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抒情作文8篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的抒情作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,一行排成“人”字形的大雁匆匆飛過,留下幾朵粉白色的云朵在空中閑聊。我輕輕閉上眼睛,一陣溫柔的秋風(fēng)送爽后,我品味著淡淡的幽香,睜開雙眼,眼前一個絢麗而又五彩繽紛的調(diào)色盤。
遠(yuǎn)處是一片楓樹林,前些天還綠色的,現(xiàn)在已換上了艷麗的紅衣,他們成群結(jié)伴,在秋風(fēng)的洗禮后,紛紛化作翩躚起舞的蝴蝶慢慢投入大地的懷抱。
一條小溪沿著紅色的楓樹地毯緩緩地流動,水是清綠色的,仿佛是一條碧綠的綢帶,在綢帶上,又星羅棋布地點綴著一些黃色、紅色的樹葉,顯得楚楚動人。
再近些,是一片果樹林,果子歡快地在樹枝上跳舞,因為她們碩果累累。那紅彤彤的蘋果,因為害羞而漲紅了臉,那熟了的柿子,一個個咧嘴大笑。
田野里,是一片茫茫的金色海洋,一棵棵稻子,隨風(fēng)舞動苗條的腰支,他們沙沙作響,為農(nóng)民打著豐收的節(jié)拍,藏在稻田里的秋蟲們,正放開歌喉,“一唱一和”地進(jìn)行田園歌唱比賽,所有的聲音混作一團(tuán),那是豐收的喜悅。我沉醉在其中,有著數(shù)不盡的樂趣。
那長青的松柏,毫不遜色,英姿颯爽地領(lǐng)著一群小鳥在林中嬉戲。
我贊成劉禹錫眼中的秋色怡人,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”。天空是藍(lán)色的',楓葉是紅色的,碩果是多彩的,小溪是綠色的,秋菊是黃色的,田野是金色的,人們是歡快的,小動物們也是興奮的,因為,秋是令人陶醉的!
享受秋天帶給你的美麗景致吧!
沐浴秋風(fēng)送給你的絲絲清爽吧!
接受秋雨帶給你的片刻滋潤吧!
秋是一泓五彩池,令人憐愛,令人向往,令人陶醉,使我的生活絢麗多彩。
抒情作文 篇2
“為什么,為什么你們總是護(hù)著他,難道他是你們的兒子,我就不是你們的女兒嗎?”我聲嘶力竭地哭喊著,倔強(qiáng)地死死地盯著眼前那個曾經(jīng)寵愛我的父親。
曾幾何時,那個總是對我笑容晏晏的父親突然對我諸多挑剔,那個總是對我呵護(hù)有加的父親突然對我嚴(yán)厲有余,是什么時候開始有了變化,真的是弟弟的降生讓他們覺得我的存在只是一個多余嗎?
父親頹敗地將抱在懷中哭泣不止的弟弟放下,伸手摸摸我的頭,輕輕地說道:“你是姐姐,弟弟還小,不懂事,你讓著他一點吧。”
我不自覺地將頭偏過,強(qiáng)忍著將飽含眼眶中的淚水咽下:“他小,我就得把什么東西都讓給他。他不懂事,撕了我的作業(yè)本,我還不能罵他,爸爸,你想過我的感受嗎?你已經(jīng)不愛我了,不愛我了。”
怒吼出心中的委屈,我決然轉(zhuǎn)身沖出家門,門重重的撞擊“砰”聲將我和父親隔在門里門外。墨染般的夜色下春雨淅淅瀝瀝,雨水濺在臉上,手上,涼涼的,我茫然地走在僻靜的小巷深處,像被丟棄的.小貓一般疲憊地嗚咽,我蜷曲著身子,只有顫抖地肩膀和脊背,訴說著我無盡的委屈。
遠(yuǎn)處一聲聲急切的“羽羽”的叫喚聲從風(fēng)中飄散到夜空,那個聲音里的擔(dān)憂讓我不由自主停下腳步,昏暗的路燈下,那不是我的父親嗎?他茫然四顧,因為焦急、因為擔(dān)心,以致讓我那么真切的感受到父親的憔悴和蒼老,那個曾經(jīng)挺拔英俊的父親變老了。
我呆呆地從黑暗陰影中走出,父親踉蹌著朝我奔來,急切的抓著我的手,抱住我說:“小羽,對不起,爸爸不是故意的,原諒爸爸吧!
父親一路牽著我的手,絮絮地跟我訴說著他對我的期望,“初中是人生的轉(zhuǎn)折點,對你嚴(yán)厲以待是希望你走好這最關(guān)鍵的一步,爸爸是太想你變得更優(yōu)秀啊,你還是爸爸最愛的女兒!
