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【優(yōu)】抒情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的抒情作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋,當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來臨時(shí),我們的心中都有共同一個(gè)心愿——回家。
就是的。在不遠(yuǎn)處,一只明亮的燈在召喚著你,那神奇的光,有著怎樣的溫馨。
家,當(dāng)你遇到困難時(shí),它在指引著你;家,在你受傷時(shí),它在安慰著你!盎丶摇,一句多么簡(jiǎn)單的話,當(dāng)你處在絕望中,卻就是那般富有吸引力,好象一下子就能扶平你受傷的心靈。
“天冷了,要注意身體呀。一遍遍說著不會(huì)改變的話,這就就是我的媽媽。她的個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,在我的眼中都就是那般的偉大。她就是家庭之燈的火苗,因?yàn)橛辛怂也庞辛藴嘏?/p>
“孩子,相信自己。你就是最棒的!@就是爸爸鼓勵(lì)我時(shí)常說的話。此時(shí)爸爸就是家里的支柱,有了他才有了一家人的幸福。爸爸就是家庭之燈的燈芯,因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣罎M。
“爸爸媽媽我愛你們!彝度肓怂麄兊膽驯А>褪堑,家庭之燈終要放發(fā)的就是無盡的光彩,而這光彩正就是我的化身。因?yàn)橛辛宋遥也鸥由鷦?dòng)。我就是爸爸媽媽愛的結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起,妖媚的打著旋跳舞;▋捍瓜铝四X袋,訴說著季節(jié)的無情。在這樣的一個(gè)日子里,走在小路上的`我們卻就是那樣快樂。吃著同一根雪糕,講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見了,連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們,眼里滿就是幸福的粉色。余陽感慨我們的美滿,黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛的家庭,怎樣不令人感動(dòng)。愛就是上天贈(zèng)給我們的禮物,愛就是我們最珍貴的財(cái)富。
風(fēng)停了,雨下了起來。我們?nèi)齻(gè)擁抱在一齊,打著一把傘,哼著讓愛住我家,向著那個(gè)溫馨的地方,跑去……
后記;當(dāng)我們看到鳥兒飛回自己的巢的時(shí)候,我們擁抱在了一齊。那就是對(duì)愛的涌動(dòng)。我們的家到了,正如鳥兒飛回了自己的巢,都會(huì)感到親切與滿足。下雨了,然而請(qǐng)回到愛的港灣去吧,那才就是你最該去的地方。
抒情作文 篇2
清晨,我們踏著朝陽穿過操場(chǎng),一縷縷陽光照射在操場(chǎng)上,透過操場(chǎng)陽光可以看見昔日我們?cè)谇驁?chǎng)的歡呼,喝彩......那一幕幕使我至今難忘.
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你揮灑汗水,那矯健的身姿,就像一只展翅飛翔的鷹,而由于你體力的原因,跑了600米就有些撐不住了,開始放慢了腳步,于是我看見了,站起來大聲喊:"***加油,你是最棒的,終點(diǎn)就在前方......"就這樣,你又開始振奮起來,邁開步子,向前沖,只見你如離弦的箭般沖到終點(diǎn),贏得了第一。我在終點(diǎn)接你時(shí),你撲向我懷里的那一瞬間,陽光格外耀眼。
我記得有一次你沒考好,每當(dāng)你心情不好時(shí),就會(huì)和我去海邊聽浪花拍岸的聲音,潮水的一漲一落可以帶走你的難過。這次也不例外,我們騎車到了海邊,那時(shí)太陽已經(jīng)與遠(yuǎn)方海平面平起,你向遠(yuǎn)方的大海大喊:“啊~”那聲音在空中回蕩,于是,我拍著你的肩膀安慰到:“沒事,這次沒考好沒關(guān)系,以后考好就好了,誰還沒有過失誤呀,俗話說......"此時(shí)的海面像一面鏡子,那時(shí)的陽光再次刺入我的眼睛。
我們不光是好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
在一次考試的時(shí)候,老師發(fā)完卷后,我們彼此看看對(duì)方,心中都暗暗較勁兒,同時(shí)眼睛里也充滿著對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì)。此時(shí),陽光透過窗戶,照在我們的`臉上強(qiáng)烈的陽光讓我們無法睜眼。
我想那一次次的陽光就象征著我們的友誼之光!真希望天天都是晴天,天天都能感受到陽光的存在和友誼之光的溫暖。
我被友誼之光照亮——它,讓我溫暖!
