抒情的作文常用[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的抒情的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　媽媽，我對(duì)您有一些小小的心愿和小建議。您平常總在上班，有時(shí)雙休日也在加班，我多么希望您能夠抽出一些時(shí)間跟我玩，帶我去接近大自然��！您教我做題目，我聽(tīng)不懂時(shí)，您就大吼大叫，我也多么希望您能有話好好說(shuō)，以理服人�。�媽媽，我真誠(chéng)希望您能夠盡快改正，做我心中最好的媽媽。

　　月光越過(guò)窗欞照在我身上，是如此溫馨，猶如被您的愛(ài)浸潤(rùn)和撫慰著。我知道過(guò)去的錯(cuò)誤無(wú)法更改。就像走過(guò)的路無(wú)法再走一遍，但我知道，我不能夠縱容自己了。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽，謝謝您，我愛(ài)您！我將用出色的成績(jī)和良好的品德來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。

　　媽媽，我有一肚子的話想對(duì)你說(shuō)，可是每次說(shuō)到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫作文的機(jī)會(huì)，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)兒子的心聲吧！

　　記得有一天，您從街上買來(lái)一個(gè)木箱子，把一些東西裝進(jìn)去，此刻您愛(ài)不釋手，臉上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了給箱子上鎖，我本來(lái)就有的好奇之心情不自禁地涌了上來(lái)。打開(kāi)箱子一看，里面整齊的擺放著一條毫無(wú)褶皺鮮紅的領(lǐng)巾和一本厚厚的畫冊(cè)。我仔細(xì)地翻看了里面的相片，全都是您兒時(shí)和伙伴一起玩的快樂(lè)畫面。原來(lái)里面隱藏的是您的童年呀！此時(shí)的您是多么的童真，多么的幼稚！忽然我的.頭腦也冒出與您一樣的想法：就是把自己的童年也留下來(lái)，那該多好呀！

　　打那以后，我一針一線縫制出一只歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包，盡管它歪歪扭扭，還是我付出了很多勞動(dòng)的成果呀。我的手被磨出幾個(gè)泡，我也是格外的興奮，格外的高興�？赡�走進(jìn)我的房間，當(dāng)著我的面沒(méi)有一點(diǎn)理由可講就扔了出去，還說(shuō)：“都這么大了，還玩這種玩具！”您知道我此時(shí)此刻的心情是多么的難受嗎？

　　還有一次，我憑著記憶畫幾幅畫出來(lái)。本想多畫一些自制一本畫冊(cè)�？赡�走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“如果把您畫畫的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上那該多好啊，你卻偏偏把時(shí)間浪費(fèi)，去畫一些無(wú)聊的圖畫�！蔽艺�要向您解釋，您毫不手軟地把它扔進(jìn)了火炕，此時(shí)我心涼透了。

　　媽媽，您可知道那些天你扔的、燒的是什么嗎？今天借我寫作文的機(jī)會(huì)告訴您：你扔的、燒的是我的童年呀！學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子的快樂(lè)，您不能夠不給予啊！媽媽，你不該��！不該�。�

　　我也要向全世界的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，給我們一點(diǎn)自由的空間吧！給我們的童年一些快樂(lè)吧！您們的好我們會(huì)記住的�！�

抒情的作文 篇2

　　素衣描繪出伊人淡淡羞澀然

　　綿綿舞步輕移纖手執(zhí)小扇

　　陣陣暗香撩過(guò)心輕柔如夜曇

　　仿佛那扁舟忽尋遇一岸

　　寥寥淡煙渲染著迷離的夜光

　　而你的笑點(diǎn)綴著那遙遠(yuǎn)他方

　　如那絲絲柔煙寒

　　在我黯然的心底蕩漾

　　雨綿綿擾心緒，漸入清夢(mèng)里

　　玉扇輕輕合起，敲打我心底

　　在心底銘記屬你若花般記憶

　　再等來(lái)生人世間尋覓

　　布谷鳥(niǎo)的輕啼，留戀為誰(shuí)迷

　　沉醉于流年里，久久不愿離

　　如綻放的桃花般惹了誰(shuí)惦記

　　誰(shuí)雙眼迷離

　　記憶深處的'煙雨終歸屬于你

　　飄零的桃花也終成為了唯一

　　但愿別錯(cuò)過(guò)這令人憔悴花季

　　世事卻無(wú)常不解人心意

　　窗外柳枝惹煙雨你卻惹心緒

　　不知煙雨是否太過(guò)于華麗

　　在素錦流年里

　　只好靜靜等待落花起

　　于世間浮沉里，一直在等你

抒情的作文 篇3

　　夜幕悄悄的降臨了，一顆顆美麗的小星星紛紛跳進(jìn)了銀河把自己洗得亮亮的，洗完澡就去聽(tīng)月亮姐姐給他們講好聽(tīng)的故事。

　　在銀河下面，每棟樓房里也閃爍著無(wú)數(shù)的“星星”，紅的'，黃的，藍(lán)的.....光彩耀眼，十分美麗。

　　馬路邊排列著一盞盞路燈，順著彎彎曲曲的馬路，好似一條不見(jiàn)頭尾的長(zhǎng)蛇。一輛輛汽車飛快地駛過(guò)，又仿佛一對(duì)對(duì)流動(dòng)的“星星”不過(guò)這星星的速度卻快得驚人。

