- 借物抒情作文 推薦度：
- 故鄉(xiāng)的童年借物抒情作文 推薦度：
- 借物抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】借物抒情的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的借物抒情的作文9篇，歡迎大家分享。
借物抒情的作文 篇1
又到了丁香花盛開的季節(jié)，粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風(fēng)飄向童年那藍(lán)色的天空。
那時(shí)的故鄉(xiāng)，街道兩旁載滿了丁香。人們喜歡它，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的芳香占據(jù)了人們的心。夏日的黃昏，人們喜歡坐在丁香樹下，嗅著它的`香，賞著它的美，與鄰居撈著家常。
丁香是春的使者，是希望的開始。在它的陪伴下，童年的春天片成為一本五彩斑斕的書，讓人舍不得放下。書中的一切，漸漸浮現(xiàn)在眼前。
傳說(shuō)只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對(duì)著它許愿，然后用力地向天空拋去，愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)我和小伙伴都信以為真，閑暇時(shí)，便用力在丁香樹下，仔細(xì)地尋找希望真的會(huì)找到。雖然我們迫不及待想得到，但沒有一個(gè)人忍心破壞它，那是我們唯一的希望。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)從漫無(wú)邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了，于是，便坐在丁香樹下，享受著沁人心脾的芳香，那樣子滿足極了。
伙伴們一個(gè)一個(gè)地走了，只有我還執(zhí)著地尋找著。我相信，我一定會(huì)找到。在我無(wú)意間揭起那片葉子時(shí)，我看到了我們夢(mèng)寐以求的丁香花。它那樣的安詳，靜靜地躺在那兒，那樣自在。當(dāng)我準(zhǔn)備摘下它時(shí)，一股力量阻止了我，并告訴我：“不可以傷害它�！蹦鞘俏覊�(mèng)寐以求的花朵，但望著它那安詳?shù)臉幼游业男能浟�，手也抖了。我放下葉子，悄悄地離開了。那一刻，我似乎比許愿還要滿足。
又是一個(gè)丁香花盛開的季節(jié)，當(dāng)我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓，一輛輛如花的汽車�？墒�，粉紅色丁香呢？那縷縷沁人心脾的馨香呢？不見了，全部都消失在高樓與車印間，我的夢(mèng)被眼前建起的高樓摧毀了。
家鄉(xiāng)的文明與進(jìn)步，如果非得犧牲一些無(wú)法恢復(fù)的事情，那么社會(huì)會(huì)變得更加富強(qiáng)，但回憶卻不復(fù)存在。頓時(shí)，心頭有一種莫名的憂郁。
借物抒情的作文 篇2
凝視著窗臺(tái)上亭亭玉立的蘭花，不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、溫文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣，凝結(jié)日月之精華，儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊郁郁的形態(tài)，捧出一叢生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一束一束纖細(xì)的葉子像待射的利箭直擊蒼穹，葉片伸長(zhǎng)到一定高度便彎下腰低頭和土里的根偶偶私語(yǔ)。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現(xiàn)的景致。拔開叢叢葉片，你驚訝地發(fā)現(xiàn)五片花瓣的小花會(huì)探出頭來(lái)窺探周遭的一切�；ò暌彩蔷G的，和葉片融為一體，賞心悅目，傳達(dá)著和諧之美�；ò晟峡讨坏赖兰t印，就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲，墨汁在草紙上沁染開來(lái)。最獨(dú)特的還是它的花蕊，由兩部分組成，像微微張開的嘴�！吧洗健北幻倒迳膱A點(diǎn)點(diǎn)綴：“下唇”則被隨意地涂抹上奇異的線條，宛如一條噴火的猛蛇。
