抒情的作文【必備6篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的抒情的作文6篇，歡迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　友情是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了，友情是一場(chǎng)相逢，忘不掉了�！�—題記

　　獨(dú)自一人走著，忽地，一抹潔白映入我的眼簾。

　　我走近了，凝視著那樹花，哦，這是一樹梨花。梨花一簇一簇，遠(yuǎn)處看，就像白色的小球，清晨的露還留在花瓣上，我不敢呼氣，生怕一不小心，就把這露珠吹散了，陽(yáng)光零零散散地照在梨花上，通過(guò)露珠折射出奇幻的光輝，圍繞在梨花上，充滿了勃蓬的生機(jī)。梨花并沒(méi)有全部綻放，有的，還是一朵朵花苞，看著它們，不覺(jué)流露出一種憐愛(ài)之心。梨花就像一位瘦弱，清秀的女子，仿佛一陣風(fēng)，就能將她吹倒似得。

　　梨花如雪，這句話是一點(diǎn)兒也沒(méi)假，梨花是那樣潔白，仿佛能將我心中的難過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)拭去。它白的，仿佛能透徹人心。我仿佛看見(jiàn)梨花在笑，笑得純凈，笑得讓人心愉悅，我伸出手，想摘一朵這梨花，可我停頓，我不愿，也不敢將這純潔的生命毀掉，我垂下手。只覺(jué)得梨花在我心中生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出潔白如雪的.花兒，來(lái)掃去我心中的不快，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條將我對(duì)友情的質(zhì)疑，失望掃去，只留下對(duì)友情的美好與憧憬。

　　還記得小時(shí)候，老家門前有一棵梨樹，春天到來(lái)時(shí)，也會(huì)綻放出這樣潔白地花兒，我常和鄰居家的小孩兒一起在這梨樹下玩耍，可是沒(méi)多久，我搬家了，我悲哀地想：永別了，梨樹�，F(xiàn)在回想起，我淡淡一笑，老家前的梨樹現(xiàn)在也一定開著這樣的花吧！

　　友誼的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪后熠熠生輝。我嘴角上揚(yáng)，邁著輕快的步子走向前方。

抒情的作文 篇2

　　站在湖邊聽著誘惑人心的潺潺水聲，不加思索的脫去鞋子，踩著細(xì)沙，踏進(jìn)水中。冰涼的水溫從腳底傳來(lái)，抬頭望向遠(yuǎn)方，是一大片平靜的水域，有微涼的風(fēng)吹過(guò)湖里也有很多人。漸漸往水深處走，因?yàn)楦×Φ淖饔檬刮艺静环�(wěn)，只得小心翼翼的走著。湖水漫過(guò)了雙膝，好想就這樣躺下去，但是應(yīng)該不行。瞬間，我的世界只有水、燈光、細(xì)沙，就這樣陶醉下去。

　　一個(gè)新的地方，總有逛不完的風(fēng)景，這里我應(yīng)該來(lái)了不下百次了吧，每次都有無(wú)盡的陶醉，永遠(yuǎn)不會(huì)面露倦色，馬上又要走了，離開這里了，下次，我還會(huì)再來(lái)的。

　　這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，夢(mèng)醒了，我露出了會(huì)心的笑容。那個(gè)地方，像夢(mèng)一樣的地方，我一定會(huì)再見(jiàn)到它的。

　　到點(diǎn)就閃,我的時(shí)間我作主

　　記載時(shí)光的沙漏，不會(huì)為誰(shuí)刻意停留，為生活而奔波的各行各業(yè)的人們，嘗盡人生苦辣酸甜，有多少人在感慨，有多少人在抱怨，又有多少人在無(wú)奈，朝九晚五按部就班的生活，我們是時(shí)間的主人，還是奴隸？

　　我也是蕓蕓眾生中過(guò)著朝九晚五按部就班平凡生活的普通人。曾經(jīng)，加班加點(diǎn)，我以為這是一種無(wú)私的`奉獻(xiàn)，默默地付出，是盡自己一份微薄的力量。有人說(shuō)：“付出也是一種快樂(lè)。”我也覺(jué)得很快樂(lè)，可是，等到發(fā)工資的時(shí)候，常常會(huì)傻臉，為什么明明自己比誰(shuí)都努力都辛苦，領(lǐng)到的薪酬，有時(shí)候反而比別人少呢？心里漸漸覺(jué)得極不平衡！說(shuō)給好友聽，好友撇撇嘴不以為然：“是你自己找罪受啊，你也真是白癡！現(xiàn)在誰(shuí)愿意加班��！”

