抒情的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的抒情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文1
24日下午，山東高考成績(jī)下來(lái)后，我曾經(jīng)單獨(dú)輔導(dǎo)的兩個(gè)孩子的媽媽分別打來(lái)了電話，一個(gè)考了605分，越過重點(diǎn)線22分，應(yīng)該算不錯(cuò)了，但孩子的媽媽說(shuō)孩子在家里哭呢，說(shuō)發(fā)揮不理想。另一個(gè)考了545分，超出軍檢線13分，說(shuō)孩子的第一反映是表情木然，說(shuō)讓媽媽給她找家復(fù)讀學(xué)校，她不上去，她要復(fù)讀。第一個(gè)孩子雖然發(fā)揮不理想，但基本上在可接受的范圍內(nèi)，所以她選擇的是大聲的哭。說(shuō)是想復(fù)讀，但在家長(zhǎng)的勸說(shuō)說(shuō)，未必復(fù)讀。第二個(gè)孩子表情木然，她內(nèi)心是真正的悲痛，連表達(dá)憂傷的哭都暫時(shí)沒有了。
第二個(gè)孩子叫映雪，很乖巧的一個(gè)女孩兒。她相對(duì)來(lái)說(shuō)文科成績(jī)非常優(yōu)秀，但就是數(shù)學(xué)和物理思維很差。但她學(xué)得非常刻苦，每天晚上學(xué)到零時(shí)1點(diǎn)。做數(shù)學(xué)，有時(shí)一天6節(jié)自習(xí)全部做數(shù)學(xué)�？荚嚽凹翱荚嚹菐滋炖铮怀砸膊凰�，就是吃不下也睡不著……..聽著她媽媽的敘述我非常心疼。這孩子太讓人心疼了。高考的壓力對(duì)她來(lái)說(shuō)太大了。她說(shuō)非重點(diǎn)不上，非211以上的大學(xué)不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，腦子鉆進(jìn)了死胡同。
高考后我的一個(gè)朋友的孩子考得非常差，而這個(gè)孩子在幼兒園、小學(xué)的時(shí)候都非常的優(yōu)秀，不僅成績(jī)好，小時(shí)候看著還多才多藝。但上了初中后，成績(jī)一年不如一年，到了高中成績(jī)更是一路下坡�？纪旰笪覇柵笥�，孩子是否選擇復(fù)讀？他說(shuō)孩子堅(jiān)決不。學(xué)夠了。學(xué)煩了。一提學(xué)習(xí)就頭痛。
高考完燒書的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，說(shuō)明什么？我們學(xué)校高考結(jié)束后雖然沒有燒書的現(xiàn)象(老師和領(lǐng)導(dǎo)看得緊，學(xué)生不敢)，但出現(xiàn)了大批賣書的現(xiàn)象。好多學(xué)生無(wú)論考得好孬都不選擇復(fù)讀。有一個(gè)人打著為貧困地區(qū)捐贈(zèng)圖書和教輔的旗號(hào)(也可能是真的)，一會(huì)兒的功夫，在高三樓前的廣場(chǎng)上就出現(xiàn)了可觀的書的長(zhǎng)城。學(xué)生在高中三年中利用了一切可以利用的時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，他們學(xué)夠了，厭學(xué)了。
現(xiàn)在有很多聲音批評(píng)學(xué)生，到了大學(xué)后如何的混天聊日，如何的不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課等等不良行為，試想，經(jīng)過了從幼兒園→小學(xué)→初中→高中，長(zhǎng)達(dá)十幾年的艱苦奮斗，好不容易考入了大學(xué)，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)督管理和小學(xué)、初中、高中老師們的作業(yè)的督促和苦口婆心，他們終于可以舒一口氣了，他們終于可以不在父母和老師的監(jiān)督下好好地玩一場(chǎng)了。
從幼兒園開發(fā)智力，到小學(xué)的奧數(shù)、初中為升入重點(diǎn)高中的沖刺、高中為升入大學(xué)的拼命學(xué)習(xí)，有多少孩子的創(chuàng)造力在老師和家長(zhǎng)的開發(fā)中，逐漸地凋微？有多少孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，在年復(fù)一年、日復(fù)一日的高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中逐漸地磨滅？這就是我們的教育現(xiàn)狀嗎？
我們總在指責(zé)我們的高中生、我們的大學(xué)生、甚至我們的研究生缺乏創(chuàng)造力、缺乏想像力、缺乏自主性，但造成這種現(xiàn)狀的原因，如何改變呢？
老師列舉的那些詞的反義詞，我這個(gè)沒有讀過語(yǔ)言專業(yè)的，學(xué)理科的本科生都無(wú)從答起，何況對(duì)三歲的孩子呢？難度開發(fā)智力，就是把成年人都難以把握的東西讓孩子去強(qiáng)記硬背嗎？這樣的開發(fā)有意義嗎？
