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抒情作文

時(shí)間:2024-10-12 15:49:40 抒情 我要投稿

抒情作文6篇【優(yōu)】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的抒情作文6篇,歡迎大家分享。

抒情作文6篇【優(yōu)】

抒情作文 篇1

  夏天的微笑,草色的青春。寂寞與孤獨(dú),似乎在彈指間便灰飛煙滅;ㄏ阒袚诫s著青春的草味。——題記

  蒙蒙的細(xì)雨敲打每一個(gè)過(guò)客的心。新的征途就在眼前時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是不是真的晚了。短短5個(gè)月的時(shí)間又將踏上生命的列車(chē)往前駛?cè)ァ?/p>

  一直以來(lái),也許并沒(méi)有打算繼續(xù)前行。不是不想,是膽怯和害怕吧!于是不顧家人反對(duì),依然在外面租了房子獨(dú)自一個(gè)人生活。只想一個(gè)人自由自在,不再過(guò)那種陰霾和失敗的生活。當(dāng)我把一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候,我變得無(wú)比從容和平靜。我想,當(dāng)我過(guò)完這個(gè)夏天的時(shí)候,我就真的長(zhǎng)大了。

  短暫而漫長(zhǎng)的三天還是來(lái)了。炎熱的夏天,天氣悶悶的。三天一過(guò),我立即換了住處。只想一個(gè)人過(guò)完這個(gè)暑假。然而那個(gè)暑假我過(guò)的并不輕松,我整整忙了一個(gè)暑假去整理我那亂七八糟的書(shū)籍和凌亂的心情。我在許多個(gè)夜晚思考了好久,我只希望能從初中的失敗中走出來(lái),已一種全新的面貌去面對(duì)新的高中生活。渴望去努力、渴望展現(xiàn)自己的才華、渴望成功,。這是一種最真實(shí)的生活。

  我很快就進(jìn)了高一。剛開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)太多陌生的面孔我并沒(méi)有新奇的感覺(jué)。我一直以一種平淡的心態(tài)淡然過(guò)完每一天。炎熱的陽(yáng)光仍然炙烤校園的每一個(gè)角落。于是一身白裝的我,每天獨(dú)自一個(gè)穿梭偌大的校園、穿行于徐徐的夜風(fēng)中、沒(méi)有任何牽掛、沒(méi)有悲喜和挫折,只是一個(gè)人過(guò)一種平淡而充實(shí)的生活。于是一直希望能這樣一直下去也未必不是一種幸福。

  然而我似乎忘記了我是一個(gè)如此感性的人。下半學(xué)期后,我教了很多朋友,開(kāi)始徐徐穿行在校園的每個(gè)角落。時(shí)間一天天過(guò)去,當(dāng)初制定的計(jì)劃和格守的信念,似乎也慢慢沉淀在心靈的湖底。

  一直以來(lái)我認(rèn)為自己是一個(gè)有思想的人,在生活的舞臺(tái)上是個(gè)至重的角色,不甘于寂寞。然而當(dāng)一切都失去的時(shí)候才知道害怕。成績(jī)的'下降,朋友的離去,讓我慢慢沉默了下來(lái)。然而自己又是一個(gè)倔強(qiáng)的人,當(dāng)幸福從身邊溜走的時(shí)候,我也不會(huì)刻意強(qiáng)求和挽留。不是不想,卻是沒(méi)有勇氣。直到某天的早晨或黃昏,才發(fā)現(xiàn)又是獨(dú)自一個(gè)人行走在綠茵茵的校園內(nèi)。見(jiàn)證著一場(chǎng)又一場(chǎng)鮮紅的別離,觀看一幕又一幕的風(fēng)花雪月。于是感嘆一切如夢(mèng),不在相信任何諾言。

  第一場(chǎng)雪還是來(lái)了。風(fēng)雪中,我們面面相對(duì),該分別總是分別。雖然眼淚早以干涸,可是仍禁不住內(nèi)心的狂熱。看著她微微顫抖的雙肩,才想起曾經(jīng)一切的美好,曾經(jīng)許下的真摯諾言,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“永遠(yuǎn)在一起”直到現(xiàn)在這一刻才明白我們都承受不起。承受不起年少的初戀,承受不起誠(chéng)摯的誓言,承受不起當(dāng)她說(shuō)“我愛(ài)你”的那一秒……

  于是在日子里只留下一句話(huà):生活真的這么殘酷嗎?

