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抒情作文9篇（熱）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的抒情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
紅山新雨后了，是最能體現(xiàn)秋天的美的。秋楓更紅了，秋雨更纏綿了，秋天更美了。
天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像透明的藍(lán)色晶體，高高地漂浮在鉤鉤白云和散發(fā)柔和光亮的太陽上。滿山的紅楓懶洋洋地依靠著，享受那藍(lán)色晶體的照耀。突然，一陣小風(fēng)頑皮地吹了一聲口哨，枝下的一片枯黃的葉子搖晃著身體，翻著跟頭踉踉蹌蹌地摔了下來。天上的.云懶懶散散地聚集，卻像被施了魔法一樣，很快布滿了天空。濃黑的墨從空中潑下，又在飄散著桂香的，潮濕的空氣中彌漫開來，天地混沌，密密的雨點(diǎn)和著柔柔的微風(fēng)飄下來，飄到楓葉上，便調(diào)皮地打了一個(gè)滾，輕輕撫去葉子上的灰塵，等另一個(gè)雨滴飄下來時(shí)，它又蹦到下一片楓葉上了�；蛘撸甑卫p綿在楓葉上，等下一個(gè)同伴來了，便拉上它一起在顫巍巍的楓葉上轉(zhuǎn)悠悠。最后，一顆老大的水滴緊緊扒在楓葉尖“蕩秋千”�！按笈肿印彼谓K于墜了下來，他軟綿綿的，在空中一顫，便四散分離了。滿山的紅楓搖曳，山色朦朧。
陣雨過后，第一縷柔和的陽光像一把利劍劃破濃濃黑霧，將人間的黑暗驅(qū)散。天空一片水汪汪，像平靜的海洋一樣帶著白云隨波逐浪。紅楓上依戀著水珠，在陽光照耀下閃閃奪目。紅楓上灰塵被洗滌后色澤更加鮮亮了，灼人的火紅很有魅力。
楓葉很細(xì)膩，和花瓣的觸覺相似，摸起來很舒服。滿山楓似火，漫天碧水流。
紅山新雨后，是最美的秋景。
抒情作文 篇2
是誰，靜靜的，悄悄的，溫柔地?fù)崦幌履愕哪�，從你身旁輕輕溜過？是誰，跑跑顛顛，冒冒失失，猛然間推你一把，再撒一抔塵沙落荒而逃？
啊，是春風(fēng)！春風(fēng)，是一個(gè)不是很懂事的孩子，帶著生長的訊息，到處跑啊。溫和微笑是她，任性調(diào)皮是他。
春風(fēng)，是頑皮的`男孩。
他打著冰出溜，敲擊著凍著的河面，小河，小河你快醒吧。他登上柳枝把枝頭雀舌一樣鵝黃色硬殼扯破，去拽嫩嫩的幼芽，小芽，小芽趕緊出來吧。他偷偷地鉆進(jìn)地洞里用小手撩撥蟄伏的蟲蛹，小蟲，小蟲快起來吧。小河嘩啦啦歡快地唱起歌來，柳枝齊刷刷有節(jié)奏地跳著舞蹈，小蟲呼啦啦歡笑著一下子涌出地面……頑皮的男孩一邊奔跑，一邊喊著“我看見啦，我看見啦！”
春風(fēng)，是可愛的女孩。
每一根手指都是柔軟的，每一塊肌膚都是溫潤的。她用柔軟的手指撫摸樹枝，樹枝漸漸泛出了綠色；她把溫潤的小臉貼在地上，地上慢慢返青；她用稚嫩的語言告訴大伯，是不是該播種了？當(dāng)她微笑著小臉朝向田野的時(shí)候，田野已一片綠油油。
春風(fēng)，你無比金貴！
抒情作文 篇3
天空嵌著一輪彎彎月兒，皎潔月光揮灑而下，樹兒沐浴著月光，享受著那獨(dú)有的一份寧靜。漫步在羊腸小道中，與我相伴的卻只有那幾棵樹兒。抬頭望向天空，一輪明月掛捎頭；一幕星辰熠滿樓；一剎鄉(xiāng)愁涌淚流！
告別故鄉(xiāng)七個(gè)春秋，已模糊了我對故鄉(xiāng)的印象，依稀記得那一棵大大的老槐樹，家門前那一條蜿蜒的小溪流，還有那院后的一小片竹林。
聽當(dāng)?shù)氐睦先苏f，這棵老槐樹大約有上百年的歷史了，他們還是孩提時(shí)，那老槐樹便是他們的玩伴，它的根已經(jīng)深深地扎入這片土地，與它形影不離。我想："如果我能像老槐樹一樣地深深地扎入故鄉(xiāng)，那該有多好，可是，我不能�！�
家門前的小溪流是爺爺當(dāng)時(shí)和一幫村民開鑿出來的。那溪流無比的清澈與涼爽，炎炎夏日，我和小伙伴們跑到溪里捉魚摸蝦，別提多快樂了�？墒�，現(xiàn)在這一切都變了，除了故鄉(xiāng)那條小溪外我再也沒有看過那樣澄澈的水了，清清的水挽起了我對你的留戀:我寄愁心與明月，替我望望那溪邊。
院后的那片小竹林是我舊時(shí)最好的玩伴，因?yàn)槲倚愿裎撵o，那竹林又有清幽之感，時(shí)常會(huì)獨(dú)自一人在那竹林里享受著屬于自己的一份寧靜，漫步其中，看那光影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。那一抹淡淡的綠深深烙在了我的心上。
還有家門前垂掛著的小絲瓜，屋檐上的燕子窩，洗衣服用的小石板，那一片青青黃黃的稻田，仿佛能從明月中讀取似的'，淺淺的淚痕掛在臉上，別了，我的故鄉(xiāng)！
淡淡的月光籠罩著這羊腸小道，如此美好的月夜，帶給了我悵惘，但愿我的鄉(xiāng)愁在風(fēng)中散播，吹的更遠(yuǎn)，散到故鄉(xiāng)，漫到天涯，愿天涯淪落之人，終歸故里之鄉(xiāng)。
抒情作文 篇4
趟過沒腳的雨水，走在空曠的操場，仰頭望著依舊陰沉的天空，雨停了，天邊沒有彩虹。
想起那個(gè)有雨的夏季，清純美麗的她為我憂郁的心情撐起一片晴朗的天，就這樣簡單的相識，簡單的交往，我在那個(gè)的城市里度過了快樂的三年。
始終沒有吐露過藏在心靈最深處的那種感覺，就連對望的時(shí)候都那么純潔，怦然心跳的一刻只是將目光悄悄的移向遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可依然能感到她臉頰的'彩虹。
于是，那個(gè)夏季，有了一個(gè)期盼有故事卻沒有故事的故事，一切都那么自然，像是突如其來卻又順理成章，沒有修飾，沒有波瀾，如淺淺的細(xì)細(xì)的彎彎的小溪，美麗悠長。
那時(shí)，我開始喜歡上她了，輕狂自傲的心妄想去承擔(dān)不可能承擔(dān)之重，只是始終沒有敢說出，于是選擇了逃避，把躁動(dòng)的心鎖在十八歲的季節(jié)里，悄悄地離開，一個(gè)人去遠(yuǎn)方流浪。
時(shí)過境遷，好多年后的今天，我依然忍不住常常想起那個(gè)清純的女孩，想起那段魂?duì)繅衾@沒有開始沒有結(jié)尾的故事，無數(shù)次想忘記，可我做不到，也許永遠(yuǎn)也不可能做到。
現(xiàn)實(shí)和夢想之間有不可逾越的鴻溝，我沒有能力給她一個(gè)安定而富足的生活，我們不是同一個(gè)起點(diǎn)，也不可能走到同一個(gè)終點(diǎn)。因?yàn)�，我還要去流浪。
逃避不是一個(gè)男人該做的，可對于那時(shí)的我來說，是最好的選擇。
我走了，心情和腳步一樣沉重，在那個(gè)沒有彩虹的雨后。
抒情作文 篇5
我時(shí)常在某個(gè)時(shí)刻糾結(jié)過去說過的話和做過的事，究竟是對還是錯(cuò)，但是，除了法律上可以評判對錯(cuò)的事情之外，還有很多我們無法做出對錯(cuò)判斷的事情。我總是想讓自己變得沒有錯(cuò)，一點(diǎn)錯(cuò)都不應(yīng)該有。這里我自己的評判標(biāo)準(zhǔn)是道德。但是，我不知道這樣要求自己是不是太苛刻，因?yàn)闀r(shí)常我覺得自己被自己框死，變得懷疑自己，而且還很累。
我總是向往詩一樣的生活，卻發(fā)現(xiàn)脫離大環(huán)境的自己會(huì)格格不入，我想要融入，便要接受。但是，沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我，還不能完全的把握分寸，這導(dǎo)致我很困惑，我不忍心讓自己受折磨，但是又覺得對不起別人。很多時(shí)候就變得不知如何是好。
后來我想，難道是我小題大做，是我自己的問題。當(dāng)然，會(huì)有自己的問題，但是當(dāng)那么多的問題都想不通的時(shí)候，才是最大的問題，我不喜歡把問題堆放在那里不去理會(huì)，想要快速解決問題的我，更加糾結(jié)。但是，后來我又發(fā)現(xiàn)，有些問題還真是快不了，把握節(jié)奏比什么都重要。