中國(guó)的人才培養(yǎng)是應(yīng)該從改革教育體制做起了。中國(guó)的教育改革是應(yīng)該從幼兒園抓起了。讓我們的孩子從孩提起生活的快樂一些，讓我們的孩子從小學(xué)起，思維和創(chuàng)造力再敏銳一起。
抒情的作文2
每個(gè)人，都有一座屬于自己的城，或?qū)掗煟颡M窄，或繁華，或冷清。愛上一座城，或許只為這城中的一處動(dòng)人的風(fēng)景，一段深刻的記憶；亦或許，為的，僅僅是這座城。
說(shuō)起揚(yáng)州，總會(huì)令人感慨它博大厚重的歷史。2500年前的春秋，吳王夫差開鑿邗溝，修筑邗城，歷經(jīng)幾度風(fēng)云變幻，才有了今天風(fēng)姿綽約、文脈綿長(zhǎng)的揚(yáng)州。
揚(yáng)州，這是一座讓人不忍辜負(fù)的城。
自早晨醒來(lái)，接受揚(yáng)州的第一縷陽(yáng)光，就注定要被這座城市感染。揚(yáng)州一天的生活是從“皮包水”開始的。所謂“皮包水”，即揚(yáng)州人每天的早點(diǎn)-------灌湯包子，這種包子皮薄汁多，有時(shí)甚至得用吸管把湯汁吸完后才能吃，所以有“皮包水”這形象的一說(shuō)。
依稀記得，去年暑假，我去了一趟張家界，回?fù)P州時(shí)已經(jīng)很晚了，然而無(wú)論如何，我硬是四處找，硬著頭皮找，只為那兩三個(gè)灌湯包，現(xiàn)在想想不覺發(fā)笑，當(dāng)初何以如此任性？后來(lái)，我似乎明白了。灌湯包并不是有多美味，張家界的食品口味也并不見得有多差，那臘肉不也很熏香嗎？只因灌湯包是家鄉(xiāng)的產(chǎn)物，是家鄉(xiāng)的象征，它給了我一種歸屬感，讓我足以重溫家鄉(xiāng)的味道，解我為期一周的淡淡鄉(xiāng)愁。
如果吃包子覺著油膩了，不妨信步到富春茶社喝茶，這里融古典亭樓建筑藝術(shù)和現(xiàn)代化裝飾于一體，點(diǎn)綴以雅致的假山、噴泉，紅木、漆器桌椅古色古香，置身其中宴飲小酌，定覺心曠神怡。
“兩岸花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山�！焙�(jiǎn)單七言，卻道盡了瘦西湖的多姿多嬌、曲折迤邐。不必說(shuō)杜牧筆下玉人吹簫的二十四橋，也不必說(shuō)婀娜秀麗的五亭橋，單是那玉立亭亭的晴云白塔就已令人流連忘返。據(jù)說(shuō)1784年，乾隆皇帝第六次坐船游覽揚(yáng)州瘦西湖。從水上看到五亭橋一帶的景色，不由遺憾的說(shuō)：“只可惜少了一座白塔，不然這而看起來(lái)和北海的瓊島春陰就像極了�！闭f(shuō)者無(wú)心，聽者有意，財(cái)大氣粗的揚(yáng)州鹽商當(dāng)晚連夜用白色的鹽包堆成了一座白塔，于是有了“一夜造塔”之說(shuō)。一夜造塔，聽上去雖覺荒謬，然而這種事情，我想也不必深究。如今，還是讓人們佇立白塔之下，靜靜感受揚(yáng)州人絕妙的造塔技術(shù)好了！
“誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州�！睋P(yáng)州自古重視文化娛樂，揚(yáng)劇、揚(yáng)州評(píng)話廣為流傳，揚(yáng)州清曲更是一絕。揚(yáng)州清曲一般以坐唱形式演出，細(xì)膩纏綿。不化妝，無(wú)說(shuō)白，僅靠扣人心弦的音樂和感人肺腑的歌唱。清曲曲目豐富，鄭板橋“千家養(yǎng)女先教曲，十里栽花算種田”，描繪的正是當(dāng)年家家唱清曲的情形。一開始，我以為揚(yáng)州清曲并不好唱，畢竟它在吐字發(fā)音運(yùn)氣行腔方面都很講究，殊不知，揚(yáng)州市歌《茉莉花》就源自揚(yáng)州清曲中的一支鮮花調(diào)，而對(duì)于《茉莉花》，早在上幼兒園的時(shí)候，我就應(yīng)邀參加過茉莉花的相關(guān)表演。這，算不算與揚(yáng)州清曲的些許緣分？
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出……”還記得朱自清筆下那醉人的荷塘月色嗎？只是斯人已逝。如今，你且走進(jìn)朱自清故居，踏入院門的那一刻，也許，你就會(huì)明白，其實(shí)古人與今人并沒有距離，書房里睹物思賢，你是否能看見他伏案筆耕的背影？
如今的揚(yáng)州再不是那幅掛在江南壁上的風(fēng)景畫了，它將以它無(wú)窮的美麗，繁華的風(fēng)物，享譽(yù)世界，展現(xiàn)其綽約的風(fēng)采。而我，生于斯，長(zhǎng)于斯，我為揚(yáng)州自豪！
抒情的作文3
曇花一現(xiàn)，片刻之芳華，忽然而已。
曇花一現(xiàn)并非只是一個(gè)詞語(yǔ)，是一種對(duì)曇花短暫的美麗的嘆息，難怪有人長(zhǎng)嘆：“人生百寂，幽如曇花�！绷胰债�(dāng)空，含苞；明月當(dāng)空，待放；午夜來(lái)臨，孤芳自賞。