  最近一直在上網(wǎng),沉溺在另一種自我的世界里。不管身邊的喧嘩,享受另一種形式上的寧?kù)o與孤獨(dú)。因?yàn)樵谶@個(gè)世界沒(méi)有眼淚和掙扎,我不必在逃避。

  生活是一場(chǎng)華麗而短暫的相遇,一切只是暫時(shí)的。我想我會(huì)慢慢長(zhǎng)大,并且從容的面對(duì)以后的高中生活,開(kāi)始另一段征程。從此不在輕許諾言,不在輕言放棄。我會(huì)一直去努力。

抒情作文 篇2

  在我們家的相冊(cè)中有著數(shù)不清的照片,而我最喜歡的就是媽媽拍下的我和爸爸的背影,媽媽說(shuō)她是我們倆最忠實(shí)的“背影粉”。

  媽媽拍下過(guò)許多我和爸爸的背影,有的是小時(shí)候我蹣跚學(xué)步時(shí),爸爸牽著我的手,教我學(xué)走路的背影;有的是清晨起來(lái)我和爸爸一起站在鏡子前刷牙的背影;有的'是出去旅行,我實(shí)在走不動(dòng)了,爸爸背著我的背影;有的是一起看畫(huà)展時(shí),爸爸一邊走一邊攬著我的

  肩膀?yàn)槲抑v解的背影……

  而每一次我們?nèi)铱戳硕紩?huì)開(kāi)懷大笑的照片,就是我和爸爸站在路邊,微微彎腰一起向前探著頭“神同步”尋找蟈蟈的這一張了!

  那是一年夏天,爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我們?nèi)ダ牙鸭。路上,我和爸爸都隱隱約約地聽(tīng)到路旁的草叢里,有蟈蟈的叫聲。爸爸可真是個(gè)“老頑童”,一聽(tīng)到這聲音就滿(mǎn)眼放著光,停下車(chē),興奮地回過(guò)頭來(lái)叫我:“走,我?guī)阕较X蟈去!”“能捉到嗎?”我有些懷疑!霸趺床荒埽⌒r(shí)候我們經(jīng)常在花生地里捉蟈蟈,然后編個(gè)籠子養(yǎng)起來(lái),到冬天都可以聽(tīng)到蟈蟈在熱炕頭上清晰的叫聲呢!”

  我被爸爸的熱情感染了,于是我們倆歡欣雀躍地跳下車(chē),躡手躡腳地走到路旁。爸爸把手指豎起來(lái)放在嘴邊,“噓——”示意我小點(diǎn)兒聲,不要打草驚“蟲(chóng)”。我們倆扒拉著雜草,從這一頭走到那一頭,卻只聞蟈蟈聲,不見(jiàn)蟈蟈影。我眨巴著眼睛,看看爸爸,再看看路旁的草叢,撇著嘴想要放棄了。這時(shí)卻突然聽(tīng)到了非常清晰的蟈蟈的叫聲!我激動(dòng)不已,跟爸爸同時(shí)屏住呼吸,微微彎下腰,往前探著腦袋仔細(xì)查看,那一刻我恨不得自己的雙眼就是高倍探測(cè)儀!而此時(shí),我們倆卻不知道,這一刻已經(jīng)被我媽用高倍相機(jī)定格記錄了下來(lái)!

  如今,每當(dāng)看到這張照片,我都會(huì)想起那年夏天路邊青草的香氣和蟈蟈清脆的叫聲。而每一張“背影”,也都記錄了我成長(zhǎng)的快樂(lè)和當(dāng)時(shí)的美好。那是一份永恒的情,暖暖地流在我們一家人的心間……

抒情作文 篇3

  從當(dāng)初母親懷中啼哭的襁褓幼兒,到如今獨(dú)立自主的翩翩少年,十多年的時(shí)光好似過(guò)得很快,又似走的極慢。

  但不論快慢——時(shí)間,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,給我們帶來(lái)不少快樂(lè)經(jīng)歷,也留下些許深刻印記,使我們收獲頗豐。——時(shí)間,在我們的心底,也留下過(guò)一些種子,隨著我們背上的行囊日漸充實(shí),這些種子,將伴著我們從心底悄然發(fā)芽的種子揚(yáng)帆起航……

  曾記否,中國(guó)古代就有享譽(yù)全球的“四大發(fā)明”——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥,它們流芳千古,推動(dòng)著世界歷史的車(chē)輪滾滾向前……面對(duì)我們的華夏子孫留下這樣的無(wú)價(jià)之寶,我為中華民族的智慧由衷的驕傲!

