回憶抒情作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的回憶抒情作文，歡迎閱讀與收藏。

回憶抒情作文1

　　時光是條不斷流逝著的河，無論傷悲，都是那樣靜靜的流淌，默然無聲。我站在河的對岸，看著我失去的青春，平靜而又感傷。

　　觸摸始于信任，卻毀于疑心。

　　當(dāng)一切的一切都塵埃落定的時候，最初的畫境早已退卻了色彩，黑白的照片上只留下了兩個模糊的背影。當(dāng)初的笑語也被時光所掩埋，也許在哪片頹垣斷壁之中還能偶然拾得殘破的歡顏�？墒暗糜钟惺裁从媚�？看到之后，只能讓心里有些許別樣的情愫，那是一種對于過往的恐懼�；艁y逃離的背影也許就是這個片段的結(jié)局。

　　擁抱始于偶然，卻毀于必然。

　　起始便是尷尬的邂逅，也許早已預(yù)示了一些東西。一月接著一月，分離后的重逢，淡淡的口吻訴說著反向那條路上的風(fēng)景。一字一句，平淡而又令人痛心，仿佛是隱藏在血液里的針，每一次呼吸都飽含痛楚�？墒钱�(dāng)被那條河里的水浸泡太久以后，終究還是會淡忘，可那卻并不是一個結(jié)局，那是一種無聲的延長。

　　拖沓始于回憶，卻毀于時光。

　　結(jié)局時，也許并不應(yīng)該說再見，再也不見也許更好。一次次的回憶，動作就像下水道里的老鼠，偷偷摸摸，即使走過也不敢留下痕跡。按捺住內(nèi)心的平靜，去你的身邊尋找一塊巨石，狠狠的砸破結(jié)痂的傷口，然后看著血液浸滿，然后大笑，大笑到眼淚稀釋了血液，讓那滾燙的血液再次回歸平靜。

　　往事的總總，早已被磨平了棱角。此時想起，無悲無喜。毫無果斷的結(jié)局，注定了要時常想起，可想起時早已沒了當(dāng)年的急切和熱心，一切都是那么的平靜而又感傷。我就在這里，看著過去的戲，嬉笑怒罵皆已成為過往，往事隨風(fēng)遠去，可卻留下了一顆覆著悲愴的心。

回憶抒情作文2

　　纏綿了大概四五六七天的雨，依舊落著。打在眼前的玻璃櫥窗上，敲打著時間走過的痕跡，繪畫出一條不規(guī)則的運動曲線，就像我們曾經(jīng)那些被秋風(fēng)后的落葉掩蓋住的青春。

　　青春，其實就是自己一幅無知與幻想的簡筆畫，用自己所需的保護色，去描繪自我感覺能夠戰(zhàn)勝時間，改變一切的圖案�？墒悄�?!在被雨蹂躪之后，被風(fēng)沙吹得干皺皺的。再撿起來，仔細(xì)一看，它早已被風(fēng)雨褪掉了它原本持有的顏色。不過所幸，我找到了你這只顏料筆，我用 你所擁有的，以及我期待的，繪畫出一條黑白相間的五線譜，而你，就是我最華麗的樂章。就算一路上有風(fēng)有雨，我 愿意用我旅途的故事傘，遮擋住一切該有，或不該有的灰塵。待到若干年后，當(dāng)我再次打開它時，它，依舊繽紛……

　　聽說，在愛爾蘭，有一片不知名的草坪，上面布滿了馥郁的紫藍色薰衣草，它等待愛情的花語，流傳了幾個世紀(jì)，就像是我想把愛刻在黑色的玄武巖上，深埋在美索不達米亞平原，就算是幾百個世紀(jì)后在挖掘而出，石碑上的字依舊清晰可見。

　　我們，有過一個彼此都想留給第三人稱的答案。我問你：經(jīng)線與緯度的差距到底是什么?你苦苦思索，將答案玩笑的告訴了沉默，我笑了，因為你是經(jīng)線，而我是你，錯過的緯度。

　　聽，雨聲，它越來越吵，就像時間在催促我，早早的揮霍完這份過去匿名寄來的禮物。我無言，只是矗立在窗臺，站在屬于你的遠方。輕輕地問一句：“你，好嗎?!”