　　幽靜的田野里，一只只小螢火蟲(chóng)提著銀白色的小燈籠，在田間的草叢里飛來(lái)飛去，那一只只銀白的小燈籠放射出點(diǎn)點(diǎn)銀光，給著和平的星之夜增添了幾分活力。

　　夜，慢慢靜了下來(lái)，星星們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，等待他們的將是一個(gè)美好，清新的黎明。

抒情的作文 篇4

　　我在校園里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里流過(guò)。有多少歡笑在這里灑過(guò)；有多少汗水在這里留下；有多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下。這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦海中留下?lián)]之不去的印象�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您是辛勤勞動(dòng)的春蠶，您是默默燃燒的紅燭。您為了我們，付出了多少，又得到了多少呢？當(dāng)我們?cè)谕嫠�時(shí)，是您在叮囑我們：不要忘了努力學(xué)習(xí)啊！當(dāng)我們?cè)诒荣愔惺�敗時(shí)，是您在鼓勵(lì)我們：不要泄氣，失敗是成功之母！當(dāng)我在傷心的時(shí)候，是您在安慰我：不要傷心，振作起來(lái)吧！您那清脆的聲音，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，孜孜不倦的'教導(dǎo)著我們；

　　您那和藹的微笑，像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照亮我們的心靈。還記得五年級(jí)的時(shí)候，我生病在家，頭很暈。十分需要有人來(lái)陪陪我、關(guān)心我。就在這時(shí)，一陣清脆的聲音打破了這里的寧?kù)o——“丁零零，丁零零”我想：會(huì)是誰(shuí)呢？我慢慢拿起電話，說(shuō)：“喂，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”“我是范老師�！薄芭叮�范老師，有什么事情嗎？”“沒(méi)什么事情，只是問(wèn)一下你身體好不好�！薄拔覇�？還好。今天38.5度。”“要注意身體哦，拜拜。”“拜拜�！边@一點(diǎn)小小的對(duì)話，讓我心中涌起了一股暖流。謝謝你，老師。敬愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗。您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣，一代又一代的孩子在您的教誨下茁壯成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下完成遠(yuǎn)大的目標(biāo)。感謝您，老師，您讓我們成為自信的人。您讓我們知道，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，是一把通向我們知識(shí)的海洋的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的雙手去知識(shí)的海洋中探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿歡樂(lè)。 雖然我們只是還未長(zhǎng)大成人的孩子，但是我們也要學(xué)著帶給別人溫暖，更要有著對(duì)老師的感激之情去做一些事，畢竟老師為我們付出的太多太多了，我們無(wú)法回報(bào)老師全部。在這時(shí)，我只想對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了！老師，是您用您的辛勤勞動(dòng)撫養(yǎng)了祖國(guó)的花朵，您應(yīng)該受到世人的尊敬！

抒情的作文 篇5

　　童年！童年！童年在我心里是個(gè)無(wú)暇的詞句，它包含著多少天真的微笑，埋怨的眼淚。他像個(gè)七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散發(fā)出溫暖的味道。

　　在媽媽的.懷抱里蹣跚學(xué)步，在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，在老師的呵護(hù)下筆畫學(xué)字，在爸爸的臂彎下盡情奔跑，放松自己享受世界，感受陽(yáng)光，觸碰自然。

　　“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受陽(yáng)光，感受溫暖的春風(fēng)在我臉上徘徊，此刻我想到爸爸那溫暖的臂彎，那曾經(jīng)幫我當(dāng)過(guò)媽媽責(zé)罵的臂彎，當(dāng)過(guò)我闖的滔天小罪……

　　我又想起那溫暖的懷抱，那懷抱里包含著我無(wú)助的淚水，委屈的淚水，憤怒的淚水，也包含著我甜美的笑容，天真的笑容。

　　還有外婆那歌聲總是那么輕柔讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了糖果的世界，去美味一場(chǎng)，同時(shí)也要大睡一場(chǎng)，蓋上白點(diǎn)點(diǎn)的被子。睡上湯姆的枕頭。

　　童年是那么美好，于是我盡情奔跑，我要找回我的七彩童年，找回我的棒棒糖。

抒情的作文 篇6

　　半睡半醒之間，我忘記了自己是側(cè)臥著還是仰臥著，窗架上的照片依稀凹凸地出現(xiàn)在我的眼前。我想我是睡著了。

　　——睜開(kāi)眼，周圍一片漆黑。側(cè)過(guò)頭，望見(jiàn)窗外融在夜色里的老樹(shù)的輪廓，才記起，我睡了已有一個(gè)下午了。

　　坐在床上，抱著膝蓋發(fā)了一陣呆，慢慢想起昨天所發(fā)生的一幕幕，我的眼睛有不自覺(jué)的紅了起來(lái)。天黑沉沉的，天空飄著蒙蒙的細(xì)雨，我想那是給外祖母的淚水，遠(yuǎn)處飄來(lái)隱隱約約的鐘聲……我上了靈車，外祖母一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，我并沒(méi)有哭，只是撫摸著冰冷的車窗，靜靜的發(fā)著呆。我知道我不可以在外祖母面前哭，她會(huì)不高興的，我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　我把自己從回憶中拉回來(lái)，把頭埋在了膝蓋上，淚如雨下，不知過(guò)了多久，才止住了眼淚。

