- 相關(guān)推薦
抒情作文(合集8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的抒情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
我有許多值得慶幸的事，正是因?yàn)橛辛诉@些事，我的生活才會(huì)變得如此多嬌，我生活的才會(huì)如此快樂(lè)。
我慶幸——我有一對(duì)好父母�；蛟S，他們長(zhǎng)得并不完美，并不漂亮，但，只要他們有一顆愛(ài)我的心就足夠了。因?yàn)椋а匀f(wàn)語(yǔ)講不完你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，你們給了女兒鮮活的'生命，培養(yǎng)了女兒的意志力，揚(yáng)起了女兒生活的風(fēng)帆……因此，我慶幸。
我慶幸——我有一個(gè)好老師�；蛟S，他們并不是一個(gè)萬(wàn)事通，什么事都知道，但，只要能讓我們掌握好現(xiàn)在應(yīng)該掌握的知識(shí)就好了。仔細(xì)在心田里走一圈，踏遍自己的心田，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你的敬意。因?yàn)�，老師您在我心田里種下裝滿知識(shí)的種子，在我的心靈上點(diǎn)燃了求知的欲望。因此，我慶幸。
我慶幸——我有一群好同學(xué)�；蛟S，他們并不是一個(gè)個(gè)都學(xué)習(xí)名列前茅，但，只要我們團(tuán)結(jié)一致就沒(méi)有問(wèn)題了。平常，口渴時(shí)的一瓶水，傷心時(shí)的一聲安慰還是下雨時(shí)共同用的一把傘，都會(huì)讓我慶幸我有一群好同學(xué)。
我慶幸——我長(zhǎng)得并不漂亮。或許，父母并沒(méi)有賜予我一個(gè)漂亮的面孔，但，只要我快樂(lè)，就沒(méi)事了。因此，我不用時(shí)時(shí)刻刻裝淑女，笑不露齒，為了保持好身材吃飯只吃個(gè)半飽。我不用時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)話柔聲柔氣，即使發(fā)怒了，也不敢大發(fā)脾氣，從而保持完美形象，接受淑女的束縛。因此，我也慶幸。
我慶幸——我失敗過(guò)。因?yàn)�，在人生的道路上有失敗也有成功，而恰恰有了失敗才�?huì)有成功，正是因?yàn)檫@次的失敗，使我明白了很多道理，也磨練了我的毅力。因此，我慶幸。
我慶幸，我慶幸。這世上有這么多的事值得我們?nèi)c幸，那我為何還要天天去抱怨這抱怨那呢？
抒情作文 篇2
一首歌，唱出一首譜，一首譜，譜出歌的一生。
一首歌，不管是華麗也好，庸俗也罷，他終究是一首歌，一首唱出自己的歌。
我想為自己寫(xiě)一首與眾不同的歌，用自己的指尖，在五線譜上畫(huà)出分明的符號(hào)；用自己的腳尖，隨著五線譜，旋轉(zhuǎn)出獨(dú)特的舞步。
但是，我怕。
我怕太分明的符號(hào)會(huì)引起眾人異樣的目光；我怕太獨(dú)特的舞步，只剩我一人隨著音樂(lè)，落寞起舞。
我想用自己的嗓音唱出自己譜的歌。華麗的歌聲隨著旋律繚繞在人們的耳邊，縈繞在人們的心頭。獨(dú)特的樂(lè)曲隨著風(fēng)遠(yuǎn)行到世界每一個(gè)角落，飄散到每一個(gè)角落，讓每一個(gè)角落的`人們陶醉在樂(lè)曲里。
但是，我怕。
我怕越華麗的歌聲越短暫，我怕越獨(dú)特的樂(lè)曲越不能讓人接受。
有誰(shuí)能夠借我一個(gè)舞臺(tái)？讓我踏著凡高的畫(huà)作，伏爾泰的勇氣，貝多芬的毅力。一步一步走上舞臺(tái)。
終于，我爬上舞臺(tái)最頂端，我以為那里會(huì)有鮮花，會(huì)有掌聲。但是，沒(méi)有，有的只是無(wú)邊的黑暗，有的只是那死一般的寂靜。我害怕了，之前成功的喜悅換來(lái)的只是無(wú)盡的恐懼。我退縮了，我想逃離這恐怖的舞臺(tái)。