沒有人能明白為何曇花會(huì)固執(zhí)地選擇在午夜無(wú)人之時(shí)現(xiàn)其芳華，或許是此時(shí)沒有別的花與它爭(zhēng)芳斗艷，它能獨(dú)自享這寧?kù)o的夜晚吧？我不知道，但是我卻知道它把自己片刻的芳華給了無(wú)人的夜，那怕沒有任何稱贊、任何夸獎(jiǎng)，它仍是默默散出幽芳。它一生中最美麗的一刻沒有任何人看見，我不經(jīng)也為之嘆息。
曇花那淡白色的花，開于枝頭，僅僅片刻便凋零，失去其芳華，但是它開放時(shí)的美麗無(wú)人可以否定，它并沒有考慮美麗的花綻放后凄涼的凋零。只見，曇花隨著時(shí)間的流逝，出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大，成了一個(gè)巨大、潔白無(wú)瑕的花骨朵。從遠(yuǎn)處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女。過了一會(huì)兒，沉甸甸壓枝欲斷的花朵顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢地打開，舒展，露出了漂亮的面容，在乳白色的月光下更現(xiàn)嬌柔，略微上翹的枝頭好像月夜下的“唯一”。
這不是和蟬一樣嗎？活好生命中的每一秒，那怕只有一分鐘的生命也要活得燦爛。或許你沒有把自己最輝的一刻展現(xiàn)給別人，但是你只要把自己徹底地發(fā)揮出來(lái)便可，沒有永不凋謝的花，只有再一次的綻放，曇花的凋謝并非完結(jié)，而是新生，只有凋謝后才能開出更美麗的花朵。
曇花雖只有片刻的芳花，但我不再對(duì)它的短暫感到惋惜，而是對(duì)它下一次綻放充滿期待。凋謝并非終結(jié)，只是新生的又一次開始罷了，我不再會(huì)認(rèn)為“曇花一現(xiàn)”是凄慘的，雖每一次只有片刻芳花，但每一次都是那么燦爛。
人生百味，亦如曇花。
抒情的'作文4
清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風(fēng)，帶來(lái)無(wú)比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷，哪能擋得住呢？
家鄉(xiāng)的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹，好像越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日，舒展它那美麗的身姿……
它生長(zhǎng)在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。
她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。
夏天，樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節(jié)。你想看它的花嗎？那可麻煩了，你得等到半夜子時(shí)。漆黑的夜晚，它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星，耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身價(jià)，使人感到珍奇。
金色的秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風(fēng)，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來(lái)。這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著屁股在那里爭(zhēng)相拾綴�？赡阋�(dāng)心，切莫撿起就吃，那可就上當(dāng)了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就會(huì)露出潔白的果仁，有指頭那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里燒熟，輕輕咬破，吃起來(lái)清香可口，味道可美呢！
銀杏樹本質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)，是出名的木材，用它做的家具，光潔美觀，誰(shuí)見了都喜愛。
��！家鄉(xiāng)的銀杏樹，你永遠(yuǎn)也不會(huì)在我腦海中消逝。
抒情的作文5
這世間到底有多少愛情完美地一路終老？愛來(lái)時(shí)，激情讓人將彼此的缺陷忘的一干二凈；愛去了，才感覺自己傷的很深，將往事細(xì)細(xì)鋪開，才發(fā)現(xiàn)只剩下一身的疲憊與傷痕。也許只有愛得真切你才會(huì)有這種感覺，不管你是男是女，愛是傷人的。
我的一位朋友與網(wǎng)友已經(jīng)有八年的戀愛史，他們每隔一段時(shí)間便會(huì)通話或相見，可是曾經(jīng)深深相愛的兩個(gè)人，見面或通話的時(shí)卻無(wú)話可說(shuō)了，三言二語(yǔ)，就再也沒話了，作為一個(gè)旁觀者，我只能為他們悲嘆。