  新時(shí)代來(lái)臨!我們的前輩跟隨著古代先賢的足跡,創(chuàng)造出了被沿線(xiàn)青年評(píng)選出的“新四大發(fā)明”——中國(guó)高鐵、支付寶、共享單車(chē)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)。這新的'四大發(fā)明,成為許多返鄉(xiāng)外國(guó)人想要“帶回家”的“中國(guó)特產(chǎn)”!

  最近,我觀看了一部紀(jì)錄片,片中就提到了“新四大發(fā)明”。中國(guó)人如今只需帶上手機(jī)便可出門(mén)已成生活常態(tài),錢(qián)包已漸漸從人們手中不見(jiàn)了蹤跡。大到超級(jí)市場(chǎng),小到街邊小販,都有了網(wǎng)上支付的便利支付渠道。

  面對(duì)全球污染日益嚴(yán)重的現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)新玩意兒——共享單車(chē)橫空出世。通過(guò)手機(jī)掃碼,提取單車(chē),綠色出行,低碳生活,已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)大部分人的出行首選。

  說(shuō)到這里,我不得不提到讓人離不了的通訊傳媒方面。而今,我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從2G跟隨,3G突破,4G同步,到5G引領(lǐng)的跨越。當(dāng)初移動(dòng)通訊核心技術(shù)被國(guó)外壟斷的局面已不復(fù)存在,中國(guó)自主研發(fā)的5G技術(shù)已經(jīng)獨(dú)占鰲頭,引領(lǐng)風(fēng)騷!

  每每想起這部紀(jì)錄片的畫(huà)面,我總會(huì)心潮澎湃,熱血沸騰!我們作為新時(shí)代的中華兒女,要毫不猶豫地從前人的手中接過(guò)那份復(fù)興中華的責(zé)任,用他們留下的那種“壯志凌云、精益求精、不懈奮斗、砥礪前行”的精神,在創(chuàng)新的道路上,前進(jìn),前進(jìn)!

  以此,磨礪我們的生命火花!以此,報(bào)效我們的中華民族!以此,不負(fù)我們身處的偉大的時(shí)代!

抒情作文 篇4

  是他們給了我們生,是他們給了我們?cè)趬嬄鋾r(shí)能哇哇啼哭的機(jī)會(huì),自從有了我們,他們必定會(huì)在曾經(jīng)辛苦的基礎(chǔ)上更加艱辛,而我們呢?除了做些力所能及的洗衣做飯打掃外,更應(yīng)該把充滿(mǎn)溫馨笑容的小臉?biāo)徒o他們,讓他們勞作一天的疲勞傾刻消失。因?yàn)槲覀兺弁蹓嬄涞哪且豢淌撬麄儗?duì)我們綻放第一個(gè)笑------

  她笑啊,笑得一點(diǎn)也不委婉,樣子粗魯而野蠻,身子常前俯后仰,幸虧露出的兩排牙齒還很白、還很整齊。這就是我媽?zhuān)以谒@樣的笑聲中長(zhǎng)大,真應(yīng)了“近朱者赤,近墨者黑”的古訓(xùn)啊,我笑起來(lái)也是無(wú)一絲淑女味。不過(guò)媽媽笑起來(lái),可以清楚地?cái)?shù)出她臉上的皺紋啦。不過(guò)想想我家的經(jīng)歷我也替媽媽感到辛酸------

  一間紅磚搭建的小屋,簡(jiǎn)陋到夜晚只要仰頭便能見(jiàn)滿(mǎn)天繁星,一道早已斑駁陸離的門(mén)敞開(kāi)著,夏天的夜晚風(fēng)狂吹著,那褪色的門(mén)簾隨風(fēng)飄動(dòng),再加上天花板上燈光搖曳,晃動(dòng)在墻上一大一小的兩個(gè)影子更顯得光怪陸離。別人家的孩子在這夏風(fēng)吹拂下應(yīng)該穿著粉紅色的連衣裙,圍著父母歡樂(lè)跳唱,而我只能依著媽媽守著這間小小的屋子,時(shí)時(shí)來(lái)一陣莫名其妙的狂笑,這也許是媽媽教我堅(jiān)強(qiáng)的一種方式吧。

