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抒情的作文600字

時間:2023-06-22 18:19:56 抒情 我要投稿
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【精品】抒情的作文600字合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的抒情的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】抒情的作文600字合集6篇

抒情的作文600字 篇1

  我告別了年邁的雙親,踏上崎嶇的小路,一條純凈透徹、活潑歡快的小溪帶著山鄉(xiāng)的氣息,唱著歌為我送行。我,步兒緩慢,情兒依依,故鄉(xiāng)的小溪啊,我實在不愿與你分離! ‘(dāng)我還是一個孩子時,就常常和小伙伴們一起光著屁股跳到小溪里,游泳,捉螃蟹,抓小魚。記得我曾把一支紙船兒放進小溪,船兒悠悠的向前飄去;我的心兒也隨著甜甜的蕩呀,蕩在小溪里。忽然,紙船打著旋兒慢慢沉入水底。我的心也陡然沉了下來;氐郊遥疫B忙扯住媽媽的上衣:“媽媽,我放在小溪里的紙船兒,為啥會沉下去?”媽媽聽后,慈祥的臉上立刻蕩起笑意,回答的話猶如絲絲春雨:“等你回來上學(xué)后,書就會把你不懂得事情全都告訴你!”喔!要想無疑問,須從讀書起! ∪雽W(xué)后,我依然天真頑皮。有一次,我做不會算數(shù)題,又悄悄的來到學(xué)校附近的小溪邊,呆呆的`望著溪水。嘿!真有趣!一朵小花兒跟著溪水流去,石頭攔著了,溪水輕輕一躍,帶著小花兒沖了過去。我不由自主的跟著那朵花兒,追呀追呀,心里懸著一個謎,小溪到底要把我?guī)У侥睦?  “曉曉!”我抬頭一看,楊老師!那笑容驅(qū)走了我心中的畏懼。楊老師和藹的拉著我坐到一塊石頭上,掏出一本《小溪流的歌》念給我聽。那娓娓動聽的聲音,和著小溪的歌聲,在我耳邊響起:向前,向前,永不停息!  小溪的歌永遠唱不完,在小河里唱,在大江里唱,在大海里唱,一秒鐘也沒停息。哦!謎解開了:學(xué)習(xí);也必須胸懷目標(biāo),持之以恒,刻苦努力,百折不回,不斷進取。就像那永遠奔流的小溪!  從此,我和小溪成了知己。小溪為我唱歌,小溪伴我學(xué)習(xí)。她映照過我胸前的紅領(lǐng)巾;我孩童時的足跡留在她身邊……  而今,我考上了新的學(xué)校。將和小溪暫時分離,這怎能不勾起我那溫馨的回憶?

抒情的作文600字 篇2

  蜷縮在墻角,咬緊牙齒,淚水從臉頰上流下,化為苦澀,流進我心里!}記。

  回憶·沉重

  陽光照射,大地曬得滾燙。一個熟悉的身影在田地里勞作。他頭上的頭紗已經(jīng)被風(fēng)吹到,沾滿了黃土,佝僂的身體,終日在田地里躬耕,她很瘦弱,仿佛隨時會被風(fēng)吹倒……

  “認(rèn)真聽課!”老師的斥責(zé)讓我回過了神來,不知為何,我的腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫面,讓我的心情變得沉重。

  步伐·恐懼

  走在放學(xué)回家的路上,我有些心不在焉。此時我不用擔(dān)心街上會有很多人,很多車,因為此時的街道非常的寂靜空曠,可能是因為天色已晚,人們都回家去了吧!

  斜陽無情的照在我的臉上,讓我感到困乏,我拖著沉重的步伐,心里裝著無盡的恐懼。我只是覺得為什么這段回家的路這么長,走了這么久都沒有到,我走得很累,便想要放慢腳步,不料這路越走越長。

  失望·心痛

  空氣中彌漫著晚餐的清香,我站在桌前不敢抬頭,我害怕聽到母親的.斥責(zé),害怕看到母親動怒的表情。紙是包不住火的,這件事母親遲早會知道的。我掏出試卷,遞給了母親,隨后便不敢抬頭。料想中的斥責(zé)并沒有傳來,我忍不住偷看了一眼母親的表情,是那么的失望。

  我的心里充滿了說不出的難受,這眼神竟讓我感到如此的心痛。

  停止·奮起

  白日里,母親在田地里辛苦的勞作,回家后還要為我準(zhǔn)備可口的飯菜。母親的白發(fā)越來越多,額頭的皺紋越來越深。母親總說,我優(yōu)異的成績就是對她最好的回報,可我呢?