回憶抒情作文3

　　放學(xué)后，我獨自走在回家的路上，聞著雨后清新的空氣，我心里卻涌起一陣憂傷，想起了在原來學(xué)校學(xué)習(xí)、玩耍、嬉鬧的情景。

　　原來的學(xué)校雖然不大，但卻是陪伴我度過幾年難忘時光的地方。那里的老師象媽媽一樣，無微不至地關(guān)心著我、呵護著我。只要我取得一點點成績，她們就會衷心地贊美我；如果我犯了錯，她們會毫不留情地批評我。我所有成績的取得，都離不開她們的教誨。那里的同學(xué)就象兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心、互相幫助。我們會為了學(xué)習(xí)上的一道難題爭得面紅耳赤，也會為了班級的榮譽而緊密團結(jié)。春天，我們會一起去郊外踏青；夏天，我們會相約去游泳；秋天，我們會結(jié)伴去采摘野果；冬天，我們會一塊兒堆雪人、打雪仗。是他們，讓我擁有了無數(shù)快樂的時光。

　　可是現(xiàn)在呢？我淡淡一笑。現(xiàn)在，在一個校規(guī)森嚴(yán)的新學(xué)校里，每天和陌生的同學(xué)打交道，雖然已認(rèn)識了一些朋友，但這些人身上沒有一處和原來的朋友相似。我只是個新來的插班生，從二十幾人的小班轉(zhuǎn)到七十幾人的大班，從一直坐第一排變成倒數(shù)第二排，從以前的眾星捧月到如今的默默無聞，我真的一下子還無法適應(yīng)。

　　突然，一只蝴蝶從遠處飛來，我沒有像以前一樣追趕它，而是看著它漸漸飛遠，飛到一處開滿喇叭花的地方流連。我真希望老同學(xué)能再次出現(xiàn)，哪怕只是一個也行，讓我也了解一下他們的感受。我的朋友們，你們過得好嗎？是否象我一樣，正在懷念從前美好的時光？是否象我想你們一樣，也正在想著我呢？......

　　我正回憶著，突然，看見了媽媽。我立即撲過去，依偎在媽媽的懷抱里......

回憶抒情作文4

　　是誰在深夜敲擊我的心扉，然我傾聽床腳蟋蟀的淺唱。

　　是誰在雨中撩撥我的心弦，然我獨坐在笑咯聽雨聲。

　　是誰然我在淚水中回憶？

　　淚贊粉筆

　　唯有

　　化作飛雪

　　才能開啟

　　心靈的窗戶

　　記得曾今你用它在黑板上寫下了多少片片的詩篇，一節(jié)可下來，你不知用了多少支粉筆。記得曾今你用它提醒過多少上課走神的同學(xué)，眼里的你眼中又有多少慈母的心。記得曾今一個又一個的寒冬，你的首干澡開裂，而它毫不留情的滲進你的皮膚，多少次你的是呀不聽話的握不住它。記得曾多少次密密麻麻的黑板上留下了它的足跡，而不有在一旁默默的察汗。記得曾多少次它漫天飛舞，點點消融，可那你就是你的形像么？

　　大愛無言，淚無聲

　　淚頌黑板

　　黝黑的

　　臉龐

　　親吻一輪輪

　　渴望的太陽

　　記得有點多少次那你細(xì)心的為它摖試，職位了我們每個人都能看懂你所寫下的詩篇。記得曾有多少次你踮起腳尖，在它的身上橫七豎八的留下你的一切。記得曾有多少次你為我們一遍遍的算一道道復(fù)雜的題。記得有多少個黑夜，我們撫摸這它，向著你百態(tài)年不辭辛苦的教學(xué)，想著你那申請的眼神，我們也為你流下了眼淚。

　　大愛永存，淚深情，

　　只為一種人歌唱

　　只唱一中歌謠

　　卻永運，不會厭煩。

　　記得曾有多少次你在上面申請并茂的為我們講解課文，記得曾有多少次我們犯錯讓你在那里嚴(yán)厲批評后，轉(zhuǎn)身哭泣。記得那次你在上面為我們辦送別班會，有多少次我們都忍不住抱在一起流淚。在講臺上，總有你不厭煩的身影。