新年伊始，父親將這盆蘭花擺在我臥室的窗臺(tái)上，起初我并不在意它，因?yàn)樗鼘?shí)在平凡的如同一盆雜草，僅僅是蔥郁的綠讓雙眼感到舒適。父親說(shuō)開春時(shí)它會(huì)長(zhǎng)出蘭花，我不屑地瞟了一眼蘭草，心里琢磨著，看它開出個(gè)什么樣的花來(lái)。這盆普通的近乎單調(diào)乏味的蘭草，不屬于奇花瑞草，沒有“仙客來(lái)”奇特巧妙的優(yōu)雅造型，連映山紅看見它都為它是花的成員而羞紅了臉，在國(guó)色天香的牡丹面前，蘭草就像東施遇見了西施，相形見拙，黯然失色。
但是，凜冽的寒風(fēng)摧殘不了它盛開的夢(mèng)，周遭的冷漠擊不垮它生長(zhǎng)的信念。它躲在窗臺(tái)的一隅，靠著冰冷的.墻面默默地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著……
誰(shuí)能料想啊，在春風(fēng)的輕撫下，它竟長(zhǎng)成了一株境界，叫“禪”。它的每一片葉子都張大著眼睛，見證人情世態(tài)的炎涼。即便生在清幽的山谷，生在清靜的后禪院，被同伴嘲諷，被冷漠包圍，它仍能謝絕蜜蜂的殷勤，避開蝴蝶嫵媚的身姿，恪守一方凈土，吐露一抹清香。文人稱贊它幽芳逸致，風(fēng)骨清高，不做媚世之態(tài)，滌人之穢腸而澄瀅其神骨，致人胸襟風(fēng)度品格趣味于高尚之品性。除去輕佻之色，媚世之態(tài)，“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。
誰(shuí)能料到啊，在鳥鳴得催促下，它竟長(zhǎng)成了一叢氣質(zhì)，叫“雅”。它優(yōu)雅地立在那里，月貌花容。它不像迎春花般招搖，明黃的小花鋪天蓋地得綴滿枝頭，壓得枝條喘不過氣來(lái)。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借著枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的，它不攀附枝條。而是從土壤里重新抽出一根莖，幾片葉，五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的莖運(yùn)輸養(yǎng)料。它不愿和迎春花一樣拋頭露面，宛如一位羞澀矜持的佳人，一個(gè)落寞的才子，悄悄地躲在葉子地下部，依偎著養(yǎng)育它地泥土。
于是，蘭花的綻放并不惹人注意，常常會(huì)成為被輕易忽略的風(fēng)景，但它的花瓣上還是長(zhǎng)滿了綠色的希望，它的花蕊仍會(huì)催生希望的蓓蕾，它的葉片依舊契刻著清新。
我低下頭，默念道“幽幽蘭香，無(wú)人自芳�！�
借物抒情的作文 篇3
曇花一現(xiàn)，片刻之芳華，忽然而已。
曇花一現(xiàn)并非只是一個(gè)詞語(yǔ)，是一種對(duì)曇花短暫的美麗的嘆息，難怪有人長(zhǎng)嘆：“人生百寂，幽如曇花�！绷胰债�(dāng)空，含苞；明月當(dāng)空，待放；午夜來(lái)臨，孤芳自賞。
沒有人能明白為何曇花會(huì)固執(zhí)地選擇在午夜無(wú)人之時(shí)現(xiàn)其芳華，或許是此時(shí)沒有別的花與它爭(zhēng)芳斗艷，它能獨(dú)自享這寧?kù)o的夜晚吧？我不知道，但是我卻知道它把自己片刻的芳華給了無(wú)人的夜，那怕沒有任何稱贊、任何夸獎(jiǎng)，它仍是默默散出幽芳。它一生中最美麗的一刻沒有任何人看見，我不經(jīng)也為之嘆息。
