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抒情作文【精華8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的抒情作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
題記-------說(shuō)來(lái)也奇怪，今年的冬天當(dāng)春天過(guò)，一個(gè)臘月就沒(méi)冷過(guò)幾天，本來(lái)想盼望幾場(chǎng)雪到來(lái)，添點(diǎn)節(jié)日的氣氛，可天公卻老是一張笑臉，暖暖的就把春節(jié)給過(guò)了，從13盼到14才把雪兒盼來(lái)。所以提筆以記之，以表達(dá)我心中的喜愛與歡樂(lè)。
今天是20xx年正月初九，天變了，人們漸漸的換上比之前要厚得多的衣服，抵御寒襲。
早聽說(shuō)寒潮要來(lái)，這幾天確實(shí)也要冷一些，走在街上有些干冷的感覺。
街邊的梧桐還都是光唰唰的，沒(méi)有一點(diǎn)要換上新裝的意思，整個(gè)冬天都過(guò)了，可我們這個(gè)地處西南的小城卻不見雪的蹤影，直到初九，才迎來(lái)了新年姍姍來(lái)遲的第一場(chǎng)雪，雪飄飄灑灑，來(lái)的很猛，可在我的心里卻把她當(dāng)作我的女兒，所以我叫她雪兒。
雪花飛舞，房頂，車頂?shù)教幨前酌Ｃ５腵一片，在一年也難以與雪擁抱的地方別有一翻風(fēng)景，我不想用手去摸她，怕她化了，走了，又要約期一年。
我站在窗臺(tái)，靜靜地看著雪，雪花漫舞，空氣清新，大地明亮。盡管雪來(lái)的不易，可我還是沒(méi)有勇氣下樓，因?yàn)樘鞂?shí)在是冷。看著雪，由近到遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)到近，身上也漸漸的變得溫暖了許多，沒(méi)有起先的那么冷了。山上的常青樹穿上白色的絨裝煞是好看，街道倆旁的梧桐，水白楊伸展著光光的枝丫迎著飛雪，頂著天，立著地。房頂，車頂就像蓋上了一層厚厚的白色棉襖，或者說(shuō)白狐大衣。我一邊打著鍵盤，一邊不時(shí)的看著還在憨睡的妻，歌唱著雪。
盡管不想用手去摸她，怕她化了走了，又要和她從先有約。但她還是偷偷的溜走了，沒(méi)有一點(diǎn)跡象，走的無(wú)聲無(wú)息，走的那樣匆忙，第二天早就不見了雪兒的蹤影。原先，我以為她至少要停留倆，三天。因?yàn)樘鞖膺�這樣的寒冷，人們還都喜歡宅在家里溫火，很多老樹還都未添新葉，好像還未睡醒，盡管今年的春天早早的就來(lái)了。不過(guò)，這場(chǎng)雪后，老樹一定又開新枝，添上新綠。
雪兒雖然走了，我沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。因?yàn)椋鼐乖缭绲膩?lái)了一回。雖然沒(méi)有和她耳鬢絲抹，但還是和她擁抱了一回。
我想，雪兒走過(guò)的痕跡還在，大地也更加的明亮，萬(wàn)物也漸漸地復(fù)蘇，雪漫過(guò)的菜疏也更加的有甜汁，變得更加的甜好吃。
我是沒(méi)遺憾。雪兒，你若是在我們這小小的南方城市還沒(méi)玩夠，你就再來(lái)一回，或者不要忘了我們的約定，明年一定要來(lái)。
抒情作文 篇2