　　是你，就是你，我們最最敬愛的偉大的人民教師，人我想要歌頌，然我想要學(xué)習(xí)，讓我在淚水中回憶，這些淚水中有多少曾經(jīng)的回憶的點點滴滴值得珍藏！

回憶抒情作文5

　　最美好的東西叫做回憶。

　　——題記

　　九月未央，停駐亭前花開花落；來年六月，坐看天空云卷云舒。

　　過往如歌，如癡如夢。

　　平靜且激昂，溫暖卻使人黯然神傷。優(yōu)美的旋律在腦海久久回蕩，不曾忘，也不會忘，節(jié)奏時起時落，聲音時高時低，微風(fēng)漸佳，摻雜了淡淡憂傷，這首歌聽得讓人想落淚，這首歌唱得讓人心發(fā)涼。忽然覺醒，我微微一顫，歌已臨近尾聲，我們也快分離。記憶中，她的笑容是一首歡快的歌，他的幽默是一首神秘的歌，我們的友誼是一首搖滾的歌，如今，畢業(yè)證定格的我們卻是一首離別的歌，末了，聽，在街的盡頭，離別的歌又在奏，我們終究分頭走。有的人回望過去，如癡如夢，所剩無幾，只有嘆息。

　　過往如夢，醉生夢死。

　　迷茫且又真實，過往事件樁樁件件，似乎像做了一個夢，夢中的自己與多少人相遇又分離，歡笑又哭泣。或許，過往并不像夢而本就是夢。有多少回憶好像從未發(fā)生，有多少個人相遇又無影無蹤，有多少貴客如影隨形，有多少往事化作點點星星。發(fā)生過，又從未發(fā)生過，在某天夜里，幻想獨飲杯酒，引吭高歌，閉眼，沉思，又陷入那夢中，真實又不太真實。

　　過往如恩，刻骨銘心。

　　欣慰且又蕭然，不失感激卻也滿足，有的人匆匆走進我們的生命，卻又匆匆地離開，殘留那沁人的香氣，芬芳，淡雅，是否有人曾在你落淚時伸出雙手，是否有人曾在你寒冷時送來溫暖，你會記得他們嗎？會一直記得嗎？我想我不會忘，感謝曾經(jīng)于我施恩的人，教會我成長，銘記于心。

　　回憶里，那些如歌如夢如恩的過往會令你心心念念嗎？

　　白駒過隙，時光荏苒。某天，是否你也會駐足窗前，凝視遠方。

回憶抒情作文6

　　坐在窗邊感受著黏膩的風(fēng)輕拂過臉頰，悶熱的空氣，窒息般的難受，云厚重的壓力仿佛就在我的肩上�！八ⅰ�”千萬顆雨珠傾盆而下，解了大地干裂燥熱的口，同時洗去了灰黑的陰霾，為褪色的景致漆上了繽紛的色彩，校園中的花園頓時生機盎然，如詩如畫的美妙。

　　一下課，三五好友拿著傘在雨中漫步，一邊談心，一邊感受唯美清新的氛圍。“我們淋雨好不好？”不知道是誰的提議，一群人全成了落湯雞，手勾手，肩并肩，踩著水花，發(fā)間掛著晶瑩的水珠，唇上還有一點點濕潤的感覺，我們的笑聲回蕩在校園……

　　唇上是甜的，耳中還有笑聲和雨聲交錯的余音。雨變小了，不過依然輕輕的下著，雨點落入心湖，泛起漣漪。就要畢業(yè)了，即將結(jié)束三年的初中生活，這是一件多么令人不舍的事��！只要想起那些美好的曾經(jīng)……眼眶濕了，是雨嗎？回憶如雨滴般一一落在我的心田，懵懂稚氣的種子已經(jīng)發(fā)芽，精力茂盛的小芽已經(jīng)成長了不少，多了分成熟，多了分穩(wěn)重，經(jīng)歷友誼的雨水滋潤后，我們都成了一棵堅韌的小樹，在未知的風(fēng)雨里用地下的根緊緊相扣，羈絆不會消失，回憶跟著雨水，從根深入。