  我年幼的生活中沒(méi)有爸爸的影子,偶爾有人問(wèn):“你爸爸呢,你有爸爸嗎?”。我再問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō):你當(dāng)然有爸爸啊,只不過(guò)爸爸忙啊,為了我們能有吃有喝,他要工作呢!于是我腦子里又依稀有了爸爸的身影,但他在我腦中猶如是長(zhǎng)在薄脊的土壤里,經(jīng)不起絲毫風(fēng)雨,總是傾刻間我就忘記他的存在意義啦。我有等待媽媽回家的焦慮,還沒(méi)有等待爸爸回家的驚喜。

  偶然的.一個(gè)下午,正在幼兒園里玩樂(lè)的我被老師叫到跟前,老師指著一個(gè)身穿白色襯衫的男人對(duì)我說(shuō):“你爸爸來(lái)看你啦!蔽疫t疑不決的瞧了半天,怎么也不相信那被夕陽(yáng)拉出長(zhǎng)長(zhǎng)身影的男子就是我爸爸,我轉(zhuǎn)身跑回教室,他也沒(méi)有追上來(lái)陪我走,就站在教室外等著,等著媽媽來(lái)了,他們一起牽著我走回家,我才相信爸爸是真的存在著的。

  爸爸回家了,為了親情。雖然遲了十年,但我依然欣喜若狂。

  我愛(ài)我的雙親。

抒情作文 篇5

  或許是命中注定的,我從幼年,就極其迷戀冷兵器時(shí)代的英雄才子。在那片還未曾被現(xiàn)實(shí)與科學(xué)破壞的、如此冰冷的世界中,是怎樣的熱血燃燒著他們的靈魂,鍛造出那輕狂傳世的佳話(huà)?沙場(chǎng)上,怎樣的信念支撐著他們與敵人共戰(zhàn)到底?朝廷之上,又是怎樣的心智潛伏在波濤洶涌的澎湃局勢(shì)之下呢?如此一想,倒也應(yīng)了那句“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”吧。

  世人皆不喜那些個(gè)奸臣邪教,恐怕就是因?yàn)樗麄冊(cè)谑窌?shū)上僅留下個(gè)心懷叵測(cè),虛與委蛇的“美名”吧?而那些所謂的忠臣名將,也是以忠誠(chéng)護(hù)主,清廉公正博得了世人的贊許吧?

  閱覽眾多史書(shū),以史為鑒,何謂奸?何謂忠呢?忠臣奸相,黑暗光明,不過(guò)是后人的雜念與怯懦罷了。

  漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝——?jiǎng),史?shū)上記載其知人善任,對(duì)待屬下如同至親,生活作風(fēng)艱苦樸素,被傳頌為一代明君。但,知人善任,又何必在開(kāi)國(guó)后盲目任用劉家人為官,以致威脅到自己的皇位呢?既同屬下如至親,又為何在取得天下后對(duì)其趕盡殺絕呢?素紗襌衣,薄若蟬翼,輕如煙霧;金縷玉衣,聚天下榮華,傾眾生光耀;殊不知,在青陽(yáng)下,籠罩的是多少生命消逝,多少冤魂悲鳴……

  好一個(gè)同甘不共苦!好一個(gè)仁義無(wú)雙的帝王!囚牢中,聞?shì)p吟:“我本將心向明月,奈何明月照溝渠!笔侵^“成也蕭何,敗也蕭何”,只能嘲弄自己的天真,為何未在當(dāng)初,看破這人心險(xiǎn)惡,讀盡這世間蒼涼……

  項(xiàng)羽,劉邦的手下敗將,性情暴躁,心無(wú)大略,頭腦簡(jiǎn)單,被世人嘲笑說(shuō)是綠林草莽。他的結(jié)局是敗給劉邦,在烏江旁自刎。透過(guò)厚重的史書(shū),我不禁深思,項(xiàng)羽難道真如世人所說(shuō),劉邦所責(zé),僅是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)的庸人嗎?定然不是!

  我遙望蒼穹,仿若看到了立身于兩千年前,那位驚才艷艷的少年。!真正的項(xiàng)羽!一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有情義、講義氣的英雄,一位戰(zhàn)功赫赫的將軍。對(duì)待前輩,他進(jìn)退得當(dāng),尊敬適度;對(duì)待朋友,他愿將后背完全交付!問(wèn)世間如此男兒,豈會(huì)多得?聞?shì)p吟,“戰(zhàn)功赫赫征百戰(zhàn),少年輕狂勢(shì)依在。豈料世間本凄涼,仰天長(zhǎng)笑舞劍來(lái)。笑問(wèn)生死有何懼,閻王殿上斬鬼臺(tái)。歸來(lái)今世三十載,唯有今日笑開(kāi)懷!

