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抒情作文9篇（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的抒情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
青春從來就是不容易的代名詞。
——題記
提及青春，便會(huì)不自覺的聯(lián)想到冉冉升起的太陽(yáng)，閃耀、奪目，充滿了活力。青春，多么美好的詞；青春，多么讓人心動(dòng)。青春之人，提起便讓人覺得無所畏懼，充滿斗志。
然而，令人奇怪的是，本在期待中的青春，竟悄悄染了色。一個(gè)又一個(gè)正值青春旺季的人兒，將自己的青春朝陽(yáng)，生拉硬拽到夕陽(yáng)的行列。我不解的是，為何同伴們嘆息自己“老了，老了”。真覺得好笑，十七八歲的年紀(jì)就叫老，那我們的父母、祖父母，該用什么詞來形容？一幫人在一起，沒了那份激動(dòng)人心的活力，反而抱怨著生活有多么累，自己有多么苦，這場(chǎng)面，當(dāng)真讓人忍不住嘆息。
我的朋友們啊，莫再這樣想了，要知道，青春正是不容易的'代名詞，我們正值青春年少，就要有正確對(duì)待它的自覺。不要忘了，青春在不容易的同時(shí)，又給予我們莫大的活力開對(duì)抗“不容易”。有人便很好地利用了這份活力，取得了莫大的成績(jī)。
米勒，憑著美劇《越獄》一炮而紅。別說他走運(yùn)，因?yàn)樗m是名校畢業(yè)的文學(xué)學(xué)士，本可以走一條順利而平坦的事業(yè)道路，卻最終選擇了淘汰率極高的好萊塢。對(duì)他而言碰壁是在所難免的，困境是必然的，在出演《越獄》前，他有過500多次面試失敗的經(jīng)歷，有時(shí)竟需典當(dāng)物品來維持生計(jì)。正是如此米勒，終于“越獄”成功。旁人會(huì)欣賞他的帥氣，他的演技，而我獨(dú)欣賞他身上的執(zhí)著。那是青春賦予他的權(quán)力，不是冥頑不靈，而是不成功，不停步。“只有偏執(zhí)狂才能成功。”這是安迪·格魯夫的話。同樣，我也相信，青春的偏執(zhí)，伴著活力，終將照耀整個(gè)天幕。
誠(chéng)然青春是不容易的，我們卻不能看錯(cuò)了它。單這份不容易，也會(huì)創(chuàng)造奇跡。劉麗，最美“洗腳妹”，為養(yǎng)家只身到廈門打工，瘦弱的她，僅憑一副單薄的肩膀，挑起家的重?fù)?dān)。內(nèi)心的善良，讓她身上閃著圣潔的光芒。青春的驕傲，讓纖細(xì)幼苗，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，灼灼其華。
蘇東坡尚談“老夫聊發(fā)少年狂”，即使他的仕途異常坎坷，也抵不過樂觀曠達(dá)帶給他的好處。古人尚且感慨青春之事，可見青春之美好，讓我們沒有理由拒絕它。
在我看來，青春固然苦，卻掩蓋不了活力之泉的甘甜；青春固然不容易，卻攔不住向前的步伐。眾所周知，青春易逝，一旁是一個(gè)接一個(gè)的人在惋惜自己的青春的消逝，而另一旁的人卻眼睜睜的看青春流逝，還嘆息著“已老”。這樣的局面誰(shuí)都經(jīng)歷過，我想，沒人想重復(fù)經(jīng)歷。所以，朋友們，讓我們拒絕扼腕嘆息，拒絕無所作為；讓我們選擇釋放青春的活力，選擇迎著青春的朝氣向前；前程似錦，只待我們努力，向前！
抒情作文 篇2
家鄉(xiāng)的酸。今年我回老家了。那里有許多小朋友，他們家里都很貧困，上不起學(xué)。那時(shí)候我買了許多書有：安徒生寫的賣火柴的小女孩，沈溪石寫的再被狐貍騙一次，等等，他們都爭(zhēng)先恐后的抱著，可他們不認(rèn)識(shí)字，讓我一個(gè)一個(gè)的讀。要是和我比起來，可能我看完就都扔了這些書，這讓我鼻子酸酸的。
家鄉(xiāng)的甜。奶奶的'手藝很好，像一個(gè)高級(jí)大廚師，做出來的食物都是地道的家鄉(xiāng)味，我都從沒吃過。奶奶有什么好吃的都先讓我吃，那一次奶奶給了我一袋牛奶，我喝了一口，居然過期了，但是奶奶這么愛我，我心里甜甜的。
家鄉(xiāng)的苦。那一年我又來到了老家。我出去玩時(shí)看到了許多孩子幫媽媽種地，拔草之類的。我回家好奇的問奶奶，‘‘為什么不是大人干活啊？’’奶奶回答我說：家里的大人去干活，小孩當(dāng)然也要干了！我心里一想到他們，心里一陣一陣的苦。
家鄉(xiāng)的辣。家鄉(xiāng)有一條小溪，我常常去那玩，尤其是夏天，它不到膝蓋深，我們常常去那里玩，捉小魚，逮小蝦。要是捉到魚，可就是一頓‘‘大豐収’’了。