有人拉住了我的手，那是一雙粗糙的手，卻很溫暖。我看見(jiàn)了隱藏在黑暗的那雙眼睛，那雙默默注視著我的眼睛，是那樣熾烈，是那樣專(zhuān)注。仿佛我是一個(gè)發(fā)光體，散發(fā)著耀眼的光芒。
孩子，沒(méi)有人獻(xiàn)給你鮮花，我們會(huì)第一個(gè)拿著野花走上臺(tái)；沒(méi)有人給你鼓掌，請(qǐng)你第一個(gè)為自己鼓掌，而我們將會(huì)是第二個(gè)。
這些話像一股暖流流遍我的全身，給了我力量，這是勇氣，愛(ài)的勇氣。
我來(lái)到了舞臺(tái)中央，對(duì)著黑暗，對(duì)著寂靜，開(kāi)口唱出了自己的歌。歌聲華麗又獨(dú)特，它在黑暗中旋轉(zhuǎn)著舞步，飄散在黑暗盡頭。
歌畢，曲落。
舞臺(tái)，還是黑暗，還是寂靜。
但這已足夠，我含著淚，帶著微笑走下舞臺(tái)。
抒情作文 篇3
自然純美，大衛(wèi)暢游其間，縱情領(lǐng)略壯麗山河；都市喧囂，大衛(wèi)的弟弟奔走勞碌，得到了金錢(qián)名利，卻終究失去了那份本真與淡然。
唐寅在《桃花歌》中寫(xiě)道：“若持貴者比貧人，一在平地一在天。若將車(chē)馬比花酒，他得馳驅(qū)我得閑�！钡艿茏罱K不再向哥哥炫耀，或許他已認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)的奢侈享受在精神的淡然閑適面前，如同浮云不堪一擊。
精神的追求，是自然，是本真，是視名利于無(wú)物，只求不忘初心。
1912年春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正在給學(xué)生上課。突然，一只知更鳥(niǎo)飛落在教室窗臺(tái)上，鳴叫不停。桑塔亞納被小鳥(niǎo)吸引，靜靜地端詳著它。過(guò)了許久，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在得去踐約了�！闭f(shuō)完便走出了教室。那一年，49歲的桑塔亞納放棄了優(yōu)渥的工作與舒適的生活，歸于寧?kù)o自然的歐洲故鄉(xiāng)。數(shù)年后，美學(xué)巨作《英倫獨(dú)語(yǔ)》問(wèn)世了。追尋精神而去的桑塔亞納，注定樹(shù)下精神的豐碑。
然而，世上總是常人居多的，不是人人都能有如此精神境界。喜愛(ài)優(yōu)渥的物質(zhì)生活也是人之常情。但若因此拋棄精神追求，一昧沉溺于物欲之中，便會(huì)失去靈性的靈魂，成了行尸走肉。
《了不起的蓋茨比》是一曲金錢(qián)與物欲譜就的悲歌，恰如作者菲茨杰拉德的命運(yùn)寫(xiě)照。菲茨杰拉德出身于一個(gè)小商人家庭，生活拮據(jù)，依靠親戚資助才得以進(jìn)入普林斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)。貧窮無(wú)法湮沒(méi)他的`橫溢才華，他的第一部作品《人間天堂》一炮而紅，這一年，他僅24歲。豐厚的稿酬讓他富裕起來(lái)，卻很快迷失在了紙醉金迷的享樂(lè)生活之中�？v情享樂(lè)，揮金如土，奢侈無(wú)度，令人目眩神迷的物質(zhì)生活消磨著菲茨杰拉德的精神，最終在酒精的麻痹中磨滅了他的才華。之后的作品《夜色溫柔》不負(fù)盛名，菲茨杰拉德在破產(chǎn)的慘境中凄涼病逝。受物質(zhì)誘惑的靈魂，終將走向毀滅。
明代文學(xué)家袁中郎辭去蘇州行政長(zhǎng)官之職，因?yàn)樗娜の妒菬o(wú)羈無(wú)絆，與山水相和；當(dāng)代哲學(xué)家維特根斯坦放棄巨額家庭遺產(chǎn)，因?yàn)樗鼈兎恋K了他的哲學(xué)思考。
物質(zhì)的追求終究只是身外之物，精神的追求才是本真。物質(zhì)終將煙消云散，唯有精神永垂不朽。
且聽(tīng)歌吟：“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！�
抒情作文 篇4