　　想想也是，在正常上班時(shí)間內(nèi)，做好自己應(yīng)該做的事情，何必強(qiáng)出風(fēng)頭遭人妒呢？好在我們單位還不錯(cuò)，時(shí)間可以自主，只要做好統(tǒng)籌安排，每天準(zhǔn)時(shí)下班，到點(diǎn)就閃人，如此一周之后，居然發(fā)現(xiàn)這一小小的改變，獲得了不少樂(lè)趣呢！呵呵……

　　首先吧，以前因?yàn)榻?jīng)常晚點(diǎn)回家，常常要吃殘羹冷炙，惹媽媽抱怨，說(shuō)我不注意關(guān)心自己。如今每天按時(shí)回家，有時(shí)候哥嫂忙了，再順路接接小侄，6歲的小侄最喜歡整天黏著我了，現(xiàn)在有更多時(shí)候陪他玩，逗他開心，帶他去公園跳蹦蹦床，欣賞童趣，重溫當(dāng)年童年舊夢(mèng)，不定時(shí)給自己的心情放個(gè)輕松大假，真是一大賞心樂(lè)事！

　　其次吧，我發(fā)覺(jué)突然多出來(lái)許多可以自主支配的時(shí)間，可以多看看自己喜歡的書籍，也可以上網(wǎng)和朋友們聊聊天、敘敘舊，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)友誼，在網(wǎng)上，結(jié)交了很多志趣相投的朋友，給平淡的生活增加了很多的樂(lè)趣！

　　周末，我會(huì)和媽媽一起到廣場(chǎng)上。她去跳老年保健操，練習(xí)擊劍、太極拳，真正投入之后，樣樣都是樂(lè)趣！看著那支夕陽(yáng)紅樂(lè)隊(duì)，手執(zhí)團(tuán)扇翩翩翩起舞，每一位老人的臉上都洋溢著自信灑脫的光芒，他們中不乏能人異士，想當(dāng)年叱咤風(fēng)云，揮斥方遒，在建設(shè)祖國(guó)的道路上添過(guò)磚加過(guò)瓦，如今退隱了，卻是老當(dāng)益壯，絲毫不減當(dāng)年威��！很多人看到他們此刻的悠閑自在，總會(huì)感嘆說(shuō)：“將來(lái)我老了，要是可以象他們這樣，就好了！”真的，我心里也是這么慨嘆呢！

　　我的時(shí)間我做主，不再任憑別人擺布，不再為誰(shuí)改變自己。天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清，給自己一點(diǎn)屬于自己自由支配的小小空間，盡情揮灑屬于自己的別樣精彩！讓我們的的青春少些遺憾，多些歡樂(lè)和開懷！

抒情的作文 篇3

　　很多事情經(jīng)歷了過(guò)后，才會(huì)有所感悟，就好比擺在眼前的糖果，品嘗了才會(huì)有甜頭。時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在，距離高考五天，內(nèi)心不禁暗自傷神。

　　你說(shuō)成功是留給有準(zhǔn)備的人的，這句話沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在我終于意識(shí)到了。身邊的同學(xué)便是最好的見(jiàn)證，有些臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)，在考試的時(shí)候總會(huì)因?yàn)樽髁吮锥�感到沾沾自喜，但是現(xiàn)在不了，他們會(huì)感到十分的惶恐，因?yàn)楦呖嫉膲毫�和制度大家都心照不宣，事�?shí)擺在眼前，有能力者上，沒(méi)能力者退，很簡(jiǎn)單，很明了。

　　當(dāng)自己一個(gè)人慢慢回味走過(guò)來(lái)的路，很是心酸，我不止一次次的`想要放棄，卻又因?yàn)榉N種原因而堅(jiān)持，我承認(rèn)自己做得不夠好，但是背后的辛酸也只有自己品味。我在學(xué)習(xí)的路上不斷奔波，馬上面臨高考，記得前些日子我說(shuō)高考我毫無(wú)畏懼，那只是說(shuō)給別人聽的，其實(shí)任何人心里面都有著或大或小的惶恐，因?yàn)槟鞘歉呖�，不是兒戲�?/p>

