展成打架事件呢？也許在他們心中缺少了一個(gè)“寬容”。
“宰相肚里能撐船”，在人與人相處時(shí)，無(wú)非就是寬容，寬容地去看待一個(gè)人或者一件事，也許會(huì)讓我們能發(fā)掘別人的一些優(yōu)點(diǎn)，從而改變自身的壞習(xí)慣，那么這不是更有利于我們嗎？
春天，之所以能夠深受人們的喜愛(ài)，是因?yàn)樗幸活w寬容的心，她給那生物給予了一次又一次發(fā)芽、生根的機(jī)會(huì)，使它們能重獲希望與生命……
自然界也能懂得“寬容”，難道我們被譽(yù)為最高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)就如此冷漠？難道我們就連一個(gè)寬容也做不到嗎？
有許多時(shí)候，只要我們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中，愿意為一些小矛盾讓一步，那么人與人之間的仇恨就會(huì)隨之而消失！
寬容是絲絲的春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，喚醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭的春風(fēng)，能吹散那無(wú)數(shù)憂(yōu)愁的白雪，換回迷失的純真。
讓我們一起來(lái)喚醒心中沉睡的春天，一起營(yíng)造一個(gè)美好和諧的春天吧！
春天抒情作文 篇4
這天傍晚，燥熱難耐，我正生著悶氣。忽然，窗外飄來(lái)一陣悅耳的鋼琴聲……那是《土耳其進(jìn)行曲》，明朗的節(jié)奏，歡快的旋律，招引著我來(lái)到窗前。琴聲猶如一股沁人心脾的清泉，流遍了我的全身。如此嫻熟的指法，又如此深諳樂(lè)曲的內(nèi)蘊(yùn)，這位琴手是誰(shuí)呢?一曲已終，我久久地沉浸在她編織的夢(mèng)幻里，已經(jīng)記不得有多久了，我沒(méi)能如此動(dòng)情過(guò)。 第二天傍晚，下了一場(chǎng)雨，有點(diǎn)涼風(fēng)了。怪了，樓上樓下，左右隔酸，一下子樂(lè)聲齊作:手風(fēng)琴、口琴、電子琴、笛子……不久，那鋼琴聲也響起來(lái)了，這回是肖邦的練習(xí)曲，我凝神屏息，聆聽(tīng)著鋼琴鍵上跳出的快板，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恰似清亮的小雨灑落心頭，我的心醉了…… 第三天上午，我興沖沖地從塵封的樟木箱里，取出了自己的小提琴，為了考上大學(xué)，我已棄它多年了。這回見(jiàn)到了它，心里真有點(diǎn)慚愧。緊緊弦，上好松香，提起它來(lái)，試?yán)艘欢巍缎傺览枨�。哎，手發(fā)顫，音失準(zhǔn)，心里急，真怕碰上李斯特，一遍、兩遍、三遍… 又是傍晚，我打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)門(mén)，不一會(huì)兒，鋼琴聲又準(zhǔn)時(shí)揚(yáng)起，今天是《蝙蝠序曲》，我不加思索地操起提琴，想同她配合。
可是天哪，我拉得太差勁了!于是，我只好懊惱地湊合著拉自己的《匈牙利舞曲》。鋼琴聲停息了，不一會(huì)兒，又重新響了起來(lái)。��！這回，她竟然主動(dòng)地在配合著我，她的定音是那樣的準(zhǔn)確，拉著，拉著，我心里漸漸地有了譜兒了—瀟灑的伴奏，熱情地簇?fù)碇遥?我終于找到了感覺(jué)、久違的感覺(jué)了，一股涌動(dòng)的熱流遍布全身，手指早已止住了病態(tài)的顫抖，變得靈活自如，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，毫不含糊地從指縫間流瀉了出來(lái)。配合出乎意料的默契，簡(jiǎn)直難分你我，青春的活力和藝術(shù)的靈氣早已渾然一體，那么溫馨，那么美好! 可是，我終子無(wú)緣見(jiàn)到這位摯愛(ài)的琴友，因?yàn)椴痪�，我們家就搬離了，我又不敢冒昧造訪(fǎng)。但是，我相信那晚結(jié)下的那份琴緣，將難以從我的記憶里抹去。
春天抒情作文 篇5
夜晚，獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著那璀璨的星空，看幾顆明星嵌入夜空，心中有很大感慨。人生如繁星，忽明忽暗，有得失之分。防光飛逝大年，轉(zhuǎn)眼也將離別。
陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，照入房間，小鳥(niǎo)在枝頭高歌，花兒舞動(dòng)著腰。風(fēng)中夾雜著枙子花的清香。夏天的清晨，好清爽!
叮零零，叮零零鬧鐘剛睡醒，二話(huà)不說(shuō)，也不鐘下留情，就開(kāi)始把我與美好的夢(mèng)別離，現(xiàn)實(shí)總是十分殘酷，又是一個(gè)慘淡的早晨，我柔了柔惺忪的眼角，理了理凌亂的頭發(fā)，收拾收拾，準(zhǔn)備出發(fā)!
