【精】抒情作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的抒情作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　今天是“三八”節(jié)，祝媽媽身體健康，節(jié)日快樂！

　　我最離不開的人是媽媽。是您的乳汁，讓我一天天長大；是您的關愛，讓我上了雙語幼兒園；是您的培養(yǎng)，讓我走進了高新一小；是您的教育，讓我知道了做人的禮儀。

　　我最愛的人是媽媽。如果媽媽病了，我會輕輕地依偎在您的.身旁；如果媽媽傷心了，我會心疼的鉆進您的懷抱里；如果媽媽累了，我會給您端上一杯濃濃的熱咖啡；如果媽媽手冷了，我會把您的雙手放進我的腋窩里……媽媽，您知不知道我有多愛您？讓我悄悄地告訴您，一年365天，我385天在想您！

抒情作文 篇2

　　在我的生活中，到處都是美好的回憶，讓我打開那扇塵封的門，邁過那一道道門檻，為你講述他們的故事，感悟做人的價值。

　　有一個人，她把一身心血全部灌注到我成長的漂流瓶上。她努力掙錢養(yǎng)家，讓我在一個好的環(huán)境里過著我自由快樂的'童年生活，或許今天她在家，或許她不在家，她如影隨行，讓我找不到她的影子，但卻看得到她的足跡，她那沾滿灰塵的鞋上，她那將地拖得干干凈凈的拖布上，有著她的汗水。

　　到了晚上，有一個身影出現在我的眼眶里，他那瘦小的身體，他那呆滯的眼睛，他用全身的力量，走著，走著。過度的憂慮戰(zhàn)勝了電視劇的誘惑，我躡手躡腳地走進房門，他早已睡熟了，那是他勞動的證明，平時沉默，使我對他有著更深一步的了解，這是一個安靜的夜晚，一陣電話將他驚起，他接完電話，便匆匆下樓了，這是一件習以為常的事情。

　　我的媽媽教我做人，她讓我誠實守信，對待學習要認真，不能馬虎拖拉，父親用行動證明，做事要刻苦鉆研，不鞥偷懶找借口。

　　我深刻地明白他們的良苦用心，每當我捧回一張張獎狀時，我會仔細看他們的眼睛，他們的眼神疲憊中有著喜悅，是那么清澈明亮。

　　我要好好學習，把他們的教誨銘記在心中，看著他們忙碌的身影，我應該平時就做一些自己力所能及的事情，照顧好自己的身體，不讓他們擔心，在新的一天中，樂觀向上，勤勞勇敢，真誠面對生活中的坎坎坷坷。

抒情作文 篇3

　　親愛的陳老師：

　　最近好嗎？工作順利嗎？

　　還有不到一個月的時間，你的“孩子們”就要離開您了，心里真的很舍不得！您給予我的教導是怎么能夠用幾句話就能說得清楚的呢？又是一個天氣炎熱的夏天，離別的日子那么快到來，悄悄地來了，進入了我們的世界，進入了我們的心靈。一千多個日子，如流水般地過去。如今尚還記得剛進母校的第一天，那么清晰可見，歷歷在目，然而，時間如梭，轉眼間，六年就這樣過去了，曾經的回憶，曾經的歡樂，曾經的伙伴，悄悄地在我的世界里逝去。而我，留下了什么痕跡呢？過去的時光如流水，滔滔地不斷往大海里流去，如雕刻，漸漸磨滅了……只剩下不可磨滅的回憶。

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的'老師。您那慈祥的笑臉，有神的眼睛，永遠留在我的心里，不可磨滅。當您在講臺上和顏悅色地講課時，我們的思緒隨著您的帶領進入了美麗的課文里；是您，教導我們愛國；是您，教導我們做有用的人，正直的人；教我們樹立遠大的理想；教我們?yōu)槿颂幨�；教我們……把我們從一個無知的小小少年，培養(yǎng)成一個有理想，懂禮貌的少先隊員。

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。人們說老師像辛勤的園丁，像犧牲自己照亮他人的火柴，而我說，老師，您像一把傘，一把樸素無華的雨傘，為我們遮風擋雨，像家的另一個避風港，讓我們在溫暖安全的遮擋下，培養(yǎng)下，茁壯地成長，但老師，您不要報答，只是希望我們這群小毛孩能在狂風暴雨下，安全地成長。您的好，您的美，怎么只容得下一張小小的輕薄的紙呢？