　　欣賞雨景會有很多感受，惆悵、失落、難過；歡喜、知足、振奮。思考著未來，我惆悵；面對著未知，我失落；等待著別離，我難過；回憶著過去，我歡喜；感受著友誼，我知足；惦記著鼓勵，我振奮。一場雨，洗滌了我的心靈，清澈了我的思緒，帶給我更多力量，讓我得到更多想法。一場雨，不只是一場雨，更是感情匯聚與抒發(fā)的一個過程。

　　滴答滴答，雨像詩人一樣訴說著我們的感情，滴答滴答，太陽已經(jīng)露臉，我們跟著雨蒸發(fā)，回到云上，手勾手，肩并肩，等待下一次再來趟精彩的旅行。再見了，我豐富的初中三年，隨著時間隨著雨，滴答滴答。

回憶抒情作文7

　　快門按下，雪白的吉野櫻與我，都露出一抹最甜美的微笑……

　　去年四月，我和家人去了日本京都，欣賞被吉野櫻層層包圍住的美麗風(fēng)景。我如天使般，被櫻花簇?fù)碇�。些許白色的櫻花垂下枝條，正輕柔的對我打招呼；些許淡粉的櫻花把握光陰，在落下的那一刻還微笑著，努力散發(fā)生命的光彩；淺黃的櫻花則驕傲許多，努力的向上爬，擺出高姿態(tài)，不愿一展笑顏與游客合影，在我看來，卻也增添了一番固執(zhí)的可愛感。

　　而矗立在后頭的寺廟，迸發(fā)出一股莊嚴(yán)肅穆的氣勢──它正瞪大眼睛監(jiān)視著，要我們不可肆意妄動。然而，當(dāng)風(fēng)一吹，嬌媚的櫻花輕輕柔柔的擺動著，似乎在邀請著大家一起共舞，畫面十分柔和，引發(fā)深藏在我心底的悸動。

　　巧笑倩兮的櫻花叢與巍然的寺廟悄然形成一股氛圍，溫暖柔和的感覺，自我心底慢慢涌出。望著白色的櫻花，讓我了解親切待人的感動；望著淡粉的櫻花，讓我了解珍惜生命、散發(fā)生命光彩的重要；望著淺黃的櫻花，讓我了解剛?cè)岵�濟的趣味；望著櫻花熱情邀請大家跳舞，讓我了解“萬物皆有情”的溫暖……原來，我無法忘卻這次旅行的原因，不只是因為景色優(yōu)美，而是從微細(xì)的美景中，領(lǐng)悟許多大道理，更學(xué)到了重要的一課：大自然，是我們最棒的老師！

　　翻出舊照片，昔日的美景依然歷歷在目，我發(fā)現(xiàn)自己臉上的笑容，不僅僅贊嘆著景色的秀麗，更多的是屬于自己的驕傲，臉上的笑容仿佛訴說著──我領(lǐng)悟了許多珍貴、無法忘卻的真理。

回憶抒情作文8

　　在我的童年里，有那么一個地方，包含著童年許許多多的回憶;在那里，我遇到一位位與我從素不相識到無話不談的.同學(xué);遇到了每周讓我們背誦筆記，寫一篇作文的老師，我在那里收獲了我永久記得的回憶。

　　在這里，我從作輔班一直學(xué)到到考場大突破班，在這幾年來，我收獲到許多知識;收獲到與我們相處成朋友的師生情;收獲到寶貴的友情。

　　在這里，我體驗到單手剝雞蛋的挑戰(zhàn)與樂趣;體驗到生吃辣椒的痛苦;體驗到去酒店與同學(xué)共吃一道菜，共搶一碗飯的快樂�，F(xiàn)在想起來，不禁為原來的我們而感到幸福。

　　回想起以前，我們每到周日八點半之前準(zhǔn)時到達學(xué)校，都會抱怨道：“每次都要那么早到，害得我都沒睡醒。”即使我們這么說不想來，可我們還是堅持到了現(xiàn)在;我們上課時，老師嚴(yán)肅認(rèn)真;到了下課，她便與我們玩耍;草莓老師經(jīng)常上課會給我們灌入一大碗的“心靈雞湯”，原來，我們都很嫌棄，現(xiàn)在想起來，再也聽不到草莓老師的“心靈雞湯”時，不禁傷痛萬分。

