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（熱門(mén)）抒情的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
我愛(ài)妖艷多姿的玫瑰，我愛(ài)純潔清香的百合，我愛(ài)代表母愛(ài)的康乃馨，我愛(ài)出淤泥而不染的荷花，可是我最?lèi)?ài)的'是樸實(shí)的菊花。因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。
你看，在那粗而長(zhǎng)的枝干頂端，開(kāi)放一朵粉紅色的大菊花。一根根菊絲直立，像一把把鋒利的小刀。又像那小巧玲瓏的子。菊絲的最下方是翠綠色，往上漸漸變?yōu)榘咨偻�，逐漸成了粉紅色。菊絲的頂端稍稍彎曲，猶如一群驕傲的小公主，婷婷玉立。當(dāng)你走進(jìn)它時(shí)，一股誘人的清香催醒了你，仿佛拖下了一天的重?fù)?dān)。雖然，菊花過(guò)了一段時(shí)間枝干和莖葉有些枯萎，可是在主干的根部又長(zhǎng)出了一些嫩綠的新枝，此刻，一股贊美，欽佩之情在我心中油然而。
我正思索，一盆粉紅色的“大立菊”，又映入我的眼簾，她穿粉色的浴衣，像剛水的美人，鮮亮誘人。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它樸實(shí)的美，更愛(ài)它那種不屈不撓的精神。
抒情的作文 篇2
他們兩個(gè)的雙手又緊緊地握在了一起，臉上都露出了笑容……
小時(shí)候，兒子在操場(chǎng)上跑著，父親看著兒子微微笑著。突然，兒子“哇哇”的哭了起來(lái)，父親看到兒子摔在了地上，趕緊跑上前去向兒子伸出他的一雙大手，兒子抬起他滿是淚痕的臉將胖乎乎的小手放在父親的手上。父親用另一只大手拭去了兒子的眼淚，扶起了兒子。然后牽著兒子的小手一起走回家。兒子笑了，父親也笑了。
長(zhǎng)大后，兒子一天天想掙開(kāi)父親的.手。在一次考試失利后，兒子毅然而然的選擇了外出打工，他告訴父親：他是出去鍛煉自己。父親沒(méi)有阻止，只是在送兒子上車(chē)后揮了揮他那雙大手，接著轉(zhuǎn)過(guò)身去抬起手用袖口擦拭著什么……
出門(mén)在外的兒子第一次感到了掙脫出父親那雙大手的束縛后的快樂(lè)。在那個(gè)陌生的，沒(méi)有父親的城市里盡情的玩著，盡情地享受著這得來(lái)不易的自由，快樂(lè)。他忘了臨走前父親的留戀、不舍，忘了自己告訴父親他是出來(lái)鍛煉自己的。
沒(méi)過(guò)多久，父親給兒子的錢(qián)被兒子揮霍光了。他盲目的在大街上找尋工作，卻被一次次拒絕。因?yàn)橘Y歷不高，年齡也不夠大。他絕望了，在那個(gè)城市喧鬧的大街上徘徊著，不知所措。這時(shí)他想起了父親，那個(gè)天天在家念兒的父親。他從口袋里摸出僅剩的幾塊錢(qián)，拿起公共電話打給了父親，“喂……”這是父親的聲音，聽(tīng)起來(lái)多么滄桑，疲憊��！“喂，爸，我……我想回家……”電話那頭父親沒(méi)有做聲，過(guò)了一會(huì)傳來(lái)了父親的回答，“孩子，想回來(lái)就快回來(lái)吧！”兒子聽(tīng)出了父親的對(duì)他的愛(ài)，他想起了昔日父親的好，掛斷了電話，兒子的眼淚再也忍不住了，一個(gè)勁兒的往下掉。沒(méi)過(guò)多久，兒子接到了父親寄來(lái)的錢(qián)和車(chē)票，他趕緊收拾好了行李踏上了回家之路。
到了車(chē)站，人很多，兒子提著行李不知該怎么辦，這時(shí)他不知被誰(shuí)推了一把重重的摔在了地上。人來(lái)人往，兒子被踩著、擠著，一只大手慢慢伸向兒子，那是一只多么熟悉的一只大手，只是被歲月這把無(wú)情的刀刻上了重重的傷痕。兒子抬頭一看：是父親！像小時(shí)候一樣父親慢慢扶起了兒子。兒子的手與父親的手握在了一起，他再一次被父親扶起。
走出車(chē)站，父親一手提著兒子的行李一手與兒子緊緊相握，聽(tīng)兒子高興的講述著自己在那個(gè)陌生的城市里的經(jīng)歷。夕陽(yáng)下，父親與兒子的身影被越拉越長(zhǎng)，但他們的手仍緊緊握著，臉上都露出了笑容……
