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抒情作文常用(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的抒情作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
寒冷的冬天終于過去,大地迎來了萬物復(fù)蘇的春天,我也迎來了我心中渴盼已久的美好的春天。
緊張的考前沖刺轟轟烈烈地開始了,繁重的作業(yè),一次又一次緊張的沖刺考試無不在人心中留下一片嚴(yán)冬的跡象,但是在這嚴(yán)冬之下第一抹春意向我撲面而來。
第一抹春意是我的一?荚。一?荚嚦煽(jī)下來了,我的年級(jí)名次一下子由160名飛躍到67名,全區(qū)名次排到304名。這條消息好像是一朵報(bào)春花,送走了嚴(yán)冬的寒意,送來了暖春的旋律。我的春天來了,昔日的苦戰(zhàn)終于綻放出勝利的花朵,我找回了信心,哪怕是嚴(yán)冬的風(fēng)再猛烈,我也有勇氣沖出嚴(yán)冬的包圍。
第二抹春意是日常那接連不斷的考試與練習(xí)。這些考試與練習(xí)好像是驅(qū)趕走我心中冬天的那滿地的青草,隨著青草的復(fù)蘇蔓延,春意也漸漸彌漫我的心頭。這一次又一次的考試與練習(xí)鞏固著我的知識(shí)點(diǎn),一次又一次地磨練著我,使我久經(jīng)磨練有收獲,我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn),我的.目標(biāo)也越來越近,我信心百倍,我堅(jiān)信:只要努力就會(huì)有收獲。
第三摸春意是我父母的鼓勵(lì)。父母的鼓勵(lì)好像是溫暖的春風(fēng),吹落了冬的塵埃,露出一面清清爽爽的心境,照得我豪情滿胸,激昂向上去迎接春的洗禮。每當(dāng)我心情沮喪,猶豫徘徊時(shí),父母都會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)我:“不要有任何的擔(dān)心,也不要有任何的壓力,只要你努力去做就一定能達(dá)到目的。你成績(jī)的進(jìn)步已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)兒,爸媽為你的進(jìn)步而高興,也為你取得的成績(jī)而驕傲!备改傅脑捳Z似春風(fēng)吹走了我心中的嚴(yán)冬,春天真的來了。
我徹底理解了春滿心田的內(nèi)涵,我要借著這股春風(fēng),不斷地前進(jìn),不斷地提升,我要讓自己無悔于我自己的春天。人生的春天是靠我們自己堅(jiān)持不懈地追求才能擁有的。只要你努力,你就會(huì)春滿心田。
抒情作文 篇2
午后,眼睛微覺酸麻,便情不自禁走到花園的小道上。眺望遠(yuǎn)處,一棵高大粗壯、枝繁葉茂的大樹映入眼里。它滿是滄桑之感的樹枝和嫩綠幼小的葉片,使我肅然起敬。這棵大樹很早就如衛(wèi)士般屹立于此,已在這花園里注視著一花一草多個(gè)春秋了。仰望大樹,它的樹干挺拔地向高處和遠(yuǎn)處伸展;它的枝葉茂盛,只在葉片間露出一點(diǎn)微小的縫隙。啊,它要度過多少風(fēng)雨,避過多少雷電,才長成這令人敬畏的身軀,錘煉出一種堅(jiān)挺向上,默默為他人奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
當(dāng)春雨綿綿之時(shí),它率先吐出嫩綠的新芽,在冬日漫長的寒冷季節(jié)里出現(xiàn)了一點(diǎn)新綠,給花園增添了一點(diǎn)生機(jī)。孩子們總喜歡摘它的新芽。它不理不怨,靜靜地陪伴在歡聲笑語的孩子身邊,成為了孩子們心中一個(gè)最好的伙伴。
當(dāng)夏日炎炎之時(shí),它展開粗壯的臂膀,用濃密的樹葉遮擋住陽光的照射,給熱得滿頭大汗的.人們帶來一片獨(dú)一無二的蔭涼。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之時(shí),它給葉子換上了金黃的新裝,創(chuàng)造了花園里一個(gè)引人注目的秋葉之景,給路過的人們無盡的快樂。
當(dāng)冬寒凜冽之時(shí),它傲然挺立在如刀割般的冷風(fēng)中,永不屈服。它筆直向上,悄然積蓄著無限的力量,準(zhǔn)備在春日里吐出第一縷新綠,在夏日里帶來一片更大的涼蔭。
十多年的春秋啊,這棵高大挺拔的樹仍然佇立在那里遮蔽陽光,攔擋風(fēng)雨,給我們展示了樹的堅(jiān)挺向上和為人奉獻(xiàn)的精神。
仰望大樹,我被大樹挺拔向上的品質(zhì)所征服,被它為別人默默奉獻(xiàn)的精神所感染。這不再是一棵大樹,而是一個(gè)守衛(wèi)花園的衛(wèi)士和默默無聞的奉獻(xiàn)者。仰望大樹,崇敬之意油然而生!