得知自己有憂郁癥有半年了，藥吃了許多，天天吃，別看那小小的圓形的藥，副作用也是滿大的！醫(yī)生說(shuō)有激素，所以我這半年來(lái)也漸漸浮胖起來(lái)！電視天天播四川地震災(zāi)害的情況，天氣悶熱，讓我的心情也突然煩躁起來(lái)！主播天天說(shuō)國(guó)人面對(duì)自然災(zāi)害一定要堅(jiān)強(qiáng)！我窩在沙發(fā)里，對(duì)著電視，看得一片荒涼！哎，堅(jiān)強(qiáng)離我好遠(yuǎn)！我的淚，為我們親愛的同胞，流了許多，憂郁又無(wú)端加重了。想自殺的念頭又像草一樣瘋長(zhǎng)！我控制不了自己從五樓的辦公室向下看，我死命掐了一下自己的大腿，傻瓜，跳下去就什么希望都沒(méi)有了�？蓯鄣呐畠哼�在發(fā)燒，爺爺奶奶還在家里，簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活著，他們都八十高齡了，實(shí)在沒(méi)有必要讓他們黑發(fā)人送白發(fā)人。可是，我很累！一點(diǎn)鮮活的氣息都沒(méi)有，殘存一點(diǎn)氣息，茫然地看著底下一大片的低矮的樓房，還有遠(yuǎn)處幾棟高大的樓宇，我想，我的眼里，肯定看不見有太陽(yáng)！要堅(jiān)強(qiáng)啊，四川人們多么艱難地活下來(lái)，我卻想著死，太不應(yīng)該了。我突然痛恨自己有死的想法！
從家里到學(xué)校只有一小段路程，我快步走著，撐著傘，恐怕遲到。菜市場(chǎng)上新鮮的水果也不敢望多兩眼，只知道看見紅紅的李子堆了個(gè)小山頭。想買也是怕沒(méi)有時(shí)間。我的工作很清閑，閑得有點(diǎn)有點(diǎn)無(wú)聊。上課的同事卻是很羨慕我這份差事，認(rèn)為在檔案室里上網(wǎng)聊天是天大的悠閑。他們高三天天講試題，考試，再考試。六月的高考就要來(lái)臨了，老師學(xué)生都緊張起來(lái)了，誰(shuí)也不敢松懈于這段日子。不知道四川地震后，還高不高考！為他們擔(dān)心起來(lái)——
早上照鏡子，臉色暗黃的我無(wú)精打采。哎，化妝是可以掩蓋這一切的，可是我沒(méi)有那份閑心。郁悶！前段時(shí)間看見一則新聞，發(fā)生四川地震的第三天左右吧。一個(gè)女人為了保護(hù)自己三歲的小孩，身體弓著，跪著，用自己的.軀體擋住了塌陷的墻，躲在肚子下的小孩保住了，被救援人員救了出來(lái)，還發(fā)現(xiàn)母親身上的手機(jī)短信里這樣寫著：“寶貝，如果你能出去，一定要記得我愛你！”看見這則新聞，我在電視機(jī)前驚呆了，淚不自覺地流下來(lái)。好偉大的母愛啊，我發(fā)現(xiàn)我很渺小，因?yàn)槿绻沂悄俏荒赣H，可能就沒(méi)有這份勇氣和深沉！這位母親，是在發(fā)生地震后，被倒塌的墻壓著寫這條短信的吧？那時(shí)候她可能沒(méi)有多少口氣了，也許嘴里還吐著血，卻堅(jiān)持著寫了這條充滿愛意和不舍的短信，要她的寶貝知道她愛她！天氣太反常，我的女兒也感冒了，發(fā)燒了，她在她奶奶那邊住著，我沒(méi)有去看她，卻很想她，雖然她有時(shí)候是會(huì)讓我惱怒！多半是快樂(lè)的，開心的！離婚后，我的心情也不大好，所以有時(shí)候也不喜歡跟她玩耍。就情愿呆在電腦前，看些新聞！如果災(zāi)害降臨，我也應(yīng)該會(huì)保護(hù)她的吧？我對(duì)自己這樣說(shuō)，微笑了一下！
抒情作文 篇3
“我的意中人，是個(gè)蓋世英雄，總有一天，他會(huì)駕著七彩祥云來(lái)迎娶我。只是，我猜到了開頭，卻猜不中結(jié)局。”
——題記
或許對(duì)很多人而言，這是一個(gè)夢(mèng)，特別不真實(shí)�？稍谖铱磥�(lái)，那個(gè)意中人跟爸爸一樣，是一個(gè)蓋世英雄，總是在我受傷時(shí)，第一時(shí)間保護(hù)我。我相信，總有一天，他會(huì)駕著七彩云霞來(lái)迎娶我�；蛟S在一個(gè)偶然的轉(zhuǎn)身，我就可以遇見那個(gè)蓋世英雄。
