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實用的老師的抒情作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的老師的抒情作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的抒情作文 篇1
教師節(jié)到了,帶著秋天的喜悅,教師節(jié)輕輕地,如期而至。
先是聽見了她的聲音。晨曦中,一聲聲“老師,節(jié)日快樂”讓人心頭一熱。那是學生們真心的問候,一句短短的祝福,卻包含了濃濃的深情,我聽見了,像是感到了豐收后的喜悅,連萬物之母╠╠╠大地,也展露出欣慰的笑容。
然后,我還看見了她的顏色。那樣繽紛的色彩,是各種各樣的賀卡交錯的顏色。羨慕的目光,編織成了溫暖的小手,撫摸著老師的心田。我看見了,像是飄然而落的楓葉,發(fā)出五彩的光芒,“沙沙沙”地歌唱著,在快樂的歌聲中快活地搖曳著。
我送給了老師一張賀卡,那是一張飽含著濃濃情意的賀卡,看到我的賀卡,老師的眼中,竟然還閃爍著感動的淚花。老師說,學生的進步就是給老師最好的禮物,于是,我就努力地讀書,認真地學習,老師看了,眼里又閃爍著驚喜的光,笑逐顏開。
感恩老師,讓我們懂得了萬物的生長規(guī)律,懂得了世界的奇妙;感恩老師,讓我們?nèi)〉昧顺删,讓我們成才!在這個特殊的節(jié)日里,我再次深深地說一聲:“感恩老師!”
老師的抒情作文 篇2
老師的愛,像一條長河。它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花,帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水,又一次淌過時間與空間的橋,沖拂我那如詩如畫的童年,我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……登錄作文庫,你也可投稿。
老師,感謝您為我們班付出了滴滴心血!記得我們曾經(jīng)是一群年少無知的少年,是您,讓我們學會了尊重,讓我們學會了寬容,讓我們學會了坦白……這一切的一切,都來源于您背后的辛勤工作,讓我們的人生又踏上了一個新的臺階。人們說:“您是蠟燭,默默地燃燒自己,照亮他人!钡牵覅s認為沒有任何事物可以用來形容您,因為您的付出是沒有句號的,只有印出一個又一個的頓號,沒有休止。而這,正是您的一生。當您選擇了教師這個職業(yè),就已經(jīng)意味著把自己的一生獻給學生。這種輕柔而又深沉的愛的背后,包含了多少辛酸,多少心血,多少付出?而我們班的每一位都在心底里為您唱出頌歌,每天,您都在為我們貢獻著,著想著,工作著,這所有的付出,我們都收在心里,為您編造一個又一個美麗的故事。登錄作文庫,你也可投稿。
老師,我感謝您在我們學習的背后付出夜夜難眠的代價。我知道,在每一堂生動有趣的課的背后,您曾經(jīng)挖空心思讓我們開心,為的僅僅是一堂課。讓我們在知識的大海中,不斷的掌握行船的技巧,在大風大浪中,創(chuàng)造出一個又一個新的晴空。讓我們在這千帆競渡的學海中,不再膽怯,反而用自己的雙手在自己漫長的人生路印出一個個成功的印跡。在這漫漫人生路上,我們學會掌握自己的命運,讓生命的車輪越滾越結(jié)實;我們學會面對自己以往不敢的事情,把“害怕”牢牢踩在腳底下;我們學會競爭和合作,把一次次競爭都變得充滿意義,利用合作在我們的身邊開出一朵朵友誼之花。登錄作文庫,你也可投稿。
老師,感謝您搖著那美麗的小渡船,把外面的世界,把知識、文明都搖進了我們的心田,也搖來了數(shù)不清的夢想。老師,你們是我們心中最純美的花瓣,你們是我們心中的陽光,你們是我們心中的一片天空,世界因為擁有你們,從此閃耀最絢麗的光彩!
老師的抒情作文 篇3
當我們在人生的道路中行走時,您為我們指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天,您都會無微不至的照顧我們、關(guān)心我們。
曾老師,有時您忙得都不能照顧自己的女兒;有時您忙的洗頭洗澡的`時間也沒有;有時您忙得連上一個廁所的時間都沒有。
每當我看見曾老師您時,我會發(fā)現(xiàn)您有一雙水靈靈的眼睛、一張能說會道的嘴巴和一頭飄逸的長卷發(fā),臉上常常帶著微笑,是那么的親切隨和。
曾老師您在生活和學習上無微不至地關(guān)心和幫助著我們,不僅給予我們學習上的幫助,還常常幫我們解決一些生活上的困難。不管是放月假還是長假,總是時常叮囑我們要注意人身、食品、交通等安全,特別是預防疾病。
您總是這樣默默無聞、無時無刻地關(guān)心著我們。
您的一天非常忙碌。在工作崗位上的曾老師每天忙得不可開交,除了要給我們上課之外,還要給別的班級上課。下課了,還要去自己的班上檢查衛(wèi)生,同時看看班上的下課紀律好不好,生怕班上會出現(xiàn)一些什么事情;下晚自習后,還要到學生宿舍檢查學生是否都在寢室;回到家還要照顧自己年幼的女兒;每一天早晨天剛亮,就要帶領(lǐng)我們班的學生跑步?匆娫蠋熋刻爝@么辛苦、忙忙碌碌,真的令我非常感動和敬佩。
曾老師您既是一位教師,同時也是一位母親,時時刻刻關(guān)心我們、照顧著我們。曾老師:您是農(nóng)民,每天給我們這些幼苗澆水施肥;您是路燈,照亮我們?nèi)松牡缆罚荒锹窐,指引我們前進的方向。您的教誨我會永遠銘記在心,沒有你對我的嚴厲和幫助,我就永遠不會成長,不會進步。您的話、您的好我會深埋在心底。您永遠是我心中的好老師,一個關(guān)心、愛我們的好老師。
老師的抒情作文 篇4
我有一位美麗的語文老師,有人說她窈窕多姿,贊她氣若幽蘭,而在我心中,老師最美的地方,就是她那雙纖細溫柔的手。
去年冬天,溫度驟降,我生病了,還發(fā)著高燒,為了能參加競賽,我顧不上難受,吞了兩片藥,便來到學校。拿到試卷,我只覺四肢發(fā)軟,頭腦發(fā)蒙,心里一陣發(fā)慌,生怕會發(fā)揮失常。我閉上眼睛,深吸一口氣,這時,我感到額頭一陣清涼,我睜開眼,汪老師正用關(guān)切的目光注視著我,一只手正輕柔地撫摸著我的額頭,似有一縷清風拂過。老師的手似有魔力般消除了我的不安。
新學期開始,我可能還沒從假期的快樂中回過神來,上課不能全神貫注。一次放學,老師來找我,我琢磨:壞了!老師肯定要批評我了!我的心像被澆了一盆冷水,跌入谷底。我抬起頭來,和老師的目光相遇。她的眼神是那樣親切和溫柔,沒有批評,沒有指責,有的只是諄諄教導。
談完話,老師輕輕彎下腰,伸出小拇指,露出孩子般真誠的微笑,“別忘了我們的約定,下次上課可要積極發(fā)言喲!拉鉤!”似有一束暖陽射入我心中,我也伸出小拇指,和老師許下了這個美好的約定。
瞻彼日月,悠悠我思。這雙曾牽過我的手,給過我溫暖,給過我力量,為我鋪就一條通往未來的路。這就是老師的手。
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