這就是家鄉(xiāng)的四味調(diào)料，如果你一來，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
抒情作文 篇3
在人們眼里，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，是寒冷的.但在我的眼里，是一個(gè)潔白，富有情趣的大世界。
如果說春雨是春天的使者，那么，雪花就是的信鴿。
前年的第一場(chǎng)大雪，來得非常突然，11月15日早上，我一拉開窗簾，哇，下雪了，房頂，樹上，馬路上到處都被白雪覆蓋著，此時(shí)此刻，在我的記憶中，所有的詞語(yǔ)都消失了，只剩下”白色”。我迫不及待地走出家門，去看看雪的世界。走在雪路上，雪把我的小腿都淹沒了，雪竟然有一尺多深，踩在雪上發(fā)出呲呲的響聲，城市美容師”給我們打通了一條“獨(dú)木橋”，我們一字排開，走在上學(xué)的路上，這么好的美景我們現(xiàn)在無遐欣賞，只有等到下課再瀏覽了。
清脆的下課鈴聲響了，我們象放飛的小鳥，爭(zhēng)先恐后地飛出教室，來到這白茫茫的雪地上，剛才還是寂靜的操場(chǎng)，一下子沸騰起來.你看，這幾個(gè)同學(xué)在這里打雪仗，那幾個(gè)同學(xué)在滾雪球，還有幾個(gè)好事的同學(xué)把雪堆到小樹下.同學(xué)們艷麗的羽絨服，在潔白雪花的襯托下，操場(chǎng)上美多了，從遠(yuǎn)望去，就象是一個(gè)個(gè)可愛鮮艷的`小蘑菇，栽種到了一個(gè)充滿冰雪，充滿溫馨，充滿健康，充滿快樂，它們?cè)跉g聲笑語(yǔ)的校園，每天吮吸著知識(shí)。健康長(zhǎng)大.快樂的日子總是短暫的。
上課鈴聲響后，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜，只剩下還沒有來得及投擲的”子彈”，堆好的幾個(gè)小雪人還沒有來的及給它們穿上漂亮的衣服，只有小樹在那里歌唱，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)喝地飽飽的，你等著瞧吧，用不了幾年，它們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
俗話說：“瑞雪兆豐年”當(dāng)雪花伴著輕盈的舞姿，飄飄灑灑。落到地面的時(shí)候，它那白玉般的身軀，就裝扮了銀光閃閃的世界，她那純潔的心地，不惜犧牲自己，把生命溶進(jìn)土地，滋潤(rùn)著返青的麥苗，迎春的花葉。就是這樣，有時(shí)讓人冷得勢(shì)不可擋，無處可逃，一切都清可見底。它讓我們面對(duì)那些真實(shí)的黑點(diǎn)，那些無法改變的冷風(fēng)。它有些殘酷，但是卻教會(huì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上如何面對(duì)困難，在生活中如何學(xué)會(huì)忍耐。
放學(xué)了，學(xué)校廣播里傳來了悠揚(yáng)的歌聲，讓我久久回味。潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋著我的校園，漫步走在著小路上，留下腳印一串串，有的直，有的彎，有的深，有的淺，朋友啊，想想看，道路該怎樣走。
抒情作文 篇4
春，光禿禿的空地長(zhǎng)出了綠草，它承載著勃勃向上的希望。夏，綠油油的空地長(zhǎng)出了花兒，它承載著憤慨熱烈的激情。秋，黃褐色的空地落下了葉兒，它承載著甘愿奉獻(xiàn)的精神。冬，凄凄涼的空地失去了一切，它承載著春色降臨的期盼。
四季的空地，它承載過勃勃的希望，更承載著少年們純潔，對(duì)未來有無限想象的心靈。它，承載著少年們的心!四季的空地，它承載過如火的激情，更承載著青年們熱情，對(duì)現(xiàn)在充滿著激情的心靈。它，承載著青年們的心!四季的空地，它承載過偉大的精神，更承載著壯年們愛國(guó)，為國(guó)奉獻(xiàn)一切力量的心靈。它，承載著壯年們的心!四季的空地，它承載過無限的期盼，更承載著老年們期望，對(duì)下一輩無限期盼的心靈。它，承載著老年們的心!這塊小小的`空地或許不是美麗的，因?yàn)樗麤]有紅土那么美麗的紅，也沒有黑土那么誘人的黑，只有那干澀糙眼的黃……
但是!它承載著美麗的心靈!它!擁有希望!擁有激情!擁有精神!擁有對(duì)世界無限的的期望!它!是世界上最肥沃的土地!對(duì)于每個(gè)人來說，承載心靈的土地，可能是承載希望的青春，可能是承載激情的誓言，可能是承載精神的行動(dòng)，也可能是承載期盼的囑咐……
每個(gè)人都有一塊承載心靈的空地，它，是上帝賜給每個(gè)人的一件珍貴的禮物，它!是世界上最幸福的土地!