當(dāng)這一來(lái)臨時(shí)，我悄悄地轉(zhuǎn)身，你身上那梔子花般的幽香，讓我感受到了你的存在。那一次轉(zhuǎn)身，讓我治愈了我受傷的痕跡；那一次轉(zhuǎn)身，讓我認(rèn)識(shí)了你；那一次轉(zhuǎn)身，讓我遇見了傳說(shuō)中的蓋世英雄。不需要原因，原來(lái)就是那么充滿畫面感。就那么容易，感動(dòng)了我，沒(méi)有奮不顧身的勇氣，沒(méi)有想象中的那么美好。卻讓我想時(shí)間靜止。
還記得那個(gè)冬天，走在馬路川流不息的車輛中的我，大街小巷，馬路上，都透露著寒冷的氣息。只有我，在這個(gè)寒冷的'冬天，獨(dú)自一人在這馬路邊徘徊，走走停停，感受那一絲冬暖。凄厲的風(fēng)，打動(dòng)著我；冰冷的空氣，彌漫著；惆悵的心，半吊著。滿世界的白，不失單調(diào)，不是乏味。馬路上，小路上，獨(dú)徘徊。寒風(fēng)輕刺著我，細(xì)微的雨親吻我，似夢(mèng)。
我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，你就在離我不遠(yuǎn)處，注視著我。那幽香飄入我的鼻中，覆蓋了冬天的寒冷。熟悉的身影，熟悉的聲音，刻骨銘心。那缺失的美好，原來(lái)就在我身邊，一直一直在我身邊，只是我從沒(méi)轉(zhuǎn)身，讓我忽略了那份獨(dú)特的美麗，誤以為是冬天的寒冷�，F(xiàn)在這一刻的轉(zhuǎn)身，讓我感受了那沉寂的白，沉寂著不會(huì)說(shuō)話的美好，轉(zhuǎn)身的距離那么短，離你的距離那么短，我卻不知道原來(lái)你一直都默默的在我身后。
那天的你，如同駕著七彩祥云般的站在我面前，讓我不敢相信這是真的，看似簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)身，背后其實(shí)蘊(yùn)藏著許多美好，但我知道一味的向前，忘記了轉(zhuǎn)身，選擇了錯(cuò)誤的道路，迷失站在我身后的你。簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)身沒(méi)讓我拾起了那擱淺的幸�！�
于是，我選擇了轉(zhuǎn)身。在這冬天里，感受著你帶來(lái)的那冬暖，迎接我是蓋世英雄嗎？或許，我只是猜中了開頭，或許，我永遠(yuǎn)猜不中結(jié)局。但我只道什么是拿得起放得下。逃不掉終究逃不掉，只是時(shí)間撫摸著心橋。
我所愛的人正如我的煩惱一樣多，就是因?yàn)檫@樣，我愿意相信故事，相信煩惱會(huì)如故事一樣帶給我一切的一切。我愿苦中嘗甘，迷失不是我所想要的，但我們正是因?yàn)槊允Ф业搅巳松姆较蚺c目標(biāo)。
抒情作文 篇4
為值得留戀的人，寫下點(diǎn)點(diǎn)回憶，是對(duì)時(shí)光的回饋！人生的悲歡離合，不只有自然生老離去，病魔纏身，還有很多突如其來(lái)的意外，也許今天一起喝茶的人，明天卻是兩個(gè)不同世界的人。相聚不易，相見珍貴，且行且珍惜。請(qǐng)好好珍惜身邊每一個(gè)人。天國(guó)很美，可我們很想你。想著你每逢?duì)敔斈棠躺�，精湛的廚藝；想著你嫻熟的駕駛技術(shù)，帶著我們回老家；想看你捉魚滑稽的樣子；想再一次回憶曾經(jīng)一起觀賞燈火闌珊的時(shí)光；想再聽一次你頭頭是道的人生理念，說(shuō)說(shuō)做人的道理。