  我給母親的只有一次又一次的失望,一次又一次的傷害,這種做法是時候該停止了,我應(yīng)該奮起!

  一個人蜷縮在墻角,淚水流進嘴中是苦澀的,母親的心情也應(yīng)該是苦澀的,這苦澀的滋味我不會再讓母親嘗到了。從今往后,我會努力!

抒情的作文600字 篇3

  酒者言,幸福源于酒;師言,幸福源于學(xué)生;我言,幸福源于我下對了站!}記

  坐著生命的快車,回仰過去,瞻視新生。xx年5月,我降臨到這個貧苦但溫暖的家。環(huán)視四周,洞察一切。我愉嘆道:呵呵,我下對了站。

  看來幸福要開始了呢!未來,我不斷吸允著他們所帶來的幸福。姐姐的關(guān)心,爸爸的體貼,奶奶爺爺最樸實的愛,都使我成為最幸福的人。

  但,所有的`一切,與她相比,都只是后續(xù)的“0”而已。

  在我生病時,她總是驅(qū)寒問暖;在我哭泣時,她總能用一手好菜安慰我;她就是我的我的母親。

  她的愛是水,但那次卻如洪水般洶涌,一發(fā)不可收拾。隔日之長,卻沒忘。

  那時,我只有5歲,但邪惡之心已經(jīng)發(fā)芽。上午,望著驕陽,我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一個雪糕,便是現(xiàn)在最美好的事了吧。想著,我的手伸向了裝錢的小柜子,不管三七二十一便拿起一把錢沖出家門,直奔小賣部。走時,我鬼鬼祟祟的朝后看了一下,隱約看見有一個黑影隱在陰影里。不覺間,我又加快了速度。

  買過雪糕,我邊走邊吃,心中很是歡喜。嘴唇變紅了,完全沒了原來那樣。吃得正歡,忽被叫住了;仡^一看,便驚住了,是媽媽!

  對于媽媽的逼問,我只得如實招來。聽完我說的。媽媽很生氣,手朝著我猛揮過來,我嚇得閉上眼睛,但如期的疼卻遲遲沒到來。我張開眼睛,看見媽媽的手停在半空中。隨后,是哭泣。她突然轉(zhuǎn)過身去,不再看我。不斷地抽噎聲像文字那般刻在我的心中。

  我永遠忘不了那眼神,那晶瑩的淚,還有那手中欲化在太陽下閃閃發(fā)光的雪糕。

  后來,媽媽對我說“打你一下,就像打在我心里是下。我傷心的是,我的孩子竟然不經(jīng)過我允許就私自拿錢!

  看來,媽媽的愛不只是水那么簡單。興許它是茶,有更深的醇香。

  媽媽,我源頭的愛,我愛的源頭。

抒情的作文600字 篇4

  “謝謝,爺爺”,我一直都想對爺爺這樣說。因為爺爺對我的好,讓我沒齒難忘。

  記得有一年的冬天:那天的風(fēng)呼呼地吹著,吹在身上刺骨的冷。就在那天,就在那天放學(xué)的傍晚,當(dāng)我等在學(xué)校門口,等待的是爺爺來接我回家。風(fēng)把我吹的好冷好冷,平常爺爺都會提早到的`,今天為什么會遲遲不來,風(fēng)早已把我的臉和手吹的冰冷冰冷了,可是我未等來爺爺,只見校門口只有我一人在癡癡等待,我等不下去了,我準(zhǔn)備去我爺爺上班的地方。風(fēng)迎面吹來,因為冷,因為沒有等來爺爺,眼淚終于也奪眶而出了。走到一半是,卻突然想起,去爺爺那里有兩條路,我又開始害怕和爺爺錯過了,爺爺?shù)纫幌碌搅藢W(xué)校找不到我人了。所以我又改變了心意,準(zhǔn)備往回走。忽然,一個熟悉的身影模模糊糊的出現(xiàn)在我的眼前,近了,才發(fā)現(xiàn),“是奶奶!”,話音剛落,眼淚就如流水般流出,我控制不住了,再也忍不下去了。奶奶見到我后才告訴我,因為爺爺來晚了,害怕我等他,就……就在路上出了車禍!心一下子就跌入谷底般,好怕好怕,爺爺要是出了什么事情,我……我,都不知道該如何面對著事實。爺爺從小就特別的疼我,愛我,對我好。可是現(xiàn)在爺爺竟然躺在了醫(yī)院里。之后我就每天都為爺爺祈禱:“爺爺你一定要好起來啊!我還在這里等著爺爺你回來,你一定要回來,不要離開我,一定要好起來,一定要!老天爺啊,求求你,把爺爺留在我身邊吧!一定要讓爺爺好起來,你要保佑爺爺。 