　　原來，我們一直在吐槽草莓老師很黑，一想到以后難以見到后，便覺得黑點挺好。原來，我們一直都在說不想來呼吸作文，每周都要背筆記，寫作文，還要寫家作，太累了�？墒牵�這次課將會是我們最后一次吐槽草莓老師，最后一次寫作文，最后一次……我們要與這說再見了。

　　從呼吸一到考場大突破，說長也不長，說短也不短，就是在這段說長也不長，說短也不短的日子里，布滿了我在呼吸作文的回憶。

　　在這個夏天，我們就要離開這個地方，在下個學(xué)期，這個教室也會坐滿人，但那群人不再是我們……

回憶抒情作文9

　　回憶里，你的笑容，似留余溫，深深的，留印在了我的心，我雖愚笨，但我感謝命運，讓我至今如此的愛著你，這么一個女人！

　　心雖知某段愛情，不可能再相聚，再多的傷心也換不回來曾經(jīng)，有些話語至今不再提起，今生無悔只因愛里有過你。

　　回憶里的你，在抱著我哭泣，還在一聲一聲的說著我愛你，我不會忘記，我也會想你，縱然此時不能和你在一起，我也會愛著你！

　　回憶里的你，已不在我懷里，我發(fā)瘋對著夜空長嚎思念的聲音，寒冷的空氣和奔?xì)w的心情，我此時找回了自己，也失去了自己！

　　心明知這段愛情，不可能再相聚，再多的傷心也換不回來曾經(jīng)，有些話語至死不再提起，仍今生無悔只因愛里有著你。

　　回憶里的你，在抱著我哭泣，還在一聲一聲的說著我愛你，我不會忘記，我仍會想你，即使此生不能和你在一起，我也會更愛著你！

　　回憶里的你，已投入他懷里，我發(fā)瘋對著夜空長嚎心碎的聲音，寒冷的空氣和奔?xì)w的行李，我從此失去了愛，也失去了你！

　　曾經(jīng)為你哭過、笑過、瘋過、醉過，寫滿了日記，或許愛，本該就是一種回憶；如果將來緣分來襲我會莫名的哭泣，只因心，依然的還在原地戀你、想你、念你、等著你！

　　回憶里，你的笑容，似留余溫，深深的，留印在了我的心，我雖愚笨，但我感謝命運，讓我至今如此的愛著你，這么一個女人！

回憶抒情作文10

　　白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進來，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去。可為什么我沒有了感覺？漂浮在上空�？粗�大地的荒蕪，殘屋斷壁，風(fēng)塵飛揚，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場上橫七豎八躺著的尸體……..

　　噢，我記起來了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來得太快了。來不及反應(yīng)的我們隨同崩塌的教學(xué)樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見到那些愛我的人，我愛的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。

　　現(xiàn)在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽，倔強著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅強的活下來？活著見到愛我的？我愛的人？我好像哭，可是，我只是一個靈魂，不需要眼淚，我已經(jīng)死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對她說：“媽媽，把你的愛留給活下來的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說人會有來生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來生我們還要一起走！”

　　看著一批批來挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災(zāi)”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國沒有放棄四川，人民沒有拋棄四川。

　　再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..

回憶抒情作文11

　　風(fēng)，四處游走，吹散了往日的哀傷，吹落了心頭的疲憊，吹出了幾滴眼淚。歲月走得太過匆忙，帶走了曾經(jīng)的美好，不知不覺時光都已過去，歡顏笑語都變成了回憶。

　　從小玩到大的朋友也終于一個一個都去了遠方，只留下我一個在這里死皮賴臉的待在這里，有時候還真懷念那些回憶中的日子，可惜回不去了。

　　最好的時光里，我依然獨自一個人走在那條繁華絢麗卻不屬于我的街。孤獨感襲上心頭，親愛的朋友，我又想你了，不知道你是否也想起了我，時間走的那么遙遠，似乎與你我之間的距離相等，曾經(jīng)度過的那段記憶，終于將我們隔開，現(xiàn)在的我們，就算彼此站在彼此的對面，卻沒有了兒時的那些歡顏笑語，也許連一個簡單擁抱，都變得那么陌生。