握著父親粗糙的手,回想生活中的一幕幕:無論刮風(fēng)下雨,準(zhǔn)時接送我的是父親;每個周末在家,變換花樣整出豐盛飯菜滿足我的胃的是父親;每當(dāng)遭遇困難挫折時,在身邊鼓勵幫助我的還是父親。我的淚水奪眶而出。
父親不是變了,是換了方式去愛,希望我可以獨立面對未來的困難,遇見一個更優(yōu)秀的自己,我似乎理解了父親的轉(zhuǎn)變。
抒情作文 篇3
短短幾年,花開花落,遠(yuǎn)離了的身影;時間流逝,回首過去,消逝了的記憶……
已經(jīng)上了初中,雖然少不了童年的稚氣,卻也變得成熟多了,有些事,也明白了。所謂時間如流水般,一去不復(fù)返,我們的童年時期,也漸漸過去。在青春的道路上,留下了我們或淺或深的腳印。望去,還算清晰的腳步,它們叫做少年;還有一些銷聲匿跡的叫做童年……
我懷念童年,那個我們可以無所忌諱的說話、無所忌諱的玩鬧的童年。是的`,但,我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望那些消失了的童年,回不到過去了……
路過小學(xué),空曠曠的,沒有學(xué)生的吵鬧,突然很想念小學(xué)的老師,小學(xué)的玩伴,但時間不會倒流,我們回不到過去。六一兒童節(jié),又快到了呢,可是我們早已不能過了,漸漸的,六一,與我們拉開了距離,每年在五月時,就盼望著六一,但是,現(xiàn)在的我們,在別人眼里,是比較懂事的,早已配不上孩子二字的單純……我們變得用文字來敘述自己的情感,變得沉默寡言,變得安靜,再也沒有兒時的吵鬧了。摔了一跤,我們爬起來,不哭不鬧;被老師批評,我們低下頭,說我錯了;受了傷,我們拿起筆,在紙上寫下此刻的心情……
我們努力記下青春的腳步,可記住的卻被遺忘了;我們努力記下美麗的過去,可忘記的卻比記住的快。突然想起來,小學(xué)畢業(yè)時的情景,雖然臉上掛著微笑,但是為什么在拍完畢業(yè)照之后哭了呢?那是,我明白了,天下沒有不散的宴席,彼此之間,認(rèn)識,便是緣分,不是嗎?有時候,想好好珍惜這種緣分,可,卻沒有機(jī)會。時間快的很快,當(dāng)我們剛剛熟悉對方,便就要分離。
或許吧,記憶中的那個我們已經(jīng)不復(fù)存在,在青春的道路上,我們依舊要微笑著走下去;時間會變,人終究也會變的,但是,如果可以,我想珍惜這美麗的過去,哪怕這有那么短短的一分,我也想去珍惜……
抒情作文 篇4
我喜歡這樣的生活。
我喜歡打乒乓球。打乒乓球不但可以鍛煉我的反應(yīng)力;緩解身心壓力;還可以轉(zhuǎn)移我的'注意力,讓內(nèi)心的煩惱無影無蹤。
我喜歡一個人在家。這樣,我就可以開電腦,玩游戲了。我不僅知道怎樣通關(guān),還知道許多游戲秘籍。
我喜歡看書。書房是我看書的“最佳場地”。這個地方是由一整個書架構(gòu)成的,面積大約六平方米。地上鋪著一個地毯,特別柔和。自己往那兒一坐,想看哪本都可以,看多久都行。從書中,我不但可以領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情,感受故事的曲折離奇,還可以領(lǐng)悟偉人的哲思......
我喜歡看童真十足的片子。看著看著,我仿佛回到了自己小時候在家里爬樹、摘果子的場景。
我喜歡翻閱相冊。寶貝相冊里有自拍照、全家福照、師生合照......翻翻照片,會勾起我對昔日時光的回憶。
我喜歡這樣自由快樂的生活。
抒情作文 篇5
索性躺在春天的手掌里,任陽光就這么肆意地?fù)崦D窍∈璧?葉兒間,陽光成了一條條金線,織著耀眼的圖案,一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子,搖搖晃晃,要在陽光的懷抱里,拼命表現(xiàn)自己,表現(xiàn)一場爭先恐后的舞蹈。就這樣,陽光漸漸笑了。
抒情作文 篇6
今天早晨,天就陰沉沉的,平日里常見的太陽這時也躲在烏云睡懶覺。我來到大街上只見,平時應(yīng)該到處都有人人的身影;而今天卻少的可憐,不一會兒刮過了一陣寒風(fēng),我不禁打了個寒顫。樹枝也被風(fēng)吹的搖晃起來,又過了不一會兒一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄落下來。雪花隨著風(fēng)在空中翩翩起舞,一會高,一會低但遲遲不肯落下。中午,雪花已經(jīng)堆滿了我家門口,我看到眼前的大地好像為了新的一年的到來,換了一件銀色的白紗美麗極了。此時的地上、樹上、還有房子上都覆蓋上了一層厚厚的雪,雪花還在不停地往下落,那些雪花像一個個頑皮的小精靈使勁往我脖子里鉆,這時人突然多了起來我也沒能抵抗住這么美麗的雪景,于是便跑出去玩起雪來。