　　高三的生活即將結(jié)束，以后踏入社會(huì)又將是怎樣的場(chǎng)景，是選擇高職學(xué)習(xí)技術(shù)，還是普通三本完成本科學(xué)業(yè)，迷茫與未知不斷的在我身旁圍繞。

　　我想哭，也很想笑。但是世界就是這樣，管你哭不哭，笑不笑，他看的是你付出了多少，而不是你哭了多少。作為高三的學(xué)生，我依然沒(méi)能嚴(yán)格的要求自己，我感到很慚愧，也感到對(duì)自己的失望，當(dāng)一張張的試卷擺在我眼前的時(shí)候，我想到的不是方法，而是還有多久才放學(xué)下課，我為自己的錯(cuò)誤感到懊悔，時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼就高考。

　　心有多大，舞臺(tái)就有多大，其實(shí)重要的不是心多大，而是自己做到了多大。不管未來(lái)的路如何，依然為自己喝彩，高考加油。

抒情的作文 篇4

　　無(wú)聲無(wú)淚的別離，或許是最讓人潸然淚下的一種方式，將記憶統(tǒng)統(tǒng)帶走，我想。

　　生活很是戲弄我們這些悲春傷秋的孩子，本明心靈過(guò)于敏感，內(nèi)心的傷疤不容易痊愈，加之經(jīng)歷過(guò)的感傷的事情又不會(huì)遺忘，所以，每天都會(huì)沉郁到極點(diǎn)，性格的缺陷變愈加嚴(yán)重。

　　上蒼對(duì)我為什麼總是不公平，我質(zhì)疑。

　　我身邊的朋友不算多，而且都是另一類性別，感覺(jué)男生比較好相處，沒(méi)有婆婆媽媽的話語(yǔ)，淡淡的`一笑，全部的感情都包容進(jìn)去。我與他們稱兄道弟。

　　可是，發(fā)現(xiàn)身邊的好朋友隨著時(shí)間的流逝也在一個(gè)一個(gè)分離，算不上是沉重的打擊，但是，傷心在所難免。每個(gè)離開的哥們臨走的時(shí)候，都會(huì)不讓人告訴我，等他門走了很久，才從別人口中得知。只記得，聽到后，瞬間的眨眼中淚不知不覺(jué)淌出來(lái)，然后隨風(fēng)連著私念消逝在風(fēng)中，靜靜的……

　　前夕，海偉也回東北了，再也不回來(lái)了，他依然走的匆忙，沒(méi)有通知我，他讓人轉(zhuǎn)告我說(shuō)，不要傷心，有緣分得一定再想見(jiàn)的。不過(guò)，那時(shí)已經(jīng)會(huì)物是人非了。

　　現(xiàn)在，我只有一個(gè)知心，我們總是下課在依在欄桿上，仰望天空，看候鳥劃過(guò)天際的弧線，分外美麗，然后，我倆手牽手，并肩微笑。他對(duì)我說(shuō)，他到初三也要轉(zhuǎn)學(xué)校了，現(xiàn)在要好好陪伴我度過(guò)每一秒鐘。

　　風(fēng)很淡，云很清，天很藍(lán)……我……

抒情的作文 篇5

　　24日下午，山東高考成績(jī)下來(lái)后，我曾經(jīng)單獨(dú)輔導(dǎo)的兩個(gè)孩子的媽媽分別打來(lái)了電話，一個(gè)考了605分，越過(guò)重點(diǎn)線22分，應(yīng)該算不錯(cuò)了，但孩子的媽媽說(shuō)孩子在家里哭呢，說(shuō)發(fā)揮不理想。另一個(gè)考了545分，超出軍檢線13分，說(shuō)孩子的第一反映是表情木然，說(shuō)讓媽媽給她找家復(fù)讀學(xué)校，她不上去，她要復(fù)讀。第一個(gè)孩子雖然發(fā)揮不理想，但基本上在可接受的范圍內(nèi)，所以她選擇的是大聲的哭。說(shuō)是想復(fù)讀，但在家長(zhǎng)的勸說(shuō)說(shuō)，未必復(fù)讀。第二個(gè)孩子表情木然，她內(nèi)心是真正的悲痛，連表達(dá)憂傷的哭都暫時(shí)沒(méi)有了。