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。還記得您在課上用沙啞的聲音，努力地分析題目嗎？您知道我們這群學生在底下悄悄地擦掉快要從眼角掉落的眼淚嗎？看著您辛苦的樣子，我們真的巴不得能夠把這些知識全部記在腦袋里，那樣就不用老師您費力氣地講了。老師，您還記得您不在校的那段時間嗎？班里亂極了，沒有一個老師的課我們能夠用心地聽，我們在思念您啊，我們在想念您啊，親愛的老師，您知道嗎？同學們每天都在談論您何時才能回到我們身邊，還有幾位同學悄悄地掉了幾次眼淚呢，從同學們焦慮的眼神中，我看到了對您的愛戴與期盼。

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。有時候我們因為不乖，闖了禍，老師您生氣了，那時候，您知道我們多么地后悔？多么希望沒有發(fā)生這件事情？多么希望時間能夠流轉？這樣子，我們這群不知天高地厚的黃毛孩子們就不會做傻事了，不會惹您生氣了。當我們坐下來一起討論問題，一起交流時，我們之間就像孩子與媽媽一樣，您輕輕地講述優(yōu)美感人的故事，我們靜靜地凝望著您，聽您講——那美麗的故事。還記得那次春游嗎？當同學們整齊地坐在校車上，卻不見了您的影子，我們全部慌了，趕忙叫司機停車，為的是讓您及時趕上！當回來的時候，我們在操場上的圍欄看到您時，全都興奮地喊著：“陳老師，陳老師！”多么像一群調皮的孩子圍在媽媽的周圍嘰嘰喳喳地吵著：“媽媽，您回來了�！薄皨寢�，您抱抱我。”“媽媽……” 多么深厚的師生情，多么令人感動的回憶啊！

　　親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。在這樹葉枯黃，花草凋謝的日子，我們又要離別了，曾經那么多的分分合合，合合分分，如今真的要分開了，還那么舍不得，還那么留戀，那段既有淚水又有歡欣的日子，終將成為回憶，默默地在時間的流里被遺忘，但是親愛的您，我那親愛的陳老師。您永遠也不會在我心底里磨滅，永遠不會！

　　夜越來越近，我對您的思念也越來越深。我是那么地愛您啊，怎么舍得離開您呢？親愛的陳老師，別了，離開了您，我會更加堅強！親愛的陳老師，別了，離開您，我會更加努力！我會……

　　在這憂愁的夜晚，有一個學生正在思念您……

抒情作文 篇4

　　你想怎么樣長大？我想你會說要無憂無慮、沒有拘束的長大，而我卻會說，我想在坎坷的背后發(fā)現感恩，去感恩別人。

　　有一次，同學把我們之間最寶貴的秘密告訴了別的同學，當我知道后，好不生氣，很想馬上說她幾句，可是因為上課了，那團怒火只好在心中越煽越旺。忽然隨著老師的河東獅吼，我條件反射立馬站了起來，原來老師是要我回答問題�？晌覄偛攀裁匆矝]聽，怎么回答得出呢？這時候傳來了那個“大嘴巴”的聲音，她輕聲說道：“十二分之一除以十八分之一。”也不知怎么的，我竟然鬼使神差地照她說的在回答，回答對了。我心中的`怒火也鬼使神差地被一陣清涼的雨給澆滅了。下課后，我想了想：其實，我不僅不能怪她還得感謝她呢！感恩她的沉默與幫助，讓我學會了退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。當然我又和她成為了好朋友！

　　有一回，我昨天晚上的數學作業(yè)做錯了，需要訂正，可是，我怎么也想不出來是錯在了哪兒，怎么辦呢？好不容易熬到了下課，可是看著同學們也有自己的事情需要做，就不方便去打擾他們，便又只能坐在座位上發(fā)呆。這時，我右邊那位“熱心腸”——許鐘媚關切地走過來問我怎么了。我像是抓住了一根救命稻草，連忙問她題目，也不管她還有沒有事情。她認真地拿出紙來，邊畫圖為我解釋，邊幫我找我錯誤的地方，經過她那么詳細的解釋，難道我還會不懂嗎？不僅在朱校長那里過了關，并且還把方法記在了心中。轉過頭去——原來她的作業(yè)也沒訂正好，然而朱校長就快過來了，她是要被老師罵的呀！要不是因為我，她早該訂正好了。一種愧疚并帶著感動的心情涌上心頭。我又好想感謝她，感恩他犧牲自己的利益來幫助我，給了我友愛，讓我在無助時看到希望和陽光！

　　一開始，我懷疑我的腦袋有沒有毛病，竟然會想到在感恩中長大，可后來轉念一想，這又有什么不對么？人不就是應該在感恩中成長嗎？只要心懷一份感恩，然后去感恩父母、老師、朋友、伙伴、競爭對手等，我們就能快樂的成長。

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