我覺得光到處踩雪也不好玩干脆找點人來玩打雪仗吧!于是我便叫來幾個女生和幾個男生組隊玩了起來。我和幾個女生一隊,由于有一句話叫做:“女士優(yōu)先,”所以我們這隊便先包好了雪球,我們各守一方陣地,我們趁男生在包雪球的時候,我們拿上雪球撲上去一頓亂打,正好來了個“瞎貓碰上了死耗子”把他們剛包好的雪球被我們打了個粉碎。男生們嚇的趕緊“落荒而逃”,我們呢?當(dāng)然是“窮追不舍!碑(dāng)男生被我們打的跪地求饒時,突然覺得沒意思了,所以我們又商量了一下決定就玩“堆雪人”我們女生和男生比著看誰先堆好看哪隊就獲勝,于是我們女生還沒等“裁判”說完就開始了,用了半個小時,我們女生的雪人終于堆好了,我說面帶勝利的微笑說:“哎!裁判過來看看我們的雪人行不行!”說罷,男生的雪人也堆好了,這時我心想:肯定是我們女生贏,可是我錯了。我沒有贏而是男生贏了,我不甘心招呼女生們,對她們嚴(yán)肅的說:“姐妹們,我們來把男生打個“落花流水”行嗎?”女生們小聲說:“沒問題!”于是我們悄悄的拿上雪球,然后又悄悄的溜到男生背后,趁其不備,舉起雪球?qū)λ麄冇质且活D亂打。男生們見情況不妙趕緊“夾著尾巴”“逃之夭夭”。
冬天的游戲兩個字“好玩!”;冬天的雪景兩個字“好美!保欢斓难┪鍌字“好的沒話說。”
抒情作文 篇7
原來一直有這樣一個人不辭勞苦地默默奉獻(xiàn),不言代價與回報。填補(bǔ)了生命中的那個漏洞。 ——題記
“時間都去哪了......”每當(dāng)聽到這首歌,我總不禁默默回答道:時間都被那個魔鬼老師拿去拖堂了。遇見她我才知道太陽原來的模樣。
時間從未都不會縱容誰的懶惰,于是就派了她這樣一個女魔頭來懲罰我們,開學(xué)第一天她邁著沉重的步伐教室的門,同學(xué)們都為她炸了鍋似的發(fā)型所驚嘆。簡簡單單地介紹了一下自己,就開始了自己的拖堂模式。
先從把她的每節(jié)課都調(diào)到下午第四節(jié)開始,再到每天晚自習(xí)的不放過。不過時間久了,我身上的每一個細(xì)胞都好似被她打開,她就像一束陽光,穿透了我。俘虜了我的整個心,照亮了那片十六年都未被溫暖的'犄角旮旯。
從小我就對母親這個含義非常模糊,甚至連母親長什么樣子都沒見過,更別提什么母愛。一個寒冷而漆黑的早晨,她把我叫進(jìn)辦公室,談了很多。從那開始,心靈的黑暗被她這束陽光驅(qū)趕的一干二凈,絲毫沒有殘留,無論課上課下,我都在享受她饋贈的禮物,我會對媽媽說:“女兒很好,有很多人疼她愛她,不必?fù)?dān)心!
即使星光閃爍,月色朦朧,即使大雪紛飛,陰雨綿綿,陽光從未停止籠罩我,驅(qū)趕走心中的黑暗,撫慰了一顆殘缺的心。
時間都去哪了,時間都用來享受陽光饋贈的禮物。
抒情作文 篇8
生命之春,熱情之夏,豐收之秋,銀妝之冬.........都讓我無時無刻的感受到了生命的那種迸發(fā)出的活力與張揚(yáng)。
因為它們的激情,我的心在搏動,這就是生命的感應(yīng)。
讓我們攜起手,一同走向春天。
那春的.使者手拉著手,在我們的旁邊跳舞、唱歌,儼然是個可愛的小人兒。它們看見了我們,好奇的談?wù)撝覀儭?/p>
它們似乎知道我們的一切,一切...............那些愿望,那些夢想,甚至包括秘密。
讓我們攜起手,一同走向夏天。
夏姐姐熱情地招待了我們,她帶我們來到她的家——荷花花苞里。
一進(jìn)屋,荷花的清香撲鼻而來,讓人心曠神怡,遐想連篇。屋里有樹葉做的糕點,荷葉做的盤子,這分明就是個夏宮嗎?
讓我們攜起手,一同走向秋天。
在去秋天的路上,我看見了高粱姐,麥穗妹,棉花兄.............他們都說,果園里可熱鬧了!
一進(jìn)果園,沁人心脾的果香撲鼻而來。蘋果、金桔、葡萄、桃子等.............陣陣果香讓人垂涎三尺。
讓我們攜起手,一同走向冬天。
你瞧!雪,像云煙一樣輕柔,如玉石一般潔白,還在下著。展眼望去,一座座山巒冰清玉潔,一片片林海白浪翻飛。
這真是一首動聽的四季贊歌!
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