　　第二個(gè)孩子叫映雪，很乖巧的一個(gè)女孩兒。她相對(duì)來(lái)說(shuō)文科成績(jī)非常優(yōu)秀，但就是數(shù)學(xué)和物理思維很差。但她學(xué)得非�？炭�，每天晚上學(xué)到零時(shí)1點(diǎn)。做數(shù)學(xué)，有時(shí)一天6節(jié)自習(xí)全部做數(shù)學(xué)�？荚嚽凹翱荚嚹菐滋炖铮�她不吃也不睡，就是吃不下也睡不著……..聽著她媽媽的敘述我非常心疼。這孩子太讓人心疼了。高考的壓力對(duì)她來(lái)說(shuō)太大了。她說(shuō)非重點(diǎn)不上，非211以上的大學(xué)不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，腦子鉆進(jìn)了死胡同。

　　高考后我的一個(gè)朋友的孩子考得非常差，而這個(gè)孩子在幼兒園、小學(xué)的時(shí)候都非常的優(yōu)秀，不僅成績(jī)好，小時(shí)候看著還多才多藝。但上了初中后，成績(jī)一年不如一年，到了高中成績(jī)更是一路下坡�？纪旰笪覇�(wèn)朋友，孩子是否選擇復(fù)讀？他說(shuō)孩子堅(jiān)決不。學(xué)夠了。學(xué)煩了。一提學(xué)習(xí)就頭痛。

　　高考完燒書的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，說(shuō)明什么？我們學(xué)校高考結(jié)束后雖然沒(méi)有燒書的現(xiàn)象(老師和領(lǐng)導(dǎo)看得緊，學(xué)生不敢)，但出現(xiàn)了大批賣書的現(xiàn)象。好多學(xué)生無(wú)論考得好孬都不選擇復(fù)讀。有一個(gè)人打著為貧困地區(qū)捐贈(zèng)圖書和教輔的旗號(hào)(也可能是真的)，一會(huì)兒的功夫，在高三樓前的廣場(chǎng)上就出現(xiàn)了可觀的書的長(zhǎng)城。學(xué)生在高中三年中利用了一切可以利用的時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，他們學(xué)夠了，厭學(xué)了。

　　現(xiàn)在有很多聲音批評(píng)學(xué)生，到了大學(xué)后如何的混天聊日，如何的不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課等等不良行為，試想，經(jīng)過(guò)了從幼兒園→小學(xué)→初中→高中，長(zhǎng)達(dá)十幾年的艱苦奮斗，好不容易考入了大學(xué)，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)督管理和小學(xué)、初中、高中老師們的作業(yè)的督促和苦口婆心，他們終于可以舒一口氣了，他們終于可以不在父母和老師的監(jiān)督下好好地玩一場(chǎng)了。

　　從幼兒園開發(fā)智力，到小學(xué)的奧數(shù)、初中為升入重點(diǎn)高中的沖刺、高中為升入大學(xué)的拼命學(xué)習(xí)，有多少孩子的創(chuàng)造力在老師和家長(zhǎng)的開發(fā)中，逐漸地凋微？有多少孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，在年復(fù)一年、日復(fù)一日的高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中逐漸地磨滅？這就是我們的教育現(xiàn)狀嗎？

　　我們總在指責(zé)我們的高中生、我們的大學(xué)生、甚至我們的研究生缺乏創(chuàng)造力、缺乏想象力、缺乏自主性，但造成這種現(xiàn)狀的`原因，如何改變呢？

　　老師列舉的那些詞的反義詞，我這個(gè)沒(méi)有讀過(guò)語(yǔ)言專業(yè)的，學(xué)理科的本科生都無(wú)從答起，何況對(duì)三歲的孩子呢？難度開發(fā)智力，就是把成年人都難以把握的東西讓孩子去強(qiáng)記硬背嗎？這樣的開發(fā)有意義嗎？

　　中國(guó)的人才培養(yǎng)是應(yīng)該從改革教育體制做起了。中國(guó)的教育改革是應(yīng)該從幼兒園抓起了。讓我們的孩子從孩提起生活的快樂(lè)一些，讓我們的孩子從小學(xué)起，思維和創(chuàng)造力再敏銳一起。