曇花那淡白色的花，開于枝頭，僅僅片刻便凋零，失去其芳華，但是它開放時(shí)的美麗無(wú)人可以否定，它并沒有考慮美麗的花綻放后凄涼的凋零。只見，曇花隨著時(shí)間的流逝，出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大，成了一個(gè)巨大、潔白無(wú)瑕的花骨朵。從遠(yuǎn)處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女。過了一會(huì)兒，沉甸甸壓枝欲斷的花朵顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢地打開，舒展，露出了漂亮的.面容，在乳白色的月光下更現(xiàn)嬌柔，略微上翹的枝頭好像月夜下的“唯一”。
這不是和蟬一樣嗎？活好生命中的每一秒，那怕只有一分鐘的生命也要活得燦爛�；蛟S你沒有把自己最輝的一刻展現(xiàn)給別人，但是你只要把自己徹底地發(fā)揮出來(lái)便可，沒有永不凋謝的花，只有再一次的綻放，曇花的凋謝并非完結(jié)，而是新生，只有凋謝后才能開出更美麗的花朵。
曇花雖只有片刻的芳花，但我不再對(duì)它的短暫感到惋惜，而是對(duì)它下一次綻放充滿期待。凋謝并非終結(jié)，只是新生的又一次開始罷了，我不再會(huì)認(rèn)為“曇花一現(xiàn)”是凄慘的，雖每一次只有片刻芳花，但每一次都是那么燦爛。
人生百味，亦如曇花。
借物抒情的作文 篇4
每到放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)在校園里看到一棵高大的柿子樹，上面長(zhǎng)著嫩綠的葉子。
秋天到了，柿子樹上長(zhǎng)著可口的果實(shí)，看起來(lái)特別好吃。今天老師就把柿子摘下來(lái)讓我們嘗一嘗。于是老師拿來(lái)一個(gè)袋子，一個(gè)個(gè)給我們發(fā)，柿子是橘紅色的，很像西紅柿，上的葉子應(yīng)該是柿子的“頭發(fā)”吧！當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，剝開外皮，甜甜的'柿汁順著我的手流下來(lái)，我的口水都流下來(lái)了，我忍不住品嘗了一口，嗯！真實(shí)太甜了！比市場(chǎng)買的好吃很多，還有這老師們勤勞的味道，辛苦的味道……真是我心中的“果中之王”��！這是我品嘗到最好吃的一次柿子，我想對(duì)老師說(shuō)；“老師，謝謝您，這是你們有辛苦換來(lái)的�！�
借物抒情的作文 篇5
四月天，是一年之中最美的時(shí)節(jié)。陽(yáng)光正好。微風(fēng)不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹佇立在堤邊。星星們好似有些不安，它的光亮若即若離，只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中，孤芳自賞�？尚液盟皇橇邌莸�。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。
堤壩上只有一棵楊柳。微風(fēng)溫潤(rùn)，一條條柳枝隨風(fēng)飄起。彼此交錯(cuò)、纏繞，好像想撫平對(duì)方的傷痛卻又無(wú)能為力。而那蒼蒼勁，有力的主干，在月色的.撫摸中，是無(wú)比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無(wú)與倫比的美麗。而樹上面那坑坑洼洼的口，卻也是最無(wú)奈的，他不是年輪那般長(zhǎng)在深處，見證了歲月的沉淀。卻又金戈鐵馬，兩敗俱傷。
而最有那抹韻味的當(dāng)說(shuō)柳絮。
借物抒情的作文 篇6
它默默無(wú)聞，卻使人們?cè)诤诎抵锌匆姽饷鳎呛谝怪械膽?zhàn)士，將黑夜撕開。它是誰(shuí)？它就是路燈。