曾幾何時(shí)他們倆愛得死去活來(lái)。因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法走到一起，但隔一段時(shí)間就十分想念對(duì)方。后來(lái)他找別的女人，可是當(dāng)他想起她，或者在他們通話后，他馬上對(duì)別的女人失去了興趣，然后就是很長(zhǎng)一段時(shí)間不想跟任何女性來(lái)往。
他常常嘴里念念有詞，重復(fù)著他們相互說(shuō)過的極其簡(jiǎn)單的幾句話。我是個(gè)好事者，對(duì)他開玩笑說(shuō)：既然相愛，就沖破所有障礙大膽地來(lái)一次，這樣太折磨自己，何苦呢？他苦笑著對(duì)我說(shuō)，他沒有勇氣。
兩年前，他們到杭州相會(huì)過一次，最近一次，是在北京。回來(lái)后，他對(duì)我說(shuō)，每次見了面卻不知該說(shuō)些什么，兩人好像都有些尷尬，沒說(shuō)幾句話就匆匆地分開了。我知道，那位女子可以說(shuō)是他的至愛，而他又何嘗不是那位女子的至愛呢？沒有見面想見面，見了面卻又面面相覷，竟然到了這樣的地步。我也說(shuō)不清楚，只隱約地感覺他們?cè)诮庵i，一個(gè)會(huì)哭泣的愛情之謎。
愛情，必然有遺憾。在他們之間，失望卻成了一種隱隱約約的幸福，因?yàn)橛兴诖�。遺憾也成一種隱隱約約的幸福，因?yàn)椴荒茉谝黄鸪闪吮舜俗钸z憾的事情，所以總惦記著對(duì)方。如果說(shuō)愛是一件千回百轉(zhuǎn)的事，可他們無(wú)論怎樣努力再也轉(zhuǎn)不回原來(lái)的狀態(tài)，仿佛是越轉(zhuǎn)越遠(yuǎn)，其實(shí)就是越轉(zhuǎn)越遠(yuǎn)。
放棄一個(gè)很愛你的人并不痛苦，放棄一個(gè)你很愛的人才是痛苦�？墒撬麄兌疾辉阜艞�，卻分明已經(jīng)放棄。在最有感覺的時(shí)候，他們沒有走到一起，走的路遠(yuǎn)了，也就失去了感覺，有時(shí)候咫尺天涯，有時(shí)候又是天涯咫尺。曾經(jīng)有一次，她給他唱“你可不可以不走？”，可她現(xiàn)在也沒勇氣再唱這首歌。
愛情總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗。他們以為愛得很深、很深，來(lái)日歲月，讓彼此知道了，其實(shí)很淺、很淺。他們都不想承認(rèn)，都堅(jiān)持著最后的一點(diǎn)任性，一種多情，一念自私。我承認(rèn)他們的愛是真切的，可我更相信他們的痛苦和悲哀更真切，就是這兩種東西讓他們失去了重新點(diǎn)燃愛情之火的勇氣，這就是愛情會(huì)哭泣的謎底。
說(shuō)他們，其實(shí)我也有過類似的感覺，當(dāng)我痛苦地愛著一個(gè)人，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)麻木。當(dāng)再次站在她面前，心底的愛再也跳不到眼前，我知道，我該遠(yuǎn)行，仿佛是在落荒而逃了，踽踽獨(dú)行也好，我寧愿背負(fù)一生的十字架也不愿意放棄我曾經(jīng)的許諾，縱然是偏執(zhí)地愛上一個(gè)不愛我的人。
愛情會(huì)讓人哭泣，不管是在眼里還是在心里，我們都不應(yīng)該忘記愛與被愛的每一個(gè)時(shí)刻，因?yàn)榫褪沁@些時(shí)刻照亮過我們的生命。
愛，有時(shí)候只是一張不改密碼的銀行卡
愛有時(shí)真的很簡(jiǎn)單，男人只需給女人自己的一張銀行卡，就算卡里分文沒有，卡的密碼卻永遠(yuǎn)不曾更改，對(duì)于兩個(gè)曾經(jīng)相愛的人而言，這份難能可貴的信任，其實(shí)就是真心愛過的最好證據(jù)。
抒情的作文6
有一天，放學(xué)后，我走在回家的路上，走到我家樓門口的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。出于好奇心，我蹲在一旁，仔細(xì)地觀察起來(lái)，
只見蜘蛛從嘴里吐出一根細(xì)得幾乎看不見的絲，粘在墻角的一邊，然后拖著這根細(xì)絲，爬到墻角的另一邊。接著，又吐出第二根絲、第三根絲……也許，蜘蛛吐絲也很累，每吐一根，中間都要停一下，休息一會(huì)兒。不過，休息的時(shí)間都不是很長(zhǎng)，接著它會(huì)再吐、再粘。我心里暗想：它什么時(shí)候才能織成一張網(wǎng)，捕到食物��！我有點(diǎn)不耐煩了，就回家寫作業(yè)了。
第二天早上上學(xué)的時(shí)候，我無(wú)意中朝那個(gè)墻角看了一眼，我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛已經(jīng)織好一張網(wǎng)。它正躲在網(wǎng)的一角，等待著它的“美餐”呢！不知道是出于頑皮，還是出于好奇，我從地上撿起一根小木棍，把蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給捅破了，然后便若無(wú)其事的上學(xué)了。