抒情作文 篇3
雖然早已經(jīng)不習(xí)慣“姐姐”這個(gè)肉麻的稱呼,但你是知道的,我對(duì)你,從未改變……
——題記
李小壞和張小壞,兩個(gè)壞大王在一起,日子注定不會(huì)平靜度過。你總說:“五歲的我第一次看到不到十天的你,又怎么能相信這個(gè)奇怪的小禿瓢兒就是傳說中的'‘妹妹’?”每每說到這,你總會(huì)抬起你美麗的眼眸,看著我。大概,你的感覺和我一樣,對(duì)這段記憶,既有些許熟悉,又感到十分陌生。
還記得,我們一同坐在草坪上,雖然天空中沒有許多繁星,但依然美妙,我們背靠著背,看著被路燈拉長(zhǎng)的影子,說著讓人長(zhǎng)雞皮疙瘩的冷笑話。嗅著黑夜里泥土的清香,大喊:“我要發(fā)芽,我要長(zhǎng)大!”那段時(shí)光,何時(shí)才能夠重現(xiàn)。
不久前,你對(duì)我說:“高考與我無緣,我已經(jīng)被保送到了馬來西亞。那里,會(huì)有櫻花嗎?”聽到這個(gè)消息,原諒我無法與你一同歡呼雀躍。是啊,你對(duì)櫻情有獨(dú)鐘。去日本時(shí),你曾為櫻花寫詩(shī),“談笑春日賞仙櫻,粉白片片耀眼明”。我卻說:“酸,真酸,李小壞同學(xué)什么時(shí)候也學(xué)會(huì)多愁善感了?我還是看沒心沒肺的你習(xí)慣些!蹦闫财沧,說我把你的思緒打亂了,非要我賠你。無奈我只好為你寫下后兩句“只恐爛漫光陰短,清風(fēng)掠過已飄零”。如今回想,6月,櫻花逝去,你也走了。我欣賞為了夢(mèng)想執(zhí)著追求的你,希望你一路順風(fēng)。
你走后,就只有幾分記憶縈繞心頭,也才發(fā)現(xiàn),“思念”這個(gè)詞太抽象,提起筆想寫出那種感覺卻發(fā)現(xiàn)我的文字太過青澀,那是像風(fēng)一樣的味道,只能感覺卻說不出來。
你登機(jī)的那一天,我沒有去,只是給你發(fā)了一條短信:搖曳櫻花春料峭,花落幽境醉人倒。不知春光省幾時(shí),誰料人事也蒼茫。你沒有回復(fù),我靜靜揣摩你的心理。閉上眼睛,就出現(xiàn)了你那俊俏又略帶稚氣的臉,眉目間還流露出神采飛揚(yáng)。難怪,如櫻花一樣,你,圖滿了浪漫,勾勒了想念。
李小壞,過得還好嗎?馬來西亞很熱嗎?注意防暑降溫哦。心頭的幾分回憶,是我最美麗的珍藏,我們說好了,朝著自己的夢(mèng)勇敢向前——?jiǎng)e忘了我們的約定。三年半之后,不見不散。
抒情作文 篇4
好久沒有靜靜的看星空了,生活的繁忙,讓我為這一刻的安寧而激動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)星輝點(diǎn)綴夜空,月光柔和的撫摸著我的臉頰,她的流動(dòng)是那么的溫柔和美麗。薄薄的云霧籠罩著輕紗似的夢(mèng),無盡的黑布因那些平凡的塵埃而變得神秘深邃。
每一處星光為我回放著我與世界的故事,每一片碎光記錄了我的哭與笑,若時(shí)間能停止,我希望待在這美好的時(shí)刻。
初秋之夜,茫星閃爍,一眨一眨地。在廣袤無垠的田野上,野草兒隨風(fēng)纏繞著,交錯(cuò)著,發(fā)出讓心兒快活的音律,唰唰地;樹林在月光的穿梭下,好似時(shí)光隧道,亦真亦假,閃閃地。樹林稀疏的倩影,枝葉斑駁的'黑影,可謂“深林人不知,明月來相照”。敞開雙臂,輕輕地閉上雙眼,感受風(fēng)兒的嫵媚,感受花兒的芳香,感受每一道靜脈里月光的流動(dòng),月光照亮了花兒、小草,遮住了黑暗,衣裳竟在月光下如此美麗,一切似仙境般柔美,不知不覺月光跑進(jìn)了心田,清風(fēng)挾著香草,纏繞著,旋轉(zhuǎn)著我。柔發(fā)也隨月光的流動(dòng)和風(fēng)兒的穿梭而盡情地飄搖著。就在這月光下,指尖的光芒如水滴,似滴非滴,是彩色的。就在那兒跳躍著,劃出一道彩彩虹光,帶動(dòng)我在月光下的田野上隨大自然跳一支舞,展現(xiàn)屬于自己的舞臺(tái)。草兒可愛的舞蹈,昆蟲和青蛙的伴奏,不時(shí)也有鳥兒的歌唱都隨月光沉迷的表演著,帶動(dòng)著我盡情舞蹈。而這是一支讓心靈凈土更美,向往自由的舞。它化成一雙翅膀,帶我在月光下飛翔!