路燈不像LED燈的那樣奪目，有著城市中隨處可見的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無(wú)趣的，我反而覺得走在一條幽幽的小路上，黑得無(wú)所邊際，這時(shí)，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光，照進(jìn)你的眼睛，照進(jìn)你的內(nèi)心，你原本心中的屈辱，憂傷與悲憤，包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎？應(yīng)該是的。
路燈如此美好，（它就像森林里清新的'空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳）。猛一抬頭，突然在月光下看燈光下看到了一個(gè)人影，是我的老師，她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親，一點(diǎn)也沒有之前對(duì)我批評(píng)時(shí)的嚴(yán)肅。她突然笑了，如夏花般絢爛，我懵了一下，也笑了。這時(shí)燈光一閃，仿佛什么都沒有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著，我覺得之前的批評(píng)都不算什么，我想通了，如果這世上還有人關(guān)心我的成長(zhǎng)，那就是母親和老師，我站起來(lái)向家的方向一步三回頭地往回走。
走了幾步，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點(diǎn)小臟，不知是不是沒戴眼鏡的緣故，我沒有多大在意。第二天早上我又看到了那個(gè)路燈，他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊，怎么會(huì)這樣？我看到附近的一個(gè)孩子經(jīng)過，于是給他讓路，但是他并不是經(jīng)過，而在我的面前直直的踢了路燈一腳，我驚訝想問他為什么要這么做。他甩下一句“都是你，我要遲到了�！笨粗谋秤�，我滿心疑惑，找不到答案，只好也匆匆地去上學(xué)。
三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒，教室里朗讀聲此起披伏，不敢逗留的我旋風(fēng)般來(lái)到自己的座位。教室外，走廊上，一高一矮，我們的老師在與一位同學(xué)談話，風(fēng)兒傳來(lái)她們的聲音，高聲跺腳的稚嫩的喊叫，然后一邊留下一地的雞毛，寂靜，一秒，兩秒……感覺一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，風(fēng)兒助長(zhǎng)了叫喚者的囂張，轉(zhuǎn)身離去，留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中，我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯(cuò)，可是死不承認(rèn)。老師正在教育他，學(xué)生煩躁，頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語(yǔ)重心長(zhǎng)，一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語(yǔ)相向。
面對(duì)此情此景我不禁想到了路燈與那個(gè)孩子，路燈照亮孩子前行的道路，孩子忘記了前行的道路，需要路燈的引領(lǐng)；老師對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)，學(xué)生并不領(lǐng)情，反而在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至當(dāng)面頂撞。
回家路上，我看到路燈在無(wú)邊的黑夜中微微發(fā)光，溫暖而又親切，我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。
借物抒情的作文 篇7