現(xiàn)在，我不去糾結(jié)一件事情的對錯(cuò)，因?yàn)閷σ患碌腵很多不同的觀點(diǎn)和做法，都沒有對錯(cuò)之分，就只是不同角色的一種選擇，或者是某個(gè)人不同的建議，最后還得需要自己選擇，根據(jù)自己的價(jià)值觀選擇。這樣慢慢的不同的人就會(huì)有不同的路。
抒情作文 篇6
處在花季中的少男少女們有著這個(gè)年齡獨(dú)有的、令家人琢磨不透的心理。正如辛棄疾所吟道的“少年不識愁滋味�！钡覀兛偸菚�(huì)揣著一顆稚嫩的心。生活中總會(huì)和家長發(fā)生沖突。所以，在此刻我想起了一件這樣的事：
“別老是管我了！”我生氣地摔門而去。走在樓下寂靜的小花園里，腦海里不停的在想：“為什么他們家長不理解我們的呢？”正在我焦急不安時(shí)，一首歌曲的主旋律從我心底油然而生，嘴角跟著心底的'旋律一張一合的唱著。唱著唱著不禁失聲的哭了起來。平穩(wěn)情緒后，我決定回家去認(rèn)個(gè)錯(cuò)�；氐郊遥蜷_房門，小心翼翼地窺視著屋內(nèi)的動(dòng)靜，奇怪了怎么沒人的呢？我耐心的等待了一會(huì)兒，只見一個(gè)身影沖進(jìn)了我的視線，那個(gè)身影就是媽媽氣喘吁吁的焦急身影。我們倆相視了很久，我的淚水又不禁涌上了我的眼眶，隨之緩緩地涌出從臉頰旁流落于地。母親見我哭，便急忙跑過來摟住我弱小而又在抽搐的身軀。
“別哭了！”
“對不起。媽媽，對不起�！�
“沒事！”媽媽扶著我的頭，“你們鬧情緒很正常，我能理解。只不過，以后別再瞞著我什么事了？”
―――媽媽呦，你知不知道我現(xiàn)在的心情？我現(xiàn)在覺得是我錯(cuò)了！
―――那首歌，我聽到的那首安撫我心緒的歌：《世上只有媽媽好》。
我們這個(gè)年齡，青春伴隨這我們左右。對于青春，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解。我眼里的青春，溫暖又美好。青春給予我們的力量，是堅(jiān)持。有了它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；有了它，我們才能知道什么叫冷靜，堅(jiān)忍；有了它，我們才能真正發(fā)現(xiàn)生命的真諦。細(xì)細(xì)品茗，每一個(gè)人的青春都有它獨(dú)有的味道，或是醉人的香甜，或是清新的芬芳，都會(huì)在生命花圃中綻開淳美的花朵，都會(huì)在記憶星空中劃出最閃耀的流星。
在我們這個(gè)年齡中，天使般的微笑永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在臉頰。我們微笑面對他人，給人一種安慰，甜甜的微笑，給人煥發(fā)著青春洋溢的氣息。我們或許應(yīng)該大笑、哭泣，或許這樣可以渲泄內(nèi)心的痛苦。
生活、時(shí)代和我們的年齡就好似一支筆，一張空白的紙，正在記載著我們這個(gè)年齡所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正在譜寫著處在花季中的少男少女們的人生主旋律。
我們這個(gè)年齡，猶如清晨的初陽，懷揣著夢想，帶著希望出發(fā)。
抒情作文 篇7
以前，讀過朱自清先生的散文《匆匆》，懂得了時(shí)間就在洗臉的盆里，就在吃飯的筷尖上消逝，覺得時(shí)間匆匆地來，又匆匆地去，它每一瞬間都存在，可每一瞬間又都在消失。從中我感到了時(shí)間的寶貴，感到天地萬物、山川草木，無一不是時(shí)間的化影——山花爛漫是春天，落葉紛紛是秋日；流水是時(shí)間在流淌，清風(fēng)是時(shí)間在飛舞
