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抒情作文（優(yōu)秀7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
嗨，我們每天幾乎朝夕相處，形影不離，好的恨不得一粒芝麻都要掰成兩半分著吃。每天上學(xué)放學(xué)的路上，我倆總是手牽手，那條我們天天必經(jīng)的星月巷，天天灑下我們的歡歌笑語(yǔ)。
你知道嗎？你的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。那次，我們?cè)诘溶?chē)時(shí)，你對(duì)我滔滔講述襄樊公交車(chē)的路線，我發(fā)現(xiàn)你對(duì)站牌的內(nèi)容能倒背如流，我當(dāng)時(shí)驚呆了啊！而且，你還知道中國(guó)很多城市的市花是什么，真讓我佩服得五體投地！我還羨慕你有一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，快速流暢中蘊(yùn)含著機(jī)靈。你的小手也很靈巧，會(huì)折許多的'小玩意。本來(lái)一張很普通的廢紙，轉(zhuǎn)眼間就被你的小手變成千紙鶴，飛盤(pán)或百合花，可精致了！你還想象力豐富，有創(chuàng)造力。你眼睛一轉(zhuǎn)，便創(chuàng)造了一個(gè)好玩的虛幻小游戲，我還想向你請(qǐng)教請(qǐng)教呢！
俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！蹦阕畲蟮拿【褪亲鍪履ツ\嘰，拖拖拉拉，不善利用時(shí)間。如果這個(gè)毛病改正了，你就可以和亢嘯唯媲美了。正如一位偉人所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。”做事快而好，會(huì)利用時(shí)間，這樣就既學(xué)好了，又玩好了，一箭雙雕啦！
希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，咋們?cè)趯W(xué)習(xí)上比翼雙飛！更希望我們的友情之花永開(kāi)不��！
抒情作文 篇2
自從家里建了新屋后，我就很喜歡家里的木地板。很歲月，而且溫暖，踩在上面的感覺(jué)，舒服得很踏實(shí)，就像一切過(guò)去。因?yàn)橐磺羞^(guò)去已經(jīng)是過(guò)去，不會(huì)再有什么變遷。很安心，很坦然，很懷念。我喜歡一切溫暖的或者可以溫暖的東西。比如說(shuō)溫暖的陽(yáng)光、溫暖的問(wèn)候、溫暖的小床、溫暖的棉被、溫暖的懷抱。我希望自己的小屋有很多很多的東西，不僅僅是因?yàn)橛且驗(yàn)槲蚁矚g滿滿的感覺(jué)，滿滿的，會(huì)少些縫隙，這樣就可以少些可以趁虛而入的風(fēng)。(中國(guó)散文網(wǎng) )
現(xiàn)在是冬天，昨天去了朋友家，吃完飯后，抽空去了朋友的朋友家。一路冷冷的，下著小雨，躲在她后面，突然厭惡起這冬天，這冬天所帶來(lái)的寒冷與新的一年，我又開(kāi)始從頭到尾的老了。剛到，一大家子的人在烤火，瞬間就覺(jué)得溫暖，我其實(shí)還是喜歡熱鬧的，我已經(jīng)不是以前的我了。想起爺爺奶奶了，他們，不知道好不好，應(yīng)該會(huì)好吧，至少他們?cè)谝黄�。朋友的朋友好像有兩個(gè)小孩，一直在旁邊蹦蹦跳跳，旁邊是朋友的朋友，年輕的'面容，可是已經(jīng)是孩子的媽了，剛從廣東回來(lái)。突然就覺(jué)得幸福真的好簡(jiǎn)單阿，如果可以跟自己愛(ài)的男人建立家庭，然后生起碼一個(gè)這樣的小孩。
今天回家了，現(xiàn)在在家。朋友送我上縣城，路上還是冷冷的，下著蒙蒙雨，但是我喜歡這樣的感覺(jué)，并不是喜歡雨，而是喜歡有一個(gè)人帶著我走，你只需要在后面抱緊他（她）。旁邊有高大的速風(fēng)桉，很像香樟，給人浪漫的感覺(jué)，我閉上眼睛，感受風(fēng)在耳邊肆虐，希望路可以再長(zhǎng)點(diǎn)吧。我想你了，親愛(ài)的。我希望帶著我走的人是會(huì)覺(jué)得幸福的你。
抒情作文 篇3
那年那天那次，我們共同踏入這所校園；今日今時(shí)今分，我們即將分別；那是那情那景，令我們留戀不已。不知是什么情誼，讓我們淌下淚花。