抒情作文 篇5
看到愛梅姐拍攝的太陽(yáng)花的圖片，勾起了我對(duì)太陽(yáng)花的想念。
幾年前，在原來的家住著時(shí)，我種了幾盆太陽(yáng)花。春天，太陽(yáng)花在花盆里露出了細(xì)針?biāo)频男∧X袋，我天天給它們澆水，看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高，抽出淺綠的肉質(zhì)的細(xì)葉。它的葉和莖都飽含碧綠的汁液，嫩得像一汪水，我都不敢碰，唯恐一不小心碰破了。漸漸的，盆里的太陽(yáng)花密密麻麻的都長(zhǎng)了起來，一棵一棵，一根一根，都是那么水靈靈，青嫩嫩，油亮亮的，我真是說不出的喜歡。當(dāng)時(shí)，我覺著就是不開花，光看這水嫩的綠色莖葉也是很養(yǎng)眼的。
可誰(shuí)也阻擋不了太陽(yáng)花生長(zhǎng)的速度，它越長(zhǎng)越高，中間開始分叉，6月份時(shí)，在頂端開始打花苞，尖尖的，小小的，有米粒那么大。6月中旬，太陽(yáng)花開了，這個(gè)盆里兩朵，那個(gè)盆里三朵，有大紅的、玫紅的、粉紅的、淺紅的、杏黃的、純白的.，單瓣的、重瓣的，五顏六色，像彩霞那么鮮艷，像寶石那么奪目。在我家寧?kù)o的小院里，生機(jī)勃勃，熠熠生輝，燦爛多姿，光彩照人。
每天早晨，欣賞這些美麗的小花，成為我一天中最幸福的時(shí)光�？上н@么漂亮的小花，只有一天的短暫時(shí)光，太陽(yáng)落山，花瓣兒便發(fā)皺，收縮，聚攏在一起，結(jié)束它開花的使命，壽命也隨之終結(jié)。不過，讓人欣喜的是，太陽(yáng)花每天都有新的生命，你敗我開，新陳交替，前赴后繼，源源不斷。那時(shí)，我每天早晨的第一反應(yīng)就是：今天太陽(yáng)花開了幾朵?趕緊跑到院子里，數(shù)一數(shù)，一、二、三、四……到了后來，數(shù)都數(shù)不過來了，干脆也不數(shù)了，就站在院中靜靜的欣賞著這小巧可愛的太陽(yáng)花，看著它們美麗的笑臉，我會(huì)不由自主陷入遐想。太陽(yáng)花伴我度過無數(shù)個(gè)美妙的清晨。
別看太陽(yáng)花的花瓣兒?jiǎn)伪�，可它不怕太�?yáng)光的強(qiáng)烈的照射，炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，別的花兒草兒都經(jīng)受不住烈日的嚴(yán)峻考驗(yàn)，失去了應(yīng)有的神采，只有太陽(yáng)花，在熾熱的陽(yáng)光下，開得那么興盛，那么熱情，那么多姿多彩。故而，叫它“太陽(yáng)花”，也叫“午時(shí)花”。這也是我喜歡它的原因之一。
太陽(yáng)花有一個(gè)比較可貴的地方，就是把它的莖掐斷，摁在泥土里，它仍然能活，繼續(xù)生長(zhǎng)。所以，它還有一個(gè)俗不可耐的土名“死不了”。由此可知，太陽(yáng)花的生命力實(shí)在頑強(qiáng)!