在我踏上小學(xué)校門(mén)，走進(jìn)教室的那一刻，是您——申老師，讓我懂得了做人的道理，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得博學(xué)，從魯莽變得穩(wěn)重，從……
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，剛踏進(jìn)校園的我對(duì)周?chē)囊磺懈械侥吧�，所以大家都覺(jué)得我的性格很內(nèi)向，記得在一個(gè)星期一的早上，我們都穿上了整齊的校服，我三步并作兩步來(lái)到主席臺(tái)前，我不知是下雨的緣故還是沒(méi)有睡醒的緣故，雙眼變得朦朦朧朧的，我使勁揉了揉眼睛，可是仍不見(jiàn)好，我踉踉蹌蹌地來(lái)到了位置上，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)：“升國(guó)旗----敬禮，奏國(guó)歌�！彪S著國(guó)歌的奏響，我的頭也隨著“遠(yuǎn)方”的一個(gè)紅色的小點(diǎn)越迎越高，只覺(jué)頭暈?zāi)�，眩，呼吸急促，身體不住地向左右一偏，差點(diǎn)倒下，班主任走過(guò)來(lái)輕輕地?fù)崦业念^，問(wèn)：“怎么了，周紫薇不舒服嗎？”“我——我頭暈�！蔽业椭^小聲回答道，老師有些著急了，迅速把我抱起來(lái)進(jìn)了辦公室，還給我泡糖水，老師把糖水遞過(guò)來(lái)，我慢慢地抿了一口，頓時(shí)，一股暖流從嗓子眼劃過(guò)，涌向我的心窩，我立馬感到神清氣爽，呼吸順暢，老師向我投來(lái)了關(guān)切的目光，問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師那慈母般的關(guān)愛(ài)，給我?guī)?lái)了莫大的安慰與鼓勵(lì)。
從此，我敢試著回答問(wèn)題，與同學(xué)們討論，漸漸地我的性格不在內(nèi)向，變的活撥開(kāi)朗，和同學(xué)們打成了一片，通過(guò)這件事，我明白了：您似大橋，為我連接深谷兩邊的山巒，讓我走向了盡覽美景的巔峰，您似青藤，堅(jiān)柔而修長(zhǎng)，指引我們采擷到那崖頂?shù)撵`芝和人參。
記得還有一次，下課鈴響了，同學(xué)們正在慶�！敖夥拧绷耍@鈴聲卻像是給老天報(bào)時(shí)，片刻，雷雨交加，電閃雷鳴，正在慶祝的同學(xué)們傻了眼，空氣凝固了幾秒鐘，教室里彌漫著哀怨聲，同學(xué)們都是怨聲載道，有的說(shuō)：“唉！這老天早不下，晚不下，偏偏現(xiàn)在下！”有的說(shuō)：“唉！俗話說(shuō)：不聽(tīng)母親言，吃虧在眼前”，今天早上，老媽叫我?guī)悖v天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有雨，我偏不信，心想：天氣預(yù)報(bào)啥時(shí)候準(zhǔn)過(guò)？唉！這下可好了！有的七嘴八舌說(shuō)……。這時(shí)，申老師突然走進(jìn)教室，拍拍手說(shuō)：“同學(xué)們，不要急，大家先坐下來(lái)，寫(xiě)會(huì)作業(yè)，等雨停了，你們的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接大家的”，過(guò)來(lái)幾秒鐘，教室里立刻想起了鼻尖在本子上摩擦的聲音，教室里靜得連根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，這時(shí)，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了，兩個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了，三個(gè)家長(zhǎng)……，申老師您一直等到最后一個(gè)家長(zhǎng)把同學(xué)們都接走了，才拖著疲倦不堪的身子向家走去。