我將永遠(yuǎn)崇敬這棵大樹。
抒情作文 篇3
小時(shí)候,父母像是一座山、像尊神一樣地呵護(hù)著我,照顧我,教我學(xué)習(xí),教我做人。
初來到這個(gè)世界,這里的一切讓我感到陌生。我怕,怕周圍的人會(huì)傷害我;我又高興,高興我誕生在這個(gè)色彩繽紛的世界。初次睜開眼睛,見到了一位慈祥和藹的女士,那是誰?噢,那是我媽媽。我左瞧瞧右望望,又見到了一位英俊瀟灑的男人,那又是誰?噢,那是我爸爸。他們朝我笑,我也笑。轉(zhuǎn)眼,我一歲了,該學(xué)講話了,我不懂,只是咿咿呀呀地亂說一通,口水直往下流,那是候的我呆呆的,笨笨,也傻傻呼呼的,常走錯(cuò)走門,媽媽說,她最喜歡那時(shí)候的我。
長大后,父母像是一位老師,專心而又耐心地教我讀書、做人。7歲那年,我被送進(jìn)了生機(jī)勃勃,充滿歡聲笑話的羅租小學(xué)。我感謝我父母,是他們的選擇和培育讓我走進(jìn)了羅租小學(xué),走進(jìn)這個(gè)團(tuán)結(jié)互相的校園,讓我認(rèn)識(shí)了許多知心的朋友,讓我懂得了什么是“友誼”。我愛這所學(xué)校,它哺育著我長大,一步步踏進(jìn)社會(huì)。老師是我的第二個(gè)爸爸媽媽,老師批評(píng)我,我會(huì)哭,老師表揚(yáng)我,我會(huì)笑。在我遇到了挫折和痛苦的'時(shí)候,我會(huì)找我的父母,他們是我人生的引路燈,帶我走向光明,再去面對(duì)許多殘酷的現(xiàn)實(shí)。
所以說,父母是我的第一所學(xué)校,第一位老師……
抒情作文 篇4
20xx年6月8號(hào)下午五點(diǎn)左右,為期倆天的高考結(jié)束了,也為三年高中畫上了句號(hào)。
在教室門口等待交卷的過程中,我趴在欄桿上,用心的凝視著眼中的世界。我記得天空很藍(lán),沒有一片云彩;陽光正好,不會(huì)燙人;路上行人行走匆忙,臉上是看不清喜悲。心里似乎放松了下來,無論結(jié)果如何,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我不會(huì)去復(fù)讀的!也有一絲悲涼惋惜,我想每個(gè)人在結(jié)束人生的一個(gè)階段趕去下一個(gè)階段時(shí),都會(huì)這樣懷念那已然逝去的時(shí)光吧,哪怕過的不是很開心,可那是我們的過往啊!