忘記了是怎樣的旅途，能讓我們這樣不舍。只是記得，手里不舍的拉扯媽媽的衣角，不愿跨入校門(mén)；只是看到，哥哥姐姐歡快是身資在操場(chǎng)上綻放，讓自己好想去操場(chǎng)上奔跑；只是聽(tīng)見(jiàn)，娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲從一個(gè)長(zhǎng)方形的機(jī)械“怪物”的身體里傳出，讓自己好像親身體驗(yàn)一番。
只是那一次，我們?nèi)绱肆魬�，流戀那個(gè)人那件事那一天那一次。只是那一次的踏入，讓我們萌發(fā)了友誼，還有好多好多的“敵人”。但、不舍友誼，也同樣、不舍“敵人”。學(xué)習(xí)時(shí)代的校服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽(yáng)光下熠熠生光；校服被開(kāi)發(fā)出了各種功能，擦桌子，擋雨…。卻依然在寒冷的時(shí)候給我們溫暖。今后，我們可以穿上各種高檔舒適的衣服，卻也可以輕易丟棄。唯有校服，能成為我們舍不得丟掉又再也無(wú)法穿出去的紀(jì)念品。一本又一本的參考書(shū)，練習(xí)冊(cè)，我們?cè)?jīng)恨不得撕毀，卻又掏錢(qián)買(mǎi)了一本又一本。感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)。畢業(yè)后，整理著以斤計(jì)算的書(shū)本，忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨(dú)一無(wú)二，承載著無(wú)法復(fù)制的青春。
白天，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)�；ǎ_(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從此后只開(kāi)在記憶中。你不會(huì)了，你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來(lái)的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長(zhǎng)。再也不會(huì)在學(xué)校的時(shí)候抱怨，怎么不放學(xué)，學(xué)習(xí)痛苦。
你再也不會(huì)，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過(guò)茫然，美好的青春在被摧殘
你再也不會(huì)，在上課時(shí)看窗外的樹(shù)，看樹(shù)的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的`翅膀。
你再也不會(huì)，在上課時(shí)閉上雙眼，告訴同桌“老師來(lái)了叫我”。你同桌也不會(huì)，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。
你再也不會(huì)，在被老師抽起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，小聲問(wèn)你的同桌“老師問(wèn)的是什么”
你再也不會(huì)，在考試之后知道了語(yǔ)文選擇答案，為錯(cuò)了N個(gè)選項(xiàng)愁腸百轉(zhuǎn)。
你再也不會(huì)，惡意編纂傳播他人八卦，讓無(wú)聊的生活有了不同的色彩。
你再也不會(huì)，和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨；你不會(huì)和你的死黨，在晚飯后繞著足球場(chǎng)漫步，天南地北地有說(shuō)不完的話。
你再也不會(huì)，和你的朋友，細(xì)細(xì)數(shù)著畢業(yè)后要做的事，說(shuō)興奮地要去某地旅游，想考什么大學(xué)，要買(mǎi)某件衣服。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們添了一種微妙的關(guān)系——同學(xué)情。這種平淡無(wú)奇，不惹人注目的情誼，讓我們頭一次破天荒的擁有了、嘗試了這種從未體驗(yàn)過(guò)的不舍，澀澀的、酸酸的、或許是一件慰問(wèn)的語(yǔ)句，更把這種不舍刻入到了我們的心情。