  撫摸史書(shū)上的行行墨香,我的心中浮現(xiàn)出這樣一位少年:他獨(dú)自一人矗立于血染的烏江旁,不顧遠(yuǎn)方的.百萬(wàn)軍馬,張狂地笑著成為了冰冷的世界中的唯一一束跳動(dòng)的血焰……淚,又流了下來(lái)。

  但不可否認(rèn)的是,劉邦才是真正適合踏上那九龍寶座的人。他陰險(xiǎn)狡詐,老謀深算,狐埋狐搰,懂得網(wǎng)羅人才為自己所用。而項(xiàng)羽,他缺乏與群臣斗技的頭腦與沉穩(wěn);相反,他有情有義,這也是作為君主的一大避諱。無(wú)情無(wú)欲,果斷狠絕。這兩點(diǎn)足以證明劉邦與項(xiàng)羽間的不同。所以,我才說(shuō),項(xiàng)羽只是英雄。

  但我如今的爭(zhēng)辯與遐想又有什么用呢?想來(lái)是“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”吧……

抒情作文 篇6

  “我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的的早晨敲打我的心房,告訴自己成功的道路還 很漫長(zhǎng),我的夢(mèng)想在每次把握機(jī)會(huì)表達(dá)主張......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌。便想不顧一切的去逐夢(mèng)。

  每個(gè)心都有一個(gè)大大小小的夢(mèng)想,他充滿(mǎn)魔力,不斷吸引著我們,去 “我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房,告訴自己成功的道路還 很漫長(zhǎng),揭開(kāi)一張張神秘的面紗,給我翱翔的力量。

  眾所周知的魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。他從小立志當(dāng)一名魔術(shù)師。7歲那年,他用所有零花錢(qián)買(mǎi)下了第一個(gè)魔術(shù)道具——“空中來(lái)錢(qián)”。他上課時(shí)偷偷練習(xí)“空中來(lái)錢(qián)”,不小心讓硬幣滾到了講臺(tái)邊,氣憤的老師,當(dāng)場(chǎng)把道具給沒(méi)收了,男孩羞紅著臉,站起身來(lái),奶聲奶氣縮了一句:“老師,我要成為一名魔術(shù)師!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑,他委屈極了!這是我的夢(mèng)想,你們有什么道理來(lái)嘲笑我?回到家,對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我的夢(mèng)想是成為一位著名的魔術(shù)大師,而他們卻嘲笑我......”氣急敗壞的父親卻跺著腳說(shuō):“你瘋啦!”但他并沒(méi)有因?yàn)榇朔艞夁@個(gè)被嘲笑的夢(mèng)想,如今他已登上世界魔術(shù)的大舞臺(tái),是什么激勵(lì)劉謙,在通往魔術(shù)大師漫長(zhǎng)的路上不斷探索呢?那就是夢(mèng)想。

  誰(shuí)的夢(mèng)想不瘋狂,我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)的那一刻很近又很遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想是成為一名飛行員,有一架飛機(jī),我在里邊駕駛,這是否如同鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔,因此我喜歡鳥(niǎo)兒的自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)駕駛員邊駕駛,還 可以觀賞那藍(lán)藍(lán)的天,如同那大地媽媽的'懷抱。那軟綿綿的白云,如同觸手可及,又好似甜甜的棉花糖。當(dāng)駕駛員可證無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  但當(dāng)一個(gè)駕駛員可沒(méi)那沒(méi)簡(jiǎn)單,有了這個(gè)夢(mèng)想,使我上課更加認(rèn)真,回答問(wèn)題更加積極,回家作業(yè)給自己增加難度,我一刻都不敢休息,因?yàn)槲抑烙兄鴤(gè)夢(mèng)想的人一定還 在努力。我還 經(jīng)常鉆研,也時(shí)時(shí)閱讀關(guān)于我的夢(mèng)想的書(shū)·,細(xì)細(xì)品味,探索其中的奧妙,我是讀了一遍又一遍。有一個(gè)理想,就應(yīng)該努力,因?yàn)檎l(shuí)的的青春不瘋狂!

  夢(mèng)想是永恒的微笑,注視著花朵綻放的瞬間;夢(mèng)想是飛舞的蝴蝶,收集這蛹破繭成蝶的精彩;夢(mèng)想是耀眼的繁星,迎接著明天燦爛的光輝......

  每個(gè)人在追尋夢(mèng)想時(shí)都會(huì)遇到挫折,但我們要始終堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直,掛云帆濟(jì)滄海。

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