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間；而生活中，最平凡、最渺小，而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的一天；百花謝了，有再開的`時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命只有一次，“花有重開日，人無再少年”。時(shí)間亦如此，一步一步，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
有許多人，少年時(shí)不珍惜時(shí)光，游戲人生，直到光陰耗盡，才后悔當(dāng)初。可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。因此，我們一定要感悟到時(shí)間的真諦，只有這樣，才能讓“短暫”的一生，開出絢麗的花朵。
于是，我求教于偉人和書籍。
作家巴爾扎特每天用十六七個(gè)小時(shí)拼命著書，才留下了《人間喜劇》等九十四部小說；正是曹雪芹“披閱十載”，才有了《紅樓夢》的千古絕唱；化學(xué)家諾貝爾用了整整四年時(shí)間，經(jīng)過幾百次試驗(yàn)，才成功地發(fā)明了炸藥。這作品、這炸藥，就是時(shí)間最輝煌的記錄，最偉大的成果。從他們身上，我終于明白了，只有“奮斗”才能把時(shí)間一分一秒地聚集起來，才能創(chuàng)造自身的價(jià)值。時(shí)間就凝聚在每一個(gè)奮斗的成果上，時(shí)間就掌握在每一個(gè)奮斗者手中。所以記住——不教一日閑過！
盡管一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但奮斗卻可以得到“持久的光陰，永恒的時(shí)間”。人生的路途上，只有不停地努力，不停地奮斗才能品味出時(shí)間真正的含義。
抒情作文 篇8
看到早上的陽光普照，全家決定來趟香溪一日游。大家整理好行裝之后，就興致高昂的出發(fā)了。
“唉！怎么又塞車了！”我們正納悶的時(shí)候，屋漏偏逢連夜雨，突然下起滂沱大雨，雨滴就像斷了線的珍珠一樣掉個(gè)不停。眼看塞車動(dòng)彈不得，雨勢又那么大，我們只好打道回府了。
一路上，看見孩子們穿著雨衣，用力的踩著因下雨而形成的小水池，看著兒童天真稚氣的笑容，也感染了周圍的大人，不過這卻是一個(gè)恐怖災(zāi)難的開始……
原來，這場大雨，一連下了三、四個(gè)多月，河水暴漲，聯(lián)絡(luò)感情、維持交通的橋梁也被沖毀了。加上山坡因?yàn)槿祟惖呢澙�，廣大的需求，不停的砍伐樹木，再種下植被性不佳的'檳榔樹，使得山坡地在也不像之前一樣，有植被性佳的樹木抓住土壤，所以在暴雨侵襲后沒多久，就引發(fā)了土石流，大塊的石頭、一粒粒的細(xì)沙和人們遺棄的垃圾，以迅雷不及掩耳的速度，以排山倒海之勢撲了過來，它就如兇猛發(fā)威的老虎，一下子，原來美麗堅(jiān)固屋子瞬間被土石給淹沒了，百姓們叫苦連天，妻離子散，父母尋找著孩子，孩子哭喊著爹娘，彷彿又回到大地震，四處都是斷垣殘壁，一副荒涼的景象，無數(shù)的人民被無情的土石給活埋，無數(shù)的人民的家庭破碎�，F(xiàn)在，這個(gè)曾經(jīng)繁榮一時(shí)的地方，已經(jīng)從一個(gè)逍遙自在、人人贊賞有加的天堂，變成了避之唯恐不及的人間煉獄；變成了無底的深淵。
但是，若沒有了雨，世界又會(huì)變成什么樣子呢？地球會(huì)變的干燥，許多地區(qū)發(fā)生大規(guī)模的干旱，無數(shù)人餓死、渴死，因?yàn)闆]有水，農(nóng)作物收成不好，自然也就無法正常供應(yīng)人類的食物用量，所以造成糧食短缺，食物不夠吃的情況，總而言之，雨對我們有多么重要。雨當(dāng)然也有好的一面，“轟隆!”一聲巨響，一條金龍以磅礡的氣勢飛過空際，這是大雨的前奏曲。雨水啪拉啪拉的打在街道上，有如千軍萬馬，叫人激昂!雨滴頑皮的溜過每家的屋頂，追著被淋濕的小鳥，跳著優(yōu)雅的華爾滋、踢跶舞，最后再來個(gè)空中大回旋，哇!還真是美不勝收，讓人驚嘆連連啊!