走在街上，原本并沒(méi)幾片葉子的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分綠了。陽(yáng)光直射北半球，讓夏天十分地?zé)�。�?jīng)過(guò)幾盞紅綠燈，幾個(gè)拐角，便到了目的地——圖書(shū)館。
望著一排排如繆一般的書(shū)籍，周?chē)兄穆曇�，使我不能滿(mǎn)足。忽然，眼簾中映入一個(gè)熟悉的面靨，一位老饕。是他�？粗菨M(mǎn)灑的發(fā)型，整潔的衣服，那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，微風(fēng)吹起他的劉海，十分帥氣。
輕輕走到他身旁，拍了一下他的肩。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我?guī)еx開(kāi)了啁哳。
半晌，我們沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)他的呼吸。我們之中似隔了道隱形的墻。
嘿，我們來(lái)分享吧!他首先打破了這一寂靜，在這交談之中，我又端祥了他。他那略微顑饙的面部，幾綹頭發(fā)，指甲些許有些磐。我翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，看見(jiàn)許多有用的東西，像機(jī)器人般靠近了他，跟他說(shuō)了這些。嗯，是十分有用。說(shuō)罷，便拿出本來(lái)記。打破了隱形的墻。繼續(xù)體會(huì)妙筆生花之文。他也拿過(guò)書(shū)讓我看，接過(guò)書(shū)，只見(jiàn)得一陣輕松。
宇宙蒼蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)已是深夜，朦朧的夜，朦朧的我，我曾得到過(guò)，也失去過(guò)，但我們卻一直同在，那個(gè)地方
春天抒情作文 篇6
承諾常常就像蝴蝶，美麗地盤(pán)旋飛舞之后就不見(jiàn)了。但我相信，你給我的誓言，就像一定會(huì)到來(lái)的春天。
——題記
她，正值風(fēng)華正茂的年代，卻是一位白血病患者。
“出去，出去……我不聽(tīng)……”哭喊聲伴隨著摔東西的“砰啪”聲從病房中傳出。
“女兒，媽媽求你了，把藥吃了，好嗎？”一位母親哽咽的祈求。
“我不吃，媽媽?zhuān)抑牢业牟∈菦](méi)治了，讓我死了算了……”
“孩子，不……”
母女倆擁頭大哭。
這一幕恰巧被他從虛掩的病房門(mén)中看到。
他，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，盡管醫(yī)生說(shuō)他在這個(gè)世界上只剩下三個(gè)多月的時(shí)間了。
他若有所思地望著眼前的這一幕。
“嗨，你好！我叫川，可以做個(gè)朋友嗎？”陽(yáng)光般燦爛的笑容在川的臉上盛開(kāi)。
“朋友？”她心里一震。記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，她的生活中缺少了友誼，總是孤獨(dú)地在這個(gè)充滿(mǎn)藥味的病房里呆著，她渴望著朋友的關(guān)懷。
“對(duì)呀，做個(gè)朋友！”川依舊微笑著說(shuō)。
“我叫晴，很高興認(rèn)識(shí)你！”晴第一次在這個(gè)白得令人窒息的病房里露出了笑容。
如水流一般的日子像快樂(lè)的小鳥(niǎo)從藍(lán)天中飛過(guò)，笑容終于眷顧了這位叫晴的女孩。川的自信、樂(lè)觀(guān)感染著晴。
可是，川發(fā)現(xiàn)，晴的臉上偶爾會(huì)出現(xiàn)淡淡的憂(yōu)愁。
冬天的雪花一片一片地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)白色的精靈。川和晴冒著嚴(yán)寒在雪地里盡情地玩耍，似乎與雪花融為了一體。
玩累的他們坐在一旁的白椅上休息聊天。
“晴，雪花漂亮嗎？”
“那還用說(shuō)，當(dāng)然漂亮了�！�
“你知道嗎，在這寒冷的冬天，有一種畫(huà)比雪花更美！”
“什么花啊？”
“梅花，它不懼嚴(yán)寒傲然開(kāi)放在寒冷的冬天，釋放出生命的光彩，令人敬佩。我們?yōu)槭裁床荒芟衩坊菢幽�，面�?duì)困難，永不退縮……”
“嗯！”
“那么我們一起向死神宣戰(zhàn)，一定要度過(guò)這個(gè)冬季，等春天來(lái)了，我們一起去看桃花好嗎？”
“好啊，拉鉤！”
然而，川卻失約了，他一個(gè)人在冬末靜靜地走了。
春天姍姍而來(lái)，晴的病情越來(lái)越嚴(yán)重了，但她履行了諾言，在一個(gè)桃李爭(zhēng)奇斗艷的日子里，晴笑著離開(kāi)了。
那天的陽(yáng)光似乎都被染成了粉紅色。
春天抒情作文 篇7
盼望著、盼望著，春天終于來(lái)了。