我此時(shí)此刻再回眸一想，再望一望那個(gè)校園，在那里有我們辛酸的淚水，在那里有我們勞動(dòng)是灑下的`汗水，在那里有我們?cè)诓賵?chǎng)上嘻嘻哈哈的歡笑聲，老師那光潤(rùn)的額頭上又多了幾條皺紋，那饅頭的青絲上又多添了許多白發(fā)，或許，那其中的一條皺紋就是為我而生的，那白發(fā)是為我而長(zhǎng)的，花兒以馥郁的芳香來(lái)報(bào)答大地母親的養(yǎng)育之恩，我就以有意的成績(jī)來(lái)報(bào)答您六年的授業(yè)之恩吧！
抒情作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了“跳蚤書(shū)市”這個(gè)活動(dòng)。
當(dāng)昨天聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我既興奮，又擔(dān)心自己的書(shū)賣(mài)不出去。一回到家，我便翻箱倒柜，尋找舊書(shū)，終于找到了三本，還和王思佳一起做了幾十張傳單，還做了一張廣告牌，現(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，一切準(zhǔn)備就緒。
早上，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。中午的時(shí)候，活動(dòng)終于開(kāi)始了，我端著凳子，“咚咚咚”地跑了下去，想去占一個(gè)好位子。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)人山人海，熱鬧非凡，喧鬧聲，吆喝聲，叫賣(mài)聲，砍價(jià)聲，形成了一首歡快的交響曲。選好位子后，我和王思佳一起把帶來(lái)的布展開(kāi)，攤平，再把帶來(lái)的書(shū)和裝飾物擺放好，便開(kāi)張了。剛開(kāi)始時(shí)，一點(diǎn)生意也沒(méi)有，別人連正眼也不瞧一下我們的書(shū)攤，王思佳靈機(jī)一動(dòng)，想用吆喝的方法來(lái)招攬顧客，那誰(shuí)來(lái)吆喝呢?為了這個(gè)話題，大家爭(zhēng)執(zhí)了好半天，但最終還是沒(méi)人敢出面吆喝。就這樣大概過(guò)了十幾分鐘，終于有幾位顧客來(lái)到我們的攤位，前來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，就這樣，生意逐漸好了起來(lái)，一連賣(mài)出了好多本書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的書(shū)連一本都沒(méi)賣(mài)出去，原封不動(dòng)的擺放在那里，看著別人的書(shū)一本有一本的賣(mài)了出去，自己再也沉不住氣了，精心挑選了幾本書(shū)，挨家挨戶的進(jìn)行推銷(xiāo)，可仍然一無(wú)所獲，我垂頭喪氣的回到了攤位上，像霜打過(guò)的茄子，焉了。這時(shí)有人正好想買(mǎi)我的書(shū)，我立刻精神抖擻，心想：終于來(lái)客人了，可要把握住機(jī)會(huì)啊!便對(duì)他說(shuō)：“五塊�！薄笆裁矗鍓K?你這是黑店啊!這書(shū)都這么破了，還五塊”?“那這樣吧”。我忍氣吞聲，對(duì)他說(shuō)，“四塊行了吧�！薄昂�，成交。”他高興的.付了錢(qián)，把書(shū)拿走了。買(mǎi)走了一本書(shū)后，我的心情不像剛才那么失落了，也去別的舒坦上去“淘寶”了。
“請(qǐng)注意，本次活動(dòng)還有十分鐘就要結(jié)束了，請(qǐng)抓緊時(shí)間�！薄鞍。瑫r(shí)間怎么過(guò)得這么快?只有十分鐘了�！甭�(tīng)完廣播，我不禁叫了出來(lái)。趕緊回到自己的攤位，隨手拿起剩下的書(shū)，見(jiàn)一個(gè)逮一個(gè)，做最后的努力，正當(dāng)干得起勁的時(shí)候，楊老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“活動(dòng)結(jié)束了，回教室吧�！薄鞍。@么快就結(jié)束了。”我們不約而同地叫了出來(lái)。