雨停了，小巧的水珠在荷葉上滑啊滑，像個(gè)小精靈一般，他們的伙伴，洗凈了大地，使大地?zé)ㄈ灰恍�，也滋潤了土壤，讓小草更加青綠，花朵更加?jì)善G；他們也點(diǎn)亮了農(nóng)夫的心，希望在心中慢慢的發(fā)芽。
晚上，徐徐微風(fēng)吹拂著梳洗玩的大地，青蛙引吭高歌，初試金嗓，孩子們追逐嬉戲，大人們閑話家常，這樣雨后夜晚的悠閑，是多么美好啊！
抒情作文 篇9
驚蟄的雷
奏響了生命的搖滾樂
一個(gè)小小的精靈
在春的眼瞼悄悄地誕生了
······
三年級的時(shí)候，老師要我們寫一篇春蠶的作文，我就寫了上面的那首詩（這是開頭的四句），老師給了滿分，還被推薦到市廣播電臺(tái)去配音朗誦了。老師的點(diǎn)評說這首詩寫的大氣寫的優(yōu)美，但我卻覺得不是我寫的好，而是春天自有的豪放和細(xì)膩，激發(fā)了我的靈感；是春天的無窮魅力，震撼了大家的心。是呀，春天，那是個(gè)萬物復(fù)蘇、蓬勃向上的季節(jié)。
“陌上柔柳萌綠芽,枝頭桃花幾時(shí)發(fā)?”剛從雪災(zāi)的噩夢中驚醒過來的人們，還帶著一絲的驚悸,拉開窗簾，卻忽見春天已撲面而來。呵呵，難得一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，隨爸媽一同去山野采摘野菜，當(dāng)然更重要的是去釋放心情， 讓心情來一次純氧的旅行 。
那是個(gè)依山傍水的小山村。車到村口，我就迫不及待地跳下車。當(dāng)兩只小腳剛踩在鄉(xiāng)間的泥土地上， 一縷嫩芽的碧綠突兀眼前，一襲桃花的清香攜風(fēng)而來。吹在臉上暖暖的'、酥酥的，便覺有一種莫名的氣息涌上身心。 空氣中，彌漫著泥土的清新和百草的芬芳 。哦， 這就是春天特有的氣息 ， 深 深地吸一口， 心頭便泛起復(fù)蘇的驚喜 。
春風(fēng)驅(qū)趕賴著不走的冬天，一遍遍地吹過河面。被凝固了一冬的河水又流動(dòng)起來有了生命，就像迷路的小孩又找到了母親， 親昵地依偎在小村的懷里，說不盡的纏綿眷戀。水底各色的沙石和鮮活的綠藻也醒來了，和歡樂的小魚兒玩起了恒古不變的游戲。
有古詩云：“問君何時(shí)耕牛走，只等春風(fēng)磨犁刀�！� 村子邊的一汪水田里 ，和煦的春風(fēng)早把吆牛聲吹送到四鄉(xiāng)八寨 ，高卷褲腳的人和牛身上，都沾滿了清新的泥斑。腳步輕盈又富有節(jié)奏 ，踩得泥水四濺 ，驚飛三兩只白鷺，引來四五聲和鳴 。
此時(shí)，從那正熱鬧地 盛開著油菜花的田埂上，走來一群擁著歡樂的小朋友， 鮮紅艷綠的服飾映著他們紅撲撲的笑臉， 就像一群五彩繽紛的蝴蝶飛來。小小的肩上，扛著鋤頭和幾棵樹苗，嘴里高唱著 《春天在哪里》 。 悠揚(yáng)的歌聲回蕩在小村的上空，惹得樹上的小鳥也亮開了婉轉(zhuǎn)的歌喉，一同加入春天的奏鳴曲。
春風(fēng)不知疲倦地吹著。就這樣，它讓柳枝兒騰起一片鵝黃的霧，讓海棠樹扭出紅紅的嘴兒，讓古香樟吐出嫩嫩的芽兒 ······ 是呀，春風(fēng)是一支靈動(dòng)的畫筆, 濃墨重彩，描繪出小山村多姿多彩的春色。 春風(fēng)是一支悠揚(yáng)的竹笛，天籟之聲，吹奏出小山村歡蹦亂跳的春意。春風(fēng)是一杯濃濃的女兒紅，酣酣熏熏 ， 吹醉了美麗的小山村。
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