到了中午，我迫不及待地跑回家，看看那張被我捅破了的網(wǎng)。我以為，那只蜘蛛早已放棄了那張破網(wǎng)，去另謀生路了。走到樓門口一看，完全出乎我的意料之外，那張破網(wǎng)已經(jīng)被小蜘蛛修補(bǔ)好了。為了考驗(yàn)這只蜘蛛的毅力和耐力，我又把它補(bǔ)好了的網(wǎng)捅了個(gè)比上次還大的洞。我心想：這只蜘蛛不會(huì)再補(bǔ)這張網(wǎng)了。
可是，到了第二天早上上學(xué)時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又在認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)著那張破網(wǎng)。我被小蜘蛛的行為驚呆了，一只小小的蜘蛛竟有這么大的毅力和耐力。如果，我們?cè)趯W(xué)校上能有蜘蛛織網(wǎng)的精神，還有什么困難克服不了呢？
抒情的作文7
長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著高高的鼻梁，一雙靈活的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)陽(yáng)光帥氣又年輕，這就是我的爸爸。
爸爸很幽默，愛開玩笑，我不開心的時(shí)候，總能想辦法把我逗樂！這次寒假，我因期末考試數(shù)學(xué)沒考好，十分沮喪，整天悶悶不樂，就連出去玩時(shí)，也很不開心。爸爸見了，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“哥們兒，開心點(diǎn)，人開心了才不會(huì)老，你看你，這么小，愁眉苦臉的像個(gè)老頭，多不好，看你老爸，多陽(yáng)光，多自信，來(lái)，跟老爸一起笑一個(gè)！”我一聽，一下子就被老爸逗樂了！
爸爸雖然常年在外地工作，不經(jīng)常回家，但是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我房間的書幾乎都是爸爸給我買的。要是我哪門功課成績(jī)下降了，爸爸就會(huì)巧妙的開導(dǎo)我。有一段時(shí)間，我的英語(yǔ)成績(jī)不好，爸爸讓我讀單詞，由于我貪玩沒有認(rèn)真讀，爸爸回來(lái)讓我背單詞的時(shí)候，我只有亂背了，爸爸聽了，皺了皺眉頭，沒有發(fā)火，只是說(shuō)：“我們來(lái)下棋吧！”“好呀！”一聽不背單詞了，我興奮地馬上答應(yīng)著，但是心里卻怦怦亂跳，因?yàn)槲业钠寮际植患�，肯定�?huì)輸?shù)�。我和爸爸開戰(zhàn)了，爺爺在一邊觀戰(zhàn)，我每走一步都是小心翼翼的，生怕失誤。就在這時(shí)，爸爸走錯(cuò)了兩步棋，爺爺看到了，指著棋盤說(shuō)：“走錯(cuò)了，走錯(cuò)了！”爸爸卻不當(dāng)回事，我乘機(jī)將爸爸打敗了。我得意洋洋的說(shuō)：“老爸，你可真是因小失大呀！”“對(duì)，就是因小失大呀！你可千萬(wàn)別學(xué)老爸！”我這才恍然大悟，原來(lái)又中了爸爸的計(jì)了……
這就是我的老爸，既幽默又關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸，一個(gè)我最愛的人！
抒情的作文8
世界上的每個(gè)人都有自己所愛的事物，而凡是被人所愛的一定都是美好的，人們常說(shuō)世界上最偉大的愛是母愛，是的，我覺得媽媽對(duì)我 的愛是無(wú)私的、是偉大的，我尊敬媽媽，媽媽理解我， 正是這由裹的尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛。
我的媽媽雖然是個(gè)普通的農(nóng)民，而在我的眼里，她實(shí)在是個(gè)了不起的人，媽媽性格開朗、愛 唱 愛笑，還很細(xì)心，這一點(diǎn)我也很愛她。
�。寢尪嘈量�，我心中感嘆了許久，每次我生病，媽媽總是細(xì)心照顧，喂水喂飯，每次我有了缺點(diǎn)，媽媽總是耐心地批評(píng)指正，這樣的事太多太多了，數(shù)也數(shù)不清楚，說(shuō)也說(shuō)不完我真想把天下所有 美好的祝愿送給我的媽媽，那是我的一片真誠(chéng)，我用它來(lái)回報(bào)媽媽，回報(bào)母親的愛，回報(bào)這一片深沉的，美好的愛，回報(bào)這無(wú)私的，世界上最偉大的母愛！
媽媽，讓我懂得愛的是你，給我愛的也是你，你從小就是那么的疼愛我，你是世界上最好的媽媽，無(wú)論我遇到什么傷心或不愉快的事，你總是在一旁安慰我，鼓勵(lì)我。
媽媽，我是多么地感謝你，你讓我懂得怎樣做人，你還教我，自己的東西是自己的，不是自己的就不能占為己有，我永遠(yuǎn)記得你教育我的話。