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,尤其是這秋夜的星空,星兒與月光的搭配,使秋夜清新自然。
而這一次的飛翔,是夢(mèng),總會(huì)醒,但心未碎。人生難免有坎坷,但求從中悟出真諦,今夜秋光甚好,美景已烙進(jìn)心屋。
抒情作文 篇5
獨(dú)自一人默默地走在這條小巷中,淅淅瀝瀝地下著雨,滴落在臉上涼涼的,不禁讓我想起了你。
你的到來讓我體會(huì)到了什么是真正的友誼。
那天,我滿懷信心走進(jìn)考試。坐在考場(chǎng)上耐心等待試卷的到來,心想:今天所考內(nèi)容都是我在行的,這次我一定要大顯身手一回了。
時(shí)間一分一秒過去了,試卷終于發(fā)了下來。
然而當(dāng)我看過試卷后,我的`腦海中一片空白:這該怎么做呢,今天剛背過的,怎么會(huì)忘了呢!此時(shí),我如熱鍋上的螞蟻不知如何下手。
唉,這下肯定完了我失望地低下了頭。忽然一張畫面顯現(xiàn)在了我的眼中,咦,那不是我最喜歡的花嗎!難道……
望著這張?jiān)谖L(fēng)中開得爛漫的花朵,漸漸的,我的心靜了下來,失緒也漸漸清晰了。
自此,我們便成了好朋友,我們無話不談。
那天,你約我出去玩,我臨時(shí)有事,便忘了。當(dāng)我趕過去時(shí),發(fā)現(xiàn)你并沒有離開,還在那里默默地等著,還不時(shí)地東張西望。
當(dāng)你見到我時(shí),我看見你的眼中閃現(xiàn)出一絲喜悅,當(dāng)你隨即便閉上了嘴,一眼不發(fā),直徑向前走。我便不停地道歉,答應(yīng)你下次一定不會(huì)了。
終于,你的小宇宙爆發(fā)了,怒氣火冒三丈:你知道我等了你多久嗎?我以為你又不來了。
對(duì)不起,我錯(cuò)了,下次一定不會(huì)了,原諒我嘛。你微微點(diǎn)頭,嘴角微微上揚(yáng),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還掛有晶瑩的淚水。此時(shí),我便會(huì)從身后拿出一朵漂亮的花兒送給你。每次,我們?nèi)詴?huì)以歡笑而告終。
那天,我們的心情好像都不太好。終于,我們還是因?yàn)橐患∈鲁沉似饋,許久,你輕輕地挽起我的脖子,趴在我的肩頭和我說了一些話。
原來,你爸說要你轉(zhuǎn)學(xué),明天就要走了。
我征征地愣在那里,覺得天地間一切都是灰色的。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我的肩頭涼涼的。原來,你的淚水浸透了我的肩頭。不知何時(shí),你已離去。
第二天,我在約定的老地方等你,過了好久,你都沒來。我在這雨中,朝你家的方向跑去,當(dāng)我到你家時(shí),你家房門緊鎖著,許久不見你的身影。
終于,我還是獨(dú)自一人默默地走在這淅淅瀝瀝的雨中,任雨水打在自己臉上,到底分不清是淚水還是雨水。
這次,我沒有遲到。可是,你在哪兒……
抒情作文 篇6
時(shí)間就像大片大片降臨的雪花,我總喜歡一個(gè)人站在飄雪的寂靜里,伸出手,雪花在掌心落下,然后融化,抓不住它的輕柔,抓不住它的冰冷。
心,于是便在滴血,一滴接著一滴,漸漸將雪花染紅,卻沒有留住時(shí)間的足跡,只是,疼痛的感覺在記憶里萌發(fā)成了幼苗,隨著時(shí)間的流逝,長(zhǎng)大,長(zhǎng)大……
母親常說:花的美麗是因?yàn)樗`放了它的花蕾。
我常說:時(shí)間在流逝的時(shí)候給了我們最美好的記憶。
時(shí)間卻總在夢(mèng)中告訴我:孩子,你的美麗是因?yàn)槟悴卦谛牡,愿意永遠(yuǎn)守護(hù)的秘密。