不會(huì)了，沒(méi)有了，再過(guò)不久就分別了。友誼再見(jiàn)，教室再見(jiàn)，校園再見(jiàn)。
讓我把這一抹記憶，化為永恒！
抒情作文 篇4
花開(kāi)花謝總是經(jīng)不起流年偷換，許多回憶的沙漏在時(shí)光中流走，讓我如此依戀。
外婆家門(mén)前的小溪映著我難忘的童年。
那時(shí)放假早，便喜歡到外婆家陪著外婆度過(guò)假期。那條清澈的小溪在眼前潺潺流過(guò)。輕輕地蹲在溪邊，用手觸碰冰涼的溪水，寒氣從手上貫徹到全身，卻不那么刺骨。拾起一塊石子丟入水中，那一圈圈漣漪使年幼的我異常興奮。盛夏光年，我和小伙伴們一個(gè)接一個(gè)跳入水中，用水互相潑灑著對(duì)方，一邊傻樂(lè)著。每次一回到家，渾身濕漉漉的，外婆急忙拿著衣服走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)來(lái)，孩子，快點(diǎn)穿衣服，別著涼啦�！�
天邊夕陽(yáng)才剛剛映上我的臉龐，外婆就叫我跟她一起去河邊洗菜，溪邊的清風(fēng)明月映著花草樹(shù)木嬌羞的容顏。魚(yú)兒們都圍在外婆這一塊水域旁邊，外婆笑了，露出只有幾顆牙齒的嘴巴：“這些魚(yú)兒都跟咱混熟了!”看著外婆臉上經(jīng)歲月刷洗的痕跡，再看看那燦爛的笑容，覺(jué)得歲月也沒(méi)有抹滅外婆那年輕的笑顏。
黑夜，為河面披上一層薄薄的紗衣，我不忍心打擾了小溪的'夢(mèng)。
天才蒙蒙亮，我與外婆到河面上泛舟，她撐船，我打傘，顛覆了舟蘭。小小的木船在河中顫顫巍巍，而我就喜歡將手伸入流動(dòng)的水中，輕輕撫摸著溪水，外婆將船小心翼翼地停在岸邊，和我一起挖蓮藕，我總是把臉上抹得全是泥巴。這時(shí)，外婆彎下身子來(lái)，告訴我把臉貼在水面上，讓后用自己粗糙的手將我臉上的泥土撫摸干凈，我覺(jué)得著溪水泛著余溫。
這小溪，承載了我多少美好的回憶，我本想把它永遠(yuǎn)留下來(lái)，可是……
有一陣子沒(méi)去外婆家了，它還在等著我呢!可是，等我的并不是它，漆黑的溪水，小伙伴們無(wú)趣地蹲在一邊，樹(shù)木也掩蓋起自己的臉龐，那條小木船，在岸邊�？亢芫昧耍肀淮輾Я�，這是我所向往的嗎?
我坐在上面，守著這片失去的樂(lè)土，也許這樣才能使
抒情作文 篇5
你不似牡丹般華貴，但你有牡丹所不及的淡雅；你不如玫瑰般嬌艷，但你有玫瑰所不及的高潔；你不像罌栗般嫵媚，但你有罌栗卻摒棄紅塵，笑看世俗。
你并不引人矚目，卻散發(fā)著清香，不濃郁，清新淡雅。在這凡塵中，我在繁華中望著你。你躲在角落，有自己的一個(gè)世界，不受外界的紛擾。黃色的外衣成了你在這個(gè)世界上唯一的屏障。你寓意著有愛(ài)，象征著開(kāi)花的生命，我實(shí)在不舍將你摘下，不忍去叨擾不入紅塵的你。你如仙子一般，高貴圣潔，不可褻瀆。
傳說(shuō)中，你在一年中，一半時(shí)間會(huì)盛開(kāi)紅色的花。緋色之花，如血，如火；一半時(shí)間會(huì)盛開(kāi)藍(lán)色的花。寶石之花，如天，如水。陽(yáng)光普照，你熱情如火；月光懷抱，你柔情似水。你是如此神奇，始終陪伴著日月光輝奕奕生長(zhǎng)，所以，我一心認(rèn)為你是神的化身，仙的代表，是我的守護(hù)神，始終如一。當(dāng)我活力十足，你熱情如火；當(dāng)我悄然無(wú)聲，你柔情似水，就這樣默默陪伴。你被人們賦予“勇士之花”的稱(chēng)號(hào)，你的名字代代相傳。但在我的心里，你不是勇士，你既有勇士的勇氣，也有婦女般的溫柔。在我的心里，總有一種莫名的親切感。
如今，米蘭又開(kāi)了，院子里滿是你的清香�；ㄈ缑琢�，味如蘭香，故名米蘭。多年來(lái)，你以自己的`芳馥和清雅，使得越來(lái)越多的人愛(ài)上你，包括本不熱衷于花草的我也被你吸引。第一次見(jiàn)到怒放的你，不與百花爭(zhēng)艷，仿佛置身于另一個(gè)沒(méi)有喧囂的世界，卻又散發(fā)出沁人的清香。
“喜逢青帝降奇香，似栗如金四季芳。品質(zhì)抵得蘭桂去，花開(kāi)只待愛(ài)徜徉�！边@首是只有短短幾句，卻寫(xiě)盡了你所有令人著迷的地方。你的花期很短，只有那么幾天。我已看到地上落滿了黃色的珍珠。不久，就將全部落下了吧！你的花期雖短，卻四季開(kāi)放，雖然凋零，但你留給我的，留給這世間的，是你那無(wú)盡的芳香。
