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【經(jīng)典】實(shí)用的抒情作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的抒情作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
從在課堂里學(xué)吟拼音字母到現(xiàn)在朗誦冰心的散文，一路走來(lái)，已然六載。在這六年的學(xué)習(xí)生涯里，我接受過(guò)無(wú)數(shù)次老師動(dòng)人的微笑。有表?yè)P(yáng)我積極發(fā)言時(shí)，那充滿贊賞的微笑；有我獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，那盛滿欣慰的微笑；有我刻苦鉆研難題時(shí)，那洋溢欣賞的微笑……這些屬于我的微笑，都被我好好地珍藏起來(lái)。其中，有一次的微笑，讓我如何也揮之不去、忘卻不了……
那是朱老師才剛剛教我們時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)，我學(xué)習(xí)時(shí)有點(diǎn)兒心不在焉，十分浮躁，接連好幾次作業(yè)都做得非常馬虎。這讓新教我們的朱老師十分失望�？晌�，卻依然還沒察覺到老師對(duì)我那殷切的希望與信心。
周二，陰雨連綿，斷斷續(xù)續(xù)下了一天小雨。我一直托著腮幫望著窗外那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)輕撫著窗臺(tái)，想著自己的心事。不知不覺中，語(yǔ)文課鈴已響了一陣了。我回過(guò)神來(lái)，從抽屜里拿出語(yǔ)文書，趴在桌上等待老師進(jìn)來(lái)講課。老師的鞋聲越來(lái)越響，本來(lái)鬧哄哄的教室漸漸安靜下來(lái)。老是抱著一疊書走了進(jìn)來(lái)，她臉上洋溢著燦爛的笑容，書還沒放下就給了全班同學(xué)一個(gè)可愛的笑容，大家也回了老師一個(gè)滿意的笑容。朱老師環(huán)視了一周，便開始上課。她講得繪聲繪色，同學(xué)們也聽得津津有味，我則依然托著腮幫，聽著老師講課。忽然，老師問了一個(gè)很難的.問題，涉及到我們的閱讀知識(shí)面廣不廣。大家聽了，都抓耳撓腮，恨不得把頭皮也給抓破。我聽了這問題，不出五分鐘就想起了答案。我條件反射地高高舉起了手。大家見我舉起了手，都用驚異的目光看著我，不知我是怎么知道的。朱老師見只有我舉起了手，便請(qǐng)我回答。我自信滿滿地站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)答案，時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而做做手勢(shì)，大家聽了，都驚呆了，眼睛一眨不眨地盯著我，仿佛我是個(gè)妖怪似的。朱老師聽了，望著我，眼里流露出一種肯定、一種贊揚(yáng)和一種欣慰。她的嘴角微微揚(yáng)起，對(duì)我笑了笑。
我呆住了。自從我上次沒做作業(yè)后，老師對(duì)我的看法就有了輕微的變化，而這次……我感受到朱老師對(duì)我的無(wú)限希望與期待……我羞愧難當(dāng)，老師怎么會(huì)對(duì)自己的學(xué)生失去希望呢？虧我會(huì)產(chǎn)生那么無(wú)聊的想法……我低頭沉思：我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望！這么想后，我覺得這堂課是那么生動(dòng)有趣，輕松無(wú)比……
這個(gè)微笑，讓我如何也忘不了；這個(gè)微笑，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)；這個(gè)微笑，成了我心中揮之不去的記憶。朱老師，感謝你的微笑，更感謝你的教育之恩！