還記得我家老房子，門口有一顆古老的蘋果樹。它的樹干也變得很脆弱，樹的樣子已不像當(dāng)年那莫茂盛。它讓我想到了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，小時(shí)候在它邊上嬉戲玩耍。
還記得，那年夏天我去老房子看到了這棵大樹，我立馬沖上去抱著大樹，因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常爬上它的樹梢，有一次我差點(diǎn)重樹上掉下來(lái)，還虧那最地下的樹枝，自今回想還有那險(xiǎn)些摔斷骨頭。突然我老爺從房間走出來(lái)說(shuō)"我也是和大樹一起長(zhǎng)大的，這顆蘋果樹也是我那時(shí)候的收入，天天去菜市場(chǎng)去叫賣蘋果。"我抬起頭，仰望著眼前的大樹，看著它那直指蒼老的的樹枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間才解下的這顆顆蘋果。
突然爺爺說(shuō)"我進(jìn)屋給你拿蘋果，這是我前幾天摘下來(lái)的蘋果。"我想到這里我想起爸爸在樹下曾給我摘蘋果吃。我想大樹有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰？看到這顆大樹，看到它高高挺拔的。原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)常那這顆樹給它刻上我的名字開頭的的`字。
回到家，爸爸又和我說(shuō)起那顆蘋果樹的往事。還記得我要對(duì)它"動(dòng)土"，可我家的老爺不同意和老爺大吵了一架，最后商量給它移位置。但老爺還是不同意。因?yàn)槟菚r(shí)要蓋水泥房，誰(shuí)家的茅草屋還沒扒了。就這事家人們冷戰(zhàn)了十幾天。
有一棵大樹，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。是，有一棵永遠(yuǎn)的大樹，在那無(wú)私奉獻(xiàn)著。
借物抒情的作文 篇8
又是一年雪花飄
走在鄉(xiāng)下的路上，道路兩旁的樹木已經(jīng)枯萎。稻田里沒有了往日英姿颯爽顆粒飽滿的稻子。放眼望去，全是白色。到處白雪皚皚，無(wú)邊無(wú)際。又是一年雪花飄，農(nóng)民勞動(dòng)一年的成果買入糧倉(cāng)。那我過去一年的收獲在哪里？又是一年雪花飄，東風(fēng)卷起雪花刮到北方各地。為世界披上白色戎裝，與寒冷敵對(duì)。
又是一年雪花飄。樹木，小草枯萎了�？床灰娀ǘ渫諎趁牡纳碥|。一切都是自由的。雪花飄到樹枝上做它們冬天的白葉。它們爭(zhēng)先恐后的飄去，可它們哪有想過樹枝枯瘦的手臂那受得住活潑頑皮的雪花啊。咔嚓！樹枝折斷了，落在雪地上，泛起一陣白色漣漪。雪花隨心所欲的飄著的時(shí)候，只有松樹在值班，它們歡迎“白葉”的到來(lái)。載著它們佇立在風(fēng)雪之中。為這個(gè)冬天添上一抹色彩。
又是一年雪花飄。冬風(fēng)拂過，寒氣無(wú)處不在。雪花依附在飄逸的長(zhǎng)發(fā)、華麗的服裝上。所有人都被雪花包圍。抓起一把雪，緊緊地握在手心里，那刺骨的寒冷在警告我：冬天也不能夠散漫，你不能夠因?yàn)楹涠鵀閼卸枵医杩�。冬天是一年的終結(jié)，也是一年最后的`舞臺(tái)。
又是一年雪花飄。孩子們?yōu)榇硕鴼g喜，他們成群結(jié)隊(duì)的打雪仗，堆雪人，樂在其中。他們伸出手接下潔白的雪花，理解冬天對(duì)他們的洗禮。我把一切看在眼中。雪花，落地即逝，但隨之而來(lái)的有成千上萬(wàn)年多雪花。他們從不祈求在這世上多停留一會(huì)。只是盡心竭力的表演自我準(zhǔn)備三個(gè)季度的唯美的舞蹈。
冬天是美的，是冷的。每個(gè)人對(duì)不一樣的事物都有不一樣的見解。對(duì)我而言，冬天無(wú)論多么冷，都是唯美的。美得自然，美的獨(dú)特。
又是一年雪花飄，我相信明年還會(huì)有相同的潔白，不一樣的感受。
借物抒情的作文 篇9
時(shí)光靜靜地流逝，一場(chǎng)秋雨，淋濕了這座孤獨(dú)的城。也構(gòu)成一曲旋律，奏響了我對(duì)你深深的回憶。