通過(guò)這次舊書(shū)交流會(huì)，我明白了，爸爸媽媽賺錢(qián)不容易，很辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
抒情作文 篇6
拐進(jìn)一條街，便聞見(jiàn)了一條水溝的惡臭�！斑@是我們這個(gè)時(shí)代的水溝。”這已經(jīng)是兩年前的事了，那時(shí)的我邊走邊想，“那爸爸媽媽小的時(shí)候，水又是怎么樣的呢？”
我匆匆忙忙地奔回了家，急不可待地想問(wèn)問(wèn)父母這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。媽媽一聽(tīng)，興致就上來(lái)了，“要說(shuō)我們小的時(shí)候，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水又清澈又干凈，像一幅濃妝艷抹過(guò)的山水畫(huà)！要說(shuō)到它的干凈，男孩子們?cè)诤永锿嫠�，女孩們�(cè)诤永锵匆隆⑾搭^，那才是真正的干凈！它啊，還……”
聽(tīng)了媽媽的敘述，我真是浮想聯(lián)翩、感慨萬(wàn)千啊，把它與我們現(xiàn)在在城市里常�？吹降暮铀鱾�(gè)比較，那真是天差地別！別有一番滋味在心頭。
一條在山水之間流連的小溪，小溪潺潺帶來(lái)了純凈水源，帶來(lái)了如詩(shī)如夢(mèng)般的景致，帶來(lái)了多少童年的歡樂(lè)，也帶來(lái)了大山流水般的祝福。這樣的水難道你敢說(shuō)它還不夠美嗎？
而另一條，那是在都市中徘徊的死水溝，它充滿了臭氣熏天的各種垃圾，受到了匆匆來(lái)往的人們對(duì)它的嫌棄與厭惡，導(dǎo)致了孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲避，還招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅、蚊子。朋友們啊，它只是一條水溝，可不是垃圾填埋處理場(chǎng)！
地球之所以比別的星球更加豐富多彩，炫麗多姿，是因?yàn)橛辛松�，而正是因�(yàn)橛辛怂�，生命才�?huì)誕生，繁衍生息！
水，經(jīng)常會(huì)被人定義為“取之不盡，用之不竭的廉價(jià)物”�？蓳�(jù)我了解，就目前全球來(lái)說(shuō)，多個(gè)國(guó)家已面臨水資源不足，我們國(guó)家也位列其中，并且還是屬于嚴(yán)重缺水的國(guó)家，全世界有10億多人口喝不到清潔水。我們國(guó)家為解決缺水問(wèn)題還搞了“南水北調(diào)、三峽水庫(kù)”等浩大的`水利工程。
其實(shí)很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以沖廁所，還可以澆花用。淘米水更是好處多多，不僅對(duì)植物有好處，而且對(duì)美容更有幫助，可以用來(lái)洗臉、洗腳。這些都是微不足道的小事，如果大家都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不就是一舉多得的好事嗎？看到這兒，你那去擰開(kāi)水龍頭的小手手會(huì)不會(huì)輕柔一點(diǎn)點(diǎn)？細(xì)細(xì)的水流也可以讓您感覺(jué)無(wú)比愜意！
“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基�！拔逅仓巍遍_(kāi)展兩年多了，已經(jīng)取得了不少成就，目前已幫助不計(jì)其數(shù)的“黑水河”變清。讓我們大家繼續(xù)努力，積極參與保護(hù)水資源，讓我們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水，共同行動(dòng)起來(lái)，讓美麗的小河永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