抒情作文 篇2
比起山里的孩子，我要幸運(yùn)得多，我的故鄉(xiāng)緊鄰著海。不到半小時(shí)，就能從家門口走到海灘上，那一汪藍(lán)藍(lán)的海，留在了我的心底，怎么也抹不掉。家鄉(xiāng)四季吹著微咸的海風(fēng)，我在這海風(fēng)中長(zhǎng)大。小時(shí)候，爸爸媽媽不在身邊，我總喜歡呆在海邊，聽大海用它獨(dú)特的聲音和我說(shuō)話。我總是對(duì)他大喊大叫，但他從來(lái)都不呵斥我。記得四五歲的時(shí)候，總認(rèn)為那么藍(lán)的海水一定很甜很甜，于是從三伯父裝魚的桶里用指頭沾了些海水，懷著忐忑的心情舔了一下，“呸，呸。”——海水是苦的。我滿心的不解。
再大一點(diǎn)，我隨父母遷往廈門，我的朋友大海依舊陪伴著我，但我知道這不再是故鄉(xiāng)的海了。長(zhǎng)大了些，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，也再?zèng)]有時(shí)間看海了。每天疲憊得躺在床上，閉眼又夢(mèng)見我的`朋友，又夢(mèng)見那一汪海水。浩瀚的大海，蘊(yùn)含著強(qiáng)大的生命的氣息，伴我穿過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，迎來(lái)黎明。
百川匯集方成大海，無(wú)數(shù)條河流在不停的流動(dòng)，交織成一灣海水，一片大海里又有多少淚，淚水像海水一樣是苦澀的，酸澀的。但大海，能把勞累和苦澀都融進(jìn)每一個(gè)水分子里，不消沉，而是一如既往地湛藍(lán)、浩瀚。每一朵浪花都在謳歌生命。相比，我又有什么理由喊苦喊累而放棄呢？每次我被擊倒，我的朋友用浪的聲音告訴我——沒什么，站起來(lái)！于是我站起來(lái)了，迎接下一次挑戰(zhàn)，繼續(xù)奔跑。
我知道我的身邊有朋友大海的陪伴，海浪把我的小船推向何方已不重要了，重要的是：他一直陪伴著我，我不會(huì)停，我會(huì)朝著曙光駛向彼岸。
抒情作文 篇3
再短的距離，不邁開雙腳也不能到達(dá)；再長(zhǎng)的路途，一步步也總能走完。——題記
每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值。但有的生命淺淡平凡，有的生命卻絢爛精彩。這樣的生命總能讓我們感動(dòng)和震撼。撿拾一顆顆精彩生命的珠貝，上面無(wú)不刻著兩個(gè)字——堅(jiān)持。
有誰(shuí)能如此堅(jiān)強(qiáng)，耐旱耐寒耐鹽堿，抗風(fēng)抗沙抗禍殃，根深十米汲取營(yíng)養(yǎng)，雨后三年枝發(fā)葉長(zhǎng)，即使旱死二十余載，遇水又有新芽綻放。飽經(jīng)了歲月滄桑，習(xí)慣了世態(tài)炎涼，一棵棵胡楊舉起一把把火炬把蒼涼的邊塞烘熱照亮。猶如艱難跋涉的旅人弓腰拄杖，胡楊義無(wú)反顧地在戈壁堅(jiān)守，飽嘗艱辛歷盡痛楚毫不退讓，生命之樹頂天立地苦苦成長(zhǎng)，堅(jiān)持之歌振聾發(fā)聵久久回響。
植物的生命因堅(jiān)持而精彩。
司馬遷承受著“為鄉(xiāng)黨所笑，以侮辱先人，無(wú)面目復(fù)上父母之丘墓”的遭遇，承受著“居則忽忽若有所亡，出則不知所往”的痛楚，仍堅(jiān)持“網(wǎng)羅天下，放失舊聞，略考其行事，綜其終始”才成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，也讓司馬遷的名字永載史冊(cè)。他受辱不屈，堅(jiān)持不懈的精神同樣汗青溢光。