那個(gè)夜晚,由于時(shí)間原因,我并沒有立即回家。那個(gè)夜晚,我一個(gè)人呆在一片狼藉的寢室,室友或已回家或相約在校外閑逛。洗漱完畢,我發(fā)了好久的呆,只是定定的.注視著前方,可是眼睛里分明空無一物。那個(gè)夜晚,我在回想,在嘆惋,在悲戚,在懷念,那一去不復(fù)返的三年時(shí)光,那生命中最為美好的青蔥歲月。
我記得,第二天我回家之后,當(dāng)晚,寫了一篇日志,其中有一句話,所有的經(jīng)歷都是收獲,所有的失去終會(huì)得到結(jié)果。又一個(gè)三年,舊生活的結(jié)束,新旅程的開始。于是,在高考之后,6.9號(hào)左右,我和初中同學(xué)一起去往廣東做暑期臨時(shí)工。十幾天之后,高考成績(jī)出來了,同學(xué)沒有考上二本學(xué)校,準(zhǔn)備回去復(fù)讀。而我,也在意料之中,沒有考好,幾乎是整個(gè)高中最差的一次,分?jǐn)?shù)懸在二本線和一本線之間,真可謂是,命懸一線。媽媽知道我的成績(jī)之后,一個(gè)勁的勸說我去復(fù)讀,她列舉了去復(fù)讀的種種好處,比如第二年就可以考一個(gè)一本學(xué)校,比如好的學(xué)校就可以有好的出路,就可以有好的工作。各種勸說之后,我還是不愿意改變自己的想法。媽媽的用心良苦我不是不知道,只是,我真的不想再過煉獄般的生活,每天只是無休無止的學(xué)習(xí),我的興趣愛好幾乎被抹殺。而我還是每天花時(shí)間來堅(jiān)持著我的那點(diǎn)愛好,堅(jiān)持看書,偶爾寫作,經(jīng)常聽歌。我不想過那樣的日子,所以還是義無反顧的選擇了上一個(gè)二本學(xué)校。
同學(xué)回家之后,我一個(gè)人呆在那里,沒有朋友,沒有熟人,每個(gè)假日都是一個(gè)人窩在寢室寫一些不痛不癢的文字,或者一個(gè)人去超市買一點(diǎn)生活用品,還要趕在天黑之前回去(夜晚治安不太好)。不過,在臨走之前還是認(rèn)識(shí)了兩個(gè)志趣相投的女性朋友,奈何相識(shí)不久就已經(jīng)到了離別的時(shí)刻。對(duì)于那個(gè)地方,來過,生活過,落寞過,也快樂過,最后,走過。
回家之后,在家中呆了十幾天。每天無非是看書聽歌看電影發(fā)發(fā)牢騷寫寫東西,快快樂樂吃吃喝喝過日子。然后,就是大學(xué)了。
對(duì)于高中,我是無限眷念卻無限厭惡的。因?yàn)橐恢币詠,我的個(gè)性被壓抑,我的興趣得不到施展,我的生活簡(jiǎn)直是一片死寂。那些日子,倘若沒有文字的滋養(yǎng),沒有音樂的熏陶,沒有興趣的引導(dǎo),我可能會(huì)渾渾噩噩的度過那難捱的時(shí)光。
對(duì)于大學(xué),曾經(jīng)無限憧憬無比期待,到如今也還是那樣子。由于長時(shí)間的壓抑,在人群擁擠的地方會(huì)莫名失落,在陌生人面前會(huì)很難表達(dá)自己的觀點(diǎn),想要高傲的活著內(nèi)心卻是自卑怯懦的。我希望在大一這年,可以徹底的改造自己,變成一個(gè)可以自由表達(dá)的口才尚佳的大學(xué)生。
行走的過程中也在蛻變,回首的時(shí)光里留下懷念。
惟愿在輾轉(zhuǎn)旅途的過程中,在不停行走的路上,不要忘記來時(shí)的路,不要忘記回首過往,那也是我曾經(jīng)歷的時(shí)光。
抒情作文 篇5
在溫暖的日光浴中,人們總是帶著笑臉,奮斗于各自的事業(yè)中,他們似乎對(duì)白天情有獨(dú)鐘,他們認(rèn)為白天象征著光明,象征著溫暖,象征著希望,也因此人們甚至忘了黑夜的存在,只知道夜晚降臨,他們?cè)撔菹⒘,他們從未真正去讀懂夜。
夜,是寂寞的。醉漢歪歪扭扭的準(zhǔn)備回家,一不小心摔了或碰著了,次日醒來,他們也只會(huì)咒罵夜的黑暗。甚至天真爛漫的孩子,在陽光下是活躍的,而在夜的籠罩中,恐懼的窩在父母的懷抱中。而偶爾有那么一群人贊嘆夜的美麗,然而他們所欣賞的只是那皎潔的月光和那閃爍的星芒。倘若沒有這些,他們是否依然認(rèn)為夜的美呢?其實(shí)在我眼中,也就像那綠葉,沒有他的襯托,花兒又如何顯得美艷呢?星星又如何顯得明亮?