原來(lái)再平凡不過(guò)的事，如今再也不會(huì)有，以為時(shí)光還很長(zhǎng)，以為還可以任性，以為你還在……現(xiàn)在卻只留下回憶。最后一次見面，你偷偷塞了600元在我的'懷里，說(shuō)：“大學(xué)開銷大，拿著。”時(shí)光仿如昨日，原諒我的弱懦，原諒我的自私，我害怕去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。仿佛只要我不回去，你就依舊還在，依舊還是我來(lái)學(xué)校時(shí)的樣子，一切都不會(huì)變。前天晚上，聽到消息的我躲在廁所里偷偷的流淚，淚水夾雜在水里，劃過(guò)我的眼角，依舊感到咸咸的味道。感覺世界和我開了一個(gè)好大的玩笑，昏昏沉沉的睡了好久，突然好想就這樣睡過(guò)去，至少夢(mèng)中的你還是在微笑，還是原來(lái)的模樣，不愿醒來(lái)，想要時(shí)間來(lái)?yè)崦凰洪_的傷口。每一次親人的離去，我的好無(wú)助，好害怕，心好累，還清楚的記得上次外公的離開，我哭著睡著了，又從淚水中驚恐的醒來(lái)。
直到高中，我才不得不承認(rèn)他真的離開了好久好久，那個(gè)陪我一起看新聞聯(lián)播的人，那個(gè)以欺負(fù)我為樂(lè)的人，那個(gè)喜歡臭美吹牛的家伙，那個(gè)老頑童……真的不在了。時(shí)間是最好的良藥，它會(huì)撫摸我們的受傷的心靈，模糊我們的回憶，讓我們慢慢從悲傷的陰影走出來(lái)。我的朋友說(shuō)，沒(méi)有什么是承受不住的，就看我們是否可以熬過(guò)那段歲月罷了。要知道我們的心是有多么強(qiáng)大；要知道天國(guó)的他們不曾愿意看到我們流淚和頹廢；要知道身邊還有很多親人需要陪伴。佛說(shuō)：每一個(gè)來(lái)到世上的人，都是在尋找屬于自己的東西，找到了便會(huì)離開。每個(gè)人都會(huì)離開世間，只是早晚順序不同罷了。當(dāng)思念的時(shí)候，抬頭仰望夜空，最閃最亮的那顆星星便是愛我們的人在陪伴著你。天堂的路，鮮花盛開，一路走好！愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)！
抒情作文 篇5
“快去寫作業(yè)!快去彈鋼琴!”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫作業(yè)。
寫著寫著，我不知怎么身子一起一浮，就像是飛了起來(lái)，原來(lái)我真的插上了一對(duì)翅膀，飛得高高的，我往下一看，人小的`像螞蟻，小汽車像甲蟲，火車像條蛇…… 這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這里不用寫作業(yè)，也不用彈鋼琴。
這時(shí)，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥，我就飛過(guò)去和它們一起玩，她們說(shuō)：“和我們一起去小鳥學(xué)校去參觀吧?”我很高興地和她們一起去了。
走在路上，我想：小鳥還學(xué)習(xí)，真是笑話，再說(shuō)，學(xué)也不會(huì)學(xué)的很難。想著想著就來(lái)到了小鳥學(xué)校，這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過(guò)去說(shuō)：“大雁老師，您考考我吧!”大老師不耐煩地說(shuō)：“我是雁老師!”
雁老師拿起粉筆在黑板上寫了一道解方程的題，我傻了眼，再看看后面的小鳥都舉起了小翅膀。我又想解方程到初中才學(xué)呀!我下的拔腿就跑…… “帆帆，怎么睡著啦!”這么熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽呀!