古人如此，現(xiàn)代社會(huì)也不乏這樣的人和事。他八歲喪父，十歲時(shí)從小撫養(yǎng)他的爺爺又去世了，他的母親靠微薄的工資養(yǎng)活他和哥哥。即便如此他依然堅(jiān)持著自己做主持人的夢(mèng)想。他做記者，做實(shí)習(xí)主持人。和妻子一年內(nèi)搬了六次家。因念錯(cuò)字被罰光了工資還倒欠幾十塊錢。但是他頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，不懈的努力著。他便是白巖松。是努力堅(jiān)持讓他成為中央電視臺(tái)最優(yōu)秀的.主持人之一。
人類的生命因堅(jiān)持而精彩。
也許年少的我們無(wú)法創(chuàng)造那樣的豐功偉業(yè)，但是我們可以把堅(jiān)持不懈的精神帶入我們的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到怎樣的難題和變故也不說(shuō)放棄，勇敢地拾級(jí)而上。青春光彩，永不言敗。
我們的生命也會(huì)因堅(jiān)持而精彩。
山峰總是會(huì)矗立在中途放棄者的頭上，龜縮在堅(jiān)持攀登者的腳下。只有堅(jiān)持唯讓生命精彩！
抒情作文 篇4
彎彎腰
生活中，有許多人都會(huì)隨地亂扔垃圾，并很不在乎，“別人都扔，我一個(gè)人不扔，又有什么用呢？”這是什么想法，為何要學(xué)別人呢？不能做最好的自己?jiǎn)�？不亂扔垃圾是一種良好的品德、習(xí)慣，應(yīng)從小養(yǎng)成。在做一個(gè)不亂扔垃圾的人時(shí)，也要學(xué)會(huì)彎彎腰，撿起別人扔下的垃圾。
彎彎腰，讓城市更加干凈。
彎彎腰，也能加進(jìn)人與人之間的關(guān)系。當(dāng)一個(gè)孕婦手中的東西蹲下時(shí)，你應(yīng)彎彎腰，幫她撿起地上的東西并給個(gè)燦爛的.微笑，這會(huì)讓那位孕婦阿姨給你留一個(gè)好印象。教室里，當(dāng)同學(xué)的文具掉到你腳邊時(shí)，你應(yīng)彎彎腰，撿起腳邊的文具，并給他一個(gè)真誠(chéng)的微笑，這會(huì)讓你身邊又多了一個(gè)知心朋友。水果攤上，當(dāng)你看見前方的大叔叔，一不小心把手機(jī)或錢包掉到地上時(shí)，你應(yīng)彎彎腰，撿起地上的物品，并給大叔叔一個(gè)可愛的微笑，這會(huì)讓大叔叔夸你是個(gè)拾金不昧的好孩子。
彎彎腰，讓城市更加文明。
如果你是一個(gè)文明人，就會(huì)把垃圾投入垃圾桶里，但你是否檢查了垃圾有沒有投入垃圾桶里？假如你準(zhǔn)備把一張?zhí)羌埛湃肜皟?nèi)，但一陣風(fēng)吹來(lái)，把在垃圾桶上方的糖紙吹到了地上。這時(shí)，你應(yīng)彎彎腰，撿起糖紙，把它重新扔回垃圾桶內(nèi)。
彎彎腰，讓城市更加整潔。
彎彎腰的好處還不止這些呢！這一個(gè)小小的動(dòng)作，就能讓地球的文明程度更上一層樓。今天，你彎彎腰了嗎？
北小陽(yáng)光分校四年級(jí) 葛亞寧
抒情作文 篇5
漫天狂舞的雪是塞北寒冬的�？�。
北風(fēng)呼嘯而過(guò)，瞬間就席卷了一片原野。風(fēng)過(guò)之處，白草盡折，有的甚至被刮斷了身子，散亂在半空，僅一秒之間，便消失無(wú)影蹤了。塞北的天啊，向來(lái)暴虐慣了。尚在八月，竟降下了雪。
雪，鵝毛般的大雪。鋪天蓋地的飄灑而下，莽莽塞北，要換了顏色。
一夜風(fēng)緊雪大。再顧盼時(shí)，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)那幾處古樹竟像是被春風(fēng)吹開了千萬(wàn)朵的梨花。朵朵綺麗而透著冰寒，朵朵圣潔讓人不可親近。
雪花還在飛揚(yáng)，沒有要停息的樣子。飄飄灑灑的飛進(jìn)了帳中，珍珠綴成的簾子成了它的暢玩之地，穿越而過(guò)，又打濕了帳中的羅幕。
這樣的天氣里，縱使身穿狐裘大衣尚不保暖，披上錦被也覺得單薄。只能無(wú)奈嘆一聲：這突來(lái)的鬼天氣!