我不知道時(shí)間所說的秘密是什么,就一次又一次,反復(fù)地審問自己的心底,你的秘密是什么,你的秘密是什么。沒有準(zhǔn)確的答案,是尋覓不到結(jié)果嗎?也許是時(shí)間在欺騙我。
我便不再睬理時(shí)間說過的話語,固執(zhí)地走著自己為自己設(shè)計(jì)的軌道,母親時(shí)常因?yàn)槲业牟宦犜挾?zé)罵我,我便每次都用她說過的話語反駁她,花的美麗是因?yàn)樗`放了她的花蕾。然而,我并不懂得究竟那句話是什么意思。
天空又開始飄下潔白的雪花,輕輕碰在光滑的玻璃上,滑下。從水杯里冒出的熱氣在盤旋,不停地盤旋,母親當(dāng)著我的面,淚水“嘩嘩”落下,母親當(dāng)著我的面,第一次淚水“嘩嘩”落下,我撇過孤傲的頭顱,假裝沒有看見她的眼淚,母親喃喃著:花的美麗是因?yàn)樗`放了它的花蕾,花的美麗是因?yàn)樗`放了它的花蕾,呵,呵呵花的美麗之所以是因?yàn)樗`放了它的花蕾,是因?yàn)榱魬贂r(shí)間的人播種它的同時(shí),播種了那個(gè)人的秘密,花完成了它的使命,就該調(diào)零了。
你的`美麗是因?yàn)槟悴卦谛牡祝敢庥肋h(yuǎn)守護(hù)的秘密。
片片雪花落在我的心底,給了我最完美的答案,心,在滴血,滴著融入了雪花的血,一滴一滴,滴在綻放的花蕾上?傄詾槲铱梢宰プr(shí)間,總以為時(shí)間可以為我停止,原來我只是時(shí)間的一部分,在滴血的同時(shí),連同時(shí)間一起,從我的身體中消耗掉。
我說:時(shí)間在流逝的時(shí)候給了我們最美好的記憶,心在滴血的時(shí)候給了我們最美好的時(shí)間,而這一切,恰好就是我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)守護(hù)的秘密。
雪,綻放了記憶,那曾經(jīng)最美好的收藏,綻放了它的花蕾。
心,在滴血,滴,滴,滴,染紅了滿地的雪花。
抒情作文 篇7
我躺在床上,睡不著覺。
我失去了什么?語文老師?不,只是換了一個(gè)而已。
耳畔邊傳來媽媽刷洗碗筷的聲音。
媽媽對(duì)我真好。光是從那小巧的陶瓷杯里就能夠體現(xiàn)出來。有時(shí)是黃得誘人得橙汁,有時(shí)是白得可愛的牛奶,有時(shí)是淡綠色的碧螺春,有的碧螺春,有時(shí)是濃香濃香的咖啡……還有那用來吸水喝的小管兒??一卷果丹皮也常常被替換。
語文老師姓劉,20幾歲,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),大大的眼睛,小巧的嘴巴,一切都是那樣的勻稱,一切都是那樣的美麗。
劉老師真是仙女下凡。她說話的口形真漂亮。她常常在講課時(shí)冒出幾句名言。她一定是蘇州人,那說話的柔嫩細(xì)膩的聲音絕對(duì)是江南水鄉(xiāng)的'口音。她常常微笑,其實(shí)她微笑的時(shí)候更加漂亮。呵訴同學(xué)時(shí),不是批評(píng)一通了事,而是耐心的講道理,有趣地講故事,直到學(xué)生們聽懂。
劉老師最喜歡的歌手是蕭亞軒。呀,她居然和我們一樣,喜歡軒軒。課余時(shí)間她總是唱軒軒的歌曲給我們聽。盡管她唱得并不像。這使我們師生關(guān)系增加了許多。我們感覺她離我們近了,更近了。
批改作文使件苦差事,可劉老師卻要自討苦吃。她不但批改全班72本作文本,并且還改佼佼者的日記,改后進(jìn)生的作文。她每次批改作文都很認(rèn)真很細(xì)致,總要寫一大堆評(píng)語。漸漸地,我們班的語文成績(jī)提高了。
“我不能像磁石一樣緊緊地吸引同學(xué)們,況且磁石也只吸鐵!痹S多教師都這么說?蓜⒗蠋焻s不是這樣。劉老師不是磁石,而是園丁。你看,無論是一盆高貴典雅的牡丹,是一枝美麗芳香的水仙,甚至是一根無名小草,她都好好地照顧。有了她悉心的照顧,花草們長(zhǎng)得多茂盛!