　　憶起曾經(jīng)滄桑歲月，只是我們年少輕狂，華麗的人生并不需要多少裝飾，有一群真正的知心朋友陪伴，足矣！

　　何必去追求那么多，得到真正自己想要的就可以了，何必去留戀那么多東西，逝去的就讓它逝去吧，總要往前看，總不能因為一個人而放棄一切，總不能因為一句話而放棄所有。心中有夢，就大聲說出來，然后把它實現(xiàn)，不讓人生留下遺憾，不讓自己有愧人生，我們也許無法實現(xiàn)每一個愿望，但我們至少可以實現(xiàn)一個，不向人生妥協(xié)，不向自己妥協(xié)，挑戰(zhàn)人生，的同時，也挑戰(zhàn)自己。

　　逝去的記憶留作回憶，多少一顆熱情的心擁抱生活，去追求人生，不負(fù)自己，不負(fù)回憶。

回憶抒情作文12

　　好像在某時的操場上，我們正做著廣播操;好像在某日的教室里，我們正奮筆疾書;又好像在某時的家里，我們正分享著自己的趣事……

　　晚風(fēng)吹著，打在臉上，讓我清醒些，抬頭看看教室里的同齡人，都在奮筆疾書，沒有人說話，教室里靜得似乎聽不見呼吸聲。如今拼搏的彼岸在哪兒?大家似乎都不知道。那現(xiàn)在用筆桿子撞出的路通往哪里?我想，無非兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)亦是死亡。

　　不久后，我們都將是彼此的故人，成為那封存在照片中的故事中的人，但這故事最可貴的是人物，是你，是我。

　　打掃衛(wèi)生時朋友幫忙帶飯，無暇值日時朋友幫忙擦黑板，心情不好時朋友逗你開心……這滿滿的回憶縱使編寫成書也不知道要連載多少本。

　　“時間翻入新篇，你怎可還輾轉(zhuǎn)留在昨日?”但今日不是將昨日做為鋪墊的嗎?人生由無數(shù)個故事串聯(lián)，沒有了故事，我想人生會空無一物。

　　人們常說“光陰似箭，日月如梭”，是啊，恍惚間時光飛去，如大夢一場，醒來似虛似實，但這夢中有你有我的故事鐫刻心田，時而回想，如泠泠琴聲悅耳，如蜜似糖汁甘甜，如澄澈泉水清冷。

　　被打翻的橙黃顏料染了天空，橘紅的空中飄著幾團淡紅，人影在瀝青路上被拉的很長很長。斑駁的樹影散在書路上。你在吟誦，我在默念，教室里一片忙碌，這便是回憶中美好的“畫作”。

