抒情作文[優(yōu)選7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　和諧，是社會的民主法治，也是人們的見義勇為，是大家的誠信友愛，也是人與自然的親密接觸。它就像一位歌唱家，在這個世界上不停的歌唱，一直唱到了人的心坎上，同時，它也帶領著許許多多的人一同譜寫，一同歌唱，一同讓世界變得更美好 ......

　　大家可能不知道，在臺州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭居住著一位 80 高齡的老人——三爺姆。從 17 歲開始，她就是村中出了名的熱心腸。在 1986 年時，她建起了一座福利院，開始收留孤寡老人。從那以后，陸續(xù)有老人、精神病人、殘疾人、智障人士或是被送來，或是被三爺姆撿來，福利院便一天天壯大起來。三爺姆對待他們，就像對待親生兒女一樣，不，應該說比親生兒女還親！他們要上廁所，三爺姆陪著去，他們要吃飯，三爺姆喂他們吃，他們要 ...... 甚至他們反抗，一次次弄傷三爺姆，她也義無反顧，在這里堅持了下來，并逐漸取得了這些特殊人群的信任。有很多人甚至只要三爺姆照顧！別的保姆 ( 多是聘請來的 ) 早落下?lián)�子不干了，只有三爺姆，孜孜不倦的�?zhàn)斗在這個崗位上，直到 20xx 年 9 月 27 日她去世為止。

　　如果你說，這個例子只是個例外，那么我們就說說汶川大地震吧。在 20xx 年 5 月 12 日的地動山搖后，各族人民紛至沓來。衣服、褲子、棉被、食物 ...... 甚至錢，都在幾天內(nèi)解決了。武警戰(zhàn)士、消防官兵、志愿者 ...... 甚至外國官兵，都日夜不停的戰(zhàn)斗在第一線，以救人為己任。他們的雙眼都變得紅紅的，卻十分有神，十分明亮 ...... 我們的耳邊仿佛還在回響著那句話：“求求你，再讓我救一個吧，下面還有人！”這不就是大家的互幫互助，團結友愛的品質(zhì)嗎？

　　在看完了這些事例后，我不禁恍然大悟：原來和諧是這么簡單！想到現(xiàn)在的社會，不就正處在一個蓬勃向上，朝“和諧”這個目標發(fā)展嗎？可我也發(fā)現(xiàn)，如今的社會上，總有那么一些人，比如強盜、比如騙子、比如小偷、比如一些道德品質(zhì)低下的人，他們總在破壞我們這個和諧的社會。我們要想徹底的'將這個社會打造成一個和諧的社會，就必須杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生！想想吧，如果你能生活在一個可以讓人十分放心的地方：沒有防盜措施都十分安全，而且在駕車出游時，能夠十分痛快的暢游在青山綠水之間，不受隨意違反交通規(guī)則的車子的騷擾，并且在你有困難時“拔刀相助” ...... 那么，那里一定會被你說成是“世外桃源”！而如果可以將它搬到現(xiàn)實中來呢？我想，這并不困難。只要你學會和諧，而你學會和諧的是與否，就是來自你生活中的一點一滴！我相信，這個世界會因更多學會和諧的人的加入而更加和諧，更加美麗。讓我們一同為這個目標而努力，在地球上譜寫出一闋和諧的樂章吧！

抒情作文 篇2

　　這天，我和媽媽去公園散步，天空中飄著幾朵潔白的云，陽光燦爛，微風輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說“三月桃花開”，果然不假，乍一看，公園里穿上了粉紅色的衣服，香氣撲鼻。

　　我站在桃花的面前，一束束花朵兒露出了美麗的笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了，有五個小綠葉托著五個粉色的花瓣張開了，一根根花蕊站立在粉紅色的花心，盡情的展現(xiàn)它們自我的`美麗；此時還有的桃花含苞欲放，五個小綠葉托著五個粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊，露出了粉紅色的花心，像個害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。