然而寂寞的夜,并不孤獨(dú),就像太姥山,寂寞而不孤獨(dú)。
夜,顯得那么的美麗,他總是無聲的注視著疲勞睡去的人們,他用他的靜謐撫慰著人們的勞累,用他那深沉的黑色守護(hù)沉睡的人們,日復(fù)一日,年復(fù)一年,沒有人對(duì)他說聲謝謝,但他依然執(zhí)著的看著,看著生命的誕生,成長,消逝,看盡人世間的'凡世俗塵。
夜,也是永恒的,亙古不變的。月亮和星星無時(shí)無刻的變化著,博得人們的喜愛。然而也依舊守著自己的原則,維持著生命最原始的狀態(tài),一如既往的姿態(tài),一如既往的黑的深邃。
夜,寂寞而不孤獨(dú)。因?yàn)樗菀诐M足,他不奢侈全世界的生命都懂他。因?yàn)樗,總有那么一些文人墨客是他的知己。因此,他也總是帶給他們靈感,于是在詩人口中吟出"牛渚西江夜,青天無片云”,在畫家筆下綻放“蒙娜麗莎的微笑”。
自古逢秋悲寂寥,我言黑夜勝朝陽。
抒情作文 篇6
一個(gè)回眸,讓你感動(dòng);一個(gè)回眸,催人淚下;一個(gè)回眸,感動(dòng)了很多人。
那是一個(gè)初秋的清晨,我背著小書包,拉著母親的手,幸福的暖流在手心中上升,蔓延到心靈。于是,我不由得幸福地笑了?墒强粗t小學(xué)幾個(gè)大字越來越近,心中有些冷冷的。
終于,到了學(xué)校的門口,母親把書包放在我肩上,她交待了兩句兒子,上課認(rèn)真聽講,聽老師話,放學(xué)我來接你。溫柔的話語在耳邊響起。我猶豫不前,她卻推了推我,說:快點(diǎn)吧,老師還在等你呢!
我邁出了第一步,一步又一步,剛剛走了不遠(yuǎn),我停住腳步,一陣陣寒風(fēng)吹過,我回過頭來,看到了那個(gè)熟悉的身影,她向我揮揮手,示意讓我快點(diǎn)走,我看著她那身影,淚水不由得模糊了我的視線,母親、、、、、、
模糊的淚光中,出現(xiàn)了一個(gè)畫面,那天,她早早地叫我睡覺,自己也睡了。在晚上,她卻起了身,把我驚醒了,只見她走到門前,把我的鞋拿了起來,放到了地?zé)峁鼙容^多的地方。第二天,我把腳伸進(jìn)鞋里,暖暖的,里面裝滿了母愛。
我收回眼淚,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)彎處,我又一次轉(zhuǎn)過身來,看著后面,本以為她已經(jīng)走遠(yuǎn)了,可我卻看到了母親的'那身影,她再次向我揮手。頓時(shí),心中涌現(xiàn)了一股力量,有了這種力量,使我擦掉了眼淚,我知道,我不必再害怕,等待我的人生征途還有很多很多,但有一雙眼睛一定在我身后默默支持我、鼓勵(lì)我。我加快了腳步,不再猶豫,不再遲疑,向著我的教室走去,向著我人生的光明大道走去。