　　起身，我將腳伸進(jìn)鞋里，走進(jìn)堂屋，找到那把舊藤椅，坐下。椅子“嘎吱”一聲，聽(tīng)起來(lái)足以吵醒一鎮(zhèn)子的人。若外祖母還在，我倒不但心會(huì)吵醒她，因?yàn)樗�耳背得厲害�?/p>

　　自從上了中學(xué)，我也有好一陣子沒(méi)有回來(lái)了。

　　伸直了腿，閉上眼，讓整個(gè)人陷進(jìn)藤椅里。昨天的一切像發(fā)黃的舊照片浮上眼前，我忙睜開(kāi)眼，一粒豆大的汗珠淌到鼻尖上，我想院子里或許涼快些，便又站起。椅子又“嘎吱”一聲，這次更要吵醒一世界的人。

　　因著星火，院子里比堂屋亮了許多，夜空中，漫天的繁星在如縷的淡云間躲閃著，俏笑著。絲絲輕風(fēng)拂在身上，帶了些許的愁緒去�，F(xiàn)在，院子里只剩下園中的那棵老樹(shù)，著軀干，擎起一蓬蒼綠。

　　星光透過(guò)樹(shù)冠，在地面上投下斑駁的亮點(diǎn)，猶如灑下的一把碎銀。這是外祖母最愛(ài)坐的'地方，說(shuō)是“樹(shù)下能捉著風(fēng)的”。外祖母或晚風(fēng)是星星的鼻息，而星星這是我們的親人。我問(wèn)，誰(shuí)？那兒？外祖母便指著天邊的一個(gè)星說(shuō)，那是你的外祖父。這就像昨天才發(fā)生的事一樣，外祖母的話音也就在耳邊、

　　我脫了鞋，側(cè)著腳坐在大樹(shù)下。所有的痛都涌上心頭，我再也見(jiàn)不到我的外祖母了。我唱起了外祖母教我的歌曲。

　　“鳳棲梧，蝶戀花，水調(diào)歌頭，惋溪沙，江城子，漁家傲……”我停了下來(lái)，眼淚如斷了線的珠子，不受控制的掉下來(lái)，我索性放聲大哭起來(lái)，這將是我最后一次哭。

　　我抽泣輕聲的喊著：“外祖母！”

　　但是并沒(méi)有回答！

　　“哇祖母！”我不顧一切地叫著……

　　那時(shí)候，我的心真的很痛，像被一把刀來(lái)回地割著，卻怎么也割不開(kāi)，不停地割著，血在不停地滴……雖然我知道，外祖母再也不會(huì)回來(lái)了。

　　無(wú)論是我對(duì)外祖母的愛(ài)，還是外祖母對(duì)我的愛(ài)，我們的愛(ài)都很簡(jiǎn)單，外祖母，我將永遠(yuǎn)把你深深的刻在我的心中。

抒情的作文 篇7

　　上次的“圓夢(mèng)之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長(zhǎng)的熱心腸。經(jīng)過(guò)我們的努力，又一位好心人出現(xiàn)在我們的視野中。

　　他就是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)張林勇。校長(zhǎng)說(shuō)，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立“愛(ài)心基金會(huì)”已有9年了。也就是說(shuō)，從1998年開(kāi)始捐款到現(xiàn)在，一共捐了9萬(wàn)余元，平均一年捐資1萬(wàn)余元左右。說(shuō)著，張校長(zhǎng)拿出了3000元愛(ài)心捐資，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過(guò)捐資臉上露出了說(shuō)不出的喜悅。我們晚報(bào)小記者隨后和她和了影。合影時(shí)，她開(kāi)心地一直笑著，好像要把這個(gè)難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心間。

　　在隨后的談話中，張校長(zhǎng)說(shuō)：“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是教師和學(xué)生。與其說(shuō)是學(xué)校捐款，還不如說(shuō)同學(xué)和老師的.共同心意。錢雖然不多，但希望能給予她幫助�！眲⒋浯湟残臐M意足地說(shuō)：“學(xué)費(fèi)解決了，溫飽滿足了，我也知足了�！�

　　張校長(zhǎng)的話讓我很受感動(dòng)：“用自己的行為圓他們的夢(mèng)�！�9年來(lái)，他們都持之以恒地扶貧。最多的時(shí)候，捐資物品竟能塞滿一車！我也希望社會(huì)上的好心人們，能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過(guò)上普通人的生活！

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