太陽(yáng)花凋謝之后，慢慢結(jié)出種子，等成熟了，輕輕一碰它的外殼，殼就脫落，露出里面沙粒似的銀灰色的種子，好多呢。我小心翼翼的把它抖落在紙包里，仔細(xì)包好，以待來年再用。其實(shí)不用也沒有關(guān)系，一部分種子不等我收，它自己就破殼而出，散落在泥土里了，第二年春天自然而然就會(huì)發(fā)芽、生長(zhǎng)，開始又一個(gè)輪回。
小小的太陽(yáng)花，我，喜歡!
抒情作文 篇6
樹上的葉子落了下來，告訴我秋天來了，來參觀我們的江小校園!
剛進(jìn)來便看到兩排排列整齊的香樟樹，像解放軍戰(zhàn)士在向你敬禮，表示歡迎你的到來。可是不知為什么，香樟樹本應(yīng)該是四季常青，不會(huì)掉葉子的.，但是每棵香樟樹的下面，都會(huì)有三四片呢?我猜想：也許，樹葉弟弟是想讓秋姑娘給它們發(fā)新衣服吧!
再來看看香樟樹下面的花壇吧!現(xiàn)在正在菊花開放的季節(jié)，五顏六色的菊花正在爭(zhēng)先恐后的綻放著，比比看誰(shuí)開的最漂亮，當(dāng)然也有一些含苞欲放的菊花，在一旁靜靜的等待，等待著菊花像鉆石一樣的閃耀。
塑像下面的月季花也開了，有紅色的，有粉色的，有半粉半白的……可漂亮了。從近處看像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在風(fēng)中扭動(dòng)它們的舞姿。從遠(yuǎn)處看像一把大傘。
最后，再來看看操場(chǎng)南邊的銀杏樹吧!銀杏樹上的葉子基本上全都黃了，除了幾個(gè)比較淘氣的樹葉不肯換上新衣服，他的兄弟姐妹也很煩惱呢!
我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。
抒情作文 篇7
每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有：數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字，抄錯(cuò)題，忘記寫答句；英文忘記加s，沒看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇，更過分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苈┱淮箢}可怕吧！
有一次，語(yǔ)文期末考試，考試時(shí)我感覺題不難，胸有成竹，一會(huì)兒就做完了，沒有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好�？墒强季戆l(fā)下來，我只有80分�？季砩线�有鮮紅的兩個(gè)字：“漏題”劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正�！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就開始飛快地寫起來。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了�？晌乙活}，訂正一題，做起來很慢。眼巴巴看見同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著急死了�？墒菦]辦法不寫完不好回家。好不容易寫完了，我是最后一個(gè)離開教室的�；丶液髬寢寙栁覟槭裁茨敲赐矸艑W(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你看看，這道題為何沒做？又粗心了吧！
你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦�。俊蔽衣犃藡寢尩脑捫呃⒌氐拖铝祟^。唉！你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎？自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。
看著自己的.卷子就想，我從一年級(jí)開始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯(cuò)太多了，數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇嗟谝幻箶?shù)�？纯次掖中拇笠庥卸鄧�(yán)重！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優(yōu)秀的、沒煩惱的學(xué)生。
抒情作文 篇8
有人喜愛富貴的牡丹，有人喜愛耐寒的冬梅，有人喜愛傲霜的秋菊，有人喜愛嬌艷的玫瑰，而我獨(dú)愛那看起來并不引人注目的牽牛花。
小區(qū)里，路邊的墻壁上滿是牽�；�。我們?cè)鹤右灿袪颗；�，順著竹竿或�?xì)麻繩爬上去，在車棚邊上占了一大片地方。