抒情作文 篇7
忘了，終究是忘了，站立的屋檐底下，聽(tīng)的煙雨淅淅瀝瀝，望的巷子起起落落。細(xì)柳垂落的昨日，也成了一幅濃墨淡彩的水墨畫(huà)，在我手里，也在我眼中。
聽(tīng)，這風(fēng)，看，那畫(huà)，已有了風(fēng)的痕跡，捎來(lái)了我的念。牽出了身著花柳裙的她，追趕一抹日暮煙霞。也隔著一席簾子畫(huà)了一段河流，少了車(chē)水馬龍的喧囂，云霧迷蒙，山峰疊影，小船搖曳，未見(jiàn)如意人，眼眸怎留下了葬在星辰的彎彎月牙。
紅塵，難了幾許。歲月，榮枯幾度。佇立在古鎮(zhèn)的道上，來(lái)往于人，過(guò)往于戶，靜守的路口，是否懂得情深深，雨蒙蒙的故事。不曾想，遠(yuǎn)方的時(shí)光，是否打濕了我門(mén)外的臺(tái)階，嫉妒于我，讓我少了梁祝化蝶的癡纏。
少女情郎，橋上的笑靨如花，湖畔的書(shū)生意氣，平添了趣聞佳話。遠(yuǎn)方的.人，遲遲未歸，信里有夜的美、念的情，針織的線，織了南方的燕，飛到北方邊塞的無(wú)字墓碑。
遙望處，落日余暉，霧氣彌漫，小河駛向的前方，通往了哪座城的渡口？我不愿追問(wèn)，乘坐在客家船上，一人飲酒，暢想古今之事，庭院深深的寂寥、漂泊輾轉(zhuǎn)的惆悵、舉杯望月的嘆息，小橋的弧度，通流了多少人的思愁？
流水綿綿，沿著風(fēng)的方向，在蜿蜒的墨香中，載著我的船舟，追向了迷霧的花叢，濕氣舔了我的面孔，時(shí)間成了無(wú)法更改的平仄，忘了方向。
張望處，一場(chǎng)空城計(jì)，諸葛亮撫琴退兵的拂須暢笑。昨日和今日，究竟落了多少塵埃，又是歲月造就了誰(shuí)？或是哪位豪杰成就了歲月。小橋流水，山雨幽幽，清風(fēng)相伴，一人撫琴，竹子搖曳的旋律，交相映輝。
抒情作文 篇8
2333年，地球保護(hù)膜誕生。在科學(xué)院會(huì)議廳，科學(xué)家們正在激烈地討論地球移民問(wèn)題，從門(mén)外突然闖進(jìn)來(lái)一位科學(xué)家，他說(shuō)：“據(jù)天文館觀察報(bào)告顯示有一顆直徑為104千米、重達(dá)56345噸的小行星以每秒12千米的速度將在2334年撞擊地球�！币晃豢茖W(xué)家馬上回答說(shuō)：“用核彈炸毀它!”“不行，用核彈炸毀它，如果碎片夠大，還是會(huì)以驚人的速度撞擊地球的�！绷硪晃豢茖W(xué)家反駁說(shuō)“我們用激光打穿它”，“還是不行，因?yàn)樽銐虻哪芰渴谴虿凰樾⌒行堑摹薄?“那就用另一顆小行星撞碎他”一位科學(xué)家說(shuō)，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去了，“不行，如果另一顆小行星的體積比它大，它會(huì)撞擊地球的，如果它比小行星體積小，它撞不碎小行星，爆炸后的碎片也會(huì)撞擊地球的，這對(duì)地球來(lái)說(shuō)是雪上加霜”眾科學(xué)家們都陷入沉思。
2334年的夏天，小行星即將撞擊地球�？茖W(xué)家們一致同意按下面兩個(gè)辦法來(lái)對(duì)付：一是先用許多核彈炸毀它，再用地球保護(hù)膜彈走爆炸后的碎片，彈不走的.就用鎢彈蒸發(fā)它。二是如果核彈不能炸毀它，就用牽引另一顆小行星撞擊炸毀它，如果能夠炸毀那更好，如果不行就使出最后一招，用衛(wèi)星把它帶離軌道。后來(lái)科學(xué)家們成功地實(shí)施第二方法，牽引另一顆體積恰當(dāng)?shù)男⌒行窃陔x地球3光年的宇宙中將小行星摧毀了，爆炸后的碎片大部份燒毀了，駛向地球的小碎片被地球保護(hù)膜彈走了，地球奪過(guò)了一劫，科學(xué)家們抑制不住心中的興奮，大聲說(shuō)：“入侵者被消滅了，入侵者被消滅了!”