端掛在弓架之上的硬弓凍得難以拉開，鎧甲透著寒氣，讓人望而生畏。
萬(wàn)里的沙漠此刻儼然化作冰海，那看不清界限的烏云把惆悵一直蔓延到海角天邊。在這樣的天氣里，你要離我而去，怎不更添一層陰郁。
中軍營(yíng)帳之內(nèi)，酒席已將擺設(shè)好，希望能與你再痛飲一番。我的好友，此去山高路遠(yuǎn)，再見恐怕遙遙無(wú)期，讓我來(lái)為你奏一曲悲壯的`塞外曲。胡琴琵琶聲聲彈，羌笛一聲何須怨?推杯換盞間盡是情真意切的肺腑言。
時(shí)過(guò)黃昏，大雪積滿了軍營(yíng)的大門。高揚(yáng)的紅旗被凍結(jié)而冰，北風(fēng)都不能將它吹動(dòng)。一抹寒紅矗立于半空之上，替代了找尋不到的真正的太陽(yáng)。
終于還是來(lái)到了輪臺(tái)。東門外，再次告別，大雪也不忍你離去，覆蓋了山路�？墒牵K將是一場(chǎng)離別，天尚且不能將其阻擋。
大雪之中，一串馬蹄的足跡不知延伸到了何處。朋友，一路保重。
抒情作文 篇6
我長(zhǎng)大了，當(dāng)上爸爸，也會(huì)有一個(gè)兒子。
兒子童年時(shí)，我會(huì)講很多有趣的故事給他聽，從四驅(qū)兄弟講到奧特曼，從名偵探柯南講到光能使者，從鐵臂阿童木講到蠟筆小新……精彩的故事讓兒子聽得津津有味。
兒子上學(xué)了，我會(huì)把自己學(xué)習(xí)時(shí)走過(guò)的坎坎坷坷變成故事告訴他，讓他不要走我的老路，教育他不但要學(xué)好中國(guó)的語(yǔ)言，而且還要學(xué)好ABC，希望他能成為學(xué)習(xí)的.尖子、全校第一名，總之希望他能成為一個(gè)有用的人。
真盼望自己能快快長(zhǎng)大，當(dāng)上爸爸，到時(shí)候我絕對(duì)不會(huì)打孩子，我將會(huì)是一個(gè)稱職的好爸爸。
抒情作文 篇7
我是大自然中的一棵大樹。我起初是一棵小樹，在我拼命的成長(zhǎng)是，我每天都十分快樂。露珠與我交換眼神；花和草，蘇醒了過(guò)來(lái)，隨著風(fēng)搖擺了起來(lái)，仿佛正在跳著舞；溪流發(fā)出"汩汩“的聲音，仿佛正在引吭高歌；；小動(dòng)物們，從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，告訴了我許多今天的要聞；懸崖那挺拔的身軀，讓我羨慕不已；鳥兒嘰嘰喳喳的與我交流，我們互相交談得十分投機(jī)；白云懶洋洋的在天空中漫無(wú)目的的漂流，也不知正在干什么。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)得越來(lái)越高，越來(lái)越粗，很快長(zhǎng)成了一棵高大、壯碩的大樹了，那寬大的葉子可以籠罩著許多人。一陣大風(fēng)刮來(lái)，我發(fā)出了”嘩嘩“的生響，一動(dòng)不動(dòng)，要是以前，我早已站立不穩(wěn)了；一場(chǎng)大雪襲來(lái)，冰冷、刺骨的冰雪迎面撲來(lái)，我不再像以前躲躲閃閃，反而勇敢的站出來(lái)，保護(hù)那些剛出土的小樹。大雪過(guò)后，我不但毫發(fā)無(wú)損，而且披了一身雪，好似穿了一件雪白的新衣。
我更加拼命地成長(zhǎng)著，根也扎得更加的深、更加的廣，變的看得見更加引人注意了。可不知為什么，我們騎著汽車，飛一般的趕過(guò)來(lái)了。端起了一把異常鋒利的`電鋸，不一會(huì)兒，就把一棵大樹砍倒了。隨著一棵又一棵的大樹倒下，大片大片的森林被我們砍伐。我們那陰險(xiǎn)的臉上不僅十分高興，還開心說(shuō)：”哈哈，這回可以大賺一筆了�！拔沂值暮ε�，但更為我們的未來(lái)?yè)?dān)憂，如果我們繼續(xù)這樣瘋狂砍伐下去的話，不僅動(dòng)物與植物會(huì)遭殃，我們也會(huì)付出慘痛的代價(jià)的。因次以前我懂得了一個(gè)深刻、簡(jiǎn)單、而又發(fā)人深省的道理：大地不是屬于我們的，而我們是屬于大地的；只有我們共同愛護(hù)好這個(gè)美麗、同時(shí)十分容易破碎的藍(lán)色星球，這個(gè)來(lái)之不易的星球，才能變得更加美麗。但如果繼續(xù)加快速度破壞她的話，地球上的所有生命都會(huì)消失殆盡，最后也會(huì)把我們拉向一個(gè)無(wú)底的深淵。
它們已經(jīng)趕來(lái)了，我深深地嘆了一口氣，我們?nèi)绱说呢澙罚欢〞?huì)害人害己的。還沒有等我想完，”咚“的一聲巨響，我重重的栽倒在了那堅(jiān)硬的大地上，就什么也都不知道了。