一個(gè)回眸,給你力量;一個(gè)回眸,給你勇氣;一個(gè)回眸,給你鼓舞!這一個(gè)個(gè)回眸,望見的是母親,然而我不必再回眸,因?yàn)槲抑,母親在無時(shí)無刻地注視著我,鼓舞著我。這母愛的力量將讓我跨過一個(gè)又一個(gè)絆腳石,走出一個(gè)花香四溢的美好未來。
抒情作文 篇7
的煩惱有很多。每次煩惱來襲,我最想的是回到小的時(shí)候,可是已經(jīng)不可能了。我的煩惱事太多,但是轉(zhuǎn)眼卻也可以望去,只是唯一令我難以釋懷的是這次我的煩惱有點(diǎn)大了。
我是一個(gè)性格既活潑又孩,平時(shí)喜歡和別人以前我的生活中從來沒有煩惱,可是最近幾年,我的生活中增添了許多的煩惱。以前我的身材非常的苗條,可是經(jīng)過最近幾年的時(shí)間,我居然長成了一個(gè)胖胖女。我本來以為胖沒有什么不好,可這件事卻在同學(xué)們的'眼中居然成了一個(gè)笑柄。
我姓熊,所以別人一看破到我就叫“熊貓”。不久,這個(gè)名字在班內(nèi)已經(jīng)人人皆知。從此,我在這個(gè)班有了一個(gè)綽號(hào)“熊貓”。每當(dāng)聽到這個(gè)“昵稱”,我心里真的感到很難受,最讓我不能接受的是好朋友也對(duì)我進(jìn)行冷嘲熱諷。
記得有一天,我和我的好朋友在一起聊天,她們看了我一眼,然后笑著對(duì)我說:“熊紅艷,唐朝以胖為美,如果你生在唐朝絕對(duì)是天下四大美女之一!”聽了這些話,我的心里不免有些心酸,當(dāng)時(shí)我真想大聲地哭出來,但我沒有這么做,只是佯裝微微地笑了一下,可是誰又知道,我的臉上在微笑,心里卻在滴血呀!啊,這些嘲笑什么時(shí)候才能到盡
還有一天,在家中,媽媽叫我減肥,我聽了非常氣憤,便問了媽媽一句:“什么叫做美?”這個(gè)問題把媽媽給難住了。我又說道:“電視里,我們常?吹礁枋猪n紅,她漂亮嗎?不,可是別人卻稱她為美女,這個(gè)名稱并不是因?yàn)樗耐獗,而是因(yàn)樗撵`非常美,有很多人的臉蛋漂亮,可是她們只知道在外面‘迷惑’別人,這種人真的美嗎?”媽媽聽了我的話,慚愧地低下了
我在一本書上看到了一句這樣的格言,“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利!边@句話里蘊(yùn)含著多么豐富的哲理呀!是啊,一個(gè)人的外表美不美不是最重要的,如果她的外表美,而心靈不美,再漂亮也是丑陋的,反而如果你的外表不是很美,可是你的心靈美,再丑陋也是美麗的。
我的煩惱機(jī)遇是胖,可是這些仿似有不能構(gòu)成煩惱了。原來煩惱都是自己想出來的。其實(shí),煩惱一點(diǎn)也不可怕,只要面對(duì)和正視,就可以了。
是呀,何必去理會(huì)別人的看法,只要堅(jiān)信自己美就可以了。又何必讓自己的胖去煩惱自己呢?