　　窗外枝椏瘋長，驕陽正艷。少年們的額間已然布滿細(xì)汗，教室氤氳著股熱氣，鐘上秒針走的每一秒，都是我們的青春，也都是我們的回憶，我們珍貴的回憶。

　　似乎在某日的食堂，我們吃著相同的飯菜;似乎在某時的走廊，我們挽著彼此的手;又似乎在某分的課間，我們玩著幼稚的游戲……

　　留住回憶，在某時驀然回首，也許他們正在燈火闌珊處。

回憶抒情作文13

　　每個人都有自己的童年回憶，但是我也不例外。小時候，酸甜苦辣，每件事都是那么有趣，那么的有意義。

　　想起了童年，我就想起了外婆，想起了與外婆在一起那快樂時光想起了與外婆在一起那非凡的童年。但是這時光永遠也不會停留在那一瞬間。記得有一次，我看外婆不在家的時候，我偷偷地拿起了她的心肝寶貝--玉手環(huán)。我把它拿出來后，想看看它有什么地方值得外婆這樣喜歡它。我拿起它一不小心把它摔在了地上。忽然，手環(huán)變成幾塊。我生怕外婆回來會罵我。就拿起膠水，把它粘起來，粘到最后的時候，我發(fā)現(xiàn)少了一塊玉，我趴在地上到處找。突然，門響了，我收拾好碎片，把它藏在了我的床下面。外婆回來了，她看見我臉色慌慌張張的問我發(fā)生了什么事。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒沒沒……事�！蓖馄拍闷鸫�子，拿出一罐我平常最最最喜歡喝的飲料--百事可樂。我拿了飲料，坐在椅子上想：外婆如果知道我摔壞她的心肝寶貝，那一定會生氣的，以后就再也不會買東西給我了。頓時，珍珠般的眼淚從我的眼睛里流了出來，正好滴在了我的手上。我又想：要去承認(rèn)錯誤呢，還是當(dāng)做沒那回事的樣子。左耳的魔鬼不知什么時侯冒了出來，大聲的說：“不要承認(rèn)錯誤，不用理她。”左腦天使冒了出來，她說：“得去承認(rèn)錯誤，沒準(zhǔn)你外婆還會原諒你。”我靜靜的坐在椅子上，沉思了一會兒。忽然，我聽見外婆正在找她的心肝寶貝。她呆呆的坐在椅子上，好像很傷心的樣子。

　　過了許久，我媽媽說外婆快要去世了，我聽了這個消息之后，猶如晴霹靂般。當(dāng)天晚上，外婆躺在病床上，我拿起當(dāng)年那玉手環(huán)的碎片，向她承認(rèn)錯誤。我說完后，外婆的眼睛慢慢地閉上了，我哭了，這一次，我哭得厲害，因為我和藹可親的外婆以離我而去!!

回憶抒情作文14

　　記得在寒假，我與她一起喂牛，一起去地窖，一起去蘑菇大棚，一起去放風(fēng)箏，啊！那真是美好的回憶。

　　在一座廢棄的小院中，哥哥把一口扣在土地上的鍋挪開，一口廢井式的地窖出現(xiàn)在我們眼前，我們把梯子放了下去，之后我們依次爬了下去，好嚇人啊！幸好我在身上繞了圈麻繩，麻繩的另一頭綁在一棵直徑為一米的大樹上，要不是這樣，我早就掉下去摔傷了。下面的空氣很稀薄，土很松，好像隨時都能塌下來似的。我們從地窖中挑了幾個“精英”（紅薯）就開始向上爬，手中拿著紅薯又要向上爬，那可真是難上加難�。〔贿^還好，不一會我們就順利地爬了上來，啊！鞋里都是土。

　　在空曠無人的野地中，一大堆干草散落在地面，我們的身影又出現(xiàn)了。看，不一會，一座“小山”就建成了，姐姐從火柴盒中拿出了一根火柴，“刷”的一下劃著了，我們忙去點“小山”，“呼”地一聲熊熊大火在我們的“幫助”下吞沒了整個“小山”。還把旁邊的小樹給燒黃了，我們見勢不妙，趕忙救火，經(jīng)過半個多小時的“救助”，才滅了熊熊大火，還好有驚無險。當(dāng)時我們趔趔趄趄地回到了家，可我們那“玩”強不屈、不怕犧牲的精神深深地打動了泥巴王子，它貢獻了1000萬個小兵來和我們一起作戰(zhàn)。我們把小兵做成花瓶、蘭州打糕、還有惡心的流氓兔便便，把它們像地雷似的埋在地下，看到“敵人”屢戰(zhàn)屢敗，我們開心得不得了!

　　那些天過得十分快活，但時間的飛快讓人在快樂中又失去了許多，那些快樂的事只有成為美好的回憶，我要珍惜一切，一切。

回憶抒情作文15

　　如果時間能停留，那對我來說是多么美好、美妙；如果時間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上；如果時間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。

　　童年，如果時間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個時候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來，啊！多涼爽，下去捉魚，魚捉不到卻來個打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜啊！

　　小時候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開心點，忘記不愉快的事情。伙伴們有開心的事就說出來大家一起分享，那時候就像一個大家庭，多溫暖、多團結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時候我們小，但是我們還是會賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時還進行比賽，如寫字、朗讀、畫畫。那時候我們大家都很快樂。

　　但由于我們的年齡漸漸增長，腦袋也有了思想，都會想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了。現(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！

　　可愛的童年，你不要離開我。我永遠愛你——快樂的童年。

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