同學(xué)們，有時(shí)，你的媽媽迫不得已打了你，你卻恨之入骨，罵你幾句，與她頂嘴，對(duì)她的一舉一動(dòng)有意見，其實(shí)，你們不能這樣，因?yàn)樗彩菫榱四愫貌糯蚰恪⒘R你，因?yàn)槟阕隽隋e(cuò)事，那也是恨鐵不成 鋼��！總之，我們要銘記媽媽的愛是偉大的，是無(wú)私的。
抒情的作文9
半夜，又一次被外面的大雨驚醒。夜很深，外面的雨聲伴隨著時(shí)間劃過指尖的滴答聲，看不見，聽不到的都成了過往。一個(gè)人感受著，不知怎的，突然間又沒了熱情、激情、心情……不知道在內(nèi)心里是否還在羨慕那些飛過頭頂?shù)募堬w機(jī)，而麻木地看向?qū)儆谧约旱陌装椎囊粡埣�，又�?huì)把憤怒、委屈、難過寫在哪里呢……
倚在窗邊，聽著外面的雨聲，心里卻很難過。我的紙飛機(jī)該飛向何方？突然感覺到肩上的膽子好重，真的好累。五年過去了，整整五年都一晃而過，帶來(lái)了什么，又帶走了什么……大雨沖刷地面的聲音告訴我，我該長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，這又意味著什么？六年級(jí)又該迎來(lái)什么？新的老師？新的課本？新的作業(yè)？不，這意味著我不能像兒時(shí)那樣任性、撒嬌了……
看著躺在柜子里的卷子，心里不禁又多了一份回憶，一份傷感，一份眷戀。曾經(jīng)，我們也許有太多的挫折，但我們沒有放棄；曾經(jīng)，我們有過很多很多的遺憾，但我們?nèi)栽谂Γ辉?jīng)，我們會(huì)因?yàn)閭戳骱芏嘌蹨I，但擦干了，仍然可以微笑面對(duì)明天。
漸漸地，我開始喜歡上了這個(gè)多雨的夏天，這個(gè)多雨的夜晚，更喜歡聽雨的聲音。時(shí)間告訴我，雨聲告訴我，堆積在桌上的課本告訴我，無(wú)理取鬧的年齡過了，該懂事了，而屬于我自己的責(zé)任，也必須照單全收。
我又望向在內(nèi)心深處慢慢形成的紙飛機(jī)，這是屬于我一個(gè)人的紙飛機(jī)，也是我放飛的第一個(gè)紙飛機(jī)。舉手、甩手……看著紙飛機(jī)在內(nèi)心里飛過重重障礙，飛過斑斕的歲月，飛過即將遠(yuǎn)去的童年……
抒情的作文10
老人們都說(shuō)，人這輩子，給你最大幫助的就是你的父母。
我們這些孩子輩兒的，最討厭的一件事，就是聽著老一輩兒的人們講著他所謂的長(zhǎng)篇大論。但有時(shí)候也喜歡聽他們講故事，他們的故事總是讓我們覺得很有趣，似乎是我們沒有觸及到的另外一個(gè)世界。我們總是能聽得津津有味，但最后他總要說(shuō)他的長(zhǎng)篇大論，說(shuō)人生的哲理等等。所以每當(dāng)故事講完后，我們就散了歡兒似的跑出屋，不再聽他們絮絮叨叨。
歲月總是悄無(wú)聲息的帶走他們想帶走的，像個(gè)任性的娃娃。似乎留在記憶里的，只有那些塵封已久的故事。即使我們成年，也無(wú)法忘記的那些故事。印象最深，最無(wú)法忘懷的還是那件事……那年的我只有十五六歲的大小，似乎是叛逆期，對(duì)學(xué)習(xí)并沒有興趣。而且他們?cè)较Ｍ易龅氖虑�，我就越不想做。我拿著奶奶給的買書錢，買了玩具。父親知道后，并沒有打我。心里很詫異，照以往來(lái)說(shuō)，我犯了錯(cuò)父親沒錯(cuò)都是把我往死里打的，這次父親沒有打我，而是把我叫到了外面。
父親抽著煙，蹲坐在外面臺(tái)階上。眼圈兒從他嘴里吐出，在濃濃的夜色中顯得格外神秘。
“來(lái)，過來(lái)坐下，爸就想跟你講個(gè)故事�！�
“哦”我格外驚嚇，居然沒有打我。他看我規(guī)規(guī)矩矩的坐下，像是看透了我的心似的笑著說(shuō)道，“放心吧，這次不打你！”“就給你講個(gè)故事，娃子乖乖聽著就好！”
我當(dāng)然應(yīng)下，聽故事和挨打，當(dāng)然選聽故事了！父親笑了笑，掐掉手中的煙，看著我說(shuō)道，“有一種植物叫做仙人掌，渾身是刺，生長(zhǎng)在炎熱的沙漠里�？梢哉f(shuō)是幾乎沒有水源，特別的熱。你爸爸我，在參軍的時(shí)候去過一次沙漠。那里動(dòng)物都很少見，更別說(shuō)植物了。但仙人掌在沙漠里，似乎可以說(shuō)是隨處可見。聽我們營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)，仙人掌可以開花，但我們沒有見過會(huì)開花的仙人掌。那次我們進(jìn)去搜救，不知怎么迷了路，我們沒帶多少水。很快，水就沒了�！�
”就在我們認(rèn)為你在這片沙漠里的時(shí)候，看見了一個(gè)仙人掌，他的頭上開出了一朵粉嫩嫩的花。那個(gè)仙人掌很大，似乎有很多年頭了。沙漠里的仙人掌，切開他們，就可以喝到水，但那只是少部分的仙人掌。我們碰運(yùn)氣，切開了仙人掌，里面有水！我們也就因?yàn)樗乃饬丝�。后�?lái)，我們找到了部隊(duì)，順利的獲得了救援。去年我們幾個(gè)老戰(zhàn)友，又去了那個(gè)沙漠，發(fā)現(xiàn)那個(gè)仙人掌還活著！很神奇吧！”
