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關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的一封信
老師,我想對(duì)您說(shuō)
親愛(ài)的熊老師:
您好!熊老師,自從您離開(kāi)了我們學(xué)校,沒(méi)有教我們后,您去了哪兒呢?這幾年來(lái),還有教書(shū)嗎?右臂的脫臼好多了嗎?
老師,您還記得嗎?當(dāng)時(shí)我們班上只有62名同學(xué),可是大家最喜歡的一位就是63號(hào)。也許您也淡忘了吧,那就讓我來(lái)給您講講63號(hào)的事吧。翻開(kāi)某個(gè)同學(xué)的作文本,里面就有寫(xiě)著關(guān)于63號(hào)的事了。
記得那是剛開(kāi)學(xué)的早晨,我沒(méi)吃早餐就去了學(xué)校。到校后,才知道不開(kāi)早餐,就全身軟綿綿地趴在桌子上,準(zhǔn)備忍著饑餓到回家后再吃飯。這時(shí),63號(hào)發(fā)現(xiàn)了有氣無(wú)力的我,問(wèn)清楚后還拿了一瓶牛奶給我,說(shuō):快喝了它吧!我接下牛奶,喝了起來(lái)。不知是饑餓還是被63號(hào)感動(dòng)了,總感覺(jué)牛奶特別的美味。我抬頭望望63號(hào),她正看著我笑,笑得那么溫和,我真感動(dòng)。
有一次,63號(hào)生病了,還是帶病來(lái)到了學(xué)校。我們都爭(zhēng)著去看她,噓寒問(wèn)暖。63號(hào)卻只是笑笑說(shuō):沒(méi)什么大問(wèn)題,摔了一跤,只是右手跌傷了。上課了,63號(hào)要在黑板上板書(shū)題目,我們都非常擔(dān)心,這怎么行呢?63號(hào)的右手可63號(hào)并沒(méi)有退縮,而是用左手抬著右手,一筆一劃地寫(xiě)。我親眼看到63號(hào)臉上流下豆大的汗珠,她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神真讓我敬佩!你要問(wèn)我最好的伙伴是誰(shuí),那么63號(hào),非她莫屬!
不止是一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)63號(hào),還有很多同學(xué)皆是如此。
熊老師,您記起來(lái)了嗎?那篇就是我的作文呀。63號(hào)就是您呀!雖然您早已不教我們了,但您的一舉一動(dòng)還深深地印在我的腦海里,特別是您那溫和的微笑,我永遠(yuǎn)也忘不了!可是,我卻一直不明白您那微笑后藏著多么大痛苦!直到一次聽(tīng)別的老師說(shuō)起,我才明白。老師,其實(shí)您的手不是跌傷的吧!而是被您那個(gè)沒(méi)有良心的丈夫打的!您在家中忍受著莫大的痛苦,可是在我們面前卻表現(xiàn)得如此堅(jiān)強(qiáng),只是把微笑、快樂(lè)帶給了我們。一想起這件事,我的心就好痛、好痛老師,我多想知道您現(xiàn)在在哪里,過(guò)得好不好,多想把這封信寄給您呀!
熊老師,是您用澎湃的激情耕耘沃野,迎來(lái)滿(mǎn)室花朵的芬芳;是您用辛勤勞動(dòng),把世界創(chuàng)造得豐富多彩;是您用愛(ài),溫暖著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);是您,63號(hào),我們的熊老師,拉近了我們師生間的關(guān)系,讓我們可以輕松地學(xué)習(xí)。在這里,我獻(xiàn)給您兩份心意,一份是以前的陳年美酒五年級(jí)的作文,一份是現(xiàn)在的新鮮水果這封信,希望您喜歡。
祝:
身體健康
事業(yè)順心
笑口常開(kāi)
您的學(xué)生:xx
20xx年6月18日
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