抒情作文 篇8
青春的文字躍然于白紙,開出一朵奇異美麗的花,青春的花瓣穿行在雨滴中,花朵綻放出無以言表的美麗。不要絕世的凄冷,不要悲傷的情節(jié),如花的日子悄然溜過指縫間,那青春劃過心房的跪進(jìn)那么明澄。驀然回首,那日子早已不復(fù)存在。
青春如詩一般華美,如夢(mèng)般迷離,或許曾看過淚流滿面或許有過開懷大笑,也許莫名的喜悅可能淡然一笑,淡漠了起伏的心,不是每一種感覺都快樂無比,但一定令人無比懷念。
如花的日子總在悄然逝去,花樣年華的`尾巴越來越短,讓人無端想起泰戈?duì)柕脑姡?/p>
早晨的時(shí)間過去了——沉黑的水不住的流逝
波浪相互低于嬉笑閑玩著
流蕩的云片聚集在原野高地天邊
它們留連著悠閑地看著你的臉微笑著
灌滿你的水瓶回家去吧
日子悄然綻放,也在你不注意之間流逝,歲月是一汪凈水,那么青春就是那其中的水仙花,不一定要汪洋大海的事情永遠(yuǎn)銘記,但要那細(xì)水長流的溫暖,不一定要天空的廣闊無比,但一定要有那浮云的飄蕩自如,即使電閃雷鳴,也不能阻擋如花的日子,就算風(fēng)雪交加,也不失青春的激揚(yáng)。如花的日子那么美麗,或許有春的生機(jī)勃勃,有夏的花枝招展,秋的成熟寂寥,冬的冷漠傲骨,日子有那么不同的美麗,卻有那么相似的快樂,溫暖。
嬌美的花,鮮紅的綻放在你的眼前,也許它卑微,也許它渺小,但水敢忽視它的存在,上面晶瑩的露,純潔的洗刷歲月,沒有人事人非的繁雜蕭索,自顧自的美麗的開。
淡然流逝,如花的日子不復(fù)存在,但記得那份純潔,那份希望,驀然回首無比溫暖,驀然回首芬芳依舊,如花的日子別樣紅。
抒情作文 篇9
冬去春來,我已經(jīng)走過了十幾個(gè)春夏秋冬。翻開陳舊的日記本,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么值得回味。
歲月是一去不返的逝川,但是美卻是永遠(yuǎn)都銘刻著的。春天是百花聚集的盛典,夏天是鳥兒炫耀歌喉的舞臺(tái),冬天是雪花紛飛的海洋。
落葉逝去,大雁南飛。在人們眼里,秋天分明是一個(gè)離別的季節(jié)。但是,我依然對(duì)秋天有著獨(dú)特而親切的感覺。那種親切,從空氣中飄散出來,從天空中灑落下來,每一個(gè)地方似乎都洋溢著秋的詩意,每一個(gè)時(shí)日似乎都泛濫著濃濃的秋思。我愛秋天,因?yàn)槲沂乔锏呐畠骸?/p>
中秋節(jié)無疑是秋日里最大的盛典!懊糠昙压(jié)倍思親”。千百年來,在無數(shù)文人墨客的筆下,對(duì)家國的思念都是辛酸的、痛苦的?梢,闔家團(tuán)聚享受天倫之樂是人們共同的追求。我為我能生活在這樣的和平年代而慶幸,因?yàn)椴挥迷贀?dān)憂遭受這樣的離愁別緒。9月18日,這個(gè)數(shù)字你一定很熟悉,“九一八事變”,你會(huì)沖口而出。這一天卻是我的生日。而今年的9月18日,恰恰還撞上中秋節(jié)。真是無巧不成書!這天,媒體上把這種巧合炒作得可熱鬧啦。而我呢,卻見怪不怪,一個(gè)人私底下偷著樂:既過中秋,又過生日。開心得合不攏嘴。
我愛秋天,因?yàn)榍锾煲餐瑯訔⒃谛@里。在同學(xué)的嚷嚷讀書聲中,在老師手里粉筆的歡笑聲中,也在操場(chǎng)邊的草地里,在走廊外的花壇里。你看,草地上,地柏依然青翠欲滴,迎春花的`細(xì)葉雖已凋落,但還是伸出纖長的手臂,在微風(fēng)中向我們招手;你瞧,花壇中被譽(yù)為花中皇后的大月季,更加引人注目;在花壇外使勁往里湊熱鬧的那個(gè)家伙有一個(gè)好奇怪的名字——狗牙根草。