　　公園里的桃花到處都是，小草正在為大地鋪著綠地毯，也給公園增添了幾分色彩，此時遠遠望去，景色怡人。

抒情作文 篇3

　　不能帶走，

　　永遠停留，

　　在那個時間。

　　失去了，

　　消失了，

　　我軟弱，

　　你殘忍。

　　哭泣，

　　現(xiàn)在唯一可做的，

　　哭泣。

　　撕裂了，

　　破碎了，

　　回不來了。

　　夢想，

　　快樂，

　　走到了盡頭。

　　走過的路，

　　坍塌了，

　　無法修補，

　　無法往回走，

　　時間無法倒流。

　　無力，

　　往前走，

　　永遠停留在那個時間。

　　走不動了，

　　放棄了，

　　生命，

　　讓痛苦結束。

　　無法束縛，

　　眼淚往外流……

抒情作文 篇4

　　漫步在江邊，路坎坷泥濘，成片的蘆葦在風與浪的輕撫下，“沙——沙”私語，是誰在哭泣……

　　是屈原嗎？那是汨羅江的無奈與自責；是岳飛嗎？那是被奸佞迫害的悲憤與不屈；是李清照，是柳如是，是陳圓圓，亦或是董小宛，都不是，那是思念丈夫，梧桐樹下清冷月光中的孤獨與凄冷？是秦淮河槳聲燈影的迷茫與幽長？那是我嗎？

　　江，依舊是那時的江，水，依舊是那時的水。本該是什么都未變，但總覺少了什么，又多了什么。江南，本就是溫婉多情之鄉(xiāng)。都說女人是水做的，那它不也蘊含了這樣的，又或那樣的物性，人性么！

　　幾日綿綿的細雨，這江岸愈加柔情嬌艷。我，停駐，追憶往昔：陰雨綿綿，江堤邊孩童提著嫩青色的布鞋，赤著腳丫，飛奔在漫散著清新芬芳的堤岸上。江岸，仍舊泥濘，那清新芬芳，那因無知而美麗的`稚嫩，卻悄然離去。淚，禁不住失落的沉痛，打濕了睫毛，一片迷茫。我，慢慢的，慢慢的，走上斜堤，尋著一塊巖石，靜靜的，座著，聽著，看著，想著。江，終究是江，一時柔情，一時豪壯。浪，撫摸江灘，喁喁之聲，卻也觸動著此時的心與情。心未靜，思緒繁亂，有種沖動：當身隕長江，與江水同逝，同存，不也足以寬慰么！當然，我不曾如此，也不敢如此，汨羅江名于屈原，黃鶴樓名于李白，而這江水安能于我而名噪天下，只怕污濁了它。擦去淚水，明朗些。蘆葦綠了，江水清了，遠方的橋確也依稀可見。古人云“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！迸率巧類塾谒�，亦被它所浸染，我這男兒的淚已是尋常，不過是情，愁所擾罷了。

　　我起身，整了整衣服和散亂的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身離開江岸，走了幾步，確也不記得，只知道又轉(zhuǎn)過身去凝望著，這江岸，這江岸中的蘆葦和那向東流去的一江春水。淚，潸然而下。

　　公交車上，夢進江南水鄉(xiāng)，一江的春水，卻是一江的男兒淚。

　　后敘：這篇短文是在五月執(zhí)筆寫下，具體年日確已無從而知，于當時寫下這篇文章確有些生澀，二零零九年七月十二日夜，已是數(shù)年之隔，在回憶起那片江水，就如這文章般朦朧。而今重新拾起筆觸摸這些文字，卻是在家中，那種情感，那般滋味，無從感觸，也許是久了，淡了；也許是長大了，不在了。一個人，孤獨些…..