抒情作文 篇8
那是一個(gè)溫暖而樸素的家。
推開金筆作文教室門，映入眼簾的是六個(gè)鮮紅的大字——“先做人，后作文”，它那雙“炯炯有神”的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們學(xué)習(xí)，看著我們成長(zhǎng)，而它卻沒有說(shuō)一句話。
字的下面是一塊白板，老師在它身上寫上無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，再傳播給我們。它默默奉獻(xiàn)的精神讓我們贊揚(yáng)。
白板的右邊是我們寫小秘密的地方，它記載著我們美好的愿望，也象征著我們美好的師生情。
白板的另一邊，是電視機(jī)，它默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著。它高高的擱著，不用占用我們一點(diǎn)兒空間。電視下面是圖書角，課余時(shí)，我們?cè)谀莾嚎础栋⑺ァ贰ⅰ堵嬍酚洝贰貌豢旎睿?/p>
兩側(cè)是窗戶，上面還有窗簾呢，一邊是歐式的，另一邊是米奇窗簾，這仿佛又給我們的'“家”加上了一絲溫馨，讓我們的“家”不失高雅卻又童趣十足。
還有一個(gè)“門衛(wèi)”——玻璃門，它站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，讓我們隨進(jìn)隨出。
后面是一堵白墻，被我們用來(lái)貼“小明星公告欄”了，它也時(shí)刻提醒我們，要有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。
這樣一個(gè)溫暖、樸素的“家”，難道不值得你們喜歡？
抒情作文 篇9
擦肩回眸，搗碎空中的彩虹。墜落，是剔透的星，懷中，盡是溫暖。此亦之然。——題記
行于漫漫人生路上，你我也許只是這旅途中匆匆的過(guò)客。也許燦爛之日，人眾如云；繁華過(guò)后，莫不相識(shí)。然而我堅(jiān)信亦之然非此。
一轉(zhuǎn)身，第十六個(gè)冬天已在纏綿的雨中翩然而至。當(dāng)夜幕拉下，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬喧囂，那些靜默的記憶又開始不安，急于訴說(shuō)著成長(zhǎng)中的寒冷與溫暖。
每當(dāng)“咀嚼”著佶屈聱牙的文言文而心生厭煩之時(shí)，亦，是你，讓我重回平靜；每當(dāng)抓耳撓腮思忖著數(shù)學(xué)題目時(shí)，亦，是你，為我耐心講解；每當(dāng)和同學(xué)因一點(diǎn)小事而鬧矛盾時(shí)，亦，是你，教我寬容大度……猶豫彷徨之時(shí)，無(wú)端暴躁之時(shí)，頹廢絕望之時(shí)，抑或喜極而泣之時(shí)，都有你在我身旁，靜靜的聆聽，默默的訴說(shuō)。你在記憶里凝成一幅水墨，有淡淡的影，重重的情。
曾聽說(shuō)過(guò)俞敏洪的故事。在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，他每天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了四年。所以他們宿舍從來(lái)沒排過(guò)衛(wèi)生值日表。此外，他每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看他打水習(xí)慣了，有的時(shí)候他忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。但是他并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因?yàn)榇蠹叶际且黄鹜瑢W(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的。到了九五年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模，他希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找他的那些同學(xué)。他為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國(guó)非常大方地花錢，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢。后來(lái)他們回來(lái)了，但是給了一個(gè)十分意外的理由。“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。”他們說(shuō)，“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一起回中國(guó)，共同干新東方吧�！�
塞翁失馬，焉知非福。默默的奉獻(xiàn)為俞敏洪帶來(lái)人生的輝煌。吃虧是一種福。你置身繁華卻不求功利，超越了熙熙攘攘中淺薄的賣弄的虛榮的張揚(yáng)，迥異于紅塵俗世中錙銖必較的算計(jì)和爾虞我詐的謀劃。你的傲骨里隱藏著溫柔的謙遜，沉默中飽含著濃烈的熱情。
而亦，又何嘗不如此呢？
還記得那個(gè)夜晚。熄燈鈴已打過(guò)。而我們寢室的燈卻遲遲沒有熄滅�！斑诉诉恕鄙罾蠋熡衷谇瞄T了，“快把燈關(guān)了�！蔽覀兊膶嬍议L(zhǎng)，亦，這才緩緩的站起來(lái)，嘆了口氣，無(wú)奈地按下開關(guān)。我們一下子像丈二和尚——摸不著頭腦。黑暗中，角落里傳來(lái)的聲音。走近一看，原來(lái)是亦，手里鼓弄著什么。“哎，答應(yīng)小王今晚把她的修正帶修好的.，剛剛一個(gè)地方裝錯(cuò)了，費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間。現(xiàn)在熄燈了，我該怎么辦呢？”亦正左右為難�！耙�，明天再修吧，和小王說(shuō)一聲就行了。”“是呀，寢室長(zhǎng)大人，要是被生活老師發(fā)現(xiàn)又得扣分了。”寢室里頓時(shí)展開了一場(chǎng)“辯論賽”。室友們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。亦來(lái)回踱步，也定不好“誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)”。我了解亦，她答應(yīng)了的事，就不會(huì)輕言放棄。于是我便把手電筒遞了過(guò)去。
亦沒有猶豫，一把接過(guò)便開工了。角落里，一簇微弱的光芒，照亮了一小方土地，也把亦的容貌映照得格外清晰�！班�，我們寢室長(zhǎng)就是一根筋�！毙±钕聪此��！翱刹�，今天中午她還吵得我睡不著哪！”小應(yīng)嘟噥著。“亦還不是為了大家好，中午一個(gè)人把寢室來(lái)了個(gè)大掃除。你們非但不幫忙還敢說(shuō)閑話。”我反駁道，爾后便走到亦身邊。為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我和小徐拿了條毯子把床罩了起來(lái)。光線也聽話的集聚在亦的床上，沒有四處亂跑。過(guò)了一會(huì)，手就酸了。而亦還在拿著502膠水粘修正帶。我們想放下毯子，休息一會(huì)，可又怕……正在這時(shí)，兩雙大手接過(guò)了毯子�！敖唤o我們吧！”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，竟然是小李和小應(yīng)。
人心齊，泰山移。我們一起圍在亦的身旁，鑄成了一條“鋼鐵長(zhǎng)城”，一邊擋著光線，一邊支持鼓勵(lì)著亦。沒有人喊累，也沒有人言語(yǔ)。大家都默默地堅(jiān)守，用心感受那一份彌漫在空氣中的愛。終于，大功告成。亦眨了下惺忪的睡眼，感謝大家的幫助。
其實(shí)真正讓我們感動(dòng)的是亦，是亦之然：真誠(chéng)、無(wú)私、恪守承諾、不計(jì)代價(jià)、不言回報(bào)。那一夜，盡管很累，但每個(gè)人一定都會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，進(jìn)入夢(mèng)中的美好世界。
亦漸漸地成為了小修理工�？偰芸吹剿涯z水、剪刀和一些壞的文具拿回寢室。耳濡目染，我們也拜師學(xué)藝入了門。
幫助是春風(fēng)澍雨，是驕陽(yáng)朗月。帶上一顆真誠(chéng)的心，浮華背后的真情會(huì)使曾經(jīng)冷漠的心充盈，會(huì)讓人間溢滿愛的芬芳。
文字無(wú)聲，訴不盡萬(wàn)般情愫。亦然，讓我們亦然。
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