父親的故事講了很久，給我聽蒙了。不知道父親到底要表達(dá)什么，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答了他的問題。他看了看我，又繼續(xù)說(shuō)道。 “我和你說(shuō)這件事的原因是，想讓你明白，我們遇到了百年不遇的會(huì)開花的仙人掌。因?yàn)樗�，我們獲救了。而它，又以頑強(qiáng)的生命力，在那種惡劣的情況下活了下來(lái)。咱家的條件你也看到了，并不好。你拿去買玩具的錢，是你奶奶辛辛苦苦撿垃圾換來(lái)的。而我早年參軍，退役了又落下來(lái)一身的殘疾。你是我們?nèi)胰说南Ｍo你錢買書，想讓你長(zhǎng)大后出息人，養(yǎng)活我們。你也是個(gè)男子漢了，那你看看你現(xiàn)在，做的對(duì)嗎？”
沒有回話，沉默，在我和爸之間蔓延。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幾乎整夜沒有睡，回想的是父親的那段話……
抒情的作文11
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨，讓我們一齊來(lái)嘗梨。
邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來(lái)的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著，從來(lái)就沒向下邊生長(zhǎng)過，而是向四周長(zhǎng)到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設(shè)法把自我的脂肪變多，結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個(gè)性的紙的味道。我把鼻子又伸過去，十分仔細(xì)地聞了又聞，結(jié)果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來(lái)――一股十分個(gè)性，十分淡的梨花香味，只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，之后一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來(lái)，遍布了整個(gè)嘴巴，潤(rùn)滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸，顏色也是越來(lái)越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說(shuō)那里邊有對(duì)人體有害的物質(zhì)。
古人云：“贈(zèng)柳”就是“挽留”；“分梨”則就是“分離”，這天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。
抒情的作文12
春季來(lái)了，鮮艷的花朵開了，把春季點(diǎn)綴得五彩繽紛、多姿多彩的。在這世界上有許很多多的人都渴望成為一朵朵艷麗的花朵，可我愿意成為一棵默默無(wú)聞的小草。
小草固然沒有茉莉的芳香，沒有牡丹的高貴，也沒有米蘭的高雅，小草只不過是被人們遺忘的小生命�？墒牵〔萦谢ǘ鋫儧]有的美，那就是它質(zhì)樸的美。春姑娘還沒到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物還沒復(fù)蘇時(shí)，小草就蘇醒了，它帶著泥土的芬芳從泥土里鉆了出來(lái)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。夏天的草兒長(zhǎng)得那么茂盛，可它從來(lái)不與群花爭(zhēng)艷，從來(lái)不與百花比美，它寧愿當(dāng)花朵們的陪襯。沒有了小草，山?jīng)]有那么綠，花也沒有那么艷麗，沒有了小草，大地不再那么生機(jī)勃勃，不再那么充滿朝氣。秋天草兒枯萎了，但草根依然深深地扎在泥土里。蘊(yùn)藏著再生的力量，迎接另一個(gè)春季的到來(lái)，再為人們默默奉獻(xiàn)著一片充滿希望的綠洲。
小草從不炫耀自己，它只是默默地奉獻(xiàn)自己。有些人只見開花，卻無(wú)視小草的存在，經(jīng)過風(fēng)吹雨打之后，花兒凋謝了，而花兒身后的小草卻依然挺立在泥土上面，此時(shí)他們才知道小草的意志是那么的堅(jiān)強(qiáng)，小草的生命力是那么的旺盛。敬佩之情油然而生。在春季里，我想像小草那樣做一個(gè)平凡的人，干平凡的事，默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，要像小草那樣做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)挫折不灰心的人。做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，做一個(gè)有利于人民、有利于社會(huì)的人。
抒情的作文13
梨鄉(xiāng)漫雪花，銀裝素裹萌春芽。
這是三月，在如玉似雪的梨花海洋中，有一種讓人難于名狀的脈脈溫情。