抒情作文 篇5

　　——獻給校報十周年生日

　　是你

　　讓我回味成長中的開心與煩惱

　　是你

　　帶我領略了長江的壯麗長城的雄偉

　　看到那改了一遍又一遍的稿件變?yōu)殂U字時

　　看到在你冰雪般的肌膚上

　　又添一件美麗的'衣裳時

　　我笑了

　　記得和你邂逅的那個下午

　　我把你一遍又一遍地細細品讀

　　五年來

　　是你那淡淡的油墨芳香

　　喚起了我發(fā)奮學習的激情

　　剪一片心形的紅葉

　　裝進那墨綠色的郵筒

　　載著我誠摯的祝福

　　寄你一片情

抒情作文 篇6

　　我希望成為天上的鳥樂意到處去飛翔，去欣賞這個美麗的世界，卻忘記了我一直擁有著世界，我在享受著這個世界，我擁有世界上最美的感情，我擁有世界上最獨特的智慧，我擁有世界上最幸福而又似乎不幸的家庭。但是無論怎樣，我都不曾離世界遠去。

　　慢慢的'我開始離家漸行漸遠，我以為我會生活的無憂無慮，但事實上，我的心卻無時無刻不惦念著家里的爸爸媽媽，想他們過的怎樣吃的怎樣，我想他們也一樣在想我。每次通話幾十早已淚流滿面，卻也笑著說很好，我想著就是愛吧！

　　獨自一身在外的孩子沒有父母的呵護，就只能堅強，只能自己給自己溫暖給自己陽光。沒有人會想起你該不該洗衣服，沒有人問你吃沒吃飯，沒有人叫你起床，沒有人給你做飯，沒有 人整天嘮叨，沒哦雨人在你身邊時刻給你關懷。

　　家，是遠方，慢慢的，遠方成了家，有了親人才會有家。珍惜你身邊的人，不要以為別人的付出都是應該的，學會愛人，學會珍惜。

抒情作文 篇7

　　宜昌的冬天已經(jīng)好久沒下雪了，每當冬天來臨時，只有時而低時而高的氣溫和陣陣寒風。要不是這寒風，我總會以為冬天從來就沒來過宜昌。其實宜昌也不是沒下過雪，那已經(jīng)是好幾年前了，估計那么大的雪，是永遠也不可能出現(xiàn)了吧……

　　不知是雪花聽見了我的呼喚，還是它剛好路過宜昌。宜昌的雪景我見過，可天問的雪景我還沒見過呢！發(fā)現(xiàn)雪的時候還是剛起床，那時天還是暗的'，只有教室里的電燈是亮的，通過教室里散發(fā)的光，我似乎能看見葉子上微微散發(fā)的點點雪白堆積在一起，能感受到空氣里飄出的陣陣寒意，能感受到落在鼻尖上的絲絲清涼。帶著激動的心情，我走進了教室。

　　上完早自習，天已經(jīng)亮透了，周圍的景也都呈現(xiàn)開來。四處都爬上了白色，像一位年邁的白發(fā)爺爺。葉子上，屋頂上，車上……到處都是。這雪說小也不小，說大也不大，可對于我來說，就已經(jīng)夠大了！學校在雪的裝扮下也更漂亮了。前往食堂的路上，我們總忍不住這里摸一摸，那里碰一碰，果然冬天里有雪，是讓人高興的一件事！

　　不止是我，同學們也很興奮，每上完一節(jié)課，我們都會跑到操場上堆雪球，打雪仗，打得滿身都是雪，最后感覺冷了，又匆匆趕向教室取暖。為此班主任還批評了我們。雖然被批評了，可我們依舊很快樂。其實我們要的也不多，有時只需一場雪帶來的歡樂便足夠。操場上嬉鬧的同學多了，這點小小的雪花可承受不了，不一會兒，白雪的地面又恢復了原樣。站在樓上看著雪一點點消失，又是失望又是難過，于是我們便在各個角落里尋找雪花的蹤跡，只要見到哪里還有一點兒白，我們都會高興得手舞足蹈�？匆娷嚿线�堆積著雪，我們便在車上“畫畫”，畫愛心，畫三角……那都是屬于同學們的形狀。眼見學校里沒什么雪了，我們就望著遠處的房檐，上面堆積著好多雪咧！看了真讓人心里癢癢。每到夜晚睡覺前，我們都會默默的盼望，希望明天醒來又能看見厚厚的一層雪！

　　雪持續(xù)了2、3天便又匆匆離去，留下了一個有趣的冬天和一片美好的回憶。我多希望明年再下一場雪，不用大，下了就行了……

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