她帶著笑容、帶著生命、帶著希望，步履輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，緩緩的來(lái)了。她所過(guò)之處，無(wú)不呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然，朝氣蓬勃的景象。
我愛(ài)春天，愛(ài)那絲縷寒意下卻仍然溫和的春風(fēng)。她就想慈愛(ài)的母親，輕柔的撫摩著大地，讓纏綿了一個(gè)冬天的大地睜開(kāi)眼睛，催促“兒子”換下雪白的冬裝，著上碧綠的春衣，播下希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨。是她用甘甜的露珠滋潤(rùn)著小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了迎春花，告訴我們，春天來(lái)了。小草鉆出地面；楊柳扭動(dòng)腰肢。那美麗的迎春花仿佛在說(shuō)：“春天好！春天好！”春雨是生命的耕耘者！
我愛(ài)春天。愛(ài)春天里那些充滿(mǎn)著生機(jī)，活力的生靈。小鳥(niǎo)們扇動(dòng)著翅膀，在田野間來(lái)回穿梭，織出一片春光。牛兒們被農(nóng)民伯伯指揮著，辛勤的工作著，時(shí)不時(shí)“哞哞”的叫兩聲。農(nóng)民的笑聲，小鳥(niǎo)的叫聲，牛兒的悶哼聲……這些原本嘈雜的聲音，組合起來(lái)卻仿佛是在演奏著春天的第一篇樂(lè)章。春天是田園交響曲的創(chuàng)作家和指揮家。
湛藍(lán)的天空中，沒(méi)有手的春風(fēng)竟把風(fēng)箏送的好高，好遠(yuǎn)。沒(méi)有顏色的春雨，竟把大地染得五顏六色。這是一幅多美的春景圖啊！春天，你便是這美麗圖畫(huà)的描繪者。
春天抒情作文 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”隨著這首耳熟能詳?shù)母�，伴著它那美妙的音符，我踏上了尋找春天的征程�?/p>
來(lái)到小溪旁，呵，春天在這里。你瞧，春姑娘睜開(kāi)了雙眼，那條結(jié)冰沉寂的小溪不見(jiàn)了，現(xiàn)在變成了一條歡快的小溪，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)的在水中追逐跳躍，漾起圈圈水波，隨風(fēng)遠(yuǎn)去；溪旁的柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，它把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，正在給自己化妝呢，看樣子是要去參加一場(chǎng)音樂(lè)舞會(huì)吧。一位爺爺正悠閑地坐在溪邊草地上垂釣，我放輕腳步走過(guò)去，爺爺微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
來(lái)到田野邊，呵，春天在這里。你看，田埂上的小草探出了嫩綠的小腦袋，正使著勁兒往上鉆；一些不知名的花朵兒爭(zhēng)先恐后地露出了燦爛的笑容，它們隨風(fēng)翩翩起舞，歡快地迎接春姑娘的到來(lái)。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯正在田間忙碌著，他們揮灑著汗水，辛勤地耕耘，播下了希望的種子，相信，今年的秋天一定能夠大豐收……
來(lái)到公園里，一股花香撲鼻而來(lái)，呵，春天在這里。一棵棵樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩芽，微風(fēng)拂過(guò)，像是一位婀娜多姿的仙女在跳舞；好多五彩繽紛的花骨朵兒正在競(jìng)相綻放，有黃色的迎春花、粉紅色的桃花、紅艷艷的杜鵑花……它們開(kāi)的那么嬌艷，笑得那么燦爛。這時(shí)，一位小姑娘走過(guò)來(lái)，忍不住想要采摘一朵，媽媽對(duì)她搖了搖頭“寶貝，多漂亮的花兒，你采摘了別人就看不到了喲�！薄�
走進(jìn)校園中，到處充滿(mǎn)了生機(jī)與歡樂(lè)，呵，春天在這里。只見(jiàn)操場(chǎng)右側(cè)挨著學(xué)校圍墻的綠色灌木叢中長(zhǎng)出了許多嫩芽，不知是哪個(gè)雕刻家用翡翠精雕細(xì)琢出來(lái)的，綠得讓人陶醉；升旗臺(tái)旁邊一排枝繁葉茂的樟樹(shù)抽出了翠綠的枝條，它們隨風(fēng)搖擺，像是朝我們招手呢；同學(xué)們脫下了厚厚的冬衣，穿上了美麗的春裳；教室里傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲，操場(chǎng)上到處都是活潑的身影。放學(xué)了，老師正叮囑著我們要注意安全，不要在外逗留……
春天到底在哪里？是在小溪旁，田野邊，還是公園里，校園中……
這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)春天就在我們的心里，它是一個(gè)微笑、一份希望、一句教誨、一聲叮囑……
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