初遇
同樣是個(gè)秋雨紛紛的日子，那時(shí)的我有些年少的叛逆，也有一些玩世不恭的輕狂�？傆X得父母不懂我，只會(huì)一味地命令我。我撐著一把傘在街上漫無(wú)目的地閑逛，想借此來(lái)發(fā)泄一下心中一絲不甘的怨氣。
青石路上覆著的積水因雨滴蕩漾出圈圈醉人的漣漪，又映出蒙蒙的天空，歲月的輪替。
我撐著傘，從滋養(yǎng)你的樹前經(jīng)過，不經(jīng)意間抬頭，我發(fā)現(xiàn)了你孤單的身影。葉半枯黃，隨風(fēng)飄動(dòng)。你是樹上唯一的一片葉，似在躲避雨滴的擊打，又似在守護(hù)著那一棵系著你靈魂的樹。當(dāng)時(shí)我嘲笑你的徒勞，葉，是終將會(huì)凋零的，即使掙扎，又能撐到幾何？我不屑地轉(zhuǎn)身而去，以為只需十幾分鐘，你便會(huì)飄落，我不需對(duì)你寄予太多的關(guān)注。
再遇
或許是有一絲好奇，或許是一種莫名的同情，亦或許，是一種不忍的`憐惜，我在街上轉(zhuǎn)了幾圈后，竟又鬼使神差地來(lái)到你的面前，看到你依舊懸于枝頭，在風(fēng)雨中飄搖，心中竟有一絲放松，甚至有一絲淡淡的欣喜�；蛟S，我的心境因你而有所改變。
你在風(fēng)中飄動(dòng)，是那樣的艱難，風(fēng)在即將將你拍打在枝干上時(shí)，你總是輕巧地打個(gè)旋，繞開枝干，隨即再次受到風(fēng)和雨的侵襲。那個(gè)輕旋的動(dòng)作極易使你已經(jīng)枯黃的葉柄被折斷，可你依舊打著旋，始終不肯拍擊那枝支撐你到如今的枝干，是在守護(hù)那條枝干，以這種方式來(lái)報(bào)答樹的養(yǎng)育之情？看到這一幕的我有些呆滯，被你的所做所為折服。對(duì)你便有了一種難以訴說(shuō)的敬畏。
我甚至可以想到，你在露出新芽時(shí)，樹對(duì)你的滋潤(rùn)，如今樹已不再有力氣保護(hù)你，而你卻保護(hù)樹，你知道嗎？在那個(gè)瞬間我想到了我自己的父母，他們就像這棵樹，而我卻沒有做成像你這樣的一片枯葉，慚愧、內(nèi)疚、后悔甚至悔恨，都充斥了我的心靈，我不懂父母那時(shí)對(duì)我的愛。只知道我行我素，卻從未想過當(dāng)我摔門而去時(shí)，門后父母內(nèi)心的失望甚至是絕望。
我那時(shí)再也沒做多少停留，飛奔回家，很遠(yuǎn)就看到母親坐在門前看著我離去的方向。淚終于突破堅(jiān)強(qiáng)的防線，流得肆意，留得酣暢。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲痛哭，母親何時(shí)添了白發(fā)？父親何時(shí)多了皺紋？我終于明白，那根根白發(fā)，纏繞的是剪不斷的愛。那道道皺紋包含的是無(wú)盡的希望。
你終凋零
微雨過，萬(wàn)物透著被滋潤(rùn)過的生命氣息。我還惦記著你，便滿懷希望地去樹上尋你。
空無(wú)一物。
你終于凋零，未撐過秋雨的肆意侵襲，我像瘋了一樣，滿大街地奔跑，企圖在某個(gè)路邊，見到你嬌弱的身影。一切盡是徒然。你被秋風(fēng)帶走，未留給我最后一眼，我有些懊悔，如果當(dāng)時(shí)，我就能將你摘下，緊擁在懷中，是否還會(huì)有這一離別？如果當(dāng)時(shí)，我能將你摘下，珍藏于最愛的書中，是否還會(huì)有這悲傷的結(jié)局？只可惜，一切都是如果，回不到當(dāng)時(shí)。
幾年后的現(xiàn)在，我依舊不時(shí)地想起你，想起年少時(shí)的初遇，是你讓我改變，而我，也多年不減心中對(duì)你的深情。
枯葉，也許你已化為塵土，融入天地，但是我想說(shuō)，你永留我心，永不凋零！
【借物抒情的作文】相關(guān)文章：
借物抒情的作文精選01-27
借物抒情作文01-28
（精選）借物抒情的作文09-20
借物抒情作文11-07
借物抒情的作文12-11
借物抒情作文【精】12-23
借物抒情作文【熱門】12-23
【熱】借物抒情作文01-21
櫻花借物抒情的作文01-28
借物抒情的優(yōu)秀作文01-28