抒情作文 篇6
兩年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘甜的泉水滋潤(rùn)我的心田；如花般美好的記憶，珍藏最美好的就是與您共度的歲月。
——題記
還記得見您第一面時(shí)，您胖嘟嘟如樹袋熊般可愛的面容便吸引了每個(gè)人的眼球。您雖不年輕，但笑起來(lái)就像十幾歲的孩子般天真無(wú)暇，是老師中最平易近人的一個(gè)。您說(shuō)話的聲音輕輕的，如一陣清風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的心田，所以大家總愛找您傾訴苦惱。您不愛發(fā)火，溫柔的性情更勝出一籌。所以，您成為我們班公認(rèn)的別樣老師。
兩年前初涉語(yǔ)文的海洋，您就用您那不急不躁的.性情，指引懵懂的我們一步一步探索前進(jìn)。您不厭其煩地一遍又一遍解釋我們的問(wèn)題，讓我們汲取語(yǔ)文迷人的花汁，豐富我們的羽翼，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。我在您的引領(lǐng)下逐漸喜歡上了古詩(shī)：驚艷于李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的雄心，沉浸在“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的意境中。這份別樣的美好，忘我快樂(lè)的度過(guò)了兩年初中生活。這份別樣的感受，我愿珍藏。
難忘你對(duì)朱自清背影的朗讀：和諧的陽(yáng)光，均勻的涂在老師的臉上。娓娓動(dòng)聽的聲音響起：時(shí)而憂傷，時(shí)而悔恨，時(shí)而感動(dòng)。讀著讀著，您的淚從臉上滑落，您完全融入了情景中。同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，都隨著您來(lái)到朱自清的世界，親眼目睹他父親買橘子的感人情景。讀罷，同學(xué)們還沉浸在氣氛中，久之，雷鳴般的掌聲響起，我們對(duì)您有衷心的欽佩，而且，經(jīng)您一讀，我們對(duì)作者的思想感情與當(dāng)時(shí)背景，就成竹于胸了。這份別樣的朗讀，我愿珍藏。
記得初一時(shí)，您為了讓我們加深記憶，利用語(yǔ)文課帶我們到龍?zhí)豆珗@踏青。我十分興奮，在公園里認(rèn)真觀察，領(lǐng)略大自然的真諦。早晨寧?kù)o的公園里灑滿了我們銀鈴般的歡笑，就連陽(yáng)光也變得燦爛起來(lái)。您在旁邊安靜的看著，舒心的笑著。在這節(jié)別樣的課后，我懂得了保護(hù)大自然的重要。我們每個(gè)人都寫出美麗的真摯的文章，并明白了有感而發(fā)作文好的道理。這節(jié)別樣的語(yǔ)文課上懂得的道理與感受到的快樂(lè)，值得我永遠(yuǎn)珍藏
到那花好月圓，桃李芬芳時(shí)，讓我牽起您的手，相約在別樣的情思中。
抒情作文 篇7
深深扎入泥土之中，見不得光明。眼前只有一片的漆黑。用自己彎曲的背，頂起伙伴的光明，“上面的世界多么美好啊�！比~說(shuō)道。根沒(méi)有說(shuō)話，他只是努力的想要挺直腰板，讓伙伴見到的光明。
一顆四處流浪的種子，無(wú)意中飄飛到了一面古墻上面。古墻上那堅(jiān)硬的石頭，仿佛用什么工具都鑿不開。這樣的硬度讓很多種子望而卻步，于是直到至今上面還沒(méi)有一根雜草�？墒欠N子到了這邊就走不掉了，“就在這里扎根吧，”那一顆種子只好這么說(shuō)道，聽見伙伴的吩咐，根張開了“手”與墻進(jìn)行了較量�！坝薮赖母业膱�(jiān)硬可是你能毀滅的？”根沒(méi)有說(shuō)話，只是一次又一次的嘗試，即使一次又一次失敗。石頭照舊不動(dòng)如山，那樣的堅(jiān)硬讓人絕望。根沒(méi)有放棄，他知道，自己的伙伴需要自己做到！他咬緊牙關(guān)，奮力的與古墻進(jìn)行一次次碰撞。風(fēng)雨交加，血液流盡，汗水流盡，在淚水與汗水交織的戰(zhàn)歌之中，他成功的把堅(jiān)硬的石頭撬開。多么偉大的力量�。≡谒c石頭的交鋒中他勝利了，他本來(lái)可以向世界夸耀自己的，可是他卻沒(méi)有那么做，他鉆進(jìn)了洞里，將輝煌留給了伙伴，眼前卻是一片黑暗，從此根再也沒(méi)有見到陽(yáng)光，