米蘭��！謝謝你陪伴我的日子，期待你下一次開(kāi)花。
米蘭，米蘭！你聽(tīng)見(jiàn)我所的話了嗎？
抒情作文 篇6
語(yǔ)文課上，老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，你們希望自己人生的經(jīng)歷是什么顏色的？
我正在糾結(jié)于我最喜歡的兩種顏色之間黑與白。但于此同時(shí)，教室里并沒(méi)有出現(xiàn)像我似的正在徘徊、不斷猶豫的怪咖，而是那一聲齊刷刷的：
彩色的！
我愣住了。但沒(méi)一會(huì)兒倒也緩過(guò)神來(lái)了。以前我很多的語(yǔ)文老師都問(wèn)過(guò)我這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我也像木頭人似的回答了彩色的！難道我變了嗎？
一向挑剔的他們難道沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己發(fā)達(dá)大腦的`層層篩選，只是下意識(shí)地回答了老師這個(gè)問(wèn)題嗎？
那我呢？為什么沒(méi)有走常規(guī)套路只剩下了五彩繽紛的世界里最為極端的兩個(gè)顏色？
白色的人生不好嗎？從物理上說(shuō)，白色之所以被看成白色是因?yàn)樗瓷淞怂械牟使狻０咨珡奈幢晃廴�，它象征著純潔。但它亦是那般脆弱，任何的色彩都能在一瞬間給你的白抹上一縷不和諧的圖案。
既然白色是如此的不堪一擊，那黑色呢？我們看到的黑色是吸納了所有的彩光才形成的。黑色代表著嚴(yán)肅堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有任何的顏色在等量的情況下可以逃脫出黑色的吞噬�？赡谴嗳醯陌咨珔s又是這看似無(wú)懈可擊的黑色的最強(qiáng)大的敵人。是多么的可笑。
哦，我的人生經(jīng)歷到底是黑是白？黑白之間又有著那么多繽紛的彩色的存在。我又何必糾結(jié)于是黑是白，其實(shí)都好！
想想若是都好，那么不就是彩色了？
其實(shí)同學(xué)們給的答案也便是大多數(shù)人的答案吧�；蛟S沒(méi)有幾個(gè)人能讓自己的人生保持黑白。
抒情作文 篇7
又是一年中秋夜，話說(shuō)八月十五正圓，看著天上玉盤(pán)似的圓月，她真美，看著他時(shí)心中有說(shuō)不出的喜悅。
月下，我們一家五口坐在院子里月光灑在院子里特別亮�？粗覀円患覉F(tuán)聚在一起心里也很開(kāi)心，爸爸常年在外地打工，一年也不見(jiàn)回來(lái)幾次，往年的中秋她也很少回來(lái)，我非常非常珍惜爸爸在家的每一天，風(fēng)吹在我的臉上涼涼的可心里暖暖的，像爸爸的手撫摸著我的頭，爸爸的手腕雖然粗糙用秋風(fēng)來(lái)比喻再合適不過(guò)了。
我們邊吃月餅邊說(shuō)話，今年的'月餅真好吃，正在我沉浸在自己的美食中時(shí)，爸爸問(wèn)我：“女兒，上中學(xué)了成績(jī)?cè)趺礃樱≡撛趺椿卮鹞蚁氩蛔尠职质植幌胝f(shuō)謊，便利用嘴邊的月餅含糊不清的說(shuō)：“阿西”翻譯出來(lái)就是還行。什么！我聽(tīng)不清？老爸是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，我吃得好飽，想去睡覺(jué)了”“先說(shuō)你的成績(jī)，我不會(huì)打你的”。老爸其實(shí)我成績(jī)比較差，不過(guò)我會(huì)努力的，你要相信我”爸爸笑著說(shuō)：其實(shí)你的成績(jī)我從你班主任那里知道了。我相信你加油好好學(xué)習(xí)，謝謝老爸我開(kāi)心的大叫起來(lái)。媽媽在一旁漏不出的笑容。
月亮是乎在對(duì)我笑，銀霜在大地上，我和爸爸媽媽和妹妹玩起了影子游戲，我擺了1個(gè)茶杯，妹妹用兩只肥嘟嘟的小手?jǐn)[出了一只小鳥(niǎo)，爸爸媽媽擺出了一個(gè)心形，我們是幸福的一家。
這一天晚上笑聲到了月亮，它與我們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的月夜。
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