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抒情作文

時(shí)間:2024-01-02 09:53:23 抒情 我要投稿

實(shí)用的抒情作文(推薦)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的抒情作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的抒情作文(推薦)

抒情作文 篇1

  老師她有著一頭烏黑的黑發(fā),一雙明亮大眼睛,一雙靈巧的手走能畫(huà)出漂亮的畫(huà)……

  記得那時(shí)候,浙江省要抽測(cè)了,我們對(duì)美術(shù)有欠缺,只好進(jìn)行可怕的“惡補(bǔ)”,這樣大力度的補(bǔ)習(xí)我們可以承受得住,而章老師呢?她大著肚子,可以來(lái)嗎?這樣大力度的補(bǔ)習(xí)會(huì)不會(huì)對(duì)胎兒有影響?我暗暗地想著!岸b忊!”一聲巨大的響聲后,我們安靜的坐在美術(shù)教室里。章老師進(jìn)來(lái)了。開(kāi)始講起課來(lái)。……四十分鐘后,章老師讓我們休息會(huì)兒。我坐在椅子上,只見(jiàn)章老師喝了幾口自己帶的水,便開(kāi)始看起來(lái)同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),分成了兩部分:一部分是通過(guò)審核的,另一部分是要繼續(xù)修改的。上課鈴響起,她又細(xì)細(xì)地講述這些畫(huà)的'不足,該怎么樣修改才能使這些不足改好。章老師又布置了一個(gè)幻畫(huà)作業(yè),同學(xué)們有了上節(jié)課的教訓(xùn),更加胸有成竹了,可有的同學(xué)抓耳撓腮,章老師走了過(guò)去,耐心的指導(dǎo)起來(lái):“這里空的地方太多了……”“哦!”這位同學(xué)恍然大悟,滿面春風(fēng)的繼續(xù)畫(huà)下去……

  章老師就是這樣一個(gè)人,為了同學(xué)們操碎了心,感動(dòng),就是這樣……

抒情作文 篇2

  靜靜地聽(tīng),默默地記,悄悄地幸福。

  靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。

  雨挨著玻璃,滾滾滑落。

  你聽(tīng),是不是天空在哭泣。淚,滾燙。安靜。被撕裂的天空,淚雨綿綿。心也安靜了,痛也平息了。在每個(gè)下雨的日子里,頭頂是暗的,遠(yuǎn)方是暗的,霧稀薄纏綿,這樣的天氣,心情也茫然了,淚也模糊了。

  世界在玻璃外顯得那么曖昧,模糊,隱隱約約。一條痕跡滑過(guò),透明,隨著秒針的舞動(dòng),時(shí)間在為它纏上一層水霧,蒙朧。再一條痕跡,透明,再蒙朧。像是生活中的我們重復(fù)著快樂(lè),悲傷,重復(fù)著幸福,失落。

  風(fēng)吹的花香,雨落的心痛。

  悲傷通過(guò)瞳孔放大,像指間這冰涼的液體,不停地落,滴滴淋濕整片……那美麗的心靈。

  如果說(shuō)下雨是天空在哭泣,那么潮濕又是誰(shuí)的嘆息?!

  四種雨,四種方式傾聽(tīng)。

  用心感受春雨,被淋濕是在夏雨,感傷的`秋雨,還有白色雨的化身遺落在冬季。

  為什么悲傷總是和雨交織在一起。無(wú)論白天黑夜,無(wú)論春夏秋冬。每當(dāng)看見(jiàn)你們,心中就有一種說(shuō)不出的味道。為什么,雨。你要選擇悲傷,為什么不等待“幸!?

  寂靜。劃破夜空。

  心在聽(tīng),天空的哭泣。

  累了,不代表放棄。

  困了,將漸漸睡去……

抒情作文 篇3

  夜

  當(dāng)黑夜一個(gè)人獨(dú)坐窗邊,是否孤獨(dú)?

  夜深了,女孩獨(dú)自一人坐在窗邊。清秀的面龐以45度角,向上仰著,目光望于天空。窗外的天空,更換了一層幕布,上映著夜的協(xié)奏曲。

  天如墨一般黑,繁星與月相伴,點(diǎn)綴與上空。月亮又圓又大,只是外面披了一層薄紗。望著圓月,不禁想起了李白的一句詩(shī)小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。多么稚嫩的童真。∥L(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。女孩的發(fā)絲,輕輕的飄起,落下。窗外,葉子也有一絲的顫動(dòng)。星星一顆又一顆地圍繞著月兒。順著月光的蹤跡,慢慢地往下看,月光將萬(wàn)物都鍍上了一層銀邊。透過(guò)樹(shù)的縫隙,月光灑在地上。此時(shí),旁處有著參差的斑駁的黑影,光與影有著和諧的`旋律,像是貝多芬鋼琴鋼琴上的手奏出美妙無(wú)比的曲子。此時(shí),看著那個(gè)星星,那是他么?他曾說(shuō)過(guò):人死后,會(huì)化成一顆星星。我死了,你別怕。要是想我了,你就抬頭,那顆最亮的星星就是我。女孩臉頰上流下了兩行淚,可是,你沒(méi)告訴我,哭了該怎么辦。女孩抹了抹眼淚,腦海里只有和他一起的照片,那片黑夜,和今天的黑夜格外相似,唯一不同,只是,你已不在。

  夜之美,只因有賞夜之人。你之美,只因有懂你之人。

抒情作文 篇4

  梅花的啟示

  古人云:“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”宋代詩(shī)人王安石也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,而元朝詩(shī)人王冕又從另一個(gè)角度來(lái)看梅花:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”。是啊,從古到今,有多少詩(shī)人、作家贊美梅花。冬天到了,雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯,為汽車蓋上了棉被,讓小草穿上新裝……那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒,鉆到了大地媽媽的懷抱。

  我欣賞梅花,但是我更欣賞梅花的精神。

  那天,下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里,突然想起來(lái)屋后的梅花:這么冷的'天,他會(huì)不會(huì)凍死,我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴(yán)寒,卻不料那只梅花在雪中傲然挺立,明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美,那么的燦爛。晚上我久久不能入睡,那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開(kāi)窗戶,不禁大吃一驚,那些花苞是那么的鮮紅,那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng):堅(jiān)強(qiáng),不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎!

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