已是春風(fēng)飛雪，萬(wàn)樹花開，綻放著高潔的花瓣，為春天、為涌動(dòng)的春潮，增添靚麗的風(fēng)景。路兩邊一片片盛開著雪白梨花的梨花林，它們有的鑲嵌在綠油油的麥苗里，有的同含苞待放的桃花林相依相偎，相互映照。
梨花，薔薇科，梨屬。落葉喬木，春季開花，花色冰晶玉潔，其素淡的芳姿及淡雅的清香歷代博得詩(shī)人的推崇�！氨憋L(fēng)卷地北草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！薄捌鱿吕婊ㄒ欢蜒�，明年誰(shuí)此憑欄桿?”“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門�！崩婊ㄔ谠�(shī)人的眼里，沒有市俗的戒律，因情生景，因境而別，渲染著詩(shī)人的情感表白。
花開的時(shí)節(jié)，人們從四面八方匯聚到這潔白的梨樹下，在賞，在嗅，在感受花香醉人的春意。還因?yàn)樯硖幚婊ɑê５拿煨�，更使人感到了繽紛的梨花如雪無(wú)聲的素雅，給人悄無(wú)聲息的盛艷，讓人在芳香中情不自禁地思緒神馳。
由花及果，由果及人生的瞬間片斷，梨花及梨果，總能給人溫馨的回憶。鴨梨，清水煮沸，可以生津潤(rùn)肺，清熱解毒。
蜂蝶在花海中追逐，稚童在花蔭下攀爬，游人在花道間流連。今天是梨花的節(jié)日，今天是梨花的盛裝。在春日的暖陽(yáng)下，每個(gè)人的臉上都蕩漾著含春的暢快。微風(fēng)中，綻放的花瓣猶如萬(wàn)千飛碟，在藍(lán)天下飛揚(yáng)著翩躚的舞姿;含苞的花蕾?gòu)堥_白嫩的小嘴，呼吸著春天沁人心脾的香澤。團(tuán)團(tuán)簇簇，爭(zhēng)香斗艷，帶給人們久別的清新……
抒情的作文14
春天是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，是清純的季節(jié)，播種的季節(jié)。桃花映面，綠樹抽芽。你說(shuō)，春天是生命的搖籃。
應(yīng)對(duì)綠樹紅花，掬一捧溪水，總會(huì)想起厲雪酷冬，冰凍風(fēng)寒；想起迎風(fēng)霜挺立的樹，破冰行駛的船，幾經(jīng)寒徹方有這燦爛的春天。
你看，冰雪融化著，它推著水波歌唱，歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來(lái)到了平野山川；花兒更艷了，草兒更鮮了，它們明白自我的幸福是因?yàn)橛辛硕南炊Y，冬的戰(zhàn)斗，冬的犧牲；它們?cè)谏L(zhǎng)中吸收了冬的堅(jiān)毅，冬的清純，冬的血液。
置身在這春光絢麗的隊(duì)列里，哪能不熱愛這播種的季節(jié)。站在梅花從中，必須會(huì)情不自禁的思索，想一些什么呢？
也許想春的廣柔，人們僅有努力付出包括汗水與智慧，它回報(bào)的禮品方會(huì)更多。春天是嚴(yán)肅的，一陣陣春風(fēng)把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，人們?nèi)绻蛔ゾo耕耘，一年中僅有嘆息。春天是明媚的，它同陽(yáng)光一齊燦爛，讓笑聲悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
春天又是短暫的，人們必須抓緊這完美的時(shí)光，準(zhǔn)備一年的基礎(chǔ)，相反，秋天會(huì)變成對(duì)你的審判。所以，明媚的春天是多么珍貴。
從春天的播種，想到未來(lái)的耕耘，僅有拉緊時(shí)間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優(yōu)等的禾苗，再經(jīng)過夏天的管理，不怕未來(lái)沒有好的收獲……這，正是萬(wàn)物萌生的春季的氣質(zhì)，是朋友們思索的源泉。
抒情的作文15
梅花
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象？
借景抒情初中作文8篇借景抒情初中作文8篇
在寒冷的冬天，獨(dú)自面對(duì)凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨(dú)自開放的就只有梅花，它是最堅(jiān)強(qiáng)，最堅(jiān)韌不拔的花，它雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳。
有人說(shuō)：紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著，光滑的枝桿上，沒有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀
如果說(shuō)牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的話，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
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