班上有人受傷了。劉老師沖進(jìn)包圍的人群,抱起受傷的同學(xué)直奔校醫(yī)室。直到校醫(yī)說“沒事”才肯離開。有這樣一位好老師,誰能不聽話?
有了她在,這個(gè)亂班、差班轉(zhuǎn)變?yōu)楹冒、超?jí)班。這,不是劉老師這位“仙女”賜給我們的?
她最終要走了。
恩師,請(qǐng)不要嘲笑我這樣稱呼您。您送給我的那些紅寶石??您教我以來對(duì)我的評(píng)語,一直放在我床頭。每當(dāng)心灰意冷時(shí),看見它,就好像看見您在親切的安慰我,在鼓勵(lì)我前進(jìn)!
抒情作文 篇8
秋冬的清冷寒涼,恐怕屬落葉體會(huì)得最深切。
走在人行道上,落葉已然將路面鋪得金黃。昨日,暮色降臨的時(shí)候,分明還看見環(huán)衛(wèi)工人在奮力清掃零落的枯葉。他們是想一葉不剩,可是,這似乎很難辦到。唯有在夜色中,才能同繽紛的落葉做個(gè)了結(jié)。
冬日的夜該是有多凄冷。白天的寒凍,還有環(huán)衛(wèi)工人陪伴。盡管他們時(shí)刻揮舞著大掃帚,要將落葉清理干凈,但那也只是將落葉帶到屬于他們的區(qū)域,以助它們貢獻(xiàn)自己的價(jià)值。我曾經(jīng)親眼看見,很多環(huán)衛(wèi)工人,一起協(xié)力裝了一袋又一袋的落葉,運(yùn)往育苗基地。落葉在生命的最后一刻,爛作肥料,孕育新的生命。最喜龔自珍己亥雜詩(shī)里那句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,落紅如此,落葉又何嘗不是?
但冷冷清清的夜晚,還有誰來傾聽落葉的絮語?人們很早很早便回到自己的`屋子里,關(guān)上一層又一層的門窗,打開暖氣,便忘卻了這是冬日的夜晚。屋外的世界還有落葉正孤單地飄零,今夜不知何處去的愁苦,他們是無法體會(huì)了。我在想,倘若還有汽車軋過馬路的鳴笛,倘若還有商鋪樂曲的奏和,倘若還有霓虹燈的閃爍迷離,倘若還有路人的歡聲笑語,落葉會(huì)不會(huì)覺得溫暖些?不,不會(huì),沒有哪樣溫暖是為了落葉,它只是天地一蜉蝣,星際一塵埃,人間一垃圾。
夜的寒氣侵蝕落葉的每一寸肌膚,霜凍一點(diǎn)一點(diǎn)將它凝固脆化。風(fēng)是最邪惡的巫師,輕輕一呵氣,它們已脆弱干枯的生命,從此便遠(yuǎn)離自己的母體,只一句“落葉歸根”,作為他們長(zhǎng)眠的悼詞。所有的清冷寒涼,只有他們自己來面對(duì),承受,沒有人知道,他的不舍與無可奈何。
母親的懷抱固然溫暖柔軟,但到了冬日,母親更需要營(yíng)養(yǎng)與水分,否則,母親這生命之根也會(huì)頹然倒下。春天母親滋養(yǎng)了落葉,秋冬是落葉回報(bào)感恩的時(shí)刻。他們拒絕汲取母親的營(yíng)養(yǎng)與水分,還要感謝巫師般的風(fēng)的魔力,幫助他們?cè)缛諌嬄。它們多么希望能在母親腳下埋葬,卻渺茫,簌簌而落的是希望撲空的凄涼。相信它無怨無悔!
昨夜的風(fēng)似乎肆虐了整晚,早上起來推窗,滿眼的落葉,黃綠黃綠的,靜躺在磚鋪的路面。不覺狼藉,只想輕踩上去,感受它寒夜堆積的冰涼。我想,我永遠(yuǎn)都不可能體會(huì)到,有關(guān)落葉的清冷寒涼。但,落葉的故事,將銘刻在我的心房。
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