抒情的作文 篇3
一季微涼，染了雨。夏天還近在眼前，立秋卻已然而至，花開(kāi)茶糜，盡消芳菲，四季耕耘變遷也就不斷重復(fù)著花開(kāi)葉落。傷感的是季節(jié)，走過(guò)的卻是時(shí)間……
——題記
秋風(fēng) 雨涼
時(shí)光匆匆的腳步，更迭著四季的風(fēng)景。一場(chǎng)淺秋的雨，覆蓋了夏天來(lái)過(guò)的痕跡。季節(jié)，一直在路上。轉(zhuǎn)角，無(wú)論有多么不舍，都要做一個(gè)完美的交接。帶著憂傷轉(zhuǎn)身，靜候下一季的芬芳。
流年芬芳了一季季時(shí)光，有明眸，有潸然，也歡笑，也有傷感，黃葉，無(wú)風(fēng)自落;秋云，不雨長(zhǎng)陰。別過(guò)夏天，我在一簾秋的落雨里，讀一葉知秋的美麗。心染塵香，經(jīng)過(guò)夏花絢爛，必將走進(jìn)秋葉靜美。流年里，那些愛(ài)的厚重，就交給時(shí)光去忘記;那些思念的絮語(yǔ)，就讓歲月的風(fēng)鈴去淺唱。
素色 殤秋
一直喜歡秋天，喜歡秋天的風(fēng)清氣爽，喜歡秋天的萬(wàn)里無(wú)云，喜歡秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這樣的午后，安靜的坐下來(lái)，溫幾行字，言幾句話，偶爾喜歡坐在窗臺(tái)靜靜的觀看湛藍(lán)如水的天空，窗外一片寧?kù)o，心內(nèi)也一片安然，偶爾，靜下來(lái)，看著窗外飄過(guò)的'黃葉，入眼是一片蕭瑟，心中也會(huì)忽而感慨，原來(lái)，秋天已經(jīng)來(lái)了……
秋天是這樣的快，看著老樹(shù)下的黃葉，素凈的天空也會(huì)染上些許哀傷。窗外的雨，一直在下，像極了心底偶爾生出的惆悵。該是秋了，漸漸泛黃的景色，訴說(shuō)著一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒的瀟瀟。冷冷的心情，忽陰忽晴。忽然就怕面對(duì)這些漸行漸涼的荒蕪。曾幾何時(shí)，那樣喜歡秋。欣喜著金色的豐收，感動(dòng)著播種的希望。是時(shí)光離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，留不住從前;還是往事已在青梅里枯萎，找不回曾經(jīng)?一場(chǎng)突如其來(lái)的離別，讓喜悅淪陷在歲月的暗殤。
淺秋 無(wú)恙
攬一抹時(shí)光，途經(jīng)歲月無(wú)雨;遇一顆心，走過(guò)山高水長(zhǎng);低眉，輕嘆一些無(wú)奈的回憶;生活，如何才能過(guò)的不忘初心，方得始終?時(shí)令已是深秋了，在這色彩斑斕的季節(jié)，憂郁的種子再不會(huì)發(fā)芽，想念一個(gè)人，就摘一片楓葉，做成書(shū)簽，或塵封，或記念，都是美好的。很多時(shí)候，曾說(shuō)過(guò)的很暖的一句話，我記得，你也會(huì)記得。多年以后，惟愿那個(gè)曾共同演繹過(guò)風(fēng)起雨落，曾想一起并肩而站看塵世風(fēng)景萬(wàn)千，體味風(fēng)起水暖的那個(gè)人，嘴角依然能漾起那朵微笑，猶如初見(jiàn)時(shí)，我眸中那溫暖而明亮的太陽(yáng)，即便那時(shí)，我們已不再年少，歲月已老。
約一程初見(jiàn)，敲開(kāi)我寂靜的門(mén)扉。因?yàn)槟且粓?chǎng)落花的香，因?yàn)槟且环葜龅呐宜匕椎脑?shī)箋，暈開(kāi)一片緋紅。路過(guò)得時(shí)光，在我的心上忽深忽淺的留下了回憶，如若可以，我們不說(shuō)再見(jiàn)，也不說(shuō)忘卻，就相約在秋日的黃昏，你陪我，靜靜的觀看一場(chǎng)落日。
念一程相遇，寂靜一篇回憶，雨落，傾城，思念忽而上心頭。夏有涼風(fēng)冬有雪，春有百花秋有月。秋天已經(jīng)到了，飄忽的雨滴，冷落了許久的天空，落葉一片片的黃了起來(lái)，在夜晚的時(shí)候，我還能深深的感受到它微涼的寒意，愿，秋風(fēng)雨涼，流年無(wú)恙。風(fēng)景過(guò)后千般留念，卻總不會(huì)倒退，亦有時(shí)光亦有憶。