那棵巍峨的雪松,是校園里的長老。它飽經(jīng)風(fēng)霜,姿態(tài)端莊,每一天都是那么挺拔,那么蒼翠。它那一根根針葉,好像要刺破那帶來嚴(yán)寒的蒼天;路邊那一排排女貞,堅(jiān)守者著自己的堅(jiān)貞;桂花把一年醞釀的香味,這時(shí)全噴發(fā)了出來,讓每一個(gè)走過的人留連忘返;紫薇花,好一個(gè)詩意的花名呀,在這個(gè)詩意的秋季里,綠葉再添上一點(diǎn)多彩的詩意;廣玉蘭高高地守立在大路旁,好象是看護(hù)著我們的一個(gè)個(gè)慈愛的師長。
我是個(gè)愛花的女孩,對(duì)花,我是情有獨(dú)鐘。有人說菊花是秋天的象征。菊花果然是美的,她秀麗多姿,賞心悅目。在露珠中綻開的菊花,應(yīng)該就是美的化身了吧?菊花又是極具寒秋之魂的。它不畏霜寒,自古以來被看作中華民族精神的象征。它與梅、蘭、竹并稱為“四君子”!皩幙芍︻^抱香死,何曾次落北風(fēng)中”,吟出了詩人對(duì)菊花那種堅(jiān)持正義、矢志不渝精神的贊揚(yáng)之情。那些神韻清奇的菊花,經(jīng)過精心的培育,顯得更加豐富多彩,意境深遠(yuǎn)。有的形神一體,風(fēng)流瀟灑;有的群芳簇?fù),體態(tài)優(yōu)美;有的玲瓏俊秀,生動(dòng)傳神,發(fā)人遐想。她們多像花季的我們!
我愛秋天,我更愛詩情畫意的秋天。因?yàn)槲沂乔锏呐畠骸?/p>
抒情作文 篇10
戛然回首,這一路走來有感動(dòng),有歡笑,有淚水,我想把它記下。
——題記
知了能不顧一切,破繭而出,在樹上哼著它最喜歡的歌,這,就是知了的人生;軟弱的小草能悍然不顧,鉆出土地,在草地上曬著它最溫暖的太陽,這,是小草的人生;單單純純的小屁孩兒,卻發(fā)憤圖強(qiáng),在學(xué)校里看著他最愛的書本.....
我們的人生里,似乎有些茶加鹽的味道,茶的暗淡清香碰上了鹽,就好比是我們?nèi)祟惖?第一階段,啟蒙路上必然會(huì)有幾位啟蒙老師陪伴你成長,給你鼓勵(lì),給你關(guān)心。我今年12歲,讀六年級(jí),馬上就要升入中學(xué),告別小學(xué)六年時(shí)光,可我并不覺得小學(xué)已結(jié)束,至少我?guī)ё吡肆甑闹R(shí),那些老師都對(duì)我們抱有很大的希望,都希望他們傳授給我們的知識(shí)能一生懷念,我知道它們并不是因?yàn)楣べY,而是希望我們能有一個(gè)好的未來,他們教我們-----視金錢如糞土,不能只顧眼前利益而禍害他人,理所當(dāng)然,我們也希望有一個(gè)絢麗多彩的未來。
小學(xué)六年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一位特別的語文老師:她有一雙眉開眼笑的眼睛,秀麗的長發(fā),還有鶯聲燕語的聲音,看起來非常和藹可親。不,這都不是特別的地方,每在一個(gè)班都有幾個(gè)差生,老師也是沒辦法所以只好放棄,隨他們?cè)趺赐,可是這位老師不同,哪怕這位學(xué)生再差兩歲總會(huì)用心靈雞湯去鼓勵(lì)他們,讓他們有巨大的信心,縮小害怕的心靈。我們班的平均分,后百分之二十,優(yōu)秀率等等是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別的班級(jí),因?yàn)槭裁?沒錯(cuò),因?yàn)槲覀冇幸晃粺o微不至的老師。他希望每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)前程似錦、朝氣蓬勃的未來。
正如杜甫所說:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!辟潛P(yáng)了那些啟蒙老師們無私奉獻(xiàn)、默默無聞的品質(zhì)。破繭的知了,轉(zhuǎn)出土地的草,發(fā)憤圖強(qiáng)的孩子,享受著自己應(yīng)該拼搏的啟蒙路。
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