風(fēng)風(fēng)雨雨，他不為所動(dòng)，狠狠的扎根石頭之中，任憑狂風(fēng)暴雨，他傲立不倒！“多么神奇的一顆榕樹�。 鄙钊胧^的根聽見人們的夸獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有提及自己但他卻為自己的伙伴感到高興。
也許根的人生注定沒(méi)有歡笑；也許根的`生命注定沒(méi)有精彩。他是一個(gè)默默的奉獻(xiàn)者，他是一個(gè)悲劇。他來(lái)到這個(gè)世上，默默的奉獻(xiàn)，靜靜的付出，無(wú)聲的毀滅，沒(méi)有給世界留下一絲痕跡，沒(méi)有給世界留下一點(diǎn)記憶。他究竟留下了什么？他留下了自己伙伴的輝煌！卻，仍能見不到光明。他沒(méi)有留下一滴眼淚，即使沒(méi)有付出的回報(bào)；他沒(méi)有叫過(guò)一個(gè)苦；即使沒(méi)有的到別人的夸獎(jiǎng)；他還是靜靜的付出，哪怕沒(méi)有別人的感謝。
“是的我見不到太陽(yáng)，可是我的伙伴可以�！�
抒情作文 篇8
枯黃的落葉落在了陌生的校園，眼前的景色那么熟悉，可是為什么地點(diǎn)換了，人沒(méi)了。熟悉的笑容，熟悉的話語(yǔ)不像往日一樣按時(shí)到達(dá)我的耳朵，開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，但依舊停止不了對(duì)你們的想念，與我在不同學(xué)校的你們?cè)趺礃恿�，是否適應(yīng)得了環(huán)境，這些想念的話語(yǔ)，暖暖的問(wèn)候都隨被風(fēng)吹走的落葉飄到你們那里了，看到了嗎？
還記得三年前的這時(shí)我們是尋夢(mèng)的少年，邁進(jìn)正式尋夢(mèng)的第一步，在第一年的秋天我們相遇，那時(shí)彼此還不認(rèn)識(shí)，秋色在那時(shí)是希望因?yàn)槲覀兿嘤隽�；第二年我們�(cè)谝黄鹦蕾p秋天，在樹邊散步，在落葉中打鬧，秋那么涼，但在我心中卻是那么暖，因?yàn)橛心銈�；第三年我們留念秋天，畢竟是最后一次了，靜靜地體味秋意，在那個(gè)秋天我們約好的下一個(gè)秋天我們還要在一起，我們伴著蕭瑟的秋風(fēng)，大喊：“我們，可以�！钡诮衲赀@個(gè)炎熱的.夏日，中考成績(jī)知道之后，我們，注定不能欣賞今年的秋了。對(duì)不起，我沒(méi)有做到。
在夏末時(shí)分，你們走了，離開了這里，離開了我，我們?cè)趦傻乩^續(xù)我們的夢(mèng)想。
今年的秋來(lái)得很早，我走在我如今的校園，秋色蕭然，落葉簌簌的落下，涼爽的秋風(fēng)吹亂我縷縷發(fā)絲，冰冷和孤獨(dú)將我包裹。秋什么時(shí)候這么寂靜，這么凄涼，也許一直都是吧，但因?yàn)槟銈內(nèi)甑那镆恢笔亲蠲赖�，最值得留戀的。在秋里漫步，蕭瑟的秋風(fēng)與我為伴，聽著我們最喜歡的《秋天》“離別的秋，終于放開的手”秋終究是離別。
如果時(shí)間一直停留在那時(shí)的秋，也許我不會(huì)懂得寂寞，也許我還會(huì)在你們身邊得到無(wú)盡的原諒，也許我永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。但我還是希望一直在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)我永遠(yuǎn)不懂的秋天。
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