借一絲秋風(fēng)清逸，披一件淡雅素衣，飲一杯雨前清茶，漫步于梨花樹(shù)下，任白花紛落，溫文爾雅，凈玉無(wú)瑕。
抒情的作文 篇4
春節(jié)！對(duì)于身在異鄉(xiāng)的人們，想起它都會(huì)在寒冷的冬日心升起絲絲暖意，那就是家！對(duì)于在外闖蕩的我來(lái)說(shuō)，家！讓人變得更思念，家！讓人變得更加奮斗，家！讓人變得更寄予希望。這就是我的三個(gè)家，親子之家、企業(yè)之家和新興之家。無(wú)論身在何處，與家的距離都近在咫尺，這個(gè)家是慈母手中的線，在你臨行之前已密密地縫在身上。不管離家多遠(yuǎn)，家都是那么的溫暖，那充滿著母親的叮囑父親的關(guān)切，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這個(gè)家是愛(ài)的源泉，是我勇往直前的動(dòng)力，在我受到挫折時(shí)，給我永不言敗的信心，這個(gè)家從未有所求，更多的是無(wú)限的給予，這個(gè)家就是親子之家，祝愿天下親子之家父母身體健康，和家幸福。在我走出了校園，進(jìn)入的第二個(gè)家，是讓我為之振奮為之自毫的'一個(gè)地方，世界500強(qiáng)、技術(shù)領(lǐng)航、明亮的廠房、花園式的廠區(qū)等等，用一些華麗的語(yǔ)言加以修飾都不以為過(guò)，這里是我理想的起飛點(diǎn)，是我夢(mèng)想實(shí)施的地方，是企業(yè)的成功伴著我逐漸的成長(zhǎng)，值此春節(jié)之際，祝愿我們的企業(yè)之家，依托優(yōu)秀的企業(yè)文化，通過(guò)實(shí)施多元化、國(guó)際發(fā)展戰(zhàn)略，早日迎來(lái)更加輝煌的明天。
有了親子之家的支持，企業(yè)之家的培養(yǎng)，我的新興之家終于在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)中誕生了，一座屬于自己的房子！自己布置，自己生活，與心愛(ài)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)漫步云端，在靠近太陽(yáng)的地方住下，能掩耳不聽(tīng)那俗世的喧囂，是一種干凈的自由自在的生活。工作的疲憊與生活的瑣碎，在這里進(jìn)行精力的恢復(fù)，來(lái)面對(duì)新的一天，新的工作，新的希望！
抒情的作文 篇5
讀書(shū)有快樂(lè)，也有痛苦，每個(gè)人的感受都不盡相同，對(duì)我而言，讀書(shū)的快樂(lè)就是一個(gè)人靜靜的看一本書(shū)；讀書(shū)的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書(shū)的快樂(lè)，就是一個(gè)人靜靜的看一本好書(shū)，仔細(xì)的閱讀書(shū)中的內(nèi)容，假如你是在讀哥倫布的'書(shū)，并很用心的去讀那本書(shū)的話，說(shuō)不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，知道書(shū)中人物的心情。有一本，它的書(shū)名叫作《水柳村的抱抱樹(shù)》，這本書(shū)寫(xiě)得十分精采，似乎有著一股強(qiáng)大的魔力，好像快要把人吸進(jìn)去一樣，讓人看了上百次也不覺(jué)得累。
然而，讀書(shū)也有痛苦。就是當(dāng)自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時(shí)。如果不了解的話，便無(wú)法輕易的將它背起來(lái)，而只能一直反復(fù)的念，就算幸運(yùn)地背起來(lái)，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書(shū)呆子”了嗎？如你如丈二摸不著金剛，而搞得自己頭痛萬(wàn)分，那背書(shū)便毫無(wú)意義！如果背起來(lái)，只是要去應(yīng)付老師的話，那也只是白背，以后也沒(méi)什么用途了。
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