(熱)抒情作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的抒情作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　叢飛，一百八十七個(gè)孩子的父親

　　在孩子們的心中

　　他是個(gè)神

　　偉大的希望之神

　　最不愿意被他看到的

　　在希望的升起的地方還有那么些個(gè)不幸的孩子

　　沒(méi)得吃穿，沒(méi)得學(xué)上

　　然而，

　　不是所有的孩子

　　把手伸向他，索要

　　而是他，熱情地

　　把一雙溫暖的手伸向孩子們

　　給予為拯救同一個(gè)中國(guó)母親的苦命孩子

　　他一路走來(lái)，一路歌唱

　　他的歌聲感染了所有有良知的人

　　接著也把溫暖的手伸向了窮苦孩子

　　他是一條澎湃的流淌著愛(ài)的河流

　　永遠(yuǎn)不知疲倦地

　　把清冽的水流進(jìn)了

　　一百八十七道干涸的溝渠

　　直到泉源干枯為止

　　他就是這樣一個(gè)人

　　哪怕前途有一大片荒漠

　　他愿意留守

　　他也愿意開(kāi)墾

　　他是我無(wú)限愛(ài)著的紅日光

　　如果，每一個(gè)孩子是一個(gè)夢(mèng)

　　那么，叢飛不僅有一百八十七個(gè)夢(mèng)

　　而是有像星星那么多的夢(mèng)

　　在我的心中

　　他不僅是一百多個(gè)孩子的偉大父親

　　而是所有窮苦孩子的父親

　　然而，

　　他帶著遺憾的`心情走了

　　去的時(shí)候情無(wú)聲無(wú)息

　　他怕看見(jiàn)孩子們的眼淚

　　是一枉枉清泉最奢侈的浪費(fèi)和失望

　　只因愧疚沒(méi)法看著孩子們長(zhǎng)大了

　　然而，

　　這已經(jīng)夠了

　　要知道，

　　他只是一個(gè)被病魔纏身仍然歌唱的人

　　仍然微笑的人

　　我要告訴每一個(gè)人

　　有這么一個(gè)人

　　孩子們定是有了希望

　　祖國(guó)將會(huì)繁榮

　　有這么一個(gè)人

　　下個(gè)世紀(jì)的人請(qǐng)你們聽(tīng)著

　　你們都將是好人

抒情作文 篇2

　　畢業(yè)季的陽(yáng)光格外刺眼，校園里肆意開(kāi)放的月季花，透露著一絲又一絲的傷感。

　　教室的黑板上，印著我們一雙雙沾滿(mǎn)粉筆末的手，桌子上，有著我們刻在桌子上的小抄，霎時(shí)間，心就好像在下雨，把眼眸淋濕，眼前變得一片模糊。

　　耳畔間，總會(huì)想起一句又一句的歌詞：“盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……”那一瞬間，總能讓我們想起，每次都盼望著夏天快快來(lái)臨，可今年，我們卻盼望著夏天不要來(lái)得那么快，讓我們懷念六年的時(shí)光。

　　老師說(shuō)過(guò)的唯一一句的最大的實(shí)話(huà)就是：“六年真的很短�！笔前�，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)六年原來(lái)這么短，入學(xué)時(shí)想著畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)卻因?yàn)橛颜x而失眠，就像眨眼一瞬間，我們從什么都不懂得一年紀(jì)的小孩子，變成了懂事的六年級(jí)學(xué)生。

　　感謝在互相交織的生命中讓我們相遇，讓我們有了屬于自己的六年回憶，今年夏天，最美的仍是那給我們一個(gè)共同回憶的校園。

　　回憶在空中旋轉(zhuǎn)，我們一起跑過(guò)的操場(chǎng)，一起吶喊過(guò)的人，我們一起肅穆的五星紅旗，一起在入隊(duì)儀式上的宣誓……如今已變成回憶，只有夢(mèng)想不曾忘。

　　總以為分別離我們還太遙遠(yuǎn)，還沒(méi)好好看看校園和你們，怎能這么快就要說(shuō)再見(jiàn)，想起了我們相識(shí)的畫(huà)面，想起了但是我們的理想，都是你們陪我一起度過(guò)的，也許某年某日某天，我們會(huì)翻開(kāi)記憶的`相冊(cè)，回憶我們一起的“曾經(jīng)”。在無(wú)盡的人海中，我們相聚又分離，下一個(gè)夏天，教室里又坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們……

　　六年了，好不容易愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，卻要走了，我們告別母校，告別悲傷，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。

　　鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)朝鳳路小學(xué)，這個(gè)學(xué)校的六年級(jí)里，有那么四個(gè)班，有那么一群人，有那么一場(chǎng)考試，然后都散了，書(shū)齊了，人散了……

　　最美的畢業(yè)季，最美的星空，最美的記憶，如心間消失的的碎片，在空中飛舞，輕碰即碎的友誼，卻一直珍受如此。

　　畢業(yè)季，離別季……

抒情作文 篇3

　　星期六的早晨，我揉了揉眼睛，看見(jiàn)時(shí)針毫不留情的指向了七點(diǎn)，可我還是很困，便又鉆進(jìn)了溫暖的被窩，懶懶地睡著了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我被鬧鐘鈴聲吵醒了，奇怪，我又沒(méi)調(diào)鬧鐘，怎么就響了呢?正當(dāng)我想研究一下鬧鐘是否出了問(wèn)題時(shí)，鬧鐘里突然走出一個(gè)白胡子老爺爺，老人的神情十分詳和。老人說(shuō)：“孩子，快起床!你今天要闖入‘時(shí)間之關(guān)’”“什么呀?我還想睡一會(huì)兒呢�！闭f(shuō)著，我便要繼續(xù)睡。老爺爺把我從床上拉了起來(lái)，又叫我踩上床頭柜，我極不情愿地照做了。我變成一個(gè)洋娃娃，老人說(shuō)：“我叫時(shí)間，我們快走吧!”我們便一起走進(jìn)了鬧鐘。

　　眼前是一片花的海洋，上面有分叉路，路上各有一個(gè)水晶球。第一條路上的水晶球浮現(xiàn)出我在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上彈鋼琴的畫(huà)面，原來(lái)這個(gè)水晶球里的我是一名鋼琴家;第二條路上的則一片空白�！澳阕吣臈l?”時(shí)間老人笑瞇瞇地問(wèn)我。我想：人生的舞臺(tái)是靠自己來(lái)跳出美妙的舞步與旋律的，不能坐享其成。想到這，我明白為什么有一個(gè)水晶球是空白的了，我便毅然踏上了那條有空白水晶球的.路，急匆匆地向前奔去。剎那間，老人不見(jiàn)了，我著急地叫道：“老爺爺，您在哪兒?沒(méi)有您我會(huì)出不了鬧鐘的!”老人的聲音響起：“孩子，我會(huì)一直在你身邊。加油!”我只好繼續(xù)向前跑去……

　　不知過(guò)了多久，我已站在水晶球上，水晶球上的我高舉金杯，眼里涌出激動(dòng)的淚花——我成為了一名大畫(huà)家!老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你腳下這條路叫勝利，那條路叫不勞而獲。”老爺爺和藹可親地說(shuō)，“你可以出去了�！�

　　我坐在床上，穿好外套，坐到書(shū)桌前，用彩鉛在畫(huà)紙上畫(huà)出我與時(shí)間老人一起通往勝利之路的景象……

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