  每天的期待,每天的祈禱,終于從臨平人民醫(yī)院里傳來了一個好消息“爺爺已經(jīng)醒了!”多么讓人欣慰啊,謝謝你上帝,沒有奪取爺爺?shù)纳,謝謝你。

抒情的作文600字 篇5

  星期天,我在家里看電視還不到半個鐘頭,母親的嘮叨又來了“別老是看電視,快去看書,學(xué)習(xí)去吧!累了出去走走,不要老是呆在家里“不務(wù)正業(yè)!

  嘮叨這兒,老到哪兒,我真不知道母親的嘮叨勁兒何時休?心想:“終有一天我遠離這個家,你就不嘮叨我了!

  那天,母親感冒了,并且還發(fā)著高燒,爸爸一早就去上班了,要晚上才能回來。中午飯沒人做了。到了中午放學(xué),心想:“這煩惱又要來了,免不了這還要聽母親的嘮叨聲了,肚子還餓著呢,可能要自己動手做飯了。想到此,我不禁加快了腳步。剛到家門口,一股飯菜的.香味直往鼻孔里鉆,是誰做的飯呢?爸爸?不可能,母親也不可能?興許是外婆來了,我一邊猜測著一邊朝廚房走去,“回來了”一個微弱的聲音從廚房里傳出來。是母親,我跨進廚房一瞧,過真實的,母親頭發(fā)蓬亂,臉色臘黃,往日美麗的大眼睛顯的有些暗淡,額頭上沁滿了細密的汗珠,兩手抖動地捧著碗,哆嗦著雙腿正朝飯桌走去。我趕緊跨上前,接過飯碗,“母親,我來,我來吧!”我的聲音有些顫抖!拔蚁肫鹉慊貋頉]飯吃,便從床上爬起來給你做飯,”母親邊說邊去端菜過來,你吃完后碗筷就放在那兒吧,我現(xiàn)在挺不住了,后背冷得厲害,腿疼得厲害,要睡一會兒,”母親邊“囑咐”著,便回到床鋪上,她一口飯都沒有吃。

  “媽——”,我深情地呼喚了一聲,可聲音小的連我自己也聽不清,此刻,我終于明白了母親的“嘮叨”。母親,我親愛的母親,女兒會用優(yōu)異的成績來回報您的養(yǎng)育之恩定的,不辜負您的期望的!

抒情的作文600字 篇6

  “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!边@一次老師給了我們每一個人一個梨,讓我們一起來嘗梨。

  邱老師讓我們先細細地觀察梨的外形。我拿到地那一個梨,兩邊各有一條黑色的痕跡,就像一名頑強的戰(zhàn)士因為戰(zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個梨的身子,發(fā)現(xiàn)這個梨十分光滑,沒有什么毛刺。形狀像個漏氣的氣球一樣扁扁的,全身垂頭喪氣,又好像是好好的只兩邊移動著,從來就沒向下邊生長過,而是向四周長到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設(shè)法把自己的脂肪變多,結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外,其他都市土黃色的,沒有一種艷麗感。

  我為了能聞到梨的香味,特地把鼻子湊了上去一聞,可是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的.那一種非常特別的紙的味道。我把鼻子又伸過去,非常仔細地聞了又聞,結(jié)果是功夫不否有心人,我總算把其它的味道也聞出來——一股非常特別,非常淡的梨花香味,只有細心地人才會聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。

  我們把梨給洗干凈,然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出現(xiàn)在了我們的面前,還讓我們十分想吃上一口,所以我也顧不了那么多了,咬上一口,剛剛開始還有一些酸的味道,后來一吞到喉嚨里,一股濃濃的甜味突然涌了上來,遍布了整個嘴巴,潤滑了舌頭?墒窃匠缘嚼镞呍剿,顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說這里邊有對人體有害的物質(zhì)。

  古人云:“贈柳”就是“挽留”;

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