抒情的作文 篇6

　　沒(méi)事的時(shí)候我喜歡一個(gè)人逛街。穿越喧囂的街道，穿越陌生的人群，也穿越我所有的揣測(cè)與暗涌。我流浪在陌生的地方，感受著自己積滿塵垢的孤獨(dú)背影，還有無(wú)聊的心情。它的流光溢彩掩埋了所有行人的表情。我太喜歡一個(gè)人的感覺(jué)。比如一個(gè)人逛街，一個(gè)人做事，一個(gè)人思考，一個(gè)人寫東西。因?yàn)閷Ｗ⒑妥杂啥�讓我�?duì)這種狀態(tài)有近乎病態(tài)的倚賴。就像我對(duì)朋友說(shuō)，畢業(yè)考試考完后，我要一個(gè)人去闖闖，去體驗(yàn)一下新生活。她們不理解�？墒俏矣趾伪厝ド萸笏齻兊睦斫饽�。有很多東西，只有顯得無(wú)可理喻才能擁有自我。

　　我喜歡買些有品位的東西，追求視覺(jué)和觸覺(jué)的完美。瞬間的俘虜。不菲的價(jià)格卻就像美麗的毒藥，有高處不勝寒的冷傲。但我后來(lái)又明白了其實(shí)很多東西拿來(lái)觀賞會(huì)比擁有實(shí)際。觀賞的.時(shí)候，溶進(jìn)里期待中的完美。一旦想象被實(shí)物填充，便會(huì)凋敝得索然無(wú)味。我追求自由，喜歡流浪，游遍中國(guó)有意義的好玩的地方是我的最大夙愿�；蛟S這些在目前真的只能是理想。我感覺(jué)自己的人生觀在喪失傾訴的沉寂中扭曲，而我自己，也逐漸在心里建筑出一座狂野陰郁的花園，幽深神秘，開滿讓人傷懷的迷離花朵。我似乎隨時(shí)在流離失所，有似乎隨時(shí)都充滿壓抑的負(fù)罪感，也有隨時(shí)都可能令我亢奮的滿足。

　　在生活中，我常常寫一些沒(méi)有任何血肉的文字來(lái)應(yīng)付，我想它們是我對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的產(chǎn)物。而此刻我所寫的文字，我不敢讓它們出現(xiàn)在我的生活中，它們太純粹了，純粹的東西會(huì)死得很快。況且，它們不會(huì)被太多人接受，包括我的同學(xué)，我的老師，甚至現(xiàn)實(shí)中的我自己。我常常失眠。夜晚的時(shí)候世界大得要將人傾吞。我聽著秒針規(guī)律而刻板地滴答作響，感覺(jué)到內(nèi)心的空曠。在寢室的房間象墜入幽深的洞穴。沒(méi)有明亮，沒(méi)有拯救，沒(méi)有攀爬。只有不斷更迭的漆黑。這樣遼闊的囚禁，也許本身是屬于我的享受。白天的時(shí)候，我象任何一個(gè)人一樣精力充沛，舉止得體。

　　寫字讓我喪失很多表達(dá)的能力。更將我埋葬進(jìn)自己的孤僻里，漸漸習(xí)慣在別人的鋒芒下自我逃避。他們說(shuō)我笑起來(lái)簡(jiǎn)直放肆得瘋狂。他們以為我是如此簡(jiǎn)單快樂(lè)的人。但是他們不曾想過(guò)，內(nèi)心真正的感情是沒(méi)有聲音和預(yù)兆的。只有自己才知道的疼痛，和與這個(gè)世界劃分的潛在的距離。未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)沉重得讓我不愿展望。我的路太長(zhǎng)。我還如此年輕。路上必定布滿荊棘和迷茫。我為我的未來(lái)麻木的做著我不愿去做的事，去面對(duì)我不善于面對(duì)的生活，去追求我不愿去追求的向往。即便如此，也在現(xiàn)實(shí)的驅(qū)縱下把自己抑制得傷痕累累。我為我的壓抑尋找安慰的借口。我告訴自己忙碌的生活是你的解脫。我只有不停地去忙碌，才可以不被我自己毀掉。我知道自己要去流浪。我知道我被現(xiàn)實(shí)所困，掩藏在背后的翅膀已經(jīng)被生活的形狀刮磨得血跡斑斑，我已經(jīng)飛不了。我知道。流浪只是一種幻想，也許我必定繼續(xù)做循規(guī)蹈矩的人。如果此刻我愿做一個(gè)流浪，在子夜里的幽靈請(qǐng)安撫我飛翔不了的翅羽。如果逝去只是我的麻痹與懦弱，那么不要去憐惜我的墮落。有很多事情，以飛蛾撲火的姿態(tài)，以心甘情愿的決心投入，即使粉身碎骨，也有了屬于完美的結(jié)局。不會(huì)遺憾的，就是完美的。

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