牽�；ㄓ纸欣然�，它剛長(zhǎng)出來的時(shí)候，葉子小小的，毛茸茸的，細(xì)小的葉子上有一層短短的'、細(xì)細(xì)的小白毛。牽�；ㄩL(zhǎng)得很快，前一晚只是綠豆般大小的嫩頭，早起看時(shí)，便已抽出兩三寸長(zhǎng)的新條，綴著一兩張滿披細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辯認(rèn)形狀的花苞，而末梢又有了綠豆般大小的嫩頭。
以前，我只知道這種植物叫牽�；ǎ刹恢浪窃趺聪蛏吓赖�。今年，我注意了，原來牽�；ㄊ怯惺值�。它的手就長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的藤蔓。牽�；ǖ奶俾褪撬氖�。牽�；ǖ氖掷p繞竹竿或細(xì)麻繩卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈，實(shí)際卻無時(shí)不回旋向上，先前朝這邊，停一會(huì)兒再瞧，它便朝那邊了。牽�；ㄩ_花的時(shí)候，一片片葉子已經(jīng)像手掌那么大了，一朵朵牽�；ㄏ褚话寻褤伍_的小傘。
清晨，我走在上學(xué)的路上，沿路可能看到各種各樣的牽�；�，一簇簇盛開在綠葉中。牽�；ú凰颇档つ菢尤A麗，也沒有茉莉那么清香，但它那種不畏疲勞，勇于攀登的精神，卻時(shí)刻鞭策著我努力向上。這就是我喜愛的牽牛花。
“我愛牽�；ā�，這是一篇狀物抒情的散文。采用排比句開篇，一句“而我獨(dú)愛那看起來并不引人注目的牽牛花”自然引出下文，語(yǔ)言樸實(shí)情感真摯。突出了牽牛花的特點(diǎn)，活靈活現(xiàn)。
抒情作文 篇9
相信每個(gè)人都做過夢(mèng)，那些夢(mèng)或是幸福，或是悲傷的；或是對(duì)過往時(shí)光的懷念，或是對(duì)未來的期待……夢(mèng)都是彩色的，會(huì)讓日復(fù)一日的生活變得生動(dòng)鮮活。正因?yàn)閴?mèng)的存在，人們才有了追求，有了憧憬。
但是，夢(mèng)是憑空飛入我們的睡眠的嗎？不！這個(gè)世界上有織夢(mèng)人編織美好的夢(mèng)，傳授給需要的人們。我們之所以看不見他們，是因?yàn)樗麄儠?huì)隱身。每當(dāng)夜幕低垂時(shí)，他們就整裝出發(fā)，進(jìn)去一座座小房子，通過觸摸人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的書籍、照片、桌椅、盤子等，收集夢(mèng)的碎片，然后將這些碎片編織成一個(gè)個(gè)美好且有力量的夢(mèng)境。
小小就是織夢(mèng)人。她是個(gè)新手，天真爛漫，愛玩耍，對(duì)一切充滿好奇，有著無限的求知欲。因?yàn)檫�沒有太多的授夢(mèng)經(jīng)驗(yàn)，她幾乎是透明的。但她是那么熱衷于織夢(mèng)，對(duì)她來說，這不只是她的一份工作，更是她一生的夢(mèng)想。在一位老織夢(mèng)人的指導(dǎo)下，她飛快地成長(zhǎng)著。
她的觸摸輕柔而順滑，幾乎感覺不到輕微的顫動(dòng)，因而她收集的碎片都是溫暖的、感動(dòng)的、歡樂的。因?yàn)闊釔壑棄?mèng)人這個(gè)身份，她為夢(mèng)境創(chuàng)造了很多詞匯，比如勇氣、希望、快樂等等。在每個(gè)靜謐的夜晚，她都會(huì)將這樣有溫暖的夢(mèng)，傳授給一個(gè)叫約翰的小男孩，也是因?yàn)閴?mèng)，讓他排憂解難。
約翰有著巨大的心靈創(chuàng)傷，父親一度實(shí)施家暴，讓他的童年變得支離破碎。父母離異后，因母親沒有經(jīng)濟(jì)來源，約翰被一個(gè)孤獨(dú)老人收養(yǎng)。雖然小小每天傳授他美夢(mèng)，但與此同時(shí)，一群叫殷險(xiǎn)馬的噩夢(mèng)制造者，也把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了他。在噩夢(mèng)的困擾下，他內(nèi)心葆有的希望，正一點(diǎn)點(diǎn)消失。
小小遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。她必須將約翰從脆弱的邊緣拉回來，如此他才能真正擁有抵抗噩夢(mèng)的`力量，讓堅(jiān)強(qiáng)和勇氣回歸內(nèi)心，而她也才能真正完成一名織夢(mèng)人的使命讓希望驅(qū)走人們的脆弱和恐懼，也驅(qū)走自己的。成長(zhǎng)不正是這樣嗎？一路上有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，人們需要做的就是永遠(yuǎn)懷揣夢(mèng)想。
而當(dāng)一個(gè)人把腦海中的記憶都內(nèi)化為希望和勇氣時(shí)，才算真正長(zhǎng)大了。追逐夢(mèng)想也好，傳授夢(mèng)想也罷，說到底都是孩子完成心靈蛻變的必經(jīng)之路，。
喧鬧忙碌一天之后，世界變得靜謐無聲。一座座小房子里漸漸變得靜悄悄的，孩子們慢慢進(jìn)入了睡夢(mèng)中……讓夢(mèng)進(jìn)入我們的世界，為我們排憂解難吧！
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